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美無(wú)處不在作文(范例15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美無(wú)處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美無(wú)處不在作文1
清晨，校園一片寧?kù)o，偶爾有幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲。404班，早有一個(gè)瘦小的身影，出現(xiàn)在走廊上。
她，拿著干抹布，輕盈地走進(jìn)保潔室�！皣W啦啦”，自來(lái)水打濕的抹布被她拎回了教室。這個(gè)小女孩從404班的教室里拿出洗手液盒裝滿水的噴壺，跑出教室，跪在地上，用濕漉漉的抹布，在洗手液的噴口，用她那雙小小的手?jǐn)D出洗手液，搓呀搓，頓時(shí)安靜的校園里滿是一首交響曲，隔壁班的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地湊過(guò)來(lái)看，她仍不理會(huì)。
這個(gè)小女孩拿起滿是泡沫的抹布，往沾滿灰塵的走廊墻壁上輕輕一抹，墻壁上好像是沾上了五顏六色的泡泡，射出絢麗的光芒。小女孩又用手在墻壁上抹了一下，然后像洗衣服一樣，一直搓。墻上那么多白色的泡泡慢慢地變成淺灰色、灰色、深灰、黑色……小女孩把整個(gè)墻壁都擦了一遍，班里的.同學(xué)越來(lái)越多，最后燈火通明，唯獨(dú)她一個(gè)人還在走廊上不知干什么。
這女孩抓起抹布，又用輕巧的腳步，快速跑到保潔室關(guān)上門�！皣W——”水把抹布打濕了，水池里全是烏黑的臟水。
她又跑到走廊里，抓起沉重的抹布，又吃力地在墻壁上涂抹。一剎那，墻壁一干二凈，一丁點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。小女孩抹了一把汗水，眼睛里閃爍著喜悅的光芒，仿佛在說(shuō)“走廊，你真干凈!”
可是，在小女孩的眼里，墻壁依然不完美，缺了點(diǎn)什么呢?小女孩又回到教室里，從柜子里拿出一塊干抹布，在墻壁上擦，以便把水吸干。
大功告成!小女孩興奮地回到書(shū)聲瑯瑯的教室里。她，就是蔣亦柯，我們班的勞動(dòng)委員。
美無(wú)處不在作文2
叮叮叮，叮叮�！�(tīng)到鬧鐘響了的我，絲毫沒(méi)有想要起床的意思，又昏昏睡去。再次醒來(lái)時(shí)已經(jīng)7：15了�！拔业膫�(gè)天哪，要遲到了，要遲到了！”
我飛快地穿衣、洗漱。拿起桌上的一片面包。立即往離家500米的公交站臺(tái)沖。我就像一只上了發(fā)條的電動(dòng)小馬達(dá)，拼了命地跑，完全使出了我吃奶的力氣。在離家100米的時(shí)候，我不禁埋怨起來(lái)：今天怎么這么倒霉呀！起遲了不說(shuō)，要遲了也不說(shuō)，今天還有這么大的霧，路快要看不見(jiàn)了。
哎呦！疼死我了！都怪這樹(shù)根，又絆我。哼！我摸了摸摔傷的腿繼續(xù)向前跑。
在距公交站臺(tái)還有10多米的時(shí)候。眼前的一切都愈發(fā)清楚了。車站緩緩地駛來(lái)了一輛公交車，“幾路？幾路？可別是74路啊，那我可就趕不上了呀！”我在心中暗暗祈禱。再跑兩步，更清晰了。天吶！真是74路，可真是怕什么來(lái)什么呀！
不管了！不管了，就是一個(gè)字：沖！“咦？怎么回事兒？明明該上車的都上完了，該下車的`都下完了。那為什么公交車卻不走了呢，難不成它被封印了？”管他呢，趕緊跑吧，就剩10分鐘了，趕不上就要等20分鐘了，那豈不是得遲到了。“不行不行。”
不知怎么的，我一鼓作氣跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，一切的一切都在我面前揭曉了。原來(lái)是一位比我大幾歲的姐姐站在了上車處，示意司機(jī)等一下我。上了車，我問(wèn)她為什么要等我。她說(shuō)：“知道要遲到的滋味不好受，所以就等你下唄！”“謝謝美麗善良的大姐姐！”我回了她一個(gè)最為友善的微笑。她也沖我笑了笑。
下了車，我一邊啃面包一邊走向?qū)W校。不知怎的，好像今天的面包更甜了呢……
美無(wú)處不在作文3
在我們的生活中，美無(wú)處不在。它在孩子的心靈里，在成人的行動(dòng)中；它是五彩的顏料，是跳動(dòng)的音符……
初夏草坪
初夏的清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，溫柔地?fù)崦篱g萬(wàn)物。生機(jī)勃勃的草坪上，透露出夏日獨(dú)有的氣氛。跑步、健身的.大人來(lái)來(lái)往往，一些頑童在草坪上嘻笑打鬧。青翠欲滴的漫漫青草中，一個(gè)穿著紅裙子的五六歲的文靜女孩，正小心翼翼地用手將地上被頑童們踩得東倒西歪的小草一一扶起。她小聲嘀咕道：“哪些人呢！忍心傷害這樣?jì)赡鄣男〔荩 彼ν赀@一處又去忙另一處，額上已滲出細(xì)細(xì)的汗珠。隨后，她不顧臉上的汗，從口袋里掏出筆和標(biāo)簽紙，寫上“保護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語(yǔ)，貼在了不遠(yuǎn)處的球門上。紅裙子在漫漫青草的襯托下，像一朵盛開(kāi)的鮮花，格外耀眼，格外美麗。
公交一景
秋風(fēng)陣陣，黃葉飛舞，公交車正不緊不慢地行駛。一個(gè)剛放學(xué)的小男孩，氣喘吁吁地跑上車，臉熱得通紅，碩大的書(shū)包壓得他小小的身子不自覺(jué)地往前傾。車廂很擁擠，他用手扶著把手，勉強(qiáng)地?fù)沃�，很疲憊的樣子。一位青年男子見(jiàn)了，趕忙起身，微笑著打招呼：“小朋友，你來(lái)這兒坐吧！”小男孩很感激，連說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，青年男子的舉動(dòng)讓小男孩心里倍感溫暖。
碼頭燈火
寒冬臘月，冷風(fēng)刺骨的碼頭邊，一個(gè)十多歲的小男孩打著寒顫，試著將一盞燈，掛在碼頭的欄桿邊，給路過(guò)的行人照亮回家的路。他瘦弱的身軀在寒風(fēng)中左搖右晃，凍僵的小手不聽(tīng)使喚，一次又一次的失敗并沒(méi)有讓他敗下陣來(lái)。在他的堅(jiān)持下，一盞明亮的燈終于掛在了扶手上。白雪簌簌，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那溫暖的橘黃色的光照亮了一個(gè)又一個(gè)路人的心靈。
大千世界，五彩斑斕，美，就在你我身邊。
美無(wú)處不在作文4
美，無(wú)處不在；美，賞心悅目；美，……
堅(jiān)韌之美
早晨做操，無(wú)意之中的一個(gè)轉(zhuǎn)頭，我看到了一些剛鉆出來(lái)的小草。盡管現(xiàn)在是冬天，但是他們生長(zhǎng)的是那么旺盛。草上還沾著昨夜下過(guò)的雨珠。預(yù)祝順著草的脈絡(luò)流了下去，落到另一株草上，又彈落到地面。而那些小草仍高傲地抬著頭，望著周圍的景象。風(fēng)雨中，小草頑強(qiáng)地生存，讓我感受到了它們的堅(jiān)韌。
朦朧之美
盡管已經(jīng)過(guò)了上午九點(diǎn)，但山頭的霧氣仍沒(méi)散去，它制造了一個(gè)朦朧的景象那碧綠的松柏中摻雜了一點(diǎn)紅色，那紅色是什么呢？那就是生長(zhǎng)得正旺的楓樹(shù)。在半山腰的`幾間雪白的房屋，在這幅美圖中格外鮮明，和它們形象成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比。半山腰的霧像給山披了一條絲紗，薄薄的。接往下看，霧沒(méi)有了�？磥�(lái)大自然這位藝術(shù)家是用了一種循環(huán)遞進(jìn)的方法，將這一座普普通通的小山勾勒得如仙境一般吧！
自信之美
在看一本雜志時(shí)，我看到了這樣一篇短文，大致內(nèi)容是這樣：某位有名的攝影師對(duì)于意大利女星索非婭·羅蘭力克的鼻子不滿意，建議她去做整容，而這一想法被索菲亞一口拒絕了，她說(shuō)：“我要保持我的本色，我什么也不愿意改變�！边@是一種對(duì)自己價(jià)值的肯定和無(wú)與倫比的的自信心。而堅(jiān)持做我自己，就是一種自信的表現(xiàn)。
小草在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)是一種美；山的那種若有若無(wú)的神秘是一種美；對(duì)于自己的肯定與自信也是一種美。美，等待你發(fā)現(xiàn)它的存在，我們要養(yǎng)成一種善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)美的習(xí)慣。
美無(wú)處不在作文5
美無(wú)處不在，一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕](méi)錯(cuò)，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都蘊(yùn)含了美。在我的身邊就有一種特殊的美。
有一次，媽媽帶我出去玩，天氣酷熱難忍，我和媽媽買了瓶飲料消暑解渴。飲料味道不錯(cuò)，幾口下肚，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，不一會(huì)，飲料就被我“咕嘟、咕嘟”喝完了。我看看四周沒(méi)人，便隨手將空瓶一拋。飲料瓶在空中劃出一條美麗的”拋物線“，接著便滾落到路旁。我下意識(shí)地回頭，卻看到了讓我一生難忘的'畫面：一個(gè)小男孩，撿起我隨手扔下的空瓶，跑向一個(gè)最近的垃圾桶，扔了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，又走來(lái)一個(gè)人，正當(dāng)他喝完飲料，準(zhǔn)備隨手亂扔時(shí)，小男孩趕緊上前勸阻，可那人聽(tīng)也不聽(tīng)，粗暴地推開(kāi)男孩，依然亂扔，男孩再次撿起那個(gè)飲料瓶。不久，又不了一對(duì)母女，也準(zhǔn)備丟棄飲料瓶。男孩百折不撓，繼續(xù)去勸說(shuō)。一開(kāi)始，那對(duì)母女對(duì)小男孩的話愛(ài)搭理不理，可男孩依然不放棄，繼續(xù)”曉之以理、動(dòng)之以情“地勸說(shuō)。那對(duì)母女的態(tài)度開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變了。最終，那對(duì)母女沒(méi)有將飲料瓶隨手亂扔，而是走到垃圾桶前，將其扔進(jìn)了垃圾桶里。男孩望著那對(duì)母女離去的身影，開(kāi)心地笑了。
在許多人眼中（也包括我），這只是一個(gè)尋常的小事，正是這尋常的小事，卻透露出了一種不尋常的美麗！是啊，世界上到處都有美，有些美驚天動(dòng)地，氣壯山河；而有些美雖然看似平凡，默默無(wú)聞，卻美得偉大！
美無(wú)處不在作文6
美，有時(shí)他是一朵花的芳香氣息，使人心情愉悅，有時(shí)他是一個(gè)甜蜜的笑臉，使你久久回憶在心，無(wú)法忘卻；還有時(shí)，他是一句深深地祝福，使你困難中乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)前行。
但是，他還有時(shí)是一句深沉而又充滿了無(wú)限快樂(lè)的告別。
記得小時(shí)候，舅舅來(lái)過(guò)漢中一趟。那天，正好是暑假后的幾天，當(dāng)時(shí)舅舅來(lái)的時(shí)候，我渾然不知。等到了我回家的時(shí)候，爸爸媽媽和舅舅已經(jīng)在家了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)意外的'驚喜。聽(tīng)到了舅舅叫我，一向很安靜的我立刻變得活躍起來(lái)。舅舅拿出了送給我的禮物---變形金剛。雖然那種玩具現(xiàn)在很常見(jiàn)，但是在那時(shí)，卻是我心里非常珍貴的一件寶貝，走到哪都帶上它，生怕它丟了。
舅舅在我們家待了大約有十來(lái)天的樣子。
這幾天，他帶我去了漢中許多著名的名勝風(fēng)景區(qū)。并且，給我拍了許多許多充滿快樂(lè)童真記憶的照片。其中我最喜歡的，就是在游覽車上舅舅用高清數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái)的高清照片。他記錄了我快樂(lè)童年的美好瞬間，給我留下了美好回憶。
美好的日子總是過(guò)得很快，十多天過(guò)去了。眼看著舅舅就要走了，我便找了一個(gè)合適的日子，和爸爸一起出去給他買禮物。等到了他走的那一天，他對(duì)我說(shuō)，我是不會(huì)忘記這段充滿快樂(lè)的時(shí)光的。
雖然，這只是句普普通通的告別，但在他的話語(yǔ)中，可以看出，這卻流露出了一種美。像是在回憶這十幾天的美好時(shí)光。在這十幾天中，這種美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，這種美就像是一副美麗的畫卷，同時(shí)他也在我心中留下了美好的記憶。
不論是在平常的生活中，還是在特別的日子里，只要每個(gè)人能細(xì)心觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)覺(jué)得，美在生活中，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文7
世界上有各種各樣的美，一個(gè)公園里風(fēng)景的美，一個(gè)女演員相貌的美，一個(gè)人心靈上的美，而我則在我們?cè)鹤永镎业搅诵撵`上的美。
在我們小區(qū)的院子里有一個(gè)賣菜的鋪位，賣菜的阿姨黑黑瘦瘦的，說(shuō)話有鄉(xiāng)下的味道，透出有股純樸憨直的氣質(zhì)，永遠(yuǎn)都笑瞇瞇的，她們家賣的菜也是物美價(jià)廉，所以我們經(jīng)常去他們那買菜。
一天，媽媽讓我自己去買菜，我拿上錢就出門了，走進(jìn)了菜市場(chǎng)，挑好了菜，去結(jié)賬，結(jié)完帳后就拿上找的錢就直接走了，連菜也沒(méi)拿，大概是因?yàn)槟翘觳耸袌?chǎng)太吵了，我連阿姨的叫喊聲也沒(méi)有聽(tīng)到，直到回到家，媽媽問(wèn)我菜在那里，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)菜忘在了菜市場(chǎng)，“那怎么辦��？”“沒(méi)辦法，只好再去一趟了！”我望望了鐘表，問(wèn)媽媽：“現(xiàn)在人家不會(huì)關(guān)門了吧�！薄澳且矝](méi)辦法，只能再去一次了！”我不報(bào)任何希望的.出了門，向菜市場(chǎng)走去。到了菜市場(chǎng)，正門已經(jīng)關(guān)了，只有側(cè)門還開(kāi)著，我走進(jìn)去，看到只有一家鋪?zhàn)拥臒暨�亮著，就是我經(jīng)常去買菜的那家，我驚喜地走了進(jìn)去，看到那個(gè)阿姨正坐在那里，正在讀一張報(bào)紙，看到我走進(jìn)去了，阿姨對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，剛剛是你把菜落在這里了吧�！闭f(shuō)著，遞給我一包菜，正是我剛剛挑的那一包。不等我道謝，阿姨又說(shuō)：“快回家吧，你走了，我也要收攤了。”原來(lái)，這個(gè)阿姨在這，就是為了等我的，我的眼眶濕潤(rùn)了.......
美無(wú)處不在，只是在生活中我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)美就在我們身邊，一個(gè)熱心的幫助、一句關(guān)心的問(wèn)候、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能讓你溫暖一整天，并銘記一輩子！
美無(wú)處不在作文8
美，無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
早上起來(lái)，睜開(kāi)眼睛，一縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)米黃色的窗簾灑下來(lái)，撩開(kāi)窗簾，和煦的陽(yáng)光出現(xiàn)在眼前。冬日的陽(yáng)光，真美！
洗漱完比，母親的早飯還沒(méi)有做好，無(wú)事可做，便來(lái)到窗臺(tái)前，看那冷清清的花盆里，竟長(zhǎng)出一抹乍眼的新綠，如同新生的嬰兒，惹人憐愛(ài)。我俯下身，把我和它的距離縮得更近一些，似乎聽(tīng)見(jiàn)它生長(zhǎng)的聲音，又似乎聽(tīng)見(jiàn)它“咯咯”的笑聲，多么旺盛的生命力！在不算溫暖的房間里綻放生命的色彩。初生的嫩芽，真美！
吃完早餐，走下樓，聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，心情立即愉悅起來(lái)。那美妙的聲音，絕不亞于世界舞臺(tái)上的歌聲，給這嚴(yán)寒的'冬天帶來(lái)不少暖意。冬日的鳥(niǎo)鳴，真美！
走在路上，感覺(jué)額頭上有絲絲的涼意，揚(yáng)起頭來(lái)，看見(jiàn)如柳絮般的雪花從天空中飄落下來(lái)。漸漸地，雪大了起來(lái)，如鵝毛般潔白、輕盈。伸出手接住一片，它卻飛快地消逝了，留下一粒晶瑩的水珠，滾落在地上，與那些雪花融為一體。冬雪，真美！
走進(jìn)教室，一天的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，真美！
放學(xué)后，天已經(jīng)黑了，街道兩旁的路燈也睜開(kāi)了眼睛，橙色的光灑在道路上。那些沒(méi)有化的雪也隨著反射出奇異的光，散發(fā)著一種神秘的氣息，與燈光交相輝映，搶了月光的華麗，增添了幾分典雅。眼前的世界，真美！
美，無(wú)處不在，它時(shí)刻圍繞在你的身邊，去感受它吧！
美無(wú)處不在作文9
晚上躺在床上，望著天花板，入了神。靜靜地回憶著身邊的美。
清晨，走進(jìn)公園，公園的景色令我陶醉。我看見(jiàn)一顆晶瑩的露珠從小草的夢(mèng)境中滾落、濺起。一片片透明的`陽(yáng)光，清新、寧?kù)o，孵出一片清新的黎明——自然真美！
遠(yuǎn)處，一只小烏鴉飛來(lái)，嘴里銜著一只蟲(chóng)子，喂進(jìn)了老烏鴉的嘴里，老烏鴉的眼里，分明有著晶瑩的“珍珠”。她回憶著幾年前當(dāng)小烏鴉很小很小時(shí)，她也曾這樣一口一口地喂著小烏鴉、日復(fù)一日、年復(fù)一年。小烏鴉長(zhǎng)大了，懂得回報(bào)了——感恩真美。
再看我們的鄰居趙奶奶，她有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳呐畠海?jīng)常煩躁不安亂發(fā)脾氣。而趙奶奶自己已經(jīng)是癌癥晚期，每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對(duì)女兒每日的無(wú)理取鬧，但她沒(méi)有怨言，她獨(dú)自默默的承受這一切。她甚至還要去開(kāi)導(dǎo)安慰女兒——至深至純的母愛(ài)真美。
當(dāng)我剛從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城里的育英小學(xué)時(shí)，我非常自卑。老師的一句話：“不要這樣，你要樹(shù)立信心。你很聰慧，你不比別人差，沒(méi)有人會(huì)看不起你。總會(huì)有一天老師會(huì)因你而驕傲�！崩蠋熌阋痪涔膭�(lì)的話語(yǔ)使我信心倍增，變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)——老師的愛(ài)真美。
美無(wú)處不在，陽(yáng)光有它熱情燃燒的美，雨露有它滋潤(rùn)大地的美，小草有它追求夢(mèng)想的美，種子有它破土堅(jiān)強(qiáng)的美，而我有身邊的美。
美無(wú)處不在作文10
世界上到處都有美，它們形成了一道道靚麗的風(fēng)景線。對(duì)畫家來(lái)說(shuō)，美是所作的得意之畫；對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，美是為科研項(xiàng)目付出的辛勤汗水；對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，美就是感受到第一縷陽(yáng)光的那一刻。
記得有一次，我和父親母親開(kāi)車前往超市。窄小的道路，只能容得下一輛車經(jīng)過(guò)，前面的老人離我們?cè)絹?lái)越近，十米，五米但，爸爸沒(méi)有按響喇叭，在兩位老人的身后悄悄“尾隨”，車緩慢地行駛著，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要像你爸爸學(xué)習(xí)，不要鳴笛，會(huì)嚇到老人的'�！薄班培�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，到了交叉路口，老人不經(jīng)意間地回頭，注視著我們，恍然大悟，哈哈大笑，對(duì)老伴說(shuō)：“咱倆呀，一直在人家車前面走來(lái)著�！闭f(shuō)著，用手抱舉，表示感謝！母親禮貌地?fù)u下車窗，對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)事的，我們不著急�！泵�，無(wú)處不在。
在前往補(bǔ)課班的路上，經(jīng)常會(huì)遇到好心司機(jī)，在我過(guò)馬路時(shí)，他們能停下來(lái)等我過(guò)去，我也回給他們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度鞠躬，我看到車窗緩緩下降，露出了一個(gè)大大的拇指。我就知道，他們都是像我父親一樣的，默默付出，不求回報(bào)，卻沒(méi)有想到，換來(lái)感謝，內(nèi)心應(yīng)該十分溫暖吧。被尊重的人也有一股暖流直入心間，感謝有你們！美，無(wú)處不在。
改變不了山的輪廓，改變不了鳥(niǎo)的飛行軌跡，改變不了河水的流向，我們可以去觀察它，發(fā)現(xiàn)它的美！
美無(wú)處不在作文11
誰(shuí)說(shuō)女子不如男；從木蘭的替父從軍，熱愛(ài)和平，精忠報(bào)國(guó)；再到李清照一位才情女子最終破落像墜落凡間的天使；巾幗女英雄秋瑾的愛(ài)國(guó)，女子美亦是一種美。
美的是凄慘。
月色如水，一章《紅樓夢(mèng)》帶我領(lǐng)略大觀園的繁華，一首《葬花吟》使我懂得黛玉的凄慘。她本善良，父母的逝去她來(lái)到賈府，在賈府，她卻遭受折磨�！皩ひ捯挘淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚�！薄袄湓略峄ɑ辍币痪渲敝改愕纳溃衷跻粋�(gè)愁字了得？樹(shù)下，只見(jiàn)一女子哭的梨花帶雨，只因?qū)氂竦囊粋�(gè)過(guò)失，多愁善感的她含淚葬花。瀟湘館彌漫著你生命的芬香。封建的束縛，使得你和寶玉兩情相悅卻又忍痛分開(kāi)。是因?yàn)槟愕貌徘椴坏脛伲磕愕囊伙A一笑又是何人能及？但勝者永遠(yuǎn)只是那個(gè)賢惠的`葬寶釵。
美的是婉約。
庭院深深幾許，女子愁情愁幾何？李清照��！你出身高貴，家中又所謂書(shū)香門第。前生你過(guò)的富足又悠閑，常常是驚渡驚渡，驚起一灘鷗鷺，到最后卻又沉醉不知?dú)w路。后世。家中光景一日不如一日，出生高貴的你怎能受到這般折磨，流落，流落，你像墜入凡間的天使，才情了得卻又多愁善感，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻又上心頭。看你在滿地黃花堆積的秋葉里靜靜許下心愿。
美的是堅(jiān)強(qiáng)。
一代巾幗女英雄秋瑾，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，封建婚姻的不幸并沒(méi)有使她從此喪失信心，而為了打破女子地位低這一傳統(tǒng)觀念，聯(lián)合眾多女子走上了出國(guó)的道路，幾年間，她見(jiàn)多識(shí)廣，回國(guó)后，看慣男女平等的她更加受不了風(fēng)流的丈夫，最終被迫害致死。
千金縱買相同賦，脈脈此情誰(shuí)夢(mèng)，凄，婉堅(jiān)，三美合一，縱觀近古，美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文12
石縫間的萌芽，頑強(qiáng)的很，雖沒(méi)有象征付出的紅色，卻渲染了山間一縷蒙霧，美得非�？侦`；墻角的幾束草，小的很，雖沒(méi)有那么嬌艷的春色，卻不禁惹人一看，美得非常清靜。
不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。
就是那花吧，不是那盛開(kāi)在樹(shù)上的有可以跟太陽(yáng)媲美的顏色的花，而是開(kāi)在雜草叢中的野花。我就覺(jué)著它的美了，沒(méi)有那種要跟其它花爭(zhēng)陽(yáng)光的較勁，也沒(méi)有那么想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開(kāi)著。小的可愛(ài)，小的引人注目，小的輕搖了，已經(jīng)非常美了，美不美看的是有沒(méi)有人把自己的目光停留在一朵野花上。風(fēng)一吹，花跟著草兒一起舞著，但還是望著，只是一片綠色，總希望著有一點(diǎn)點(diǎn)紅色摻雜在其中。仔細(xì)一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點(diǎn)點(diǎn)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)枝兒托著才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來(lái)，花兒的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，倒有了憐香惜玉的意思，可細(xì)細(xì)的品嘗著，反而有了另一番韻味，粗粗細(xì)細(xì)的野草護(hù)著躲在叢間的花兒，雖說(shuō)花兒難免淋點(diǎn)雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽(yáng)，那可真叫個(gè)美，迎著陽(yáng)光的.花看著便覺(jué)得暖極了，雨后的花兒就如顆寶石，發(fā)著春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說(shuō)著它也如寶石一般亮著光，它的光又不是人為的，而是太陽(yáng)光，美得最自然。
喚不得美的來(lái)，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜著眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣里都夾雜著美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)美的信念。
就好像羅丹說(shuō)的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美無(wú)處不在作文13
學(xué)校的第一節(jié)課“美在你身邊”讓我明白了很多。
“東風(fēng)卷光，香霧空月轉(zhuǎn)廊”這是美，只是小美，但大美是我們身邊傳遞的情感，傳遞的幸福，傳遞的愛(ài)，這就是幸福。
就像吳斌叔叔一樣，在網(wǎng)上作文，他是一個(gè)普通人，平凡到讓人在他的車上不會(huì)注意他的司機(jī)，但他讓一個(gè)城市，甚至中國(guó)，世界為他流淚，嘆息，感動(dòng)，因?yàn)樗艞壛俗约海攘嗽S多乘客。他，走進(jìn)人心。這是最動(dòng)人的模型。如果是我，我想我可能不能像他那樣完美地做，這樣所有的乘客都活了下來(lái)，但我必須有勇氣“風(fēng)蕭蕭，水寒，壯漢歸來(lái)”，因?yàn)檫@個(gè)感人的故事讓我感到感動(dòng)。這是移動(dòng)，傳輸移動(dòng)。是幸福的傳說(shuō)。
每一滴水都反映了一個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng)造了美麗；每個(gè)人都可以改變彼此的心情，用微笑創(chuàng)造美麗。這就是幸福，傳遞的快樂(lè)。是幸福的點(diǎn)綴。
桃花綠的春風(fēng)，滄桑的生活，奶奶帶著我和表妹做伴侶，會(huì)給我們所有的愛(ài)，這次竟然賣掉了田野，為我們買了玉墜，這在她的生活中可以看到，沒(méi)有什么比我們更重要的了，我們分享了這份愛(ài)-家庭。它很深，在海里很深；它很大，比天空大；他很長(zhǎng)，比時(shí)間的`盡頭更長(zhǎng)。這就是愛(ài)，愛(ài)的傳遞。這是一個(gè)快樂(lè)的故事。
美無(wú)處不在。你不僅能發(fā)現(xiàn)和理解生活中的美。從焦劉洋，葉詩(shī)文等運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持創(chuàng)造中國(guó)歷史上無(wú)與倫比的美，也讓我們知道，我們?nèi)匀恍枰谄椒仓泄ぷ�，�?chuàng)造美，無(wú)與倫比的美。
觀看第一節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)“精彩”世界音樂(lè)。我突然覺(jué)得新學(xué)校的第一課，我很好。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我該怎么走下去，我的心有譜，因?yàn)槲抑烂利愒谖疑磉叄偸悄軗肀利�，看我如何發(fā)現(xiàn)，理解。相信普通人也會(huì)散發(fā)出不平凡的美。
美無(wú)處不在作文14
著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中處處有美，只是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
清晨第一道曙光投進(jìn)窗戶照進(jìn)我的眼睛，我揉了揉朦朧的睡眼，幸苦的爬起來(lái)，開(kāi)始我一天的生活。推開(kāi)房門，便聽(tīng)到了微波爐在不辭幸苦的運(yùn)轉(zhuǎn)，但已經(jīng)飄出了淡淡的牛奶香，這便是我一天的開(kāi)始。
頭腦還沒(méi)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，便又聽(tīng)到了老媽如滔滔江水般的嘮叨：“每天起的都這么晚，快去洗漱，一會(huì)同學(xué)又該找你了，別叫人家等你。”
吃早餐時(shí)，一些有的沒(méi)的便開(kāi)始了：“上課好好聽(tīng)講，別走神，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”瞧!把偉大領(lǐng)袖毛主席都搬出來(lái)了。
媽媽一邊嘮叨，一邊還不忘幫我收拾東西。
我嘛，快刀斬亂麻，吃完我就沖!
走在馬路上，馬路很干凈，沒(méi)有一張紙屑，我大步向前走著，卻忘了后退的路已經(jīng)越來(lái)越多，干凈的街道把嚴(yán)寒全部覆蓋，留下的只是溫暖和感動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，從早到晚，讓我最難忘的便是老師總是在離上晚自習(xí)30分01秒的時(shí)候就來(lái)堅(jiān)守自己的崗位，一本連我也只好假裝拿出一本練習(xí)冊(cè)來(lái)做，當(dāng)我寫完了慢慢的.一頁(yè)英文以后，才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，便屁顛屁顛的去問(wèn)，老師飛舞的字不得不讓我驚訝~可以說(shuō)已經(jīng)到了神仙畫畫的地步，唉，聽(tīng)不懂瞎聽(tīng)唄，反正我也不打算在國(guó)外的領(lǐng)土上開(kāi)墾一片自己的耕地，林地或草地，那樣英國(guó)不就成為半殖民地半封建社會(huì)了嗎?所以我有屁顛屁顛的回到座位上，去研究老師飛舞的字，準(zhǔn)備把練習(xí)冊(cè)全部殖民。
在身邊有媽媽美麗的嘮叨的動(dòng)作，有清潔工人辛勤的勞動(dòng)，有老師強(qiáng)烈的責(zé)任心。
回顧一天，向別人去借一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)觀察一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從清晨到日暮，沒(méi)無(wú)處不在!
美無(wú)處不在作文15
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”圖輕輕打開(kāi)書(shū)本，有這樣一個(gè)故事，寫一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥(niǎo)，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢，送到他面前，與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的`美嗎？
慢慢品析畫冊(cè)，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無(wú)私的美嗎？
緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？
其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账�，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环鶊D畫里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾?ài)與美的羽毛——好嗎？