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      2. 益友良師作文

        時(shí)間:2024-02-10 22:56:44 好文 我要投稿
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        益友良師作文(通用)

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的益友良師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        益友良師作文(通用)

        益友良師作文1

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我們要多看看書(shū),書(shū)中自有黃金屋呀!

          幸運(yùn)的是,我家附近就有一個(gè)書(shū)店,我經(jīng)常去那里看書(shū)。那里是一個(gè)書(shū)香氣息濃郁的地方,是書(shū)的海洋。這些書(shū)五顏六色,內(nèi)容五花八門,經(jīng)常看得我是眼花繚亂。閑暇之時(shí),附近的大人和小孩都喜歡來(lái)這里看看,各得其樂(lè)。當(dāng)然,這個(gè)隊(duì)伍中少不了我這個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。每次看書(shū),我都會(huì)在書(shū)店呆上好幾個(gè)小時(shí),直到日落西山,才戀戀不舍地把手中的書(shū)放回原來(lái)的書(shū)架上。

          我讀過(guò)不少書(shū),如:《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋果樹(shù)上的`外婆》、《紅貓藍(lán)兔》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來(lái)》的書(shū)。里面的主人公叫山魯佐德,她知書(shū)達(dá)理,博覽群書(shū),聰明勇敢,我非常敬佩她。

          不去書(shū)店的時(shí)候,我就會(huì)坐在窗前的書(shū)桌前,津津有味地捧著從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),津津有味的開(kāi)始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本,碰到自己喜歡的詞語(yǔ)句子就立刻摘錄下來(lái)。每當(dāng)有書(shū)香相伴的時(shí)候,我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍,我才會(huì)不情愿地放下書(shū)本。所以,爸爸經(jīng)常笑著說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”,看書(shū)都看傻了。

          書(shū)是我最好的伙伴,它默默地伴隨著我的成長(zhǎng),它永遠(yuǎn)是我的良師益友。

        益友良師作文2

          我家是書(shū)香門第,最多的就是書(shū)了。天生小書(shū)迷的我,常常被一本書(shū)吸進(jìn)去,差點(diǎn)被老媽罵死。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日早晨,我待在小書(shū)房。那是個(gè)幾平方米的小屋子,室內(nèi)簡(jiǎn)潔且溫馨。北邊靠墻一大排書(shū)櫥上整整齊齊地排滿了各式各樣的書(shū),那里是知識(shí)的海洋。南邊臨窗是我的書(shū)桌。坐在心愛(ài)的書(shū)桌前在知識(shí)的海洋里遨游是我最快樂(lè)的時(shí)光。

          我和往常一樣拿著一本新買的書(shū)如饑似渴地啃著,忘記了時(shí)間,忘記了空間,好像進(jìn)入了書(shū)中。

          我乘著散發(fā)著陣陣書(shū)香的翅膀,爬上世界第八大奇跡的萬(wàn)里長(zhǎng)城,又去游覽了五岳之首泰山,最后來(lái)到中華文明的發(fā)源地黃河之濱……

          我乘著書(shū)香的翅膀來(lái)到了童話王國(guó),在白雪公主的帶領(lǐng)下翩翩起舞,和七個(gè)小矮人一起到野外采集野果。我們唱啊,跳啊……

          我又來(lái)到了幻想樂(lè)園,在精靈谷和小精靈們分享美妙的糖果雨,和小松鼠比賽爬高,和小狗采集白云來(lái)做棉花糖。溫暖的'春風(fēng)又把我吹到宇宙空間,在月球上和玉兔賽跑,在水星上種花,在火星上游……

          這時(shí),我走進(jìn)了時(shí)光機(jī),來(lái)到了未來(lái),在那里,我和智能機(jī)器人問(wèn)好,在可以移動(dòng)的房屋前拍照…,,

          奇怪,那不是孫中山嗎?還有岳飛、關(guān)羽、牛頓、諸葛亮……

          古今中外人物大匯聚,原來(lái)是我借助書(shū)這個(gè)隱形的翅膀,成就了神話。

          正當(dāng)我和張飛準(zhǔn)備比試武藝時(shí),突然張飛消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)是媽媽在催我吃飯。我無(wú)奈地捧著飯碗,心里還掛念著剛才的幻覺(jué),就像做了個(gè)永遠(yuǎn)也不想醒的夢(mèng)。書(shū)是有魔力的,它永遠(yuǎn)是我的良師益友。

        益友良師作文3

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類文明的果實(shí),書(shū)是人類的精神食糧。生活中倘若沒(méi)有書(shū),就好比冬日失去了暖陽(yáng);智慧中倘若沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀;學(xué)習(xí)中倘若沒(méi)有書(shū),就好比黑夜中的行船失去了航向……書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,如果我們可以善待它,就可以吸取古人智慧的精華,就可以鑄造幸福人生。

          書(shū)像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的人生導(dǎo)師,它可以時(shí)時(shí)刻刻陪伴你的左右,正所謂:“走遍天下書(shū)為侶”,一本好書(shū)我們可以看很多遍,百看不厭。而現(xiàn)在又有那么多好書(shū),我們可以盡情遨游書(shū)海,向書(shū)山奮力攀登,向永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)“山頂”的這座山進(jìn)發(fā),盡情享受知識(shí)的洗禮。

          我們可以在書(shū)中感受李白的瀟灑,劉禹錫的豪放,可以在書(shū)中了解日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行,可以在書(shū)中驗(yàn)證物理學(xué)中的熱脹冷縮是什么,思索周恩來(lái)在當(dāng)年為什么說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)使我變成了一個(gè)幸福的人”,而我們又何嘗不是呢?“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”這是世紀(jì)老人冰心說(shuō)的.。讀書(shū)的好處說(shuō)不完,它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,提高寫(xiě)作水平,陶冶情操,能讓人的思想境界得到升華;雖然一本書(shū)的知識(shí)有限,但它給人帶來(lái)的快樂(lè)卻是無(wú)窮的。一本好書(shū),就像是我們的良師益友,它可以教我們做人的道理;一本好書(shū)就像是人生道路上的指南針,它可以在我們迷路時(shí)為我們辨別方向。

          書(shū)不是羽毛,卻可以讓人自由的飛翔;書(shū)不是電影,卻可以讓人熱血沸騰;書(shū)不是化妝品,卻可以讓人變得更美!書(shū)雖然不是萬(wàn)能的,但生活中沒(méi)有書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

        益友良師作文4

          隨著時(shí)間的流逝,我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。

          我還記得,一年級(jí)時(shí)候,我扎著兩個(gè)小辮子蹦來(lái)蹦去。在老師的培育下,我漸漸長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小少女。

          我常常望著窗外,發(fā)出時(shí)間的感慨,心中的感激之情涌現(xiàn)出來(lái)。!感謝我敬愛(ài)的老師,是您們?cè)耘嗔宋,發(fā)掘出我的優(yōu)點(diǎn)。感謝老師給我這么多鍛煉的機(jī)會(huì),給了我豐富的經(jīng)驗(yàn)和飽滿的自信。是您們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)播下最初的種子。您們的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母親更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。我向老師們鞠一躬,說(shuō)一聲:“老師,您們辛苦了!”

          我忘不了老師的愛(ài),也忘不了同學(xué)的友誼。

          同學(xué)們,這個(gè)童年因有你們而精彩!同學(xué)們,還記得我們?cè)?jīng)一起打鬧過(guò)的操場(chǎng)嗎?還記得一起去春游的時(shí)候嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上嗎?……這些早已成為過(guò)去了,回過(guò)頭來(lái),每一天都是那么的有趣。那一次,下課的鈴聲敲響了,小軒趕緊拿出那些外表是食物的橡皮擦一字?jǐn)[好,然后大聲喊:“快來(lái)買。√貎r(jià)!”立即,一大群同學(xué)涌去排隊(duì),我也加入了這個(gè)行列。到我了,“我要吃薯?xiàng)l。”我這個(gè)小顧客說(shuō)!3元!”沛軒像個(gè)老板一樣,還別說(shuō),挺有老板的'范。我掏出一張紙用筆在上面寫(xiě)上3元給了小軒。他就把薯?xiàng)l遞了過(guò)來(lái),那些回憶不但停留在我們學(xué)校的教室里,而且還留在了我們的心底!

          一晃眼,六年就這么過(guò)去,這親愛(ài)的母校里留下我童年的點(diǎn)滴回憶,我多么舍不得離開(kāi)母校啊,懷戀學(xué)校里敬愛(ài)的全體老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、那曾經(jīng)獲獎(jiǎng)的報(bào)告廳、那個(gè)訓(xùn)練了我六年的合唱室……母校、老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的,我會(huì)繼續(xù)努力地使著我的小帆船,一路前進(jìn)。

        益友良師作文5

          書(shū),我的一位老朋友,每當(dāng)我提起它,總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí),總會(huì)有一種凄涼的感覺(jué),然而,此時(shí)此刻,書(shū)給我?guī)?lái)的就是無(wú)比的溫暖。

          “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我們每天都要讀書(shū),都要與書(shū)為伴。讀書(shū)可以塑造自己的人格;讀書(shū)就是與品德高尚的人談話;就是在聆聽(tīng)智者的教誨;讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的田野,領(lǐng)向智慧的彼岸。是書(shū),架起我們從失敗通往成功的橋梁,也是書(shū),讓我們懂得了人生的真理。

          小時(shí)候,每天臨睡前媽媽都給我講童話故事,從此,我愛(ài)上了書(shū),沉醉其中,情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的`悲慘遭遇而哭泣,為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無(wú)知而覺(jué)得可笑,為《海的女兒》中小美人魚(yú)的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……

          幾乎每一本書(shū)都能發(fā)出一種聲音,它扣人心弦,使人激動(dòng),還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美;時(shí)而深沉;時(shí)而婉轉(zhuǎn);時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音,深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書(shū)的世界。它的奇妙,它的絢爛,它的深邃,它的豐富多彩,讓我在天真幼稚的童年里,結(jié)下了不解之緣,還有那好書(shū)與“壞書(shū)”的分別。書(shū)是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品,書(shū)是我們生活中平凡而又珍貴的寶。

          我愛(ài)書(shū),特別是好書(shū),愛(ài)它那行云流水般的通暢,愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書(shū),都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū),都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

          書(shū)是一對(duì)智慧的翅膀,讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書(shū)是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!

        益友良師作文6

          很多大戶人家都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家雖然沒(méi)有那么多家訓(xùn)家規(guī)訓(xùn),但我認(rèn)為爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:做事要認(rèn)真實(shí)在,別人才會(huì)信任你,這便是我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

          爸爸是位特風(fēng)趣的人,瞧!他張大嘴巴,微微一笑,就露出一口潔白無(wú)暇的牙齒,還有兩個(gè)深深的酒窩,看到這兩個(gè)酒窩。媽媽都要取笑爸爸:“酒窩這么深,酒量就一點(diǎn)!卑职挚傄瘩g媽媽:“酒量雖然一點(diǎn),但比比你綽綽有余!泵看味际菋寢寯∠玛噥(lái)!看著他們倆像小孩樣斗著嘴,我都會(huì)放肆的大笑。

          但爸爸留給我印象最深的卻是那股做任何事的認(rèn)真勁,他是位攝影師,經(jīng)營(yíng)著一家祖上傳上來(lái)的照相館,在爸爸的苦心經(jīng)營(yíng)下,生意越來(lái)越紅火。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了趕好一對(duì)新人的照片,連飯也不吃了。我不忍心讓爸爸餓著,就把飯端到爸爸前面的.板凳上,并對(duì)他說(shuō):“爸爸工作歸工作,可別忘了照顧自己?jiǎn)!薄拔抑懒,你把飯放在那兒吧,我自己知道吃。”爸爸頭也不抬地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)爸爸還沒(méi)上來(lái),就下去看他。只見(jiàn)他一絲不茍地工作著,那飯絲毫未動(dòng)。還有一次,都半夜了,我起來(lái)喝水,發(fā)現(xiàn)爸爸的書(shū)房還亮著燈,就悄悄走過(guò)去,只見(jiàn)爸爸正在修改我們學(xué)校的“排球操”視頻,當(dāng)時(shí)都半夜了,看著爸爸那彎曲的背,眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。我不禁為自己有這么一個(gè)一絲不茍的爸爸感動(dòng)驕傲!

          一個(gè)好的家風(fēng)可以讓我們順利成長(zhǎng),而我有幸在這么一個(gè)好的環(huán)境中成長(zhǎng),爸爸的認(rèn)真實(shí)在,一絲不茍就像我的良師益友樣伴隨著我成長(zhǎng)!

        益友良師作文7

          書(shū),是一位淵博的良師益友,更是一位家喻戶曉的博學(xué)大師。能跟如此大師結(jié)交,可謂是百年修來(lái)的福份,就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。

          生活使我拘泥于一方水土,不能遠(yuǎn)走天涯海角,盡攬?zhí)煜滦埏L(fēng),不能穿越時(shí)空,盡睹天下豪杰風(fēng)采。書(shū),便成為我飛翔的翅膀。那一張張書(shū)頁(yè),就像一片片美麗的羽翎。翻閱書(shū)本就是振動(dòng)靈魂的翅膀。俗話說(shuō);“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中字有顏如玉!睍(shū)就像一個(gè)百寶箱,讓我愛(ài)不釋手。

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類騰飛的翅膀,盡管我們身居陋室,打開(kāi)書(shū)本就會(huì)在靜謐中騰飛。就好像我酷愛(ài)的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個(gè)身體上低人一等的殘疾人身份上,通過(guò)借助書(shū)的力量,不斷地升華自己的智慧,不斷地奮發(fā)向上,終于一個(gè)被人肯定的女作家。從她身上,我更學(xué)會(huì)了成功需要積累,需要頑強(qiáng)的意志力和一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想。而且,要靠無(wú)數(shù)的.書(shū)本堆積起來(lái)階梯做載體?孔约旱闹腔鄣巧铣晒Φ念嵎。

          書(shū)是一個(gè)偉大的升華劑,升華人類的智慧。而人類就用智慧來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)單調(diào)的世界,使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學(xué)家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界,卻不向世界索取過(guò)一分一毫,把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人?犊乃玫搅怂腥说淖鹬嘏c肯定。同時(shí)也告訴人們;“智慧不是自己的私有財(cái)產(chǎn),把它貢獻(xiàn)個(gè)人的同時(shí),你會(huì)得到更多的尊重與肯定!

          書(shū)是一個(gè)公平公正的淵博大師,會(huì)慷慨地授予每個(gè)人豐富的知識(shí),教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友,豐富你的人生。

          我酷愛(ài)書(shū),正因如此。

        益友良師作文8

          聞一多有一句名言,叫做“一個(gè)人可以無(wú)師自通,卻不可以無(wú)書(shū)自通!边@句話的意思是,一個(gè)人可以不用老師就能弄懂一件事,但絕不可能在沒(méi)有書(shū)的情況下去弄懂一件事,對(duì)于我而言,書(shū)就像我的好朋友,一天不與它見(jiàn)面,就會(huì)感覺(jué)失去了好多。

          當(dāng)我參加比賽失敗時(shí),回到家里垂頭喪氣,無(wú)精打采地翻開(kāi)《意林》勵(lì)志館,突然感覺(jué)“不經(jīng)風(fēng)雨不成功”“自古成功在嘗試”幾個(gè)大字浮現(xiàn)在我眼前,我的斗志立刻被激發(fā)起來(lái)了,不就是失敗了一次嗎?愛(ài)迪生發(fā)明燈泡反復(fù)實(shí)驗(yàn)了有上千次才成功呢!于是,我又重打精神,重返“戰(zhàn)場(chǎng)”。

          每當(dāng)去書(shū)店,我都會(huì)購(gòu)回一大堆“寶貝”,有世界文學(xué)名著、智慧書(shū)屋等!都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞的殘疾人,而她對(duì)這個(gè)世界更多的是感恩,最后竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。法國(guó)名作家雨果的`《巴黎圣母院》用對(duì)比的手法寫(xiě)了一群性格鮮明的人物形象,人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦。《簡(jiǎn)·愛(ài)》寫(xiě)了一位姑娘——夏洛蒂的奮斗史,經(jīng)過(guò)自己的努力,最后得到了幸福生活——————

          這些書(shū)的閱讀,得益于我小時(shí)的很多啟蒙讀物,如《格林童話》、《安徒生童話》等里面的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,鮮明的人物形象,對(duì)我影響很深,陪伴我走過(guò)我的童年時(shí)代,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,隨著知識(shí)的增加,閱讀量的加大,慢慢喜歡上了名著,有時(shí)偶爾還看一下《名偵探柯南》過(guò)一把“偵探”癮!

          書(shū),它陪伴我走過(guò)了11年,它不僅教會(huì)我識(shí)字,教會(huì)我做人,而且教我在逆境中堅(jiān)持,教我在生活中學(xué)會(huì)感恩,它一直是我的良師益友!

        益友良師作文9

          書(shū)像一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)像一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)心靈的智慧之門;書(shū)像一杯美酒,讓我們回味無(wú)窮……書(shū),我的良師益友。

          從小到大,我讀過(guò)許許多多的好書(shū)。在眾多書(shū)中,對(duì)我影響最深的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》。這本書(shū)教會(huì)我很多道理。

          《綠山墻的安妮》中的主人公安妮年幼喪母,不久,父親也離開(kāi)了人世。幾經(jīng)周折,最后被一對(duì)住在綠山墻的兄妹收養(yǎng)。

          這本書(shū)是我精神上的支柱。四年級(jí)期末考試,我數(shù)學(xué)才考了85分,對(duì)于成績(jī)一直名列前茅的`我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。那個(gè)紅色的數(shù)字一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地在我眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,扎得我的眼睛睜不開(kāi)。我覺(jué)得自己像從高處跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,這種失敗是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

          我一個(gè)人徑直走到書(shū)房,隨手拿起了那本書(shū)。讀完后我恍然大悟,和書(shū)中的安妮相比,這才明白自己剛才的氣餒是多么可笑。書(shū)中的安妮樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切困難,而我,只是因?yàn)橐淮问【鸵艞墕幔看鸢甘牵翰!我再次拿起那張(jiān)嚲,覺(jué)得那個(gè)數(shù)字也不再那么刺眼。

          這本書(shū)教會(huì)我很多道理,人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難和挫折,但我們不應(yīng)該氣餒,應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn),盡自己最大的努力做好,還可以給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),努力奮斗,這樣再大的困難也不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。

          書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū),帶我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū),讓我打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū),給了我一筆巨大的財(cái)富。

          書(shū),我的良師益友。

        益友良師作文10

          剛?cè)雽W(xué),老師說(shuō):“一本好書(shū)就是一把鑰匙”。后來(lái),三年級(jí)的語(yǔ)文老師告訴我:“一本好書(shū)就是一盞明燈,它能照亮了我們前進(jìn)的道路!倍,我漸漸明白:一本好書(shū)也是一位良師,它告訴了我們?cè)S多做人的道理。

          我剛讀一年級(jí)時(shí),就迷上了童話書(shū),只要一有時(shí)間,我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái),在童話世界里,盡情遨游,感受這書(shū)的奇特,仿佛自己也成了書(shū)中的一員,和他們談話,跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些,這些童話書(shū)已滿足不了我讀書(shū)的欲望,我開(kāi)始讀起名著來(lái),如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等,我總能隨著故事里的情節(jié),一會(huì)兒淚落如珠,一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀《西游記》吧,每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí),就會(huì)心驚膽戰(zhàn),生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí),不禁長(zhǎng)吁一口氣,心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干;但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí),我的'心就會(huì)揪成一團(tuán),暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中,不能自拔。

          隨著年級(jí)的增高,我看的書(shū)也越來(lái)越多,范圍也越來(lái)越廣了,作文水平也隨之提高不少,真是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)時(shí),我的煩惱會(huì)丟得一干二凈,感到渾身輕松。

          倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥(niǎo),在云層中穿梭翱翔。

          在這么多年來(lái),一直是書(shū)伴隨著我走到了現(xiàn)在,書(shū)已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉,深深的沉迷于其中。書(shū),真是我的良師益友!

        益友良師作文11

          書(shū)是人類生活中不可缺少的良師益友,它好比一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;又如同一把鑰匙,幫我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書(shū)讓我們遨游知識(shí)的天地,帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

          小的時(shí)候,我只對(duì)書(shū)中的畫(huà)感興趣,因?yàn)槟切┊?huà)畫(huà)得惟妙惟肖,而對(duì)周圍的文字則連看都不看。長(zhǎng)大了,才慢慢體會(huì)到的魅力。隨著識(shí)字量的增加,我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫(huà)得十分形象,尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫(xiě)的都是生活中一些平凡的小事,這給我許多寫(xiě)作文的靈感。以前,我認(rèn)為寫(xiě)作文要寫(xiě)轟轟烈烈的大事,但自從看了《淘氣包馬小跳》后,我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫(xiě)作文的.素材。這讓我的作文水平有了很大的提高,而這一切僅僅是因?yàn)樽x書(shū)。

          書(shū)不但教給我寫(xiě)作文的方法,還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。四年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷,媽媽就給我買了一本書(shū)《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書(shū)用童話的形式來(lái)講數(shù)學(xué),使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,它讓我明白了許多數(shù)學(xué)知識(shí):解方程、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化等等。因此,我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力,把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固,為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來(lái)豐富大腦,讀書(shū)可以學(xué)到許多知識(shí),讀書(shū)可以提高成績(jī),讀書(shū)還可以……,書(shū)是最好的“家教”,讀書(shū)可以幫助學(xué)習(xí)。

        益友良師作文12

          漢代劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺f(shuō)書(shū)是我的良師益友,它陪伴我健康成長(zhǎng)!

          我是一位名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),我在書(shū)中找到了勇氣,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。

          記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了,我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里,我心想:該怎么辦?回去一定會(huì)被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎?以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)還會(huì)提高嗎?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,放在書(shū)桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)提醒了我,是呀,書(shū)中的主人公保爾,因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的`纏身,讓他從一個(gè)充滿活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人,但是這一切并沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心,而是頑強(qiáng)地生活了下來(lái),并且通過(guò)自己的努力創(chuàng)作,寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》,想到這些,我不禁覺(jué)得很慚愧,跟保爾比起來(lái),我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么,如果我就這樣放棄自己,將來(lái)又怎么面對(duì)更大的困難與挑戰(zhàn)呢?想到這里,我又充滿自信地回到了家。

          還有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參加了接力賽,很可惜我們班輸了,但是我并沒(méi)有氣餒,我從《哈利·波特》的書(shū)中懂得了:要有勇氣和信心去面對(duì)身邊的任何困難,就像哈利勇于與伏地魔作斗爭(zhēng)一樣!

          書(shū)——它既像我的一位形影不離的好朋友,讓我不再孤獨(dú),又像一位聰明睿智的師長(zhǎng),給我以智慧的啟迪!

        益友良師作文13

          有一次,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,遇到了一個(gè)從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生僻字“顰”。它怪模怪樣的,我既不知道它的讀音,也不知道它的部首,問(wèn)爸爸媽媽怎么讀,他們一時(shí)也說(shuō)不準(zhǔn)。這時(shí),他們提醒我:“查一查字典吧!”我便立刻跑去把字典拿來(lái)了。根據(jù)老師教的,如果既不知道字的`讀音,也不知道部首,可以用查字典的難檢字的方法進(jìn)行查找。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地查閱,我終于清楚了它的讀音和意思。后來(lái),在一次練習(xí)的時(shí)候,需要用“顰”字組詞,我便毫不猶豫地在括號(hào)里寫(xiě)下了“效顰”這個(gè)詞。那一次,班上可好多同學(xué)都沒(méi)答上來(lái)哦。

          你看,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,向我提出疑問(wèn)的是書(shū)籍,為我解答難題的是書(shū)籍,幫助我取得好成績(jī)的還是書(shū)籍!

          還有一次,我因?yàn)檎Z(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考砸了,非常沮喪;氐郊依铮矣窒肫鹞业倪@位好朋友來(lái)了。就拿起一本書(shū),一下翻到了《看一看北京的親人》這篇文章,仔細(xì)地讀完之后,觸動(dòng)很大。文章中的那個(gè)小女孩被洪水沖到了外地,但她仍然頑強(qiáng)、樂(lè)觀地生活下去。而我呢,卻因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)的失敗而無(wú)精打采。它讓我明白了這樣的道理:在人生中遇到挫折是難以避免的,但更為重要的是要勇敢面對(duì)和克服困難,重新站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。于是,我認(rèn)真地分析了這次測(cè)驗(yàn)失敗的原因,找出了自己的不足之處,并加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在接下來(lái)的正式考試時(shí),我取得了好成績(jī)。同時(shí),也進(jìn)一步提高了我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

          你看,在遇到困難的時(shí)候,開(kāi)導(dǎo)我的是書(shū)籍,給我啟迪的是書(shū)籍,使我鼓起勇氣克服困難的還是書(shū)籍。

          這不是最可依賴的良師益友么?

        益友良師作文14

          “書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。”

          “書(shū),猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚”……古往今來(lái),有多少文人墨客在贊頌書(shū)。我覺(jué)得書(shū),確實(shí)可以稱作是我的一位良師益友。

          我讀書(shū)的習(xí)慣,得益于媽媽的耐心培養(yǎng),在這里,我要感謝她;蛘呤锹(tīng)多了睡前媽媽給我講的精彩故事,使得我非常喜歡讀書(shū),不管哪類的書(shū),我都帶著好奇的心去看。那一篇篇童話,伴我度過(guò)了金色的童年。《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……那時(shí),小小的我會(huì)被書(shū)里的故事深深的感動(dòng),時(shí)而也會(huì)被他們的'可愛(ài)逗樂(lè)。

          再長(zhǎng)大一些,我已經(jīng)能夠獨(dú)立讀一些較長(zhǎng)的小說(shuō)故事了。故事中的人物個(gè)性鮮明,讓我明白善與惡,真與假,美與丑。懂得做人的道理,邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義,所以做人要堂堂正正。不過(guò),有些過(guò)于深?yuàn)W的東西還有點(diǎn)似懂非懂。

          由于比其他同學(xué)讀的課外書(shū)多一些,我在班里的作文寫(xiě)起來(lái)也得心應(yīng)手,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),比喻,擬人,夸張等修辭手法也用的恰到好處。

          隨著讀的書(shū)越來(lái)多了,我的詞匯量也一天天增多,雖稱不上是妙語(yǔ)連珠,也是經(jīng)常被鄰居,大人們夸贊。不過(guò)我不會(huì)驕傲的,書(shū)海無(wú)涯苦做舟,我會(huì)把這個(gè)習(xí)慣一直保持下去,因?yàn)槲抑老矚g看書(shū)的人,“胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。這句名言像燈塔一樣,指引著我在書(shū)的海洋中遠(yuǎn)航!

          媽媽經(jīng)常告訴我,“讀一本好書(shū),就是在跟最高尚的人話”。所以書(shū)是我們的良師益友。在苦悶時(shí),安慰你,在你迷茫時(shí),給你指點(diǎn)迷津。

          博覽群書(shū),讓你明辨是非,讓你才華橫溢!

          書(shū),是我的良師益友!

        益友良師作文15

          人活于世,難免與人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。古往今來(lái),有多少仁人志士,在經(jīng)過(guò)與他人協(xié)作,最終獲得成功;又有多少個(gè)人與集體,在協(xié)作保障下,歷經(jīng)沖刷洗禮仍能永葆金身,立于不敗之地而名垂千古。

          居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳,與她不懈的努力和對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度不無(wú)關(guān)聯(lián),但與她丈夫的密切協(xié)作也是不可分的,她的丈夫不但在學(xué)術(shù)上給她智力支持也在生活上給她提供了巨大的精神動(dòng)力,使之在枯燥的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中不致灰心喪氣并最終取得了成功,這與他們夫婦二人的密切協(xié)作是分不開(kāi)的!

          協(xié)作是工作、生活的動(dòng)力;@球是一項(xiàng)充滿競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)。要想獲得成功,是與隊(duì)員與隊(duì)員、教練與隊(duì)員之間的合作密不可分的。NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽歷史曾經(jīng)造就了一支偉大的球隊(duì)——芝加哥公牛隊(duì),也造就了一位近于神奇的球員——邁克喬丹。球隊(duì)及喬丹本人所取得的光輝成績(jī)就源于他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。防守有最佳防守隊(duì)員羅德曼和極其全面的喬丹,進(jìn)攻有“得分王”喬丹,小前鋒皮彭及神投手科爾。另外還有明帥杰克遜作教練,他們緊密團(tuán)結(jié),上下一心,最終取得了兩個(gè)三連冠的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

          現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越崇尚金錢,崇尚自我,也就忽視了個(gè)人與集體的'協(xié)作。試想我國(guó)為什么加入WTO,無(wú)非是為了加強(qiáng)同外界的貿(mào)易往來(lái),加強(qiáng)同其他國(guó)家相互協(xié)作互通有無(wú),互利互惠,祖國(guó)尚且如此,何況你我個(gè)人呢?

          朋友,如果你與人協(xié)作,那么廣闊的田野是你的,田野上的足跡是你的,足跡中通往成功的路也將是你的!切記,協(xié)作乃是成功路上的良師益友。

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