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家的溫暖作文優(yōu)秀(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的家的溫暖作文,歡迎大家分享。
家的溫暖作文1
家里是家人的壁風港,家里也充滿滿滿的愛,許多樂趣、溫暖。當我傷心沮喪時,回到家里,看見家人給我一個溫暖的眼神,大大的擁抱,就會讓我更有信心去面對困難;當我開心時,家人就是我的忠實觀眾,為我鼓掌。家里是帶給我許多歡樂、安全的地方。
房間里,有一張溫暖的床、一架美麗可愛的鋼琴,陪我度過甜蜜、溫馨的時光;客廳里,是跟家人親近的好地方,我們一起在這里看電視、聊天,歡笑聲充滿整個客廳;而廚房是媽媽表演炒菜技術的好地方,媽媽做的每一道私房菜都會讓人回味無窮、讓人大快朵頤一番。庭院前的花園里,有五顏六色的花,隨著季節(jié)展現(xiàn)它們繽紛的容貌。當我心情不好時,走進花園看見蝴蝶跳華爾茲,小鳥開演唱會,心情馬上變得輕松愉快。其中,我最喜歡的角落就是我自己的'小小房間了。
房間里的鋼琴可不是兩三天就可以練好的喔,我在練習的時候,要注意大小聲、速度……以前的我都要媽媽催我去練琴,現(xiàn)在的我已經(jīng)不用了。我好像已經(jīng)深深愛上鋼琴了,因為,當我傷心時,只要彈一彈鋼琴,我的心情就會慢慢平復。只要一有空,我就會彈上我最愛的鋼琴,當家人悠閑的喝下午茶時,我會彈著鋼琴,讓美妙的琴聲陪伴家人度過一個愉快的時光。
家是世界上最溫暖的地方,那里充滿了許多幸福和溫馨的感覺,點點滴滴甜蜜的回憶伴隨我長大,而我的夢想就是可以當鋼琴老師,希望在這個我最喜歡的角落,慢慢練習、漸漸成長,有朝一日可以成為一位出色的鋼琴老師。
家的溫暖作文2
溫暖的家 家是溫馨的港灣,讓長期流浪的小船有一個安全的避風港。家是人生的第一所學校,父母便是唯一的老師,兄弟姐妹便是同學,有的.甚至連同學都沒有……正月十五是元宵節(jié),一家大小坐在飯桌前包湯圓。那一小團面粉,捏成一個碗的形狀,在中間放一些陷料,再把口封上,一個湯圓做好了,大家一邊說笑一邊做,非常開心。一只蚊子落在爸爸的面額上,妹妹伸過手去用盡全身力氣,生怕蚊子打不死似的,用力地打下去,頓時,一陣陣笑聲在屋子里回想。??爸爸的臉上多了一座“五子山”蚊子被“五子山”壓死了。碟子上放著千奇百怪的湯圓,最大的是爸爸做的,象餅干的是妹妹做的,剩下的是姐姐和媽媽做的。湯圓煮好了,但是多數(shù)都是漏餡的,不過大家還是吃的津津有味。哦,家是暖的。姐姐在中段考中考差了,垂頭喪氣地回到家里。本來以為爸爸媽媽會很生氣的,但是結果卻完全相反。爸爸拍拍姐姐的肩膀說:“孩子,雖然,你考得不好但你不必灰心,失敗乃成功之母。你也不需要急著爬起來,要在原地看看是什么讓你跌倒再爬起來也不遲。”姐姐很感動,努力地按照爸爸說的去做,終于在期末考試中取得了很好的成績。哦,家真的很暖。當我們遇到挫折時,能夠在背后默默支持自己的??是家;當我們失去信心時,給予自己最多關懷的??是家;它讓我們感受不到孤獨,讓我們看到幸福的曙光。讓我們一起珍惜它吧!
家的溫暖作文3
家是一個孩子的依靠,有時候,向媽媽撒撒嬌。家是溫暖的,讓我們好好珍惜吧!
還記得有一次,我和媽媽爸爸出去逛街。一家人都非常開心,突然一個小乞丐抱住我的腿。手中拿起一個破舊的飯碗向我們乞求道:“你們行行好給點錢吧!我已經(jīng)好幾天沒吃飯了!蔽艺f:“好,可是你先放開王的.腿好不好!毙∑蜇ふf:“嗯!好!卑职智埔娏苏f道:這么小的小孩,不在家中被爸媽呵護,怎么到這兒來了。“小乞丐哭著說:“那次——爸媽都罵我成績沒考好,說我沒用。我一氣之下就離家出走了。我以為沒用爸媽,我照樣能活下去。可是沒想到……嗚嗚嗚……!蔽腋职謰寢尪伎蘖似饋,我心想他沒有找到爸媽,真可憐。爸爸媽媽都被小乞丐的故事所感動了。爸爸掏出10元錢來把它交給了小乞丐。
這幾天,我跟爸爸媽媽再出去的時候?匆娦∑蜇じ约旱陌职謰寢寛F圓了,我跟爸爸媽媽都笑了。
家的溫暖——我們一定不能因為一點點過錯而失去了家中的溫暖,失去爸媽的對我們愛!
家的溫暖作文4
溫暖的家,這是個窄小而溫暖的家,它可以給孩子一個美好而幸福的生活,這是多么的美好呀!。
周末,我在我家小區(qū)里騎著自行車,騎到了我家單元樓下時一個黑影從我頭上快速飛過,嚇得我一哆嗦,我放眼望去原來是燕子呀!我因為好奇跟著燕子繞了小區(qū)一圈又回來了。不過這只燕子飛進了我家單元的樓道里我仔細一看原來這只燕子在小區(qū)中尋找樹枝和草來搭建它們的“家”呀!這一幕便把我深深的`感動了。于是我便決定要來觀察它們的曰常生活。
第二天,我又早早地起床了,吃完了早飯就去咋天我看見燕子的地方了,我在樓道上看見了一只大燕子嘴中含著一只蟲子喂給了小燕子吃,可是小燕子還不滿意,還要吃,于是大燕子就飛走去為小燕覓食了,當時我就在想我們的爸爸媽媽也是如此,永遠只把好的東西留給我們,而自己卻省吃省用的。
“父母”一個多么偉大的代名詞呀!我們一定要多為父母分擔事情、多和父母交流和溝通,讓父母多了解我們,也讓我們多了解父母。
家的溫暖作文5
家是什么?家是難舍的親情,家是溫馨的港灣。在我看來,家是媽媽嚴厲的目光,是爸爸忙碌的背影,是奶奶靈巧的雙手……
當我遇到問題不思考,動不動就問媽媽時。媽媽那嚴厲而慈祥的目光總是注視著我,好像在說:不會的題要動腦筋,不要總是問媽媽。只要你認真做,我相信你會成功的!我滿懷信心地接過媽媽的目光。我在草稿紙上寫寫畫畫,用手托著下巴想了一會兒,思路竟然豁然開朗。正當我要歡呼雀躍時,媽媽的目光又盯著我看,好像在說:勝不驕嘛。不錯哦,再接再厲!于是我收拾好快樂的心情嘗試著做下一道題。
有一次,媽媽有事出差去了。當班主任的爸爸既要管理學生又要照顧我,忙得團團轉(zhuǎn)。當上課鈴一響時,爸爸您就要跑到教室里查看學生。上完課您要馬不停蹄地跑回家里,還若無其事地給我講笑話。望著你忙碌的身影,我只想對爸爸您說,爸爸您太偉大了!我為有您這樣的.爸爸而自豪!
暑假的一天,爸爸送我回老家。我在老家玩得很開心,但一不小心,裙子摔了一個大洞。爸爸可惜地說:“算了,扔了吧!”只見奶奶不慌不忙地掏出針線,一針一針地將裙子補上。望著奶奶粗糙卻靈巧的雙手。我感慨萬千。三下五除二的功夫,奶奶就縫好了。她還在上面繡了朵荷花呢!我左瞧瞧,右看看,高興得拍手說:“這比以前更好看了!”
這嚴厲而慈祥的目光、忙碌的身影和那雖然布滿老繭卻很靈巧的雙手,讓我感受到家的溫暖。
家的溫暖作文6
小時候,父母給了我們無私的愛與溫暖。
記得七歲那年,我上一年級。因為家離學校太遠的緣故,所以父母讓我住校。我上幼兒園的時候從來都沒有住過校,這日子來得太突然了。上學的第一天,我開心的來到學校,當時我不知道學校是什么樣子?當天早上媽媽給我?guī)Я吮蛔樱f給我上學用的'。我認為我是走讀生不是住校生,干嘛要帶被子?媽媽說這是給我晚上睡覺用的,說我從現(xiàn)在開始就是住校生了。我一向都很勇敢地,可是這次我真的想哭。因為我不想住校,我怕我晚上會想爸爸媽媽,我晚上會哭。爸爸媽媽說每周的星期三都會來看我的,可是我就是不愿意住校,因為爸爸媽媽給了我太多的依賴和溫暖?墒撬麄円矝]有辦法只得讓我住校。他們也很辛苦,沒時間接送我。
在幼兒園的時候,我和我的表妹在一起讀書,我們倆都在一起,但自從上了一年級的時候,她上無錫念書去了,就留下了我一個人,現(xiàn)在妹妹在哪個學校誰都不認識。
我在那個學?偸窍爰遥职謰寢屢粊磉@里,我就哭,我說我不想住校。爸爸媽媽也不忍心,于是便讓我當走讀生,每天晚上回家。過了2年,我有了個妹妹,漸漸地我也長大了,我也懂事了,不用當走讀生了。每個星期回家和妹妹玩。覺得很溫暖、幸福。
我愛我的家,我愛我的家人。
家的溫暖作文7
每個人都有一個最溫暖的地方,那就是家。我的家是最溫暖的地方,我有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我,我們一家很幸福。
我經(jīng)?磩e的同學有的從小是被爺爺奶奶帶大的,有的是沒有爸爸媽媽,從小就在孤兒院長大。我既有爸爸媽媽的關愛,也有爺爺奶奶的呵護還有姐姐弟弟的陪伴,我的家是最幸福的。
有一次我跟著我爸爸媽媽一起去趕會玩兒。我們到了會上,我看到了一個我們可以坐在椅子上,然后機器就可以轉(zhuǎn)起來的`玩具,我看著非常有意思,我就跟我爸爸說我想去玩,爸爸同意了。我和姐姐、弟弟坐了上去。開始轉(zhuǎn)起來了,剛開始的時候我有一點害怕,可當他轉(zhuǎn)的時候我就不害怕了,當時我有點開心過頭了,就在上面亂搖晃,一不小心把腿給弄傷了,當時很疼很疼,可是在飛的過程中,機器不能停,我也只能忍受著痛苦,做完這一次就下來了,在我還沒準備下來的時候,爸爸媽媽就沖進來,把我從椅子上扶了下去,坐在別的地方,他們先把我的傷口給我倒點水,清理清理,然后再用棉簽給我擦了一點藥。當時特別疼,他們一直在我旁邊安慰我。姐姐說:“夢琦,我把我的飲料送給你,喝了就不疼了!钡艿芤才苓^來,奶聲奶氣地說:“姐姐不疼,我的火腿腸給你吃!闭f著,就往我嘴里塞。過了一會兒,藥擦好了,真的就不那么疼了;氐郊,爺爺奶奶又給我做了我愛吃的飯菜。
原來家是這么的溫暖,我感覺很幸福。我愛我溫暖的家。
家的溫暖作文8
我愛我的家。我有一個家,除了我,還有39個兄弟姐妹。這個家就是我們602班。老師就像爸媽,同學就是兄弟姐妹,這是一個溫馨的家。
有一天早晨,我剛起床,疊好被子,刷好牙之后,我便來到寢室外穿鞋子。突然,我感覺有人在摸我的臉,抬頭一看,原來是楊燾。我知道他是搞個笑話,便也摸了他的臉。誰知,這卻是我們兩人之間爭執(zhí)的開端。
兩個人你摸一下,我推一下,你一句,我一拳的`吵起了架。直到我們都去排隊回教室方才收手。
來到教室,我便開始后悔剛才的沖動。心中忐忑不安的想:哎,打架了,怎么辦?肯定要被批評了。可班主任張老師當做什么事兒也沒發(fā)生,看到我依舊笑瞇瞇的。
經(jīng)過一番心理斗爭,終于在早飯后,我到張老師那里說明了這件事。我哭哭啼啼地把這事的一五一十講完了。正當我準備被老師很批一頓時,意想不到的事情發(fā)生了。張老師非但沒有批評我,反而叫我以后不要再這樣做,還讓我去向楊燾道歉。
聽了張老師的話,我有些膽怯又有些高興,張老師沒有批評,跟我講道理,這樣做不對。但不知道楊燾會不會原諒我。這時,張老師似乎看出了我的心思說:“不用怕,你去好好跟他說明情況就可以了。”我聽了,知道老師在鼓勵我,這還是我頭一回被老師鼓勵呢!果然,后來我很快就跟楊燾和好了!
在這個大家庭中,很多事我都能體會到老師的關心,他真的像爸媽,讓我體會到了愛。
我愛我的這個家。
家的溫暖作文9
家是什么?熱鬧的聚會?厚厚的影集?溫馨的小屋?難忘的旅程?還是……?不管是什么,但它們有一點是共同的:家,是由一個個生活片段,一天天平凡的日子所構成的!在家庭生活中,有種種美好,有許多成長的體驗。
“哎,今天天氣真好!”太陽強烈的光芒溫柔地灑在大地上,天空碧藍碧藍的,沒有一絲云彩!疤昧,太陽也為我今天參加劍橋三級考試而鼓勵我!”我不禁感慨道!俺栽顼埩,快點!眿寢尨吡似饋。我洗漱完后,趕緊跑到了桌前!皣鴮殻胰藢ξ业年欠Q),你今天考試一定要努力呀,遇到難題先放一放,到最后再做……”媽媽一邊振振有辭地說道,一邊往我碗里夾了一個荷包蛋!皼]問題,您放心吧!”我拍了拍胸脯,向媽媽保證,“來不及了,我先走了!”我拿起書包,跑了出去!奥飞献⒁獍踩笨磥韹寢屵是有點不放心。
路上,個個都是背著書包來參加等級考試的:高的,矮的.,胖的,瘦的,高年級的,低年級的……數(shù)也數(shù)不清。三個小時后,考試終于結束了。但天突然整個黑了下來,像灑了黑墨水一般,狂風呼嘯,樹葉嘩啦啦直響。天不作美,但媽媽卻己做了一桌豐盛的午餐,在家迎接我考試順利地歸來。有綠油油的青菜,香噴噴的烤雞腿肉,金黃的玉米烙……你看了,有沒有感覺心里暖洋洋的呢?
家的溫暖作文10
在我們身邊每天都會發(fā)生很多的事情,雖然有些事情很小,但卻讓我們感覺很幸福很溫暖。
媽媽每天總是起的很早,她總說早上時間緊,得快點。為了讓我多睡一會兒,總是先做飯再叫我起床。鬧鈴一響,媽媽就開始催促我和弟弟起床,“趕快”“趕快”一遍又一遍。沒等我們洗漱結束,豐富的早餐就已經(jīng)擺在餐桌上了?傻任覀兂燥埖臅r候,她卻又總是說“慢點”“慢點”地一遍又一遍地囑咐我們。很多時候,我甚至都懵了:我到底是應該“趕快”還是“慢點”呢?
爸爸很會講笑話,他一個笑話都能逗得我笑個不停。如果要講故事,他也能講得很精彩。他經(jīng)常陪我玩,比方說貼鼻子、跳繩、老鷹捉小雞等。這些點點滴滴總讓我感覺特別溫暖。
在學校里,我有很多好朋友。我傷心的時候,她們陪著我一起流淚;我高興時,她們就像一只只歡快的`小兔子陪我開心。每到周一,我都會盼著快快見到我的小伙伴們。
再說說我的老師,老師像無私的大自然一樣把知識的露水帶給我們,讓我們這些幼苗茁壯成長。在老師的幫助下,我正在健康幸福地成長著。
這就是我的家,爸爸、媽媽和我組成了一個小家,老師、同學和我組成了一個大家,生活在他們中間,我感到無比溫暖和幸福,我愛小家,更愛大家。
家的溫暖作文11
路上的行人似乎都比昨天穿得厚了,北風呼呼的在我耳邊吹過,我才意識到自己的大意,沒吃早飯,加上一肚子火,面臨遲到的境地,讓我加緊往學校趕。當我踏進教室,鈴聲剛響,還好,不算太晚。
又是一如既往的忙碌,早讀,上課,做筆記,一切都是按部就班。只是有點餓,還有點冷,早上的是我似乎是忘了。
上午放學時我感覺更冷了,聞到食堂飄來的香味,勾起了我的食欲。我開始細細想著早晨的事,一點點的.細數(shù)自己的錯誤,眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做的點點滴滴:我深夜高燒,媽媽一夜未睡,吃藥,量體溫,她一絲不茍;晚上回家,不管她多累,也要等到我回來,溫好牛奶;平日換洗的衣服,她一件不剩的洗好,一聲不響的放回原處;我想要的雜志,她會按時帶來,一次不差這所有的一切,讓我對早晨的錯誤后悔不已。轉(zhuǎn)眼已到家門口,門還是虛掩著,為了等我回來。我把自行車放好,走進客廳,餐桌上的飯菜仍然未動。回來了,還未等我開口,媽媽早已進來。媽,今天,今天天冷,下午上學時穿厚點,快來吃飯。我眼里似乎有些東西向要掉下來,這些細微的溫暖,這些母親的關懷,這些家庭的愛,細微的不顯眼,卻是穿插進了我生命里的每一刻,每一點。
隨著年齡的增長,我在長大,母親在衰老,她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色,她用她的青春和我交換,我得到了明媚與燦爛,她懷把的只是蒼白,卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長大,在家庭溫暖的提攜中成長。我只愿我對爸媽的關愛能抵得上他們給的千分之一。
家的溫暖作文12
家的溫暖是什么?家充滿了溫暖。也許是一句關心的話語,也許是一頓嚴厲地批評,但更多的,一定是父母那慈愛的眼神。
有一件事我一直深深地記在心里。那是二年級一天的凌晨兩點多,我發(fā)了高燒。那時爸爸正在成都出差,家里只有我和媽媽兩個人。也許媽媽抱我下樓去醫(yī)院會很吃力,但是她還是二話不說,給我穿上衣服就走。那速度簡直是飛快的。開車趕到醫(yī)院后,我整個人昏昏沉沉的,沒什么力氣,媽媽又抱起我,帶我找到兒科掛鹽水。那時是冬天,醫(yī)院里晚上很冷,媽媽就脫下自己的外衣披在我身上,感到溫暖的我很快就睡著了,可媽媽呢?卻久久沒有入睡,一直守護在我的身邊。直到鹽水掛完了,媽媽才叫醒我,我隱隱約約還看見媽媽打了幾個大大的哈欠……回到家,已經(jīng)是五點多了。平時,我七點就要起床了,媽媽決定不再睡了,要好好的在一旁照看我。而我,望著媽媽,看著看著,就又睡著了。媽媽的懷里是溫暖的。
爸爸對我的愛更多的又是學習上的。那一次,我數(shù)學考得不理想,只考了八十多。我本以為換來的一定是一頓嚴厲的罵?砂职謪s不是像我想象中那樣做的。他與我一同坐在書桌邊,替我分析錯誤原因。這題是粗心,那題是理解錯誤……每一題爸爸都與我細細的分析了,我也認真地做了錯題摘抄。爸爸的鼓勵是溫暖的。
媽媽的'溫柔的目光是溫暖的。
爸爸的貼心的問候是溫暖的。
家,是溫暖的。
家的溫暖作文13
我的家,是溫暖的港灣,也是我快樂的天堂。
我的家是由四個人組成:我,爸爸,媽媽,還有姐姐。
我的爸爸是一個很有責任感的人,也是一個幽默的人。他答應過我的事情向來都會做到。如果他辦不到,事后也會對我說聲對不起,還說明原因。例如:去年冬天的一天,天氣很冷,他上街,我就叫他給我買個熱水袋,他答應了我?墒亲詈笏,沒有給我買,對我說了聲抱歉。最后,他又用幽默的語氣說:“老了,大腦不管用了!碑敃r我生氣的臉一下子變成了燦爛的`笑臉。
我的媽媽在我的心目中是最美麗的媽媽。她待人友善,很疼愛我和姐姐。家務她都做得好好的。每天一大早就起床做飯、洗衣服、掃地,迅速而干凈。你若是進了我家,一定會感到舒適。
我的姐姐現(xiàn)在讀大學一年級。雖然不在家,但一有時間就給我打電話、發(fā)短信。她很疼我,以前她讀高中的時候,每次放假回家,都會給我?guī)б恍┖贸缘臇|西,她經(jīng)常教導我要好好學習,將來要有出息。
我呢,不用說是這個家中最受寵愛的人。在別人眼里,我是一個乖乖女,但我卻不這么認為。我愛笑,我認為在笑中生活是快樂的,或許就是因為如此,我才會有那么多好朋友,而且感情也很深。
我在這個家中生活得很快樂,很幸福。或許,正因為有我們這四個人而組成,才會如此美滿幸福。
家的溫暖作文14
我是一名封閉學校的初中生,十二天才能回一次家,對于現(xiàn)在的我來說,“家”是一個多么溫暖、親切的字啊!
我出生于一個幸福的四口之家,我還有一個雙胞胎妹妹,她和我在一個班級,這讓幾乎從未離開過家的我有了心理的安慰。
我的爸爸媽媽都是樸實的農(nóng)民工,為了支付我和妹妹上學的費用,他們不辭辛苦,無怨無悔的拼命掙錢,這讓一直賦閑在家的爸爸一下子忙活起來。即使這樣,在他們百忙之余,我們每次放假回家,也總會看到爸爸媽媽久違的笑臉,總會一起吃飯。媽媽是一個“半知識分子!泵看畏偶倩丶乙欢〞o盯著我把作業(yè)完成,才會放過我,對于媽媽來說,我們的學業(yè)比天都大。
記得上次放假回家,一進門就看到爸爸那歡喜的眼神,接下來就是一個幸福的擁抱,媽媽呢?原來在廚房里準備大餐,媽媽聽到我們進門了,立刻從廚房里跑出來,不顧身上的圍裙,又是一個擁抱,好像每次回家都走一樣的.程序,投身到家庭的溫馨之中去。每次回家,媽媽一定會做一桌子的好菜等著我們,這次又是什么呢?原來是涮火鍋呀!爸爸還買了我們愛吃的丸子,我們一家,還有姥爺圍坐在桌子旁,媽媽不停地往我們碗里夾丸子,生怕丸子被搶光似的。全家人嘻嘻哈哈的吃完了晚飯。
六年級時,我是多么希望考上封閉學校,離開這個一成不變的家,去尋找自由,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),家才是最溫暖的、最親切的港灣,我是多么舍不得這個溫暖的家。
家的溫暖作文15
我們家一共有兩個女兒,一個是我,一個是我姐姐。我媽媽是鄉(xiāng)下的老師,所以我就跟著媽媽在鄉(xiāng)下讀書。姐姐跟著爸爸在城里。
爸爸比較懶散,這懶散的性格將姐姐傳染了。所以姐姐漸漸變得……和以前不一樣了……后來,爸爸媽媽離婚了。我到了城里讀書,姐姐已經(jīng)在上大學了。但她還是和在家里一樣。媽媽卻變了……因為姐姐的懶,她不想讓我和她一樣。所以逼著我做一些我不喜歡,又是她口中勤快的事。我舅舅的兒子比我大四歲,他開始自己洗鞋子了。媽媽知道后,硬逼著我洗!而且,媽媽從不過來不讓我出去玩,生日也不許請同學,同學都說我“小氣鬼”!我曾因為這些和媽媽吵過一架,但媽媽說:“你以為你是誰?你是我生出來的,就要聽我的!”我很傷心,難道我就不能擁有自由嗎?現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)不是我認識的媽媽了。她在外面假惺惺的說:“都怪我把她管太嚴了……”可是回家對我依舊沒變!我真的好想哭,但沒有人傾訴……在學校里,我屬于樂觀派。但沒有誰知道我的孤獨。在學校里,我可以發(fā)出自己最單純的笑容,但在家里卻不行……我曾做過一夢,夢里出現(xiàn)了一個字幕——笑容在校園……那不就是我嗎?現(xiàn)在,我快小學畢業(yè)了。媽媽連我們老師組織的畢業(yè)會也不讓我參加
這個家不再是我熟悉的`了……我總有一個感覺——那個慈祥的媽媽、愛笑的姐姐、幽默的爸爸,再也回不來了……