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      2. 猜猜他是誰作文

        時間:2024-02-08 11:47:41 好文 我要投稿

        (薦)猜猜他是誰作文15篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文,希望能夠幫助到大家。

        (薦)猜猜他是誰作文15篇

        猜猜他是誰作文1

          他是一個樂于助人、愛閱讀的運(yùn)動健將。想知道他是誰嗎?那就聽聽我的描述吧!

          他就是他,一個帥氣的他,有一雙烏黑明亮的眼睛,還有一個超大的頭,就像一個大西瓜,哈哈……頭大才聰明,對吧!

          他就是他,一個樂于助人的他,就像上一次我們在上體育課解散之后,我們在踢足球,我把腳扭到了,痛苦的.坐在地上,本以為沒人來扶我的,沒想到快進(jìn)球的他立刻停下腳步,立刻飛奔到我面前焦急的問:康濤,你痛不痛啊,摔到哪里了,我扶你去校醫(yī)室把?有了他的問候和幫助頓時感到?jīng)]那么痛了,我不解疑惑的問:差一秒你就能進(jìn)球了,為什么不把球踢進(jìn)去再來扶我呢?他卻像哲學(xué)家一樣回答我:進(jìn)球不重要,重要的是朋友的身體。看他有多友好!

          他就是他,一個愛閱讀的他,他幾乎每天都閱讀,而且在閱讀的時候非常專心,有一次我去找他玩,我打開他們家的門,悄悄的走到他身邊,他確一點(diǎn)也沒發(fā)覺,正在全神貫注的讀《吹小號的小天鵝》這本書,我故意大聲叫他名字,只見他嚇得打了一個冷戰(zhàn)似的“你什么時候進(jìn)來的?”

          他就是他,一個愛運(yùn)動的他,喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車等等,但他最喜歡踢足球,在上次“校長杯足球賽”中,不但顯示出超強(qiáng)的耐力,而且足智多謀,先做一個假動作,把對方引開,然后迅速一腳,進(jìn)球了!那次比賽一連進(jìn)了兩球呢。

          大家應(yīng)該都知道他是誰了吧?那就大聲的喊出來吧!

        猜猜他是誰作文2

          他個子高高的,也胖胖的,就像一棵粗壯的大樹,他比我高多了,也比我胖多了。他的臉黑黑的,腦袋又大又圓,長著一雙大耳朵,一雙炯炯有神的`大眼睛。

          他喜歡養(yǎng)花,他養(yǎng)的文竹和吊蘭,直到現(xiàn)在還長得很不錯;他也喜歡養(yǎng)魚,家里的十條金魚就是他養(yǎng)大的;不過,他最喜歡養(yǎng)的還是小烏龜,因?yàn)樾觚旔B(yǎng)起來很簡單。有一天,我在家寫作業(yè),他正準(zhǔn)備給烏龜換水,突然他大叫一聲:“啊”!我好奇地問:“怎么了?”他驚慌地說道:“還有一只小烏龜不見了,快來幫我一起找啊!”于是我立即放下手中的筆,和他一起找了起來,陽臺上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天,滿頭都是汗,還是沒有找到。這時候,他顯得非常失望。

          過了兩天,媽媽在陽臺上打掃衛(wèi)生的時候,在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來,開心地說道:“這只小烏龜居然躲在這里,還好還沒餓死!”我看到他臉上十分開心的樣子,我也笑了。

          你們猜猜他是誰?那就是非常疼愛我的老爸。

        猜猜他是誰作文3

          我有一個好朋友,她和我在一個學(xué)校上學(xué),今年我們又不約而同轉(zhuǎn)學(xué)到三小。她,長相精致好看,眼睛比較小,像兩顆葵花籽,笑起來瞇成一條縫。她很有禮貌,見了同學(xué)就會微笑,臉上即會露出一對小酒窩,笑得像朵花。

          她樂于助人,愛幫助同學(xué),記得課間時,我們一群女生跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。我站在最后一個,這時兇狠的“老鷹”向我直奔而來,一不小心把我重重的撲倒在地上,好半天都沒站起來。當(dāng)時我都快要哭鼻子了,這時她二話不說,連忙把我扶起來,問我有沒有受傷,是否需要去校醫(yī)室。她仔細(xì)檢查了我的手和腿,沒有發(fā)現(xiàn)任何傷口,就扶著我慢慢地走回教室,又幫我拿出水杯,擰開杯蓋,給我喝水,我感動的說:“謝謝你這么關(guān)心我!彼呛堑叵抡哒f:“不客氣,這是舉手之勞!舉止我們是好朋友哦!

          多才多藝的她書法寫得好,架子鼓打得也好。偶一次我去她家做客,她主動表演了一段爵士樂。她雙手拿著鼓棒“咚!”的一聲開場,把我們注意力都吸引到她那了,伴隨著樂曲的節(jié)奏,緊接著她手中的鼓棒以極快的速度敲擊過每一個嗵鼓,又回到原來的節(jié)奏上,聽起來特別嗨!我跟著音樂開始搖擺起來,這時她的`腳鼓配合著軍鼓打擊出強(qiáng)的節(jié)奏感,鼓點(diǎn)越來越密集,我們的心跳也越來越快,海浪翻滾似的節(jié)奏,讓我嗨到極點(diǎn)。

          大家猜出她是誰了嗎?她呀,就是我們班的那個外表溫文爾雅,但內(nèi)心熱情、狂野,并且善良有好的女孩——熊楚喬。

        猜猜他是誰作文4

          今天我來寫我的朋友,你們猜一猜他是誰。

          我的朋友頭發(fā)又濃又密,臉上長著幾個芝麻點(diǎn),皮膚稍黃,身材瘦瘦的,一對小小的招風(fēng)耳,一雙水靈靈的杏仁眼,眉毛是月牙眉,鼻子小巧玲瓏的。

          他樂于助人,有一次該我倒垃圾,垃圾太滿我提不起來,和我倒垃圾的那人也沒來,于是他就幫我倒了。還有一次,一個大哥哥把一個一年級的小孩撞倒了,然后看都不看就走了,可他從樓上一看,立馬直奔樓下,把那個小孩扶起來,把他送回教室,還給他了一個面包。對了,他下樓時手被劃了一條口子,可他不顧痛就下了樓,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!他的愛好太多。他跑步十分快,要想追上他要費(fèi)九牛二虎之力,100米沖刺,他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球,因?yàn)樗艿檬挚,所以搶球?人總是他,他踢出去的球飛得老高,球落在球門上還發(fā)出“當(dāng)”的一聲。他還喜歡畫畫,他構(gòu)圖十分快,一會兒就好了,而且十分有想象力,顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩,上次他跳繩得了個A呢!

          我想我說這么多,你們已經(jīng)猜出八九分了吧?

        猜猜他是誰作文5

          我們家有三只“動物”:勤勞的“黃!薄㈧n麗的“孔雀”和可愛的“熊貓”。

          勤勞的“黃!

          我們家的“黃!,每天起早貪黑。早上忙著在車間里做各種準(zhǔn)備工作,或者在辦公室里寫資料和文件。晚上忙著檢查產(chǎn)品質(zhì)量,監(jiān)督流水線正常工作。因?yàn)樗貏e忙,所以每天只睡幾個小時。猜猜他是誰?

          靚麗的`“孔雀”

          我們家的“孔雀”,每次出門都會精心打扮?墒俏矣X得她已經(jīng)夠漂亮了,打扮后就更靚麗了!翱兹浮辈粌H外表美麗,內(nèi)心也很美麗。她很溫柔,從來都不對我發(fā)火,即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當(dāng)我傷心難過時,她都會給我一個大大的擁抱。猜猜她是誰?

          可愛的“熊貓”

          我們家還有一只可愛的“熊貓”,他會的東西可多了他不僅會彈鋼琴而且會畫畫,還會做手工哦,對了!他還會做飯!靶茇垺甭斆髁胬,乖巧懂事。猜猜他是誰?

          在我們的“小小動物園”中,我感受到了永無止境的快樂和幸福!最后公布謎底:勤勞的“黃!蔽业陌职郑混n麗的“孔雀”我的媽媽;可愛的“熊貓”當(dāng)然是我了!

        猜猜他是誰作文6

          她今年8歲半了,在下沙小學(xué)上學(xué),她的個子中等,身材比較苗條,皮膚白白的,長著個瓜子臉,烏黑的頭發(fā),扎著一頭馬尾辮,淡淡的眉毛,眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑珍珠,眼睛下是一個寬寬的鼻梁,還有這一對櫻桃般的'小嘴,一笑就會露出兩顆白白的大門牙。

          她是一個性格開朗的孩子,而且愛好廣泛,她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫,記得有一次,老師讓我們畫山水畫,她拿出畫紙,先畫上藍(lán)天、白云,接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當(dāng)作品交給老師的時候,老師表揚(yáng)了她,并把她的作品張貼在教室后面的展板上,同學(xué)們紛紛圍觀。

          她是一個樂于助人的小女孩。有一次,我生病了,沒有上學(xué),也不知道作業(yè)。“叮鈴鈴”門鈴響了,我打開門一看,原來是她,她把我的作業(yè)送來了,我非常感激她,連忙說聲“謝謝”,她轉(zhuǎn)頭就說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          哈哈哈,你猜猜她是誰?告訴你吧,她就是愛好廣泛的黃欣然,你愿意和她交朋友嗎?

        猜猜他是誰作文7

          他是一個小男生,頭發(fā)烏黑烏黑的,個子不高,圓圓的臉上,嵌著一雙明亮的眼睛。

          他酷愛踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球,我先把球傳給他,他如一陣風(fēng)似的來到對方球門附近,盡管他想踢球射門,但似乎已被對方球員看穿,他趕忙用右腳把球傳給我,沒等守門員反應(yīng)過來,我又傳回給他,他來了個側(cè)踢沖擊,足球飛進(jìn)了球門。

          還有一次,小伙伴們一起進(jìn)行接力跑比賽。雖然我跑得有些慢,但我一聽到他的.呼喊聲,我就來勁了,越跑越快,當(dāng)我快跑到他面前時,我把接力棒遞給了他,他像踏上了風(fēng)火輪一樣,把其他對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,不過最終我們還是只得了第二名。我有些懊惱,可他說:“只要我們繼續(xù)努力,下次一定可以奪得第一名的”。緊接著在他的個人100米賽時,他果真得了第一名。他的獲勝讓我們?nèi)鄽g呼雀躍,我問他:“你為什么會跑得那么快?真是不可思議!彼f:“只要每天早上起來堅持鍛煉跑步,你就可以跑得越來越快了。跑步速度快是訓(xùn)練出來的,不信你可以試一試!

          從那以后,我也每天早晨起來鍛煉跑步,結(jié)果真的跑得比以前快多了。這真是付出就有回報。

          你們知道他是誰嗎?快猜猜吧,他可是我的好朋友呢。

        猜猜他是誰作文8

          她扎著兩個“小麻花辮”,細(xì)細(xì)的眉毛下是兩個跟李子一樣大的眼睛。笑起來,嘴角邊有兩個小酒窩,仿佛能裝下兩滴葡萄酒。她戴著一副粉色眼鏡,就像一個小博士。

          她性格友好、開朗,賣萌時會學(xué)小貓“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”,她就把音改過來,喵喵直叫,我當(dāng)時以為學(xué)校進(jìn)貓了呢!她的萌,有時真讓人渾身起雞皮疙瘩。

          她很愛學(xué)習(xí),成績也很好。我常常見她的書包脹鼓鼓的,會不會裝了玩具來學(xué)校?有一天,在好奇心的驅(qū)使下,我終于想問個究竟!澳銜镉惺裁矗趺催@么重?”她聽后,稍微遲疑了一下,便把書包打開給我看。真是不看不知道,一看嚇一跳!栋餐缴挕贰短圃娙偈住贰脦妆竞窈竦臅呀(jīng)占據(jù)了書包的一大半。這下我終于知道,課間休息時她總是坐在座位上的原因了。那副眼鏡都是拜這些書所賜。∫搽y怪她的作文里面總有很多有新鮮感的`詞語和句子。

          她特別關(guān)心班里的每一個人,不管是誰遇到困難,她都會主動幫助。有一次,我去上社團(tuán)課,因?yàn)樽叩锰,忘記抄老師布置的作業(yè)了。上完社團(tuán)課,我急得眼淚都要掉下來了。她向我走過來,詢問了我的情況,接著把她的作業(yè)本拿給了我,溫柔地對我說:“別著急,我借給你抄寫吧!”你們說,她是不是一個熱心的好同學(xué)呢?

          她人長得漂亮,學(xué)習(xí)又好,又愛幫助同學(xué),又是我們班的班長,大家猜猜看,她是誰?

        猜猜他是誰作文9

          我有一個好朋友,他是一個助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對黑亮的眼睛像黑寶石似的',一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個大問號。

          我喜歡和她玩,她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了,當(dāng)時我真的很很難過,希望有人來扶我。我左看看右看看,都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過來問:“你沒事吧!”“沒事,只是有位同學(xué)撞倒了我而已!

          “不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務(wù)室,我陪你去吧!蔽艺f:“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對我說:“既然我們是朋友,說什么謝謝啊!甭犕晁f的這些話,我心里一陣暖流流過,讓我頓時感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個好朋友,真的太幸福啦!

          到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個便條紙上的做法來做!蔽耶(dāng)時覺得它不僅愛幫助別人,還是一個非常貼心的小男孩。

          和他做朋友,真是太幸運(yùn)了,這就是我的好朋友,你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧?

        猜猜他是誰作文10

          他長得胖乎乎的,一雙大大的眼睛炯炯有神,嘴巴卻比較小巧,笑起來非?蓯邸

          由于他長得有點(diǎn)兒胖,有一次竟然不小心卡在梯子上了。我抱著他的腰用力向下拉,他腳下一滑,差點(diǎn)摔下來把我砸到了,真是虛驚一場!他胖乎乎的身子還導(dǎo)致他的體育考試經(jīng)常不及格。有一次體育考試,及格是60分,他才考了40分,連老師都目瞪口呆。他跑步時就像一只可愛的`小熊,身子左搖右晃,臉上的肉也跟著抖動,惹得我們捧腹大笑。聽見我們的笑聲,他也跑不動了,站在那兒捂著肚子,笑得上氣不接下氣。

          雖然他體育不怎么樣,但你可別小看他,他是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸,每次數(shù)學(xué)都會考一百分。他還是個“小書蟲”,每天一有空閑時間就鉆進(jìn)書堆里,專心致志地看書。所以,他的語文也很棒。記得有一次課間,同學(xué)們都興沖沖地跑出教室玩耍了,他卻拿出一本書,一動不動地坐在位子上看了起來。我心里癢癢的,就跑過去逗他,一會兒拍拍他的肩膀,一會兒戳戳他的小臉蛋,一會兒又給他做個可愛的鬼臉。但他都不為所動,從不搭理我,還是認(rèn)認(rèn)真真地看書。“唉,真是個書迷!”我搖搖頭,無奈地離開了。

          他的愛好也有很多,比如打籃球、畫畫等,我可佩服他了!

          大家猜到了嗎?他就是我們班可愛的小男生吳昀城。

        猜猜他是誰作文11

          你瞧,他長著又圓又胖的臉蛋,眼睛小小的,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫,就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的,嘴角還有兩個小酒窩。耳朵也大,頭發(fā)短短的,鼻子矮矮的。

          他是一個調(diào)皮的孩子。有一次上課,老師正在講課,講到一個奇怪的事,他就突然一聲怪叫:“啊嗚”這一聲,把同學(xué)們嚇得都說:“哎呀!這個人,真討厭,把我們都快嚇出心臟病了呢!”老師也被這一聲給嚇壞了,拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說:“你快出來,站門外面去!”他一動不動,老師喊了幾聲,他還是不動。老師過去使勁地拽,終于把這個死皮賴臉的人給拽了出去,把他關(guān)在了門外面。

          他的力氣非常大。因?yàn)樗桥肿勇!有一次,一個同學(xué)和他打架,但是都被他胖胖的身體給撞了回去。

          他還有一個口頭禪,你們想知道嗎?那就是“我的.媽呀!”我經(jīng)常和他聊天,而且我每次都會講一個好玩的故事,他都會說:“我的媽呀!”我一直搞不清他為什么要說“我的媽呀”!估計是覺得我是一個“故事大王”吧。

          這就是我可愛的胖子同學(xué),大家猜到他是誰了嗎?那我就告訴你們吧,他就是劉祥昱。

        猜猜他是誰作文12

          他,既不是如花似玉的白富美,也不是玉樹臨風(fēng)的高富帥。他真實(shí)、平凡且又善良。有人曾說過:“世界上沒有相同的兩片樹葉”。在他平凡的身軀里,又有著獨(dú)一無二的.一面。

          雖然被同學(xué)們說長得特萌,但是我覺得還可以。他一米七的大高個,身材還算標(biāo)準(zhǔn),皮膚白皙,一雙丹鳳眼,心形臉,臉型雖然有些長,不過還算好看,還有美人尖呢,遠(yuǎn)看不咋樣,近看,哎喲,不錯哦,一雙中等的耳朵,鼻尖微微上翹,大大的嘴巴,五官配起來可以稱得上是標(biāo)致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色,所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。

          他呀,還被老師夸了,老師說他長得很端莊,還被大家選為中隊長了。他擅長打籃球,喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會覺得在籃球場上是個王,一個上籃,一個三分,再來一個過人,每一招都是特別一流的。拿起吉他,整個音樂的世界都是他的,他尤其愛彈《天空之城》這首曲子,這首曲子是六級的,雖然比較難,但是每個調(diào)子他都能彈得很清脆、很響亮;再彈一首搖滾樂,瘋狂的調(diào)子會讓你也隨之瘋狂起來。

          說起運(yùn)動,他還是對他的自行車情有獨(dú)鐘,他的自行車已經(jīng)陪伴他三年了,每次騎上它,都有一種親切的感覺,像是兄弟一般。騎在自行車上尤其愛聽音樂,插上耳機(jī),騎在落滿樹葉的小路上,仿佛有些詩韻了。

          大家猜出他是誰了嗎?沒錯,他就是萌萌的我。

        猜猜他是誰作文13

          我的同桌是一個哭鬧大王。

          如果他在三樓的教室里哭,你在學(xué)校的.大門口都能聽得見。他的“哇哇大哭”非常易發(fā),一旦碰到某個苦惱機(jī)關(guān),就像點(diǎn)了火,引爆了炸彈一樣!

          他一哭,不僅停不下來,而且隔著千里都能聽得見。他的眼淚,前一秒,只是幾滴雨;下一秒,已經(jīng)變成了小溪;再下一秒,變成了一條河流;一眨眼功夫,變成了湖泊;再一眨眼,則變成了汪洋大海!

          有一天放學(xué),他在我們班的隊伍里違反班規(guī),偷偷摸摸玩拍卡,擾亂班級的隊伍秩序。他這樣肯定逃不過班長的火眼金睛。班長嚴(yán)厲地說:“你玩的是什么?”“我沒玩什么!”他膽怯地說。班長這一問可成了他哇哇大哭的導(dǎo)火索!罢◤棥蓖蝗槐灰耍丛床粩嗟臏I水流了出來。因?yàn)檫@一切發(fā)生得太突然,班長只好去請求老師。與其說老師是班長請來的,還不如說是他哭來的。季老師軟硬兼施,終于使他停止了哭鬧。

          如果你在我們學(xué)校聽到很大的哭聲,我敢肯定,哭者一定是我班的哭鬧大王。

          猜猜這個哭鬧大王是誰?

        猜猜他是誰作文14

          董博士這個詞,我們班所有人都不會感到陌生,因?yàn)樗褪俏覀儼喽ΧΥ竺牟┦俊?/p>

          一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上,一對眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),頗有幾分學(xué)問。

          事實(shí)也正是如此,他最大的'愛好就是看古典名著和小說了。董博士這個稱號可不是吹噓的。他博覽群書,中國上下五千年他都知道!墩f唐》、《水滸傳》、《三國演義》少說也看了四五遍了。他要是隨口一說,就能說上三天三夜。

          一次,他正在補(bǔ)習(xí)班看《說唐》,我去問他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見他只在看《說唐》,我想去逗逗他,便把他的書一拿,像老鼠看見貓似的落荒而逃。他怎么可能放過我呢,這書可是他的命根子呀!他跑過來,抓住我的手。帶著威脅的口氣說道:還給我,否則別怪我不客氣!

          什么,他竟然敢爬到本姑娘頭上來了。我想著,0·000001秒過后他用手拍打一下我的肩,把書拿走了。

          我十分憤怒,心想道:一向用語言解決事情的董博士,怎么今天破天荒,為了一本書,而用手解決了呢?俗話說得好君子動口不動手呀!

          那回書后,他又津津有味地讀起書來。

          此人視書如命,猜猜他是誰?

        猜猜他是誰作文15

          大家都知道《紅樓夢》中的王熙鳳,她是個口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。我們班里,就有這樣的人,不過他是男版的“王熙鳳”。大家猜猜我說的是誰吧。

          他在我們班的“地位”很高,是老師講臺旁的左右護(hù)法之一。他科學(xué)課上總是借著做實(shí)驗(yàn)的`理由離開自己的座位,和其他同學(xué)聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛奉承,只要是有奉承老師的機(jī)會他都不會放過。比如今天上午,我們要寫關(guān)于人的作文。老師先是問我們,我們班唱歌最好的人是誰,又問我們班跑步最快的人是誰?這兩個問題我們都不約而同地答了出來?僧(dāng)問到我們班誰最愛勞動和喜歡幫助他人時,全班又異口同聲地答:“沒有!笨蓜傉f完不到三秒,他大聲地喊出了三個字:“是老師!甭犃怂幕卮鹜瑢W(xué)不是哈哈大笑就是說他阿諛奉承,愛拍馬屁。他聽了回過頭頗有些尷尬地笑了笑。

          大家應(yīng)該知道他是誰了吧。那就是朱宇鑫,雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫的王熙鳳,但他的性格怎么看都像王熙鳳,簡直是被王熙鳳附了身。

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