1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 校園一角作文

        時(shí)間:2024-01-31 10:23:42 好文 我要投稿

        校園一角作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的校園一角作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        校園一角作文

        校園一角作文1

          在我們的學(xué)校里,有這么一個(gè)好地方,秋天瓜果飄香。它是孩子們最喜愛的地方——植物園。植物園與河堤長(zhǎng)廊構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

          來(lái)到植物園門口,眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹。樹上的葉子郁郁蒼蒼,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那茂密的枝葉就像是巨人撐開的大傘。樹干雖然比較細(xì),但枝上碩果累累。那果實(shí)的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋,外面似乎穿著一件毛茸茸的.綠衣裳,很惹人愛,引來(lái)很多小饞貓伸手去摘。小心,它身上長(zhǎng)滿了刺,就像一只小刺猬會(huì)扎你的手。當(dāng)綠衣裳換成咖啡色衣裳時(shí),果實(shí)成熟了掉下來(lái)。躲在里面的板栗任憑你怎樣踩踏,就是不出來(lái)。要想吃它,只能用刀切開,取出來(lái)。

          板栗樹的左邊有一棵柿子樹。它比板栗樹矮多了。枝上的柿子圓圓的,跟蘋果一樣大小,有深綠的,有淺綠的,還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭,壓彎了腰樹枝,連兩、三歲的孩子都能摘到柿子。

          沿著鵝卵石鋪成的小道,我們來(lái)到了石榴樹前,樹上掛著許許多多的石榴,大小不一。忽然,我的眼睛停留在一個(gè)炸開的石榴上。一只蝴蝶正趴著上面吃石榴呢!咦,蝴蝶是采花蜜的,難道石榴的香味被蝴蝶聞到啦?

          石榴樹的對(duì)面有好幾棵奇形怪狀的樹,它的枝干像許多條蛇扭在一起,又好似龍寶寶在玩耍,真是有趣極了!這到底是什么樹呢?仔細(xì)看了牌子,原來(lái)是龍骨棗樹!可是樹上沒有一顆棗的影兒,真奇怪!

          校園的植物園,真不愧于“果實(shí)天堂”和“樹木王國(guó)”的美譽(yù)。

        校園一角作文2

          我的學(xué)?擅利惲,有高大的木棉樹,有五顏六色的花壇,有四季常綠的長(zhǎng)廊,可我最喜歡的是那可愛的魚池。

          進(jìn)校門口,是一片寬闊的.大空地,在門口的右邊,便是美麗的魚池了。遠(yuǎn)看,有一棵茂密的龜背竹立在上面,像是在守護(hù)魚池的媽媽。走近仔細(xì)看,原來(lái)下面還有一座假山!不仔細(xì)瞧還真看不見,因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了,像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

          如果你低下頭,就會(huì)看見一條條活潑可愛的小金魚了:有紅的、白的、黃的、黑的,還有花的。金魚們一點(diǎn)兒也不怕人,當(dāng)我走近魚池時(shí),它們都全部圍過(guò)來(lái)對(duì)我搖搖尾巴,轉(zhuǎn)圈圈,像是在給我表演節(jié)目,真有趣!它們可貪吃了,哪怕是一片樹葉掉下去,金魚們都爭(zhēng)先恐后地游上去舔一舔,它們一定以為是什么吃的掉下去呢!

          魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹,下面有三張石凳子,我們可以在那里坐著乘涼,欣賞魚池,和它們聊天,說(shuō)說(shuō)心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿鴷r(shí),微風(fēng)拂過(guò),木棉樹搖搖枝條,好像低下頭陪我們閱讀。

          在魚池前面是尚禮亭和小花壇,走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵,花朵五顏六色,還飄來(lái)陣陣清香,引來(lái)蝴蝶和蜜蜂采蜜呢!

          你說(shuō)我們的學(xué)校美嗎?我喜歡我們學(xué)校,更喜歡學(xué)校的魚池。

        校園一角作文3

          我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場(chǎng)、有趣的游樂設(shè)備……但讓我情有獨(dú)鐘的,還是在校門右側(cè)的小花園。

          清晨,陽(yáng)光透過(guò)校門,像無(wú)數(shù)把金色的利劍,驅(qū)散了黑暗。花兒們都慢慢從夢(mèng)中醒來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣,伸開金色的花蕊,來(lái)迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面,嘰嘰喳喳地討論著什么,爭(zhēng)得頭都歪了,小小的'黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過(guò),花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球,忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀?jìng)冦读算叮S即撲扇著翅膀,四散飛走了。沒了鳥的花園,有點(diǎn)兒清靜呢!

          轉(zhuǎn)眼到了中午,太陽(yáng)完全升起來(lái),景物已經(jīng)清晰可見了。花在太陽(yáng)的考驗(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí),竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看,就會(huì)覺得竹子的綠,已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆,原來(lái)是新生的竹筍,在覆滿泥土的外殼下是潔白的心,是不是也“出淤泥而不染”了呢?此時(shí),我建議你最好出來(lái),坐在小石桌旁,來(lái)看看烏桕樹的陰涼吧。

          午后,一場(chǎng)小雨悄然而至。沙沙沙,細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙,小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙,綠葉舒服極了,在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙,雨止了。

          隨著孩子們離去的身影,傍晚就慢慢登場(chǎng)了。云朵像淘氣的孩子,依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去,晚霞想必是看不見了,但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味;▓@的顏色成了高貴的冷色,一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中,石桌上,都開始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹葉中,我像是看見了夜,那個(gè)披著黑紗的夜,不久,她就會(huì)主宰這里……

          一天中,隨著光影的流轉(zhuǎn),小花園無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一道美麗的風(fēng)景。她,也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。

        校園一角作文4

          清晨,有點(diǎn)霧蒙蒙的校園,令人感覺很幽靜,在這個(gè)幽靜的環(huán)境中,我獨(dú)自一人游覽校園。

          樹,還是樹,樓,還是樓。而這一切,我早已看厭,不過(guò)唯獨(dú)東梯后的那些花花草草,我百看不厭。

          那些花草都掛在東梯后的墻上,品種不多,大概只有幾種吧。但是,已經(jīng)夠我們看的了。

          這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗,散發(fā)出淡淡的`香氣,不細(xì)聞根本聞不出來(lái)。呵,提起這個(gè),還有一件趣事呢:我一開始看見這花,就對(duì)同學(xué)夸下海口道:“這是假花!笨刹皇锹,這花顏色怎么看,都像人工弄上去的?赡峭瑢W(xué)說(shuō):“胡說(shuō),這明明是真花好不好!”“真的?”我半信半疑,“真的,不信,你聞聞!”我把鼻子湊到花前,聞了聞,沒氣味。∧峭瑢W(xué)又說(shuō):“你用力聞聞試一下。”我對(duì)著花用力一吸氣,喲,一絲花香飄進(jìn)了我鼻子,看來(lái)這花是真的呀。

          除了花,那里還有很多多肉植物,就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人,它們的刺并不硬,而是富有韌性。因?yàn)橛幸淮挝业氖植恍⌒脑谝豢眯∠扇苏粕瞎瘟艘幌,但是,我并不覺得疼,只覺得有些癢。于是,我又刮了幾下,發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲,然后馬上又會(huì)彈回去。這就是為什么我不會(huì)覺得疼的原因。

          這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎?

        校園一角作文5

          在小學(xué)里,我最喜歡的校園一角,就是植物園加上生態(tài)池的——綠光森林。

          下課時(shí)笑聲連連,嬉鬧聲此起彼落的綠光森林,是我和同學(xué)們的秘密基地,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲一響,三五成群的好友們馬上奔向綠光森林,開始玩起“找寶藏”的游戲,每當(dāng)一位同學(xué)找到一封信后,就是刺激有趣的搶奪戰(zhàn),一不小心,一伙人全部一起被石頭絆倒,躺在柔軟的草地上,還開心的一起哈哈大笑呢!尖叫聲與笑鬧聲傳進(jìn)了校長(zhǎng)室,連校長(zhǎng)也好奇地跑過(guò)來(lái)綠光森林一探究竟。

          在考試期間的下課時(shí)光,我一個(gè)人走向安安靜靜的綠光森林內(nèi),坐在水池邊的大石頭上,玩弄著水中的魚兒。訴說(shuō)著自己課業(yè)的壓力,彷佛把小紅魚當(dāng)作自己的好朋友。有時(shí)還會(huì)看到些許的鴿子在草地上抓小蟲吃,小白鷺鷥漂亮而潔白的身影飛過(guò)吵鬧的`都市上空,不遠(yuǎn)處的教室里,由教室傳來(lái)陣陣的朗讀聲,抬頭一望是湛藍(lán)的天空,有的時(shí)候,白鷺也會(huì)來(lái)綠光森林作客,還會(huì)送給我?guī)字话咨、光滑亮麗的羽毛?dāng)作見面禮。

          春天的綠光森林,百花盛開,綠草如茵,美艷的玫瑰花開心地跳著舞;擁有大喇叭的牽;ㄒ病鞍!叭!叭!……”的吹奏喇叭;一大團(tuán)一大團(tuán)的繡球花則成了合音天使,有紅的、紫的、白的和粉的,整個(gè)樂園五彩繽紛,美不勝收,讓綠光森林益發(fā)得熱鬧滾滾。

          那么迷人的綠光森林,就是令我魂?duì)繅?mèng)縈的校園一角。

        校園一角作文6

          在校園里,有一處景色是最吸引人的,它就是操場(chǎng)上的長(zhǎng)廊。

          長(zhǎng)廊大約有50米長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條棕色的龍臥在操場(chǎng)邊,看同學(xué)們嬉戲。在長(zhǎng)廊的入口處,有兩位守門神——三角梅,它們的莖又細(xì)又長(zhǎng),向四周蔓延開來(lái),莖上長(zhǎng)著翠綠的心形的葉子,它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長(zhǎng)廊,好像兩個(gè)好朋友相互凝望,相看兩不厭。每到春天,盛開的三角梅紅艷艷,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像燃燒的火焰,又像黃昏的晚霞,把長(zhǎng)廊裝飾得漂漂亮亮。陽(yáng)光照耀著三角梅,使長(zhǎng)廊更加顯眼。香氣撲鼻的花兒引來(lái)了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞,構(gòu)成了一副美麗的畫。

          走進(jìn)長(zhǎng)廊,吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻,有許許多多的成語(yǔ)故事,有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻,看完后,使我不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我,有時(shí)與人相處斤斤計(jì)較,以后我要學(xué)會(huì)謙讓,做事多為他人著想。

          穿過(guò)長(zhǎng)廊,一顆郁郁蔥蔥的黃桷樹映入眼簾,它像一個(gè)威武的士兵守護(hù)著長(zhǎng)廊的另一端。它的`根有的垂在泥土里吸收著養(yǎng)分;有的深深地扎進(jìn)墻縫里;有的小須緊緊地纏繞在樹上。黃桷樹褐色的樹干十分粗糙,上面的紋路很奇特,好像是雕刻家精心雕刻的一樣。枝條像四通八達(dá)的迷宮向周圍伸展。綠葉密密層層,挨挨擠擠,像一把碧綠的大傘。春風(fēng)拂過(guò)綠葉們,蕩漾著微波,發(fā)出“沙沙”的聲音,彈奏出一首悅耳的歌。

          這就是我最喜歡的地方——長(zhǎng)廊。它默默地陪伴著我的每一天,讓我享受著無(wú)限的快樂。

        校園一角作文7

          我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,喜歡校園寬敞明亮的教室,喜歡校園充滿歡聲的操場(chǎng),更喜歡校園生機(jī)勃勃的花壇。

          走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇;▔书L(zhǎng)方形,四周栽種著一圈小葉黃楊,黃楊的葉子碧綠碧綠的,它們一棵緊挨著一棵,猶如一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵,守衛(wèi)著美麗的花壇。

          花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑,一塊石碑上刻著“百年樹人“四個(gè)蒼勁有力的鮮紅大字,另一塊上則密密麻麻地記載著百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭,雖已斑斑駁駁,卻成了實(shí)小的標(biāo)志,成了每一位實(shí)小人的驕傲!你瞧,又有人在此拍照留戀啦!

          花壇中央有一棵高大的水杉樹,像一把撐開的大傘,遮蓋住了整個(gè)花壇。它的枝干粗壯,灰褐色的樹皮上有許多裂紋,看起來(lái)非常粗糙,如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,長(zhǎng)條狀的'葉子像一根根綠色的羽毛,又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹,枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出沙沙沙的聲音,吹奏出一曲歡快的歌。

          花壇里還長(zhǎng)許多其他的植物,有廣玉蘭、棕櫚樹,還有我叫不出名字的小樹,它們像和和美美的一家人,為花壇增添著不同的綠色,讓它一直充滿著勃勃生機(jī),充滿著旺盛的生命力。

          我喜歡這校園的一角,喜歡這美麗的花壇!

        校園一角作文8

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我就在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了三個(gè)春秋。我到過(guò)美麗多姿的云南,看過(guò)繁華迷人的大上海,欣賞過(guò)氣勢(shì)雄偉的瀑布,可覺得她們還是不如我們生機(jī)勃勃的校園,我最喜歡我們校園的小花園。

          走進(jìn)花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái)。小花園里有很多高大的樹木,有桂花樹,紫薇樹,還有一些我不知名的大樹,撐開一把把巨傘,張開臂膀每天清晨迎接我們的到來(lái)。

          花園里的`花朵盛開時(shí),香氣襲人,吸引著小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地飛來(lái)吮吸花兒的芳香,馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,一陣微風(fēng)拂過(guò),花朵兒隨著微風(fēng)歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學(xué)消除煩惱。

          比起小花園里千姿百態(tài)的花朵兒、高大的樹木,我更喜歡活潑的小草兒。

          春天,小草吐出嫩芽,為萬(wàn)紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色,讓春天更加多姿多彩。

          夏天,熱情似火的驕陽(yáng)透過(guò)高大的樹木撒下一縷縷陽(yáng)光照耀在小草上,小草就像穿上了一件深綠色的外套。

          秋天,樹葉泛黃,一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上,為小草蓋上了一層厚重的被褥,這樣小草就可以安心的睡覺了。

          冬天,白皚皚的雪花飄落下來(lái),落在小草的身上,小草被凍住了。不久以后,小草就會(huì)凋謝,鉆入地底下養(yǎng)精蓄銳。等到明年春天,小草又會(huì)萌發(fā),從頭來(lái)過(guò),用嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們眼前。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!

          我愛校園,更愛校園的小花園!每當(dāng)放完學(xué)后,我都會(huì)去小花園走走,撫摸著小草,聞著花香,一天的煩惱會(huì)煙消云散。

        校園一角作文9

          我們的校園里有著全國(guó)唯一一所校級(jí)民樂博物館,里面有著充滿藝術(shù)氣息的學(xué)生作品,還有歌聲悠揚(yáng)的音樂室,可我卻喜歡那兩棵屹立在校門處的玉蘭樹。

          每天,我一進(jìn)校門,都會(huì)看見那兩棵質(zhì)樸的`玉蘭樹。它們像在為我加油,每一片葉子都在對(duì)著我微笑,讓我開心地度過(guò)每一天。放學(xué)時(shí),那兩棵玉蘭樹像在揮手跟我告別,也好像期待著明日能和我再見面。這兩棵玉蘭樹在我垂喪時(shí),給我鼓勵(lì);在我傷心時(shí),給我安慰;在我開心時(shí),為我獻(xiàn)上衷心的祝福。它陪伴我度過(guò)了許多快樂的時(shí)光。在一二年級(jí)時(shí),我喜歡在下課時(shí)到玉蘭樹下玩耍,在樹蔭下?lián)炻淙~,或玩“捉人”的游戲。

          特別是春天,玉蘭樹格外的迷人。

          初春,玉蘭樹開花了。玉蘭花的花瓣是純白色的,花瓣的形狀有些像保齡球,上下較窄,中間比較寬;ㄐ敬蠹s長(zhǎng)1厘米,是嫩綠色的,像小型狗尾草。春末,玉蘭花謝了,有幾片花瓣徐徐飄落在地,顯得那么嬌嫩,偶爾飄落及瓣,撿在手心里,摸起來(lái)非常柔軟,像潔白的棉緞。從遠(yuǎn)處看去,好像綠油油的操場(chǎng)上,沾染了幾塊白色的顏料。那時(shí),我最喜歡到玉蘭樹下?lián)旎ò。因(yàn)槟菚r(shí)的玉蘭花特別香,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),一股花香鉆入鼻孔。

          正因?yàn)橛羞@樣的玉蘭樹,校園就給了我更美的懷念。

        校園一角作文10

          我們的校園是熱鬧的,是充滿知識(shí)的,是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜,我最喜歡校園里哪一些角落呢?當(dāng)之無(wú)愧,那就是校園里的名人雕像群和文化園了。

          學(xué)校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像,讓我從中知道了他們的許多典故,其中有非常講究規(guī)矩、對(duì)待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學(xué)、堅(jiān)持不懈的居里夫人,讓我懂得自己現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)任務(wù)是多么重要。還有音樂家貝多芬,告訴了我們要不畏強(qiáng)權(quán),敢于同命運(yùn)斗爭(zhēng),堅(jiān)持自己信念的精神等等。

          下面就說(shuō)說(shuō)我們校園的文化園,文化園那里有很多茂密的大樹,一棵棵綠油油的,真是讓人心曠神怡。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹上的葉子一片片展開,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我和同學(xué)們?cè)跇湎赂吲d地追逐玩耍,快樂極了!

          夏天,樹葉郁郁蔥蔥,形成了一個(gè)天然的大遮陽(yáng)傘,上完體育課,滿頭大汗的我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)那里,然后坐在石凳子上乘涼,說(shuō)說(shuō)笑笑,真是愜意!

          秋天時(shí),樹上的葉子都黃了,地上落滿了黃黃的落葉,像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯,我們偶爾會(huì)撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……

          冬天,下雪啦,校園被披上厚厚的銀裝,這些大樹似乎比以前更加強(qiáng)壯了,像一位位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。雖然很冷,但我們?cè)谘┑乩镄χⅣ[著,校園里充滿了活力與熱情。

          我愛我美麗的校園,更愛這讓人流連忘返的校園一角!

        校園一角作文11

          我們的校園是個(gè)充滿生機(jī)的地方,供我們學(xué)習(xí),供我們游戲,我喜歡我的學(xué)校。

          校園南大門的北側(cè)中心有一個(gè)花壇,我太喜歡這里了,讓我慢慢和你們說(shuō)吧。

          花壇大約有八九平方米,它的中心是一顆參天大樹,粗粗的樹干,茂密的枝葉,大樹可以把整個(gè)花壇完全地環(huán)抱住。它的年齡可不小了,學(xué)校一建立,它就站在那里了,默默地的看著國(guó)旗升起。每天它都會(huì)借著風(fēng)兒搖擺著枝葉向我們招手問(wèn)好;每天它都會(huì)以和藹的態(tài)度面對(duì)學(xué)生和老師們;每天它都會(huì)笑容滿面地鼓勵(lì)著那些失落的學(xué)生。有時(shí),難免會(huì)遇到傾盆大雨,沒有雨傘的同學(xué)們便跑到樹爺爺寬大的臂膀下躲雨;這一刻,樹爺爺似乎就是一把巨大,翠綠的傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在炎熱的夏天,大樹爺爺就為我們擋去了火辣的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)關(guān)愛著大家,讓小伙伴們?cè)诖髽涞紫驴梢员M情地玩耍游戲。

          樹爺爺?shù)哪_下還圍著茂密的小草。小草那么綠,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠,如果你躺在上面,就如同身在一塊翠綠的自然毛毯上,微風(fēng)吹佛著我們的臉,如同是一位無(wú)形的姑娘的`手在撫摸著我們的臉,可以美美得睡上好一陣子。

          小草的周圍還立著幾尊形態(tài)各異的人物雕像,他們動(dòng)作各不相同:有的向那位樹爺爺敬禮,有的向樹爺爺深深地鞠著躬,還有的向樹爺爺敬獻(xiàn)著手中盛開的白蓮。

          花壇的邊緣則圍著一些花兒,紅得似烈火;粉得像晚霞,黃得如金桃,藍(lán)得如同深深的大海,可美了。

          雖然有些同學(xué)認(rèn)為花壇的只有一點(diǎn)兒花不算是“花壇”,可我認(rèn)為花壇的花有多少并不重要,重要的是我們熱愛大自然,懂得感恩的心,要一直持續(xù)下去。

        校園一角作文12

          我就讀于國(guó)貨路小學(xué),它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四年的美好時(shí)光。校園里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的池塘……其中,我最喜歡的就是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

          升旗臺(tái)是由精致的磚紅色大理石筑成的,一共有兩層。在升旗臺(tái)的中央有一根銀色的旗桿,大約有三層教學(xué)樓那么高,在陽(yáng)光的`照射下,就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每天我們上學(xué)時(shí),總會(huì)看到它,它好像在微笑著歡迎我們的到來(lái);到了放學(xué)時(shí),它就目送我們回家,好像在對(duì)我們說(shuō):“今天你們很努力喲,明天再接再厲!”

          每周一,我們?nèi)熒紖⒓由靸x式。每當(dāng)唱著國(guó)歌,看著冉冉升起的國(guó)旗時(shí),我的心中就充滿了無(wú)比的自豪。接著,學(xué)校的老師們會(huì)在升旗臺(tái)上宣布上周參加活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興,因?yàn)樗麄兌紴樾?zhēng)光,我在心底告訴自己:要好好向他們學(xué)習(xí)!

          升旗臺(tái)的周圍有一塊綠草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠色的地毯,與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草,在春雨過(guò)后就像換了件綠色的新衣裳,看起來(lái)特別有精神。

          升旗臺(tái)的前方是教學(xué)樓, 每天都可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,為校園增添不少生機(jī)。升旗臺(tái)左邊有一棵茂盛的大榕樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時(shí)候,就會(huì)在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺(tái)的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)到那里看書。升旗臺(tái)的后邊就是操場(chǎng),那里每天都有我們運(yùn)動(dòng)的身影,充滿了朝氣!

          我愛美麗的校園,更愛莊嚴(yán)的升旗臺(tái)!

        校園一角作文13

          在我的校園里有一個(gè)天鵝園,它四周被教學(xué)樓包圍著,就像個(gè)天“井”,它是我的樂園。

          天鵝園不大,大約二三十平方米左右,但從樓上一眼望去,可真是一道美麗的風(fēng)景。天鵝園兩旁種著幾棵桃樹、桂花樹,路兩旁是綠油油的小草,有的剛探出頭來(lái),有的已經(jīng)一分米高了,瞧,那還有幾叢小草在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高呢!天鵝園中間有一條由鵝卵石鋪成的小路,小路旁有一個(gè)雕塑,雕塑中的小男孩,騎著白天鵝,背著書包,是要打開“飛向明天的.大門”嗎?

          春天到了,桃花盛開,我和伙伴們肯定天天會(huì)到天鵝園來(lái)賞桃花,桃花姑娘笑盈盈地看著我們,我總愛采一朵戴在頭上,自覺漂亮極了!夏日陽(yáng)光撫照大地,我經(jīng)常到天鵝園采集各種顏色樹葉,有淺綠、墨綠、粉綠等......。我蹲在草叢邊,目光一刻不離的認(rèn)真尋找著漂亮的樹葉,把剛掉下的葉子撿了個(gè)遍,玩得不亦樂乎。

          當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,從天鵝園會(huì)傳來(lái)陣陣幽香,原來(lái)是桂花仙子在下著桂花雨哩!桂花小巧玲瓏,等到有風(fēng)吹過(guò),就會(huì)下起桂花雨。秋天,我們來(lái)到天鵝園桂花樹旁嬉戲,在鵝卵石鋪就的小路上,聞著花香與同學(xué)們玩游戲,又唱又跳,一片片歡聲笑語(yǔ)!

          天鵝園給了我們?cè)S許多多美麗和歡樂,它給我在學(xué)校增添了許多的色彩,讓我感受到了無(wú)比的快樂!

        校園一角作文14

          春天到了,學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫,其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

          從校園的北門進(jìn)去,不一會(huì)兒,就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊,綠得就像一塊碧綠的寶石;小池塘的水真靜啊,靜得讓人感覺不到它在流動(dòng);小池塘的水真清啊,清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒,像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動(dòng)著,它們忽上忽下,忽左忽右,一會(huì)兒聚在一起像是在開會(huì),一會(huì)兒又分散開來(lái),就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的`中央有兩個(gè)蘑菇亭,就像兩個(gè)士兵一樣,日夜守護(hù)著池塘。

          夏天的池塘,是四季中最美的時(shí)候。睡蓮靜靜地開放了,白的、粉的、黃的,好看極了!一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在花朵上,讓我們不禁想起了一首詩(shī),“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@里沒有荷花,但是我覺得這個(gè)池塘的景色比詩(shī)中描繪的還要美。

          從小池塘往北走,就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車,風(fēng)一吹,水車上的水花四濺,就像銀花盛開,又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草,草地上長(zhǎng)滿了許多花兒,這些花兒在陽(yáng)光下,紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

          校園的小池塘真美啊,我愛小池塘。

        校園一角作文15

          我最喜歡我們校園里的圖書角,它在學(xué)校大門的左前方,雖然那里只有六到七平方米,但我覺得那里是最美的。圖書角是依著一顆巨大的皂莢樹修建的,樹冠向上伸展,樹枝可以敲打到四樓的教室窗戶,整個(gè)樹冠猶如一把巨大的傘,這就是我們圖書角的房頂兒,皂莢樹粗大的樹干,用來(lái)做圖書角的柱子。琳瑯滿目的圖書整齊地?cái)[放在木頭做的書架上,就連圖書角的地板都是用綠蔭蔭的.草地鋪成的。在這里讀書,如同在大自然中讀書,給人身臨其境般的感覺。

          春天,皂莢樹的枝頭上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,這兒一層,那兒一簇的很不少,樹上還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴,好像在為我們報(bào)春。

          夏天,就是皂莢樹最熱鬧的時(shí)候了,它好像要把它全部的生命力都展示給我們看,那么多的綠葉,一處堆在另一處的上面,不留一點(diǎn)空隙,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

          秋天,皂莢樹的葉子變得枯黃,但是結(jié)出了許多皂莢果兒。這些皂莢果兒的顏色是黑紫色的,形態(tài)非常像鐮刀。同學(xué)們紛紛把皂莢果兒撿回家用來(lái)洗手。

          冬天,圖書角是最美的時(shí)候了,下了雪整個(gè)圖書角都被冰雪覆蓋,同學(xué)們可以在這里打雪仗,堆雪人兒盡情的玩耍。

          圖書角,一年四季都是這么美,我們要好好愛護(hù)它。

        【校園一角作文】相關(guān)文章:

        校園的一角作文03-16

        [精選]校園一角作文07-10

        校園一角作文(精選)07-12

        校園一角作文(經(jīng)典)01-20

        (精選)校園一角作文12-05

        校園一角作文(精選)01-15

        校園的一角作文(經(jīng)典)01-15

        校園一角作文03-03

        校園的一角作文03-05

        校園一角作文03-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>