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身邊的榜樣作文常用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的身邊的榜樣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊的榜樣作文1
榜樣,就像人生這一路上的照明燈;榜樣像一首深淺出入意味深長(zhǎng)的歌,以輕快優(yōu)美的旋律蕩漾進(jìn)入我的心;榜樣有時(shí)候可以助人生飛躍,有時(shí)候會(huì)給自己的人生指明方向;榜樣也能取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己羽翼漸豐,成為更優(yōu)秀的自己。
我的榜樣就在我們的身邊,是那無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,他們還有一個(gè)好聽的名字——城市的“美容師”,我為什么把他們當(dāng)作榜樣呢?大家一定很好奇吧!那就往下看吧。
每天早晨當(dāng)天還沒亮?xí)r就聽見了“沙沙”的聲音,那是什么聲音呢?那是小鳥的叫聲?不!不是!是樹葉被風(fēng)刮動(dòng)的聲音?不!不像!哦!原來是環(huán)衛(wèi)工人在道路上掃地的聲音。他們上班時(shí)間很早很早,早上四點(diǎn)多就到了,在大街上開始工作,為街道做“美容”。當(dāng)我們起床了,他們還在忙碌,一眼可見的'是道路上沒有一點(diǎn)兒垃圾,看不到一點(diǎn)灰塵,道路在“美容師”的裝扮下變得一塵不染。
此時(shí),我在想:可愛的“美容師”們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息地為我們的城市做貢獻(xiàn),如果沒有他們,我們還能住上這樣美麗的環(huán)境嗎?他們每天都風(fēng)雨無(wú)阻的工作著,沒有別人的稱贊,沒有美味的午餐。但他們?nèi)栽谀瑹o(wú)聞、認(rèn)認(rèn)真真地工作。他們的這種吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
你看!榜樣就在我們的身邊!
身邊的榜樣作文2
在我們身邊總有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。他,是我們努力的目標(biāo);他,是我們改變的動(dòng)力;他,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著光芒。我心中的榜樣,一直在我們身邊,影響著我、激勵(lì)著我。
工作上,班長(zhǎng)的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我的榜樣。這天一早,檢查班級(jí)衛(wèi)生的老師指出了我們的`問題:“地上還有碎渣,都沒認(rèn)真掃吧?”我們不滿地望向值日組,還在底下小聲的議論著:“今天值日生怎么又沒做干凈。坑忠豢鄯至!真是……”班長(zhǎng)一聲不響,默默走到掃除柜前,拿起清掃工具,把空地上的碎渣掃成一堆,我在位子上也坐不住了,趕忙起身,拿起簸箕,和班長(zhǎng)一起將地面打掃干凈……一會(huì)兒工夫把老師指出的問題全部都解決掉了。班長(zhǎng)的舉動(dòng)止住了抱怨聲,更深深地感染著我。我們都是班級(jí)的一員,每個(gè)人都應(yīng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn),身為班委更應(yīng)像班長(zhǎng)一樣。
學(xué)習(xí)中,班長(zhǎng)的有規(guī)劃、有要求是我的榜樣。自習(xí)課上,我總是覺得有很多功課要做,又無(wú)從做起,很多時(shí)間都用在了想學(xué)哪一科或是找某一學(xué)科的材料上,忙忙叨叨一節(jié)課,效率低下?勺谖疑砼缘陌嚅L(zhǎng)卻從容自若,有條不紊,一節(jié)自習(xí)課似乎完成了很多事。下課后,我向他請(qǐng)教:“你為什么自習(xí)課效率這么高?”他翻開記作業(yè)本,只見每一項(xiàng)作業(yè)后都標(biāo)注了需要完成作業(yè)的時(shí)間,“這個(gè)時(shí)間可以提醒我自己,”他向我解釋,“自習(xí)課鎖定一兩個(gè)自習(xí)課能完成的學(xué)習(xí)任務(wù),效率自然就提高了。你也試試,一定也能有提高的!”原來如此!班長(zhǎng)的好方法驅(qū)散了我心中的疑慮,也鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步。以后的自習(xí)課中,我向我的榜樣看齊,踏實(shí)地完成提前安排好的功課,效率果然提高了不少。
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”班長(zhǎng)就是我身邊的榜樣,他散發(fā)著光芒,也照耀著我,影響著我,使我更加優(yōu)秀。
身邊的榜樣作文3
我們相處了五年,關(guān)系一直不錯(cuò)。你還記得嗎?一年級(jí)時(shí),我們還是同桌,坐在一起呢!從你身上,我學(xué)會(huì)了兩點(diǎn):一是書寫時(shí)保持良好的坐姿,二是寫一筆秀美的字。
以前,我的字寫得歪歪扭扭的,而且還十分小。有一天上課,老師表?yè)P(yáng)了你的書寫,并向全班展示了你的作業(yè)。我看著你方方正正、十分大氣、十分漂亮的字,心里既羨慕又慚愧。我低頭看了看我那小小氣氣的字,心想:我一定也要把字寫得像你那樣方方正正。我經(jīng)?茨愕恼n堂筆記,學(xué)習(xí)你那整齊、秀美的字,從此,我開始注意我的字體了。假期里我經(jīng)常描字帖。我的字真的一天天進(jìn)步,這當(dāng)然少不了你的功勞--身邊的榜樣。
與此同時(shí),老師又表?yè)P(yáng)了你的書寫坐姿:寫字時(shí)真的做到了“一拳、一尺、一寸”。你被評(píng)為了“優(yōu)秀書寫坐姿好榜樣”。是啊,無(wú)論是考試,還是聽寫,你總是那么坐著,從不低一點(diǎn)兒頭,從不彎一點(diǎn)兒腰,從不斜一點(diǎn)兒身子,真令我佩服呀!“優(yōu)秀書寫坐姿好榜樣”這個(gè)稱號(hào)你當(dāng)之無(wú)愧。你是我學(xué)習(xí)的榜樣!我也像你那樣努力過,可是寫著寫著就管不住自己了,眼睛離書本越來越近。我由衷地體會(huì)到你能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣是多么不容易呀!我真佩服你的毅力和控制自己的能力。
不論是你秀美的字還是良好的.坐姿,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。你的優(yōu)點(diǎn)給了我啟示,讓我做得更好。謝謝!其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)還很多,比如:做作業(yè)時(shí)一絲不茍、幫助同學(xué)時(shí)很耐心……
鄭佳,你是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!愿我們的明天更加美好!
身邊的榜樣作文4
我們家有一個(gè)“讀書迷”,她有一雙烏黑的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,戴著一副黑邊眼鏡,她是我的姐姐。
我們家里的書裝滿了兩個(gè)書柜,大部分是姐姐的書,聽媽媽說姐姐從小就愛讀書,這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去,姐姐在家里除了寫作業(yè),就是讀書,姐姐比較喜歡的書有《傅雷家書》《夢(mèng)溪筆談》《童年》……姐姐看書時(shí),看到悲慘的故事就會(huì)情不自禁地留下眼淚,看到英雄人物的故事時(shí)就會(huì)暗暗地點(diǎn)頭;看到快樂有趣的地方還會(huì)“咯咯咯”地笑出聲來,有時(shí)她為了看書就不管我了,我便會(huì)很生氣,姐姐就會(huì)找些漫畫書讓我看,嘴里還念叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書,時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn),媽媽會(huì)提醒姐姐歇歇眼睛,姐姐總是說不行的停不下來,晚上了,為了保護(hù)眼睛,媽媽不讓姐姐看書,可有一次我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著手電筒躲到被窩里看書。我還逗姐姐說:“你真是走火入魔,無(wú)可救藥了”。
我姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”,應(yīng)該跟她愛讀書是分不開的。姐姐讀書時(shí)喜歡邊讀邊用紅筆或藍(lán)筆標(biāo)注,畫些優(yōu)美的句子、優(yōu)美的詞語(yǔ),并且每次看完一章節(jié),她還要把這一章講的.內(nèi)容或道理、文章中句子用的什么修辭手法整理匯總在筆記本上,我有時(shí)會(huì)問姐姐這樣看書太麻煩了,姐姐說:“以備后用”。姐姐說讀書不僅給她帶來了不少樂趣,也帶來了不少幫助,姐姐的作文寫作能力提升了,語(yǔ)文成績(jī)也非常優(yōu)異。
原來看書有這么多樂趣,我一定向姐姐學(xué)習(xí),珍惜小學(xué)能讀書的時(shí)間,多讀書,讀好書,俗語(yǔ)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,小學(xué)階段我們要把它當(dāng)作金子一樣看待。
身邊的榜樣作文5
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動(dòng),好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢。他常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!边@就是說,不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校,我也想做好事,受到老師的表?yè)P(yáng)。假如我撿到錢包,一定會(huì)毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難,我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書,我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù),并不是為了受到表?yè)P(yáng)。雷鋒叔叔的偉大,完全出自于平凡,而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”,學(xué)校要求搬花,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來最漂亮的`花;班里的水盆壞了,同學(xué)們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了,同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了,同學(xué)們主動(dòng)修好。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!
身邊的榜樣作文6
林子大了,什么鳥兒都有。雖然這句話略帶貶義,但我今天要將它貶詞褒用,——咱9班的大林子里,有一只非常可愛的啄木鳥——應(yīng)紫艷。
都說啄木鳥是勤勞的典范,沒錯(cuò),應(yīng)紫艷就是如此。
有一天晚上,挺晚了吧。我偶爾醒來,準(zhǔn)備去洗手間時(shí),有一束微弱的光引起了我的注意,我半信半疑,誰(shuí)會(huì)這么晚開燈。坎恢劣谶@么用功吧!我抬起頭,只見應(yīng)紫艷正用枕巾包著燈,兩手撐在床板上,十分專心地背著單詞。她居然沒有發(fā)現(xiàn)我下了床。我不忍心打擾她,她那股子認(rèn)真勁兒令我折服。
別看應(yīng)紫艷個(gè)頭小小,成果平平,其實(shí),在我們班,最努力,最耐心地就是她了。
每天早上,她總是抓緊時(shí)間背單詞,記古詩(shī)。晚上回到寢室,我們都有說有笑,她卻一個(gè)人靜靜地在邊上看書。她是第一個(gè)打開書本,最后一個(gè)關(guān)上的人。有時(shí)候,她也有許多不懂的地方,她會(huì)向我們請(qǐng)教,聽了我們的.解說后,她又會(huì)自身一個(gè)勁兒地想啊想,做啊做,直到解決了困難,她才安心地躺下來休息。
應(yīng)紫艷的刻苦是眾所皆知的,她的負(fù)責(zé)也是公認(rèn)的。每當(dāng)輪到她值日的時(shí)候,她一定會(huì)把寢室打掃得十分干凈,非要讓我們310得一個(gè)“好”不可。在同學(xué)們有困難需要協(xié)助的時(shí)候,她會(huì)耐心、熱情地給予協(xié)助,誰(shuí)遇上麻煩了,誰(shuí)不開心了,她都會(huì)扮演“開心果”和“心理醫(yī)生”的角色,因此,寢室里經(jīng)常能看到她輕聲勸導(dǎo)他人的情形。
三人行,必有我?guī)熝。沒錯(cuò),在臨外這個(gè)大家庭里,有許多人值得我去學(xué)習(xí)。應(yīng)紫艷同學(xué)那堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、友善、負(fù)責(zé)總讓我在心里默默地對(duì)她說:“哦,你就是我的典范!”
身邊的榜樣作文7
榜樣,像一盞燈,照亮我努力的方向;榜樣,像一面鏡子,幫助我修正自己。榜樣,就在我的身邊。
學(xué)校開展宣傳日活動(dòng),要求各班布置板報(bào),而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員,立即毫不猶豫地決定在放學(xué)后留在班里布置板報(bào)。作為她的好朋友,我也留下來幫助她。
大家走后,空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料,開始甄選。我走上前去:“咱們抄點(diǎn)兒相關(guān)內(nèi)容就行了!薄澳强刹恍校鍒(bào)就這么大,一定要寫‘精華’!碧艉弥,我們開始在她設(shè)計(jì)好的版面上書寫。沒一會(huì)兒,我那懸著的手腕就發(fā)出了支撐不住的“酸”信號(hào),我剛想開口跟她說“咱們歇會(huì)兒”,卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光,手腕起起落落,一個(gè)個(gè)端秀的字便躍然黑板上。沒有一句閑聊,沒有一句抱怨,更沒有一絲不耐煩,似乎她的心中仿佛只剩了畫好板報(bào)這一件事。這股認(rèn)真勁兒真令我自愧不如。
時(shí)間在不知不覺中流逝,太陽(yáng)已經(jīng)西斜,板報(bào)卻還有一小部分沒有完成。我有些著急,對(duì)她說:“要不別太追求質(zhì)量了,先隨便畫上,大不了明天趕在檢查前再補(bǔ)幾筆上去。”“那怎么行呢?”她不容動(dòng)搖地說:“我既然要完成這件事,就必須全力去做好,絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的`,我如果不認(rèn)真就太不負(fù)責(zé)任啦!蔽衣犃怂@番話,不禁被她打動(dòng),也慚愧自己剛才的想法。真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她的認(rèn)真負(fù)責(zé)!
我們又忙碌工作了一陣,直至天快黑,這五彩繽紛、妙趣橫生的板報(bào)終于完成。我想,若不是她的堅(jiān)守,就不會(huì)有這樣的成果了。
自那之后,我仍;叵胨欠挘嵌嗝粗档梦覍W(xué)習(xí)的榜樣。∵@樣的認(rèn)真盡責(zé)始終影響著我、感染著我。
她就是我身邊的榜樣!
身邊的榜樣作文8
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是天彩班三(3)中隊(duì)的學(xué)生鄭靜澤。我今天為大家演講的題目是《我身邊的榜樣》。說到榜樣,人們馬上會(huì)想到一些偉人、烈士、名人等等。但是孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”意思就是榜樣有時(shí)候就生活在我們的身邊!
讓我先來說說我們班的高安祺吧!高安祺的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好,每一次的考試,她基本都是前幾名,她從不因?yàn)槌煽?jī)好而驕傲,只要其他同學(xué)遇到難題的時(shí)候,安祺總會(huì)挺身而出,細(xì)心、耐心地講解,幫助別人解決問題。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是動(dòng)手能力比較強(qiáng)。每一次生活實(shí)踐課上她做出來的`東西都是NO.1。
我另一個(gè)身邊的榜樣是吳宜晨,她在舞蹈方面很刻苦,每次跳舞的時(shí)候她就像一只靈動(dòng)的小天鵝抖動(dòng)著自己的翅膀,吳宜晨還非常善良、樂于助人。那一回同學(xué)跌傷,她急忙把同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室,輕輕地讓醫(yī)生給她包扎傷口,同學(xué)們都很喜歡她。
說到組織能力強(qiáng),做得最好是要算我們班長(zhǎng)馬萬(wàn)喆了。每次活動(dòng),他都認(rèn)真組織和策劃,記得過教師節(jié)的時(shí)候,他組織全班同學(xué)畫了一個(gè)大大的板報(bào),唱了一首感人的歌,給了老師一個(gè)大大的驚喜。還有一次做水果拼盤,馬萬(wàn)喆給同學(xué)們分配好了同學(xué)們個(gè)人要帶的水果。同學(xué)們最后組成了一個(gè)漂亮的水果拼盤。同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他分配得真好!
在我身邊這樣普普通通的同學(xué),平平凡凡的榜樣還有很多很多。他們的身上都有金子般閃耀的光芒。俗話說:“榜樣的力量是無(wú)窮的”希望大家都能發(fā)現(xiàn)自己身邊的榜樣,學(xué)習(xí)他們,最后讓自己有一天也變成別人身邊的榜樣吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
身邊的榜樣作文9
當(dāng)我進(jìn)入了十一學(xué)校這個(gè)大家庭。這個(gè)家庭里學(xué)霸眾多,他們的功底都很厚,滿腹經(jīng)綸。就在語(yǔ)文教學(xué)班里就有眾多學(xué)霸如:郭××,楊××,李××,易××,還有他。
他的外號(hào)叫“小鋼炮”,原因是他愛踢足球,爆發(fā)力很強(qiáng)。他有著一身敦實(shí)的肌肉,外在內(nèi)心都很強(qiáng)大。每次周五考默寫時(shí)他總是能一次性全默對(duì)。不管文章是長(zhǎng)是短。
那天我們沒的古詩(shī)是《沁園春·雪》,題目剛發(fā)下去,只見他自信的笑了一下,緊接著我們就開始奮筆疾書,教室里只有我們寫字的沙沙聲,我中間因?yàn)橛幸粋(gè)字忘記了,所以打起了壞主意,眼睛往右一撇,只見那一行行字密密麻麻的,一看,啥?都寫到最后一句了?我一半還沒寫完呢,我就不管那個(gè)字了,往下寫,因?yàn)槲蚁牒竺孢總是有機(jī)會(huì)的。累到手抽筋我終于寫完了,我又偷瞄了小梁一眼,那自信的'笑容又浮在他的臉上。
老師這時(shí)說道:“停了,不寫了,同桌互換!蔽议_始給小梁檢查,看著看著,我看到了一個(gè)錯(cuò),他把“騷”,寫成“搔”了,我身為他的好朋友,就把“扌”描成了“馬”,后來老師問誰(shuí)全對(duì),我就說:“梁子健!毙×涸尞惖目戳丝醋约旱木碜樱挚戳丝磿,皺著眉頭看了我一會(huì)兒,于是對(duì)老師說:“老師我錯(cuò)了一個(gè)。”
當(dāng)他說出這句話時(shí)我整個(gè)人都吃了一驚,想:不想要章了?不想要老師的表?yè)P(yáng)了?他用眼神看我一眼好像在說:“做人要誠(chéng)實(shí),章和表?yè)P(yáng)是在做好的基礎(chǔ)上得到的,一個(gè)鼓勵(lì)并不是不擇手段的去得到的,這樣首先沒勁兒,也沒有成就感,對(duì)吧?”
這件事讓我知道做人要踏實(shí),誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,這樣才會(huì)贏得別人的尊重。
身邊的榜樣作文10
榜樣是什么,我跟身邊的小伙伴討論,大家眾說紛紜。我上網(wǎng)想尋求更接近標(biāo)準(zhǔn)的答案,瀏覽網(wǎng)頁(yè)我突然對(duì)榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時(shí),地鐵上一位西安交通大學(xué)上學(xué)的大哥哥的故事。
那是暑期的一天,媽媽帶我去北大街新東方上英語(yǔ)課。正趕上上下班時(shí)間,紡織城地鐵站上車的'人人山人海,最后顫顫巍巍上來了一位老奶奶,很顯然老奶奶上來已經(jīng)沒有座位了。車上的大多數(shù)人都把注意力集中在自己的手機(jī)上,全然沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶。正在這時(shí),一位背著雙肩書包的大哥哥站起了身,同時(shí)說:“奶奶,您坐我這里。”老奶奶說:“年輕人,你背著包也挺重的,還是你坐吧。”大哥哥面帶微笑說:“奶奶,您坐我正好需要站一站,活動(dòng)活動(dòng)。”老奶奶笑呵呵的坐到了座位上。
老奶奶要下車的時(shí)候說:“年輕人,我要下車了,你來坐這里!贝蟾绺缯f:“奶奶,我快到了,還是留給別人吧!
讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊,這也讓我們?cè)诨斡苹斡频牡罔F上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學(xué)的一名在校研究生。大哥哥給我講述他背包上每一枚徽章的故事,有些徽章是旅游時(shí)買的,有些時(shí)努力學(xué)習(xí)的成果,有些是做公益活動(dòng)時(shí)留下的紀(jì)念。老奶奶下車后,我問大哥哥:“哥哥,老奶奶下車了,你為什么不坐回你原來的座位呢?”大哥哥笑嘻嘻的說:“會(huì)有比我更需要這座位的人!
通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事,我明白了:榜樣生活中無(wú)處不在,有時(shí)只是一件小小的事情,就能讓我們看到。
身邊的榜樣作文11
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。
杜馨怡就是我身邊的榜樣,她有著一頭利落的短發(fā),一雙大而水靈的眼睛,笑起來甜甜的。她是我的好朋友,更是大家的好團(tuán)支書。
時(shí)光在筆下停止,慢慢后退,定格在初二剛剛開學(xué)的一幕:
“誰(shuí)想第二批入團(tuán),把名寫在一張小紙條上給我!”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午,她就收到了十幾張小紙條。要說同學(xué)們也真是給面子,每個(gè)人真是把名字寫在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著,一個(gè)不小心就會(huì)把誰(shuí)充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開,展平,認(rèn)真看過后,再一條摞在一條上,小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。
然后把紙條上的名字寫在張數(shù)學(xué)作業(yè)紙上,利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說得輕巧,可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票,規(guī)則講了一遍不懂,就講第二遍。這樣一句話在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。
看著她忙來忙去,我都替她腿疼。本以為投完票就OK了,誰(shuí)知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。
在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了,讓時(shí)間后退得緩慢。我看見了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫班牌投稿,在換黑板報(bào)時(shí)找資料,在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章……
雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的`大事,都是身邊點(diǎn)滴小事,但是每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出,每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。
她是我的榜樣,我的船,我的燈,我的指南針。
身邊的榜樣作文12
榜樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,榜樣是身邊的老師,一切值得我學(xué)習(xí)的人都可以成為我的榜樣!
在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡,卻擁有著一顆高尚的心,他們就是我每天都會(huì)看到的`清潔工人。他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上,風(fēng)雨無(wú)阻,每天都抱著熱情的工作態(tài)度,在最快的時(shí)間內(nèi)把工作完成最好,讓我們的生活環(huán)境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹葉,他們都會(huì)把它們撿起來放到垃圾桶里,即使不在他們工作的區(qū)域。
有一天晚上,天下著大雨,一個(gè)路口旁的井蓋沒有了,積水迅速流進(jìn)井里,形成了一個(gè)漩渦。路上的行人都紛紛繞過去,視而不見。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身穿橙黃色衣服的老人:他推著一個(gè)三輪車,手里拿著幾根樹枝。只見他放下三輪車,把樹枝搭在井口上。但是水流太快,樹枝反被吸了進(jìn)去,老人只好站在井口邊對(duì)著過路的行人說:小心!提醒他們注意安全。
這一幕被我深深的記在了腦海里,讓我感動(dòng)萬(wàn)分!就是這樣一些小事,如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們?cè)忈屃藢?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)、對(duì)工作忠誠(chéng)的意義!
這件事讓我明白了一個(gè)道理:榜樣就在我們身邊,處處都有,他或平凡,或偉大,或是一個(gè)并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事,都是我們身邊的榜樣!
身邊的榜樣作文13
在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣,比如孟亦心,戴瑞雪,高弘毅,李奉時(shí)等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。
我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級(jí),因?yàn)樗獗砼c其他同學(xué)不太“相同”,別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺睡起沒梳一樣。總而言之,留給同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。期初她沒朋友,我下課有時(shí)會(huì)去找她聊天,她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的“熱門話題”。時(shí)間久了,我也聽信了那些閑言碎語(yǔ)。便不怎么跟楊佳慧有來往了。后來慢慢的她也有了朋友。
他小學(xué)時(shí)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事,我跟她在一個(gè)小飯桌,放學(xué)后會(huì)回來寫作業(yè),只見她坐在后排一直埋頭不停的`寫。
六年級(jí)時(shí)她的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不少,尤其是數(shù)學(xué),于是我這個(gè)“數(shù)渣”抱著想偷師學(xué)藝的心問她:“你的數(shù)學(xué)是怎么變得這么厲害的”?她說:“就是我媽硬逼著我做題,背公式!
升入初中,沒想到又是選擇體委,體育課上楊佳慧完全無(wú)視其它班級(jí),大聲喊著做準(zhǔn)備活動(dòng)的口號(hào),別的班的同學(xué)可真是“未見其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續(xù)喊著。
課堂上也是認(rèn)真聽講,眼睛專注的盯著老師,生怕漏掉一句老師講的話。體育節(jié)的項(xiàng)目比賽迫在眉睫,老實(shí)說可以用歷史課,楊佳慧歷史不太好,便怕落下歷史課,老師說可以找歷史老師補(bǔ)課,這才松了一口氣。
她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)不馬虎,對(duì)待同學(xué)也是有問題她都會(huì)回答。對(duì)老師布置的事情也是盡心盡力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,我覺得這就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的榜樣作文14
“啊,這是怎么了,剛才出門時(shí)還好好的,這天怎么說變就變呢?”我擰干身上的衣服,望著烏云密布又下著傾盆大雨的天空喃喃道。
那天下午,我趁著天還是陽(yáng)光明媚、晴朗無(wú)云時(shí),就坐著公交車出去玩。不料到達(dá)目的地時(shí)卻下起了傾盆大雨,不一會(huì)兒就把我變成了一只落湯雞。我趕緊跑到一棵樹下,呆呆的望著天空,顯得十分無(wú)助。
“你沒事吧?”一把傘伴同聲音傳到我的頭頂與耳邊。我抬頭一看,是一位大姐姐,她看上去很年輕,應(yīng)該只有二十歲左右,留著長(zhǎng)頭發(fā),脖子上掛著耳機(jī),里面還傳出了優(yōu)美的音樂聲,身上穿著十分“潮”的衣服。此刻,她正面帶微笑地問我。
“沒,沒事!蔽毅读算。
她看了看我,露出了爽朗的.笑容,摸了摸我的頭,說:“別怕,我不會(huì)傷害你的!
她又看了看我的衣服,“都這么濕了,給。”說著,她突然把雨傘遞給我。
我又愣了:“那你呢?”
“沒事的,我家離這兒不遠(yuǎn),再說看你這樣一定是從別的地方來的,一直站在樹下也不是辦法。”
“哦,謝謝!蔽腋屑さ乜粗
她依然是那種甜甜的笑容,“不用謝,快回去吧,別淋感冒了,拿著!
她把雨傘塞在我手里,自己卻戴上耳機(jī),風(fēng)一般的跑了。
我望著她在雨幕里的背影,一滴滴雨水落在身上,不一會(huì)兒,雨水也淋濕了她的衣服。那一刻,就這樣長(zhǎng)久地印在我的腦海里。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,曾經(jīng)有一位大姐姐她很年輕,留著長(zhǎng)發(fā),穿著很時(shí)尚的衣服,不僅外表很“潮”,而且心靈更美。
法國(guó)雕塑家羅丹曾說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我也認(rèn)為,生活中不是缺少榜樣,而是缺少發(fā)現(xiàn)榜樣的眼睛,原來,榜樣就在我身邊,比如那位美麗的姐姐。
身邊的榜樣作文15
現(xiàn)代化的社會(huì)進(jìn)程中,不僅在物質(zhì)方面的要求越來越高,在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質(zhì)好,有修養(yǎng);連餐廳的服務(wù)員都要微笑服務(wù)。我們的書本上也講了許多這方面的知識(shí),然而只有書本知識(shí)是不行的,我們還應(yīng)該積極向他人學(xué)習(xí),而值得我們學(xué)習(xí)的人便被稱為榜樣,在我的身邊便有這樣一位榜樣人物,她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個(gè)話不多的女生,卻總在默默地為大家、為老師辦事,替老師打需要的資料,為班級(jí)創(chuàng)建博客。這樣的'事舉例起來有一籮筐,她就好比春天的草,夏日的花,秋日的風(fēng),冬天的雪,雖然看起來只那么平常,微不足道,但如果少了這些,那么四季就不再被稱為四季了,班級(jí)也就少了一份力量。
有一次,班里的同學(xué)不小心把紙扔到一位女生面前,那女生很是生氣,極不愿意,便把紙一踢,踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會(huì)和那女生的做法一樣,像受到侵犯似的,怒不可遏地拿起紙團(tuán)去找誰(shuí)誰(shuí)報(bào)復(fù),然后吵得天翻地覆,不可開交?蓻]成想,孫皓玉什么話都沒有說,只是看了那女生一眼,便彎腰撿起紙團(tuán),一聲不響地走到垃圾桶前,將紙團(tuán)扔下,又回到座位,專心讀起書。這讓我太驚訝了,因?yàn)橐袁F(xiàn)在女生的性格很少會(huì)做到這一點(diǎn),并且這樣做也很好的避免了一場(chǎng)沖突,真是利人利己,這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今社會(huì)上的多起打架、斗毆,甚至致死的案件,不都是因?yàn)殡p方互不相讓,因?yàn)楹苄〉囊庖,結(jié)果導(dǎo)致很大的傷亡,真是不值得。這說明謙讓是一種美德,也是一種必備的生活技能。我應(yīng)該學(xué)習(xí)孫皓玉這種謙讓的品質(zhì),并希望大家也向她學(xué)習(xí)。謙讓不僅對(duì)他人是一種忍讓,也給自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無(wú)窮的,我要向?qū)O皓玉學(xué)習(xí)。
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