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【經(jīng)典】操場上作文
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的操場上作文,歡迎大家分享。
操場上作文1
我熱愛生活,熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而,我更熱愛操場上的一個個小鏡頭。
下課了,同學們來到操場上。梳辮子的,剃平頭的,剃分頭的……穿紅衣服的,穿藍衣服的,穿花衣服的,低年級的,高年級的'……寬闊的操場似乎顯得擁擠了些。
大家來到操場上,上完一節(jié)課后緊張的臉上露出欣慰的笑容。緊接著,操場上炸開了鍋,歡笑聲、叫喊聲、打鬧聲,回蕩在空中;高個子,矮個子,胖的,瘦的,都在快樂地玩耍,個個像一只只自由的小小鳥,在操場上“飛翔”……
這時,幾位外校領(lǐng)導走來。同學們?nèi)栽谕嫠!M庑nI(lǐng)導們并不生氣,臉上還笑瞇瞇的。同學們也毫不羞澀,友好地向他們打起招呼來……
一個女同學,兩手不停地揮舞著短繩,像一只小兔子,跳過繩子,臉上洋溢著快樂的笑容;一個高個子男同學,手里拿著籃球,雙眼盯著籃筐,奮力地投出去,球好像聽他話似的,乖乖地進去了;幾位同學,一人當老鷹,其余幾人當小雞,在玩老鷹捉小雞的游戲,叫喊聲此起彼伏;又有幾位同學,拿著繩子在拔河,他們漲紅了臉,都在使勁,所以一直沒分出個輸贏,繩子就這樣被他們拉來拉去……
“叮零零”,上課了,我回到了教室。但這生活中的小鏡頭,我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我生命在于運動,只有運動了才能健康。它還告訴了我,緊張的一節(jié)課后,不要在教室里埋頭做作業(yè),應該去外面放松一下,這樣對下一節(jié)課有好處。
操場上作文2
“哈哈哈……”每當下課后,操場上就充滿了歡聲笑語,充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什么游戲呢?我想了想,說:“對了!我們就玩‘老鷹捉小雞’吧!”
老鷹捉小雞的`游戲規(guī)則很簡單:首先,選出一個“老鷹”和一只“母雞”,其余的人做“小雞”!澳鸽u”保護“小雞”,排成一排,后一個人抓住前面人的衣服!袄销棥币朕k法捉到最后面一只“小雞”,才能勝利。
游戲開始了,胡堯中當“老鷹”,我當“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動,我也跟著他動,可他又突然向右一轉(zhuǎn),我趕緊伸出雙臂,擋住他,保護“小雞”,真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意,胡堯中卻突然向左一轉(zhuǎn),我連忙折回去想阻擋卻實在擋不住了,讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳,忿忿地說:“下回決不饒你!”
第二輪開始了!這次我當“老鷹”,我伸出雙手,做出在飛的姿態(tài),還不停地叫喚,逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程,只見他故作憤怒的樣子,低沉著嗓音對我說:“別想捉我的孩子!”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲,想讓對手放松警惕,我暗暗告誡自己:“我一定能捉到!”我邁開腳步,快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會像胡堯中一樣“聲東擊西”,所以一看到我往左,便緊張地提醒“母雞”向右躲,“母雞”果真轉(zhuǎn)到了反方向。我一下子就捉住了一只“小雞”。耶!我贏了!我高興得手舞足蹈。就在這時,上課鈴聲卻響了。
我們幾個說笑著走回了教室。
操場上作文3
“哈哈……哈哈哈哈”操場上傳來陣陣爽朗的笑聲。
你知道我們正在干嘛嗎?你肯定猜不出來。還是由我來揭曉答案吧!我們其實是在班主任莊老師的帶領(lǐng)下玩丟手絹的游戲呢!丟手絹的規(guī)則很簡單,首先全班的同學分成兩個小組,然后由每個小組各圍成一個大圈,再選出一位同學拿著手絹在圈外跑,然后把手絹扔在某一個同學身后,圍成圈的同學集體唱丟手絹的歌。那歌聲,聽著就醉了。如果被選中的同學沒有追上扔手絹的那個同學,那輸?shù)木鸵硌菀粋節(jié)目。游戲開始了。我們這一組首先拿著手絹丟的是趙雯熙,趙雯熙轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊在大家都不注意的時候扔到某個同學的背后,那個同學居然還沒反應過來是怎么回事,嘿嘿,沒辦法那位同學只能來個才藝表演。她背了古詩《詠柳》,然后輪到她開始丟。但是她運氣沒有趙雯熙那么好,她好幾次都被人抓到,后來她都有點她垂頭喪氣了,終于有一次好運氣降臨到了她身上,她把手絹扔在了一個在地上盤腿休息的一個同學背后,等那個同學反映過來起身追過去的時候為時已晚嘍。因為扔手絹的`那個同學早已舒服地坐到了她的位置上,哈哈,同學們都忍不住大笑起來。她只得愿賭服輸,她用歡快的歌聲唱了一首歌,真動聽啊。很快就輪到我了,但我怎么也追不上前面這個同學,而且每次我離他都只差一步之遙,于是,我也愿賭服輸,同樣我也背了一首古詩。最后我扔在了張可心的后面,她卻渾然不知,等她明白過來的時候已經(jīng)晚了啦,我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在的自己的位置上啦。
所以,最后她敗給了我,這下我可開始“偷著樂”了。在我們的歡聲笑語中,游戲時間慢慢地畫上了句號。我們戀戀不舍地離開了操場。等我們走后,校園里又恢復了往日上課時的平靜。但我的耳邊還依然回蕩著我們的歡聲笑語。
操場上作文4
有許多我喜歡的游戲,包括扔手帕,斗雞,和老鷹抓小雞......其中,我最喜歡的是老鷹抓小雞的游戲。
“丁零”體育課時,老師讓我們玩捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一個同學是鷹,一個同學是母雞,另一個同學是雞。后面的雞應該拉前面雞的衣服,一只一只地排好隊,緊跟著眼睛的'雞。母雞負責保護雞。老鷹會繞過母雞去抓小雞。經(jīng)過一番討論,我變成了一只鷹,嘉莉變成了一只母雞,其他學生變成了雞。
游戲開始了。嘉莉張開雙臂,緊緊地盯著我。我不甘示弱,沖到最后一只雞面前。這時,嘉莉快步跑向我,擋住了我的路。我向左邊跑去,她帶著雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊,他們很快轉(zhuǎn)向右邊。所以,我靈機一動,想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了,向左邊跑去。此時,我立即向右邊沖去,后面的幾只雞還沒反應過來,我已經(jīng)抓住它們了。
艾莉迅速收拾好隊伍,準備繼續(xù)和我戰(zhàn)斗。我想:我會繼續(xù)欺騙他們!我看上去筋疲力盡,對他們說:我會休息一會兒,然后和你一起玩!彼麄兿嘈盼艺f的話。就在他們毫無準備的時候,我猛攻小雞?只胖械碾u失去了立足之地。所以,我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看著我。我興奮地跳起來,告訴每個人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學生們都開心地笑了。
比賽結(jié)束了,我們不情愿地離開了操場,但我的腦海里仍然充滿了老鷹和小雞。這個游戲不僅給我們帶來樂趣,還讓我們鍛煉身體。
操場上作文5
今天是一個陽光明媚的日子,操場上生機勃勃。廖老師踏著歡快的預備鈴走進來,親切的對同學們說:“我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u游戲!蓖瑢W一聽都手舞足蹈起來。
同學們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規(guī)矩:選出一位同學當母雞,再選出一個同學當老鷹,其余的同學當小雞。開始選人了,大多數(shù)同學都選擇當母雞,因為他們都想保護小雞,得到這份美差。老師提醒我們:當母雞要伸長手臂,保護身后的小雞,如果小雞被老鷹抓住了,那么就輸了。廖老師話音剛落,同學們就躍躍欲試了,聽了老師的話就更加起勁了,都毛遂自薦當母雞。最后通過選拔,這個光榮的任務就交給了張廷偉,而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的.虞若涵。游戲終于開始了,“母雞”為了小雞奮不顧身,把手臂伸得長長的,身子一會向左,一會兒往右,擋住了老鷹的多次進攻。可老鷹也不甘示弱,為了分散母雞的注意力,他左晃右晃,一會看這兒,一會兒看那兒。突然,他眉頭一鄒計上心來,看著得意洋洋的母雞,他瞄準了一只其喘吁吁的小雞,利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去,小雞們大驚失色,在操場上東奔西跑,小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過多次較量,老鷹抓住了好多小雞,小雞雖然被“吃掉了”,可是他們還是咯咯地笑著。
操場上的笑聲,似清泉流淌,源源不斷,流入心田。我愛這個游戲,更愛這個充滿笑聲的操場。
操場上作文6
下課了!隨著一陣急促的鈴聲,同學們像一群快樂的小鳥沖出教室,在操場上玩起了各種有趣的游戲。有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在“玩木頭人”,有的在玩“丟手絹”……而我,則和伙伴們在玩“打野鴨”!
我們先定了個規(guī)矩:先選出六人扮演只能在圈內(nèi)活動的“野鴨”,剩下的同學先手拉手圍成一個圓圈再盤腿坐下,扮演打野鴨的.“獵人”。如果野鴨們“不幸”被某個“獵人”拋出的球打中,只能出局扮演“獵人”。
游戲開始了!扮演“野鴨”的李知蔚等同學一站到圈中間,緊張的氣氛頓時籠罩在整個圓圈!矮C人”張奕豪先發(fā)射了一個球。哎呀,不好,只差一點就打到了!就在大家惋惜時,“獵人”鄭耘和瞅準時機,手中的球像離弦的箭一樣迅速飛了出去,不偏不斜正好射在“野鴨”李震的身上!鄭耘和高興得跳起來,熱情地抱著好友陳奕明,還興奮得手舞足蹈。這下,“野鴨”們集體提高了警惕,唯恐再出現(xiàn)類似的失誤。
這時,“獵人”巫皆良抄起了球,看上去似乎要往西打。說時遲那時快,他后來居然把球朝東面的“野鴨”們射過來,好一個“聲西擊東”!東面的“野鴨”們沒有及時反映過來,好幾個都被球打中了,只能敗下陣來。這時的巫皆良好像一位得勝歸來的大將軍,雙手叉腰,對場上所剩無幾的“野鴨”們哈哈大笑:“這回,看你們還往哪兒跑?”這些“獵人們”們實在太厲害了,不一會兒,圈內(nèi)就只剩下邢天一人在左閃右跳,不愧是我班的體育健將!可是,他還沒得意多久,就被李震一個出其不意的球給擊中了,只能垂頭喪氣地走出圓圈。同學們歡呼起來……
這個課間十分鐘,歡笑聲傳遍了校園的每一個角落!
操場上作文7
“嘻嘻嘻,哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲,那是我們班的同學在玩丟沙包的.游戲呢!
我們分了兩組,一組扔沙包,一組躲沙包。我和小涵一組。游戲開始了,我一拿到沙包就使勁往小璐身上扔,她還沒回過神來,就已經(jīng)敗下陣了,只好垂頭喪氣地到一邊當觀眾去了。小涵拿到沙包猛地朝小李一扔,不料,沙包在空中拐了一個彎,什么也沒打著。我和小涵不甘心,我在小李得意的時候一扔。哈,沙包像聽了我的話,一下子就打中了,我和小涵一蹦三尺高,向她們扮鬼臉,說道:“你們怕了嗎?你們怕了嗎?”“有本事?lián)Q角色再來比!”她們不服氣!昂!”我和小涵胸有成竹地說。
第二輪比賽開始了。只見小璐身子傾斜,手抬得好高,猛地,沙包像利箭一樣向我沖來,我往下一蹲,沙包飛到了后面。小李一拿到沙包,我就大聲喊:“小涵,快用螃蟹法!”她立刻和我交叉著,像螃蟹一樣橫著跑。讓小李眼花繚亂,隨手一扔,我們沒被打著,沙包反而滾出去好遠,在我和小涵洋洋得意之時,我覺得身后好像有什么東西碰了一下,我轉(zhuǎn)過身,沙包已掉在地上,我就這樣“中彈犧牲”了。
只剩下小涵了,沙包往上扔,她往下蹲;沙包往下扔,她敏捷地一跳,躲過了沙包;沙包朝她身上扔,她就像一只靈貓,又躲開了,幾分鐘過去了,她依然毫發(fā)未損,還邊躲邊說:“燕子低飛!薄鞍淄帽奶!薄疤禊Z展翅!惫室鈹[出一個個造型,讓對方無可奈何,胡亂打一通。結(jié)果打得氣喘吁吁,疲憊不堪,而小涵平安無事!拔覀儎倮,我們勝利了!”我們高興地喊著!跋麓斡袝r間再比!”她們打算再一次和我們一決高低。
集合了,我們依依不舍地離開了帶給我快樂笑聲的操場。我多想再玩一會兒呀!
操場上作文8
“啊,太高了吧!”大家都驚呼道。你想知道發(fā)生了什么事嗎?跟隨我來看一看吧。
今天風和日麗,陽光明媚,我們一下課,就跑到了操場上去玩。我拿起沙包,沖著一個女同學用力地扔了過去,誰知天有不測風云,也許是我手勁兒太大了,沙包一頭扎在了她身后的一棵大樹上。那棵大樹有粗壯的樹干,高高的樹枝,密密的樹葉,就算我踩在四張課桌上,也不可能把它弄下來,我們沒有辦法,只好去叫同學們來幫忙。
班長皺緊眉頭說:“太高了吧。”
“要不我們踩六個桌子怎么樣?”我提議道。
“不行,你仔細想想。”班長又說,“六個桌子怎么能壘起來呢?而且就算可以,但是那么高,誰敢爬呀,也太危險了!蔽蚁肓讼,點頭稱是。
突然人群中傳來一個聲音:“讓我試試!”人群自動散開,原來是我們班的一個男同學。我們都面面相覷,但抱著試一試的想法,我們還是搬來了六張課桌,誰知他剛爬到第三個課桌,腿就開始發(fā)抖了,我們趕緊讓他下來。班長詢問了半天的賢能人士,卻沒有一個人的辦法行得通。這時,上課鈴又響了,我們只得搬著課桌,沮喪地回到了教室。
坐在教室里,我悶悶不樂,課也沒上好,一直在想,我的沙包好慘呀,怎么才能拿到它呢?也許是我的誠意打動了上天,窗外突然刮起了大風,我心中大喜,心想,說不定沙包會被大風刮下來呢。
一下課,我就跑到那棵樹下,發(fā)現(xiàn)沙包果然被風吹下來了。我欣喜若狂,沙包終于重新回到了我的手中,一同前來的.同學們也都歡呼起來。女同學們又圍在了我的身邊,我們又一起玩起了沙包,操場上又響起了更多的歡聲笑語。
操場上作文9
“嘻嘻嘻,哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲,那是我們班的同學在玩丟沙包的游戲呢!
我們分了兩組,一組扔沙包,一組躲沙包。我和張思涵一組。游戲開始了,我一拿到沙包就使勁往周晨璐身上扔,她還沒回過神來,就已經(jīng)敗下陣了,只好垂頭喪氣地到一邊當觀眾去了。張思涵拿到沙包猛地朝李喆一一扔,不料,沙包在空中拐了一個彎,什么也沒打著。我和張思涵不甘心,我在李喆一得意的'時候一扔。哈,沙包像聽了我的話,一下子就打中了,我和張思涵一蹦三尺高,向她們扮鬼臉,說道:“你們怕了嗎?你們怕了嗎?”“有本事?lián)Q角色再來比!”她們不服氣。“好!”我和張思涵胸有成竹地說。
第二輪比賽開始了。只見周晨璐身子傾斜,手抬得好高,猛地,沙包像利箭一樣向我沖來,我往下一蹲,沙包飛到了后面。李喆一拿到沙包,我就大聲喊:“張思涵,快用螃蟹法!”她立刻和我交叉著,像螃蟹一樣橫著跑。讓李喆一眼花繚亂,隨手一扔,我們沒被打著,沙包反而滾出去好遠,在我和張思涵洋洋得意之時,我覺得身后好像有什么東西碰了一下,我轉(zhuǎn)過身,沙包已掉在地上,我就這樣“中彈犧牲”了。
只剩下張思涵了,沙包往上扔,她往下蹲;沙包往下扔,她敏捷地一跳,躲過了沙包;沙包朝她身上扔,她就像一只靈貓,又躲開了,幾分鐘過去了,她依然毫發(fā)未損,還邊躲邊說:“燕子低飛!薄鞍淄帽奶!薄疤禊Z展翅!惫室鈹[出一個個造型,讓對方無可奈何,胡亂打一通。結(jié)果打得氣喘吁吁,疲憊不堪,而張思涵平安無事!拔覀儎倮,我們勝利了!”我們高興地喊著!跋麓斡袝r間再比!”她們打算再一次和我們一決高低。
集合了,我們依依不舍地離開了帶給我快樂笑聲的操場。我多想在玩一會兒呀!
操場上作文10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們隨著清脆的下課鈴聲向操場上跑去。我也信步走出教室,倚著走廊的欄桿,俯身向樓下的操場上望去。
這個操場很大,人也很多,有的在打乒乓球,有的在玩雙杠,有的在跳皮筋,有的在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁兒?勺顭狒[的還是西北角,十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的游戲。十來個人圍成一個小圓圈,拍著手,唱著歌“丟手絹,丟手絹,輕輕地放地小朋友的`后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往身后瞟,生怕手絹丟在背后,而自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎小辮的小姑娘背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄地走著。走呀,走呀,扎小辮的小姑娘找到了目標,把手絹輕輕地放在一個小個子的姑娘身后,又裝著若無其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來。
小個子姑娘很機靈,馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,一躍而起,向扎小辮的小姑娘追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓。 眹男」媚飩?yōu)槟莾蓚你追我趕的小伙伴助威。小個子的小姑娘到底沒能抓住扎小辮的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進行,快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏,整個操場一片歡騰。我也受到感染,快步向操場走去……
操場上作文11
那天,女孩看到一只鷹,在操場。
“啪啪”,棕褐色的跳繩刮過地面,讓人的心陣陣抽緊。搖得飛快的長繩像一把鋒利無比的大刀,你順利地跳過去了,那恭喜你,若你沒能跳過去抽打到身上,那就只能自認倒霉。若是繩子刮到你的臉上,那是一種火辣辣的感覺,再加上寒風的襲擊,那便痛到你快要哭出來。
“快點!快點!再來一次”,老師喊聲在操場上回蕩。搖繩的同學便立馬加快揮動,“啪啪啪”。一個,兩個,前面的人跳過去了。小女孩緊跟著,雙腿僵硬地跳起,過了!但長繩刮到她的衣角,便左右搖晃了起來!澳懵恕!后面的人小聲提醒,伴隨著急促的.呼吸。女孩搖搖頭,憂慮自己下一輪的表現(xiàn)。
有風吹過,小女孩瞇起眼看天空,突然一個黑點輕靈地劃過,是只小鳥,不,是只雛鷹!其實女孩兒并沒有見過鷹,但她愿意相信這是鷹,雛鷹——看,它飛得多高!
“集中注意力!”!老師提醒,小女孩回過神來。又到她了,不知為什么,長繩變了節(jié)奏,似乎慢了下來,在同學的手中來回扭動,就像一條捕食的蛇在搖動自己的身腰。女孩咬咬牙,沖了上去。轟——時間凝固,小女孩絆倒了,跌跪在地上,繩子壓在她膝蓋下方,淡灰色的運動褲上沾滿灰塵。
雙腿麻木了,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。腿不很疼,女孩只是覺得丟人,沒面子。伸過來一雙有力的大手將她扶起,是老師。她感激地看著老師。沒事吧?還能跳嗎?小女孩搖了搖頭,“可以!”其實小女孩真的很想說不練了,但還有別一種力量讓她堅持。
抬頭看天,天空湛藍,她的鷹已經(jīng)飛遠了。
啪——啪——跳繩搖起,活動活動手腳,準備挑戰(zhàn)第三輪跳。
那天,女孩在操場看到一只鷹,她相信。
操場上作文12
“哈哈哈哈......"操場上傳來陣陣笑聲 。我們正在練習傳球,開心著呢。那一天是星期五,是陽光活動課。天上那火球似的太陽放射出燦爛的光芒,同學們非常喜歡陽光活動課。今天的活動是進行傳球比賽。練習時,老師要挑十位男生,十位女生。我心想:一定要叫到我呀!老師真叫到了我。我和被叫到的同學心里都樂滋滋的。
在練習的過程中,老師再三叮囑我們要集中精神,我們每個人也都聚精會神。練了一遍又一遍,一開始,我們傳球頻頻失誤。在傳遞過程中,有的同學接得慢了,有的`同學傳得快了。球一會兒砸到了一個同學的頭上,一會兒又砸到了另一位同學的身上,惹得大家笑得前仰后合。練了幾次,我們已經(jīng)非常熟練了!翱┛┛......” 我們都對后面的比賽充滿了信心。
比賽開始了,我們每個人都有點緊張。場下的同學為我們大喊:“加油!加油!”有個班的同學開了小差,在走神發(fā)呆,一會兒又回過神來,到處找球;有個班,連球也不知滾到哪里去了,那個同學拼命的追;還有個班的同學竟“吧嗒”一下滑倒了。看著那狼狽樣,我們不禁“撲哧”一聲笑起來。
比賽結(jié)束了,大家都玩得非常開心。這一次,我們班得了冠軍。同學們有的哈哈大笑,有的欣喜若狂,還有的高興得一蹦三尺高。操場上一片沸騰。“呵呵呵.....”我快樂得笑開了花!
下課了,我們喜笑顏開,意猶未盡,陽光活動課給我?guī)砹嗽S多快樂。我抬頭看了看天空,陽光照在我身上,身體暖暖的,心也暖暖的。我體會到了付出的艱辛,收獲成果那一刻的快樂。那時我別提有多高興了!
操場上作文13
每次玩丟手帕的游戲,我都玩得很高興。
那天,我們又到操場上玩丟手帕。大家先圍成一個圓圈兒,然后請小林先來丟手帕。大家唱起了輕快的歌:“丟手帕,丟手帕……”她一邊跑,一邊留心,看到?jīng)]人注意,也許她發(fā)現(xiàn)我正和小玲說笑吧,就輕輕地把手帕放在我后面,然后飛快地跑了起來。我看到小林突然加速跑了起來,又發(fā)覺她手里空空的,心想:她肯定已經(jīng)把手帕扔在哪個人身后了,我得摸摸看,是不是扔在我后面了。我用手一摸,果然她把手帕扔在我后面了。我馬上拿起手帕緊緊地追著她,可惜沒抓住。我無可奈何,只得重新開始。我跑了一圈,看到小湯正在撿小石子玩。我心想:小湯正在撿小石子,假如我扔在她的.后面,她肯定不會馬上發(fā)現(xiàn);而且她比較胖,就算發(fā)現(xiàn)了,也肯定追不上我。于是,我偷偷地把手帕擺到小湯那里,又裝著若無其事的樣子,心里生怕被她發(fā)現(xiàn)?墒俏以趺匆惭陲棽蛔⌒睦锏木o張,眼睛不時地注視著小湯,生怕被她發(fā)現(xiàn),臉上露出不自然的神色。誰知我臉上這些微小的變化,卻偏偏被她發(fā)現(xiàn)了。她立即抓起手帕,飛快地追了上來,我連忙向前方跑去。當小湯快抓住我時,我已經(jīng)坐在她的位置上了。小湯嘆了一口氣,繼續(xù)丟手帕……
最有趣的是,小張把手帕丟到了小胖妞那里,盡管小胖妞全力追趕,可還是沒抓住小張。那個小胖妞靈機一動,就把手帕又丟到全班最胖的小夏身后。于是,兩個胖子拼命追趕著,像兩只小肉球在操場上滾動著。兩個人累的氣喘噓噓的樣子,逗得大家哈哈大笑,我笑得肚子都痛了。
這個游戲既緊張,又有趣,我們玩得可真高興!
操場上作文14
我們學校的塑膠操場就像綠色的大草坪,中間紅色的球場就像草坪上盛開的鮮花。操場軟軟的,任憑你摔多少次也摔不疼。下課了,小朋友像一只只活潑可愛的小鳥飛出教室,來到操場上盡情的玩耍。同學們有的拍皮球,有的跳繩,還有的仍沙包……寧靜的操場立刻成了歡樂的海洋。
我和明明在操場東面的升旗臺邊拍皮球。我拍球,明明數(shù)數(shù)。我一口氣拍了一百多下,拍得全身發(fā)熱,汗流浹背,滿臉通紅。明明也數(shù)得口干舌燥。
丁丁和亮亮在操場邊上玩溜溜球。溜溜球變化無窮,好像施了魔術(shù)一下子跳上來,一下子又蹦下去,真好玩呀! 跳繩的小朋友三個一伙,有的兩個一組,還有的'一個人跳,跳得快的小朋友繩子就根本看不清楚,就像一道彩虹在閃動。
操場的中間,三五成群的小朋友在玩丟沙包的游戲。兩邊的小朋友扔沙包,中間的小朋友躲沙包。中間的小朋友機靈得像只小猴子,兩邊的小朋友怎么也扔不中他,急得抓耳撓腮。只見一個扔包的同學做了個往上扔的動作,躲包的同學以為沙包真的往上扔,把身子往下一蹲,哪知扔的同學突然往下扔,中間的同學來不及躲!肮!終于擊中了!”操場上一片歡呼聲。
下課十分鐘,我們玩得真開心,加油聲、腳步聲、拍球聲組成了一首歡快的樂曲。啊,美麗的操場給我們帶來了多少的歡樂呀! 真是我們理想的樂園。
操場上作文15
星期五的下午,云淡風輕,陽光和喣,給人一種清爽的感覺。但是你絕對想不到,意外發(fā)生了,還發(fā)生在我們身上。
二節(jié)課后,我們在操場排練舞蹈。這時,媽媽和幾個阿姨來看我們跳舞。當老師叫我們休息的時候,我們?nèi)w跳花朵的女生就都去休息了。我們一起做游戲。媽媽提議:“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧。”大家異口同聲地說:“好!”張雨鑫當老鷹,媽媽當母雞,其他人當小雞。只聽媽媽說:“準備開始!玩的.時候慢點,別摔倒!闭f完,我們就開始了游戲。正當我們玩得開心時,意外發(fā)生了。李昕潼由于跑得太快,摔倒在地。媽媽看見了,立即跑過去把她扶起來。我們停止了游戲,都圍了過去。我看到她的臉上擦破了皮,還疼得直哭,眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。媽媽用濕紙巾小心翼翼地把她臉上的灰擦干凈,然后帶她去了醫(yī)務室。不一會兒,她們回來了,我看見李昕潼白皙的臉上有兩處特別紅,還滲出了血,眼睛也哭紅了。看見李昕潼傷心的樣子,我也不由得哭了。同學們以為我是因為媽媽關(guān)心李昕潼,沒關(guān)心我才哭的,其實,我是擔心和自責才哭的。我擔心李昕潼的臉上留下疤痕,擔心李昕潼埋怨我媽媽,不和我做朋友。我也很自責,如果我當時阻止玩這個游戲,就不會發(fā)生這樣的事情了。
跳完舞回到教室,我問李昕潼:“你埋怨我媽媽嗎?”她說:“不啊,我們還是可以做好朋友的!蔽覒抑男倪@才落了地。李昕潼,我要深深地對你說一聲“對不起”,謝謝你能原諒我媽媽,還和我繼續(xù)做朋友。
我要提醒大家,玩耍時一定要注意安全,不要讓老師和爸爸媽媽為我們擔心。
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