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      2. 給我一片綠作文

        時(shí)間:2024-01-27 11:47:41 好文 我要投稿

        給我一片綠作文[必備]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的給我一片綠作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        給我一片綠作文[必備]

          給我一片綠作文 篇1

          它既沒有紅色那樣熱烈奔放 ,也沒有黑色那樣含蓄深沉。它是生活中不可缺少的色彩,是和平的象征,它給人活力與朝氣。

          每當(dāng)我碰到挫折或身心疲憊時(shí),我會(huì)凝望窗外那片綠色的草坪,頓時(shí),我就會(huì)忘卻了所有的不愉快,使我又信心百倍的面對(duì)生活。

          可是,現(xiàn)在屬于我們自己的時(shí)間太少了,生活中的綠色太缺乏了,每天,我們都“奔波”于學(xué)校、家庭,兩點(diǎn)一線,早出晚歸,生活的枯燥乏味報(bào)我們鍛煉成“學(xué)習(xí)機(jī)器”一般,一步也不能超越。每天還要面對(duì)那壓得人喘不過氣的作業(yè),還要聽老師那永遠(yuǎn)也念不完“緊箍咒”,數(shù)學(xué)老師說:“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕!”英語老師說:“學(xué)好英語打遍天下無敵手。”物理老師又……可這就苦了我們,蒼白的生活,灰色的心情,正如一位歌星所唱:“原來不是白就是黑…灰色空間我是誰?”他道出我的心聲,學(xué)習(xí)壓迫我們一步步邁入“灰色空間”,我渴望綠色,綠色你在哪?在哪里?

          回到家,還要享受媽媽的`“唾液浴”,“哎,都快上初三的人了,以后可不許再畫畫了,等期末考試完了再畫!”媽媽,您不能這么對(duì)待我,畫畫是我唯一抒發(fā)感情的一種途徑,不讓我畫畫就等于扼殺了我的靈魂,我需要您的理解,我要的是一小塊屬于我自己的綠地!

          唉!生活中的我們似乎戴上一個(gè)無形的枷鎖,處處束縛著我,盡管我拼命掙脫,似乎也無濟(jì)于事,無能無力。

          這種灰色調(diào)的生活令我窒息,我好想要掙脫這枷鎖,擺脫這種蒼白,灰色調(diào)的生活,找到那片屬于我自己的綠色。

          我在呼喚綠色,綠色在呼喚我們。溫室里是培養(yǎng)不出參天樹的,在自由的空氣里我們才能茁壯成長(zhǎng)。

          請(qǐng)還我們一片綠色……

          給我一片綠作文 篇2

          我喜歡綠色,我想:世界上大多數(shù)人熱愛的也一定是她,因?yàn)椤?/p>

          綠是活潑的,她是生命的象征。幼草是嫩綠的,新芽是亮綠的,葛藤是翠綠的,連初春的小河在封凍了一個(gè)冬天之后,也蕩起了綠的漣漪。

          綠是無私的,她不會(huì)在萬花之中嘩眾取寵,但卻靜悄悄地做著陪襯。你看,在綠的襯托下,那艷麗的花兒不是更好看,更芬香了么?

          綠是樸實(shí)的,倘若你不去細(xì)細(xì)體味她,巧妙的感受她,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)她那特有的關(guān)懷的。當(dāng)夏日火辣辣的日光直射在大地上,空氣仿佛被凝固時(shí),綠色便會(huì)悄悄地帶給你一絲絲舒心的涼意。當(dāng)你釣上一條大魚時(shí),你不感覺到那碧綠的`河水在向你微笑么?

          綠是神秘的,她不會(huì)像紅色那樣給予你興奮的刺激,但卻會(huì)給你一份沉穩(wěn)和寧靜,給你以悠遠(yuǎn)的遐想,深沉的思索。綠是誘人的,站在那一望無垠的翠綠中閃著油光的草地上,那片綠會(huì)“逼”的你忍不住彎下腰去摸一下,以感受它那獨(dú)特的風(fēng)采。

          在綠的眼里:沙漠會(huì)蹦出綠苗,石頭會(huì)抹上苔痕,枯枝會(huì)萌發(fā)新芽,沙漠會(huì)布滿森林。大自然,沒有比綠更崇高的東西了。

          在綠的耳朵里:有大自然的呼吸聲,有鳥兒報(bào)春的歌聲,有溪流前闖的加油聲,有萬物競(jìng)暉的跑步聲。大自然,沒有比綠更歡快的樂章了。

          在綠的口中:只有那說不完的奇聞?shì)W事,道不盡的笑語詩篇,沒有不愉快的爭(zhēng)吵和譏諷。大自然,沒有比綠更甜蜜的美味了。

          青年人少了綠,就會(huì)變得悶氣;中年人少了綠,就會(huì)變得傻氣;老年人少了綠,就會(huì)變得怪氣。

          你看,綠已不光是一種顏色,她更是一種精神的結(jié)晶。正如大自然缺了綠便會(huì)單調(diào),一個(gè)人少了綠,便失了真。在綠的潤(rùn)澤下,我更加熱愛生活了。童年的綠使我天真,少年的綠使我勵(lì)志,青年的綠使我奮發(fā)。

          在綠的激勵(lì)下,我步入了人生的黃金時(shí)期,這意味著下一步是什么?對(duì)!是綠的騰飛。不斷開創(chuàng),不斷奮進(jìn),加快腳步,大膽的嘗試,這不正是當(dāng)今社會(huì)綠的風(fēng)采嗎?

          給我一片綠,我會(huì)用她去奉獻(xiàn),去發(fā)展……

          給我一片綠作文 篇3

          生物學(xué)家說:“綠色植物能通過光合作用制造氧氣和有機(jī)物!倍@兩樣?xùn)|西恰恰是我們生存的基本條件。難以想象我們所在的世界如果缺少了綠色會(huì)怎樣?自然界不能缺少的綠色。而我的世界里的綠色卻在一點(diǎn)點(diǎn)的淡去。

          “抓緊時(shí)間看書”“這次考試的成績(jī)不是很理想”“看課外書籍的時(shí)間應(yīng)該用來學(xué)習(xí)下”“別再整天想著怎么玩兒”“某某家的孩子成績(jī)又進(jìn)步許多了”這是我們家的“復(fù)讀機(jī)”——我的爸爸,這是他天天在我耳邊說的話。用他的苦口婆心來一點(diǎn)點(diǎn)勸戒著我。

          從我讀書的時(shí)候開始,我就生活在我爸爸的嘮叨之中,沒有一點(diǎn)點(diǎn)自由。在學(xué)前班時(shí),他不允許我出去玩,我只能關(guān)在家里讓我練字、算算術(shù)、背乘法口訣……而那些一群群玩的小朋友里永遠(yuǎn)沒有我的身影。我日復(fù)一日的在書桌上學(xué)習(xí),寫過的田字簿、算術(shù)本越堆越高。終于到了我讀小學(xué)的年齡,我興奮地以為我能夠拜托爸爸的束縛,走向那個(gè)我無比向往的自由世界,誰知道噩運(yùn)才剛剛開始。

          上了小學(xué)之后,我更忙了。每天忙著爸爸給我買的練習(xí)冊(cè),為了防止我在學(xué)校里面玩,爸爸甚至還規(guī)定我在學(xué)校里要寫多少頁。隨著練習(xí)冊(cè)一本本地寫完,我的成績(jī)也越來越優(yōu)秀了,可是我的性格也變得越來越孤僻了。直至有一天我上初中了。

          初中的生活更加難熬,每天在寫完老師布置的'厚厚的練習(xí)冊(cè)之后,還要完成爸爸布置的作業(yè)。每天到了夜深人靜的時(shí)候我還在作業(yè)堆里掙扎。月光從窗戶中透過來,親親地?fù)崦翌^,仿佛在安慰我:“別怕,有我陪著你呢!

          這樣壓抑的生活,我已經(jīng)過了整整9年了,從學(xué)前班一直到現(xiàn)在,我沒有輕松地過一天。我感覺自己就像魚缸里面的魚,一條已快要窒息的魚。一個(gè)人如果沒有了氧氣是會(huì)被窒息的。而自由對(duì)于我是綠色,是氧氣,是生命。∥抑腊职质菫榱宋业膶W(xué)習(xí)而督促我,但是我也希望爸爸能給我一些自己的時(shí)間,讓我能夠開心地學(xué)習(xí)。

          愿爸爸能懂得魚兒對(duì)氧氣的追尋,我對(duì)自由那抹綠的追尋。

          給我一片綠作文 篇4

          綠色,是生命的顏色;綠色,是大自然的顏色;綠色,是活力的顏色;綠色,是美麗的顏色;綠色,是健康的顏色。假如沒有了綠色,會(huì)怎樣呢?

          沒有了綠,也就沒有了快樂。記得小時(shí)候,家鄉(xiāng)有條清澈的小溪,里面的小魚自由自在地游來游去。因?yàn)橛羞@清涼的溪水,小草大樹都紛紛在這里安家;人們?cè)跇涫a下乘涼玩耍,好不快樂。青山、綠水、綠樹、人們的歡聲笑語,構(gòu)成了村子里的一道靚麗風(fēng)景。這里也成了村子里的樂園。

          可是不知道從哪里刮來了一陣怪風(fēng),烏黑發(fā)臭的垃圾紛紛落入清澈的小溪。魚兒紛紛躲了起來,樹木的綠葉也日漸斑駁焦黃,枝干變得瘦削柔弱,鳥兒的嬉笑追逐也消停了。正因?yàn)檫@樣,人們也不在這里逗留了。

          青山,去哪兒了?綠水,去哪兒了?綠樹,去哪兒了?人們的快樂,去哪兒了?

          沒有了綠,密密的炊煙也漸漸地?cái)嗔。不說西北嚴(yán)重的沙漠化,就說身旁的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)對(duì)面的山以前蔥蔥郁郁,是郊游的好地方。那里有一個(gè)小村落,頗有“小橋流水人家”的詩情畫意。近幾年人們大量地砍伐樹木,電鋸聲、樹木倒塌的聲音,逼得動(dòng)物們無家可安。

          鳥兒失去了家園,小動(dòng)物仿佛也預(yù)感到災(zāi)難即將來臨,紛紛逃走了。來這里郊游的人越來越少,翠綠的山峰逐漸被剝掉了可愛的外衣,露出了傷痕累累的黃土地。風(fēng)一吹,黃沙漫天,四野鋪滿了厚厚的泥土,空氣中充斥著灰塵刺鼻的.味道。人們趕緊躲進(jìn)了家里,有的人家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遷走了。誰愿意在這樣的環(huán)境下生活呢?昔日那詩情畫意般的美去哪兒了呢?

          后來,那條小溪的邊上出現(xiàn)了一個(gè)公示牌,我不知道是什么東西,于是回家去問爸爸。爸爸興奮地說:“咱家鄉(xiāng)的小溪有救了!村里選了河長(zhǎng),專門治理這條河!

          河長(zhǎng)上任后,垃圾車每天定時(shí)回收垃圾,人們?cè)僖膊话牙永锶恿,河里以前的垃圾也被撈走了。小溪又唱起了歡快的歌,大樹漸漸地打起了精神,小魚兒也悄悄地鉆了出來,鳥的叫聲像往日一樣歡快。人們又開始在小溪邊玩耍。

          青山,綠水,綠樹,快樂,一切都回來了。

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