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      2. 原來(lái)我也很自信

        時(shí)間:2024-01-26 10:31:39 好文 我要投稿

        原來(lái)我也很自信(集合12篇)

        原來(lái)我也很自信1

          “你呀你,真是一點(diǎn)兒都不隨我,說(shuō)話顛三倒四,讓人聽(tīng)不懂!眿寢尶偸沁@樣訓(xùn)斥我,我感到十分自卑。

          在學(xué)校里,我不管上什么課,從來(lái)不主動(dòng)舉手發(fā)言,只是默默地坐著!癤XX,這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答吧!蔽以谌嗳说摹白⒁暥Y”下站了起來(lái)。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案我早就在心里想好了,可到了嘴邊,卻一個(gè)字也吐不出來(lái)!澳莻(gè),就是,是……”我的.臉漲得通紅,老師無(wú)奈地讓我坐下。

          媽媽看我這樣,立馬給我報(bào)了個(gè)語(yǔ)言班。在語(yǔ)言班里,我只是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不會(huì)主動(dòng)交朋友,半學(xué)期過(guò)去了,人也沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)。在一次朗誦展示課上,我膽怯地背了一小段,立馬住了口。老師鼓勵(lì)我:“寶貝兒,你很棒哦,再有點(diǎn)感情就更好了喲!”我試著放大嗓音,老師對(duì)我豎起大拇指。我漸漸有了信心,一次一次對(duì)著鏡子練習(xí)。我再向家人朗誦時(shí),變得有感情,把自己融入了進(jìn)去。

          不久,我報(bào)名參加了“青少年杯”朗誦活動(dòng),我一次一次給自己鼓勵(lì),告訴自己:自己從一個(gè)自卑的女孩兒到現(xiàn)在,歷經(jīng)了多少,不就是為了這一刻嗎?我背著臺(tái)詞,心里給自己暗暗鼓氣。我露出笑容,邁開(kāi)步子,帶著滿懷的自信,開(kāi)始了自己的朗誦。從頭到尾,處處充滿感情,沒(méi)有停頓。最后以響亮的“謝謝大家”結(jié)束了朗誦。我簡(jiǎn)直不敢相信,比賽結(jié)束,我以最高分贏得了第一名。那一刻,我竟流下了激動(dòng)的眼淚,接過(guò)了重如千斤的獎(jiǎng)狀。

          原來(lái),我也很自信。

        原來(lái)我也很自信2

          小時(shí)候的我,皮膚黑黑的,五官也并不突出。再加上個(gè)子不高,總是被別人嘲笑丑陋,我自卑極了。

          我以為,我會(huì)一直在自卑中長(zhǎng)大,直到那一次。

          梧桐樹(shù)剛剛撐開(kāi)一片翻綠的時(shí)候,大街上已經(jīng)有人開(kāi)始穿裙子了。爸媽因?yàn)楣ぷ髅,把我送到了鄉(xiāng)下的姥姥家。

          細(xì)心的姥姥發(fā)現(xiàn)我總是低著頭,便問(wèn)我怎么了,我告訴她自己的心里話。姥姥便把我拉到一顆大樹(shù)下,我好奇的指著它問(wèn):這是什么樹(shù)。坷牙押吞@地說(shuō):這個(gè)呀,是無(wú)花果樹(shù)。這顆樹(shù)會(huì)結(jié)出一種神奇的'果子,吃了后會(huì)特別的自信!天真的我感到特別神奇,便靜靜的等它結(jié)果。

          終于有一天,它終于結(jié)出了果實(shí),暗紅色的果實(shí)個(gè)個(gè)爆開(kāi)了笑臉,仿佛在等我采摘。我興奮地喊來(lái)了姥姥。在拿到果子的那一刻,我迫不及待的吃了下去,仿佛覺(jué)得自己馬上就能從丑小鴨變成白天鵝了一樣,從那以后,我變的不那么自卑,終于肯抬起頭走路了。

          果真,說(shuō)我丑的人變得越來(lái)越少,我開(kāi)心極了,原來(lái),我也很自信。之后的每一年,我都讓姥姥給我送無(wú)花果。

          又到了一年暮秋,樹(shù)上的葉子都已枯黃,颯颯秋風(fēng)一吹,三三兩兩的葉子飄落下來(lái),落到了地面上,庭院里,墻角處,像一只只再也不能飛的蝴蝶?晌覅s遲遲沒(méi)有等來(lái)姥姥的無(wú)花果,因?yàn),她住院了?/p>

          姥姥在病床上,可我卻在旁邊央求姥姥去給我摘果子,生怕自己一年不吃就又變得自卑了。媽媽生氣的打了我一巴掌,說(shuō)我不懂事,我傷心的哭了起來(lái)。姥姥心疼我,還是回了老家。碩大的雨滴時(shí)緩時(shí)急,雜亂地拍打著車(chē)窗,仿佛宣告著自己的降臨。我望著窗外,焦急的等待著姥姥。

          不一會(huì)兒,被淋濕的姥姥捧著一把被雨水侵蝕的果子朝我跑來(lái),怕我著急,她連傘都沒(méi)打。頓時(shí),滾燙的淚水從我臉上劃過(guò),那一刻,我明白了,是姥姥給予我的自信,使我變得美麗。

          從那以后,我在也沒(méi)有要求姥姥給我送無(wú)花果,每次當(dāng)我因外貌而自卑時(shí),我就會(huì)想起姥姥。我會(huì)變得更加自信,因?yàn)槲抑牢矣幸粋(gè)愛(ài)我的姥姥,她會(huì)給予我自信。因?yàn)樽孕牛僖矝](méi)有人嘲笑我了。

          原來(lái),我也很自信。

        原來(lái)我也很自信3

          經(jīng)歷了小學(xué)六年的我,深刻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是不自信的,但是我似乎在慢慢改變,變得更自信……

          小學(xué)·回答問(wèn)題

          在小學(xué),上課期間我是很少舉手的,我總覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)的,每當(dāng)老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,我總是十分緊張,當(dāng)我答對(duì)時(shí),我覺(jué)得自己答得并不完美;當(dāng)我答錯(cuò)時(shí),我害怕同學(xué)們的嘲笑,老師的失望,盡管我知道同學(xué)們并不會(huì)嘲笑,老師并不會(huì)失望,但我還是無(wú)法拾起自信。自信、是我心中的一道坎。

          小學(xué)·畢業(yè)典禮

          畢業(yè)典禮在我看來(lái)它是人生中一個(gè)重要階段,因?yàn)榻?jīng)歷了它,就代表著你將從小學(xué)走向初中。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這么一個(gè)隆重的典禮,老師居然選了我——當(dāng)主持人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)亦驚亦喜,驚——當(dāng)主持人,最重要的無(wú)疑是自信,而我似乎并不具備,喜——自然是老師對(duì)我的`信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天,我很緊張,我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我緩慢走上臺(tái),我把眼前當(dāng)做浮云,仿佛這里是我的一片天地,我心無(wú)雜念,順利進(jìn)行了演講,此時(shí)我是驚呆了的,我從未想過(guò)自信,而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的味道,這種感覺(jué)很好……

          初中·競(jìng)選班干

          剛步入初中,有一件很重要的事——競(jìng)選班干部。經(jīng)過(guò)上次畢業(yè)典禮,我朝著自信邁出了一小步,所以我決定參與競(jìng)選,我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。從寫(xiě)稿到背稿到演講再到才藝展示,每一步,我都認(rèn)真做了,因?yàn)槲蚁嘈胖灰咽伦龊茫湍艹晒!肮Ψ虿回?fù)有心人”我如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員,其中最大的“功臣”就是“自信”,自信使我成功了,我朝著自信又邁出一步。

          初中·語(yǔ)文作文

          在小學(xué),我語(yǔ)文并不是很好,這也就是我在初中對(duì)語(yǔ)文并不是很自信的原因,在第一次隨堂寫(xiě)作中,我認(rèn)為我寫(xiě)得并不好,但出乎意料,我作文居然被老師評(píng)為“優(yōu)秀作文”,這讓我很不可思意,我從未有想過(guò)的這種結(jié)果。我一開(kāi)始認(rèn)為只是巧合,但后面我接二連三被選中,才發(fā)現(xiàn)這并不是巧合,我本該相信自己實(shí)力的,可我卻缺少一份自信,我想如果更加自信,會(huì)不會(huì)使我作文更好呢?是的,想要成功,我們必須擁有自信。

          我先邁出一步,再邁一步,慢慢的,自信一點(diǎn)點(diǎn)積累,才使我現(xiàn)在慢慢自信起來(lái),在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路上,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很自信!

        原來(lái)我也很自信4

          經(jīng)歷了小學(xué)六年的我,深刻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是不自信的,但是我似乎在慢慢改變,變得更自信……

          小學(xué)·回答問(wèn)題

          在小學(xué),上課期間我是很少舉手的,我總覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)的。每當(dāng)老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,我總是十分緊張。當(dāng)我答對(duì)時(shí),我覺(jué)得自己答得并不完美;當(dāng)我答錯(cuò)時(shí),我害怕同學(xué)們的嘲笑,老師的失望。盡管我知道同學(xué)們并不會(huì)嘲笑,老師并不會(huì)失望,但我還是無(wú)法拾起自信。自信,是我心中的一道坎。

          小學(xué)·畢業(yè)典禮

          畢業(yè)典禮在我看來(lái)它是人生中一個(gè)重要階段,因?yàn)榻?jīng)歷了它,就代表著你將從小學(xué)走向初中。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這么一個(gè)隆重的典禮,老師居然選了我——當(dāng)主持人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)亦驚亦喜,驚——當(dāng)主持人,最重要的無(wú)疑是自信,而我似乎并不具備。喜——自然是老師對(duì)我的信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天,我很緊張,我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我緩慢走上臺(tái),我把眼前當(dāng)做浮云,仿佛這里是我的一片天地。我心無(wú)雜念,順利進(jìn)行了演講,此時(shí)我是驚呆了的,我從未想過(guò)自信,而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的`味道,這種感覺(jué)很好……

          初中·競(jìng)選班干

          剛步入初中,有一件很重要的事——競(jìng)選班干部。經(jīng)過(guò)上次畢業(yè)典禮,我朝著自信邁出了一小步,所以我決定參與競(jìng)選,我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。從寫(xiě)稿到背稿到演講再到才藝展示,每一步,我都認(rèn)真做了,因?yàn)槲蚁嘈胖灰咽伦龊,就能成功!肮Ψ虿回?fù)有心人”我如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員,其中最大的“功臣”就是“自信”,自信使我成功了,我朝著自信又邁出一步。

          初中·語(yǔ)文作文

          在小學(xué),我語(yǔ)文并不是很好,這也就是我在初中對(duì)語(yǔ)文并不是很自信的原因。在第一次隨堂寫(xiě)作中,我認(rèn)為我寫(xiě)得并不好,但出乎意料,我作文居然被老師評(píng)為“優(yōu)秀作文”,這讓我很不可思意,我從未有想過(guò)的這種結(jié)果。我一開(kāi)始認(rèn)為只是巧合,但后面我接二連三被選中,才發(fā)現(xiàn)這并不是巧合,我本該相信自己實(shí)力的,可我卻缺少一份自信,我想如果更加自信,會(huì)不會(huì)使我作文更好呢?是的,想要成功,我們必須擁有自信。

          我先邁出一步,再邁一步,慢慢的,自信一點(diǎn)點(diǎn)積累,才使我現(xiàn)在慢慢自信起來(lái)。在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路上,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很自信!

        原來(lái)我也很自信5

          “你瞧瞧你!這次考試考得這么差!還總是低著頭,板著張臉,是對(duì)我有什么意見(jiàn)嗎!”這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的話。

          “你看看你,總是彎著個(gè)腰,手老插在褲兜里,也不愛(ài)笑,不知道的還以為你是個(gè)“社會(huì)人”呢,你改一下這個(gè)臭毛病,說(shuō)不定人緣也不至于這么差!”這是和我玩的要好的朋友有一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)的話。

          我也在每個(gè)落日時(shí)分望著逐漸失去光澤的天空,看著只剩星點(diǎn)光芒的余輝,想把它抓住,以此溫暖自己脆弱自卑的內(nèi)心。

          母親想是不忍心我這樣自怨自艾下去,為我買(mǎi)了一個(gè)滑板,對(duì)我高興的說(shuō):“以后周末時(shí)可以玩滑板放松一下,我買(mǎi)都買(mǎi)了,不要讓它積滿灰塵啊!蔽颐舾械膬(nèi)心,不愿?jìng)δ赣H的一番心意,于是我開(kāi)始學(xué)玩滑板。

          我會(huì)在每個(gè)周末,選一個(gè)人少的地方,開(kāi)始練習(xí)。從學(xué)習(xí)上板,保持不住平衡摔落,到后來(lái)能夠輕松滑行,身上雖有好幾處的.傷痕,但我卻不喊疼,因?yàn)槊恳粋(gè)歷程的勝利都值得我歡欣雀躍。

          一次,在學(xué)習(xí)一個(gè)較難的專業(yè)動(dòng)作時(shí),沒(méi)保持住平衡,猛地就摔在地上,腿上傳來(lái)刺骨的痛意,還有手肘被地面磨掉一小塊皮的地方炙烈得像被燃燒了般,但我卻沒(méi)有哭,沒(méi)有喊疼,只是拿出隨身帶著的藥膏。在上完藥后休息了一會(huì)兒,不久又重新踏上了板。挺直了腰板,揚(yáng)起自信的笑繼續(xù)向前滑行。

          因?yàn)樵谀且豢,我突然發(fā)現(xiàn),疼痛并不是我路上的障礙,失敗是我成功路上的墊腳石,傷口才是我的勛章,讓我能夠更勇敢自信的走下去。

          從那后,我開(kāi)始不再害怕摔傷,盡力在一定范圍內(nèi)訓(xùn)練我的滑行技術(shù),我也結(jié)交到了一些志同道合的好友一起進(jìn)步。

          一次去買(mǎi)奶茶,在和前臺(tái)正常開(kāi)朗地交流時(shí),我從店前的玻璃板中看到自己:背挺得筆直,嘴角翹起,眉頭也不再那么緊鎖了。原來(lái),早在不知不覺(jué)中,我也變得自信了。

          在學(xué)滑板中,我變得自信,讓我有了屬于自己的天空,讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活,用最大的心愿去承擔(dān)責(zé)任。

          天空下雨,我不打傘。我有我的天空,它從不下雨。

        原來(lái)我也很自信6

          “我的演講完畢,謝謝大家!”聽(tīng)著臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,望著班主任老師那一臉欣慰的神情,我不禁咧嘴一笑,想起剛上三年級(jí)的那次作文課……

          從小的我,性格便有些內(nèi)向,不自信,連一篇簡(jiǎn)單的`古詩(shī),我也會(huì)因?yàn)楫?dāng)著全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅,眉頭上大大小小的汗珠“爭(zhēng)”著往下滴,恨不得把自己“藏”起來(lái)。久而久之,老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文,我也就接受了。

          但今天,久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來(lái)朗讀。呀?不是吧!我的心中有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),不想在全班同學(xué)面前出洋相。

          我慢吞吞地起身,緩緩拿起作文本,兩只手因?yàn)榫o張而顫抖不已,從座位到講臺(tái)的距離竟然這么近。

          仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我才平穩(wěn)心情,雙腳站穩(wěn),小心翼翼地開(kāi)口念:“春天,”我的話音一落,后排有的同學(xué)便小聲說(shuō)道:“聲音怎么這么!”我聽(tīng)著臺(tái)下越來(lái)越多的“嗡嗡”的聲音,臉越發(fā)通紅,聲音越來(lái)越小,窘迫得快要哭了!

          突然,我不經(jīng)意看見(jiàn)了老師的眼神,那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠(yuǎn)看不起我嗎?難道我要讓老師對(duì)我失望?不!我要告訴同學(xué)們,告訴老師,我也可以很自信。

          于是,我鼓足勇氣,硬著頭皮往下讀,漸漸地,臺(tái)下的議論聲沒(méi)有了,我的聲音越加洪亮。結(jié)束后,臺(tái)下的同學(xué)們都在給我鼓掌,連一向嚴(yán)肅的老師,也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻,我的眼淚快要奪眶而出,是因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)眼神,幫我拾回“自信”。

          如果沒(méi)有那堂作文課,沒(méi)有老師那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神,我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道:原來(lái),我也很自信!

        原來(lái)我也很自信7

          花兒綻放它那美麗的容顏,源自于它的自信;鳥(niǎo)兒展翅高飛的那一刻,源自于它的勇氣;樹(shù)蔭在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng),源自于它的堅(jiān)強(qiáng)……

          那一年,那個(gè)秋天,仿佛注定了我要改變些什么。

          曾經(jīng)的我,是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小女孩,整日里可能也不會(huì)說(shuō)幾句話,那時(shí),我像個(gè)“空氣人”一樣,但,心中卻有一個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想,最羨慕的就是那些主持人登上臺(tái)的那一刻,看著臺(tái)上耀眼的他們,眼中總閃著光,就是這么個(gè)夢(mèng)想,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),像個(gè)“白日夢(mèng)”一樣,永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn),哪怕只有一次。

          但,機(jī)會(huì)總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨。這天,老師叫我下課后到辦公室找她,我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室,走到老師的面前,怯聲的`問(wèn)“老師,您找我?”老師笑著看著我,遞上一份寫(xiě)滿字的稿子,那上面寫(xiě)著“主持稿”三個(gè)大字,老師解釋道:“老師想讓你去當(dāng)這次活動(dòng)的主持人,你的形象挺不錯(cuò)的,聲音也甜美,這次正好輪到我們班選主持人,你去試試吧!”“我……我不行,我做不好,同學(xué)們會(huì)笑話我的!”我略帶哭腔地說(shuō),老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“老師相信你,一定行的,你不試試怎么知道呢!蔽抑坏媒舆^(guò)稿子。

          后來(lái)的幾天時(shí)間,我一有空就練習(xí),常常練到晚上十點(diǎn),稿子上被我做滿了筆記,密密麻麻的,我知道,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次夢(mèng)的機(jī)會(huì),也是一次展示自我的機(jī)會(huì),我不想放棄,然而,演出那天,終究還是開(kāi)始打退堂鼓了。

          化好妝,穿好衣服,我在后臺(tái)緊張地準(zhǔn)備著,一直拼命地給自己打氣,但腳還是不住地發(fā)抖,正想放棄時(shí),老師走過(guò)來(lái),她說(shuō):“加油!你能行的!”望著他的那充滿鼓勵(lì)的眼神,我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭,嘿,加油,為班級(jí)爭(zhēng)光,決不放棄!我為自己加油鼓勁,聚光燈亮起,我走上舞臺(tái),用微微顫抖的手舉起話筒,聲音緩緩流出,當(dāng)我報(bào)幕完畢后,臺(tái)下響起了雷霆般的掌聲,我成功了,我開(kāi)心的笑了!那一刻,我對(duì)自己說(shuō)我做到了!原來(lái)我也可以像電視中的主持人一樣散發(fā)光芒!付出的努力換來(lái)了成功的掌聲,一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭!

          那是我第一次登上舞臺(tái),轉(zhuǎn)眼間,已過(guò)去多年,那個(gè)照片上的女孩,笑著,依舊閃亮!

        原來(lái)我也很自信8

          我5歲時(shí),爸爸和媽媽離婚了。從那以后我變得少言寡語(yǔ),仿佛周?chē)娜硕加卯悩拥难酃饪粗摇?nèi)心也變得極度自卑,沒(méi)有自信。

          也就是從那時(shí)候起,我便不再喜歡和小朋友們玩耍。我害怕他們?nèi)⌒ξ沂菦](méi)媽的孩子。只是靜靜地坐在椅子上看著其他小朋友們玩,上幼兒園我也不愛(ài)說(shuō)話。感覺(jué)自己就像被世界拋棄的孩子,孤獨(dú)無(wú)助。做事也總是擔(dān)心自己做錯(cuò)了,膽小害怕,謹(jǐn)小慎微。

          一次我病了,似乎疲備不堪,渾身連走路的力氣也沒(méi)有了。奶奶請(qǐng)了一周的假陪我,每天給我做我最愛(ài)吃的菜,可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有胃口吃。

          任老師是我的班主任,聽(tīng)說(shuō)我病了以后,為了讓我盡快恢復(fù),特意請(qǐng)了一周的'假照顧我。我知道是她看我沒(méi)有媽媽在身邊,特意多給與我一些關(guān)愛(ài)。也就是在這一周里,讓我感覺(jué)到就像媽媽在身邊一樣的溫暖。任老師默默地照顧我一周,安慰我,鼓勵(lì)我。使我逐漸走出心里的陰影,內(nèi)心,仿佛有一道光射入進(jìn)來(lái),溫暖極了。

          一周之后,我去學(xué),開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)話、玩耍。每天開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑,同學(xué)們也非常喜歡和我玩,上課我開(kāi)始喜歡主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,考試成績(jī)也進(jìn)入班級(jí)前十名,不斷得到老師的表?yè)P(yáng)和大家的夸贊。我心里美滋滋的,自信一點(diǎn)點(diǎn)的在心里生根發(fā)芽,讓我變得有勇氣去面對(duì)一切。任老師看見(jiàn)我逐漸露出開(kāi)心的笑臉,她也露出了燦爛的笑容。那笑容里,滿是溫暖和關(guān)愛(ài)。

          這是我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也是花叢中開(kāi)得最燦爛的一朵花,充滿了自信向上的力量。

        原來(lái)我也很自信9

          在我的心里,有一面易碎的鏡子,鏡子前面是一個(gè)膽小自卑的我;而鏡子的后面卻是一個(gè)真實(shí)的、自信活潑的我。我一直想把這面鏡子打碎,但我沒(méi)有勇氣去做,直到有一天,我遠(yuǎn)離了膽小自卑,打碎了這面鏡子。從此,一個(gè)自信樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗的我出現(xiàn)了。

          去年暑假,我被媽媽硬拉著去南通博物苑報(bào)名當(dāng)小小講解員,我一開(kāi)始很不情愿,但又想到我呆在家里也是浪費(fèi)時(shí)間。于是,我去參加了面試,結(jié)果,我不僅面試通過(guò)了,在經(jīng)過(guò)一系列培訓(xùn)后,我還成功地通過(guò)了講解員的種種考核,成為了一名合格的小小講解員。

          半年后,我認(rèn)為一切都風(fēng)平浪靜了,媽媽也不強(qiáng)迫我去義務(wù)講解了?墒怯幸惶,博物苑的老師打來(lái)電話,意思是因?yàn)槲铱诓藕茫屛耶?dāng)博物苑新年音樂(lè)會(huì)的主持人。媽媽趕緊把這個(gè)“好消息”告訴了我,我得知后心想:如果真的開(kāi)展音樂(lè)會(huì),那會(huì)有多少人來(lái)看呀!說(shuō)不定還會(huì)有電視臺(tái)的工作人員來(lái)拍攝呢!我的心里充滿了恐懼,恨不得地上馬上出現(xiàn)一條縫來(lái)讓我鉆進(jìn)去呢!

          但是,該來(lái)的還是來(lái)了,我要經(jīng)過(guò)彩排培訓(xùn)后才能主持。過(guò)了幾天,博物苑的張老師要求我們幾個(gè)主持人一起去彩排。我非常緊張,心里像裝了一只活蹦亂跳的'小兔子,手心里直冒冷汗,記熟的主持詞也有些忘記,擔(dān)心自己不如別人。這時(shí),第一位主持人正在彩排,只見(jiàn)她落落大方,一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)……

          說(shuō)著說(shuō)著,就輪到我了,我小心翼翼地走上臺(tái),用蚊子般的嗓音讀著主持詞,讀得磕磕絆絆的。我生怕老師罵我,然而沒(méi)想到張老師卻一臉溫柔地對(duì)我說(shuō):“譯檸呀,你不要害怕,要變得自信,我和觀眾又不是怪物,會(huì)把你吃掉,放輕松。老師的一句玩笑話逗樂(lè)了我,同時(shí)也鼓舞了我,仿佛有一把錘子把我心里的那面鏡子打碎了,我變得自信了,之前記熟的詞一個(gè)個(gè)蹦出來(lái),聲音也越來(lái)越響亮……

          最終,我不僅一次次地把彩排排好,還在新年音樂(lè)會(huì)當(dāng)天表現(xiàn)得十分出色,獲得了老師、觀眾們的一致好評(píng)。當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,我自信極了,心里像吃了蜜一樣甜!

          從此,我明白了自信的力量是多么強(qiáng)大,它讓我更優(yōu)秀,我一定會(huì)帶著滿心的自信去生活……

        原來(lái)我也很自信10

          冬天即將到來(lái),樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)寥寥無(wú)幾,凋零的枯葉上還有一點(diǎn)兒潔白的霜,風(fēng)是冷冰冰的,吹打在人的臉上如刀絞一般。

          從小缺乏自信的我,失去了很多能夠展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),不自信就想惡魔一樣肆意地扼殺著我的心靈,讓我在人生前進(jìn)的道路上,徹底的迷失自我,向黑暗屈服。

          在一次語(yǔ)文課上,我們的老師在講完課后,要檢查我們的背誦情況。這時(shí)班里舉手的人并不多,我的.內(nèi)心是恐慌的,因?yàn)槲液芫o張,總怕老師會(huì)點(diǎn)到我,怕在課堂上當(dāng)著同學(xué)們的面出丑被同學(xué)們笑話。老師是隨機(jī)提問(wèn)的。提到誰(shuí)誰(shuí)就背,我又多了一份驚慌與緊張,頭深深的低著,眼睛死死盯著桌子,一眼也不敢往別處瞟!俺(yáng)”,我兩耳嗡的一下,腦子一片空白,只聽(tīng)到胸腔中“咚咚”的心跳聲,緩緩的站起身子。只感覺(jué)到同學(xué)們都在盯著我,我臉上火辣辣的,嘴唇哆哆嗦嗦說(shuō)不出話來(lái)。我本來(lái)是能背過(guò)的,只是不敢當(dāng)著大家的面背。

          這時(shí),我的同桌靠過(guò)來(lái),低聲對(duì)我說(shuō):“不要緊張,你就想象著這個(gè)教室里就你一個(gè)人,如果你過(guò)于緊張,你就閉上眼,我相信你!”我閉上眼,開(kāi)始背誦,果真,我雖背得不是很順暢,但最終還是背下來(lái)了。我高興極了,一種異樣的情感從心中溢出,滿滿遍布全身,我知道那叫自信!

          冬天是寒冷的,但我卻覺(jué)得很溫暖。原來(lái),我也很自信。

        原來(lái)我也很自信11

          小時(shí)候的我,不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),學(xué)業(yè)上也并不優(yōu)異,因此我并不自信,失敗也常!安回(fù)眾望”地到來(lái),我內(nèi)心的恐懼也隨之深重。自信,恐怕不會(huì)來(lái)到我身邊。

          初升的太陽(yáng)還未站穩(wěn)腳跟,在東方的天際奮力撥開(kāi)黑暗,此時(shí)的我便站在朝陽(yáng)之下,行進(jìn)在登山的過(guò)程之中。

          許久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的我,被父親拉來(lái)爬山了,想讓我通過(guò)爬山強(qiáng)健體魄。我仰望著這看似不高,卻與云彩并肩的山頂,心中思想著如何找借口當(dāng)逃兵,畢竟對(duì)于我來(lái)說(shuō),連半山腰都是遙不可及的奢望吧。

          漫長(zhǎng)的攀登是煎熬的,每邁出一步,身體便無(wú)力一分。眼睜睜看著父親從跟隨著我,到拉開(kāi)我一步,再一步,而今只能隱約看見(jiàn)他的背影。我對(duì)到達(dá)半山腰都有失去了信心,也只得機(jī)械地跟隨著,咬著牙,邁過(guò)無(wú)窮的臺(tái)階。

          突然,父親停下了腳步,揮手示意我上來(lái),我疑惑地走了過(guò)去,為何在一處普通的巖石旁停下腳步?父親只是抱著我,幫我站了上去,伸手撥開(kāi)云霧中的枝葉,亭子竟在不遠(yuǎn)處了。我驚得呆住了,父親說(shuō)道:“看,你在那么久的時(shí)間都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我們離山頂早就不遠(yuǎn)了,你一直沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了。

          原來(lái),只要將內(nèi)心中的'不自信忽略掉,不巴望著停下來(lái),前方目標(biāo)的距離感就會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)蠶食。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)登頂充滿了信心,不,其實(shí)是對(duì)自己充滿了信心。這就是自信啊,它早就在我身邊,不過(guò)從未被發(fā)掘過(guò)。

          懷揣信心,我的步伐再次變得有力,高山屹立于大地上,我也要挺直地站在山頂上,站在過(guò)去不相信自己的我身上。最后一步,我踏進(jìn)了山頂?shù)耐ぷ永,沉浸在喜悅中?/p>

          并非是過(guò)去的失敗造成自卑,而是不自信才使我失敗。因絕望而放棄,有過(guò)多少次呢?我也記不太清了,但我清楚明白,不管往后如何,從前如何,我都會(huì)將自信握在手中。我感謝我的父親,感謝那次登山之旅,更感謝我自己。那次難忘的經(jīng)歷,讓我懂得了自信即巔峰,自信的人才能更成功。

          就在那天,一個(gè)自信的我跨過(guò)了自己,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)客觀存在:原來(lái),我也很自信。

        原來(lái)我也很自信12

          幼時(shí),我并不是一個(gè)很活躍的孩子,只愛(ài)看書(shū)或一個(gè)人在僻靜的地方坐著。其他孩子們都孤立我,拿我開(kāi)玩笑。然而,這令我更無(wú)助、更沉默。

          在這沉默中,我恍惚地在六年間往返于自己的心房和那扇意味著交往的,被無(wú)數(shù)條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門(mén)。我曾無(wú)數(shù)次試圖打開(kāi)它,但那鎖鏈卻像是緊緊生長(zhǎng)在門(mén)上一般:我竟無(wú)法將它打開(kāi),走進(jìn)大家無(wú)憂無(wú)慮的、天真的天地。孤獨(dú)的我在一次次的嘗試中,似乎漸漸失去了什么,心中總是感覺(jué)有一塊空落落的。我很慌張,這么久以來(lái)我一直想找到那東西填補(bǔ)上它,但只是徒勞無(wú)獲。

          有人說(shuō),我是天生的缺陷;有人說(shuō),只是目前的空虛而已。

          我上了小學(xué)。

          初踏小學(xué)的我,僅因?yàn)閮簳r(shí)很少與人交流而與其他激動(dòng)地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的`孩子們顯得格格不入!耙苍S,我只能這樣了吧?”我想。

          本以為小學(xué)也會(huì)一直不被人在意,不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來(lái)了一道光。

          這道光便是任老師。她很溫柔,與你交談時(shí)那有著長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望著你,似乎可以將你的心思望盡。發(fā)梢微卷的一頭黑色秀發(fā)沒(méi)有用發(fā)帶扎起,而是隨意地搭在肩上,散在背上:并不凌亂!斑@也許是一個(gè)好的開(kāi)端,這將是我在小學(xué)時(shí)候與人交往的第一個(gè)機(jī)會(huì)吧?”我微微低下頭,心思雜亂,“但我以后又該如何與同學(xué)們交流?”

          任老師似乎看出了我心中的糾結(jié),牽起我的手走向木質(zhì)講臺(tái)。“安靜,同學(xué)們,”她用雖然不大但足以讓孩子們安靜下來(lái)的溫柔嗓音道,“這是你們第一次進(jìn)入小學(xué)。在這里,你們將會(huì)開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),開(kāi)始學(xué)習(xí)全新的東西,認(rèn)識(shí)全新的同伴和老師。小學(xué)時(shí)光有六年之長(zhǎng),我們也會(huì)一直陪伴你六年。我們這六年,是從每個(gè)小同學(xué)的自我介紹開(kāi)始的,F(xiàn)在,我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)做幾個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧!”

          熱烈的掌聲和一束束期待的目光一起投向我,我竟無(wú)任何緊張之感:也許是任老師那縈繞在耳邊的鼓勵(lì)的話語(yǔ),越虛是同學(xué)們期待的目光,也許是……

          如今,當(dāng)年自我介紹的詞句我早已忘記,但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補(bǔ)上了的感覺(jué),F(xiàn)在我終于懂得了:那是自信。

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