學(xué)會(huì)謙讓作文15篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)謙讓作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)謙讓作文1
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽的歌讓給我。每一次，我都會(huì)欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過(guò)年時(shí)，許多親戚朋友來(lái)看望她總會(huì)給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后，她就向我招招手：來(lái)，來(lái)，泱泱給你吃！邊說(shuō)，她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開了。
有一次，我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過(guò)了我的餅干，數(shù)落我說(shuō)：奶奶近來(lái)身體不好，她生病都不想打點(diǎn)滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了！媽媽的`一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過(guò)了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就連奶奶也一直關(guān)注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過(guò)餅干就往奶奶房跑，我要把它讓給奶奶。
奶奶，奶奶！我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來(lái)到房里，疑云頓起：孩子，你怎么了？這餅干不好嗎？奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。為什么？你是長(zhǎng)輩，晚輩要孝順長(zhǎng)輩！我的眼淚奪眶而出。孩子，奶奶不愛吃才給你的。奶奶笑道。胡說(shuō)！我大喝一聲，你愛吃的，你一定要吃。說(shuō)完，我跑出了門外。關(guān)門時(shí)，我聽到奶奶小聲說(shuō)了一句：泱泱長(zhǎng)大了！我站在門外，破涕為笑：奶奶，我要學(xué)會(huì)讓。
車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園里，讓出深深友誼；在社會(huì)上，讓出和諧天地。
讓是一種美德，其實(shí)讓也能使人感到快樂(lè)。哦，我學(xué)會(huì)了謙讓。
學(xué)會(huì)謙讓作文2
總以為自己是一個(gè)文明人，看到電視中，那些不講文明的人，會(huì)很氣憤；總認(rèn)為自己很懂得謙讓，在學(xué)校里，有什么東西，總先讓給同學(xué)。然而，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，自己并不像自己認(rèn)為的那樣，那樣完美……
那天，因?yàn)閯偪歼^(guò)試，心情并不怎么好，天空也好像正有同感，也哭了。我漫步在小溪邊，看著萬(wàn)物，仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。
回到家，我悶聲不吭地回到自己的房間，盯看書桌上的那盞臺(tái)燈，那些書簽。這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來(lái)，我連忙把書簽藏在背后，可是，我越是這樣做，妹妹就越好奇，越希望得到。我不肯，堅(jiān)決不同意，因?yàn)樾那椴缓�，我比往常都要兇。妹妹沒(méi)辦法，邊哭邊走了。
這是我的東西，干嘛要讓給她。我心里這樣想著。很安心地做起了作業(yè)。
聽！誰(shuí)來(lái)了？我心里忐忑不安，外表卻顯出若無(wú)其事的.樣子。原來(lái)是媽媽和妹妹，我一想，糟了！妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢，又不是我的錯(cuò)。她越要，我越是不給，看她能拿我怎么著。
媽媽走近我的身邊，拿起桌上的書簽，一看，說(shuō)：“讓給她吧，畢竟你是姐姐，我們不也一樣要讓你嗎？”“可是……這不一樣？”“有什么不一樣呢？人長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)謙讓。妹妹還小，你就讓讓她吧�！�
我的眼角濕潤(rùn)了，想到了媽媽爸爸對(duì)我種種的好，為我付出的種種。我長(zhǎng)大了，我是該讓讓妹妹，人是要學(xué)會(huì)付出的。對(duì)于同學(xué)，我都能謙讓，而對(duì)于自己的親人……我真是不應(yīng)該！
于是，我把書簽遞給了妹妹，妹妹說(shuō)：“你真好！”我笑了，抹掉臉上的淚水，笑了。這時(shí)陽(yáng)光格外燦爛，仿佛是天空在為我歡呼。
是的，做一個(gè)文明人，謙讓是最基本的，學(xué)會(huì)了謙讓，它就成為了一個(gè)文明人。
我笑了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了謙讓，無(wú)論對(duì)誰(shuí)。
學(xué)會(huì)謙讓作文3
謙讓自古就是我國(guó)的一個(gè)優(yōu)良的品得，孔融讓梨的故事，想必大家都有聽過(guò)，學(xué)會(huì)謙讓，我們首先就得擺正自己的位置。
我作為家里最大的孩子，在生活中，父母也常常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)謙讓，作為姐姐，要懂得謙讓自己的弟弟。雖說(shuō)現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓，但是現(xiàn)在的我一想起從前那個(gè)不懂謙讓的自己來(lái)還是自覺羞愧的。
一天，爸爸從水果超市里買來(lái)了一盒草莓，我與弟弟兩人一人一個(gè)交錯(cuò)著拿著吃，等到盒子里只剩下最后一顆草莓的時(shí)候，我與弟弟兩人對(duì)視著，顯然誰(shuí)也不想讓。我們都喜歡吃草莓，于是我們兩人爭(zhēng)著這一顆草莓囔囔起來(lái)，在爭(zhēng)執(zhí)中不相上下。
甚至于，還出手打了起來(lái)。我與弟弟的這番動(dòng)靜頓時(shí)就將爸爸引了過(guò)來(lái)，爸爸將我們兩人扯開，當(dāng)爸爸問(wèn)清緣由后，接著就將我叫去了一側(cè)。
那天，爸爸說(shuō)了很多關(guān)于謙讓的話題，甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過(guò)爸爸的開導(dǎo)之下，我才明白剛才的自己做得有多么的不好，完全就沒(méi)有一個(gè)作為姐姐的樣子。當(dāng)我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤后，爸爸又叫來(lái)了弟弟。
總之，這一次事件過(guò)后，我就沒(méi)有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)槲颐靼�，作為姐姐的`我要有表率，更要懂得謙讓。學(xué)會(huì)謙讓，是我們成長(zhǎng)路上必不可少的一個(gè)課程。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙讓之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。
若是當(dāng)初我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)謙讓，那么我與弟弟之間，亦或與其他人之間的相處常會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會(huì)因此失去很多美好的回憶，學(xué)會(huì)謙讓，讓我們的周邊迎來(lái)更明亮的陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)謙讓作文4
公共汽車到了，乘客潮水般擠上去。我被人夾在中間，推了上去。大家毫不客氣地?cái)D著，上車一看，沒(méi)座位了，我只能站著。
“小朋友，你過(guò)來(lái)�！币粋�(gè)聲音叫我，一看是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穿著棕紅棉襖�！靶∨笥�，我馬上要下車了，你坐這吧。”我吃了一驚，連連擺手，說(shuō)：“不，不，您老人家還是自己坐吧，我站著�！彼欢ㄒ屛易�，然后下車了。那位子暖暖的，我的心也是暖暖。
數(shù)日后，又上了公共汽車，去玩。
車上沒(méi)幾個(gè)人，我挑了個(gè)靠窗的位子坐下，一副悠閑自在樣。沒(méi)想到，下一站，人越來(lái)越多，車?yán)飻D滿了人，很悶熱。這時(shí)，上來(lái)了一位抱孩子的阿姨，我正打算讓座，但轉(zhuǎn)念一想：“站著多累呀，這么擠，我會(huì)被擠扁的。算了吧，坐著多舒服呀，還可看看街景。再說(shuō)，車上那么多人，肯定會(huì)有人讓座的�！庇谑�，我打消了讓座的念頭。
這時(shí)，阿姨懷中的孩子啼哭了起來(lái)，四肢胡亂揮舞著。那哭聲尖利，好像鉆進(jìn)我的心里不停折磨我。想起之前愛護(hù)我的老奶奶，她好像在我心里嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怕自己站著受累，那阿姨還抱著啼哭的`孩子，她不累嗎?”再看那瘦弱的阿姨，她正為難地咬著嘴唇，吊著的扶手早沒(méi)空位子了，她只好靠在一根支撐鐵桿上。我覺得窗外的街景也不好看了，坐著也不舒服了。車上還是沒(méi)有人讓座，人們只是看戲似的看著這對(duì)母子。我看不下去了，我為自己那愚蠢的自私痛苦。我趕緊站站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨您坐�！卑⒁踢B聲道謝。
雖然接下來(lái)的車程我一直站著，但比剛才那樣坐著的滋味要強(qiáng)多了。我學(xué)會(huì)了謙讓。
子曰：“己所不欲，勿施于人�！狈粗约合氲玫�，就要懂的與人分享，要盡自己所能幫助需要幫助的人。
學(xué)會(huì)謙讓作文5
以前的我是一個(gè)十分小氣的人，如果別人和我想要同一個(gè)東西，我必定會(huì)跟他爭(zhēng)起來(lái)，當(dāng)兩方吵得十分激烈時(shí)，必定要靠大人解圍。
直到那一次，我和表姐都想要一個(gè)可愛的蛋糕，可蛋糕只有一個(gè)。然而，爸爸媽媽卻把它分給了表姐，我十分不屑地說(shuō)：“憑什么給她呀！我比她小！”爸爸媽媽說(shuō)：“你表姐可是客人，你要學(xué)會(huì)謙讓�！蔽沂植粷M意地沖到電視機(jī)前打開電視，不開心地看了起來(lái)。我原本以為表姐會(huì)吃掉那個(gè)蛋糕，可沒(méi)想到表姐竟拿著蛋糕刀把蛋糕切成了四份，她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽，然后小心翼翼地把蛋糕端到我面前，大方地給了我。我用眼睛瞟了一下，發(fā)現(xiàn)表姐留給自己卻是最小的'，我心里慚愧極了，走到表姐的面前，真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“表姐，對(duì)不起！”爸爸媽媽欣慰地說(shuō)：“我們家的寶貝長(zhǎng)大了！”
記得還有一次，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我得意洋洋地拿著媽媽新給我買的鋼筆，它穿著黑色的鎧甲，戴著銀色的帽子，我對(duì)它愛不釋手，可不好的事發(fā)生了。我的好朋友小美大叫了一聲，我嚇得一蹦三尺，突然聽到“哐當(dāng)”一聲，鋼筆摔成了兩半，我那不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼里冒了出來(lái)，小美連忙過(guò)來(lái)給我道歉，我怒氣沖沖地說(shuō)：“我不管，你賠�！毙∶朗治刈诹宋蛔由�。我們倆沉默了很久后，我想到媽媽說(shuō)過(guò)：“做人一定不要小氣，要學(xué)會(huì)謙讓。想到這，我走到小美前面說(shuō)：“對(duì)不起，是我自己沒(méi)拿穩(wěn)，鋼筆才掉的�！闭f(shuō)完我們就和好如初了。
從那以后，我也變得十分大方了。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：做什么事一定要向孔融一樣學(xué)會(huì)謙讓，只有你真誠(chéng)，大方，你就一定得到別人的認(rèn)可！
學(xué)會(huì)謙讓作文6
“啦啦啦……”小兔貝貝哼著小調(diào)一蹦一跳地回到家。她從來(lái)沒(méi)有這么開心過(guò)，回想起那件事，小兔貝貝嘴角就揚(yáng)起欣慰的笑……
放學(xué)后，小兔貝貝要回家了，她要經(jīng)過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋。這個(gè)獨(dú)木橋很窄。怎樣窄的獨(dú)木橋呢？只能一個(gè)人過(guò)，而這個(gè)人必須像小兔貝貝這樣的大小才行，再?zèng)]法容第二個(gè)人。小兔貝貝的同學(xué)都是和她一個(gè)方向行走，從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)迎面而來(lái)的人�？蛇@次，小兔貝貝遇上了麻煩了！
老樣子，小兔貝貝毫無(wú)想法地踏上了獨(dú)木橋，前腳剛上去，后腳便退了回來(lái)。她看見了一對(duì)猴母子。小猴子看見了河對(duì)面的桃樹，那桃子又大又紅，難以抗拒，小猴口水直流三千尺，二話不說(shuō)，趕緊向媽媽撒嬌：“媽媽，你瞧，桃子！”媽媽明白了他的.意思，也準(zhǔn)備踏橋摘桃。這時(shí)，媽媽看見了對(duì)面的小兔貝貝，也愣住了！小兔貝貝有選擇恐懼癥，白精靈和黑精靈又冒了出來(lái)，“貝貝你要懂事，先讓他們過(guò)！”猴媽媽突然先開口：“孩子，沒(méi)事你先過(guò)！”黑精靈冷笑一聲，把白精靈一清踢，說(shuō)：“瞧瞧，人家都說(shuō)了！別錯(cuò)失良機(jī)！”白精靈忙來(lái)反抗，“這怎么行，小兔貝貝，你別忘了今天學(xué)的課文……”頓時(shí)，小兔貝貝腦子的幻想全部煙消云散，她猛然醒悟，十分有禮貌地對(duì)猴媽媽說(shuō)：“猴阿姨，我不著急，還是您先過(guò)吧�！薄斑@……”猴媽媽猶豫不決，一旁的小猴急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快去摘桃！”“那好吧，對(duì)不住了！”小兔子微笑著退讓，看著母子倆臉上洋溢著笑容，小兔貝貝也跟著笑了！
是啊，人與人之間是需要謙讓的，面對(duì)某些事，我們要謹(jǐn)慎選擇，謙讓別人！
學(xué)會(huì)謙讓作文7
午后，“丁零零……”，傳來(lái)一陣急促的電話鈴聲。姐姐拿起話筒，原來(lái)是小姨放假回來(lái)了，說(shuō)是讓姐姐騎電瓶車去接她。
一個(gè)小時(shí)后，姐姐載著小姨風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。哇！眼前一亮！記得以前小姨穿著樸素，像個(gè)男孩，沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的味道�，F(xiàn)在呢，一頭棕黃色的頭發(fā)，上身穿著潔白短袖襯衫，下身是純黑色的短裙，腳上套著一雙時(shí)尚高跟涼鞋，渾身洋溢著青春活力，非常陽(yáng)光。
姐姐告訴我：今天晚上，小姨在我家住。我別提有多高興。姐姐從房間拿出羽毛球拍，在小姨面前晃了晃，說(shuō)：“我們來(lái)比試一下�！毙∫绦χ舆^(guò)一只球拍和姐姐來(lái)到操場(chǎng)“過(guò)起招來(lái)”。我沒(méi)得說(shuō)就當(dāng)裁判員。第一局姐姐勝出，第二局小姨勝……
兩局過(guò)后，姐姐說(shuō)：“我累了，紫穎你來(lái)和小姨對(duì)壘�！蔽衣犃藴喩硎莿�，
連忙接過(guò)姐姐手中的球拍。別看我個(gè)子比小姨小，打起球來(lái)卻有自己的獨(dú)門絕技。開始出球了，我聲東擊西，忽遠(yuǎn)忽近，忽上忽下，造成小姨判斷失誤，連失去幾個(gè)球。小姨笑著說(shuō)：“紫穎太厲害了，我認(rèn)輸！”最終我以10比9贏了小姨。
后來(lái)姐姐上場(chǎng)，又被我以一分之差打敗。連打敗兩個(gè)比我球技高超的“老將”，使我高興得手舞足蹈，笑得合不攏嘴。
晚上睡覺的時(shí)候，我對(duì)著媽媽耳朵悄悄地地說(shuō)：“下午我和姐姐、小姨打羽毛球，全是我贏了，你說(shuō)我厲害不厲害？”
沒(méi)想到媽媽聽了，卻笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是小姨和姐姐讓著你的'，她們是怕傷害了你的自信心�！迸�，我恍然大悟，原來(lái)是這樣�。俊�
我想，以后不光要練好球技，在與比我小的弟弟妹妹們打球時(shí)，也應(yīng)該懂得謙讓，，開心一點(diǎn)。
學(xué)會(huì)謙讓作文8
謙讓是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來(lái)之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個(gè)孩子，所以我只會(huì)接受別人的謙讓，處處受到愛護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣，可誰(shuí)知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
由于舅舅工作忙，五歲的表弟無(wú)人看管，便在咱們家住了下來(lái)。一開始咱們的相處還可以，可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù)，當(dāng)盤子里只剩下一個(gè)時(shí)，咱們犯難了。這一個(gè)到底給誰(shuí)吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好啊！他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個(gè)！”說(shuō)著就上來(lái)?yè)�。他哪能搶過(guò)我，我把楊梅高高地舉過(guò)頭頂，弟弟怎么也夠不著。
正在咱們相持不下時(shí)，媽媽來(lái)了。她見到這個(gè)情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說(shuō)道：“弟弟小，不懂事，你小地時(shí)候別人不也是處處讓著你嗎？再說(shuō)了，他父母不在身邊，應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀。”我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說(shuō)好地規(guī)則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說(shuō)道：“小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小，他現(xiàn)在不懂，以后就會(huì)漸漸明白的`。”我那高高舉起的手終于垂了下來(lái)。
從這以后，我便什么事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學(xué)會(huì)了謙讓。當(dāng)咱們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí)，咱們就會(huì)推來(lái)推去。當(dāng)然，他還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì)耍耍賴皮。
我學(xué)會(huì)了謙讓，我感覺我離我長(zhǎng)大又近了一步。
學(xué)會(huì)謙讓作文9
有這樣一個(gè)故事：美國(guó)拳王喬·路易在拳壇所向無(wú)敵。有一次，他和朋友一起開車出游，途中，因前方出現(xiàn)異常情況，他不得不緊急剎車。不料后面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點(diǎn)輕微碰撞。后面的司機(jī)怒氣沖沖地跳下車來(lái)，嫌他剎車太急，繼而又大罵喬？路易駕駛技術(shù)有問(wèn)題，并揮動(dòng)雙拳，大有想把對(duì)方打個(gè)稀巴爛的架式。喬？路易自始至終除了道歉的話外再無(wú)一語(yǔ)，直到那個(gè)司機(jī)罵得沒(méi)趣了，揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬？路易的朋友事后不解地問(wèn)他：“那人如此無(wú)理取鬧，你為什么不好好揍他一頓？”喬？路易聽后認(rèn)真地說(shuō)：“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂，帕瓦羅蒂是否應(yīng)為對(duì)方高歌一曲呢？”
我被喬·路易的寬宏大量打動(dòng)了。其實(shí)以他的實(shí)力，只需不重的一拳，就可以給那個(gè)蠻不講理的人一個(gè)深刻的教訓(xùn)，而他并沒(méi)有這樣做，只是一個(gè)勁的道歉，以忍讓的人格力量去感化對(duì)方。俗語(yǔ)有云：退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無(wú)理舉動(dòng)，實(shí)在是一種難能可貴的.精神。
忍讓是一種豁達(dá)的摯愛，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火�？梢曰瘺_突為詳和，化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以忍讓待人，自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧?kù)o。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實(shí)在是一門生活的學(xué)問(wèn)。
當(dāng)然，忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對(duì)委屈、誤解、甚至XX無(wú)動(dòng)于衷。忍讓，顧全的是大局，著眼的是未來(lái)。忍讓者總是以寧?kù)o平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為，以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動(dòng)，最終以無(wú)可爭(zhēng)議的成功來(lái)警醒世人。例如：藺相如忍讓為國(guó)家，韓信忍受胯下之辱，林肯受辱罵而不怒等等，都被世人傳為美談。
讓我們記住這樣一句話：處世讓一步為高，退步是進(jìn)步的張本。
學(xué)會(huì)謙讓作文10
出門走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。在生活中，卻有很多人不懂包容，常常因一些雞毛蒜皮的
在31-38這排座位中，有一個(gè)短發(fā)中年人，占到一個(gè)長(zhǎng)椅，悠然自得地唱著小曲，看著報(bào)刊。這時(shí)，一個(gè)小伙子上了車，可能是站票，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)中年男子旁邊有個(gè)空位時(shí)，便彬彬有禮地說(shuō)：“先生，我坐下啊！”說(shuō)完便“唰”地坐下了。他正準(zhǔn)備放好行李時(shí)，那個(gè)中年男子怒氣沖沖地說(shuō)“嘿！這位置是我的！滾一邊去！”年輕男子性子好，客氣地說(shuō)“先生，下站我就到了，做一下行嗎？”“這是我先占的，沒(méi)聽說(shuō)先來(lái)后到嗎？哪兒涼快哪兒呆著去吧！”“你這人怎么不講理��？我坐下怎么了？位置這么大！”這下誰(shuí)也不讓誰(shuí)，說(shuō)不過(guò)怎么辦？打唄！
本來(lái)寧?kù)o的車廂頓時(shí)一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發(fā)，像拔蘿卜一樣，血一滴滴溢出，但他們毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的頭破血流，地上鮮血淋漓，真是慘不溶度��！我看到，心想：讓一下子怎么了，列車又不是他家開的'，還大人呢！我小孩都知道謙讓、包容。那兩個(gè)人可能是打的沒(méi)知覺了，一點(diǎn)都不知道痛，照打不誤，互不相讓。這時(shí)，工作人員來(lái)了，說(shuō)：“你們呀！就不懂得謙讓嗎？現(xiàn)在好了，打得遍體鱗傷，舒服嗎？”那個(gè)中年男子似乎想通了什么，緊握的手垂下來(lái)，人們見縫插針，把兩人分開帶走了。
事后，在列車辦公室里兩人深表懺悔，為自己的行為自責(zé)，紛紛道歉，互賠醫(yī)藥費(fèi) ……
通過(guò)這件小事，我明白了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的道理。有時(shí)候，只要你學(xué)會(huì)謙讓，就可能避免一場(chǎng)血案的發(fā)生；有時(shí)候，只要你學(xué)會(huì)包容，就會(huì)讓平安圍繞著你。謙讓不難學(xué)，只要在公共汽車上讓一個(gè)位就可以了，只要在別人罵你時(shí)淡然一笑，就可以了，只要 ……
學(xué)會(huì)謙讓作文11
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀儜?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢，其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的，關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善，自然就會(huì)發(fā)展成為從善如流了。
謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。
學(xué)會(huì)謙讓，小鳥們出籠的時(shí)候不是爭(zhēng)先恐后的，而是井然有序的飛出籠子的.;小魚們出海的時(shí)候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的;小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚的時(shí)候不是集體撒網(wǎng)的，而是各自為營(yíng)的分頭捕撈的;人們挖金的時(shí)候不是你搶我奪的，而是分道揚(yáng)鑣的辛勤挖揀的。這，就是學(xué)會(huì)謙讓的最有力的見證!
當(dāng)你走到小路時(shí)而謙讓一下人來(lái)人往，也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時(shí)而謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開車相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動(dòng);當(dāng)你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當(dāng)你腰纏萬(wàn)貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困，也是自己與他人共享的友好往來(lái);當(dāng)你德高望重時(shí)而謙讓一下大眾平凡，也是自己與他人親近的可好偉大。
謙讓，不準(zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹，而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強(qiáng);不準(zhǔn)故意的相讓那些居心叵測(cè)的人而偷梁換柱，而準(zhǔn)有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準(zhǔn)特別的放縱那些爭(zhēng)名奪利的人而挑撥離間，而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準(zhǔn)過(guò)分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞，而準(zhǔn)過(guò)度的就讓那些寬大為懷的人夢(mèng)想成真。
學(xué)會(huì)謙讓，是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊婚T必修課，我們要時(shí)刻切記保持勤學(xué)善舉。
學(xué)會(huì)謙讓作文12
今天是個(gè)好日子，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榻裉�，我的表姐帶著我可愛的小外甥女�?lái)了，你說(shuō)，這能不高興嗎？
我早早的起了床，興致勃勃地等我那四歲的外甥女。“咚咚”一陣敲門聲，我肯定是她們來(lái)了，我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口。“小姨”小贏贏歪著頭，眼睛瞇成一條縫，笑盈盈地問(wèn)候我�！皫滋觳灰�，嘴變甜了，知道進(jìn)門喊小姨了。”小贏贏故作小聲的趴在我耳邊說(shuō)：“小姨，你不是說(shuō)，有牛奶糖吃的嗎？”我伸出手輕輕敲了她一下頭：“吃！吃！你就知道吃！糖！糖！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了，你還說(shuō)那是巧克力粘上去的。我是不會(huì)給你糖的，”聽我說(shuō)完，贏贏生氣的便扭頭走人了。
我在一邊忙自己的。不一會(huì)兒，小贏贏左手拿著畫書，右手拿著旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前，喝奶聲超大，分明是故意的嘛。我心想：怎么這么不聽話。便大聲笑道：“哈！小孩就是小孩，書都能拿反。”贏贏看到我得意的樣子，頓了一下，“噗”的'一聲，我的臉上頓時(shí)粘滿了帶口水的瓜子皮，“呀！你怎么這樣啊！”我憤怒地站起來(lái)，朝她的屁股上狠狠地打了幾下。“哇——哇——”我們倆唱起了二人轉(zhuǎn)，她坐在地上哭，我站起來(lái)哭。媽媽和表姐同時(shí)趕到“怎么了？”我急忙說(shuō)：“奚梓贏她吐我一臉瓜子�！薄靶∫趟蛭��！蔽覀儌z一唱一和，一句接一著句，表姐和媽媽聽的迷迷糊糊。
媽媽把我拉到臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的地說(shuō)：“你知道世界上最美麗的品德是什么？”“是愛心。”“不對(duì)，最美麗的品德是謙讓，這也是愛心的一種。你都上六年級(jí)，怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計(jì)較呢？“哦”我看了一眼媽媽，說(shuō)：“你是想讓我道歉，讓一讓那個(gè)小屁孩？”“你說(shuō)呢？”
我來(lái)到客廳，笑了笑，蹲下來(lái)說(shuō)：“糖可別多吃，不過(guò)吃一兩顆沒(méi)關(guān)系的�！蔽夷贸鰞深w糖給她，贏贏親了我一口：“謝謝小姨！”聽了小姑娘的話，我的心里立即涌出一股暖流。
就在這一天，我學(xué)會(huì)了世上最美麗的品德——謙讓。
學(xué)會(huì)謙讓作文13
在生活中常會(huì)看到，有些“血?dú)夥絼偂钡娜艘驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語(yǔ)攻擊，甚至大打出手，使事情發(fā)展到不歡而散直至無(wú)法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方的形象，還可能會(huì)付出搭錢又搭命的慘重代價(jià)。試問(wèn)，這樣做有意義嗎？這樣做值得嗎？不相謙讓、斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人又害己，那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒，展示自己的涵養(yǎng)，表現(xiàn)自己的大度，謙讓一下呢？
遇到紛爭(zhēng)時(shí)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。謙讓會(huì)使“大事化小”“小事化了”，同時(shí)，別人也會(huì)感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓，意味著不要“無(wú)理奪三分”，意味著不要“得理不饒人”，如果無(wú)理者主動(dòng)向有理者道歉，有理者向無(wú)理者說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，雙方以和平的方式解決，那種場(chǎng)面不知會(huì)讓多少人的心中暖意融融呢。
謙讓是一種風(fēng)度和境界，如果人人都能謙讓，那人人都能受益。舉一個(gè)很淺顯的.例子：比如走在山間小路上，兩個(gè)人不能同時(shí)通過(guò)時(shí)，如果爭(zhēng)先恐后就有墮入深谷的危險(xiǎn)，最終會(huì)導(dǎo)致同歸于盡，但如果自己先停住腳步，讓他人先過(guò)去，那么每一個(gè)人都能安全地走過(guò)這條小路。
所以在生活中，只有相互謙讓友愛，才能避免糾紛，得到開心。
俗話說(shuō)得好：“與人方便，與己方便�！敝t讓不但能讓你得到別人的尊重和感激，而且會(huì)使你擁有很多知心朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出無(wú)私的援助之手，這是對(duì)你謙讓別人的最大回報(bào)。而一個(gè)自私自利的人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂(lè)趣的，他也只能是孤家寡人，沒(méi)有知心的朋友和他同舟共濟(jì)，這樣的人不是很可悲也很可憐？
“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂(lè)法�！睘榱税盐覀兊纳鐣�(huì)變得美好而又和諧，讓我們用謙讓來(lái)對(duì)待別人，用微笑來(lái)面對(duì)別人，用雙手來(lái)幫助別人，用心靈來(lái)關(guān)愛別人吧！
學(xué)會(huì)謙讓作文14
今天，我想和大家談一談“謙讓”的話題。
我們?nèi)魏稳松钤谶@個(gè)世界中，都會(huì)遇到形形色色的人、事。那么，總會(huì)有一些事情，令一些人都堅(jiān)持不下，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。最后，原本芝麻丁點(diǎn)大的事情就會(huì)越鬧越大，一發(fā)不可收拾，令雙方都很難堪。碰到這種事情，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。
然而，謙讓并不是說(shuō)，無(wú)論什么事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那么我們又該在什么情況下謙讓呢？
有時(shí)，當(dāng)你到了一個(gè)地方，只有一個(gè)停車位，你想倒車進(jìn)入停車位時(shí)。就可能會(huì)有一輛比你更先到達(dá)那個(gè)車位的汽車，馬上就要進(jìn)入到這個(gè)車位里。這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該要謙讓，而不是要和那輛汽車爭(zhēng)奪車位。最后，往往都會(huì)兩敗俱傷，但是就算你贏了，也贏得不光彩。
接下來(lái)，我就舉幾個(gè)例子吧！
在一些自動(dòng)扶梯上，本來(lái)中間是有一條線，讓沒(méi)有急事的.人站在右側(cè)，以方便有急事的人先走過(guò)去�？墒俏覅s看到的是雜亂無(wú)序的，怎樣站的都有。那么后面有急事的人就別想先過(guò)去。但是，有些地方只設(shè)有自動(dòng)扶梯，要是老人和孩子們或其他人有急事怎么辦，是要讓他們爬那么高的樓梯嗎？這根本就沒(méi)有謙讓的表現(xiàn)。
還有，在公共汽車上，還沒(méi)等車上的人先下來(lái)，外面的人就不顧一切地往里擠，不就是為了可以搶到一個(gè)好位置嗎？這樣至于嗎？然而往往先擠進(jìn)去的總是些身強(qiáng)力壯的人。但是你可能沒(méi)有想到，后面會(huì)有一些老人和孩子。這個(gè)時(shí)候，我們難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓嗎？而那些先擠進(jìn)去的人根本就不懂得什么叫尊老愛幼，不懂得什么叫謙讓。
如果你們想做一個(gè)具有高素質(zhì)的人，那么就先學(xué)會(huì)謙讓吧！
學(xué)會(huì)謙讓作文15
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時(shí)候，后面開來(lái)了一輛電動(dòng)車，“咚”的一聲裝載了咱們左邊的自行車上。
隨著一陣刺耳的剎車聲，被撞的車子終于停了下來(lái)，上面下來(lái)了一個(gè)頭發(fā)染成紅色的長(zhǎng)發(fā)女人，他剛一下車就是一句話：“你騎慢點(diǎn)會(huì)死呀！我看你的眼睛準(zhǔn)是瞎了，撞誰(shuí)不好偏偏撞上了我，要是我家的車壞了誰(shuí)來(lái)賠我的錢呀！”說(shuō)這邊夸張的摸了摸自行車的后座，我看了看他的車想到：兩個(gè)人又沒(méi)受傷，車子根本就沒(méi)懷，有他說(shuō)的那么夸張嗎？
剛好今天那個(gè)撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的'！是你自己倒霉，晦氣星！”長(zhǎng)發(fā)女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說(shuō)著他還往地上吐了一口口水。這兩個(gè)女人開始對(duì)罵，一點(diǎn)都不顧形象，一句比一句兇。圍觀的人開始勸架，可以這兩個(gè)女人根本就聽不進(jìn)去。
就在這時(shí)，從人群中走出幾名初中生，對(duì)兩位阿姨說(shuō)：“阿姨，你們別吵了，如果咱們都學(xué)會(huì)謙讓別人，那這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有這么多事故了�！眱晌话⒁桃捕家庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，都向?qū)Ψ降狼�，然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的過(guò)程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說(shuō)：“真是對(duì)不起，都怪我沒(méi)看見您的腳。“另一位叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，怪我走路不小心�！比缓蟾髯噪x去……
這兩件事情也是告訴咱們同學(xué)，要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種修養(yǎng)；要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種品質(zhì)；要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種魅力。咱們學(xué)會(huì)謙讓，胸襟會(huì)變的更加況廣。咱們要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓不是一葉扁舟，隨潑逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因?yàn)檫@樣，時(shí)間才充滿著和諧。所以，如果咱們中學(xué)生遇到這種問(wèn)題，大家要學(xué)會(huì)謙讓。咱們要謙讓生命，謙讓自然，正因?yàn)橛辛酥t讓，這個(gè)世界人與人之間才能安定和諧。
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