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      2. 這樣的人讓我敬佩作文

        時(shí)間:2024-01-20 01:03:46 好文 我要投稿

        (薦)這樣的人讓我敬佩作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文,希望能夠幫助到大家。

        (薦)這樣的人讓我敬佩作文15篇

        這樣的人讓我敬佩作文1

          “戰(zhàn)斗在進(jìn)行,我們心連心,肩并肩,戰(zhàn)成一道道巍然屹立的萬里長(zhǎng)城……”每當(dāng)讀到這篇《向人民報(bào)告》,我仿佛已經(jīng)看到了無私的抗疫英雄,這樣的人讓我敬佩。

          我敬佩你——白衣天使

          在二十五日發(fā)布抗疫前線需要醫(yī)護(hù)人員的消息之后,一小時(shí)之內(nèi)全國(guó)各地有許許多多的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓要求去“前線”支援,可是,誰又何嘗不知,在一線隨時(shí)有可能面臨著被感染的生命危險(xiǎn),誰又何嘗不知,在自己身后有著親人的期盼與牽掛……但是,還是依舊有許許多多的白衣天使們積極響應(yīng),爭(zhēng)先恐后地去前線支援。在一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書”后面,更是有著自己的責(zé)任與使命,堅(jiān)定與擔(dān)當(dāng)。這種舍小家,為大家的大無畏精神難道不值得我們?nèi)c(diǎn)贊嗎?就單單憑借他們的精神與意志,我相信,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情!

          我敬佩你——好心人

          幾天前,在手機(jī)上看到了一則新聞,主要講的是在一天下午,一位身著樸實(shí)的老大爺來到居委會(huì),送來了一個(gè)紙箱,里面有五十萬元的現(xiàn)金,說要捐給疫區(qū),但是并沒有留下姓名電話,放下箱子就離開了。還有,在某地的一雙夫妻,用自己的血汗錢買了一車的醫(yī)用物資,自己開車捐往抗疫一線。在我們身邊,還有許許多多這樣的例子,在這段與疫情共奔斗的時(shí)間里,我們看到了太多的暖心事。我們這個(gè)國(guó)家從來不缺平凡且偉大的人,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

          我敬佩你——志愿者

          在疫情暴發(fā)的這幾天里,不論是從大城市到小村莊里,都有許許多多的志愿者們,他們也同樣是奮斗在一線的人,他們默默無聞。有的在高速公路檢查站,為來往車輛人員測(cè)量體溫并登記,他們是阻擋疫情最堅(jiān)固的防火墻;有的.在社區(qū)內(nèi)為居民們挨家挨戶發(fā)送食物,并且為自己的社區(qū)志愿消毒,他們是防控疫情最牢固的后備軍;也有在海外華僑為疫區(qū)在海外購(gòu)買大量的醫(yī)護(hù)用品,他們是母親貼心的暖寶。正是有了一位位無私奉獻(xiàn)的志愿者,我們?cè)谶@最關(guān)鍵的時(shí)期才有了相應(yīng)的安全與保障,我們雖然無法看清他們的面貌,但是,我相信,那口罩下的一定是最美的笑容,那顆心也絕對(duì)是夜空中最亮的“星”,帶給我們希望和光明!

          武漢加油,我們一起度過這條泥濘的河,還我們自己一片澄凈的天空,一起享受這片我們熱愛的土地!無私的抗疫英雄們,這樣的人讓我敬佩!

        這樣的人讓我敬佩作文2

          “我可是要?jiǎng)?chuàng)立宇宙社會(huì)學(xué)的人!”“這是計(jì)劃的一部分。”“生存是文明的一部分”“我要向三體世界通話!彼瑥囊婚_始的將錯(cuò)就錯(cuò),不負(fù)責(zé)任在經(jīng)過一次次的洗禮后,成為了拯救地球的救世主——羅輯。

          剛成為“面壁計(jì)劃”一部分的人時(shí),他還是一個(gè)與“大人們”賭氣的“淘氣小孩”,想著:既然選中了我,那就將錯(cuò)就錯(cuò)。可現(xiàn)實(shí)往往不會(huì)讓他如愿,在墓地上,葉文潔給他說的幾句話注定了他那不能,也注定不可能平凡的.下半生。社會(huì)終將會(huì)讓“淘氣小孩”從舒適的搖籃中醒來,只不過是早一些與晚一些而已。

          “最后一位面壁者”秘書長(zhǎng)將手指指向了羅輯并說出一句徹底改變他下半生的話:“第四位面壁者,羅輯。”此時(shí),有人用手用力晃動(dòng)搖籃,讓其中的小孩有些不知所措,但對(duì)他來說這并不是大事。

          “我是泰勒。”在一位絕望同行的第一次,也是最后一次拜訪中,身處怪圈的他們感到了無力。小孩成熟了,變成了青年,在失去了一切又成為了一位“大人”。他變得成熟、老練,已經(jīng)沒有當(dāng)年的淘氣懵懂的氣質(zhì)了,他在落入寒冷的湖中參透了與三體世界對(duì)抗的唯一法則:黑暗森林法則。

          在危機(jī)紀(jì)年末年,他在自己的精心籌劃中,以對(duì)黑暗森林法則的深諳正式開始“威懾”三體世界,并且成功的以一人之力擊敗在微觀科學(xué)極其發(fā)達(dá)的三體人,這是他的第一步,當(dāng)然也會(huì)是他作為一個(gè)“執(zhí)劍人”的最后一步。他為人類貢獻(xiàn)了太多太多,被所有地球人唾棄,成為介于三體人與地球人間的眾矢之的,在威懾成功之后人類甚至不感謝羅輯。被扣上騙子的帽子,但是卻不能為自己辯解,能夠做到的人只能是萬里挑一。

          耗時(shí)許久,跨越百余年,由無知而淘氣的“小孩”變成無私奉獻(xiàn)的“救世主”,他的經(jīng)歷無疑驗(yàn)證了一句話“弱小和無知并不是生存的障礙,傲慢才是!彼プ×讼M谶@個(gè)“傲慢無知”的地球上,他做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒”,沒有因“名聲”而讓自己的計(jì)劃毀于一旦,無疑他做的非常出色。作為一位面壁者,他真的沒有什么“欠人類”的了。

          “太陽快落下去了,你們的孩子居然不害怕?”

          “當(dāng)然不害怕,她知道明天的太陽還會(huì)升起來的!

        這樣的人讓我敬佩作文3

          老師是辛勤的園丁,他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——?jiǎng)⒗蠋煛Ko予了我們豐富的知識(shí),讓我們愛上了學(xué)習(xí)。

          劉老師的體型很“充實(shí)”;钕褚活^強(qiáng)壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識(shí)的頭上縱橫交錯(cuò)著。乍一看,別人還會(huì)以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢!兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈,嘴唇厚厚的,講起課來滔滔不絕。

          劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清,但我影響最深的有這幾件事兒。

          他要求學(xué)生做到的事,總是自己先做到。用無聲的命令,以身作則,為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來到學(xué)校,先打掃他的辦公室,擦擦這兒,拖拖那兒,忙個(gè)不停。然后才來到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,深深地感染了我們。

          劉老師總是精心備課,用心講課。他教數(shù)學(xué)課,能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色,通俗易懂,他講課還有個(gè)特點(diǎn),那就是——幽默風(fēng)趣。

          記得有一次上數(shù)學(xué)課,鈴聲剛一響,劉老師就上講臺(tái),說道:“誰來敘述一下上節(jié)課的公式!鳖D時(shí),全班同學(xué)都不約而同地舉起手來,老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈,最后停在了一位不舉手的`同學(xué)身上。

          他跳到那位同學(xué)面前,叫道:“啊——,這位同學(xué),你給咱們說一下。”果然,那位同學(xué)支支吾吾了半天,最后還是說錯(cuò)了。老師一撇嘴,叫了另一位同學(xué)回答,那位同學(xué)準(zhǔn)確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對(duì)那位同學(xué)說:“你再來說一遍!笨沙龊跷覀円饬系氖牵耗俏煌瑢W(xué)竟又說錯(cuò)了!老師這下徹底無語了,靠在墻上,捂著心口說:“唉呀媽呀,真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時(shí)哄堂大笑,那位同學(xué)羞得無地自容,我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

          劉老師的班會(huì)講的可謂是生龍活虎,哲理深刻。他對(duì)學(xué)生公平無私,好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求,差學(xué)生他也從不歧視,不放棄。所以我們都很喜歡他,尊重他,認(rèn)為他是最棒的老師!

          劉老師是一位優(yōu)秀的老師,她不僅給予了我們知識(shí),更給予了我們關(guān)懷鼓勵(lì),他是我們成長(zhǎng)中最好的引路人。

        這樣的人讓我敬佩作文4

          一陣風(fēng),吹拂的,待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候,流出來,只有兩顆淚滴。 您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如一本泛黃的,翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過,讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人,讓我。 您一身灰色的棉襖,一條褪了色的褲子,戴著一副老花鏡。您,臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的。您就是。 往事如煙,無痕,在的洗刷下,抹去的是您那的容顏,抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得,那次您帶我去參加您的聚會(huì)。那次聚會(huì),讓我更加了解了您。聚會(huì)上,大都把話題轉(zhuǎn)向您,大家滔滔不絕地講著,越講越激動(dòng)。

          雖然,您家境貧寒,但您卻考入一中,并成為一中最好的班的第一名。聽到這里,我不禁為您的成績(jī)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對(duì)您產(chǎn)生了一些敬意。沒想到,這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長(zhǎng),還是學(xué)習(xí)委員,是同學(xué)們的小,是老師的得力助手,大家激動(dòng)地講述著,眼神中流露出佩服的神色。 所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴,與您相處的這三年是他們最的。我的心中不僅有自豪,還有更深一層的敬佩。 您今年73歲了,可您沒有享受本該有的度過余生,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),也許這才是您真正的快樂。每天一放學(xué)回家,總能看到您在聚精會(huì)神的。正是因?yàn)槟倪@種,才是您的優(yōu)秀沒有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí),第一個(gè)想到的總是您,您的思維十分敏捷,不管是什么樣的題,只要經(jīng)您點(diǎn)撥,總會(huì)令我恍然大悟。您就像春,只要一灑滿我這塊干涸的土地,就立刻變得充盈起來。 有一次,一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這么久都沒有解出來,便嘟嚷著:哎呀,這道題怎么那么難,怎么那么久都沒有答案!您卻不同,您是那樣沉著穩(wěn)定,認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟,您越鉆越高,終于到達(dá)了的`頂峰。您耐心的為我講解,如鳥給自己的喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì),刻苦鉆研,讓我敬佩。 奶奶,您就是這樣熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中,形成抹不去的回憶。 眼波如水,映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),迷離的星光,在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn),空氣中到處彌漫著您的氣息。 奶奶,像您這樣的人,著實(shí)讓我敬佩。

        這樣的人讓我敬佩作文5

          數(shù)九寒天,云層低垂,凜冽的風(fēng)吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來。

          放學(xué)的鈴聲那么清脆,愉悅了我的身心,我背起書包,迎著呼嘯的冷風(fēng),和爸爸一起向校門走去。

          “你的卡呢?”冷不丁的一句話打斷了我回家美美的欲望!霸谶@里……”我打開書包,從上到下翻了個(gè)底朝天卻沒找到!袄蠋煟矣心,不知道放到哪里了!蔽姨痤^微笑著說!澳遣恍校フ夷愕睦蠋熼_條去……”他的聲音很生硬,然后又去招呼其他的學(xué)生去了。

          不就是一張接送卡么?至于這樣么?我憤憤地放下書包轉(zhuǎn)身回教學(xué)樓。操場(chǎng)上,家長(zhǎng)帶著孩子都是斜著身子快速往前走著。冷風(fēng)吹得旗桿嘩嘩作響。

          “哎,這就對(duì)了,不然老師以為你還沒走呢……”讓他看了接送卡之后的聲音顯然親切了許多。他那么不通情理,我可是記住了他。

          醞釀了一天的老天終于在返校的時(shí)候飄起了雪花。遠(yuǎn)山朦朧,沒有凜冽的風(fēng),一定不會(huì)有刺骨的痛,相反,我喜歡這飄飄悠悠的雪花,純凈地落到它想要去的地方,去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。

          收拾好書包,爸爸已在樓下等我!澳蒙夏愕慕铀涂嗣矗坎荒芸偸莵G三落四的,你不要抱怨門衛(wèi)師傅離校時(shí)對(duì)你的苛刻。那是他對(duì)工作的'負(fù)責(zé),是對(duì)你們安全的負(fù)責(zé)……”“拿上了,你還怕我被別人領(lǐng)走啊……”爸爸說我貧嘴,還說我自從上了初中獨(dú)立了許多,能為別人著想,懂得了感恩,還學(xué)會(huì)了禮貌,夸得我心里美滋滋的。

          怕雪下大了,爸爸送的我有點(diǎn)早。到了校門口,校門關(guān)著,想起昨天的那個(gè)門衛(wèi)師傅,我的心里泛起一些對(duì)他的討厭。校門外已經(jīng)被掃過一遍的地面又落了一層雪,這么溫馨的畫面只有我們學(xué)校有,這是我們的幸福。

          “唰,唰,唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵,走進(jìn)大門,只見一個(gè)人在掃雪,背影清晰,一笤帚一笤帚地掃著,掃開一條通往教學(xué)樓的路。“老師,我要進(jìn)學(xué)校!蔽覜_著掃雪的門衛(wèi)師傅喊著。

          他轉(zhuǎn)過身往門口走來,邊走邊打開了電動(dòng)門。“同學(xué),挺早的啊,慢些走,小心滑倒。”“謝謝老師!”“不用謝,只要你們安全,我們就是保護(hù)你們安全的!甭曇粼谘┗ㄖ酗@得低沉,但聲聲敲著我的心。

          他拿起笤帚,一笤帚一笤帚地掃起來。我快速向教學(xué)樓走去,轉(zhuǎn)身,藍(lán)色的大衣包裹著他的身影高大起來,雪小了……

        這樣的人讓我敬佩作文6

          他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個(gè)隸書的“一”字,目光炯炯有神,仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體,黃里帶白的皮膚,似乎如同大病初愈的病人一樣,臉色憔悴,他是誰呢?

          他就是著名的文學(xué)家、思想家和革命家,五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他,就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。

          棄醫(yī)從文

          1906年,魯迅先生在日本留學(xué)。一天,他在上課時(shí),老師給大家放了一個(gè)幻燈片,講述了一群中國(guó)人,看到自己的同胞將要被殺死時(shí),還圍在旁邊起哄,絲毫沒有同情的樣子。一個(gè)日本人說:“看這些中國(guó)人麻木的.樣子,就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡!”

          這句話如針一般,扎進(jìn)了魯迅的心里,激勵(lì)了魯迅,他深感醫(yī)學(xué)只能解救人體的痛苦,要想真正解救自己的民族,首先要救治人的精神,喚醒人民的覺悟。于是,他下定決心,棄醫(yī)從文,用筆寫文,將自己的筆,化為一把把鋒利的利刃,喚醒中國(guó)愚昧、沉睡的老百姓!

          時(shí)間就是生命

          魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”他經(jīng)常把別人喝咖啡,聊天的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上,還用各種形式來鞭策自己,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)和工作。我又想起了他的那句至理名言:“時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命!濒斞赶壬趯(duì)待時(shí)間的做法和態(tài)度是值得我們每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的!

          他時(shí)刻在我們身邊

          魯迅先生,生于1881年,去世于1936年,雖然他只活了55年,但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻(xiàn)。

          他創(chuàng)作了小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》等作品。“有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。”這句詩贊頌的不正是魯迅先生嗎?他雖然已經(jīng)逝世,但他那“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡木駮r(shí)刻都會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前!

          我敬佩像魯迅這樣的人,敬佩他的愛國(guó)精神,敬佩他的時(shí)間觀念,敬佩他對(duì)待敵人決不屈服,對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)的精神!

        這樣的人讓我敬佩作文7

          我來問你一個(gè)問題,你認(rèn)為誰才算得上英雄?也許你會(huì)說是古代的大將大官,如:岳飛,殺得金軍心生寒;也許你會(huì)說是古代的文人墨客,如:李白,寫出盛唐千萬象。每一個(gè)人都是英雄,每一個(gè)人都是文豪。然而,一切都已過去,何必再去追慕先賢呢?而我今天所要介紹的這位,就一頭栽入山中爛漫花,需要我們細(xì)細(xì)品析才能發(fā)覺,她就是張桂梅老師。

          張桂梅小時(shí)候家境貧窮,日子過得十分拮據(jù),恰逢父母去世,她自己成了孤兒。年過花甲,她期盼能在山區(qū)建立一座“女子免費(fèi)高中”,讓山區(qū)的學(xué)生們看看外面的世界,去享受屬于他們自己的人生。

          她想了,就一定要做。她向全國(guó)各地發(fā)動(dòng)捐款,表明自己的心愿,希望各地有心人士來捐款。很快,這筆“愛心捐款”已經(jīng)足夠建立一所學(xué)校。20xx年,這座學(xué)校便成立了,張桂梅老師擔(dān)任校長(zhǎng)。

          意料之外的是,在山村貧窮地帶生活居住的人們對(duì)文化十分不敏感,這一家不去,那一家也不去。于是,張桂梅老師每天披星戴月,挨門逐戶地去查問,單薄的身影像一張?zhí)羌堅(jiān)谏介g飛舞。又考慮到山區(qū)孩子們基礎(chǔ)薄弱,張桂梅先生又特地招聘了十六名教師來為孩子們授課。

          擔(dān)任了校長(zhǎng)之后,張桂梅的'脾氣變得越來越古怪。學(xué)生犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤,都會(huì)被她聲嘶力竭的訓(xùn)斥上好久。她總是舉著一只大喇叭,神情嚴(yán)肅的要求這、那。那些女生們十分怕她,稱其為“魔鬼校長(zhǎng)”。然而,她們有誰能知道張桂梅先生病成什么田地?張桂梅教師每天吃多達(dá)二三十種藥物,而她的精神卻一刻也不肯松懈。她是極愛這群女孩子們的。據(jù)說,張桂梅在一次住院時(shí)昏迷后醒來說的第一句話是:請(qǐng)把我的出殯費(fèi)提前預(yù)支了吧,我要將所有精力投入在她們身上……,這群女孩們聽了個(gè)個(gè)淚眼盈盈,也都在高考中創(chuàng)造佳績(jī)。

          楊柳青青,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。

          這就是我們的英雄張桂梅教師,她在爛漫的山花中并不顯眼,而她的芬芳卻陶醉了千千萬萬人。我愛她、我敬她、我尊她、我賞她,只有她中華才會(huì)有如此堅(jiān)定的傲然風(fēng)骨。我敬佩她、我欣賞她、我贊揚(yáng)她、我歌頌她,是她,中華文明才更加繁華。

          一粒微塵,影響及全世界,足矣。

        這樣的人讓我敬佩作文8

          像電,劈開了重重黑暗,震醒了一個(gè)麻木的民族;像劍,干凈利落,刺向了敵人的心臟;像光,挾來了希望,帶著人民奮勇前行,就是你——以筆奮斗的英雄魯迅!

          魯迅,你是民族的驕傲,當(dāng)哀鴻遍野時(shí),是你激起了國(guó)人的斗志,當(dāng)整個(gè)文壇充斥著復(fù)古思想時(shí),是你,以狂人之口呼喚救救孩子!“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!笔悄悴粶绲淖谥,你堪稱文學(xué)壇上第一人!

          魯迅,你以筆為器,揭露了社會(huì)的黑暗,更可貴的是你的精神!魯迅對(duì)待青年的信,是從不馬虎的,他愛憎分明,認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)魯迅名揚(yáng)四海時(shí),他卻十分淡泊名利,他更多的是簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)和先人后己的崇高精神。

          “我好像一頭牛,吃的是草,擠出來的'是奶、血!笔前。斞笧榱酥袊(guó)的崛起和振興奉獻(xiàn)了自己的一生,魯迅——濃濃的“一”字眉稱托出他的才華橫溢,深邃的眼眸好像隨時(shí)會(huì)涌射出一道光芒,照亮著祖國(guó),再配上白里透紅的臉。瞧,他就是中國(guó)的民主戰(zhàn)士魯迅!

          魯迅本來想學(xué)醫(yī)來拯救這個(gè)危亡的中國(guó),但是他慢慢意識(shí)到,學(xué)醫(yī)只能從外表拯救這個(gè)民族,但不能從內(nèi)在挽救這個(gè)麻木的民族,并不能治愈他們的心靈,于是他棄醫(yī)從文,同帝國(guó)主義戰(zhàn)斗了一生,他雖然死了,但是精神卻不朽!生命有涯,精神無涯!他為后人留下了許多經(jīng)典的文學(xué)著作,如:《狂人日記》,《朝花夕拾》。他的作品像一本見證史,詮釋出了舊社會(huì)的黑暗和那些帝國(guó)主義者的可恨。魯迅先生為了拯救這個(gè)民族,犧牲了太多,《死》這篇文章更體現(xiàn)出了魯迅大無畏的精神和為國(guó)奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)!

          我喜歡魯迅先生說的一句話:“我以我血薦軒轅!边@是一種霸氣,為國(guó)捐軀,死而后己,不畏死亡的霸氣,他的決心是如此,他的行動(dòng)更是如此,他是一個(gè)懷有愛國(guó)情懷,不怕犧牲,為國(guó)奮斗的一個(gè)高尚的革命家,作家!

          對(duì)于魯迅,我是非常敬佩的,古往今來,無數(shù)人贊賞這位風(fēng)云作家,他是“中國(guó)魂”!這么一位高尚的人——魯迅,他是中國(guó)的驕傲,高尚的革命家,文壇不朽的第一人。他就是讓我最敬佩的人——魯迅!

        這樣的人讓我敬佩作文9

          七月,梔子花飄著淡淡的馨香,她站在臺(tái)上縱情歌唱。

          ——題記

          去年,她購(gòu)進(jìn)一盆梔子花——只是一包種子,埋在花盆里;ㄅ璨⒉幻烙^,就像她的衣著,十分樸素。她站在陽臺(tái),手捧著那盆梔子花,虔誠(chéng)地閉上了眼,像對(duì)著上帝祈禱的圣徒那樣。她輕輕將那盆梔子花放在窗臺(tái)上,說道:“我有一個(gè)夢(mèng)想,就是在臺(tái)上縱情歌唱!”那天,夕陽的余暉灑她的肩上——很美。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,她努力練習(xí)著。每天放學(xué),我都等著她一起回家。等到夕陽收起最后一點(diǎn)余輝,等到街燈點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天,我對(duì)她說,能看看她練習(xí)嗎?她答應(yīng)了。

          我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂室。音樂室很空曠,只有一臺(tái)鋼琴,一把吉他。鋼琴老師早已在等著她的到來。她開始在鋼琴的伴奏下練習(xí):“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別,歡樂和無奈……”動(dòng)人的旋律回蕩在音樂室,我看著站在鋼琴旁邊的她,窗外的夕陽透過音樂室外樹葉的縫隙灑在她的肩上,好像在她身上撒了一層金粉,那一刻,她真的很耀眼。這時(shí),老師說道:“七月的畢業(yè)典禮,你去參加吧。好好練習(xí),期待你的表現(xiàn)!彼(dòng)地緊緊抱住我——那一天,那盆梔子花發(fā)芽了。

          她更加努力練習(xí),更加細(xì)心呵護(hù)那盆未開的梔子花。梔子花漸漸長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間已含苞待放,她也臨近演出。

          終于到了演出的那天,一身雪白紗裙的她走上舞臺(tái),伴隨優(yōu)美的伴奏,她開始演唱那首準(zhǔn)備已久的《梔子花開》:“梔子花開,sobeautifulsowhite……”我閉上眼睛,眼前似乎出現(xiàn)一朵朵梔子花,純潔、動(dòng)人,一陣陣馨香在空氣中飄散,我拾起一朵,輕撫它嬌嫩的花瓣。一陣微風(fēng)吹過,吹起我的裙擺,一切都十分夢(mèng)幻……睜開眼,看見她身后的大屏幕滾動(dòng)播放著一張張照片——那盆梔子花從種子到含苞待放的照片。

          手機(jī)鈴聲響了,她的媽媽打來電話:“孩子,你們種的梔子花開花了!好香啊!”我看看在臺(tái)上縱情歌唱的她,此時(shí)此刻,她褪去往日的羞澀,就像那已經(jīng)開放的梔子花一般,正綻放著最美麗、動(dòng)人的自己。她的身旁,似乎出現(xiàn)了一朵朵盛開的梔子花圍繞著那動(dòng)人的,好似不食人間煙火的`高貴的仙子的她,優(yōu)雅而不失大方。

          去年,她埋下一粒種子,七月,她收獲滿滿花香;去年,她埋下一個(gè)夢(mèng)想,七月,她夢(mèng)想的花朵,已美麗綻放!她的刻苦、堅(jiān)持讓她在梔子花開時(shí),夢(mèng)想之花也隨之開放。

          那盆梔子花,還是淡淡的馨香,飄散在七月的陽光下。那份敬佩,卻永遠(yuǎn)埋在我的心間。

        這樣的人讓我敬佩作文10

          他是這個(gè)世界上我最愛的人,是他把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。

          他長(zhǎng)相普通,身材也不算高大,臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸,他也不煩,便來逗我玩,經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。

          直到有一天,我和奶奶說話間爭(zhēng)論了起來,頂撞了奶奶。他走過來拽著我到臥室。他的手抓得很緊,步子很堅(jiān)定。他把我甩到屋里,砰的一聲關(guān)上門,我恍惚覺得門框穿了幾下,他的臉色很難看,平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬,此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了,這是我第一次看見他發(fā)那么大火。

          反正經(jīng)過這次他對(duì)我的教育,“尊老”深深地刻在了我的心里,也讓我知道了他的“禁區(qū)”。

          似乎除了我的道德行為出了問題,他才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。

          一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安,怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子,我看到他的神情凝重了一下,眼睛里閃過一絲憤怒。他咳嗽了一下,緊閉了幾下眼睛。再睜開時(shí)已經(jīng)沒有了凝重,開始用輕松的語氣為我講題。我很奇怪,他怎么會(huì)不生氣?可一會(huì)兒就被他拉回了卷子,講題到了夜里十點(diǎn)。

          睡前,我懷著不安的心情去問他為什么沒有生氣,我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)連自己都無法面對(duì)。他說:“不要為打翻的牛奶而哭泣,已經(jīng)過去了,不如樂觀看它,正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和,青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn),也讓我情不自禁的想要聽他給我的諄諄教導(dǎo)。“人生不免遇到挫折站起來繼續(xù),頭也不回的,往前走就好,也不能因?yàn)檫@事就不能繼續(xù)明天的生活,不是嗎?”我似懂非懂的聽完后給他了一個(gè)擁抱,他也回以我擁抱:“睡吧,不早了!

          他怎么可能不生氣,我真佩服爸爸能沉得住心,給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么,使爸爸的'形象在我心中逐漸高大起來。

          這就是我的爸爸,我最敬佩的人。他教我做人的道理,讓我懂得尊老的美德;他控制自己的情緒,給予我無條件的愛與教育。

        這樣的人讓我敬佩作文11

          當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他們已經(jīng)披星戴月地開始工作了。他們想呵護(hù)孩子一樣照看著城市的角角落落。夏天,烈日炎炎,他們頂著熱浪在馬路上工作著,盡管頭上冒著豆大的汗珠,他們?nèi)匀徊豢闲菹,生怕身后落下一張紙屑,一片落葉。

          每天上學(xué)走到街上看見一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲,將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,臉上還帶著一個(gè)碩大的口罩,只露出兩只眼睛的環(huán)衛(wèi)工人,心中總是產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。

          他是一個(gè)五十多歲的老大爺,一手拿著一把掃帚,一手拿著簸箕,小心的清理馬路上的垃圾,默默無言。突然一個(gè)婦女扔了許多垃圾在路上,這條剛剛被打掃完的街道又變得很臟了。老大爺又去打掃,不小心撞到了那位婦女,他趕緊向她說“對(duì)不起”,并且把他扶起來,沒想到哪位婦女不住地罵著:“環(huán)衛(wèi)工人能有什么出息,給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn),別靠近我!”老大爺沒有出聲,只是站在那里,什么也不敢說,這一幕讓我以后見到他們都很有親切力。當(dāng)我們隨手扔下果皮紙屑,你可曾想過是誰將他們清理干凈呢?

          他們?cè)诖驋咔鍧崟r(shí)會(huì)遇到種種困難和無奈。報(bào)酬也不高,有時(shí)還得遭大家的不解和欺負(fù)。沒有人會(huì)可憐他,甚至看不起他,但是他們并不在意這些。只是默默的打掃馬路。環(huán)衛(wèi)工人,用一把掃帚掃出了城市的文明;用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔。是他們每個(gè)清晨奏響了勞動(dòng)樂章的第一個(gè)音符。

          一次過馬路時(shí),見一個(gè)年輕人隨手抄起一個(gè)瓶子就朝對(duì)面的垃圾桶扔去,差點(diǎn)砸在那個(gè)正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人身上。環(huán)衛(wèi)工人見了,什么也沒有說,只是彎下腰把那個(gè)瓶子拾起來,扔到垃圾桶中,他抬起頭,目光和那個(gè)妄為的年輕人的目光相遇了。從那個(gè)年輕人的目光中可以看出,他對(duì)自己的所作所為都感到愧疚。

          如果說每個(gè)城市的生活就像一首雄偉的交響曲,那么環(huán)衛(wèi)工人就是那樂譜上的.音符。盡管是那么渺小,那么普通,可他們卻在自己的位置上發(fā)出了悅?cè)说囊繇。盡管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出了一束束光和熱,去無私的照亮他人。

          這樣的人難道不值得我們敬佩,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        這樣的人讓我敬佩作文12

          一年365天,你們每天最早迎接第一縷陽光,無論是酷暑還是嚴(yán)寒,每天在天剛亮?xí)r就聽到了沙沙的掃地聲,這就是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工。

          ——題記

          在很小的時(shí)候,我非常的貪玩。記得那天非常的熱,我和媽媽走在大街上,那時(shí)正有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人滿頭大汗的在打掃街上的衛(wèi)生,媽媽問我:“冰冰,你覺得那個(gè)老爺爺干這個(gè)工作累不累呀?”我說:“又累又熱,那這個(gè)老爺爺為什么要干這個(gè)活呢?”媽媽說:“因?yàn)檫@個(gè)老爺爺小時(shí)候不好好讀書,為了養(yǎng)活自己,他現(xiàn)在在這只能干這種活了,所以,冰冰你要好好讀書哦,為了長(zhǎng)大自己能不這么累!蔽亦帕艘宦,從此環(huán)衛(wèi)工人在我的心里便是不好好學(xué)習(xí),沒有出息的人。

          可是到了現(xiàn)在,我改變了我以前內(nèi)心的那個(gè)想法。

          每天早上我去上學(xué),經(jīng)過街上的垃圾池旁時(shí),總會(huì)看見有兩、三個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在那里清理著垃圾。那里面散發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味,旁邊還圍繞著一大群的蒼蠅,街上的人們到那里總是掃到而行。而環(huán)衛(wèi)工人們都仿佛聞不到那股臭味一般,仍然繼續(xù)的清理著垃圾。而當(dāng)我中午回家時(shí),那個(gè)垃圾池已經(jīng)變得干干凈凈的了,再也沒有那股刺鼻的臭味了,取而代之的是一種淡淡的清潔劑的香氣。

          在秋天,街道兩旁總有數(shù)不清的落葉,環(huán)衛(wèi)工人們總是不厭其煩,一次又一次的打掃著街面,為我們留下最干凈、整潔的路面。還記得有一次,爺爺送我上學(xué)。在車上,我隨手將喝完的.飲料瓶扔向路邊的垃圾桶,可是由于在車上扔,有一股慣性,所以我沒有扔進(jìn)去,不僅僅是這樣,我還很巧的砸到了垃圾桶旁邊那個(gè)清理垃圾的環(huán)衛(wèi)阿姨。當(dāng)時(shí)我萬分的不好意思,迅速地把頭深深埋在胸前,來等著那個(gè)阿姨來訓(xùn)斥我?墒沁^了許久,我才聽到那個(gè)阿姨對(duì)我說:“小朋友,以后扔垃圾盡量走到垃圾桶旁再扔,如果實(shí)在不方便就扔在地上吧!我們會(huì)來清掃的,這樣扔如果把路上的行人砸到就不太好了!甭牭搅诉@番話后,我對(duì)那些環(huán)衛(wèi)工人的看法完全變了。

          是啊,是你們改變了我們的生活,是你們用掃把一點(diǎn)一點(diǎn)掃出了我們城市的整潔,是你們用辛勞的汗水使我們的城市空氣更加新鮮。你們,城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人,你們是我最敬佩的人!

        這樣的人讓我敬佩作文13

          初中的學(xué)習(xí)生活像一片汪洋大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,我乘一只輕舟,飄蕩于波濤之間。之所以沒被浪潮掀翻,有賴于師長(zhǎng)們的引導(dǎo)與幫助,而古老師就是這些善良溫柔的人中的一員。

          古老師是我們的英語老師,或許是生得漂亮而衣著時(shí)尚,她深受同學(xué)們的喜愛。然而,與古老師靚麗的容貌一樣出名的是古老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。“阿仇,怎么回事,閱讀理解不劃出關(guān)鍵詞就做題,怎么有這種壞習(xí)慣!”古老師站在我的面前,皺著眉頭無奈地盯著我,語氣之中滿是失望?晌乙差H有幾分不甘心,撇嘴嘟囔:“題目不是都做對(duì)了嘛?講究這個(gè)干什么……”我有點(diǎn)倔,聽著老師合理的建議還不服氣,畢竟按照老師說的做太麻煩了,只是偶爾偷懶而已嗎!嘮叨半天,古老師終于讓我離開了。我立刻逃也似的奔出了教師辦公室。真是麻煩!

          本是午餐時(shí)間了我卻沒了胃口吃飯了。不幸的是,我忘記了自己最近一直脆弱的胃。10多分鐘后,我的肚子開始刺痛。然而,去吃午飯的同學(xué)們都還沒回來,我無助地挪教室,蹣跚著上樓去辦公室找老師。大概其他老師都已回家午休,唯有古老師仍在伏案工作。慘了!只能找她了。我邊嘀咕著,邊不得已地走過去。

          “老師!”我小聲地叫道。大概是我神色不適,古老師抬眼看我的眼神溫柔了許多,示意我先坐下,又問道:“你怎么了?”我肚子痙攣,勉強(qiáng)地說了幾句我的不適。古老師看我的眼神滿是關(guān)切,我安心了許多,請(qǐng)求古老師給我的班主任打電話,讓我拿到帶有班主任簽名的放行條好回家休息。無奈古老師撥了好幾遍都沒有人接聽,F(xiàn)在班主任聯(lián)系不上,誰也幫不了我,我痛苦得有些絕望了。

          但古老師沒有焦躁,她輕撫我的背:“沒事,我?guī)湍阍傧胂朕k法,你先回班休息吧!”我回到教室,趴著等了五分鐘。“給你!你收拾下東西先回家休息吧!”古老師溫柔地說。放行條上的班主任的字跡有些陌生,定睛細(xì)看,估計(jì)是古老師代簽的。古老師冷靜地說:“聯(lián)系不到班主任,我就先幫你代簽了,你回家休息,之后我再幫你解釋!彼脑捪褚魂嚋厝岬那屣L(fēng),撫慰著我的'心,那一刻,我心中滿是感激。

          她本是一個(gè)嚴(yán)格要求我們的老師,卻在學(xué)生需要的時(shí)候選擇了一份善意的變通。在“正確”與“善良”兩者之間取得了平衡。作為被呵護(hù)的學(xué)生,我對(duì)她如今始終保持著一份敬愛。她告訴我,什么是嚴(yán)格的自我要求,什么又是堅(jiān)定無比的愛。

          古老師與其他千萬個(gè)以善良作為底線的人一樣讓我敬佩!

        這樣的人讓我敬佩作文14

          “十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!睙o數(shù)學(xué)生用這一句經(jīng)典歌頌師恩似海,不知不覺中,我因?yàn)檫@樣一個(gè)“她”徹底淪陷了。

          金風(fēng)九月,你我相遇。

          從小學(xué)到初中,語文的地位在我眼中是很高的,不敢輕視。小學(xué)時(shí)語文成績(jī)一直名列前茅的我到了初中,竟成為別人的手下敗將?這能行?我心里可急壞了,語文成績(jī)不好提呀!

          上課時(shí),他像朋友一般與我們討論。下課時(shí),她像母親一樣對(duì)我們關(guān)照。她可以是良師也可以是益友,身份變化。

          她是細(xì)心的,知性的!岸!b彙鳖A(yù)備鈴聲響了。她抱著教材如行云流水般走上講臺(tái)。

          隨即將一摞書重重的摔在講桌上,瞇起眼,審視我們:“咱們班最近一部分同學(xué)作業(yè)質(zhì)量可以說是非常不好!”說到這兒,可以看出每從她口里蹦出來的一字一句,她整個(gè)人都在發(fā)顫。

          “每天,你們把語文作業(yè)的時(shí)間一再壓縮,就憑那十幾二十分鐘怎么能學(xué)好?!”她“戰(zhàn)術(shù)性”地扶了扶眼鏡,本來就不太白的臉上青筋都爆了出來。她每喘一口氣,身體都在上下浮動(dòng),教室里此時(shí)安靜的連針掉落在地上的聲音都能聽見。同學(xué)們都面面相覷,動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

          接下來她又深吸一口氣,插上U盤端起教材,一雙黑黑的小胖手向粉筆盒里摸索,掏出一支粉筆開始講課。她再怎么生氣都是為了我們好。

          她是有小孩的,孩子還很小。

          她是十分愛崗敬業(yè)的呀是個(gè)事業(yè)上的女強(qiáng)人。一天兩次,是她回家的頻率明明自己有孩子,卻照看的不多,偏偏得與我們這幫“熊孩子”斗智斗勇。剛開學(xué)的時(shí)候,她的孩子患上了手足口病,發(fā)高燒了幾天幾夜。那時(shí)秋老虎還沒過,天正熱著,窗外蟬叫個(gè)沒完,室內(nèi)都能聽見空調(diào)機(jī)在呼呼的轉(zhuǎn)。銀杏樹的.頂部蹭著窗戶過去,嘩啦嘩啦的聲音不停,本就使人煩躁不安了。從她臉上略略看到了著急,她只能坐在那兒,抿著唇,一言不發(fā),目光呆滯,表情凝重,手里捧著的書沒看進(jìn)去幾個(gè)字。再知道事情緣故已經(jīng)是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)述的了。

          她用匠心精神塑造好每一堂課,讓課堂更生動(dòng)有趣因?yàn)樗,慢慢建立起了我?duì)語文的興趣,改觀了對(duì)語文的認(rèn)知;因?yàn)樗,我看到了?dú)立女性的影子;因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了做人的真諦。

          感謝上天贈(zèng)與我一位這么可敬的老師,她懂我,她知我心,當(dāng)然我也不會(huì)辜負(fù)了她的期望。

        這樣的人讓我敬佩作文15

          雄鷹想要飛翔于空中,需要經(jīng)歷斷翼之痛,折喙之苦;梅花想要挺立于雪中,需要經(jīng)歷冬日之寒,內(nèi)心之孤;而人想要成功,則需毅力之堅(jiān),努力之久……

          貝多芬,一個(gè)被世人稱為“天才”的音樂家。卻殊不知,他童年的黑暗。幼年的他,父親酗酒成癮,小小年紀(jì)便無法依靠在父親專有的溫暖臂膀里,更無法像別的孩子那樣與父親侃侃而談;成年后的他,飽受雙耳失聰?shù)耐纯啵核麩o法聽見世間動(dòng)聽的音調(diào),他無法聽見人們?yōu)樗镁貌煌O⒌恼坡。在父親面前,他一只毫無攻擊性的小羊;在命運(yùn)面前,他是一個(gè)不幸兒?删褪沁@樣的一個(gè)不幸者,卻用他的毅力成為了聞名世界的`音樂家,創(chuàng)造出讓人們產(chǎn)生共鳴的音樂,讓自己活成了幸運(yùn)者。這樣的人讓我敬佩。

          陸游,一個(gè)婦孺皆知的詩人。卻殊不知,他更是一個(gè)愛國(guó)者。“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)!币粋(gè)晚年老漢,躺在病床上,卻還想著要為祖國(guó)出力!他茶飯不思,愛國(guó)精神便是他的食糧;他夜不能寐,愛國(guó)精神便是他的支柱。"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。"這句詩便可以評(píng)價(jià)陸游的晚年生活。望去,我看見一位老人,身患重病,嘴中卻還在念叨著:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來!边@樣的人讓我敬佩。

          霍金,一個(gè)被科學(xué)定義的宇宙愛好者。去殊不知,生活帶給他的,更多的是身體和精神上的雙重折磨。在他臨畢業(yè)時(shí),突然得了一種會(huì)讓身體失去活力的怪病,也就是“漸凍癥”。但他的思想絲毫沒有被約束。從此,霍金的身體慢慢死去,但一個(gè)科學(xué)天才卻橫空出世。離開大眾視線和聚光燈,回到日常生活的吃喝拉撒,是對(duì)科學(xué)的極度熱愛,才讓他堅(jiān)持到現(xiàn)在。"生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。"他才是人間知識(shí)的宇宙,需要我們更多人去尊重,發(fā)現(xiàn)。這樣的人讓我敬佩。

          兩棵同樣被大樹遮住的小草:一棵選擇了拼命向上生長(zhǎng),感受陽光的洗禮。一棵選擇了止步不前,靜待死亡的到來……

          是小草,就像給世界綠色的生機(jī);是雄鷹,就應(yīng)翱翔到天空的懷抱;是水滴,就要有成大海的堅(jiān)毅。守的云開,方見月明,這才是我所敬佩的人。

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