這樣的人讓我敬佩
這樣的人讓我敬佩1
午間，夜間，那屋都獨自矗立著。
這即是為志愿者臨時搭的木屋，設在人們來往的地方，以便于日夜值勤，像是被圍墻堵后的唯一的'縫隙，但想透過它，享受不再被束縛的空氣，談何容易，只有持證者，才可出入一二，不得隨意，也只是志愿者為安全而保障罷了。就連鳥兒也不再聒噪，言談舉止受到了拘束，不如之前般一驚一乍，擾亂我平和的心境，再無喧囂之理。屋內的陳設不過是兩張桌，幾把椅而已，平平淡淡的，竟支撐起偌大社區，門上貼著的是告示，好似要布滿門面，為此記上標簽，門也隨和，半開著，沒有閉，屋檐低小，雨臨時，棄屋脊而入棱角，甚至能形成雨簾，為此遮蔽。
模棱兩可記得，會有幾撥人在此把守，責無旁貸，監控著，但凡是想入的，志愿者總會拿著把小槍，快步向你走來，神情緩和，信手拈來幾句客套話，示意讓你停下腳步，端著那把小槍，在你耳旁忽悠幾下，嘈雜的汽笛聲掩蓋掉此聲，無法判斷是哪里的滴聲，之后呢，總會遞個微笑放行，耳提面命般，能為此帶些親切問候，總比沉默好些。
本身也有家眷，卻能毫無顧慮地堅守著，在此無私而又堅韌。為了保障工作，夜深人靜時，何妨閑聊且徐行，不曾袒護過，不曾放棄過，俯首即是般，此間踱步，欲言又止，卻也總能拾起某個話題，在此俱寂時分。笑聲爽朗于耳，如大雨滂沱濺于溪澗般，惟留水湍急。所以，他們帶來的微笑，我也會心一笑，只不過那是充滿敬意，畢竟有這樣的人來維護，怎能不心安？
何故躊躇，何為猶豫，即使云遮霧繞，有這樣讓我敬仰的人，我又怎會迷途！
這樣的人讓我敬佩2
有些人注定生來平凡，有些人注定生來偉大，還有些人看似平凡，實則不然。
——題記
歲月的抹殺
“臉上的皺紋好像又多了，你覺得呢？”
“我并沒有察覺到皺紋多了呀！”
可她還是有些擔心，忍不住又向鏡子望了望，有些許失落地走了。
這是一段我和母親的對話。我想平凡的人總會留下被歲月抹殺的痕跡吧！
我多么渴望母親擁有不老的容顏呀！平凡的人就應該被歲月抹殺嗎？
平凡的母親
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”生日會上母親總是提前為我慶生。但也有忽略的時候，這次慶生宴上母親許是因為忘了吧！并沒有第一個為我唱生日歌。
但這怎能作為我責怪母親的理由呢？母親只是位平凡的人。平凡的母親，她又怎能像神仙一樣，記憶力超凡呢？平凡的人或許是這樣吧！
真的平凡嗎？
“轟隆隆，轟隆隆！”天氣的心情總是多變的，怎得也不打聲招呼！又是打雷又是下雨，讓我該怎么辦？我終于鼓起勇氣冒著傾盆大雨，準備沖出校門再想法子，但上天總會給你當頭一棒。如你所料，“咚——”，我不負眾望狠狠地摔在地上。此時的我內心只有絕望。
“快起來吧！”這時我把頭向上抬去：“媽媽，真的是你！”
“你走嗎？再是不走我可就走了……我可是勸了監護人員好久呢！”
我慢慢起了身與母親走在路上，我卻不知，那傘一直沒有離開過我，雨將母親盡數淋濕。那刻我想，母親真的`平凡嗎？
漸漸的，這個事情在我心中有了答案，那就是一個平凡卻擁有偉大母愛的母親，她是無私的！她是平凡的！她是偉大的！她讓我敬佩……
我愿意和我的母親一直過著這樣平凡的日子。
這樣的人讓我敬佩3
這個人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學習上，他都是盡力做的最好的人。
“學霸美譽”
在我們班里，王佳楠的學習是數一數二。尤其在數學方面上沒有人能和他相比。在數學課上，他是一個不愛積極發言的一個人，但是老師叫起他回答問題的時候，他總是脫口而出、對答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學習態度認真聽講學習。課下感覺他與同學們有點合不來，同學們都是有說有笑的。而他卻默默地坐在自己的.位子上，復習學過的知識做一些課外題。他的時間大部分用在了學習上，這倒是讓我想起一句名言：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。王佳楠堅持不懈、奮發努力的精神！讓我很敬佩！
“暖男之稱”
有的同學可能會產生一些疑問，王佳楠每天與人不怎么說話，怎能稱上暖男呢？這是因為他每次在做班里值日的時候，會為一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動讓我很敬佩！
王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當從教學樓下課回到宿舍，他總是第一時間坐在自己的床上開始學習，并且一句話也不說。總是在寫完作業才說話，每次干活也都是非常的快，干的又好。
王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學習上的榜樣，也是我樹立美好人生的標桿！
這樣的人讓我敬佩4
一直到現在，回想起那日在電視上看到的一幕幕，至今仍覺得有幾分膽戰心驚。但又讓我十分敬佩鐵路工人。
星期六，我早早地寫完了作業。百般無聊地打開電視。飯后，各大電視臺都在播當天的搶手話題�！白屛覀円黄饋砜匆幌�。”電視里傳來女主播好聽的聲音，隨即顯現出一個監控攝像頭的影像。
我仔細看著電視顯示屏，立即知道這是鐵路的監控�！霸瓉硎氰F路啊，有沒干什么，播出來有何用？”話音剛落，一個不要命的小伙子騎著自行車，慢悠悠地晃過了第一條鐵路，停在了第二條鐵路的正中央。
我的背上冒出好多冷汗，真為那個小伙子擔心吶！只見那個小伙子跳下車，似要去撿什么東西。我真的.徹底被小伙子折服了。這么危險，應當立即逃離才對吧！
這時，屏幕中出現里一位頭戴安全帽的鐵路工人，手里拿著一把鐵器，緊接著，下一秒，一輛疾馳的火車也出現了。
說時遲，那時快。鐵路工人一個箭步沖過去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。緊接著，火車從倆人的腳邊擦過……
呼！好險。剛才兩條生命差點就此從這個世界消失！望著鐵路上，剩下的一堆廢銅爛鐵，我由衷的發出感嘆！同時心里又騰升出一種難以言說的敬佩之情。
現在，大概也只有為數不多的人，能夠在關鍵時刻，不考慮自己的性命，義無反顧地去救人了吧！這樣的人，著實讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩5
魯迅先生詩云：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！庇羞@么一批人，為了祖國與人民，他們甘愿奉獻出一切，這樣的人讓我敬佩。
錚錚鐵骨
唐山大地震，河水泛濫，巨石滾落，大地崩裂……死神無情地吞噬著無辜的生命�！八麄儭眳s在危險中，用鋼鐵般的意志與死神抗爭著。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中，在滾滾濁流中搭起一座“人橋”，叫著：“女人，孩子先過，不要怕。”他們的雙腳跋涉在崎嶇裂開的土地上，牙關緊咬，手里抱著傷員，哪怕石塊把腳硌得生疼，哪怕眼里布滿血絲，哪怕已精疲力竭，他們仍然一聲不吭……這就是抗震救災人員，他們錚錚鐵骨！頂天立地！
鐵血柔情
在避震棚里，面對那些從死神手里搶回來的人，他們的錚錚鐵骨，化為了繞指柔情。一個戰士正用那一雙布滿血口子的雙手，為一個老人清洗著沾滿污泥的雙腳�！澳氵�要去前線救人哩，我自己來吧。”大娘說道。“沒事，還有時間，我先給您洗完吧。”這暖心的話語，讓旁邊的人熱淚洶涌……這就是抗震救災人員錚錚鐵骨的外表下，那顆柔軟的心！
時刻準備著
休息區，救災的子弟兵一排排地躺著地上睡覺，他們臉上的`還留著來不及擦去的汗水和污泥，他們的手上還有填滿血污的傷口，均勻的呼吸聲訴說著他們疲憊，單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是，只要一聲令下，他們就會馬上跳將起來，立刻投入抗震救災的第一線，不顧一切沖向戰場。他們是鋼鐵的巨人，堅不可摧；他們是國家的棟梁，頂天立地。他們，為了人民的生命財產安全，時刻準備著！時刻準備著！
他們就是抗震救災的官兵，他們為了祖國與人民，奮不顧身，拋下一切，時刻準備著奉獻自己的生命。這就是抗震救災的子弟兵，這樣的人，我敬佩！
這樣的人讓我敬佩6
他，是一個平凡的人，但卻又是最引人注目的人。
我還記得他第一次走進教室的模樣，手往下垂，背也躬著，與我們大家格格不入，也沒有人會注意到他，他就像是空氣，從不說話，也沒有人提起。
一開始的我并不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講臺，說些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽進去了，還是沒聽進去，而且老師的話還沒說完，他卻轉身就要離開，在別人看來，他似乎有些不耐煩，也讓我覺得他沒有禮貌，但那又能怎么辦呢！
但直到有一天，我才注意到，他其實很認真。那天下課，我轉身和旁邊的'人聊天，眼神無意之間，看到他認真寫字的身影。他一個人坐在那兒干什么呢？我想。我走過去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫字的方法不同，但他寫出來的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！
我仔細一想，他上課又不說話，就一個人認真的在那里寫字，就算是下課他也很少出去，就一個人安靜的坐在那兒，一人一書一筆，就這樣簡簡單單，但又卻并不簡單。我頓時覺悟到，他其實很認真，這就像是一場百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最后一個，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的一步！
我消除了之前對他所擁有的成見，取而代之的是現在的敬佩。我曾無數次地猜想過，假如我是他的話，我是會進取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過，如果他在小學時和常人一樣，認真學習，那他是和現在一樣，還是成績突飛猛進，我陷入沉思……
他是曹馬進，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認真和努力造就了他的不平凡。
他的精神讓我崇敬，他的品質讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩7
“各位電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的天氣預報，明天湘潭等地區將持續降溫，會普降大雪，請大家……”一聽說明天會下雪，我的心情就無比興奮！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘的聲響伴著雪寶寶的到來，我衣服也顧不上換上，只在身邊拿了一件又厚又大的外套，披上后徑直跑到窗邊，拉開窗簾，將手貼在玻璃上，“好冷啊”！我把臉湊過去，放眼望去，天地間全是白的�！巴�，真美啊”！我忍不住贊嘆了一聲！對于一個好久沒看到雪的娃，是挺好奇的！
在窗臺邊站了好久，被一陣鏟雪的聲音給驚醒了，我回過神來，突然有一個有趣的想法，看了雪，怎么不去玩雪呢？于是全副武裝，懷著無比激動的心情出了門，下了樓梯！
我哈了一口氣，外面真冷�。∵�？怎么沒有雪��？路上車子開得很順暢，像這種天氣，應該不方便出行�。咳诵械郎�，也是平坦的，只有道路兩旁堆起的.雪。我往前一看，一些穿著橙色馬甲的人正在拿著各種工具鏟雪，我向他們走去。即使是在寒冷的冬天，他們卻用自己那雙熱情的手，為湘潭掃出了干凈、安全的道路。他們從黑夜到白天，從二環線到建設北路，一個個汗流浹背，令來往的人們心里都熱乎乎的！他們就是冬天里的一把火，為人們開通了一條光明大路！
他們不是英雄，不是超人，但走過他們的身邊，卻能感受得到滿滿的正能量，自己仿佛也被吸引了過去！他們那種為人民服務的心，讓我們后輩學到了！春夏秋冬，不管炎熱還是寒冷，他們永遠在我們的身邊！
他們就是一群讓我敬佩的平凡而又偉大的的環衛工人！
這樣的人讓我敬佩8
無論嚴寒還是酷暑，無論刮風還是下雨，我們都能在城市的每個街道，看見他們----城市的美容師。
去年夏天，我和同學一起相約去保康玩。太陽火辣辣的，走在街道上眼睛都快睜不開，整個人都要快蒸化了。這么熱的天除了我們幾個貪玩的學生，應該不會有人會在外邊“游蕩”吧！
然而，我看見了他----一位穿著橙色的衣服的清潔工。黝黑的臉龐，頭戴一頂破舊的帽子，橙色的工作服十分耀眼，和太陽光芒一樣的顏色。他拿著掃帚在街道旁用力地掃著地上的垃圾，每一次揮手都能感受到汗水從他的臉上滾落。我想：他應該也想躺在沙發上吹著空調，舒服地躺著吧。但他依然選擇回到自己的位置，把公路掃地干干凈凈。這樣的人怎么不能讓我敬佩！
第二次注意到“橙色”是在我家鎮上。那是初春的.一天，天氣不怎么暖和。我還穿著一件棉襖，風吹得我趕緊裹緊了衣服。有一位老爺爺出現在我的視線中。佝僂的身子，不太靈活地整理著垃圾箱。
我看著他掃得很辛苦，就把我周圍的垃圾撿起來丟進垃圾桶。他就對我笑了笑。一個阿姨正好路過，不解地說：“有什么好掃的，直接倒進河里不就行了。還用這么費力嗎？”那位爺爺不慌不忙地放下掃帚，笑著說：“我們這兒還有的地方要吃河里的水呢？要是都這樣做，大家不是都喝了臟水嗎？”聽到這里，我對他們又多了一份敬意。
他們沒有大的本領，但就靠自己的雙手和一把掃帚，就能把公路，街道的邊邊角角，掃得干干凈凈，讓人們能生活在整潔美好的環境中。
從那以后，我再也不會隨便丟垃圾了。
從那以后，世界上又多了一份令我敬佩的職業———城市的美容師。
這樣的人讓我敬佩9
在我們的成長道路上，會遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動，有的讓我們想長大后成為他們那樣的人……每個人都有自己敬佩的人，有的'敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語老師——劉老師。
劉老師既是我的英語老師，也是我的班主任。她個子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，她帶著一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開朗活潑，講課時候邊帶我們做游戲邊學習，這樣寓教于樂的學習方式讓同學們都很感興趣，每節課都聽得津津有味；我們大家都很喜歡她，說她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當同學因緊張而發言吞吞吐吐時，她都會給予鼓勵的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個同學不管生活上、學習上遇到困難她都會親力親為的幫助我們。記得有一次，我發燒了，劉老師拿來體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話給我的媽媽，讓媽媽帶我去打針。在打針的時候，劉老師又打電話來問我的病情有沒有好轉。
有人說，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進的道路；有人說，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說，老師是甘霖，滋潤著我們快樂成長；我說，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們。“老師，您們辛苦啦！”
這樣的人讓我敬佩10
記得那一次，我從書店坐公交車回家，車上上來一位身著橘紅色工裝服的工人。
他的頭發亂糟糟的，衣服上有斑斑點點的水泥。他的個子并不高，卻長著一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的皮膚顯得他是那樣的強壯。
他上了車以后，一直靠在車扶手上，顯得默默無聞。不一會兒，汽車靠了站，下去了一位中年男子，他注視了一會兒那個空著的位子，又把眼光移開了。
一直過了七八分鐘，汽車經過了四五個站牌，他依然靠在那里。也許是站累了，他活動了一下那兩條站酸的腿，瞧了瞧那空座兩旁的人，又看看自己滿是水泥的臟衣服，面露難色。再后來，他仿佛是下了什么重大的決定，鄭重地向那個空座位走去。
他小心翼翼地坐下，偷偷地看了看兩旁的乘客。還好，他們都沒有太在意，那位工人像是心里的大石頭放下了，輕輕地吁了口氣。
我看到那位工人叔叔接下來的表現后，更為吃驚。
他坐在座位上，似乎并沒有比站著輕松。只見他雙手緊緊揪著自己的褲沿，努力地向中間靠攏，仿佛要把自己縮成一個球，生怕弄臟了兩邊乘客的衣服。
終于，汽車到終點站了，乘客們陸續下了車。我望著擁擠的人流中極為顯眼的橘紅色工裝服，看著那位工人叔叔遠去的背影，覺得夕陽下，那位叔叔投在地面上的'影子是那么高大。
世界上那么多辛苦的工作，世上那么多高大巍峨的建筑物，都出自他們之手，他們用汗水筑造起了我們的家園，而現在，他卻表現得這么謙遜！
這樣的人真的令我敬佩，真的值得我們為他們喝彩！
這樣的人讓我敬佩11
是誰總是身穿白衣？是誰總是低聲細語慰問？是誰在與死神搶人？是他們，是白衣天使。
現在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時候勇敢的站出來，牢記使命，不忘初心，奔前線。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，他們是這場無硝煙的戰場上的戰士，是中國百姓的救星！
在疫情期間，我也讀過不少有關白衣天使的報道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰疫情等。其實沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動人心的驚險故事，有的'就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡單，但卻充滿著他們對于病人的愛心，對家人的關心和對事業的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過得這般艱難，但他們堅持下來了，我們的白衣天使。
就是這些默默無聞的他們為我們保駕護航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成為了戰士。
有的白衣天使將要結婚，卻因工作而無法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國家做貢獻，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒有因為這樣而放棄對醫學界做出貢獻。
如果沒有白衣天使就不會有我們現在的健康。
向白衣天使致敬！
這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩12
在我過去的人生中，見過許許多多的人，有的人讓我討厭，有的人讓我感動，有的人讓我敬佩……
路邊，街頭，小巷里，有許多殘疾為了求生而乞討的人，他們中有些看見有人給錢不說“謝謝”的，有人只一直告訴他人身世而希望他人同情的，還有的'人認為那是自己應得的。
直到一天，我見到了一位無臂小伙子，用腳寫對聯來換錢的，他穿著一件灰色T恤，兩條衣袖空蕩蕩的，擺來擺去，一位中年大叔走了過來，小伙子那雙本就充就希望的眼睛突然更明亮了，一雙積極的眼睛望著那位中年大叔。
“給我一副對聯吧，”大叔開口了，小伙用腳抓起毛筆，“寫”了起來，只見那字剛勁有力，筆峰優美，比我們許多人用手寫的字漂亮多了。
大叔滿意地接了過來，給了他四十多元錢，這時，那雙明亮的眼睛頓時焦急起來，他急忙對大叔說：“對不起，我不能接受你那么多錢，雖然是是名殘疾人，但我不是想討錢，而是靠我的“雙手”掙錢！“這句話使在場的人都震驚了，誰都沒有料到一位殘疾小伙子能說出這樣子的話，誰都沒想到一個人的尊嚴竟能夠如此震撼人心。
那位大叔也驚呆了，他想了想，遞給小伙十元錢。
像小伙子那樣有尊嚴，身殘志不殘，自強自立的人真讓我敬佩啊，并且大叔那樣富同情心，尊重他人的人也十分讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩13
暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬千，內心久久不能平靜，一股對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海倫出生在美國，不幸的她在19個月大的時候，生了一場重病，后來，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來，直到安妮莎莉文老師來到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼寫出“water”這個單詞。海倫才恍然大悟，原來這世界上的每一個事物都有名稱。這激發了她的求知欲，所以她每天都在如饑似渴的讀書，像一塊干燥的海綿……
讀到這里，我低下頭�？纯春�，再想想自己，可以看，可以聽，可以說，而海倫從小就看不到多姿多彩的`世界，聽不到悅耳動聽的聲音，無論白天與黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽，在這些的背后更多的是汗水和辛勞，因為看不到東西，對于讀書她只能用手來讀，每只手都浸透出血來，與海倫相比我是幸福，而我卻沒有海倫，刻苦，感到無地自容。
從海倫的故事中，我體會到了，做事要專業要付出努力，不努力就想收獲什么，那只是空想，只會一事無成。
海倫的樂觀向上，以積極的心態面對生活中的困難，不向命運屈服的精神，值得學習，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩14
總有一些人，他們默默無聞，無私奉獻，如蠟燭一般，燃燒自己照亮他人；總有一些人，他們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護著每一個城市；總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大。這樣的人，就是我所敬佩的人。
無論酷暑寒冬，他們照舊堅守在崗位上。當春天第一朵花開發，人們都在感嘆花之美艷，而他們卻忙碌于收拾冬天的殘余；當人們在炎熱的夏天享受著涼爽的生活，他們卻要穿著厚厚的衣服，汗流浹背，維護城市的衛生；當人們迎來秋天的美景，看翩翩飄落的秋葉，而他們急于打掃滿地的紛紛落葉；當人們闔家歡樂，共度新年，歡聲笑語充溢著整個城市，他們依舊要早起工作，冒著寒冷的天氣，冷徹全身，但他們的內心沒有怨恨，聽見響亮的爆竹聲，臉上掛著喜悅的笑容。
你們或許已猜到。沒錯，他們就是偉大的.城市文明守護者——環衛工人。他們是水，滋潤世界。他們是陽光，照亮大地。他們是風，吹拂著我們的心。路上常見：醒目的一身黃衣，大都是50歲以上的老人，雙鬢已白，右手拿著一把干竹條編制成的掃帚，左手是一根棍子連接著袋子，弓著腰，一邊行走一邊利索地把垃圾往袋子里掃去，所經之處干凈如新。環衛工人拿著少數的工資，受常人無法忍受之臭，但是他們絲毫不埋怨。他們的品質是與普通人迥乎不同的，他們的精神使我們佩服，他們的美德值得我們學習。
環衛工人是高尚的人，是勤勞的人，是舍己為人的人。他們這樣的人讓我敬佩！所以我立志學習他們這樣的精神，做一縷溫暖世界的柔風。
這樣的人讓我敬佩15
世界那么大，可我偏偏選擇了它
——題記
生活中，我們可能會舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動，有些人讓你無時無刻不應嘆息。而這個人卻讓我十分敬佩。
誰說些上沒有于全十美的人，而我就見過或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學時期，我突然對籃球產生只了深厚的興趣當我看到他們在為學校拼搏時，而我也多想加入到他們的戰隊中，而正巧，他們隊的主力正是我的同班同學。初進籃球隊時，身子弱的'我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學習各種運球，投籃，光第一項耐力我都堅持不住，我還能上場打比賽嗎？這簡連是空想其成罷了。而這時我想到了我的同學，想我他請教一些方法，當他給我說完之后，立即我就嚇了一跳，他說：“
我起初也來跟你一樣。有過想放棄的想法，可我的淺意識告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時間，有些不懂的就問教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行�！�
是�。∮衅床竦摹Ｗ鍪裁词乱膊粫�，他在我們班，學習也是有名的優秀。從那以后，我也向他學習，跟他一樣，只有咬過牙，流過淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負有心人，我也成了一名真正的籃球隊員。
對呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因為我選擇了它，我才會認識這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！
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