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      2. 我的新發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-01-19 12:25:39 好文 我要投稿

        我的新發(fā)現(xiàn)作文(優(yōu)選)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文(優(yōu)選)

        我的新發(fā)現(xiàn)作文1

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上,我興高采烈地下樓玩耍。

          我走進(jìn)一片小樹(shù)叢里,發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)巨大的圓形糖果。走近一看,原來(lái)是一大片三葉草啊!這些三葉草的.葉子圓圓的,像碧綠的雨滴一樣,中間還有一道橫著的波浪式白色條紋。我的小腦袋瓜里不禁冒出了一個(gè)念頭,這些三葉草里會(huì)不會(huì)有一棵四葉草呢?據(jù)說(shuō)四葉草可是代表幸運(yùn)的植物。但是一萬(wàn)朵三葉草中只有一朵四葉草,怎么可能那么常見(jiàn)呢?我還是碰碰運(yùn)氣吧!

          我找啊找啊,竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的每片葉子都有一點(diǎn)像愛(ài)心,但還是很飽滿(mǎn),跟三葉草一樣,中間也有一道波浪式的白色條紋。當(dāng)然不用我說(shuō),大家也一定知道它有四片葉子,它的第一片葉子代表真愛(ài),第二片葉子代表健康,第三片葉子代表名譽(yù),第四片葉子代表幸福。如果一個(gè)人可以同時(shí)擁有這四樣?xùn)|西,那他就是世界上最幸運(yùn)的人。

          愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣,生活中充滿(mǎn)快樂(lè)、幸福和陽(yáng)光的味道。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文2

          在夏天,我就不能離開(kāi)雪糕半會(huì)兒,要不就等于要了我的命。

          有一天中午,一出空調(diào)房就像進(jìn)了火爐。我決定買(mǎi)個(gè)雪糕,當(dāng)我想摸摸我有多少錢(qián)時(shí),可是,摸了半天“找到了”但,拿出來(lái)一看,只有一角錢(qián),連一個(gè)小布丁都買(mǎi)不起。我垂頭喪氣回到家看到桌子上有兩杯牛奶。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“你在干什么呢?如果你想凍冰塊兒吃,給妹妹也凍點(diǎn)兒!

          可牛奶還熱著呢!我自認(rèn)倒霉,凍自己的一會(huì)兒就能吃了,可是現(xiàn)在還要等熱的牛奶變涼(因?yàn)槲业膬龊昧,她就吵著要吃;她的凍好了,可她一口都不給我嘗嘗)

          “可我不能再等了,好熱呀!”說(shuō)著就把兩杯牛奶同時(shí)放進(jìn)冰箱了。我小睡了一會(huì)兒,再次醒來(lái)打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)現(xiàn)熱牛奶先變成冰,而涼的牛奶還沒(méi)有完全凝固。第一次,我還半信半疑,又做了幾次試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果和第一次一樣,真是太神奇了!

          通過(guò)查閱資料知道了,這一自然現(xiàn)象命名為“姆潘巴效應(yīng)”我還知道冷卻快慢不是由液體的平均溫度決定的,而是有液體表面與底部的'溫差決定的。

          通過(guò)這件事情告訴我們,生活中有許多知識(shí),只要處處留心,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)哦!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文3

          今天下了一場(chǎng)大雨,下完雨后我發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了彩虹,彩虹在空中掛著像一座小橋。那七色小橋在空中非常美麗,我想這座橋能通往哪里呢?但是我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

          為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我發(fā)現(xiàn)彩虹是雨后的水蒸氣形成的.七種顏色赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。但是我又有一個(gè)問(wèn)題是水蒸氣是白色的而它變成彩虹的時(shí)候就成了彩色的了,這是為什么呀?于是我就去問(wèn)媽媽了,媽媽說(shuō)這就是世界的奇跡呀!媽媽開(kāi)始說(shuō)彩虹七種顏色是水蒸氣經(jīng)過(guò)雨水就會(huì)有種奇跡變成彩色的我看著彩虹不一會(huì)兒消失了,這又是為什么呀?媽媽說(shuō):時(shí)間長(zhǎng)了水蒸氣是會(huì)干的,所以就消失了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我明白了。

          當(dāng)時(shí)我就在想只可惜彩虹只能在空中停留一會(huì)兒,要是能長(zhǎng)時(shí)間停留該多好!我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文4

          有一次,我寫(xiě)完作業(yè),拿了一個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果吃,結(jié)果,我剛咬了一口,出來(lái),說(shuō)道:‘天吶’!我的天吶,我明明挑選的是紅艷艷的,怎么吃起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)像咖啡的味道!’想到這里,我把這個(gè)蘋(píng)果給弟弟吃……

          我又挑了一個(gè)外表不是特別鮮艷的蘋(píng)果,輕輕咬一口,‘哇,味道好美味。有點(diǎn)像薄荷的味道!遗d奮地把這個(gè)蘋(píng)果給吃完了!為什么蘋(píng)果的味道會(huì)不一樣呢?我只能去上網(wǎng)查查吧!

          網(wǎng)上顯示的是:一個(gè)看起來(lái)紅艷艷的蘋(píng)果,其實(shí)里面長(zhǎng)滿(mǎn)了蛀蟲(chóng),看起來(lái)很美味,其實(shí),輕輕咬一口,它的原型又會(huì)顯露,一個(gè)看起來(lái)丑陋的蘋(píng)果,其實(shí)里面藏滿(mǎn)了豐富的礦物質(zhì),其中鋅的'含量量高,輕輕咬上一口你就感覺(jué)它跟薄荷的味道有點(diǎn)近似的,所有導(dǎo)致兩種蘋(píng)果之間的區(qū)別……

          通過(guò)這件事我得出了一個(gè)道理:不能以貌取人!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文5

          我發(fā)現(xiàn)螞蟻也有感情。

          放假了,我和弟弟閑著沒(méi)事干,就在家門(mén)口玩耍。這時(shí),弟弟叫了起來(lái):“姐姐快看,那兒有許多螞蟻,好好玩哦!”只見(jiàn)三三兩兩的螞蟻爬來(lái)爬去,有趣極了!

          淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲,便隨手壓傷了一只。我見(jiàn)了,搖了搖頭,說(shuō):“它又沒(méi)惹你,你去壓它干嗎?”弟弟伸了伸舌頭,說(shuō):“好玩唄!”“咳!”我不禁為這只螞蟻感到傷悲!敖憬憧靵(lái)看,你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了!薄罢娴.嗎?”我半信半疑的看了看,真的有啊,太奇怪了,我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸,為它有這么一個(gè)的好兄弟感到高興。

          于是,我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。這時(shí),淘氣的弟弟突然站了起來(lái),這會(huì)兒我就料到?jīng)]好事了。過(guò)了一會(huì),“災(zāi)難”果然發(fā)生了,弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上。沒(méi)料到奇跡發(fā)生了,兩只螞蟻爬出了“水災(zāi)區(qū)”,爬回了洞里。這不得不叫人佩服,它們的勇敢和義氣。

          我發(fā)現(xiàn),原來(lái)螞蟻,不,應(yīng)該說(shuō)是動(dòng)物界乃至生物界都充滿(mǎn)了情感。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文6

          一個(gè)星期六,我作業(yè)寫(xiě)完了。正在想要干什么的時(shí)候,無(wú)意中看到了柜子上的相冊(cè),突然我看見(jiàn)照片里的奶奶和她后面的一座平房,這個(gè)平房是哪?我怎么不知道?

          我跑到奶奶身邊問(wèn)道:“這里是哪?我怎么不知道?”“你當(dāng)然不知道了!蹦棠绦α诵φf(shuō)“就在我們村子后面。我要去干活了!闭f(shuō)完,奶奶就走了。

          這件事一直在我的`心中。又是一個(gè)星期六,我突然想起了那件事,于是我又拿著那張照片去問(wèn)奶奶:“奶奶,這是哪,這次我一定要弄明白,快說(shuō)!”“你真是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的小孩,這就是我們的房子呀!”奶奶笑了笑說(shuō)!鞍?什么,這不可能!”奶奶又意味深長(zhǎng)的說(shuō):“怎么不可能?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,以前的平房都變成了高樓大廈!蹦棠陶f(shuō)完就走了,我在后面不禁“哇”了一聲。

          原來(lái)以前的日子那么難熬,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,兩個(gè)的變化好大呀!我應(yīng)該感到幸福才對(duì),我的發(fā)現(xiàn)就是農(nóng)村以前的平房變成了高樓大廈,這就是我的發(fā)現(xiàn),你們的呢?

        我的新發(fā)現(xiàn)作文7

          今天中午,我興高采烈地回家?墒沁沒(méi)進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要不今年給高啟泰報(bào)個(gè)游泳吧。這樣的話(huà)以后他就可以自救了。我聽(tīng)到這里兒心里想到了,我六歲那年的事兒。那時(shí)候爸爸媽媽帶我去游泳,他們讓我在游泳池里面先玩。他們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)東西,可是我在水里不小心,從救生圈里掉下來(lái)在水里我喝了,不止10口水。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候,爸爸媽媽他們回來(lái)了,你去吧,我從這里撈了上來(lái)從那以后在我的心里,我想再也不游泳了。

          我在媽媽的再三說(shuō)服下,我決定再?lài)L試一下,第二天我們來(lái)到了游泳場(chǎng)媽媽把我交給了教練之后就走了,我不想再做一個(gè)心理準(zhǔn)備,可是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)教練就把我拖下水啊,救命啊,救命啊救救我,我馬上沉下去的時(shí)候過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我慢慢漂浮起來(lái)了。咦?好奇怪,到了,晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說(shuō),這是因?yàn)樗懈×梢园褨|西浮起來(lái)。第二天我又抱著膽戰(zhàn)心驚的.心理想再試了幾次?墒俏矣趾ε聠芩詈,我今天再試一次在線(xiàn)的時(shí)候我不少喝水,可是我最后得出了一門(mén)結(jié)論,不管是多胖的人,只要在水里待一會(huì)兒,自己就會(huì)漂浮起來(lái)了。

          后來(lái)我用這個(gè)方法才學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)方法可以有效地克服害怕自己會(huì)延時(shí)這個(gè)方法太好用了。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文8

          今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。走到小區(qū)門(mén)口,我驚奇地發(fā)現(xiàn),門(mén)口的四層樓房全部換上了新裝,嶄新的塑鋼窗,嶄新的墻壁,這是怎么回事呢?爸爸告訴我,那是因?yàn)榈谒膶弥胁⿻?huì)(中部城市博覽會(huì))即將在咱們合肥激情上演了。

          出了小區(qū)門(mén),我們準(zhǔn)備坐公交車(chē)去市里書(shū)城,發(fā)現(xiàn)等車(chē)的人真多,當(dāng)公交車(chē)到站時(shí),等車(chē)的人不再象過(guò)去那樣擁擠,而是有秩序的上車(chē)。

          當(dāng)我們乘坐的116路公交車(chē)行駛到長(zhǎng)江中路后,透過(guò)車(chē)窗,我又發(fā)現(xiàn)路的兩面懸掛了許多條幅,都是宣傳自覺(jué)遵守交通規(guī)則,創(chuàng)建文明城市的。媽媽告訴我:當(dāng)一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生城市時(shí),城市的交通及人們的行為好壞直接影響到他對(duì)該城市的整體印象,即所謂的先入為主,所以為了創(chuàng)辦一屆好的'中博會(huì),我們一定要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不做不文明的事情,給來(lái)我們合肥參加中博會(huì)的來(lái)賓一個(gè)好的印象,這樣他們會(huì)來(lái)合肥投資,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。

          作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不亂穿行,為合肥的大建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

          

        我的新發(fā)現(xiàn)作文9

          星期五,余老師給我們上了一堂作文課,內(nèi)容是教我們寫(xiě)作文應(yīng)該怎樣選題材。結(jié)束時(shí),給我們布置了三個(gè)選項(xiàng):一是蒼蠅為什么總是蹉腳?紙片從高空是怎么墜落的??jī)蓚(gè)雞蛋相互碰撞會(huì)發(fā)生什么?我對(duì)第三個(gè)項(xiàng)目特別感興趣。

          星期天下午,我找外婆要了兩個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我起初認(rèn)為,肯定兩個(gè)雞蛋都會(huì)破。于是我準(zhǔn)備好了碗,把兩個(gè)雞蛋拿在我手上,兩個(gè)雞蛋從兩邊往中間相互碰撞,不可思議的事情發(fā)生了,竟然只有一個(gè)雞蛋破了個(gè)洞,蛋黃和蛋清從破縫里流了出來(lái),而另外一個(gè)雞蛋都完好如初。

          這是為什么呢?我百思不得其解。后來(lái)我通過(guò)手機(jī)百度才知:兩個(gè)雞蛋相撞,可能會(huì)發(fā)生三種情況:有可能兩個(gè)都會(huì)破,有可能兩個(gè)都不會(huì)破,還有只會(huì)破一個(gè)的可能。結(jié)果可以用力的原理來(lái)解釋?zhuān)簝蓚(gè)雞蛋相撞,表面都會(huì)受到擠壓,雞蛋破碎與受力大小有關(guān),也就是作用力和反作用力,作用力大于反作用力的那個(gè)雞蛋就會(huì)被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),雞蛋殼承受力的.大小與厚度和彈性有關(guān)。

          兩個(gè)雞蛋讓我明白生活中處處有科學(xué),兩個(gè)雞蛋講的就是力度原理,生活中也有許多新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文10

          在生活中,相信我們大家都會(huì)有各種各樣、五花八門(mén)的新發(fā)現(xiàn),我也有一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn),在這里跟大家分享一下。

          奶奶經(jīng)常為我準(zhǔn)備的早餐是一杯牛奶和一個(gè)煮雞蛋,每次剝雞蛋殼都特別難,好不容易剝完了,雞蛋看起來(lái)也是慘不忍睹,和月球的表面一樣,坑坑洼洼,一點(diǎn)兒也不圓潤(rùn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)我向媽媽請(qǐng)教,怎么樣才能把煮雞蛋剝起來(lái)又快又光滑呢?

          媽媽告訴我:“你可以把剛煮好的雞蛋放在冷水里冰一下再剝”。我立馬去試了試,結(jié)果在冷水里冰過(guò)的`雞蛋,一剝一搓,一大塊雞蛋殼就掉了下來(lái),很快一個(gè)雞蛋就剝好了,并且看起來(lái)又光滑又圓潤(rùn)。聽(tīng)了媽媽的解釋后,我恍然大悟,原來(lái)這是利用了熱脹冷縮的原理。

          通過(guò)這件事我又發(fā)現(xiàn)和學(xué)到了新的知識(shí)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文11

          俗話(huà)說(shuō):清明時(shí)節(jié)雨紛紛。讓人的心情很沉痛。因?yàn)橛质且荒暌欢鹊那迕鞴?jié)了。

          爸爸開(kāi)車(chē)帶車(chē)我和媽媽還有弟弟們返回老家祭祖添墳,大約兩個(gè)小時(shí)的路程就到達(dá)目的地,我一下車(chē)。首先應(yīng)入眼前的事一望無(wú)際綠油油的麥田。

          站在馬路邊上。放眼望去,盛開(kāi)的油菜花像一條黃色的飄帶沿著溝邊向油菜地里跑去,一朵朵油菜花,從綠色的葉子中探出頭來(lái),像一顆顆黃色的金子在陽(yáng)光的`照耀下,閃閃發(fā)光。有的油菜花全展開(kāi)了,露出四片黃的的小花瓣,就像在歡迎著我們的到來(lái)。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹很大馬上要裂開(kāi)似的,好像迫不及待的要素說(shuō)著春天的故事。

          為忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛就是一朵油菜花,穿著黃色的衣裳,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),與我分享這它的快樂(lè),蝴蝶飛過(guò)來(lái),向我訴說(shuō)著它的煩惱,風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)油菜花隨風(fēng)飄動(dòng),好像蝴蝶一樣翩翩起舞。

          我聽(tīng)媽媽說(shuō):我們吃的油菜苗就是有才嫩芽時(shí)為我們所供應(yīng)的,還有我們吃的油夜市油菜花提供給我們的它不僅可以榨油還可以娘低脂肪和血糖呢!我喜歡油菜花,也發(fā)現(xiàn)她在默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文12

          周末,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩,我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午,汗流浹背的我們,準(zhǔn)備去隔壁的小賣(mài)部里買(mǎi)雪糕吃。

          到了小賣(mài)部,我打開(kāi)冰箱門(mén),咦?怎么上面只有一大塊棉布?沒(méi)有雪糕呢?叔叔走了過(guò)來(lái),掀開(kāi)棉布,哦!原來(lái)在這里呀!我的問(wèn)題來(lái)了,這么熱的`天,雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎?我?guī)е蓡?wèn)走出了小賣(mài)部。到了家里,我去問(wèn)奶奶,奶奶不知道,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,想到了我的;全能老師;電腦!上網(wǎng)一查,原來(lái)棉布可以保溫,不但冷空氣不容易失散,熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此,棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。

          雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化,可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰,一個(gè)放在桌上,一個(gè)裹在了棉布里。過(guò)了20分鐘左右,在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了,而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。

          通過(guò)這件事,使我明白了,;大千世界,無(wú)奇不有;,世界上還有許多奧妙,等著我們?nèi)ヌ剿,發(fā)現(xiàn)呢!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文13

          今天,老師在課上告訴我們一個(gè)秘密,讓我們閉上眼睛,我們很好奇,就在我們閉著眼時(shí),老師從包里拿出了一個(gè)小小的雞蛋,老師讓我們睜開(kāi)了眼睛,說(shuō):“這個(gè)雞蛋可不是一般的蛋,這是金剛蛋!蔽覀兌颊f(shuō):“不是,老師在吹牛!

          這個(gè)小小雞蛋,形狀是橢圓形的,顏色是紅色的,摸起來(lái)很光滑,涼絲絲的,像一個(gè)嬌美的小公主,又像弱不禁風(fēng)的嬰兒。

          我們?cè)谝黄鸲夹÷曈懻摰钠饋?lái)“老師葫蘆里到底賣(mài)的`是什么藥呀?在騙我們吧!”這時(shí),只見(jiàn)老師把雞蛋握在手里,使勁兒一握,那個(gè)雞蛋就是握不碎,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師你是在騙我們的吧?你也許沒(méi)有使勁吧?”老師說(shuō):“不是,不信你試試,說(shuō)著這位同學(xué)信心百倍的走上講臺(tái)說(shuō):“讓我來(lái),都看我的。!”老師把雞蛋給了他,他把吃奶的力氣使出來(lái),雞蛋卻完好無(wú)損,他的臉上都憋紅了。

          輪到我了,老師給我雞蛋的時(shí)候,我很激動(dòng),我咬著牙,抬著腿,也沒(méi)有把這小小的雞蛋握碎。

          雞蛋為什么握不碎呢?原來(lái)把雞蛋握在手里時(shí),雞蛋表面各處所受的壓力相等,它能分散手上的力量,所以握不破,簡(jiǎn)稱(chēng)雞蛋的“薄殼原理”。

          我從這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋是握不破的。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文14

          愉快的暑假很快就過(guò)去了,今天早晨,一個(gè)很熟悉的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒,!今天就要開(kāi)學(xué)了。我趕緊起床,吃完早飯,迎著朝陽(yáng),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,高高興興地上學(xué)。

          我走進(jìn)校園,校園變得更美麗了。剛剛粉刷過(guò)的'的教學(xué)樓,特別引人注目;碧綠的小樹(shù)在風(fēng)中跳舞;鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進(jìn)教室,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,談?wù)撝倨谏钊な露,談著談著老師?lái)了,老師和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒,教室就恢復(fù)了從前那整潔的樣子。

          老師要發(fā)新書(shū)了,那么多的新書(shū)擺在我的面前,我想我一定要好好學(xué)習(xí),每天都有一個(gè)小進(jìn)步。這時(shí)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,窗外變得十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

          清脆的下課鈴響起來(lái),同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲,有的踢毽子,有的跳跳繩……

          在這一天里,我的心被喜悅?cè)脻M(mǎn)滿(mǎn)的。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文15

          在生活中有很多很多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛(ài)探索、尋根問(wèn)底的心。

          一天,我、妹妹和媽媽一起在家里玩,玩了一會(huì)兒,妹妹感到有些口渴,于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開(kāi)水。正準(zhǔn)備給她時(shí),媽媽突然說(shuō):'春季喝檸檬水比較好。’’聽(tīng)了媽媽的話(huà)我趕快從冰箱里拿出兩個(gè)檸檬片放在玻璃杯里;又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)從玻璃杯的側(cè)面看筷子,感覺(jué)筷子像斷了一樣,于是我把筷子拿出來(lái)后發(fā)現(xiàn)筷子并沒(méi)有斷,我又連試好多次都是同樣的.結(jié)果。我心中出現(xiàn)了一個(gè)迷團(tuán):為什么把一支完好無(wú)損的筷子放在盛滿(mǎn)水的玻璃杯里從側(cè)面看筷子‘‘?dāng)嗔恕N已杆侔阉o了妹妹,去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。

          原來(lái)是因?yàn)楣獾恼凵湓斐傻模鈴目諝膺M(jìn)到水里,因?yàn)樗拿芏缺瓤諝獯蟮枚,于是在水和空氣相交處發(fā)生折射,不在沿著原來(lái)的方向轉(zhuǎn)播。把筷子伸進(jìn)水里時(shí),我們的眼睛看到的是水下那部分已經(jīng)發(fā)生折射的光線(xiàn)。這股光線(xiàn)不會(huì)與水面上的光線(xiàn)形成一條直線(xiàn),所以筷子沒(méi)有斷,但是看起來(lái)像斷了一樣。

          哦!原來(lái)是這樣的呀,生活中直是處處都有學(xué)問(wèn)呀!

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