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(優(yōu))猜猜他是誰作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他長得又矮又瘦,眼睛小小的,就像兩顆葡萄干。他鼻梁上戴了一副眼鏡,顯得特別精神。
他學習成績特別好,而且他特別喜歡練字。他按照老師指導練字的方法,寫的字特別美觀。每次寫字比賽他都是獲獎者。
他學習特別認真。上課他專心聽講。語文,數(shù)學,英語,都在我們班名列前茅,我從心眼里佩服他。
在我的眼里,他是一個調(diào)皮活潑,天真可愛,而且很有幽默的人。每天一放學,總會看到他的身上臟兮兮的。不過他總是在穿著上有一點講究的.。她特別喜歡穿黃色的衣服。我也喜歡這種顏色。
他就是我們班的學習大王,我的好朋友馮浩展。
猜猜他是誰作文2
他是誰?他是我們家里的搗蛋鬼。他的個子非常矮小,和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的,非常可愛。他的臉非常白,就像擦了粉一樣。淡淡的'眉毛,又粗又短,下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的,兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小,一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天,我在房間里看書,突然聽到“噌噌噌”的聲音,我回過頭一看,原來是他玩得無聊了,就一股子勁地跑進了我的房間。他在窗臺上找到一本書后,就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當我剛走到客廳時,我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想:他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他,誰知他拿過去之后,一眼都沒看,就開啟了撕書模式。我無奈地搖搖頭說:“他可真是一個超級大壞蛋,以后我一定要看好我的書,不然我的書會遭殃的!
朋友們,你們猜出他是誰了嗎?不錯,他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰作文3
他是誰?他是我的家人中最小的一個,比我整整小七歲,他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短,但卻烏黑發(fā)亮,淡淡的眉毛又細又長,一雙眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的'鼻子圓圓的,下面是一張小小的嘴巴,嘴唇紅紅的,就像擦了口紅一樣,可愛極了!
他特別愛笑,一天到晚總是樂呵呵的!記得有一次,我們玩捉迷藏游戲,我藏在門后,讓他來找我。如果他找不到我,我會輕聲地呼喊他的名字,好讓他順著聲音來找我;等找到我的時候,我會故作失敗的姿勢,逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完,他都會不好意思地扭頭跑走,然后過一會兒,又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地,他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎?哈哈,他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰作文4
他長著一雙不大不小,水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦,但是他可有六塊腹肌呢!他是我們班跑的最快的同學,同時也是一名游泳健將。
我還記得上次運動會時他參加了800米賽跑,那場面讓我久久不能忘懷:只聽見“砰”的一聲,發(fā)令槍響了。6名運動員像6顆出膛的`子彈向前沖去。但即使對手很強悍,他卻還是領(lǐng)先一步,怎么說呢?那時他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后,他的速度有些慢了,可是他仍然大幅度地揮擺著雙手,努力的向前跨著大步。離終點不遠了,他猛地抬起頭閉上眼,咬緊牙關(guān),拼命的沖向終點!皼_啊!”周圍響起了狂熱的呼喊。終點就在眼前了!只見他猛一低頭身體向前沖,那條終點繩掛在他身上,如同一條榮耀的綬帶。
聰明的你一定猜出他是誰了吧!
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友,長著珍珠般水靈靈的大眼睛,彎彎的眉毛像柳葉一樣,小小的鼻子,紅紅的小嘴,大大的耳朵,看上去可愛極了。
他樂于助人。上次在馬路上,他看見路上有一位小女孩在玩球,他急忙跑過去說:“小妹妹,不能在路邊玩球,如果過車會碰到你的,”說完他急忙抱起他,走到了安全的地方,在那里正好碰見了我,他說:“我們一起去籃球場玩球。 蔽艺f:“好吧!”
他很愛讀書。每當讀起書時,他就像一個木頭人,就連招呼他吃飯的時候,他仿佛都沒有聽到,他讀書的'時候,就像可愛的小鳥,飛進了藍藍的天空。
他也很喜歡跳舞。他跳起舞來,如仙女一般。他學了很多,最擅長的就是拉丁舞,剛開始學的時候特別難,但他還是堅持著,最后學成了。
這就是我的好朋友,張鳳洋。
猜猜他是誰作文6
我有一個好朋友,他圓圓的臉,紅的時候像一個蘋果似得,還有一對想葡萄似得眼睛,臉上還有些青春痘,他的身材高高的,直直的立在那里想戰(zhàn)士一樣,直直的立在那里,非常帥。
他的眼睫毛不短也不長,頭發(fā)也是不短不長,不過他每節(jié)冬季,他都是穿的非常厚,鞋子也是穿的綿綿的,我們問他熱不熱,他都說不熱,還冷呢。我們都納悶了,穿這么厚的衣服,我們穿了都非常熱,他怎么說冷呢?他走路非常想企鵝一樣,一晃一晃的。
他在我的朋友之間,他是我最好的'朋友了,我每次遇到困難都是他幫我解決難題,他也是我們班學習數(shù)一數(shù)二的,他也是非常喜歡看書。他每次在我們同學之間開一些玩笑,使得我們玩游戲的心思也沒有了,都再聽他講笑話了,都笑的肚子都疼。
他的業(yè)余愛好是打籃球,不過我籃球技術(shù)也是不錯了,每次我都教他一些技術(shù)。
他就是我最好的朋友,請你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文7
我們自然作文班有位八九歲的男孩,他身高一米四,體重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起來很有精神。
他理了一個小平頭,所以頭發(fā)很短,都能看見頭皮了。他長著一張非?蓯鄣膱A圓臉;皮膚黑黑的,小嘴一笑像個小月牙;他額頭上有一道疤,天天抹著除疤的藥,弄得跟包公似的.;他的鼻子高高的,牙歪歪的,非常搞笑。
他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子,非?蓯。
我喜歡這個同學,喜歡他那可愛的樣子。我說完了,你不了知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文8
我的同學頭發(fā)長長的,她總是喜歡扎著馬尾辮。她大大的眼睛會說話。長長地睫毛眨呀眨。
最引人注目的是她那張能說會道的.小嘴。課堂上總能看到她頻頻舉起的小手。老師提出的問題,她一個也不放過。
她有時妙語連珠,有時也會卡殼。但是有了她的課堂一定不會沉悶。課后,她喜歡搜索文字。不論是連環(huán)畫還是小說,她都喜歡看。有時連電梯里街邊的廣告也要讀上幾遍。經(jīng)常還會手舞足蹈表演一番。那寬的腦袋里裝著許多笑話,走到哪講到哪。一天到晚總是笑瞇瞇的,她被大家稱為喜羊羊。
你們猜猜她是誰?
猜猜他是誰作文9
我有一個好朋友,大家一起來猜猜他是誰!他就在我們中間哦!
他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了,身材很標準。他的頭發(fā)很短,一根根立在那,可俏皮了。他的臉圓圓的,皮膚白白嫩嫩的,他的眉毛彎彎的,像兩條小船,他的眼睛呀,大大的,會說話,總是透著智慧的'光芒。別看他的嘴很小,但他很能說!他的嘴一笑起來,又可愛又迷人,讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。
他上課很認真,寫字很工整,但是他很粗心,總寫錯字,老師總因為這個批評他,希望他能改掉這個毛病。
他是一個樂于助人的小男孩,有一次我忘了帶鉛筆盒,這可怎么辦呀?上課要用,沒有會被老師說的。我急壞了,這時,他主動借給我,說:“你用我的吧!”我特別感動:“謝謝你!”他笑著說:“不客氣!我們都是好朋友!”聽了這句話,我也笑了。
通過我的介紹,你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文10
他,一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的,讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧!讓人感覺他無時無刻都在笑呢!他的搞笑和愛笑可是班里出了名的,甚至連其他班級都知道他。
他個子中等,留著一頭小板寸,他不僅學習好,體育也好。在學校舉辦的運動會中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的問題,有時候,老師剛點過他,他就又把手舉起來了,咦?這不剛提問過他嗎?哦!原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢!
有時候,老師不叫他,他就變著法來吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點他了,他便半站半坐的.,提高存在感。啊,努力終有回報,老師終于又點到他了。然而,他一點也不著急了,反而慢悠悠的站起來,擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢?老師說是因為他的幽默,每天總能制造出不少的笑點,逗大家開心。
你們知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文11
我們班上有一個人,我們都對他太熟悉了。他呀,個子矮矮的,一個橢圓的.腦袋,頭發(fā)又短又黑還很硬,好像無數(shù)根針。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,像夜空中閃爍的星星。
他很愛打籃球,每次體育課,老師只要讓我們投球,他都全部投進。在一次籃球賽上,只有他和其他班的三位選手,他就直接把球以迅雷不及掩耳之勢投了進去,結(jié)果我們班大獲全勝。他真厲害呀!
他不僅喜歡體育,還是個小書迷呢!有一次在圖書館看書,我看見了他,他拿著一堆書,我夸贊他說:“你太棒了!”他只是微微一笑,說:“書籍是人類進步的階梯!边@時我才恍然大悟,難怪平時他寫作那么好,因為他是個“小書迷”。
聽了我的故事,你一定知道他是誰了吧?
猜猜他是誰作文12
我們班有個帥氣的小男生,他的頭發(fā)又黑又順,總是留著帥氣的發(fā)型,他有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,這雙眼睛有時還會說話呢!
他學習非常好,有一次在語文課上,老師提出了一個比較難的問題,好多同學都不會,他回答出來了,還回答的非常好。還有一次我們數(shù)學考試,他做題非?,很快交了卷子,發(fā)卷后還得了一百分。
他會吹薩克斯,他吹薩克斯很刻苦,有一次,我們寫完作業(yè)都出去玩了,他還在練薩克斯。他經(jīng)常把他練習的視頻發(fā)給老師讓老師輔導。8月4日的'時候,他登臺表演《送別》,得到了臺下觀眾的熱烈掌聲,取得了三等獎的好成績。
這就是我的同學,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文13
他長得很黑,光頭,很愛籃球,喜歡讀書。
他的學習特別好,比我好,他笑我學習不好,我也很不好意思。
我們是好朋友,都愛打籃球。我們每次都比誰投的.分數(shù)多,他總比我投的多;@球培訓的時候,老師還表揚他比我打得好,我要向他學習。
他喜歡下棋,我也喜歡下棋,我每次都勝利,他不服氣,我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過我,我也暗暗努力,絕不輸給他。
他喜歡吃蘋果、桃子、西瓜。我也喜歡吃,我們有時候會在一起吃。每天我們一起上學校,一起回家,長得都一樣高了。我們的媽媽給我們買的衣服也很像,不知道的還以為我們是親兄弟呢。
不過,我現(xiàn)在三年級,他現(xiàn)在四年級,你猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文14
他整個圓圓的,人有點高,有點瘦,皮膚有點黑。他的頭發(fā)很黑,前面的劉海平平的,看上去有點像女生的劉海,很有意思。他的鼻子高高的,嘴巴翹翹的,眼睛圓圓的。
他比較好動,喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭,在課堂上有時候也會咬指頭,他卻怎么也改不掉這壞習慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點兇,但有時會發(fā)呆,每次發(fā)呆的時候就會發(fā)呆很久。
他是我們班的副班長呢!他的學習很棒,有幾次考試他都考了100分,我很羨慕他。每次老師提問的時候,他都會積極舉手的`。放學的時候,我看見他都會跟黃辰皓、李奇軒一起回家,他們是好朋友。
他喜歡籃球,他還叫自己稱“籃球王子”呢!他喜歡跑步,每次比賽跑步,他都會奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲,他每次都玩得滿頭大汗,而且下雨的時候也在玩。
猜猜他是誰作文15
我有一個好朋友,他的頭發(fā)黑黑的,長長的,臉圓圓的,耳朵尖尖的,鼻子小小的。他笑的時候有一個小酒窩。
他是一個很可愛的人,每天下午放學我們倆個人都在一起做作業(yè),作業(yè)一做完他都會講個笑話給我聽,他講的笑話特別好笑。他還是一個助人為樂的人。
他的特長是打籃球,他的`籃球打的特別棒。一到星期天我就會和他一起去籃球場,他打球我看,他投籃投的特準,回回都能把球投進去,每當球進時他卻會開心的笑。
他也愛好畫畫,他畫的小狗、小貓、小熊、小豬和花都特別像。每到下午做完作業(yè)他都會練上一會畫畫,他說他要下定決心長大了當一名畫家。
猜猜這個調(diào)皮、可愛的男生是誰!
猜猜他是誰!
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