- 歲月靜好作文 推薦度：
- 今天教室特別靜作文 推薦度：
- 靜待花開作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于靜的作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P(guān)于靜的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
靜的作文 1
傍晚，在鳥兒的小夜曲中太陽(yáng)去了西邊睡覺，月亮已開始值班。在昏黃的路燈的映襯下，冬日的夜顯得深沉而幽靜。一絲一縷的風(fēng)從葉縫間滑過(guò)，卻沒有吹動(dòng)一片樹葉，這靜，靜得有些凄涼。
舞蹈教室中，憂傷平緩的曲子傳向窗外，同學(xué)們?nèi)彳浀纳碜藢⒈瘋那颖憩F(xiàn)得淋漓盡致，一點(diǎn)一滴都是那么的完美。
就在隔壁，舒緩恬靜的鋼琴曲伴著蛐蛐的吉它，讓人舒心了不少，小樹林中“沙沙沙，沙沙沙”的樹葉的碰撞聲更是極佳的伴奏聲。
夜深了，大街上走過(guò)少數(shù)的.幾個(gè)人，個(gè)個(gè)都行色匆匆，全然不顧從旁邊略過(guò)的好風(fēng)景。夜靜得能聽到地下水的聲音，遠(yuǎn)處，近處時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲汽車的鳴笛聲。
“滴嗒，滴嗒……”雨下起來(lái)了，一滴一滴，一會(huì)兒，整個(gè)世界都濕了。在皎潔的月光的映襯下，樹葉變白了，花的顏色淡了，世界變成了淺色。
清晨的第一縷陽(yáng)光，透過(guò)濕潤(rùn)的霧氣，拂過(guò)一片片樹葉，穿過(guò)一幢幢大樓，將光明帶給了全世界。霧氣慢慢消失，只有花瓣和草坪上還有一些前一晚的露珠。鳥兒探出頭來(lái)，和蟈蟈一起唱響了清晨的第一曲歌謠。
父母?jìng)冮_始上班，靜漸漸得消失不見。
靜，動(dòng)也是靜。我喜歡傍晚的靜，清晨的靜，更喜歡深夜的幽靜。
靜的作文 2
我靜靜地坐著，閉上眼，那些關(guān)于“靜”的畫面像紛擁而至的潮水般涌來(lái)，漫漶在歲月?lián)崮χ校刮姨袢弧?/p>
已是夏末秋初，調(diào)皮的風(fēng)都漸漸褪去，香樟也在蒼綠中慢慢揉進(jìn)相思，只有落葉斑斕了一地的燦爛。落葉很常見，三三兩兩的跌坐地面上，沒有言語(yǔ)，只是寂寞的獨(dú)舞，它們默默的，仿佛隔了一萬(wàn)年光景，錯(cuò)落在時(shí)光的罅隙。它們靜靜的，雖是韶華已使它們的面容泛黃，它們不氣餒，從瘦弱的生命中迸發(fā)巨大的力量，化成滋養(yǎng)，滲入土地，反哺樹木。只為來(lái)年樹更茁壯。它們靜靜的，不顧忌三三兩兩的行人從它身上踏過(guò)去，也不為汽車的傾軋而心驚。它們只是靜靜的，以超脫的意念，以包容眾生的姿態(tài)。
落葉的靜，是淡定之中的堅(jiān)守，寵辱中不驚，反哺大地時(shí)那樣從容與寬厚！忘不了這樣的畫面，陽(yáng)光肆溢光芒盡綻的集市上，塵世的'喧囂悄然上演。賣菜的吆喝聲此起彼伏，像沸騰時(shí)開水那急切的嘶鳴，間雜著雞鴨的聒噪，人們戲謔，叫賣的聲音，偶有幾聲汽車的長(zhǎng)鳴，像爆炸的巨鳴，使人們驀然驚醒。你就那么隨意地坐在那兒，手捧著書，安然愜意�？吹萌肷駮r(shí)，眉頭緊蹙，使人心揪得一緊；漸入佳境時(shí)，那舒展的眉，已然是彎彎的月，洋溢月的柔和與微笑。
靜的作文 3
人生的腳步常常走得太匆忙，所以我們要學(xué)會(huì)：停下來(lái)笑看風(fēng)云；坐下來(lái)靜賞花開；沉下來(lái)平靜如海；定下來(lái)靜觀自在。心境平靜無(wú)瀾，萬(wàn)物自然得映；心靈靜極而定，剎那便是永恒。人生不可能一塵不染，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，就像水至清則無(wú)魚。人生有一點(diǎn)點(diǎn)甜，也有一點(diǎn)點(diǎn)苦；有一點(diǎn)點(diǎn)好，也有一點(diǎn)點(diǎn)壞；有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈；生活才會(huì)更生動(dòng)、更美好、更韻味悠長(zhǎng)。再好的人也不會(huì)十全十美；再美好的愛情。
若不動(dòng)，風(fēng)又奈何！規(guī)劃人生，把握未來(lái)！
也不可能纖塵不染。你若試著包容，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不像你以為的那樣糟糕。別讓人生，輸給了心情。心情不是人生的全部，卻能左右人生的全部。心情好，什么都好；心情不好，一切都亂了。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的.能力，擾亂了我們的思維，從而輸給了自己。控制好心情，生活才會(huì)處處祥和。好的心態(tài)塑造好心情，好心情塑造最出色的你。靜靜的過(guò)自己的生活。
靜的作文 4
時(shí)光無(wú)言，白云蒼狗。變幻莫測(cè)的世事中，我們用什么來(lái)守候一片內(nèi)心的凈土？唯“靜”一字。
當(dāng)今的世界，是不靜的。大國(guó)政治的擂臺(tái)上，超級(jí)大國(guó)極力推行單邊主義，攪亂世界秩序；社會(huì)輿情的聚光燈下，犯罪分子屢次打破法律的底線，侵?jǐn)_公民安寧；網(wǎng)絡(luò)世界的轉(zhuǎn)輪中，憤青黑子大肆發(fā)表惡毒言論，罔顧他人心理。哪怕是現(xiàn)實(shí)生活中的一件小事，在互聯(lián)網(wǎng)的世界中，也會(huì)掀起一陣風(fēng)波。難道在互聯(lián)網(wǎng)+的世界中，我們真的難以獲得一片安寧嗎？答案是否定的。喧囂者自詡精神的巨人，殊不知自己才是精神的侏儒。真正的巨人，是精神的寧?kù)o者。
靜，也許很簡(jiǎn)單。在夤夜之際靜聽曇花的呼吸，在破曉之時(shí)追隨晨光的足跡。當(dāng)我們沉下內(nèi)心，拋棄浮華，屏息靜聽，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界如此之靜。亭白軒榭之下，潺湲的水聲是靜；深幽山林之間，鳥獸和鳴是靜；葳蕤燈光之中，筆尖的`擦響是靜。我們寫作字間的靜，感受心間的靜，品味世間的靜。心中有靜，我們的內(nèi)心就是凈土，我們就是泓流中亙古不變的鉆石。
靜的作文 5
我終于等到了這一天，以往去那里，總有一些“閑人”擾了那的清靜。那是個(gè)絕美的地方，到了那里，整個(gè)世界都安靜下來(lái)了。
我拿著一本書，從一堆灌木叢中穿過(guò)，我閉上眼睛，打算迎接我的世界。
這里的一切都是那么美好，花，草，樹。連空氣都是清甜的。我找到了那片草坪，躺了下去，打算從另一個(gè)角度來(lái)欣賞這里。
蔚藍(lán)的'天空中偶爾略過(guò)幾只小鳥，為安靜的世界添加了幾分“喧鬧”，它們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔，不受任何的禁錮。嘰嘰喳喳的，肯定很快樂吧！累了就在樹上休息一會(huì)，接著，又往世界的另一邊去了。
起風(fēng)了，微風(fēng)輕輕地?fù)崦@一切。樹葉發(fā)出“沙沙……”的聲音，蒲公英的種子被風(fēng)一吹，都被吹散了，雪白的花瓣占滿了整片天空，它們隨著風(fēng)，去更遠(yuǎn)的地方旅游。風(fēng)吹起了我的碎發(fā)，我張開雙臂，盡情享受大自然給予我的饋贈(zèng)。心里那層灰蒙蒙的云，散了。
我慢慢的蹲了下來(lái)，仔細(xì)地看著剛剛生芽的小草，被風(fēng)一吹，身子已經(jīng)有一點(diǎn)傾斜，但它又是那么倔強(qiáng)，始終沒有倒下，即使是比它強(qiáng)上百倍的風(fēng)，也不能擊敗它。相比較，旁邊已經(jīng)盛開的花，顯的不堪一擊。
我拿上書，穿過(guò)那片灌木叢，又回到了紛紛擾擾的世界。
靜的作文 6
當(dāng)我進(jìn)入公園大門的時(shí)候，被眼前這一幅美麗的景象驚呆了：清晨，太陽(yáng)才剛剛露出了笑顏，公園里還只有我一個(gè)人，一切景物都是靜的，仿佛還沒有從沉睡中醒來(lái)，慵懶的睡顏又是那么美好，真是動(dòng)人的一幅景象�。∥逸p輕坐在了公園的長(zhǎng)椅上，享受著這難得的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻，心也寧?kù)o了起來(lái)，隨著天邊的流云緩緩飄過(guò)。
微風(fēng)輕輕地路過(guò)此地，拂過(guò)了我的臉頰，帶來(lái)了沁心的舒適，我的心在那一刻變得無(wú)比寧?kù)o。只希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻，雖然我知道這是不可能的，但我愿意去用心感受這美好的時(shí)光。有人說(shuō)，當(dāng)你處在一個(gè)安靜的`環(huán)境，沉淀的心也會(huì)慢慢平靜下來(lái)，遠(yuǎn)離喧囂，我想此時(shí)此刻，我也是這樣的吧。真是讓人開心！樹木，花朵，小草，小溪，鳥兒，太陽(yáng)，云朵……都是靜的，不復(fù)之前的喧鬧，多么美好的時(shí)光��！
如果時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻就好了，當(dāng)然，再過(guò)一會(huì)兒，就要來(lái)游客了。下一個(gè)清晨，我還要來(lái)這里，在這里享受一份獨(dú)一無(wú)二的、寧?kù)o的美好……
靜的作文 7
時(shí)光就像是一場(chǎng)列車，和鐵軌碰撞，發(fā)出況且況且的聲響，伴隨著鳴笛，是那樣的悠長(zhǎng)，開向遠(yuǎn)方。
時(shí)光帶給生命一種美好，有些事情令人難忘，有些事情令人遺憾，有些事情令人深思……那一件件一莊莊的故事都讓我們變得更加的美好。
那生命的`綿長(zhǎng)，帶著歲月的腳步，當(dāng)我們向后看到時(shí)候，那一深一淺的腳步，就是我們經(jīng)歷的故事，帶著一點(diǎn)青春的小憂傷。
有時(shí)候我會(huì)撐著下巴，坐在桌前思考，如果時(shí)間能夠倒流，我會(huì)變得怎么樣，另一個(gè)平行世界的我是不是把生活變得更加多姿多彩，我們的時(shí)光雖然平淡如水，感覺沒有什么滋味，但事實(shí)上他就像一杯清茶，唇齒留香，但是淡淡的味道。
時(shí)光匆匆忙忙，我們連它的尾巴也抓不住，就像捧在手心里的水，總會(huì)流盡。
歲月可以磨平一切的傷痕和悲哀，留下的是一份成長(zhǎng)，一份坦然。
歲月靜好，我心安康。
靜的作文 8
夜，還有那個(gè)普通的夜。黑黑的一團(tuán)中只有大廈還射出一些白色的燈光，在城市的夜晚連天上的星星都少見得很。夜空里沒有裝飾，一片單調(diào)的黑覆蓋了一切。那些物體的輪廓，不過(guò)就是因?yàn)楹谏纳顪\而構(gòu)成的。
夜，還是那個(gè)不平凡的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻騰著，咆哮著，卷走了這里一切的一切，只有海，只有天空，冷漠而無(wú)情，挽起巨瀾，翻騰出了那么多的不寧?kù)o，那么多的聲音。厭倦而繁瑣，不過(guò)自己好像是一只折翼的海燕。心中滿懷愿望，卻只能眼睜睜地去看，去看那夜闌靜中的不寧?kù)o。去聆聽自己心里的衰弱和無(wú)力，曾靜夜里的聲音并不是這樣的，面目也沒有這么可惡，曾經(jīng)的全部，可惜都是那些不值得回憶的`過(guò)去夜究竟是睡了還是死了？它不會(huì)有任何的情感，它不懂得自己的沉默會(huì)給那些孤獨(dú)者帶來(lái)失望和愁思。只是那熟悉的靜，不多言，不多語(yǔ)，那是留給你自己去打開心靈一隅的時(shí)間，是不會(huì)被打擾，讓你去享受的時(shí)間。黑暗里浮動(dòng)著想象的泡影，靜靜地，不去打破，不去偽裝，去聽自己的心聲，去恢復(fù)那些破碎的記憶。嘗試著莣掉那些回憶，做到快樂
靜的作文 9
有些人感覺秋很漂亮，有與眾不同的風(fēng)韻，也有些人感覺秋代表悲，代表想念，是個(gè)悲傷的時(shí)節(jié)。
在大家中小學(xué)生眼中，秋代表的大量是美。
秋天的樹是金黃色的，是紅火的，是淺褐。無(wú)窮的落葉飄下，走在這其中，好像飄起了金色的雪。腳踩著落葉，傳出沙沙的聲音，像一首悠悠小曲。
秋天的風(fēng)是清涼的。一會(huì)兒輕輕地吹過(guò)，一會(huì)兒大雨傾盆，立在原地不動(dòng)就可以感受到秋的變幻無(wú)窮。
秋季的.月是明朗光亮的。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，明月起飛時(shí)，整個(gè)世界就好像幽靜了一絲，這類
月倒映水里，看起來(lái)更靜了，一絲秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉飄下，落在月上，彈出來(lái)一絲絲波浪紋，等上幾秒鐘，靜并不是靜寂，只是清亮，好像僅有天地的交鳴，小鳥的演唱。月亮有時(shí)候隱約可見，像隔了一層薄紗，卻多了很多若隱若現(xiàn)；有時(shí)候光亮清楚，如辟邪燈一樣將云彩透過(guò)。又歸于沉寂，依然是那麼靜。
秋季，便是幽靜清亮的，她沒有春季、夏季的魅力，四季如春的死寂，確是有一股與眾不同的幽靜。
靜的作文 10
靜，是一種源自內(nèi)心的感受。
都說(shuō)轟轟烈烈的人生，每天吃喝玩樂，去逛最繁華的城市，吃山珍海味，住最豪華的酒店才有意思，才沒有浪費(fèi)（人生）。這種人生真的值得嗎？想象一下，小山被一件綠衣包裹，郁郁蔥蔥的樹林，樹枝上綠油油的樹葉密密麻麻的挨在一起，枝頭有幾只沐浴輕風(fēng)的小鳥。或山頂上，或山坡上，一所小屋子靜靜的座落在那里，旁有一條清澈的小溪，暖暖的陽(yáng)光落在上面，像一把碎銀灑在溪上。四周除了涓涓的溪流與清脆的鳥鳴，再?zèng)]有任何聲音，靜靜的。
靜，不是茫然，不是空虛，不是漫無(wú)目的，心靈的沉靜是沒有雜念，遠(yuǎn)離都市喧囂。生活中太多的悲與喜，大約靜中比較容易見出趣味。對(duì)于整天的忙碌、厭倦和煩惱，靜又何嘗不是一種智慧呢？站在這人來(lái)人往的.潮流里，正值青年的我們不免會(huì)帶上一份浮躁，跟著旁人喧鬧，倒不如去尋找一片寧?kù)o，領(lǐng)略靜中之美。
靜，是一瞬間靈感的爆發(fā)，是一瞬間思想的頓悟，是一瞬間心靈的成長(zhǎng)。
當(dāng)你真正靜下來(lái)，你的心就會(huì)帶你去另外一個(gè)地方屬于你自己的世界。試著拋棄世俗的喧囂，拾起那份寧?kù)o。
世間萬(wàn)物，唯靜最好。
靜的作文 11
花開雖花落，但我依舊會(huì)在那一株凋零的茶花前，靜靜地守候著我的夢(mèng)。
———題記
我，真的很渴望能夠擁有一個(gè)自己的獨(dú)立的空間，我可以在里面靜靜地思索。我，從來(lái)只喜歡靜。
獨(dú)立的思索空間，是多少人能夠擁有的？又是什么人才能有資格擁有的？我不明白，是誰(shuí)擁有了它？同時(shí)，我也不明白，要擁有了什么才能夠有資格擁有它。我想要，我渴望要，只因我喜歡靜。但是，在某些事情中，我不得不自說(shuō)，原來(lái)我自己早就擁有了這個(gè)資格，原來(lái)是自己沒有發(fā)現(xiàn)。
在我們這個(gè)年齡，本就是靜的時(shí)代。但是，你聆聽過(guò)花開的聲音嗎，你又聆聽過(guò)花朵凋零的聲音嗎？你聽過(guò)風(fēng)的聲音嗎，你感受過(guò)風(fēng)的'呼吸嗎？你知道心臟跳動(dòng)的炫侓嗎？世間萬(wàn)物都有聲音，只不過(guò)有的人聽過(guò)，而有的人，從未聽說(shuō)過(guò)。
我見證了曇花一現(xiàn)的事實(shí)，也見證了它凋零的事實(shí)，“曇花一現(xiàn)，本就凋零”�；ǖ牡蛄悖謺�(huì)有幾個(gè)人去注意？我常常，會(huì)在大風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，去聆聽它沉重的喘氣聲。在夜晚，我會(huì)在心臟的炫侓中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。世間萬(wàn)物的聲音，都在等著你去發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)前提:它只會(huì)在“靜”中出聲。
因?yàn)殪o，我聽到了比別人更多的聲音，更加美妙動(dòng)聽的旋律。所以，我，喜歡靜。
靜的作文 12
靜……教室里一片寂靜。同學(xué)們沉重的呼吸聲也不見了蹤影。門外，語(yǔ)文老師邁著高跟鞋走進(jìn)了教室。“嗒，嗒”的聲音顯得格外響亮。
“啪”，隨著沉重的聲響，一摞試卷啪在了講臺(tái)上。老班面無(wú)表情地清點(diǎn)了人數(shù)，將月考試卷發(fā)了下去。翻動(dòng)試卷的“唰唰”聲伴隨著陣陣同學(xué)們的抽氣聲在教室里回蕩著，響得格外空明。老班一記嚴(yán)厲的目光掃射下去，剛有苗頭的聲音立刻被扼殺了。不久，“沙沙”做題聲便傳了出來(lái)，老班露出滿意的眼神，又踏著響亮的高跟鞋聲走了出去。
隨著聲音的遠(yuǎn)去，同學(xué)們舒了一口氣，又埋下了同，唯有沉重的呼吸聲輕輕籠罩著我們……不知過(guò)了多久，只聽一聲清脆的.“啪”，一支筆落了下來(lái)。同學(xué)們抬起了頭，臉上呈現(xiàn)著如釋重負(fù)的表情。白熾燈下，同學(xué)們本來(lái)泛黃的臉龐不知為何泛著青幽幽的光澤，高跟鞋的聲音又從遠(yuǎn)而近，同學(xué)們?cè)儆直X袋低了下去，教室又是一片寂靜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”渺遠(yuǎn)的下課鈴不知從何處傳來(lái)，反正寂靜被打破了。同學(xué)們怯怯地抬起頭，對(duì)上老班威逼的目光，又默默地低下了頭。老班踩著高跟鞋在講臺(tái)上來(lái)回踱步。終于，一個(gè)瘦弱的身影站了起來(lái)，拿起卷子走向了講臺(tái)……
今天的教室，特別靜……
靜的作文 13
“叮叮�！鄙险n鈴發(fā)出清脆的響聲，同學(xué)悄悄地說(shuō)話，等老師來(lái)上課。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師沒有來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，忽然一個(gè)沙啞的聲音響起：“安靜！”同學(xué)們向門外看去，老師正站在門口，老師抱歉地說(shuō)：“生病來(lái)晚了一些。上課！”
原本吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)，剛剛還人聲鼎沸，現(xiàn)在，肅然起敬，老師用沙啞的嗓子開始上課，教室里靜得連針掉下來(lái)都聽得見，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。就連以前天天上課搗蛋，天天上課說(shuō)話的淘氣鬼都在認(rèn)真地做著筆記。
雖然，老師聲音有些沙啞，但教學(xué)的.熱情仍在，同學(xué)們都被感染了，更加專心認(rèn)真了！時(shí)間也隨著同學(xué)們的筆記聲和老師熱情的講課聲中飛快地過(guò)去，忽然，一陣下課鈴“驚醒”了大家，使以前天天想趕緊下課的調(diào)皮鬼們竟然覺得今天的課怎么上得那么快，那么靜呢？
老師講完課，那蒼白的臉上露出一絲欣慰的笑容，對(duì)我們說(shuō)：“今天的課上得真好呀，真安靜，下課�！�
是呀！今天的教室特別地安靜。
靜的作文 14
長(zhǎng)夜漫漫，月色灑落，照亮了黑，星光閃爍，步入了山�，F(xiàn)時(shí)，眼已閉上，耳邊似響起夏時(shí)的蟬鳴，是憂亦是愁。那是一片靜，散在甜夢(mèng)鄉(xiāng)，伴人至日升，日已登上臺(tái)幕，絢爛著眼，樹梢上，群鳥啼歌，奏綴成給大自然的贊歌，嘹亮襯托著靜的世界。
靜，是寂然無(wú)聲，更是喧鬧中的心靜。
如今，綠色的植株正悄然無(wú)息的抽出芽，嬌嫩的花骨朵在悄然無(wú)息中綻放，輕盈的蜻蜓立在溪水一旁的樹干上，欣賞聆聽過(guò)百遍的`泉水“叮咚”聲。絢爛的蝴蝶拍撲著彩翅，游留于油菜花田，惹得孩童忽忙奔向其中，卻尋不了其蹤跡，不知為何又發(fā)出如脆玲般的朗朗笑聲。棲息在樹梢上的鳥雀像受到了擾亂，紛紛逃向遠(yuǎn)方
不管是否喧嘩，無(wú)可否認(rèn)這般情景依舊是靜，只是有些許不同，是寧?kù)o的心中，烙在心中的靜，它們?cè)诟璩鴮庫(kù)o的曲調(diào)，卻越發(fā)的襯托出了靜。
游動(dòng)的魚兒發(fā)出無(wú)聲的泡泡，波光粼粼的水面搖起了漣漪，這或許是水中的靜，如畫上的生物栩栩如生般，一樣的靜止了動(dòng)。
靜并不是死氣沉沉，一沉不變的產(chǎn)物，靜或許是動(dòng)吧，是那游動(dòng)的靜，才有了充滿生機(jī)的幽寂。
靜的作文 15
我的家鄉(xiāng)是西安，特產(chǎn)是火晶柿子。
火晶柿子是在樹上長(zhǎng)的，是圓形的，摸著非常光滑。熟了的顏色是大紅色的，生了的顏色是綠色的.，它的外表就像是被那些為中國(guó)而犧牲的戰(zhàn)士們的鮮血染紅的一樣。也像一個(gè)個(gè)有著紅撲撲的臉蛋兒的小朋友，正對(duì)著我微笑呢！火晶柿子紅的簡(jiǎn)直就像火一樣，所以起名叫火晶柿子。
春天，它比別的植物都睡醒的早，慢慢長(zhǎng)出嫩芽，吮吸著土壤的養(yǎng)分和珍貴的水。不知不覺中，它慢慢地開出了小花，花兒凋謝后，從理由就吃了一些綠油油的小果實(shí)，那就是柿子還沒有成熟的樣子。幾百天過(guò)去了，它終于長(zhǎng)成了一顆結(jié)滿火晶柿子的柿子樹。
有一次，爸爸剛買回來(lái)火晶柿子，我就嚷嚷著要吃。我看著那紅紅的火晶柿子，饞地口水直流、垂涎三尺，恨不得一口就把火晶柿子吃掉�！俺曰鹁磷邮且獡芷さ��！卑职终f(shuō)道。我小心翼翼的撥完皮，一口把他塞到了嘴里。我嘗了嘗，“嗯，真好吃呀！你們也快來(lái)嘗嘗吧！”我舔了舔嘴角的果肉說(shuō)。最后，我吃了好多，肚子有點(diǎn)兒疼，“一次不要吃得太多，”媽媽說(shuō)，“那樣會(huì)肚子疼的�！蔽抑懒诉@點(diǎn)常識(shí)，再也不敢多吃了。
我愛我家鄉(xiāng)的火晶柿子！
靜的作文 16
喜歡旅行喜歡行車途中的小鎮(zhèn)、荒原。火車的響動(dòng)，總在途中和我一起感受原野的寂靜。身陷學(xué)海的高中生活。無(wú)邊的緊張學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的全神貫注，更讓人向往安靜！去旅行把！不需遠(yuǎn)行，或許只是去郊外。放松心情。讓自己小憩與靜謐之中。
<爬山>
因?yàn)楦浇猩�，所以一有空就可以去爬山。不需要多高多險(xiǎn)，登頂之后，俯瞰整座城市。眺望遠(yuǎn)處，心情自然放松，才發(fā)現(xiàn)原本很大的城市僅那么一小片。特別是清晨有霧籠罩的`時(shí)候，一切都那么清新。也可以在太陽(yáng)落山前爬到高處，躺著、趴著或者幾個(gè)人依偎著�？袋S昏的落日染紅遠(yuǎn)處金黃的沙灘、波光粼粼的黃河。曾和同學(xué)們一起到山上去植樹，盡管浩浩蕩蕩幾百人，可清晨的山的靜謐依舊沒改變。
<高速路>
奔馳在無(wú)人的高速路，聽著車和空氣摩擦發(fā)出的聲音，靠著車窗，帶著幾分睡意，靜靜的看著窗外的荒原。沒有高樓大廈。只是太陽(yáng)和云。看著太陽(yáng)在云層中褪去灼人的光芒，成為一片白光。也許會(huì)有樹、小鎮(zhèn)，不過(guò)那么短暫。景色是如此單一，卻還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著，直到眼睛困了，就安心的閉上眼睛。讓呼吸融入這無(wú)邊的寂靜中。
去旅行、爬山也許現(xiàn)在更適合去野游。放松心情，總有新的感受！
靜的作文 17
人的一生中不可能沒有愛，有愛才有前進(jìn)的動(dòng)力，只有在愛的包裹中，才會(huì)健康、快樂！
早自習(xí)，王老師從門外走了喧鬧的教室。我打量了一下王老師：黑裙子，黑色的上衣，黑色的鞋子，不見平時(shí)鮮艷亮麗的顏色，黑色的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)。王老師沒有說(shuō)什么，走到講臺(tái)上，拿起粉筆寫起字來(lái)，同學(xué)們像沒看見老師似的，繼續(xù)我行我素。王老師猛得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著這個(gè)吵鬧的教室，眼眶慢慢的`紅了，我們能很明顯地感覺到老師的身子顫抖著。教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，王老師今天怎么了？王老師擦了擦眼淚，哽咽著說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知道嗎？劉老師在凌晨已經(jīng)離開了這個(gè)人世，她臨走的時(shí)候，最放不下的就是你們……
教室里又出現(xiàn)了死一般的寂靜，一秒、五秒、十秒……，王老師又說(shuō)：“她已經(jīng)年紀(jì)大，本來(lái)就身體不好，還連夜給你們檢查試卷，她已經(jīng)再也沒力了，同學(xué)們……”
每個(gè)人的眼里滾著熱淚，每個(gè)人的心里都忍著悲傷。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔�，全都哭了出�?lái)。
今天教室里的靜，是為了哀悼我們最親愛的劉老師。
靜的作文 18
我初到杭州的時(shí)候，我便驚詫于西湖的靜了。
西湖景區(qū)中共有四個(gè)湖，分為東湖、西湖、南湖和北湖，其中最大的便是西湖了。
我們先買了票，乘著小船在湖水中游蕩，輕風(fēng)推著小船在湖水中悠來(lái)悠去，那感覺，仿佛一位母親輕輕晃動(dòng)?jì)雰捍�，哄著嬰兒安然入睡，無(wú)比愜意。船夫搖著船櫓，蕩漾出一圈圈的波紋，波紋逐漸擴(kuò)大，再擴(kuò)大，直至沒了蹤影，奇妙極了。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)西湖那獨(dú)特的美是因她那湖水的平靜而油然而生的。古人的確說(shuō)得好，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@西湖的平靜的美，無(wú)論在怎樣的情況下，都還會(huì)是無(wú)法改變的'，無(wú)法破壞的，例如說(shuō)，起霧時(shí)，它對(duì)西湖的美不僅沒有任何影響，還給西湖蒙上了一層面紗，使西湖增添了許多神秘感。這迷人的靜呀，仿佛幾百年前，玉帝最心愛的寶石，不小心從天宮里掉到了人間，被人們鑲嵌在這里。
這塊碧綠的寶石，靜得無(wú)瑕，靜得透亮；這無(wú)與倫比的靜呀，好似一塊晶瑩剔透，被扯成無(wú)數(shù)細(xì)小的碎塊，平鋪在這里；這可愛的靜呀，宛如一面極大極大的鏡子，被工匠打磨得毫無(wú)瑕疵，使游人們絡(luò)繹不絕地趕來(lái)看自己的面龐。
我初到西湖的時(shí)候，我不禁驚詫于西湖的靜了。
靜的作文 19
我們班有很多同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，各有特色。其中，張靜含最值得我們夸獎(jiǎng)，她很樂于助人。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，總是扎著一條漂亮的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她水密桃似的小臉蛋上，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，還有長(zhǎng)的整齊潔白的牙齒。
張靜含是一個(gè)很愛樂于助人的好同學(xué)，記得一件事令我非常難忘，有一次老師給我們出了幾道題讓我同做，可是有一題我不會(huì)，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一熟悉的聲音傳入我的耳朵。啊!原來(lái)是張靜含呀！我問她：“這道題你會(huì)嗎？幫我講解一下，好嗎？”她說(shuō)：“沒問題，我會(huì)。”于是她就耐心的給我講了起來(lái)“差數(shù)加被減數(shù)等于……。直到給我講明白。她才放心地走了。她為了給我講這道失去了她的課間時(shí)間，我十分感激。
記得還有一次我的同桌不小心被削筆刀劃傷了手，張靜含毫不猶豫的拿出自已心愛的`手帕給他包好手。
她為我們做的事情我們都記不清有多少啦!如果，老師選班干部，我會(huì)毫不猶豫的給她投上一票，因?yàn)槲蚁矚g她的品質(zhì)。
靜的作文 20
當(dāng)我輕輕打開記憶的相冊(cè)，尋找青海湖的照片時(shí)，我的心情變得愉快，內(nèi)心也變得靜了。用詞或字來(lái)形容青海湖就是：靜。太靜！太安靜！太寧?kù)o了！
水是靜的。站在湖邊，放眼望去，那層層疊疊的還狼像是一個(gè)淘氣、安靜的小孩，潑出許多白色的浪花。這浪花并不大，不像黃河的水那樣波濤洶涌，不像長(zhǎng)江的水那樣奇特壯觀，不像鄱陽(yáng)湖那樣古樸平穩(wěn)。這只是小孩子灑出的水花罷了！
這水雖然靜，但卻有一種磅礴的氣勢(shì)，讓我的內(nèi)心十分震撼。我感覺自己的內(nèi)心好像變寬了，被這海給打動(dòng)！海風(fēng)吹著我的臉，大自然居然會(huì)有這樣神奇的畫筆，畫出青藍(lán)色的海，水天相連，一眼望不到邊的`海！海是一條絲巾，平平整整地鋪在陸地上。
鴿子和白鷺是靜的。雖然它們?cè)谀抢锝兄�，但是都不敢叫得太響。因�(yàn)榍嗪：o了，它們生怕一叫會(huì)影響到青海湖，它們?cè)诤Ｃ嫔巷w翔，時(shí)不時(shí)濺起一層水花。它們排成一排祈禱，希望能遇見自己的好伙伴！
在這樣的環(huán)境里，我們?nèi)艘沧兊渺o了。靜靜地拍照，靜靜地看風(fēng)景，靜靜地散步！
靜的作文 21
我的家鄉(xiāng)在陜西，我愛家鄉(xiāng)的蘋果。
蘋果象征著平平安安，也叫“平安果”。細(xì)雨如絲，蘋果樹攢足了勁兒，伸展開它那柔美的小葉子，它們貪戀地吮吸著甘甜的雨水。秋天來(lái)了，蘋果樹上掛著好多圓圓紅紅的大蘋果，它們好像在自豪地說(shuō)：“瞧！我們長(zhǎng)得多可愛！還不快來(lái)嘗嘗我們吧！”
蘋果長(zhǎng)得圓圓的，有爸爸拳頭那么大，全身都很光滑。等蘋果成熟了，表皮上就會(huì)出現(xiàn)一些小小的斑點(diǎn)。蘋果上面有一個(gè)棕黑色的小把兒，那是在蘋果沒成熟時(shí)給它輸送營(yíng)養(yǎng)的。
蘋果的顏色有好多種，全身黃色的是“黃元帥”，通體通紅、尾巴上帶五棱的是“紅五星”，我們陜西特產(chǎn)的“紅富士”顏色變化大，每一個(gè)蘋果上都由深到淺，有深紅、淺紅、金黃幾種顏色。沒有成熟的蘋果表皮是青綠色的，還有超市賣得一種“蛇果”，渾身紅得發(fā)紫。
你咬上一口蘋果，就能看到那米黃色的果肉，嘴里彌漫著一股清香、甜蜜的`香味兒。嚼起來(lái)也脆生生的，汁液特別多，有一次我吃蘋果太急，蘋果汁都把我嗆到了！
我愛我的家鄉(xiāng)陜西，更愛那酸甜可口的家鄉(xiāng)特產(chǎn)—蘋果！
靜的作文 22
夏天的蒼穹像上帝融化在天湖里的藍(lán)寶石。湖水是天穹里的倒影，湖面上的荷星星點(diǎn)點(diǎn)，都刻在我最初的回憶里了。天上的每一朵云都是純潔的，在遠(yuǎn)處的山上，漂浮不定，朦朧地給山林籠罩了一層白紗。夏季的蟬奏著交響樂，是自己命運(yùn)的交響曲，用自己的歌聲歌頌夏天。
蒼天上云游四海的云把它最優(yōu)雅的氣質(zhì)化成了荷花和白蓮，去大地的河水里陪伴母親，“出淤泥而不染”，正如《愛蓮說(shuō)》中，荷與蓮雖來(lái)出于泥，卻仍為心中的高貴，執(zhí)著散發(fā)著它們那淡雅的氣息。孕育荷和白蓮的湖水，自天上而來(lái)，每一捧，是甘甜是奉獻(xiàn)。
天穹的'一抹云，熔化了夏日的蟬鳴。我看見一陣清風(fēng)，從墻角的轉(zhuǎn)身處倉(cāng)惶逃過(guò)了，留下的只是一個(gè)哀傷的背影。風(fēng)走了之后，便消失不見了，只有屋檐在嘆息，只怕是留不住了。
橋上，一個(gè)孤獨(dú)的身影，凝望著遠(yuǎn)方，兩袖輕拂，衣裙飄飄，白衣似白蓮純潔。清秀的臉龐上，兩行清淚，融進(jìn)湖水，激起一圈漣漪。橋上最清純的風(fēng)景，一身白衣，更是一身哀愁。伴著湖水和白蓮，人間最美的風(fēng)景，便是——橋上的孤影。
我覺得世界寧?kù)o了。
我看見了自己的倒影，閃爍在水中。
靜的作文 23
此時(shí)已經(jīng)是深夜11點(diǎn)半，父母早都已經(jīng)睡去，我獨(dú)自一個(gè)人坐在電腦前，開始了一天的靜想。有人會(huì)覺得很納悶，大半夜你不睡覺瞎想什么，并不是不睡覺，而是不想現(xiàn)在就睡，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，夜深人靜的時(shí)候，你想一些事情會(huì)變得簡(jiǎn)單很多。
在此刻，深夜，回想一下自己今天做的每件事情是否有意義，是否有著浪費(fèi)自己時(shí)間的行為，如果有的話，為什么會(huì)這樣。尤其是目前仍然處在假期中的我們，既然晚上睡不著，不如就好好想一想自己這個(gè)假期究竟做了些什么。我曾無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒自己不要總是發(fā)呆，可我真的做到了嗎？不，我沒有，我在白天有的時(shí)候還是會(huì)呆呆的坐在沙發(fā)上，無(wú)所事事。
我一直在提醒自己既然在家就要每天幫助父母做一些力所能及的事情，我又做到了嗎？不，我總是會(huì)沉浸在電視劇中無(wú)法自拔，常常忘記幫父母做家務(wù)。
這時(shí)候你可能會(huì)想，這么一想你這一天不就虛度了，那當(dāng)然不是，這一天我鍛煉了身體，背了英語(yǔ)單詞，這都是積極有意義的'事。深夜回想一下，明天還要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
我們不太可能像偉人那樣，深夜一想就能凈化自己的靈魂，甚至想出什么治國(guó)方針，但是我們可以通過(guò)回想知道自己尚還存在哪些不足，讓明天過(guò)得比今天更好。
靜的作文 24
靜？為什么靜？下面就由我來(lái)告訴你吧。
今天上學(xué)一直到家，我就覺得氣氛不對(duì)，也總覺得少了點(diǎn)什么。哦，原來(lái)是爸爸媽媽的說(shuō)話聲。我再一看，是爸爸媽媽沒在家。我便回房寫作業(yè)去，也怪我每次關(guān)門都會(huì)“碰”地一聲關(guān)起來(lái)，現(xiàn)在卻像變了性格的小孩。我家窗臺(tái)上的小鳥現(xiàn)在也不亂叫了，我便跑到門中看一看才放心。回到房間，我的可怕幻想一下子全部像電腦中的病毒輸向我的腦袋里，讓我心驚膽戰(zhàn)。我便像360衛(wèi)士那樣用不用怕都把它們給清理掉了。我寫好作業(yè)，就去看電視了。我一看就到九點(diǎn)多鐘。然后洗個(gè)澡，又躺在沙發(fā)上看電視了。半個(gè)小時(shí)后，我又拐到我的臥室里玩電腦了。一直玩到十點(diǎn)半左右。我便把電腦關(guān)了。睡覺，剛睡到一半，我便被燈光給弄醒，一看是爸爸媽媽回來(lái)了。我左右一看，他們手里什么也沒有拿。然后他們出去了。把的`所有的燈全部關(guān)了。后來(lái)才知道，今天原來(lái)是我的生日，我開心極了。爸爸媽媽給我?guī)Щ貋?lái)我最喜歡的禮物了，我開心極了，我說(shuō)怎么回事，原來(lái)是給我買禮物了。
原來(lái)家里靜，是讓我有一個(gè)驚喜呀！
靜的作文 25
其實(shí)這個(gè)世界上有那么多平靜的歲月。
去年，他帶我去看了世界上最美麗的火烈鳥銀花。我記得，他拉著我的手，為我遮風(fēng)擋雨。我微笑，就像世界上所有快樂的小女孩一樣，依偎在戀人的懷里。有一段時(shí)間，我也以為時(shí)間會(huì)一直這樣，一直這樣。
然而，最不確定的因素是時(shí)間多變的'感情�？赡芪覀儾恢朗鞘裁匆蛩禺a(chǎn)生的，就是偶然、巧合還是長(zhǎng)時(shí)間的刻意�？傊婚_始我們沒注意到他們。
以前覺得世界上最美的風(fēng)景是最好的，因?yàn)橛兴惆�。那時(shí)候我也沒有更多的期待。我只想做一個(gè)安于現(xiàn)狀的快樂小女孩。
也許還是年少無(wú)知，不知道有太多。我覺得自己很厲害，好像什么都懂，只是懶得解釋。當(dāng)時(shí)除了他之外，似乎所有人都不順眼，他準(zhǔn)備面對(duì)全世界。我不記得上次說(shuō)這些話的時(shí)候離我有多遠(yuǎn)了。只是覺得事情變化太快了。我們必須習(xí)慣它，適應(yīng)它。
很多時(shí)候，我真的不明白為什么我們不能把最基本的事情做好，甚至看不清自己。我知道，我知道，你也有很糾結(jié)的時(shí)候，那些時(shí)候，你一個(gè)人在苦苦支撐，在漫漫長(zhǎng)夜，在別人看不到的角落和方向。
其實(shí)我們一直都知道。
包括你，你也知道。
靜的作文 26
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有與眾不同的地方。我的家鄉(xiāng)也是如此。我的家鄉(xiāng)最明顯的特點(diǎn)是安靜。你心目中的村莊也許是喧鬧的，但事實(shí)并非如此。白天，我的家鄉(xiāng)特別安靜。如果你仔細(xì)聆聽，可以聽見微弱的風(fēng)吹樹葉的聲音。如果此時(shí)正值夏季，你還會(huì)聽見知了的叫聲。假如有人正朝你輕步走來(lái)，你完全可以聽見微弱隱約的腳步聲。
有時(shí)候，魚兒在水中嬉戲，狗正在吠叫的.聲音也會(huì)進(jìn)入你的耳朵里。一切都顯得那么安穩(wěn)。無(wú)論是誰(shuí)，此時(shí)心里都只裝著看到的景色，沒有人慌慌張張，也沒有人急急忙忙。每個(gè)人都心平氣和。這種境界多難得��！到了晚上，就更不用說(shuō)了。
月亮掛在漆黑的夜幕上，注視著底下的村莊。房子上空，炊煙似乎還沒有散盡，卻見下面的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)少了。終于，燈光消失了，村莊被黑暗籠罩。蟋蟀出來(lái)了。他正對(duì)月鳴唱呢！寂靜充斥了整個(gè)村莊。人們聽著蟋蟀的催眠曲，入睡了。
也許你會(huì)想，這里有這么多聲音，怎么能算安靜呢？別誤會(huì)，我是指心靈上的安靜�，F(xiàn)在的城市節(jié)奏很快，繁雜的事情也不少。那我們不如放下手頭的功課和工作，拋開無(wú)聊的事情，去感受一下寶貴的安靜。我愛家鄉(xiāng)的靜。每次只有去到那里，我的心才靜下來(lái)。
【靜的作文】相關(guān)文章：
以靜寫靜的作文10-10
以靜的作文07-29
寫靜的作文07-23
靜而不止作文07-25
關(guān)于靜的作文09-15
靜的心作文10-24
品靜的作文08-08
靜秋的作文11-28
關(guān)于靜作文09-10
靜·月作文10-07