又是一年風起時作文15篇[精]
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的又是一年風起時作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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又是一年風起時作文1
輕風微拂，吹皺滿懷思緒；狂風呼嘯，激蕩一腔豪情，風中飄過熟悉的氣息，風中傳來聲聲呼喚。這秋風，清清涼涼，吹落了許多樹葉，樹葉們似乎并不想走遠，慢慢悠悠，悄然落在樹下。那些沒有飄落的葉子，暗自偷樂著發(fā)出沙沙的聲音，勾起陳舊的回憶……
記得去年這時，我還在小學。傍晚，我和朋友來到這個熟悉的地方，盡情的玩鬧著。我倆盡情呼吸這秋天獨特的清爽氣息，讓全身每一個細胞都盡情的舒張，在落葉間飛馳，把每一個落葉都踩得粉碎，玩得不亦樂乎。直到黑夜我倆躺在落葉間，看著美麗的銀河，伸出手仿佛能觸到星空，突然有“手握日夜摘星塵，世間無我這般人”的感覺。
去年還在小學的我是極不想畢業(yè)升中學，珍惜每一分每一秒，每一個點滴。今天只想再看看同學的面孔，再聽一聽老師的聲音……，再來到曾經(jīng)的`校園，好好地看一看，每一條小路，每一個拐角，都述說著我們的故事，我們的青春。
在曾經(jīng)的操場上，似乎可以看到當時我們一起玩鬧、跑跳。想再次加入到其中。突然，這一切隨著時間化作塵土隨風而去。
來到校外的一處角落，那是我們“聚餐”的地方，那時的香味深深的記在腦子里，再吃一口辣條，沒有當時的美味，有的只是孤獨。
又是一年風起時……
又是一年風起時作文2
風，吹起我的滿腔熱血；風，使湖面泛起層層波紋；風，使楊柳翩翩起舞。風，吹來了美麗的春天，又是一年風起時。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原先的寒冰不見了，換來的是微波蕩漾的湖水；原先的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原先的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。��！春風，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，完美的春風！
春天時不時的幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風，此刻變得涼颼颼的，和雨點一齊織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時候，點一盞燈，在屋子里聽著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛。啊！春風，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛的風！
人們在春風的召喚下都出來了，都來迎接春風送給我們的禮物：綠的'發(fā)亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是期望。
又是一年風起時，也是所有完美景物顯身時。在這一時刻，還有什么比它更完美呢？讓我們盡情的歌頌春風吧，感激它給我們帶來的完美。多謝你，偉大的春風。
又是一年風起時作文3
隔著厚厚的玻璃，深吸一口氣，再緩緩吐出，在窗上形成一層濃濃的霧，不久又淡去了。重復了幾遍后，玻璃不覺有些模糊。
才發(fā)覺落葉飄過，斷斷續(xù)續(xù)，終落入水，卻向著不同的方向駛去。才散盡的縷縷波浪，無意間，又不知擴張到哪處去了。
耳朵傳來一陣陣嘆息聲，正發(fā)愁是誰如此憂傷，才發(fā)覺這聲響來自我的口中，不知不覺中，也帶動周圍的空氣反復地播放這小曲兒，悠悠的。
又起風了……
已逝去的那年時光，早就伴隨著我的過去消散在塵埃中，伸手渴望抓住它，卻徒勞無功。緊握著的拳頭里，又有些什么？只是一味地攥緊罷了。徐徐地打開窗，風沖著我涌進了屋，一瞬間，便充斥著整間屋，突然清醒地發(fā)覺，風，大了。
陣陣悅耳鳥鳴入耳，無不為之舒暢，頓時神清氣爽了許多。風，硬得刮在臉上顯得格外生疼，但卻有一股說不出的`親切，讓風肆意，但也毫不畏懼。漸漸地，它變得溫和了許多，只是偶爾稍稍拂過面龐，就像媽媽一般細心地、寵溺地撫摸著我，一股暖流涌上心頭。
一片抵擋不住風的洗禮的葉兒靜靜地從我面前飄去，顯得從容而優(yōu)雅。它距離我的臉頰仿佛只有五六厘米，差點兒就要親吻我的鼻尖，從心底告訴我，它過去有多美。一陣清香在空中飄蕩，格外觸人心弦。只是輕輕地去感受，也在幻想它的那些美好往事。
又是一年。
又是一年風起時作文4
去年的八月中秋，涼意漸濃，秋風陣陣，心頭猶如已入寒冬。
我隨著爸爸媽媽，還有舅舅、小姨、外婆一同來到村東頭一處墳墓前祭拜。外公呢，我日思夜想的外公，雖近在咫尺，卻永不能相見。
外公是在前年中秋節(jié)當天去世的。那天陰云密布，時而落下幾根冰冷的雨絲，吹到臉上，刺骨般地痛，風刮得也格外的大。聽到消息的我正在上課，隨后我傻傻地跟著父親匆匆趕回老家。一進院門，一個搭好的靈堂擺在我的眼前，白色的挽聯(lián)、青冷的竹帳、黑色的烏紗擁簇著外公的遺像，外公依然用他那慈祥又略帶嚴肅的笑容望著我。我心中一顫，就像被刀絞了一般，走進正堂，一口厚實的棺木沖入我的眼簾，眼淚如雨注般流滿了我的'臉，疼我愛我的外公真的走啦！
外婆告訴我，外公小時候家里不富裕，他愛勞動、愛學習，起早摸黑，打豬草、喂牛牧羊，是十里八鄉(xiāng)都夸的勤快人。在繁忙的勞作時間里，他仍能擠出時間到學堂旁聽，學習成績一直優(yōu)異，成為村里當時唯一的大學生。參加工作后，勤墾工作，認勞認怨，積勞成疾，也顧不上及時治療。誰想到退休剛玖年，大前年春末，外公病情惡化被接到濟南治療。整整一個暑假，整個大家庭都悉心照顧外公，想讓外公在為數(shù)不多的時光里能夠生活得幸福、快樂。反而是外公勸我們，要吃好學習好。
又是一年風起時作文5
風，吹起我的滿腔熱血；風，使湖面泛起層層波紋；風，使楊柳翩翩起舞。風，吹來了美麗的春天，又是一年風起時。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原來的寒冰不見了，換來的是微波蕩漾的湖水；原來的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原來的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。��！春風，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，美好的春風！
春天時不時的.幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風，現(xiàn)在變得涼颼颼的，和雨點一起織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時候，點一盞燈，在屋子里聽著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛。��！春風，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛的風！
人們在春風的召喚下都出來了，都來迎接春風送給我們的禮物：綠的發(fā)亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
又是一年風起時，也是所有美好景物顯身時。在這一時刻，還有什么比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風吧，感謝它給我們帶來的美好。謝謝你，偉大的春風。
又是一年風起時作文6
夜月如溝，你獨自一人登上那舊時小樓，默默無語，勾起了一串舊恨新愁。思緒隨著冷風飄散，遙憶起昔日的情景，卻只能哀聲沖天。風景依舊，但只能獨自欣賞。亡國之痛，如烈火在你的心中灼燒著。
萬籟俱寂，你漫步于舊時的庭院，院中幽靜而深遠。春色撫育的花，秋景襯托的月，不知何時已經(jīng)不見了？入目盡是蕭瑟，枯枝敗葉，殘花敗柳，鎖住滿院的愁緒。
茫茫黑夜，昔日繁華的情景在你夢中重現(xiàn)，使你格外痛苦，乃至恨聲不絕。當年游樂御苑，鳳輿鑾駕，香車寶馬，早已蕩然無存，只留下唉聲嘆氣聲在天空與大地間回蕩。
改朝換代，你思念起故國。清涼的東風又一次吹拂。你佇立在窗前，想象著宮殿中的雕欄花桿，白玉臺階的.樣子還是一成不變嗎？只是自己的容顏已經(jīng)衰老了許多。滄桑的淚珠從你的眼角滾滾滑落，曾經(jīng)的一切早已不復存在，如滾滾長江東逝水，一去無回。
李煜，你往昔的一切都在歲月的逝去中淡了，遠了……
又是一年風起時，你心中涌動的是愁思，還是那道不盡的亡國之痛？
又是一年風起時作文7
既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記
又是一年風起時。
徜徉在田間小道上，秋風從背后襲來，從寬大的衣袖口鉆進去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛入秋，卻已充滿了寒冷的氣息。
小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色�；ò暌踩缒耗甑钠牌�，再無當年的容光煥發(fā)，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來一陣微風，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。
雨也下起來了，淅淅瀝瀝的，順著發(fā)絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的，落到小水坑里，裂開，水花四起。
面對滿地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發(fā)呆，愣愣的望向遠處……
我想，天氣是人力無法左右的，可心情可以，如果換一種心情看世界，會不會不一樣呢？
仔細聽風聲，“呼呼――呼呼”，風刮的`也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細微的讓人幾乎感受不到。秋風吹起長發(fā)，撩撥著我的心緒。
仔細聽雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點了單調的小道，裝點了鄉(xiāng)里人甜甜的夢……
花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻。
雨中漫步，真頗有一番趣味。
又是一年風起時。
教師點評：風雨總會不期而遇，我們無法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風雨天氣最后竟然有了詩意。本文語言簡潔、準確，描寫生動，立意深刻。
又是一年風起時作文8
颯颯的秋風伴隨著秋天的步伐姍姍而來，秋天的氣息在秋風的傳播下起來越濃。啊，又是一年風起時……
——題記
窗外的梧桐樹葉又紅了。一陣秋風吹來，滿樹的葉兒跳起了舞，“沙，沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風起時，驀然回首，發(fā)現(xiàn)風景依舊。
去年的這個時候，我剛剛小學畢業(yè)，跨入中學的大門。陌生的環(huán)境使我感到無比的興奮，同時又有一點點擔心。但是很快，我便融入了新的集體。我發(fā)現(xiàn)同學們十分友善，也互幫互助，班級中的學風良好，同學之間的友誼也隨著時間的推移愈加深厚。
我們的老師都和藹可親，在他們的鼓勵下，我們同學都努力學習，追求德智體美勞全面發(fā)展。每一次的月考，我們班的成績總位于年級前列�？紙錾希瑢W們奮筆疾書，認真踏實，以各自優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑馓聿?球場上，同學們也不甘示弱，互幫互助，每一次的運動會上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級活動，大到藝術節(jié)各項比賽，到處都有我們活躍的.身影，在不斷的競爭中，我們提升了自己，取得了優(yōu)異的成績。每每看到那貼滿獎狀的墻壁，我們班的每一位成員心中都會油然而生一種自豪之情。
周總理說過“為中華之崛起而讀書”。我們正當懷著這樣的志向努力學習，在祖國的宏偉藍圖中留下炫爛一筆。
又是一年風起時，時光的推移之中，我即將進入初二年級開始新的學習。面對新的挑戰(zhàn)，我充滿信心。
又是一年風起時，驀然回首，風景依舊……
又是一年風起時作文9
漫步在鄉(xiāng)間那已經(jīng)灰黃了的小路，我不禁有無限感嘆，周圍的一切都是金黃色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農民伯伯露出了喜悅的笑容，因為在這一年風起時，秋天來了，果實成熟了……
在這一年風起時，農民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實。我又收獲到了什么呢？
秋風將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風��！你是在回答我的疑問嗎？是的，播種后艱辛付出就能收獲果實，播種后玩忽所以當然只能收獲到如枯葉般的凄涼了��！
秋風送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個故事，夏天的時候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲存起來。秋天來了，蟬沒有吃的，只好找此時豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說：“你夏天時只知道唱歌，早知今日，又何必當初？”
此時的我不正像那蟬嗎？別人辛勤勞作時我卻到處玩耍，錯過耕耘的.季節(jié)，沒了收獲，卻要向命運乞求好的結局，而我的結局和那蟬又有什么不同？
抬起頭，仰望秋日湛藍的天空，沒有一絲云彩，以前不懂為何，現(xiàn)在終于明白：收獲的季節(jié)容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎？終究為這個社會所不容�。�
在這一年風起時，我很慶幸，慶幸自己還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自己還有重來的機會。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自己應做的事情，必須……在這一年風起時，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時，我同樣會擁有眼前的金黃，眼前的收獲！
又是一年風起時作文10
我不過才初二，離初三的分別還有三年。我不知道明年的這個時候，我會以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說拜拜，是微笑，還是哭泣？一年的光陰太快了。我現(xiàn)在感覺我抓不住時間，它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺頓時涌上心頭。我開始不舍，開始留戀校園里的.每一處景色，開始留戀每一個我在乎的和在乎我的人。
突然記起小學六年級時地畢業(yè)party。時間定格在那個星期五的下午……教室里看似平靜，實際上，每個人的心頭都翻涌著。每個人都懂得，這將使大家在一起的最后一堂課！最終，老師開口了：“同學們，這節(jié)課，是我們最后一節(jié)課了……這幾年，我們一起奮斗過，一起努力過，我相信大家肯定有很多收獲吧？這幾年，和大家在一起，真的，過得很快樂……”老師的聲音有些嘶啞，囁嚅著，似乎說不出來了。臺下的同學早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現(xiàn)場每一個人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭，豈能不哭？淚水還是不由自主地留下來。分別，一個真的很令人絕望的字眼。
又是一年風起時作文11
夕陽傾瀉在我的校服上，窗邊的云霞染上淡淡紅暈，伴隨著淺淺的星光。微風吹動我的瑣發(fā)，深深吸了口氣。
我畢業(yè)了�；仡櫵哪陙淼囊磺�，是那么的真實，又是那么的虛無縹緲。我想要抓住，拼盡全力去追趕，好像不盡人意，我之后停住腳步，慢慢思考。
初一時懵懵懂懂，有些許幼稚。我覺得那時可笑，但又有些惋惜。初二時心里充滿著鴻鵠之志，想要不枉此行。初三和初四，我便披荊斬棘，妄想闖出一片天地。
夢是好的。我習慣望著窗外，望著天空，總想當一只天上飛的鳥兒，看起來自由自在，可以任意翱翔。我眼里充滿著對鳥兒的艷羨，我想著，他應該不用學習吧，真好。
初中四年，都是在這一間教室里度過。我望著空蕩的教室，眼睛晃了神，講臺上老師講著課，學生專注聽著。同桌兩人總有說不完的'私語，前后同學總有傳不完的小紙條。一切，都好真實。
我要離開了嗎？手表的機械轉動聲滴滴答答，時間一分一秒的流逝。我背起書包，眷戀著窗外的那一抹紅霞，耳邊仿佛又響起一陣陣讀書聲。四年，四年。四年很長，長到有1460天。四年很短，短到裝不下我們的青春與思念。
人生旅途漫漫，我不知該何去何從。一陣風輕拂著我，我把窗戶關上。“咔嚓”，想起了拍畢業(yè)照的那天，每個人臉上都洋溢著幸福與快樂，但掩不過心底的分離之痛。照片定格在20xx年，但青春永不滅。
風過林梢，樹葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點，我的信念將會乘著希望繼續(xù)遠航。
又是一年風起時作文12
奶奶從小就很疼我，我與奶奶一起生活。奶奶常常擁著我坐在門前的躺椅上，我抓著奶奶的手，我摸到她長滿老繭的拇指。奶奶輕輕搖晃著身子講故事給我聽，低沉、緩和的聲音讓我聽著聽著就酣然入睡。風輕輕地從耳畔拂過，吹開了奶奶的笑容。
我九歲的時候，奶奶生病了，我認為并不嚴重，她的臉色只是些微有點蒼白，她還能干家務，還能為我在深深的夜里掖上被角，還能帶我出去玩。只是我不經(jīng)意的時候，這一年的風吹過來撩起了奶奶泛白的發(fā)。
我十二歲的時候，奶奶病重。我放假回去看她時，她躺在床上，連路也走不利索了。我不知道奶奶的年紀大了，我不知道奶奶的皺紋深了，我不知道奶奶的身體越來越差了，我只是看見了奶奶已經(jīng)銀白的'發(fā)，這一年的風吹時，她遙遠的眼神散落天涯。
我十三歲的時候，奶奶在一個晚上去世。我看到奶奶緊閉的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已經(jīng)流失的生命。我的淚落在奶奶臉上，我的淚滾燙，卻溫暖不了奶奶的冰涼。
這一年，風吹了過來，揚起我凌亂的頭發(fā)，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那么蒼茫。奶奶說，每一年風吹，就代表又一次生命的匆忙。
又是一年風起時，溫和的風擦去了我的淚花。我想，也許奶奶，從未離開過。
又是一年風起時作文13
盼著，盼著，那滿載豐收氣息的秋風迎面吹來，心中泛起幾分喜悅，更有幾分思念——不禁感嘆，又是一年風起時。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！笔堑�，雖然我不是身在異國他鄉(xiāng)的游子，但也能體會到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿著一棵小桂花樹苗，站在我面前對我說：“今年我要送你一個特殊的生日禮物——生日樹，希望它能伴你成長。”我欣喜若狂，懷著激動的心情和爸爸把桂花樹種到了后院。此后，我細心地照料著這棵“生日樹”，它陪我度過了一天又一天。
在我十四歲的`時候，爸爸去外地工作，不是經(jīng)常回家。四年過去了，小桂花樹也長大了，在我想念爸爸的時候，就到它跟前去看一看它。每當秋天來臨時，聞著桂花樹上散發(fā)出來的香味，看著那凄涼蕭瑟的秋風吹打著嬌嫩的花，心中不由自主產生了更濃的思念之情。
如今，又是一年風起時，桂花又盛開了，我也會情不自禁的去那棵桂花樹下，去看一看。因為我和爸爸有個約定，無論他身在何地，無論有多忙，在桂花盛開的時候，他都會回來看我。爸爸回來了，原本凄涼蕭瑟的秋風變得如春風那樣溫暖了，原本一個落葉滿地的季節(jié)似乎也變得充滿溫情，原本平淡無奇的流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了，只留下桂花樹和我相依相伴。
秋風無聲無息的將桂花吹放了，又是一年風起時，它將桂花的香味吹向遠方，也將我對爸爸的思念吹向遠方。
又是一年風起時作文14
漫步在鄉(xiāng)間那已經(jīng)灰黃了的小路，我不禁有無限感嘆，周圍的一切都是金黃色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農民伯伯露出了喜悅的笑容，因為在這一年風起時，秋天來了，果實成熟了。
在這一年風起時，農民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實。我又收獲到了什么呢
秋風將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風��！你是在回答我的疑問嗎是的，播種后艱辛付出就能收獲果實，播種后玩忽所以當然只能收獲到如枯葉般的凄涼了��！
秋風送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個故事，夏天的時候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲存起來。秋天來了，蟬沒有吃的，只好找此時豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說：“你夏天時只明白唱歌，早知今日，又何必當初”
此時的我不正像那蟬嗎別人辛勤勞作時我卻到處玩耍，錯過耕耘的季節(jié)，沒了收獲，卻要向命運乞求好的'結局，而我的結局和那蟬又有什么不一樣
抬起頭，仰望秋日湛藍的天空，沒有一絲云彩，以前不懂為何，此刻最終明白：收獲的季節(jié)容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎終究為這個社會所不容啊！
在這一年風起時，我很慶幸，慶幸自我還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自我還有重來的機會。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自我應做的事情，必須……在這一年風起時，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時，我同樣會擁有眼前的金黃，眼前的收獲！
又是一年風起時作文15
一陣風吹來，吹開了窗簾，把書桌上的東西都吹亂了。我來到書桌前收拾書本，書已經(jīng)被風翻開了，被翻開的頁面上寫著“明月幾時有？把酒問青天”這句詩，這叫我猛然間想起去年的中秋節(jié)。
那個景色宜人的中秋節(jié)，清風吹拂著，我和同學來到沿江路賞月。在沿江路上，我們一邊賞月，一邊往南走，還聽到微波蕩漾的聲音。我們走著走著，看到圍墻掛著幾幅畫，有萬馬奔騰、五�；ⅰ@些畫畫得栩栩如生。我去問那個賣畫的`人：“先生，您這些畫怎么賣？”他只說：“到那邊看�！蔽衣牶笙耄耗悴幌牖卮鹑思业脑�，就干脆別擺在這。起風了，風吹著我們的臉，好像叫我們繼續(xù)前進。我們看了一會兒，就離開了。
我們一直往南走，來到一片安靜的地方，人們坐在周圍短短的圍欄上，安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來，看著平靜的江面和皎潔的月亮，遠處還有燈光在閃爍著。一陣清風從我們頭上吹過，輕輕地，慢慢地，像母親的手撫摸著我。過了一會兒，我們離開了�；氐匠霭l(fā)點，和老師匯合，在那里觀賞月景。風吹拂著我們的臉頰，吹動了老師的長發(fā)，老師拂了一下頭發(fā)，繼續(xù)給我們講與月亮有關的故事……清風依然吹著，溫柔地吹著。
一陣風吹過，把我吹醒，也喚醒了我的回憶。“明月幾時有？把酒問青天。”明月是年年都有的，但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。
又是一年風起時，風給我?guī)淼幕貞�，一個美好的回憶。
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