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      2. 一次慘痛的教訓(xùn)作文

        時(shí)間:2024-01-11 09:15:40 好文 我要投稿

        一次慘痛的教訓(xùn)作文(常用10篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的一次慘痛的教訓(xùn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一次慘痛的教訓(xùn)作文(常用10篇)

        一次慘痛的教訓(xùn)作文1

          “唉,你得想個(gè)辦法呀,再這樣下去可不行”,爸爸悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)。他們?cè)谡f(shuō)什么?我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著,噢!原來(lái)他們正在說(shuō)我掉米粒的事。

          我在家里有“掉米粒大王”之稱,每次吃飯,淘氣的米?偸菑奈业淖炖铩氨嫩Q”出來(lái)。記得有一次吃飯,我吃一口掉幾顆米粒,吃一口掉幾顆米粒,吃完飯后,桌子上的“珍珠”都可以堆成一座小山了。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“你掉的米粒喂雞都可以喂飽了。”爸爸提醒了我很多遍,但我總是左耳進(jìn)、右耳出,老是不長(zhǎng)記性。

          后來(lái)有一天,我剛準(zhǔn)備吃飯,媽媽把一張表“啪”的一聲擺在我的桌前,這是什么東西?媽媽用嚴(yán)肅的'口氣對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)清楚了,我每天要數(shù)你掉的米粒,到一個(gè)星期,我要統(tǒng)計(jì)你掉的米粒,如果“超標(biāo)”了,準(zhǔn)備好吃一頓“吃筍炒肉絲”吧。”我不由得嚇得直發(fā)抖,一個(gè)星期過(guò)去了,我心驚膽戰(zhàn)的看著媽媽統(tǒng)計(jì)米粒,媽媽一回頭就給了我一棍子,疼得我哇哇直叫,“老媽求饒,老媽求饒。”唉,老媽的棍術(shù)太厲害了,打得我第二天不能走路,“哎喲……”

          經(jīng)過(guò)這一次慘痛的教訓(xùn),我再也不敢掉米粒了,這個(gè)掉米粒的事也成了我們家常談的笑料。小朋友們,要愛(ài)惜糧食,千萬(wàn)不要學(xué)我掉米粒哦。

        一次慘痛的教訓(xùn)作文2

          在去年夏日里的一個(gè)晚上,我和爸爸媽媽在路旁散步。突然一聲尖銳的剎車聲與碰撞聲從前方傳來(lái)。定睛一看,原來(lái)是一輛別克車擅闖紅燈,卻撞到了了正在過(guò)斑馬線的一家三口。

          頓時(shí)路上一片混亂,別克車司機(jī)并無(wú)大礙,而那一家三口卻都倒在了血泊中。一死兩傷的慘狀,染紅了斑馬線的鮮血,正向人們哭訴剛剛這一家三口經(jīng)歷的'無(wú)妄之災(zāi)。就在這一天,這一時(shí),這一分,這一秒,這個(gè)原本幸福美滿的家庭瞬間支離破碎。而這對(duì)夫婦本來(lái)是要給自己剛滿三歲的兒子過(guò)生日的呀!可是,正因?yàn)橐粋(gè)人趕時(shí)間而闖紅燈的借口,把原本熱熱鬧鬧的請(qǐng)盛宴變成了天人相隔的生離死別。

          在等待救護(hù)車和交警叔叔前來(lái)的這段時(shí)間里,眼前的混亂,聞?dòng)嵍鴣?lái)的家屬的痛哭聲,都讓我非常難過(guò)與恐慌。第一次這么近距離地感受到人類生命的脆弱與無(wú)助。

          我不禁指著站在旁邊呆若木雞的別克車司機(jī)問(wèn)爸爸:“爸爸,那位別克車司機(jī)要是知道他的趕時(shí)間,會(huì)奪走別人的生命,會(huì)造成別人永遠(yuǎn)的傷痛,他還會(huì)這么做嗎?”

          爸爸摸著我的頭,一臉無(wú)奈地說(shuō):“應(yīng)該會(huì)吧?墒郎蠜](méi)有后悔藥,沒(méi)有你說(shuō)的早知道。紅綠燈就是規(guī)則。自私的人沒(méi)有遵守規(guī)則,卻讓別人以生命為代價(jià)使他明白規(guī)則的重要,真可怕!

          救護(hù)車帶走了傷者,警車仍留在現(xiàn)場(chǎng)處理事故。閃爍的警燈刺痛了我的眼睛。若是人人都能遵守規(guī)則,就不會(huì)有那么多的悲痛圍繞在我們身邊了……

        一次慘痛的教訓(xùn)作文3

          一天,小豬,小猴,小兔,松鼠它們一起去野炊。小猴,小兔和松鼠都帶了許多好吃的,可是小豬卻帶了鍋,柴火和一大桶水。它的小伙伴們都感到很奇怪:小豬干嘛帶柴火呢?

          小豬說(shuō):用柴火來(lái)燒東西呀!小伙伴們頓時(shí)明白了。

          它們開(kāi)動(dòng)了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好,把水裝滿,就開(kāi)始燒了。不一會(huì)兒,香香的東西引來(lái)了許許多多的小動(dòng)物,有的裝可愛(ài)像小豬它們要,有的仗著自己個(gè)兒大命令小豬它們給自己吃,有的欺負(fù)小豬它們

          就在這時(shí),鍋倒了,花草樹(shù)木都被熊熊大火燃燒著,小動(dòng)物們不知所措,機(jī)靈的小猴子說(shuō):水能克火,快去拿水來(lái)滅火!小動(dòng)物們連忙拿能裝水的東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水,有的拿小桶裝水,有的拿碗裝水,有的拿瓶子裝水,有的拿盆子裝水小動(dòng)物們氣喘吁吁地來(lái)回奔跑。還是數(shù)小猴最厲害,它拿著還剩一半的水的.鍋跑去救火,好一會(huì)兒,大火才被小動(dòng)物們熄滅了,可是,被燒過(guò)的花草樹(shù)木都彎著腰。

          許多小動(dòng)物們的臉上都露出失望的表情,小動(dòng)物們紛紛責(zé)怪自己:如果那個(gè)時(shí)候我們不去擠,不去要,不去搶,不去現(xiàn)在就不會(huì)這樣子。

          這次野炊好失敗,咳。貪吃的小豬失望地說(shuō)。不小猴激動(dòng)地說(shuō):這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火,玩火只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難,還會(huì)破壞大森林。

        一次慘痛的教訓(xùn)作文4

          俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!背晒κ且环N幸福,失敗又何嘗不是另一種幸福呢!

          記得那個(gè)寒假,我每天都沉溺在游戲之中,孰不知寒假馬上就要結(jié)束。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎,老師卻發(fā)來(lái)一條信息,問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有。

          這信息仿佛給我當(dāng)頭澆了一盆冷水,讓我立馬清醒了過(guò)來(lái)。我抱起一堆作業(yè)就開(kāi)始拼命寫(xiě),可沒(méi)寫(xiě)幾分鐘,游戲癮又上來(lái)了,心想要不再玩一盤(pán),反正老師也不在身邊。但是望著眼前成堆的作業(yè),我又猶豫了。于是,我的腦袋中的意識(shí)分為兩個(gè):一個(gè)要玩游戲,一個(gè)要寫(xiě)作業(yè),最終第二個(gè)意識(shí)還是勝利了,我繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。但第一個(gè)意識(shí)又化為一個(gè)小惡魔,一直在騷擾著我,使我作業(yè)心不在焉的。接連一整個(gè)下午,我就這么一直耗著。

          終于挨到了晚上,老師卻突然來(lái)電話,要求我將今天寫(xiě)的作業(yè)發(fā)給他。這下我可慌了,拼盡全力將一篇作文交了差,可交了之后卻被老師狠狠地批了一通。這下我嘗到了因懶惰、貪玩而導(dǎo)致失敗的痛苦的滋味,這滋味真是又酸又澀啊!

          痛定思痛,這次經(jīng)歷也讓我明白了:任何一個(gè)人的`人生之路都不可能是平坦的,多多少少會(huì)有些坑坑洼洼,而慵懶只會(huì)讓這些坑洼變成無(wú)底深淵,唯有靠自己勤勤懇懇腳踏實(shí)地?fù)荛_(kāi)荊棘跨過(guò)坑洼,你的人生才有可能綻放你渴慕已久的絢麗的花朵。

          如今,這件事雖已過(guò)去許久,我也已成為一名初中生,但那次失敗的教訓(xùn)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我不斷向前,向前,直至達(dá)成自己的人生目標(biāo)。

        一次慘痛的教訓(xùn)作文5

          今天下午四點(diǎn),我在樓下等王老師,等了好久,終于,老師來(lái)了,一次慘痛的教訓(xùn) 。

          “黃欣雨,你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我停頓了一下(因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完)說(shuō)道:“差不多了!薄澳悄隳贸鰜(lái)讓我檢查一下吧。”(因?yàn)檎Z(yǔ)文的評(píng)價(jià)手冊(cè)還沒(méi)寫(xiě)完,所以要到書(shū)包拿),只聽(tīng)我慘叫一聲:“啊,完了。”“怎么啦?”老師問(wèn)我!皢鑶,我、、數(shù)學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)!”“那你趕緊拿出來(lái)寫(xiě)呀!”老師很無(wú)語(yǔ), 。我趕緊坐到書(shū)桌前,拿起筆,就像談遷寫(xiě)為了寫(xiě)成《國(guó)榷》一樣奮筆疾書(shū),此時(shí)此刻,我的心就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下,我很害怕,害怕寫(xiě)不完,遲老師會(huì)罵我,但很快,害怕變成動(dòng)力,筆桿迅速的在紙上滑動(dòng)著,我手心都握出了汗,頭上冒出了豆粒般大的汗豬(是急的.),進(jìn)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗,連一口氣都沒(méi)喘,終于完成了數(shù)學(xué)試卷,心里的大石頭終于落了下來(lái)。我又很快寫(xiě)完了語(yǔ)文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》給老師檢查了。

          于是,我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我知道了,做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了,確保沒(méi)有遺漏的作業(yè)。這樣才不會(huì)像我這么著急。

        一次慘痛的教訓(xùn)作文6

          記得6歲那年夏天,晚上天氣很熱,我和爸爸媽媽出去遛彎,爸爸騎著山地車,后面坐著媽媽,我坐在前面的橫梁上。我在前面坐得很不舒服,爸爸又騎的左搖右晃,弄得我左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng)很不穩(wěn)。我的腳也沒(méi)有地方放,好不容易把腳放在車轱轆上面的'鐵皮上,我剛放穩(wěn)了腳,前面有一個(gè)石頭,車剛好從上面騎過(guò)。

          就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我的腳伸進(jìn)車轱轆里了,“啊——”我尖叫起來(lái),好痛!車子的速度本來(lái)很快,卻被我的腳生生地卡住不動(dòng)了,我腳下的一塊肉被磨得掉了下來(lái),腳上的血涌出來(lái),那是一陣撕心裂肺的痛!

          這時(shí)爸爸媽媽緊張得不得了,還好旁邊有個(gè)小診所,但醫(yī)生說(shuō)太嚴(yán)重了治不了,讓爸爸媽媽把我送到市中心醫(yī)院,說(shuō)罷他給我簡(jiǎn)單包扎了傷口。爸爸媽媽快速把我送到了市中心醫(yī)院,那里只有一個(gè)值班醫(yī)生,最可悲的是醫(yī)院沒(méi)有了麻藥,那個(gè)醫(yī)生把我腳上的臟東西先沖洗掉,看了看我的傷口,嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō):“不行,得往安陽(yáng)醫(yī)院轉(zhuǎn)”。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)虛脫得不得了了,就先睡了一覺(jué),一覺(jué)醒來(lái)只見(jiàn)醫(yī)生在給我打麻藥,我又昏沉沉地睡了過(guò)去。第二天早上醒來(lái),我腳上已經(jīng)打滿了石膏,動(dòng)彈不得,每次換藥的時(shí)候都特別疼。

          通過(guò)這件事我認(rèn)識(shí)到:生活中處處都有危險(xiǎn),做什么事都要小心,我們要珍惜生命,注意安全!

        一次慘痛的教訓(xùn)作文7

          “叮鈴鈴”!上課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,等待老師的到來(lái)。

          這時(shí),史予墨飛快地“掠”過(guò)我的座位,一巴掌掃過(guò)來(lái),我手中的書(shū)落地了。我發(fā)火了,就打了他一下。沒(méi)想到憋了一肚子氣的史予墨又跑上來(lái)打我。我趕緊躲開(kāi),并沖過(guò)去企圖弄倒他的椅子。史予墨忙上前阻攔,我們兩個(gè)人就扭打在一起。我拉住他的衣服踢他,他也一直踢我。他把我逼到門(mén)口,然后一腳踢倒了我。就在倒下去的瞬間,我用胳膊肘打中了史予墨的牙齒。

          全班人都在看著我們。我的腿被摔得青一塊紫一塊的,史予墨被打中了牙,我們倆都哭了。班長(zhǎng)叫來(lái)了盧老師,盧老師把史予墨和我?guī)У结t(yī)務(wù)室前。過(guò)了會(huì)兒,史予墨嘴里咬著棉花團(tuán)子走出了醫(yī)務(wù)室。盧老師和我們倆談了約五分鐘,了解了情況,又叫來(lái)了史予墨爸爸,把他送進(jìn)醫(yī)院。

          我在忐忑不安中等到了放學(xué),回到家,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我才知道爸爸也趕去了史予墨他們?nèi)サ尼t(yī)院。好消息是,被打中的是顆乳牙,而且里面的恒牙已經(jīng)開(kāi)始萌出,要不然麻煩就大了。當(dāng)天晚上,媽媽帶我上史予墨家登門(mén)道歉,我們兩人又和好如初了。

          事后,盧老師告誡班里的.同學(xué)們,以后不能再有肢體接觸,并告訴大家處理類似事情的辦法。

          這真是一次慘痛的教訓(xùn)!

        一次慘痛的教訓(xùn)作文8

          在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓(xùn)。

          那天上午,陽(yáng)光燦爛,媽媽在認(rèn)真的陪我復(fù)習(xí),一切都已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,也安排妥當(dāng)了。媽媽再三叮囑:“該拿到的分一定要拿到,只要竭盡全力就行了,最重要的`是考試的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真,看懂題意就行了!”時(shí)間到后,該送我去學(xué)校考試了!

          于是,爸爸騎著摩托車,向?qū)W校趕去,到了學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位子上準(zhǔn)備考試了。

          “叮,!遍_(kāi)考鈴響了,同學(xué)們紛紛拿起筆寫(xiě)起來(lái)。我也不知道我怎么了,我并沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě),而是在一旁發(fā)呆,在考試中,我常常想起別的事,注意力也不夠集中,所以導(dǎo)致考完后,我的腦子里還是一團(tuán)漿糊。

          試卷下發(fā)后,媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團(tuán)直接扔向我,我心里明白:噩夢(mèng)即將降臨在我的頭上。然后我媽沖到鼓房拿起鼓棒就開(kāi)始敲我的腿,我慘叫的聲音很大,然后爸爸走了過(guò)來(lái),問(wèn)明了事情原委后,也加入了媽媽的戰(zhàn)隊(duì),一個(gè)飛毛腿向我踢來(lái)。最后,我媽還是心軟了,才叫我爸停手了。

          從這件事后,我變得仔細(xì)、認(rèn)真。每一次考試都認(rèn)真對(duì)待。也不急躁了,果然在后來(lái)的語(yǔ)文期中考試中我考到了全班第一名,這讓我非常的高興!

        一次慘痛的教訓(xùn)作文9

          周末,地理老師留了幾頁(yè)地理練習(xí)冊(cè)作為作業(yè)。我早早地寫(xiě)完了,隨手一甩,“小樣兒,太簡(jiǎn)單了,20分鐘就消滅了你!”可令我沒(méi)想到的是,我的練習(xí)冊(cè)竟一直在蒙受著屈辱,直到今天給我留下了慘痛教訓(xùn),留下了近乎毀滅性的精神打擊。

          星期一的上午,我自信滿滿地上交了練習(xí)冊(cè)。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴(yán)肅,雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的,我心中隱隱約約產(chǎn)生一陣緊張感,“我不會(huì)沒(méi)完成作業(yè)吧?不會(huì)吧?

          老師嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思路,“陳政冶、張三、李四…以上同學(xué)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有完成,提出嚴(yán)重批評(píng)!”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí),我的心里咯噔一下:“不可能吧,我明明是寫(xiě)了的`呀?怎么會(huì)沒(méi)完成呢?”

          很快,練習(xí)冊(cè)下發(fā)了。令我哭笑不得的一件事發(fā)生了:我竟然寫(xiě)丟了兩頁(yè)。可惡的練習(xí)冊(cè),為什么受傷的總是我?為什么?質(zhì)問(wèn)練習(xí)冊(cè)的同時(shí),我也不停的逼問(wèn)自己:為什么我沒(méi)有完成作業(yè)?為什么寫(xiě)完作業(yè)后我沒(méi)有再檢查一次?

          這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次慘痛的教訓(xùn)。

          這次慘痛的教訓(xùn)讓我看到了自己在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不足。

          這次慘痛的教訓(xùn)提醒了我今后對(duì)待作業(yè)時(shí),態(tài)度一定要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真!

          這次慘痛的教訓(xùn)讓我看到了踏實(shí)學(xué)習(xí)的重要性。

          這次慘痛的教訓(xùn),給放縱懈怠的我敲響了警鐘。

          我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次慘痛的教訓(xùn)。

        一次慘痛的教訓(xùn)作文10

          體育課是我非常喜歡的學(xué)習(xí)科目,沒(méi)想到,我在體育課上被郭老師教訓(xùn)了一頓。

          那是周四的一節(jié)體育課,郭老師來(lái)到了我們班,把我們帶上了操場(chǎng),開(kāi)始上課了。這時(shí)我覺(jué)得站在隊(duì)伍里真沒(méi)意思,趁郭老師不注意,就自作主張自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話,而沒(méi)有被郭老師發(fā)現(xiàn)。就這樣我又說(shuō)了一句話,還是沒(méi)被發(fā)現(xiàn),這時(shí),我的膽子大了起來(lái),一連說(shuō)了五句話,“不幸”的是當(dāng)我說(shuō)第六次時(shí),被郭老師發(fā)現(xiàn)了。郭老師顏色黑沉,雙目怒睜非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“給你三秒鐘,跑道操場(chǎng)上的小房子去!边@時(shí),郭老師讓別的同學(xué)坐下,來(lái)到我待的小房間,揪著我的耳朵,拿出一個(gè)能發(fā)出“嗖嗖”聲響的機(jī)器,放到了我嘴邊,嚇得我臉色蒼白,連連“求饒”,眼淚都快流了出來(lái)。郭老師說(shuō):“蔡韞澤,你為什么上課不遵守紀(jì)律,思想開(kāi)小差,隨便說(shuō)話?”“老師,我覺(jué)得上體育課應(yīng)該做一些游戲,這樣才有樂(lè)趣,光是跑步做操?zèng)]意思!蔽一卮鸬馈9蠋熃忉尩 “每個(gè)體育項(xiàng)目,都從不同的方面鍛煉著我們的.身體,上課就要有紀(jì)律有規(guī)矩,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!甭(tīng)了老師的話,我羞愧的低下頭,心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我以后一定要遵守課堂秩序,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生!

          通過(guò)這件事,我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)矩的重要性,做什么事都要守紀(jì)律。

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