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溫暖的旅程作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫暖的旅程作文1
一條小徑,一段路,終有一段令我們溫暖的旅程。在我的成長的過程中,是媽媽給了我無私的愛,是媽媽給予了我前進(jìn)的信心和動(dòng)力,讓我向前行走著一段真正的旅程!
媽媽是那高山流水的一條河,而我則是在河里游動(dòng)一條魚,一條離不開河流的小魚;璋档臒艄鈴哪擒嚧按蛄诉M(jìn)來,我和媽媽正在回家的路上,已是很晚了,我顯得有些疲勞,媽媽對著我說:“睡會吧”媽媽伸出那她的手,我躺在她那伸直的手上睡著了,我睡了會想起這可是媽媽的手啊,盡管我很輕,但是那可是一向無力的媽媽的手啊。我睜開了雙眼,對母親說:“媽媽你累嗎?你也睡會吧,我已經(jīng)睡醒了”媽媽的面孔透露著疲倦,但媽媽仍對我說:“瞧你那已經(jīng)睜不開的.眼睛,還說自己不累,睡吧,別那么多話”那已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水流了下來。一句簡短的言語讓我一次次的收獲著溫暖!
媽媽是那一首有著旋律的歌曲,而我則是那跳動(dòng)的音符。午間的陽光照射在我臉上,我知道該起床了,我走出了房間,看見那香噴噴的飯菜時(shí),我忍不住的吃了起來,媽媽看著我吃說了一句“吃慢點(diǎn),沒人跟你搶啊”我想了起來,停了下來,對媽媽說:“媽媽你也吃啊,就我吃嗎?”媽媽對著我說:“你吃你的,我已經(jīng)吃過了,別說話,小心噎著”吃完飯后,我悄悄的走到廚房的門口,從門縫里看到,媽媽在吃著我的剩飯。我的眼淚已經(jīng)流滿我的整個(gè)面孔。我沖進(jìn)里面,對著媽媽說出那句一直憋在心里的那句話:“媽媽我愛你,我……愛。你”媽媽抱住了我,緊緊的抱住了我。
我的旅程中,有著媽媽的關(guān)愛與呵護(hù),所以我有著那一段段溫暖的旅程!
溫暖的旅程作文2
熾熱的太陽烘烤著大地,“知了”不知停歇地扯著喉嚨嘶喊著,嘈雜,心煩。順手翻起桌上的一本古詩書。
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!痹谶@里,我感受到了春那生機(jī)勃勃的氣息,一枝一花便足已表達(dá)。在這里,我仿佛全身的血液又流淌了起來,如此溫暖。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我看到了草,看到了頑強(qiáng)不屈,絕不向人低頭的草。雖然草會被人們踩,但春風(fēng)一吹,春雨一淋,它又立了起來,多么頑強(qiáng)。再看我們?nèi)祟,我們是多么脆弱,一條胳膊,一條腿,稍稍受了傷,就廢掉了,更何況被人踩呢!所以,我們應(yīng)向小草學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蔽铱吹搅擞甑蔚温湓诘厣系暮圹E,聽到了它發(fā)出的清脆的響聲,聞到了那股特有的清新。但我更從它的'背后,看到了默默奉獻(xiàn)的老師。老師的關(guān)心教育同雨是一樣的:我恍然大悟,想起老師平時(shí)的種種舉動(dòng),心里更是劃過一陣又一陣的溫暖。
“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸!弊x著,讀著,我仿佛看到了那個(gè)爹娘膝下的小公主,仿佛看到了那個(gè)戰(zhàn)場上英姿颯爽的戰(zhàn)士,仿佛看到了那個(gè)久經(jīng)沙場,卻又英勇返鄉(xiāng)的壯士。我不禁迷茫了,到底哪個(gè)你才是最真實(shí)的?在你剛強(qiáng)的外表下,是否有一顆如水的心?你的故事如海般壯闊,我也讀出了她的心聲——保衛(wèi)國家人人皆可,誰說女子不如男!
一花,一草,一雨,一人。有的旺盛,有的堅(jiān)強(qiáng),有的默默,有的愛國。我從中悟出了許多數(shù)不清的道理。
每一首詩,都是一場溫暖的旅行。我第一次感受到了:
生活,如此溫暖。
溫暖的旅程作文3
小時(shí)候的我,特別害怕孤獨(dú),擔(dān)心奶奶出門后只剩下我一個(gè)人在家。然而每天下午,奶奶都要出門去接放學(xué)的姐姐,我只能一個(gè)人留在空蕩蕩的大廳里,心里也空蕩蕩的,常常無助地哭泣。
我家的小院有一顆枇杷樹,樹根在地下交錯(cuò),枝葉繁茂,枝頭上零零散散掛著幾個(gè)未成熟的枇杷。這棵樹緊鄰著院子的圍墻,不少樹枝透過圍墻伸到鄰家的小院里。圍墻上有一排菱形的窗洞。
我家鄰居婆婆很溫柔,又和藹可親,這附近的孩子都很喜歡她,我就隨著那些孩子喚她一聲“阿婆”。每次我一個(gè)人在家害怕哭泣時(shí),鄰居阿婆就會透過菱形的窗洞遞給我一些餅干牛奶之類的東西,安撫我。
記得一天下午,奶奶又去接姐姐了,臨走時(shí)還把大門鎖了。我就這么目送奶奶遠(yuǎn)去,整個(gè)大廳只留下我一個(gè)人,孤零零的。驀地,我感到很難過,老舊的廳堂黑魆魆的,我在黑暗中四處游蕩,走著走著,眼角泛起了淚,我莫名地想哭。
隱約中,我聽到了阿婆的喚聲,終于,我忍不住哭出聲來。我踉踉蹌蹌地來到院子的圍墻邊,淚眼朦朧中找尋阿婆的身影。我看到阿婆慈祥的臉,停止了哭泣,抽噎著說想找奶奶。阿婆和我隔著一面墻說話,我只能邊抽噎邊應(yīng)答,阿婆很耐心,也很平靜。
過了很久,奶奶還是沒有回來,我再次哭了起來。于是阿婆從家里搬了一把椅子,踩在上頭,小心翼翼地翻過院墻。她抱起我,溫柔地擦去我滿臉的淚水。她把我抱進(jìn)屋子,輕輕拍著我的背,疲憊的`我在她溫暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆懷里,我感到特別溫暖。
后來,媽媽接走了我,就很少再見到阿婆了。微風(fēng)拂過面龐,腦海中回想的是阿婆慈祥溫和的臉和她輕柔溫暖的聲音;叵肫鹉嵌紊,雖然有一些孤獨(dú),但有阿婆的陪伴,于我是一段溫暖的旅程。
花開花落,愿我能再與她相見。
溫暖的旅程作文4
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍畮Ыo我們知識,帶給人心靈的溫暖,與我們相伴一生。
我第一次接觸到書本,是牙牙學(xué)語的時(shí)候?粗鴷纠锊噬牟鍒D,聽著母親念出一個(gè)個(gè)詞語,開始對文字的瑰麗感到驚奇!靶Α弊挚雌饋硎嵌嗝椿,而轉(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。
兒童時(shí)期,夜晚我的房間總會傳出一陣陣親切、愉快的讀書聲。睡夢中,我與小紅帽一同上山采蘑菇,見證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。
少年的我,開始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這些書讓我希望自己也能有孫悟空那七十二變的本領(lǐng),為人打抱不平,除暴安良;讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜,也懂得驕傲必定落后的道理。這一本本經(jīng)典的.文學(xué)名著,一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢幻。
進(jìn)入初中的我,為了學(xué)業(yè),更加自覺和有目的地去閱讀各種書籍。我甚至認(rèn)為它們就是無所不能的,不斷開拓我的視野,總能回答我的疑惑。我也再次細(xì)細(xì)品讀之前讀過的一些作品,并且有了更加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到,即使速度再慢,只要堅(jiān)持,總會到達(dá)終點(diǎn);從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了人生道路可能會有許多艱難險(xiǎn)阻,就如心電圖,一帆風(fēng)順沒有一絲起伏就意味著你死了。有人說:“書是逆境中的慰藉!笔菚屛以诶Ь持姓业絼(dòng)力,是書籍,讓我找到溫暖的懷抱。
未來我還未經(jīng)歷,但我可以肯定,書籍依然會是我人生旅途中的指路者。
羅曼羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣!痹谖椅磥砣松猛局,愿書籍為我?guī)砀嗟墓饷髋c溫暖。
溫暖的旅程作文5
“相信吧,不要害怕,勇氣無限大!倍叺耐盹L(fēng)微微地吹著,溫暖包裹著我心中。
黃昏中,那山林中的樹木已經(jīng)要雜交在一起。心中有著莫名的恐懼。小伙伴們一個(gè)個(gè)哆嗦,要不是一起去挖竹筍吃,我才不愿來呢!晚風(fēng)開始變得傲慢起來,瘋狂地吹著那竹林發(fā)出那一聲聲悲慘地叫聲。原本在地上做標(biāo)志的紙已經(jīng)交纏在了一起,手電筒照出的光十分微弱黯淡。當(dāng)竹筍一個(gè)個(gè)進(jìn)筐時(shí),我們的心情也復(fù)雜地夾織在一起,開心恐懼、害怕、興奮……可當(dāng)那一個(gè)個(gè)身子挺直時(shí),周圍已經(jīng)被竹林包圍,路也消失了。
夜晚了,當(dāng)周圍一片漆黑時(shí),山下穿來的狗犬。五個(gè)人背靠背一起時(shí),妹妹卻蹲下來哇哇大哭。幾個(gè)人聽了以后,一想到自己可能再也下不去,就一個(gè)個(gè)哭了。領(lǐng)頭的姐姐在尋找著路,哄住了大家下山時(shí),一個(gè)個(gè)手拉手小心翼翼地下山。天氣越來越來,樹瘋狂地發(fā)出吼叫聲,樹枝啪啦地響著,不時(shí)傳來貓頭鷹的叫聲,讓人不禁打了一個(gè)寒顫?僧(dāng)妹妹腳一滑,摔在了地上,哇哇大哭時(shí),我們的隊(duì)伍停了下來,姐姐用紙巾把摔傷的地方擦干凈,哥哥輕輕地把妹妹抱在肩上,我也一邊給她拌鬼臉,好不容易哄住她,我們又開始下山,唱起了歌。大家一個(gè)個(gè)唱著歌給自己壯膽。來到了一個(gè)空地時(shí)一起坐下去吃飯。雖然只有五個(gè)人,雖然都很害怕,可我們會相互地關(guān)心、支持、打氣。我心里也很感動(dòng),第一個(gè)唱起了歌:“相信吧,不要害怕,勇氣無限大,煩惱放下,快向魔法城堡進(jìn)發(fā)……”
我們一個(gè)個(gè)下山,在雙手中一雙比一雙溫暖。終于,道路邊的燈亮了起來。我們跑下去,抱在一起,一個(gè)個(gè)放聲大哭,心里溫暖爆發(fā)了出來,大人們才一個(gè)個(gè)陸續(xù)走來,大家終于在家里開心地吃飯。
相信吧,不要害怕,勇氣無限大。自己的`親身經(jīng)歷,莫過于朋友之間的相互鼓勵(lì),支持與相互關(guān)心,溫暖包含在我的心中。
溫暖的旅程作文6
人生的每一次旅程,總有許多不經(jīng)意的溫暖,讓你回味無窮……
又是一個(gè)盛夏,我和幾個(gè)同伴一同去爬山,走到一半的時(shí)候,天空中突然下起了雨,我們趕忙躲到一塊高高的巖石下。雨越下越大,我們背后緊貼著冰冷的石壁,傾盆的大雨從我們眼前落下,瞬間形成了一道雨簾,像是要緊緊地把我們困住。
許久,雨不但沒有停的意思,反而越下越大,我感受到了從未有過的失落與絕望。
“小朋友,你們需要雨傘嗎?”我們抬眸,是一位步履蹣跚的老人。
只見他小心翼翼地一步一步向我們走來,背后已經(jīng)被雨水淋濕了,雨水濺在他的褲腿上,臉上有說不盡的.安靜與慈祥。
看見我們,他擺了擺手,遞給我們一把雨傘,“小朋友,家里只能找到這一把傘了,就將就著用吧!”
我們看了看老人手中那把嶄新的雨傘,又看了看他自己撐著的那把打滿補(bǔ)丁的舊傘,趕忙說:“爺爺,您用這把傘吧,您看,您的衣服都濕透了。”
老人沒有再說什么,把雨傘遞到我手中,轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了雨里,那把打滿布丁的雨傘已經(jīng)有些漏水,一滴滴雨水從老人的衣服上滴落。
我不禁覺得眼前泛起一片熱潮,一滴晶瑩的水珠,從我臉龐滑落,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去的那個(gè)佝僂的背影,心中那溫暖的花苞,一點(diǎn)點(diǎn)綻放。
我們一直站在那邊,目送著老人,直到再也看不到老人的背影。
我們打著傘下了山,竟是一路無言,大家都各自懷著心事。
我悄悄抬眸,仔細(xì)觀察著這把名叫溫暖的大傘。
那是一把紅色的大傘,充滿溫暖,倘若老人充滿溫暖的心。
我們另外買了幾把傘,把那把紅色的大傘放在了山腳下,但愿老人下山時(shí)能夠看得見——
這把紅色的大傘守護(hù)著我們,走過了一段漫長的下山路。
那是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文7
春,悄然來臨,帶來了無數(shù)的希望、生機(jī)和暖意。春風(fēng)來襲,吹動(dòng)我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運(yùn)的是,在那段時(shí)而高漲,時(shí)而低落的人生歷程中,我的身邊總有良師相伴左右,他們使我枯燥、乏味的學(xué)習(xí)路上增添了一絲溫暖的色彩。
小時(shí)候,我是班級公認(rèn)的數(shù)學(xué)小才女。那時(shí)剛上小學(xué)的我只是一個(gè)記憶力好,聽老師話的乖孩子,而正是因?yàn)榧?xì)心的數(shù)學(xué)老師的'耐心栽培,才會有我優(yōu)異的成績。當(dāng)然老師也會有嚴(yán)厲的一面,在簡單的題目上犯錯(cuò)時(shí)會給予嚴(yán)厲的批評,考試滿分時(shí)會教導(dǎo)我“勝不驕,敗不餒”。在我們學(xué)校這樣每班六十多個(gè)學(xué)生,一個(gè)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級的情況下,還能被老師如此呵護(hù),這讓我這五年的小學(xué)生活一直被暖意包圍……
漸漸地,我可謂越挫越勇,多次出現(xiàn)在閃亮的聚光燈下。而一切,都是因?yàn)槲业谋澈笥幸恢苯o我鼓勵(lì)、勇氣與信心的親愛的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏,一直都會給予我安慰“沒事,失敗了還有我們,我和六三一直都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。每次分配給我的任務(wù)難易程度各不相同,卻各有目的,有的題目是在考驗(yàn)我的毅力,有的題目是為了提高我的細(xì)心程度,有的題目想要讓我處事能力更進(jìn)一步。當(dāng)然,若發(fā)現(xiàn)我的成績有所下滑或者上課神游,也絕不心慈手軟——談話和上課時(shí)被連續(xù)提問無數(shù)次的尷尬也隨之降臨。在那段時(shí)光里我感受到了被需要和關(guān)愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應(yīng)付自如的處理事件能力。
現(xiàn)在的我,步入初一,正值少女時(shí)期的我比之前多了些沉穩(wěn)與冷靜,或許是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾黄堁孕,我學(xué)會了適時(shí)的隱藏鋒芒,但必要時(shí)也還會毫不保留自己的能力?墒,漸漸地我發(fā)現(xiàn)過分的隱忍只會讓自己越來越麻木,所以在下半學(xué)期,養(yǎng)精蓄銳的我將會全力以赴。
每個(gè)階段的我都會綻放不一樣的光芒,成長的歷程也是如此,不斷的自我強(qiáng)大。當(dāng)然伴隨著快樂與溫暖的成長才會讓人生出強(qiáng)大的動(dòng)力,這樣的旅程才有意義,才會讓我們逐漸加快腳步。
有溫暖的人生才會更加完美。
溫暖的旅程作文8
成長就是一次旅行。有陪伴的成長,會給旅途添加不少亮色。而對我來說,成長的路上有你的陪伴,是這次旅程中最大的溫暖。
你我都愛好文學(xué)。也許是緣分天定,我們第一次見面時(shí),還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒,聽母親說,我第一次看見你時(shí),就笑得眼睛都瞇沒了。而我們第三次見面時(shí),分明有五年沒有見過了,卻一眼認(rèn)出了彼此。多么幸運(yùn)啊,能和你成為同班同學(xué)。
那時(shí),我們整天形影不離,像是有說不完的話,班上有同學(xué)問我:“你們怎么這么快就那么熟了?”“因?yàn)槲覀兪墙忝冒!蔽矣浀梦耶?dāng)時(shí)是這樣說的。論起來,你還是我的堂姐呢。難道是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)相同的基因,才讓我們的愛好如此相似,我們喜歡川端康成,也聊泰戈?duì),說過《百年孤獨(dú)》,也曾討論過畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說王者榮耀時(shí),我們還站在迎春花下說著雙笙的歌,直到現(xiàn)在我們都還在堅(jiān)持。慶幸這一路有你,有你這樣的知己,是閱讀的一大動(dòng)力,讓我在讀到好書時(shí)有人分享。
去年春天,當(dāng)桃花盛開之時(shí),你我曾駐足于一樹繁花下,驚嘆那花的妍麗。你吟過“桃之夭夭,灼灼其華”,而我也不甘落后“桃花深淺處,恰勻深淺妝”,當(dāng)真是“四月春歸風(fēng)雨天,碧桃花下感流年”啊。真懷念,你我那時(shí)一同賞花的日子,就連我的記憶,也帶著淺淺的,怡人的桃色。
我還記得那一天,因?yàn)閷ひ黄y杏葉做書簽,你我放學(xué)后特意繞去找到一樹銀杏,那時(shí)銀杏葉已枯黃,隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉,忘不了你找到一片喜歡的'葉子時(shí)的高興,忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認(rèn)真,因?yàn)橛心愕呐惆椋麥p了秋天些許的蕭瑟。
認(rèn)真的你,開心的你,自信的你,努力的你我都看在眼里。真的很幸運(yùn),成長的路上有你伴我,給我溫暖。
我回頭,看見你的笑臉,微風(fēng)吹過,拂起你的發(fā)絲。陽光正好,微風(fēng)不燥,一路有你,真好。
溫暖的旅程作文9
人間這是一個(gè)多么奇妙而又使人懼怕的地方,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中。有了越來越多的冷漠,還有麻木不仁的陷阱。但是這些負(fù)能量永遠(yuǎn)超越不了正義的力量。并且正義不會減少!為了一次溫暖的旅程——成長,我們青少年會受到親情帶來的溫暖、友情帶來的溫暖、老師、社會人員帶來的溫暖。
記得,那是一個(gè)下著大雪的夜晚,我和父親之間產(chǎn)生了許多矛盾,我一直賭氣便往外跑。父親的腿腳,不太靈便,因?yàn)榘雮(gè)月前剛做了一次手術(shù),我首先快速地走,不停的往后看父親,左拐右倒的追著我。我心想:非讓你著急,并快速的往一片林子里跑去。
不知不覺,雪下得越來越大了。而我也找不著方向了。這下好了,父親找不到我了,我呢?也找不到家了。我便不知所措的大哭了起來……我蜷縮在一棵大樹下,悔恨無比。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候聽到了有人在呼喚我的名字,我驚喜的抬頭一看是父親。那一刻,仿佛大雪停了,有一片溫暖的陽光灑進(jìn)了我的心田。我沖進(jìn)了父親的懷抱。父親緊緊的擁抱著我。父親牽著我的手,我們走在回家的路上。
夜幕降臨,有父親,那就是明亮的;雪天再冷,有父親,那就是溫暖的.。親情,像一盞黑夜的明燈,照亮了我們成長的道路;親情,像榆樹雪天的陽光,溫暖了我們少年的心田;親情,帶給了我們溫暖。
當(dāng)然,帶給人們溫暖的方式有很多,在他人需要幫助時(shí)伸出自己的一雙援手。幫助他人渡過難關(guān)再享受溫暖帶來的幸福。同時(shí),我們不能忘了要做他人頭頂?shù)奶,做他人道路上的路燈。讓世間充滿陽光,充滿歡樂,充滿幸福。
溫暖的旅程作文10
成長仿若一列長長的列車載著我們向未知的方向遠(yuǎn)行,幼兒園、小學(xué)、初中如同一個(gè)個(gè)站點(diǎn),火車經(jīng)過的無數(shù)站點(diǎn)都有您愛的陪伴,有了這種愛的動(dòng)力,列車將無畏地駛向遠(yuǎn)方。漫長的旅途中。我亦不覺孤單。
旅程一——雙手的`溫暖
那年,我五歲,好不容易在小班里熬過了兩年。稍微長大一點(diǎn)后,心眼便多了起來。每當(dāng)幼兒園的校車打開車門,我都會立刻哭泣,幾個(gè)大人想要聯(lián)合將我抬上車卻也無法成功。面對嚎啕大哭的我,您只能讓校車載著其他小朋友先行離開。您厲聲厲色地批評后,稍作安慰,您又找了一輛車將我送回幼兒園,看到老師出來接我,我像是抓住生命中的最后一根稻草,抓住您的手不放。但最終您還是含著淚推開了我的雙手,因?yàn)槟溃袝r(shí)候放手也是一種愛,只有放手才能讓我繼續(xù)前行。
旅程二——懷抱的溫暖
那年,我九歲。我們?nèi)愡_(dá)購物,我只一心地奔向食品區(qū),完全忘記了要跟隨著您的腳步。當(dāng)我心滿意足地挑好了零食,卻發(fā)現(xiàn)身邊早已沒了您的身影。我焦急萬分,正當(dāng)我準(zhǔn)備讓前臺阿姨為我廣播時(shí)。抬頭間,猛然發(fā)現(xiàn)了您,我狂奔到您的身邊,您一把將我擁入了您溫暖的懷里。
旅程三——眼神的溫暖
那年,我十二歲。剛上私立學(xué)校的我,總也不能適應(yīng)那里的環(huán)境,每周日返校成為了我心里難以跨越的鴻溝。您雖因?yàn)楣ぷ髟虿荒苊看味妓臀,但臨走前,您總是千叮嚀萬囑咐。您囑咐我時(shí)眼神里充滿了無限的溫暖。當(dāng)汽車駛離家門口時(shí),透過后視鏡,我發(fā)現(xiàn)您還站在門口久久不愿離去,您的眼神留戀卻又堅(jiān)定。
母親,我如同一個(gè)水手,依賴在您溫暖的港灣,當(dāng)我失敗時(shí),回歸您的小港,您依然待我如初。
母愛如同海上的燈塔為我指引方向;母愛如同溫暖的歸宿,給我傳遞力量。成長的旅途中,有母愛相伴,就不再孤單!
溫暖的旅程作文11
我們曾滿世界的尋找溫暖,卻不知最想要的溫暖就深藏在我們成長的旅程中。母愛像那一顆顆龍眼,不管表面多么干澀,肉里總是深藏著甘甜的汁液。
小時(shí)候,母愛是夜間的溫暖。
每當(dāng)夜深人靜,燈光籠罩,母親總會拉著我的小手,輕輕蓋好舒服的被子,伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。她用那蹩腳的普通話,從《白雪公主》講到《灰姑娘》,從《三只小豬》講到《龜兔賽跑》,從《小紅帽》講到《烏鴉喝水》伴著母親獨(dú)有的溫柔聲音,我逐漸進(jìn)入夢鄉(xiāng),夢里都是甜甜的。后來啊,我才知道,那是母愛的味道。
長大了些,母愛是餐桌上的溫暖。
不論夏日多炎酷,冬天多寒冷,每當(dāng)我放學(xué)回家,餐桌上永遠(yuǎn)擺滿了香噴噴的飯菜。要是媽媽剛做好了薯?xiàng)l還是披薩,我準(zhǔn)會迫不及待的隨手一抓就往嘴里塞。這時(shí),媽媽總會說:嘿,還沒洗手呢!慢點(diǎn)啊,別噎著,可沒人和你搶晚飯間,往我的碗里夾著一道道我愛吃的菜,不禁感覺比高級廚師做的菜美味可口。后來啊,我才知道,那是母愛的味道。
而現(xiàn)在,母愛是每天的碎碎念。
早晨,耳邊傳來一陣刺耳的聲音:都幾點(diǎn)了,還不起來?你看看隔壁家的孩子都在讀書啦
中午,耳邊又傳來一陣操心的聲音:唉,你多吃點(diǎn)嘛,早上四節(jié)課呢,肯定餓壞了,吃點(diǎn)菜,吃點(diǎn)肉
晚上,耳邊又傳來一陣操心的聲音:作業(yè)寫了多少,還沒好嗎?加油啊,再堅(jiān)持會兒!
母親的碎碎念像天氣預(yù)報(bào)又舊又新,提前向我警告;母親的碎碎念像溫泉直冒時(shí)咕嘟咕嘟,沒完沒了
母親的碎碎念仍在繼續(xù),但不可否認(rèn)的是那份不變的愛意。
這十多年來,母愛這條河一直在默默地流淌滋潤著我,不管是夜間的溫暖也好,餐桌上的溫暖也罷,還是現(xiàn)在的'碎碎念,都藏不住她對我的愛意,而我這條當(dāng)初的小船,也逐漸看見了廣闊的海平面。
旅程還在繼續(xù),溫暖一路隨行。感謝母親的養(yǎng)育,讓我出落得如此美麗;感謝母親的教育,讓我優(yōu)秀得無可挑剔;感謝母親的陪伴,讓我感到溫暖今天是母親節(jié),祝媽媽身體健康,永遠(yuǎn)年輕,節(jié)日快樂!
溫暖的旅程作文12
成長是一次溫暖的旅程,之所以溫暖,是因?yàn)橛懈改傅呐呐惆椋挥欣蠋熍c朋友在你迷茫時(shí)帶你走出黑暗;有在你困難的時(shí)候,陌生人給予你暖心的幫助,是這些事情,把我成長的道路變得無比溫暖。
在我成長的道路上,父母的陪伴是大多數(shù)的。我的母親和藹可親,對我很好。我的父親則對我比較苛刻。當(dāng)我摔跤的時(shí)候,母親會急急忙忙地奔跑過來,問我:“有事嗎?”可是如果換做父親來的話,他只會胡亂地說我的壞話,說我連走路都走不好,以后還能做些什么!唉,也許這就是父母對我不同的愛吧。
老師是祖國的園丁,在我溫暖的旅程中,老師也是不可分割的一部分,還有和我一起學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)同學(xué),我們互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,不僅提升了自己的學(xué)習(xí)成績,還增進(jìn)了友誼。周末獨(dú)自在家的時(shí)候,一個(gè)電話叫過去叫上伙伴一起玩,這些避免孤獨(dú)的方法我整整用了六年。接下來就來講講老師吧。在漫漫成長道路上,老師帶給我了無窮的溫暖,不管什么時(shí)候。老師都是我們陪伴的好伙伴。老師十分關(guān)照我,在我有困難的時(shí)候,是老師把我拉出黑暗。在學(xué)校里,老師無處不在,所以說老師讓我的成長旅程變得溫暖。
陌生人的關(guān)心總是使人意想不到的.,在你遇到困難的時(shí)候,總會有另外一只手把你扶起來。把你從沮喪變成快樂,這就是陌生人的幫助。雖說是陌生人的幫助,有時(shí)卻是那樣的重要。有一次,我向媽媽鬧著要玩手機(jī),結(jié)果母親一氣之下自己走了,要不是陌生人的手機(jī),我還是個(gè)流浪兒。
這就是我的成長的旅程,是多么的溫暖!
溫暖的旅程作文13
成長就是一次旅行。只有和不同的人交往,才能品嘗出其中的酸甜苦辣。
或許人的一生中有很多場說走就走的旅行;或許在旅行的過程中經(jīng)歷過笑,經(jīng)歷過哭,經(jīng)歷過委屈;或許這些旅行是自己的,也或許是和親人的,但是我們都會覺得很幸福。
不知道大家有沒有這樣的感覺——人成長的過程,就是一場非常溫暖的旅程。
假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個(gè)大巴,在每一站的站點(diǎn)都會有不同的人上車、下車。當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí),我們就上車了。車上等待已久的就是我們的父母。一到晚上,父母會成為我們的手電筒,為我們照亮光明。當(dāng)我們長大了,需要獲取知識了,大巴便會停下來,而上來的人就是我們的老師,后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時(shí),老師會為我們指引前方的路,當(dāng)我們無聊時(shí)同學(xué)們會和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會了,老師和同學(xué)們便要下車了,而上來的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時(shí),我們的.父母會當(dāng)我們的“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會保護(hù)我們一輩子的時(shí)候,父母也要下車了,而我們將要自己獨(dú)立面對這個(gè)社會。直到最后我們自己的孩子慢慢長大,步入社會,我們也該到站了,也要下車了。
我們會在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會開啟一場新的溫暖的旅行。
溫暖的旅程并不是說我玩的有多快樂,吃的有多好。而是說在這場旅程里會有人為你遮風(fēng)擋雨;會有人做你的明燈;會有人做你的導(dǎo)航;會有人和你一起欣賞路邊的美景;更會有人“一直”陪伴著你!
溫暖的旅程作文14
人生就好比一段漫長的旅程,而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者,走遍大江南北,感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中,總會遇到一些人,經(jīng)歷一些事,讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
烈日當(dāng)空,炙烤著操場上的每一個(gè)人。抬頭仰望,一束束耀眼的光芒刺透我們的眼簾,不禁皺起了眉頭,頭腦也隨之變得昏昏沉沉,看著眼前的人由一變二,我閉上雙眼,使勁搖了搖頭,這才清醒幾分。隨著喇叭的`呼喊“請參賽隊(duì)員上場”,一隊(duì)人來到了操場的跑道上,我也急匆匆的上場了。
“砰”一聲槍響傳來,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像離了弦的箭似的向前奔去。帶著大幅領(lǐng)先對手的優(yōu)勢,隊(duì)友將接力棒遞到了我的手中。緊緊握住那還有余熱的接力棒,抱著必勝的決心,我憋住一口氣,全力沖向最后一棒。經(jīng)過一個(gè)彎道,踏上了沖刺的道路。可是幾乎就在一瞬間,由于我過于激動(dòng),在交接棒時(shí)不小心脫手。導(dǎo)致最后輸?shù)舯荣。這近在咫尺的距離,在此刻卻仿佛是天涯海角。原本超越對手半圈的大幅優(yōu)勢,卻硬是被對手打了個(gè)絕地反擊。帶著無限的自責(zé),我回到座位將頭埋在胳膊里,豆大的淚珠不爭氣地掉下來。這時(shí),一群人圍住了我,不是別人,正是我的隊(duì)友們“你要把心態(tài)調(diào)整好,不要太自責(zé)。比賽嘛!重在參與,別哭了,我們可都是你堅(jiān)毅的后臂”。我憤憤地的回道“一邊去”。但此刻內(nèi)心的悲傷被感動(dòng)化解,溫暖驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒,或許這就是友誼吧。
漫漫人生路,有你們就足矣。在人生這段漫漫旅程中,我們總會受傷,但只要擁有你們的陪伴,不管走到人生哪個(gè)階段,我都會把這溫暖一直延續(xù)下去。
溫暖的旅程作文15
我想要看春天的雨水,想要聞夏天的傍晚,也想擁抱秋天的落葉。
仰望著天上密布的烏云,果然啊…期待的事又落空了?s在墻角的腐朽的樹木沒有一絲生機(jī),里面的枯枝丫什么時(shí)候才能開花呢?
“淅瀝瀝”下雨了,微風(fēng)吹起地上的塵埃。
清新的空氣中還彌漫著絲絲泥土的腥甜味兒,不難聞,還讓人忍不住大口的多呼吸了幾口,吸入體內(nèi),仿佛將整個(gè)胸腔都給洗滌了一遍。
“你看,我就說很美吧!”男孩指著遠(yuǎn)處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
“嗯嗯!好想帶回家啊。”
“你很喜歡嗎?我去想辦法。”
感覺到衣角被微微拉扯,反射性的低頭查看,“姐姐你能幫我摘那朵花嗎?”他指著遠(yuǎn)處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,幫他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑,對我說了句謝謝就轉(zhuǎn)身將花遞給另一個(gè)小男孩:“你不是喜歡這朵花嗎,吶!”
“誒誒!你居然真的摘下來了!好厲害!”
“不是我摘的啦,是我找那位姐姐幫我摘的噢!”
“謝謝你!”他朝我鞠了一躬。
他們舉著那朵花離開了,帶著歡聲笑語。
夏天的傍晚,螢火蟲總是用著那微小的淡黃色的燈光照亮一處處角落。雖然燈火不通明,但隱隱約約能夠看見青草的輪廓。靜靜聆聽著溪水流淌的.聲音,沒有“叮叮咚咚”的俏皮,有的只是“淅瀝淅瀝”的沉穩(wěn)。
秋風(fēng)總是無情的吹落本就脆弱的枯葉,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的在風(fēng)中起舞,風(fēng)停了,它們又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在地面上。他們也不知道會落在哪兒,只是用盡全力在風(fēng)中做最后的狂歡。
我不知道春天的雨水是否綿綿,也不知道夏日的螢火蟲是否愿意亮著燈光,也不知道秋日的枯葉是否愿意落下,我只知道這是對我而言的溫暖的旅程。
每當(dāng)看見它們胸膛里總是泛起一股暖流,或許這就是溫暖吧?
它們和以往一樣出現(xiàn),總是讓我產(chǎn)生“它為我一人而來,也只為我一人而離”的美好錯(cuò)覺。
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