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我曾走過作文匯總（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我曾走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我曾走過作文1
當(dāng)香樟的香味在整個(gè)校園飄蕩時(shí)，我走過了這一條窄窄的小路，在校園中穿行。但，我又不禁想起，不久，我就要離開這里了。
六年前，我邁著細(xì)碎的步伐走過這條小路，走進(jìn)這片校園，那時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谶@條路上嬉戲打鬧，輕撫著香樟樹那粗壯的樹干，和那高大挺拔，枝葉茂密的香樟度過了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，無(wú)數(shù)次起落，無(wú)數(shù)次奔跑，無(wú)數(shù)次歡笑。
而六年后的如今，又有誰(shuí)能告訴我們?cè)谶@片香樟跑道上我們都有過多少次奔跑，多少次跌倒。我想，只有香樟可以告訴我們吧！
如今，我們就要畢業(yè)了，就快要告別這美麗的校園，古老的香樟了。心中，難免有著一些不舍和懷念。憶當(dāng)初，我們初次和彼此見面，形成了一個(gè)大家庭，也許我們之間有過那短暫的爭(zhēng)吵；也許有過勝利的`奔跑；也許有過成長(zhǎng)的煩惱。但，誰(shuí)也不會(huì)想到，其實(shí)，那永不凋謝的香樟就代表著我們班那永恒的感情。
也許以后的某一天，在這個(gè)飄滿香樟的校園中，我們會(huì)再次見面，我們每每走過這條路，一定也會(huì)想起曾經(jīng)那美麗的香樟，曾經(jīng)那快樂的時(shí)光，每個(gè)人一定都會(huì)熱淚盈眶。
這突如其來(lái)的畢業(yè)，一定讓每個(gè)人都措手不及，我們勾肩搭背的走過校園，我們一起度過了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，可這片香樟林，它則會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，目送著一個(gè)又一個(gè)孩子。
我再次走過這條小路，對(duì)未來(lái)充滿希望，也對(duì)香樟說(shuō)一聲“再見！”
我曾走過作文2
時(shí)間，就像流水般潺潺地流去，六年，不過也是這么的快。傾聽著他人的輝煌，左手和右手重重地為他人拍擊，微笑地祝賀他人的成就。六年，我沒有真正的用功過，不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑地過著每一天，翻著日歷盼望著早點(diǎn)放假。
六年的時(shí)間，我對(duì)任何人開始厭惡，包括我自己。因?yàn)樯罱o我太大壓力，包括我的朋友。那個(gè)，喜歡貶低人的朋友，我承認(rèn)她長(zhǎng)得不錯(cuò)。每一次面對(duì)她，我都有一種壓力，可能是她那咄咄逼人的語(yǔ)氣吧，許多人對(duì)她很反感，我也不例外。她的冷嘲熱諷，讓我變得很消沉。
早晨到學(xué)校，沒有太多地顧及學(xué)校的'容顏，只是無(wú)所謂地聳聳肩，沒什么好留念的。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己原先的看法是錯(cuò)誤的，今天母校以我為榮，明天母校以我為傲。六年，我時(shí)刻記錄著母校經(jīng)歷的滄桑歲月，母校的榮譽(yù)。從個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，小組的競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，年段的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，城市的競(jìng)爭(zhēng)…人的一生有多少的競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)爭(zhēng)有大有小。但我不喜歡那些煩人的比賽，我不喜歡榮譽(yù)，不喜歡金錢，不喜歡地位，做一個(gè)平凡的人有何不可？
無(wú)論是學(xué)校的某個(gè)角落如今都讓我以昂貴再也得不到的視角去看。蹲在操場(chǎng)中心，默默地望著那面讓雨沖刷得顏色有些褪掉的紅旗，在這個(gè)地方看學(xué)校的紅旗時(shí)日不多了，我應(yīng)該倍加珍惜，可能我說(shuō)這話的時(shí)候有些早。如同第一段說(shuō)的一樣，時(shí)間很快的，剛開始寫這篇文章時(shí)是19：00現(xiàn)在已經(jīng)20：00了，一小時(shí)就這么流逝，一年也會(huì)很快地過去。
一年，一年過去，這里的人會(huì)變得多么的陌生。我們就要離開這個(gè)學(xué)校，曾經(jīng)的小學(xué)生活，將成為歷史。你在這個(gè)學(xué)校的回憶，或是悲傷，或是開心，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這里，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記，我永遠(yuǎn)會(huì)平靜地愛著，愛著我的學(xué)校。
我曾走過作文3
世上本來(lái)沒有路，路，是人走出來(lái)的。
曾經(jīng)，多少風(fēng)雨霏霏的夜晚，我獨(dú)自坐在書桌前，茫茫然地走進(jìn)枯燥乏味的文字迷宮，卻在茫茫然中忘記了自我，忘記了一切。
曾經(jīng)，多少清水般平靜的周末，我剛跨進(jìn)家門，面前是雙親那嚴(yán)峻而又充滿希冀的目光，以及手里捧著的一沓知識(shí)養(yǎng)料。我無(wú)奈地接過書，迎面而來(lái)的又是一扇令人望而生畏的房門。
——種種所以都由于學(xué)習(xí)。只有刻苦鉆研，始終才能滿足父輩們那“恨鐵不成鋼”的欲望。
考試，作業(yè)，像雪片，沒過了唇齒，高過了我矮小的身高。無(wú)數(shù)次的考試，不知不覺中磨練了我的毅力。學(xué)習(xí)，使我原本多病的'身子變得堅(jiān)強(qiáng)了許多，健壯了許多。
忙碌在其中，苦樂在其中。考試漸漸在這惆悵，緊湊的快奏之間結(jié)束了。此時(shí)此刻，我如釋重負(fù)。這時(shí)，一個(gè)信念，像種子般埋在了心底，迫切地期待來(lái)日的萌發(fā)。
日歷翻過了一張張，我?guī)缀跏敲刻熳屑?xì)地看了一番，也激動(dòng)了一陣。
某日，同學(xué)打了個(gè)電話給我：“你成功了，名列前茅！”我欣喜地掛了電話，呆了好一陣。我成功了！激動(dòng)與驚訝相交，心中滾過一縷難以言狀的感覺……
有喜有憂，有笑有淚。曾經(jīng)走過的路啊，你何嘗不令我怦然心動(dòng)過？最后我還是建議自己寫寫可以鍛煉自己的文筆和抒發(fā)自己的感情！
我曾走過作文4
人生路上，無(wú)論愿意不愿意，你都必須跨過一扇又一扇莊嚴(yán)的大門。其中，一扇大門的后面便是青春的驛站。
人生不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永不衰老的容顏。眨眼間，青春便會(huì)溜得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
腳步走過，天空沒留下什么；青春走過，額頭只留下皺紋。試著用心情撫平額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前行的列車，毫不吝惜地獨(dú)自遠(yuǎn)行。等待青春只能等待皺紋的蔓延，等待青春只能等待歲月的唾棄。
青春只是人生旅途中一個(gè)小小的.驛站，不經(jīng)意地駛進(jìn)，不經(jīng)意地駛出。駛出驛站是你必然的選擇。
奮斗者瀟灑地走過青春的驛站，撒一把汗水，精神抖擻地駛向下一個(gè)驛站；懦弱者穿過驛站，留戀站前那優(yōu)美的風(fēng)景，十字路口淚流滿面徘徊不前。
汗水，青春的養(yǎng)料，青春因汗水的浸泡而豐富多彩；淚水，青春的溶劑，青春被淚水溶解而熠熠發(fā)光。
走過驛站的人，說(shuō)青春難以忘懷；面對(duì)驛站的人，說(shuō)青春難以釋義。其實(shí)，青春是一杯酒，越飲越覺香醇；青春是一張紙，越畫越多奧秘。
青春很公平，普天之下每個(gè)人都有青春。白癡認(rèn)為青春很多，便隨意浪費(fèi)，自己也就永遠(yuǎn)是個(gè)白癡；智士看到它的珍貴，便時(shí)刻追尋，自己也就永遠(yuǎn)是位智士。
時(shí)光的流逝是不可抗拒的必然，而青春的流逝則是無(wú)可置疑的過錯(cuò)。為什么不超越昨天的自我，挺起胸膛走過青春的驛站？
當(dāng)你走過青春驛站的瞬間，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：頭頂仍是一片湛藍(lán)的天，前面的景象豁然開朗，內(nèi)心依舊激情澎湃。
我曾走過作文5
陽(yáng)光灑在臉上，輕輕地，卻滿懷憂傷？為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢？走在這依舊熟悉的路上，懷念著過去。
依舊熟悉的美麗的學(xué)校，依舊熟悉的六個(gè)大字——樹人鳳天小學(xué)。時(shí)光的流逝對(duì)于每個(gè)人都?xì)埲滩灰�，�?dāng)現(xiàn)在的我奔跑著去教室、食堂、寢室時(shí)，我已經(jīng)被時(shí)光緊緊的束縛，何談掙脫？走的路，不再是那灑滿陽(yáng)光的石板路，而是夜間燈下的路，陪伴的不過是影子罷了。
曾經(jīng)，與朋友肩并肩走過那條路；曾經(jīng)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看著我，走過那條路；曾經(jīng)，與老師在路上討論、談笑；曾經(jīng)，我們?cè)谀菞l路上追逐打鬧，成長(zhǎng)，是歡笑的聚集，是快樂的曾經(jīng)。
那條路上，見證了我的一切，我的歡笑，我的淚水，我的倔強(qiáng)，我的無(wú)助。��！回過頭來(lái)，原來(lái)一段時(shí)光就此結(jié)束。
還記得，我的啟蒙老師，她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早，然后常常在路上給我講寫作，閱讀等等。她是一位語(yǔ)文老師，她經(jīng)常給我鼓勵(lì)，信任我，支持我。偶然一次，我的作文又被老師當(dāng)范文時(shí)，有同學(xué)說(shuō)我是抄襲的`。老師把我叫了去。
“告訴老師，是不是你自己寫的？老師就相信你的一句話，是或不是？”
“不是�！蔽覙O為干脆。
那好，你走吧！你們過來(lái)！”老師指了指告我狀的幾位同學(xué)。
我怎會(huì)忘記，我最愛的老師呢？那份感恩在心中，永存于我的人生之路上。
我曾經(jīng)走過的路，陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而又舒適，那是街邊白玉蘭的微笑，是快樂的路程。
從回憶中走來(lái)，真的很難，很難。那份友誼，那份感恩的確很真，很真。我曾走過的路，真的很美，很美……
不知不覺，到了岔路口，我不得已的，告別了我曾走過的路，開始了新的旅程。
我曾走過作文6
人生是一條悠長(zhǎng)而又美好的路，我在上面走的自信而昂揚(yáng)。不經(jīng)意間回首，我笑著面對(duì)并仔細(xì)品味這些已漫過滄海化為桑田的逝去歲月。
青春，自信的張揚(yáng)，內(nèi)斂中的囂張。我不怕青春易逝，容顏衰老，我只是怕這些充滿甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細(xì)品味就已然淹沒在人生翻滾額大潮之下。
想昨日，我還一味的執(zhí)著著——蹣跚的走在求學(xué)路上。一路上風(fēng)光無(wú)限好，一路上鳥語(yǔ)伴花香，我未曾停留，只因心中有更美的風(fēng)景在前方等我。
嘆曾經(jīng)，我曾經(jīng)如雨后初綻的百合未經(jīng)世事卻又在不斷地朦希冀，渴望有一日會(huì)有溫潤(rùn)如玉的'良人輕輕執(zhí)起我的手，誓言版宣告：“弱水三千，只取一瓢飲。”從此相知相守，至死不渝�！拔矣c君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰，山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，乃敢與君絕�！�
品人生，看那些我曾走過的路，那些有深有淺，或漫不經(jīng)心，或堅(jiān)定不移的腳步，我笑了，我笑“人生如此多嬌，竟引得昔日如我少年競(jìng)折腰”。我落淚了，我可嘆人生短暫，“身未須顏心先老”。那昨日的少年夢(mèng)，少年狂，已化作蝴蝶的翼，“重生淚落碧泉邊�！�
輕執(zhí)昨日濃郁的香茗，細(xì)細(xì)品味今日口中揮之不去的“留香”，捻起一片甘甜芳香的什錦葉，放入口中輕嚼，品味。呵！原來(lái)人生的路還這么長(zhǎng)，原來(lái)昨日的種種已化作了今日腳下的輕塵，不經(jīng)意間，便塵土飛揚(yáng)！
歲月匆匆流逝，唯一不變的，是一顆心系遠(yuǎn)方的鳳凰涅盤之心。
品味我曾經(jīng)走過的那些路，我笑了，原來(lái)年少時(shí)張狂稚嫩的夢(mèng)，一直與我如影隨形。
我曾走過作文7
人生總是不斷地向前，走過悲傷，走過絕望，走過曾經(jīng)，走過年少，也走過你的身旁。
我們之間沒有什么過多的故事，沒有什么過多的語(yǔ)言，一切似乎都不在言中。有時(shí)候，一個(gè)眼神，也會(huì)溫暖彼此一整天。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)在悄然中揮手告別，沒有一句言語(yǔ)，沒有一點(diǎn)痕跡。那天的畢業(yè)典禮，我們明明近在咫尺，卻又如相隔萬(wàn)里。在心里似乎有一道無(wú)形的墻，把我們隔離開了。只是在空中交會(huì)幾個(gè)匆匆的眼神，其余的，什么也沒有。
千百次地，你從我身旁走過，我與你擦肩而去。每一次都在不經(jīng)意間。我們匆匆地各顧各自，從未注意到。每一次，你的`體溫都會(huì)在我身。上殘存一會(huì)，然后被冰冷的空氣深深雪藏。
我已經(jīng)好幾天沒有看到你了，曾經(jīng)，我一直以為我對(duì)你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而沖淡，但現(xiàn)在，每一次在夢(mèng)里，你的面影永遠(yuǎn)那么地?fù)渌访噪x。千百次地，我極力想看清你的面影，卻看不清。
拿出我們的畢業(yè)照，尋找當(dāng)初的你。很容易地，我找到了之前的你，可是，為什么那張臉，那么地陌生，卻又那么地熟悉。我就站在你的附近，可是為什么照片上的我，也那么地陌生。難道，歲月改變了萬(wàn)物，也改變了我和你之間的距離？
往事似歷歷在目，卻抓不住任何一個(gè)把柄。我散亂地回憶著，漫無(wú)目的。想起你的笑容，想起你的眉宇，想起我和你共同經(jīng)歷的曾經(jīng)……
時(shí)光會(huì)沖淡我們?cè)?jīng)對(duì)彼此許下的諾言，會(huì)遺忘我們?cè)?jīng)單純的美好，但這些，都是未知數(shù)。我也不為此困擾下去，因?yàn)�，我曾走過你的身旁。這就足夠。
我曾走過作文8
轉(zhuǎn)眼就是秋天，我的思緒又飄到了那個(gè)小房子。
在以前我們住的地方雖然沒有拆刪，但在一旁卻有一條小河，科技河里有各種各樣的小魚在游泳，游著泳岸邊還有小花小草，這是多么美的一副農(nóng)村圖啊，我小時(shí)候就是在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的。
我們一家人就這樣和睦溫馨的.生活著，我還深刻的記得在以前我有一條小狗，我們經(jīng)常歡快的玩耍著，他它在廊前的陽(yáng)光下打著滾，惹得我們一家人哈哈大笑，它還會(huì)圍著我跑，可愛極了。
小時(shí)候爺爺、奶奶經(jīng)常在晚飯后與爸爸、媽媽談?wù)撟约盒r(shí)候的苦事，不過他們總是笑呵呵的，網(wǎng)伏睡也仿佛歲月并沒有在他們身上留下任何傷痕，不過我那時(shí)候貪玩沒有認(rèn)真聽，在河岸邊和門口跑來(lái)跑去，這是多么美好的時(shí)光��！
一中的老閥？門口還趴著一只葡萄糖兌瑞的，還長(zhǎng)著紫紅的葡萄，我小時(shí)候嘴饞還沒等完全熟就偷摘來(lái)吃名罩衫，可就怎么做葡萄熟了來(lái)的摘下來(lái)洗了，洗不好脾胃給我吃，我想起了，雖然不是很甜，但也令我回憶滿滿。
從前老屋的屋檐下還住著一窩小燕子呢，好幾次我都看過，他們飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，一副很忙碌的樣子，爺爺也喜歡他們，從不把他們趕出去，久而久之，他們也成了我們家的一部分，就這樣，但是小燕子們吊繩我們度過了一個(gè)又一個(gè)秋天。
現(xiàn)在老屋子被拆了，取代他的是一座拔地而起的新房，雖然房子變到了機(jī)沒電，在我心目中老房子還是原來(lái)的老房子。
老方房子我曾經(jīng)走過，你將永遠(yuǎn)刻在我的心里連著，而是美好記憶永不磨滅。
我曾走過作文9
那些年，我們一起走過的青春從初一到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了濃厚的感情，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，誰(shuí)也分不開誰(shuí)。在這個(gè)世界，我們?cè)瓉?lái)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是緣分讓我們相遇、相知、相愛。是的，你們永遠(yuǎn)都是我的依靠！你是否還記得，那年我們?cè)?jīng)一起去過公園的草地上，在那說(shuō)說(shuō)笑笑。
那時(shí)你搭著我的肩，我摟著你的腰。我們?cè)谠V說(shuō)著我們憧憬的未來(lái)，我們?cè)谡勯L(zhǎng)大的我們會(huì)是怎樣。你是否還記得，那年我們?cè)?jīng)一起捧著奶茶在操場(chǎng)上，看著那些高年級(jí)的同學(xué)打籃球，我們?cè)谟懻撝l(shuí)會(huì)進(jìn)球，近的是幾分球。那時(shí)的我們滿頭大汗，但是我們很快樂！你是否還記得，那年我們?cè)?jīng)看到帥哥就在那犯花癡。偶爾還會(huì)幻想著小說(shuō)里面的情景，想歸想，現(xiàn)實(shí)生活中，不可能有小說(shuō)里的情景。那是無(wú)數(shù)少女期望的故事，那是多少少女希望著自己有一天也是女主角！
可是現(xiàn)實(shí)告訴我們是不可能的！畢竟，青春不是小說(shuō)！你是否還記得，那些年我們一起走過的青春？那些年的我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的問題，想出多種可能那些年的我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露教幇素�。那些年的我們�?huì)因?yàn)榭纯婊@的動(dòng)作愿意滿頭大汗。那些年的我們會(huì)因?yàn)椤闶欠襁�記得，那時(shí)的我們一起做過的“傻事”？那時(shí)的我們上體育課口渴，我們幾個(gè)人會(huì)喝一瓶水。那時(shí)的我們，想被老師關(guān)注而裝叛逆，從而我們會(huì)故意爬墻曠課。那時(shí)的我們，會(huì)為自己最愛的'偶像挺到最后，所以有時(shí)上課都聽他的音樂。那時(shí)的我們……那些年，我們一起走過的青春。
里面有汗水、有快樂、有幸福；那些年，我們錯(cuò)過了老師的課，錯(cuò)過了享受教室的感覺。但是，那些年，我們獲得了同齡人沒有的東西——一個(gè)令人難忘的青春！青春只有一次，所以要好好享受。但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春未完，還在繼續(xù)！
我曾走過作文10
母親，我感激您那慈愛的微笑，伴隨著我成長(zhǎng)的道路！
——題記
當(dāng)我呱呱墜地是，便開始沐浴在母愛的陽(yáng)光中。成長(zhǎng)這一道路上，母親就像位天使，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。而最讓我倍加感激的，便是母親那迷人、真摯、慈愛的微笑。
當(dāng)我取得成就之時(shí)，母親微笑地表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我有過失之時(shí)，母親微笑地批評(píng)我；當(dāng)我驕傲自滿之時(shí)，母親微笑地給我潑點(diǎn)冷水；當(dāng)我頹廢失意之時(shí)，母親又微笑地鼓勵(lì)我……我是母親微笑的甘露澆灌下著裝成長(zhǎng)的一棵小樹，我是母親微笑的春風(fēng)煦拂著的一朵小花。
記得九歲那年的一天，半夜1點(diǎn)多。室外下著瓢盆大雨，且閃電雷鳴。而屋內(nèi)的我突發(fā)高燒，父親不在，母親看了看窗外，又看了看我，隨后，她仔細(xì)地幫我穿上雨衣，背著我往醫(yī)院的.方向跑。我靠在她的背上，聽著她急切的喘氣聲。我的心快要碎了。我說(shuō)：“媽媽，我下來(lái)自己走吧�！薄安恍�，你發(fā)著高燒呢，怎么能讓你自己走。小心點(diǎn)，千萬(wàn)別淋著！”媽媽說(shuō)。
雨大路滑，母親身體險(xiǎn)些滑倒。站穩(wěn)后，她趕緊問我：“你沒事吧？”此時(shí)，我看見一滴豆大的汗珠從她額頭上滑下。
“我沒事�！蔽艺f(shuō)，“你呢？”
聽到我的回答，母親如釋重負(fù)，她說(shuō)：“我也沒事�！闭f(shuō)著，又再一次露出那真摯的微笑，使人安心。就這樣，嬌弱的母親陪伴著我，度過了病重的幾天。
隨著成長(zhǎng)之路愈走愈遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的煩惱也愈來(lái)愈多。而母親時(shí)刻用她的微笑激勵(lì)著我，使我不斷前行。
若說(shuō)蒙娜麗莎的微笑，是無(wú)能人解讀的神秘，那母親的微笑，便是一份世界上最無(wú)私、圣潔的愛！
母親，我將銘記您的每一次微笑，以及他們?cè)惆橹易哌^的路。
我曾走過作文11
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸福回憶；成長(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂感傷；成長(zhǎng)是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)史思想上的成熟，成長(zhǎng)是心智上的完善......
在人生的道路上，我曾走過成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過程是一種人生的體驗(yàn)。小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫片，長(zhǎng)大了，卻開始喜歡看連續(xù)��；小時(shí)候在照片上的活潑可愛，長(zhǎng)大卻編的嚴(yán)謹(jǐn)斯文；小時(shí)候喜歡吃的糖果、冰淇淋，現(xiàn)在想吃卻也不能吃，生怕別人嘲笑自己還是一個(gè)小孩子；小時(shí)候經(jīng)常去游樂園，現(xiàn)在卻已成了夢(mèng)中的童話。
成長(zhǎng)就像冒險(xiǎn)，在成長(zhǎng)的道路上，我曾遇到過困難，遇到過挫折，在親人和老師朋友的幫助下，我走過了一座座獨(dú)木橋。因?yàn)閳?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后......
成長(zhǎng)，以前的不懂事，現(xiàn)在逐漸開始自覺做好每一件自己的事；成長(zhǎng)，就像一只本握在父母手上的風(fēng)箏線，學(xué)會(huì)自己飛上天空，仰望那從沒見過的無(wú)限風(fēng)景。成長(zhǎng)的路上，我不僅學(xué)會(huì)獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了理解自由的本質(zhì)所在。
我曾走過童年，在我的一年級(jí)，永遠(yuǎn)記得外婆家那彌漫著花香的小路，永遠(yuǎn)記得那每逢夕陽(yáng)快落下的時(shí)候，在山間優(yōu)美升起的炊煙。我的一年級(jí)，在外婆家度過，那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，拿著外婆做的`白饃饃到麥田里與小伙伴們數(shù)著飛過的小鳥，踏著山間的小溪到山頂俯視著腳下的一切。
父母離開我到杭州工作，那時(shí)，我想念他們，希望他們回來(lái)陪我。家里的外公外婆在地里跟莊稼打交道，唯一陪伴我的，是家里的小狗和年過鮐背之年的太姥姥，她每天都會(huì)給我講故事，故事的開頭總是一句話：“在很久很久以前......”
我曾走過什么？
我曾走過作文12
落葉的一生，不正是為了歸根么？一片落葉要經(jīng)歷自己的一生，它也許會(huì)長(zhǎng)成畸形，也許會(huì)長(zhǎng)得很漂亮，總之它們不會(huì)一樣。
我們正如樹葉一般，也許會(huì)走過死亡或許是痛苦，是折磨還是…叛逆？
作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，我擁有屬于自己的思維，屬于自己的生命，以及掌握著自己的命運(yùn)。
父母，是一種在我們看上去很奇怪的生命體，他們總在嘗試著控制我們的思想，想要掌握我們的命運(yùn)，所以我們隊(duì)此進(jìn)行了反抗，人們將之定義為；叛逆。
我，就曾經(jīng)走過這條路，在這滿是石頭荊棘的路上，走上去總有一股鉆心的痛。
我的父母是開明主義者，他們并不會(huì)對(duì)我的思想進(jìn)行直接威脅。只是我的父親性格有些急躁，但我并未遺傳這個(gè)性格。所以即使我很愛我的父親，但在很多時(shí)后我不會(huì)說(shuō)，這樣的'積累使我的精神處于壓迫狀態(tài)，在一天中我爆發(fā)了，父親從未想過他聽話的兒子會(huì)有如此爆戾的一面，心中不快。于是我在某種意義上踏入了叛逆之道。我開始想要報(bào)復(fù)父親，于是我開始做我所能做的一切壞事；偷東西，反駁，去上網(wǎng)等等。一年后，棱角也終于磨平。有一天，父親對(duì)我說(shuō)；“滾，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，我看見你都煩�！彪S即將房門關(guān)上，我站在門外不知所措。
當(dāng)晚，我腦中浮現(xiàn)出一些小時(shí)候的故事，我終于發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)我的關(guān)心，不禁熱淚漣漣，將頭埋入了枕頭之中。我深恨自己的無(wú)知，輕薄和任性。這不僅傷到了我，也傷了我的家人！隨后，我發(fā)誓再也不走這條叛逆的路了！
叛逆，是一條必定見傷的路，它會(huì)傷害自己也會(huì)傷害別人，但它又是必經(jīng)之路，因?yàn)閭词怯涀〗逃?xùn)的嘴好房罰，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地走過去吧！
我曾走過作文13
天很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天上沒有一朵白云。
我走在回家的路上，想著放學(xué)前的事，心里真不是滋味。
就因?yàn)槲沂遣钌�，所以在我做錯(cuò)了一道題時(shí)，老師劈頭蓋臉的罵了我一頓，把我罵得暈頭轉(zhuǎn)向，迷迷糊糊――就因?yàn)槲易鲥e(cuò)的是一道非常簡(jiǎn)單并且老師講過N遍的方程式。
而使我更迷惑的是，同桌C也就是班長(zhǎng)，也把這道題做錯(cuò)了，而老師卻只是輕描淡寫地說(shuō)了句：“以后要認(rèn)真。”便一走了之。
想到這里，我笑了笑，我也只能笑笑，誰(shuí)叫我是差生呢！
一聲雁鳴，我抬起了頭。
高高的天空上，一行大雁排著“人”字向南飛去，有一只大雁似乎很疲憊，扇動(dòng)著無(wú)力的'翅膀落在了雁群后邊，有幾次它仿佛想沖到前面，但終因力量有限，還是落在了后面。
我突然覺得那只大雁很像我，不，那只大雁就是我……
天快黑了，我只得加快腳步向家中走去。
遠(yuǎn)處兩個(gè)學(xué)生模樣的人在擺弄自行車，我認(rèn)出了是我的同班同學(xué)。雖然她們平時(shí)在班里很瞧不起我，但我還是走過去和她們打招呼――我是那種見了同學(xué)不打招呼幾天都會(huì)心中不安的人。
“喂，怎么了？”我小聲地問。
“唉，車鏈子掉了�！�
我連忙說(shuō)：“我會(huì)修，我來(lái)幫你們�！�
“什么？你會(huì)修？”看著她們倆吃驚的樣子，活像吞了三個(gè)鴨蛋給噎住了。
我笑了笑，哼，你們不會(huì)的事并不代表別人不會(huì)嘛。過了一會(huì)，車鏈子修好了。
她們倆驚訝地說(shuō)：“沒想到你對(duì)修車這一行還真有兩下子！我們?cè)僖惨膊荒苄∏颇懔�！你呢，更不能小瞧自己噢！�?/p>
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我笑了，她們也笑了。
我抬頭望天，那群大雁已飛得不知去向。我腦中又出現(xiàn)了那只落在后面的大雁，它依舊扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀，想趕到前面去……
我曾走過作文14
風(fēng)車不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈一圈的轉(zhuǎn)，時(shí)間一秒的過�；ㄩ_又落，我15歲了，回眸我曾走過的……
還是嬰兒的時(shí)候，我還沒有記憶，大抵也就是這樣吃喝拉撒睡度過了。童年，光著腳板丫走過了，卻在那棗樹林里留下了永遠(yuǎn)的回憶。和哥哥鉆進(jìn)棗子林偷棗子，說(shuō)好他摘，我放哨。結(jié)果，他一直沒扔棗子給我，被林子主人發(fā)現(xiàn)了，我一溜煙跑沒影了，留下哥哥挨罵。第二天，還是一幫伙兒，卻合作地天衣無(wú)縫，林子主人就納悶了：怎么這幾棵樹上的棗子還沒熟？后來(lái)，我上學(xué)了，開始不貪玩了，卻還是那樣沒心沒肺。偶爾把同桌的語(yǔ)文課本藏到講臺(tái)肚里，然后興災(zāi)樂禍地看同桌的著急樣，直到淚珠兒在她眼里打圈兒，才假裝好心的幫她“找”回語(yǔ)文書。我還沒長(zhǎng)大吧，不知道被整的人是我，我會(huì)怎樣。再后來(lái)，我懂事了，知道學(xué)習(xí)了。不想，又惹是非。一直規(guī)規(guī)矩矩地做我的.好學(xué)生，但同學(xué)說(shuō)我不近人情、太古板，本想不問，又無(wú)奈。終于，我出軌了。雖然只是幫別人作弊、把作業(yè)借人小copy，但卻始終覺得我不是好孩子。無(wú)奈……有些回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的，拂過一陣風(fēng)，櫻瓣忽地飄落，珍惜尚未凋零的花，珍惜清風(fēng)明月的每一天。我曾走過的，已經(jīng)過去了……
后記：已經(jīng)走過的路是遙遠(yuǎn)的，現(xiàn)在的路卻是漫長(zhǎng)的……當(dāng)清晨的陽(yáng)光鋪灑大地時(shí)，就意味著新的一天、新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。
我曾走過作文15
一日。舍長(zhǎng)在電話那頭問我，聽說(shuō)別人上了高中之后會(huì)特別懷念初中。而上了大學(xué)卻把初中同學(xué)忘得一干二凈。我聽后對(duì)著電話淡淡的笑。末了。舍長(zhǎng)卻突兀的問了我一句。你上大學(xué)后。會(huì)把我忘了嗎。
我愣住。不知怎么回答�？晌业淖炖飬s冒出一句，不會(huì)不會(huì)。如果我忘了。你就滅了我好了。
我想，看來(lái)我是屬于紅顏薄命的主兒。因?yàn)�。人是善忘的。記憶也�?huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淡去。如果哪一天，我忘了你，你會(huì)不會(huì)真的'來(lái)滅了我。我想這樣問舍長(zhǎng)。但我沒說(shuō)。
我想。如果哪天我忘了你的模樣。也一定不會(huì)忘了那年夏天我們一起看的流云，以及風(fēng)吹過的夏天吧。
可是，我也在一天天的遺忘。
我已經(jīng)忘了承諾過不再憂傷。我也忘了承諾過要好好對(duì)待自己。我還是。不按時(shí)吃飯，不按時(shí)完成作業(yè)。可是。我卻找不到一個(gè)。時(shí)刻提醒我要注意身體的人。
曾在一本雜志上看到這么一段話。小學(xué)時(shí)的友誼。太幼稚。高中時(shí)的友誼，太匆匆。大學(xué)時(shí)的友誼，太世事。唯有初中時(shí)的友誼，純潔而美好。
我不知道這話是不是有道理�？墒�。我才上高中四個(gè)月，已如遲暮的老人，一遍又一遍，感懷我的初中。甚至，想起曾經(jīng)出現(xiàn)在飯盒里的蟲子，也只是微笑。原來(lái)，當(dāng)一切都成了不可挽回的回憶的時(shí)候，連曾經(jīng)最厭惡的東西也開始變得美好。這有些不可思議。
關(guān)于寫初中的文字，我似乎把它寫得泛濫成災(zāi)。泛濫的文字，只為書寫同一內(nèi)容。我覺得有些不可思議�？墒恰ｊP(guān)于寫我的那些初中時(shí)光的散文。我想，應(yīng)該足足有一本書這么厚吧。
而我真正想說(shuō)的。也就只有那么多而已。
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