- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的好朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的好朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我的媽媽不像我媽媽,更像是我的好朋友。
我從小就跟男孩子一樣,不愛(ài)芭比娃娃,就喜歡賽車;不偏愛(ài)公主裙,就喜歡長(zhǎng)褲加身!班忄忄狻蔽业馁愜嚶逄氐菆(chǎng)!“沖!”我在后邊用遙控器邊指揮邊說(shuō)。突然,賽車被一只手撿了起來(lái),抬頭一看,這不是媽媽嗎?只見(jiàn)媽媽一把奪過(guò)我的遙控器“讓我玩一會(huì)兒,看你天天那么喜歡玩這個(gè),我也試試!”可我就慘了,只能在一旁眼巴巴地等著。
我的媽媽還特別愛(ài)學(xué)習(xí),尤其是跟我一起。其實(shí)這也沒(méi)什么不好,我們常常在一起探索“語(yǔ)文天地”丶闖蕩“數(shù)學(xué)王國(guó)”。這讓我的成績(jī)一直居高不下。
我的媽媽把我照顧得無(wú)微不至。每到季節(jié)交替的時(shí)候,媽媽總是可以未卜先知,為我準(zhǔn)備好換季的`衣物。媽媽還時(shí)常問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和人際關(guān)系。她還和我的同學(xué)交朋友,從多方面入手。
我和媽媽從來(lái)不吵架,還會(huì)時(shí)常開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑——那就是讓老爸的文件玩“失蹤”,每次老爸都會(huì)感慨“我簡(jiǎn)直是有兩個(gè)女兒!
我和媽媽總是充滿歡聲笑語(yǔ),我喜歡這樣的媽媽,她總是能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
我的好朋友作文2
在我很小很小的時(shí)候,媽媽給我看很多花花綠綠的紙,上面有很多有趣的圖畫和形狀,我看了很開(kāi)心,尤其喜歡其中的汽車圖形,那時(shí)我就和它們做上了好朋友,日后才知道,我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后,我慢慢學(xué)會(huì)了拼音,我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書(shū),那時(shí),《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴,一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真正讓我迷上讀書(shū),應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始,記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作,其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書(shū),于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū),書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我,令我陶醉,讓我沉浸在書(shū)的海洋中,總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵,有時(shí)為了看書(shū),作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū);有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū),做作業(yè)馬馬虎虎;有時(shí)看書(shū)入迷,爸媽喊我總是聽(tīng)不到……
但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買一本心愛(ài)的.書(shū),特意跑去新華書(shū)店,花上半天時(shí)間尋找,買回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書(shū),廢寢忘食的讀著,總想要一口氣把它讀完,現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書(shū)籍,它們帶給了我無(wú)限快樂(lè),使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩!書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙,讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),給予我知識(shí),賦予我力量,它是讓我終生受益的好朋友!
我的好朋友作文3
我愛(ài)和藹可親的媽媽,也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛(ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧!(抒情式開(kāi)頭,注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái),注意老師的劃紅線部分。)
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩,看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng),一看就十分有個(gè)性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運(yùn)用自如,同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用,很好!)
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的`英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞,我們覺(jué)得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說(shuō):“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說(shuō)完,她拿起筆,打開(kāi)書(shū)本,快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái),王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實(shí)、典型、感人。)
這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)!
我的好朋友作文4
她,有著一張紅彤彤的臉蛋,兩道月牙似的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
她,像冬日里的火爐,雖然看上去冷冰冰的,但心里卻熱情似火。
我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班,我跟她很投緣,被分到了同一個(gè)班級(jí)里。
有一次,班級(jí)上品社課,正當(dāng)我要拿品社書(shū)的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)品社書(shū)不在書(shū)包里。心想:糟了,我品社書(shū)忘帶了,現(xiàn)在要向別的`班級(jí)同學(xué)借,也來(lái)不及了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我:“煜崢,怎么了?”“我……品社書(shū)忘帶了”“哦!這節(jié)課我們坐在一起,一起用品社書(shū),好嗎?”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說(shuō)一下,沒(méi)事的”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話都溫暖著我的心,我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái),她真的跟老師說(shuō)了,老師聽(tīng)完后,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還表?yè)P(yáng)了我們。
從這以后,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友,像是粘了強(qiáng)力膠似的,在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見(jiàn)到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上,我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方,這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
朋友,是相逢一笑的愜意,是彼此扶持的依靠,是剪燭長(zhǎng)談的悠閑,是奔波忙碌的充實(shí),是從未忘記的牽掛,是忍不住想撥的號(hào)碼,更是內(nèi)心最深的依戀。
她就是我最好的朋友!
我的好朋友作文5
我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。
她的皮膚白白的,頭發(fā)又黑又亮,而且她每天都會(huì)換發(fā)型。昨天是辮子,今天是心形,不知道明天會(huì)是什么發(fā)型。她那雙水汪汪的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,嘴巴小小的,像一個(gè)顆紅櫻桃。
她喜歡小動(dòng)物,有一次我們?nèi)叶家鋈ザ燃,但小倉(cāng)鼠不能去。我就問(wèn)她:“可不可以幫我照顧一下小倉(cāng)鼠?”她二話不說(shuō)便答應(yīng)道:“當(dāng)然可以!”等我回家時(shí),她說(shuō)小倉(cāng)鼠可乖了,她和它相處得很好。后來(lái)我就把小倉(cāng)鼠送給她了。直到現(xiàn)在,小倉(cāng)鼠還好好的呢!
她的`成績(jī)也一直很好。幾次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)都比我高得多,語(yǔ)文也是,我不會(huì)做的題,她還主動(dòng)教我呢!
她不僅成績(jī)好,還很熱心。記得有一次我們上課時(shí),老師讓我們做同步練習(xí)冊(cè),我的筆不見(jiàn)了,看著其他同學(xué)在做同步練習(xí)冊(cè),我急得都快要哭了。這時(shí)我看見(jiàn)了一只手和筆,抬頭一看,原來(lái)是陶莉鈴!我就笑著對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她答道:“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助的嘛!”然后我就開(kāi)心地寫同步練習(xí)冊(cè)了。
我喜歡我最好的朋友!
我的好朋友作文6
我的好朋友叫阮珍,她坐在我的前面,跟我是前后桌。上課時(shí),老師讓討論問(wèn)題她就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟我一起討論問(wèn)題。下課時(shí),我們一起玩耍,在學(xué)校里幾乎形影不離。
她留著干凈清爽的短發(fā),瓜子臉。烏黑的眉毛又細(xì)又彎,像兩片柳葉兒。眼睛雖然不大,但是很有神,她特別愛(ài)笑,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫。秀氣的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃小嘴。個(gè)子不高,長(zhǎng)得小巧玲瓏,非常討人喜歡。
她活潑開(kāi)朗,喜歡運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她最拿手的`項(xiàng)目是跳繩。隨著裁判員清脆的哨聲,她立刻手握繩柄,跳了起來(lái),繩子被她甩得上下翻飛,發(fā)出“嗚嗚”的響聲,打在操場(chǎng)的地面上“噼啪”直響,簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。她的鞋底像安了兩個(gè)彈簧,整個(gè)身體跟著甩繩的節(jié)奏,快速地跳起,落下,再跳起,再落下……輕盈得好像一只活潑機(jī)靈的小燕子。只見(jiàn)她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,精彩的表現(xiàn)贏得了大家的喝彩和掌聲。
這就是我的好朋友阮珍。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我們要互相幫助,共同進(jìn)步,一直做好朋友!
我的好朋友作文7
在童年時(shí)代中,我有個(gè)好朋友名叫:孫夢(mèng)山,從小到大,我們倆就像一對(duì)“雙胞胎”,形影不離。我跟他真的是心有靈犀。
一天,放學(xué)后,我們倆照常一起回家。走著,走著,我們碰見(jiàn)了同班同學(xué)陳琳,他拿著乒乓球拍走過(guò)來(lái),正好孫夢(mèng)山帶了乒乓球,我們便湊在了一起玩‘抬球’,一人玩一會(huì)兒。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧!沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到家了,可我?guī)缀蹙蜎](méi)玩,我生氣了,對(duì)孫夢(mèng)山大吼:“球是你的,你為什么不讓陳琳少玩一會(huì)兒,讓我多玩一會(huì)兒呢?哼!”孫夢(mèng)山連忙解釋道:“陳孫鍇,雖然球是我的,但球拍是人家的。你再想想,如果沒(méi)人家的球拍,我們哪能玩的成呢?所……”還沒(méi)等他說(shuō)完我就拂袖而去,回家了。
而且心里一直生著悶氣,可孫夢(mèng)山卻只是對(duì)我笑了笑,他肯定沒(méi)把這件事放在心上,否則孫夢(mèng)山怎么會(huì)付之一笑呢?回到家里,我又思考了半天,明白了過(guò)來(lái),這件事是我的不對(duì),我不應(yīng)該跟孫夢(mèng)山發(fā)脾氣,再說(shuō),他講的也挺有道理的。
“三人行必有吾師!蔽疑磉呌羞@么好的.一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣,一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)呀!同學(xué)們,珍惜時(shí)間,珍惜你跟好朋友相處的快樂(lè)時(shí)光吧!
我的好朋友作文8
她叫李涵穎,是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米,粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣,笑起來(lái)就像花一樣燦爛。
樂(lè)于助人的她
李涵穎是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,我和她去江邊公園玩耍,我們看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭泣。于是她便停下腳步,蹲下來(lái)問(wèn):“小妹妹,你為什么哭得這樣傷心呀?”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千,將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個(gè)椅子上,不知被誰(shuí)拿去了!甭(tīng)了小妹妹的訴說(shuō),她開(kāi)始專心的幫小女孩找玩具。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一只小狗嘴里叼著一個(gè)可愛(ài)的'洋娃娃在玩耍,她便號(hào)召所有的人一起幫著將小狗攔住,并奪回了小女孩洋娃娃。
字跡工整的她
有一次,學(xué)校要舉行了書(shū)法比賽,由于李涵穎的字寫得非常漂亮,就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見(jiàn)她在賽場(chǎng)上不慌不忙,沉著冷靜,每一個(gè)字都是那么一絲不茍,不一會(huì)兒“天道酬勤”四個(gè)大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定,她得了年級(jí)組的第一名。她高興,我也特別為她高興,我心想我一定要向她學(xué)習(xí),把字寫的也像她一樣工整漂亮。
愛(ài)學(xué)習(xí)的她
下課了,同學(xué)們就像風(fēng)一樣跑出教室瘋瘋打打的,只有李涵穎不聞不問(wèn)的坐在教室里寫作業(yè)。她非常認(rèn)真,她不光字寫的好,寫作業(yè)也做的非常的快。不一會(huì)兒,就完成了好幾項(xiàng)作業(yè)。
我要向李涵穎學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友,叫程祺燁,他是個(gè)即幽默又開(kāi)朗的人,他個(gè)子高偏胖,有一張胖乎乎的圓臉,不高的鼻梁上架著一副黑藍(lán)相間的眼鏡。小小的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫。他還有一副洪亮的'好嗓子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他有時(shí)候裝正經(jīng),像個(gè)小大人。
我們常在一齊看書(shū)、學(xué)習(xí)、做游戲。最讓我開(kāi)心的是玩跆拳道游戲,祺燁教我跆拳道,我拜他為師,他先教我基本攻‘扎馬步’。開(kāi)始,我學(xué)著他的動(dòng)作擺好‘扎馬步’姿勢(shì)兩腳分開(kāi),雙手臂伸直,他微笑地說(shuō):"這是站馬步"!我就蹲下去了兒,他像個(gè)教練似的皺著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō):"你這是蹲馬步"!我趕緊又站起來(lái)點(diǎn)兒,他高興地指著說(shuō):"對(duì),就是這個(gè)姿勢(shì),堅(jiān)持十分鐘。"可這個(gè)半蹲動(dòng)作好難,我一分鐘也堅(jiān)持不住。他看我偷懶,叉著腰站在那里一邊生氣一邊發(fā)牢騷,看著他這副小大人的樣貌,我忍不住倒在地上捧腹大笑,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):師傅……你別再講了。"就因?yàn)橐粋(gè)扎馬步鬧出了那么多笑話。
這就是我們之間的友誼。
我的好朋友作文10
小學(xué)三年我和小玲是形影不離的好朋友,我們一起上學(xué),一起做作業(yè),一起玩耍,每天都過(guò)著快樂(lè)的日子。
然而,有一天,我們進(jìn)行期中考試,我們每一個(gè)人都在努力的答題,每一個(gè)人都希望能夠取得一個(gè)好成績(jī),當(dāng)我快要做完的時(shí)候,小玲她偷偷的跟我說(shuō):“安安,我不會(huì)寫,給我抄一下!”我回答:“小玲現(xiàn)在是考試,我不能給你看,你自己慢慢做吧,我相信你可以做出來(lái)的!”小玲扭了頭就不理我了,然后我看見(jiàn)她偷偷的看了別的同學(xué)的試卷?吹剿@個(gè)行為,我有點(diǎn)小生氣。放學(xué)后,小玲沒(méi)有等我就回家了,我跟她打招呼她也沒(méi)有理我。那時(shí)候我就在想:"不至于吧,我不就是不給她試卷嘛?用不著這么生氣吧!“就這樣一個(gè)星期過(guò)去,她還是沒(méi)有理我。
放學(xué)了,空中傳來(lái)了一陣陣的雷聲,于是下起了傾盆暴雨,我突然間想起我沒(méi)有帶雨傘,但是沒(méi)辦法,我還是得回家,于是,我用書(shū)包擋著頭,開(kāi)始跑向家的'方向,跑了一會(huì),突然感覺(jué)雨停了,但好像不是,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是小玲,我就驚訝的問(wèn)她:”你不是不理我了嗎?你還在生氣嗎?“小玲回答我:”對(duì)不起,我不應(yīng)該不理你的?荚囎鞅资俏义e(cuò)了,對(duì)不起!奥(tīng)到這個(gè)心里流過(guò)一趟暖流。
朋友,雖然平時(shí)也會(huì)有不開(kāi)心,但是她們總會(huì)在下雨的時(shí)候?yàn)槟愦騻,在你需要的時(shí)候幫助你,我想這大概就是友情吧!
我的好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友,他有一雙閃著光的眼睛,個(gè)子不高也不矮,身體瘦瘦的,跑起來(lái)似乎所有人都追不上。他就是我的愛(ài)起外號(hào)的好朋友李簫宇。
他給別人起的外號(hào)可多了!有“禾苗”苗子成,“王玉米”王禹銘,“甲殼蟲(chóng)”賈浩文……
記得有一回,我和幾個(gè)好朋友在一起玩“貓抓老鼠”的游戲。我不幸當(dāng)上了“貓”,正當(dāng)我抓“老鼠”時(shí),響起了一個(gè)熟悉的聲音:“不良少年,來(lái)抓我呀!不良少年……”我聽(tīng)見(jiàn)了之后,不禁憤怒起來(lái),回頭一看,是李簫宇,我想:他這起外號(hào)也太太(為了不浪費(fèi)讀者時(shí)間,此處省略)厲害了吧,連玩一個(gè)游戲都可以起外號(hào),看來(lái)這神功修煉很久了吧!想到這里,我不管三七二十一,上去三步并做兩步,上去一把抓住了這只可惡的`“老鼠”敢給我起外號(hào)看我怎么收拾你。為了復(fù)仇,不善給別人起外號(hào)的我給他起了個(gè)外號(hào)“李小魚(yú),來(lái)抓我呀!”因?yàn)槲以凇笆蠖础崩,他只好既生氣又無(wú)奈的看著我。
這就是我的好朋友——李簫宇,雖然他愛(ài)給別人起外號(hào),但他還是我的好朋友。
我的好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友,她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴,可愛(ài)極了!
她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴,她演的最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強(qiáng)項(xiàng),我們都稱她為“搞笑大王”,也是“幽默大王”。
她的興趣愛(ài)好可多了,彈古箏,看小說(shuō),畫畫,演小品……她在教室里一看課外書(shū)會(huì)很快就入迷的,連上課鈴響了都不知道了,幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應(yīng)。真是一個(gè)“小書(shū)迷”!
有一次,我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤,膝蓋流血了,那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道,我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí),我的好朋友張佳蓉來(lái)到我的.身邊,溫柔的安慰我:“不要緊吧,我們知道你很堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧。”然后她陪我去醫(yī)務(wù)室擦油。在那一刻,我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下,我的腳好了,又可以蹦蹦跳跳了。
我的好朋友張佳蓉,她不僅對(duì)朋友很好,對(duì)人也非常有禮貌,我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光,多的都數(shù)不清了!
我的好朋友作文13
劉子嚴(yán)是我的好朋友,有一個(gè)高高和胖胖的身材。可我經(jīng)!叭⌒Α彼,因?yàn)槠匠|S偉、陳杰跟他開(kāi)玩笑時(shí),他“不敢”抱怨一句?墒侨绻行(gè)子的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑時(shí),他立刻會(huì)沖上去跟他“打成一片”,好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過(guò)如果你了解他,你就會(huì)知道,他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì)少呢!
他關(guān)于球類的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長(zhǎng),而最厲害的`當(dāng)然是他最喜歡的足球了。
他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門員,堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失,但是能在他守門的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。
一次體育課,我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng),接二連三的猛攻打得六班連連敗退,他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊,“兔子急了還咬人呢”,看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值,他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊,一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴(yán)輕松地跑過(guò)去把球飛速地?fù)斓绞郑缓蠛莺莸匾荒_踢過(guò)去,球好像一只飛翔在空中的鳥(niǎo)兒,飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了,球已經(jīng)飛到四層多樓高,多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門員為我們撐腰,我們接下來(lái)的攻勢(shì)更猛烈了,連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及,更別說(shuō)進(jìn)攻了,就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門,劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住,然后再來(lái)一次大腳,把球踢回六班的后場(chǎng),這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝!
這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。
我的好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友,她叫xx。是個(gè)文靜的女孩,看到她有一種神秘的感覺(jué)。別看她挺文靜,而她的體育卻是一流的哦!其實(shí),這與她平時(shí)的刻苦訓(xùn)練息息相關(guān)。
記得一天,太陽(yáng)火辣辣地照在大地上,整個(gè)大地成了大火爐。許多女同學(xué)都在樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)笑笑,可開(kāi)心了!可我無(wú)意中卻看到,好朋友xx正在操場(chǎng)上練籃球,汗水浸濕了她的衣裳,可她好像不在意似的,認(rèn)真地練下去。她一轉(zhuǎn),一躍,不斷地練習(xí)投籃,探究投籃技巧,這使我十分感動(dòng),便跑去,問(wèn)她:“xx,你累嗎?”而她卻是笑了笑繼續(xù)練球去了。我呆呆地站在那里,望著她勞累的身影,她頭上的'汗珠如線一般滴下,我真不明白,為什么xx要這么刻苦訓(xùn)練呢?
此后幾天,學(xué)校開(kāi)展了5年級(jí)女子籃球比賽,而xx,也榮幸地加入此行列中,成為5(x)女子前鋒。在比賽上,她不斷使用自己的打球技巧,調(diào)整打法,隊(duì)伍,在比賽上發(fā)揮了最重要的作用。瞧,她一轉(zhuǎn),一躍,把球投去,只可惜,沒(méi)中!只后,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面向你拉來(lái)……最后因?yàn)殡p方勢(shì)力懸殊,那次我們比賽輸了,但xx的形象一下子在我們的心中高大起來(lái),與此同時(shí),同學(xué)們也對(duì)徐銘刻苦訓(xùn)練的精神感到萬(wàn)分敬佩!
“功夫不負(fù)有心人”,xx一次又一次地刷新學(xué)校的體育記錄,在早幾天的校運(yùn)會(huì)中,取得了6年級(jí)女子跳遠(yuǎn)第一的成績(jī),成了女生們的偶像!
我想說(shuō),xx,在你成功的背后,有著太多太多的汗水,因此,我為你的成功而鼓掌!
我的好朋友作文15
我的好朋友就是曾子熙,長(zhǎng)著高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,烏黑的.頭發(fā)。一次,他說(shuō)要給我變一個(gè)硬幣魔術(shù),我就去看了,他先從衣服的口袋里掏出一枚硬幣,接著在把硬幣用兩只手摩擦著,說(shuō):“熱量散發(fā)。”接著他把硬幣往胳膊穿過(guò)去。
最后,硬幣消失了,譚政說(shuō):“哇,不會(huì)吧!薄熬妥屛疫@個(gè)偵探來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎案吧!”我說(shuō),“不過(guò)要一些東西”曾子熙得意洋洋的說(shuō):“要什么,說(shuō)吧,你就算用雷達(dá)也找不到。”我說(shuō):“顯微鏡!彼f(shuō):“要幾百塊那!蔽掖篌@小怪的說(shuō):“就兩個(gè)放大鏡,要幾百塊!彼f(shuō):“看質(zhì)量咯”我眨巴眨巴眼睛,說(shuō):“曾先生,你離題了!薄坝矌旁谀,你不知道的!彼靡馔蔚恼f(shuō)!拔抑涝谀,說(shuō)出來(lái)要賠錢!蔽?guī)е鵁o(wú)聊的表情說(shuō)。“ok,19塊。”我說(shuō):“在你脖子后面,曾子熙,賠錢吧!”曾子熙吃驚的說(shuō):“不會(huì)吧,這都被你看出來(lái)了。”我得意洋洋的說(shuō):“少?gòu)U話,賠——錢!”他只好把錢交給我了,其實(shí)是林媛媛告訴我的,哈哈哈哈!
【我的好朋友作文】相關(guān)文章:
我的好朋友作文【經(jīng)典】10-19
我的好朋友作文11-03
我的好朋友作文11-03
我的好朋友作文11-03
我的好朋友作文11-03
我的好朋友作文11-04
我的好朋友作文11-04
我的好朋友作文11-04
我的好朋友作文11-04
我的好朋友作文11-04