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      2. 我愛(ài)古箏作文

        時(shí)間:2024-01-03 22:57:42 好文 我要投稿

        我愛(ài)古箏作文【常用15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我愛(ài)古箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我愛(ài)古箏作文【常用15篇】

        我愛(ài)古箏作文1

          每當(dāng)我在“百度音樂(lè)”里聽(tīng)著古箏曲時(shí),每當(dāng)我在古箏琴房里彈古箏曲時(shí),我心里就涌起一股暖流,心里也十分快樂(lè)。

          我還沒(méi)學(xué)古箏時(shí),只在電視里見(jiàn)過(guò)它的樣子,在“百度音樂(lè)”里聽(tīng)過(guò)它的聲音,我就喜歡上了它,古箏的外形是那么大方、古樸、優(yōu)雅,古箏的聲音是那么深沉、古典、悅耳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了古箏時(shí),我更加喜歡它了。在彈奏它時(shí),就好像在大海邊看洶涌的波濤,在高山上唱悅耳的歌曲,在草坪上快樂(lè)的玩!嗝疵篮,多么 快樂(lè)。

          我在學(xué)古箏時(shí),聽(tīng)到別人彈鋼琴曲,彈的很快、很流暢,而我彈的曲子很慢,我很奇怪,難道古箏彈出的曲子只能很慢嗎?不過(guò),這個(gè)疑惑很快被解決了,那天,我晚到了點(diǎn),看見(jiàn)老師在彈曲子,她時(shí)而用一只手撥動(dòng)琴弦,時(shí)而用兩只手彈奏曲子,一點(diǎn)兒也不慢,反而很流暢、動(dòng)聽(tīng)。

          我愛(ài)古箏,我喜歡在上完課之后,用手彈“1、2、3、4、5、6”,別人也許認(rèn)為這很單調(diào),我卻覺(jué)得這很好聽(tīng)!

          謝謝你,古箏,你帶給我這么多樂(lè)趣,還讓我明白了一個(gè)道理:音樂(lè)是神奇的,它是最美好的.語(yǔ)言。因?yàn)椋以趶椙贂r(shí),總有幾個(gè)人聽(tīng)著,我知道那時(shí),我的心與他們的心在對(duì)話。

        我愛(ài)古箏作文2

          我呀!有一頭烏黑光亮的短發(fā),一張白里透紅的圓臉,柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。

          我是一個(gè)靜、動(dòng)結(jié)合的女生。靜時(shí),彈彈古箏;動(dòng)時(shí),練練跆拳道,但我最喜歡的還是古箏了!我的墻上全是我彈古箏時(shí)媽媽給我偷拍的照片,記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上的我開(kāi)心時(shí)哼著小曲彈,傷心時(shí)繃著臉彈,還有我生氣時(shí)跺著腳、噘著嘴彈……每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我都會(huì)第一時(shí)間奔向書(shū)房彈古箏,古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄云外,這樣,就什么煩惱都消失了。

          古箏,會(huì)使我沉迷在音樂(lè)的世界中,每一次的練習(xí)都會(huì)帶給我溫暖和快樂(lè),雖然在練習(xí)新曲子時(shí),會(huì)感到困難,但是我還是會(huì)樂(lè)此不彼地練。

          古箏,就像在讀不同的書(shū),根據(jù)不同的曲子,它會(huì)把我?guī)У讲煌?世界,有時(shí)把我?guī)У桨察o的小溪邊,有時(shí)把我?guī)У綄掗煹拇蟛菰,有時(shí)它還會(huì)帶我來(lái)到宏偉壯觀的瀑布旁……

          這就是我,一個(gè)愛(ài)彈古箏的女孩!

        我愛(ài)古箏作文3

          輕輕撫摸著與我相伴近6年的古箏,回憶便像煙霧一般輕輕地散開(kāi)

          初見(jiàn)是在電腦上的一段視頻,只見(jiàn)一位女子的手指在琴上游走,美妙的音符從她手中誕生,還不時(shí)優(yōu)雅地抬手,身體或前傾,或挺直。空氣都好像被獨(dú)特的氣質(zhì)柔和了,再配上仙氣的演出服,真是一幅畫(huà)!我長(zhǎng)大也要像她一樣,穿著漂亮的'衣服,風(fēng)度翩翩的走向更大的舞臺(tái)!

          于是,我來(lái)到了琴行,看著面前的古箏,外形美極了!每一臺(tái)琴,都有自己獨(dú)特的雕刻上的花紋,那間琴房滿布著古箏的芳香和優(yōu)雅。

          在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了老師演奏的古箏,她不像古琴那么厚重低沉,也不似二胡凄慘悲涼,她是柔和優(yōu)美的;有時(shí),又是雄偉有力的。

          我又細(xì)細(xì)觀望了她,琴架是一高一低的,琴弦每隔四根就會(huì)有一根綠弦,那可是特殊標(biāo)記!箏碼三五成群,錯(cuò)綜排列,像即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵,筆直的站著。太陽(yáng)透過(guò)云層,把陽(yáng)光灑在琴弦上,琴弦接受這樣的沐浴,自己也得到了升華。

          從此,我便和她成了好朋友,初學(xué)琴時(shí),練琴練的心情不好,可現(xiàn)在,心情不好就去練琴,她是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾,即使你不說(shuō)為什么煩心,可是她總會(huì)令你心情好起來(lái),這就是一種神奇的魅力!

          古箏給我的童年帶來(lái)了豐富的色彩,照亮了我今后的人生。我愛(ài)古箏!

        我愛(ài)古箏作文4

          我愛(ài)古箏我喜歡樂(lè)器,我想學(xué)一種樂(lè)器。但是我不知道要學(xué)什么。直到有一天,我路過(guò)琴行,才發(fā)現(xiàn)美妙的古箏,原來(lái)只有它才適合我,我的決心與信心得到了巨大的肯定。

          古箏彈出來(lái)是一段優(yōu)美的旋律。用它彈奏出來(lái)的樂(lè)曲讓人留連忘返。

          我在看別人彈古箏的.時(shí)候,那動(dòng)作優(yōu)美而輕快、靈活、熟練。從這一刻起,我覺(jué)得古箏就和我成為了好朋友。我去琴行報(bào)名。老師給了我八顆假指甲,用膠布貼在每顆假指甲的下面,在貼在手上。在開(kāi)始彈古箏的時(shí)候,要分清大指、食指、中指分別在彈琴的時(shí)候每顆手指指的是什么,大指指托指,食指指抹指,中指指勾指。古箏的琴弦只有哆來(lái)咪嗦啦,是不是很特別?古箏分倍低音、低音、中音、倍高音,這樣的琴弦是不是很奇怪?我一會(huì)為自己的理想努力向前,堅(jiān)持不懈。

          其實(shí),我開(kāi)始看別人彈琴的時(shí)候,覺(jué)得特別簡(jiǎn)單,一學(xué)了過(guò)后,才知道什么叫“難”。我相信,“只要功夫深,鐵鋤磨成針”!皩(duì)我而言,只要努力堅(jiān)持,沒(méi)有我辦不到的事!

          古箏這一種樂(lè)器,我推薦給大家,希望大家多多支持古箏,古箏真的非常有趣哦!為我的理想努力吧!加油!加油!加油!

        我愛(ài)古箏作文5

          我愛(ài)古箏,是它,讓我找到了人生的意義。是它,讓我的生活變得豐富多彩。我覺(jué)得古箏悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),聲音如天籟般動(dòng)聽(tīng),是無(wú)人媲美的,多么優(yōu)雅!每當(dāng)我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦,仿佛悄悄的來(lái)到了另一個(gè)世界,也被其中的`美麗景色所深深吸引,無(wú)法自拔。

          我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的古箏演奏家,每天彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲給別人聽(tīng),自己本身也很開(kāi)心,這樣真得惹人羨慕。我之所以有這個(gè)美好的夢(mèng)想,是因?yàn)橐粋(gè)人,她叫林玲。在我心中,這位偉大的演奏家是無(wú)人能比的,她是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授。每當(dāng)我看到林玲老師彈的古箏,總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法,是我所不具備的。我有時(shí)回想:為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢,為此我很不服氣。

          后來(lái),我在百度搜了林玲的刻苦故事,才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出,也同樣反省了自己。這使我想到了一句孔子的名言:天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰(shuí)在努力,所以我們也更應(yīng)該付出比別人多十倍的辛勞與汗水,只有這樣,才會(huì)獲得屬于自己的人生光彩。

          一番耕耘,必有收獲,我要像林玲老師學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)杰出的演奏家,做一個(gè)有所成就的成功人士!

        我愛(ài)古箏作文6

          剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候,我什么都不會(huì)。涂艷就教我先學(xué)指法。先托指,就是大拇指撥弦,再勾指,就是中指勾弦,最后學(xué)抹指,就是食指抹弦。我學(xué)著學(xué)著,就慢慢學(xué)曲子了。

          剛開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥。老師要求我們慢慢彈,彈熟悉了,彈快一點(diǎn),后來(lái)我們?cè)綇椩娇,越?lái)越熟。

          我現(xiàn)在覺(jué)得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個(gè)曲子彈熟悉了,接著彈第二個(gè)曲子,當(dāng)然這些曲子都漸漸難了起來(lái)。也許難度慢慢加深了。

          每個(gè)星期日,我都要上一節(jié)古箏課。要是表演的話,就是星期六上課。

          從今年起,我每次上課的'時(shí)候彈琴,涂老師都說(shuō):“陳薏卉彈得真好呀!”我聽(tīng)了非常高興,讓我的信心更強(qiáng)了。

          過(guò)年的時(shí)候,爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來(lái)聽(tīng)我彈古箏,彈的曲子有:《我的祖國(guó)》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說(shuō)我彈的好。

          我每學(xué)一個(gè)曲子,就長(zhǎng)了一個(gè)本領(lǐng),水平不斷提高。這課余生活呀,也變得更加豐富多彩了。

        我愛(ài)古箏作文7

          我喜歡彈古箏。

          記得有一次,我從幼兒園回家,經(jīng)過(guò)一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校。我?guī)е闷嫘淖吡诉M(jìn)去,看見(jiàn)一個(gè)有好多弦的樂(lè)器——古箏。我走上前去,撥動(dòng)了幾根琴弦,它發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)人朝我走來(lái),我驚慌失措,匆匆忙忙的跑了出來(lái);丶腋嬖V了媽媽?zhuān)液芟矚g那個(gè)東西,媽媽帶我去了那家培訓(xùn)學(xué)校。我一眼就看見(jiàn)了剛剛彈過(guò)的古箏,跟媽媽說(shuō):“就是這個(gè)!”媽媽說(shuō):“好,只要你喜歡就讓你學(xué)!蔽腋吲d極了!學(xué)了幾節(jié)課后,媽媽給我買(mǎi)了一架古箏。

          我認(rèn)真練琴,愛(ài)上了彈古箏。我不高興的時(shí)候也彈,高興的.時(shí)候也彈,常常對(duì)著這架古箏抒發(fā)自己的情感。漸漸地這架古箏成了我的好朋友。

          每當(dāng)朋友來(lái)我家,我就會(huì)炫耀一下我的古箏,給朋友彈幾首好聽(tīng)的曲子,也抒發(fā)一下自己的情感。

          在爸爸、媽媽、老師的呵護(hù)、培養(yǎng)下,我去參加了一項(xiàng)比賽,還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!我一直堅(jiān)持著,終于考取了四級(jí)證書(shū),這使我更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到十級(jí)。

          我愛(ài)古箏,我一定會(huì)好好彈古箏的!

        我愛(ài)古箏作文8

          古箏是我國(guó)一種著名的樂(lè)器,并有著悠久的歷史。我第一次接觸古箏是在我5歲的那年,只是當(dāng)時(shí)我還小,還不懂那個(gè)有著許多線的東西是用來(lái)干什么用的。慢慢的我長(zhǎng)大了,媽媽和所有望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)一樣,希望我有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),就這樣我學(xué)習(xí)了舞蹈、滑板、游泳,只是我都不感興趣,媽媽無(wú)奈又開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)古箏。

          我學(xué)習(xí)古箏還源于我的小卓阿姨——我媽媽的同學(xué),小卓阿姨也有一個(gè)和我這樣大的女兒在學(xué)習(xí)古箏。在被動(dòng)學(xué)習(xí)古箏的我來(lái)說(shuō),覺(jué)得學(xué)古箏應(yīng)該是非常乏味的課程?墒,當(dāng)我第一次上課的時(shí)候,我就深深的.被它吸引了,只見(jiàn)老師在弦上隨意的撥弄著,竟然彈奏出如此的天籟之音,隨著老師十指在琴弦上輕輕的跳動(dòng),那美妙的音符仿佛將你也帶到了那行云流水的世界中了,我深深的愛(ài)上了這個(gè)形狀如此高貴典雅,又能演奏出如此美妙絕倫的音樂(lè)的古箏。人們常說(shuō)興趣是最大的動(dòng)力,真的是一點(diǎn)都不假,我再也不用媽媽催著我學(xué)習(xí)了。

          現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)古箏有一年的時(shí)間了,也能彈奏一些曲子了。怎么樣?想聽(tīng)一聽(tīng)我演奏的高山流水嗎?

        我愛(ài)古箏作文9

          我是怎么愛(ài)上古箏的呢?那還得從一次文藝演出說(shuō)起。

          五年前的一天,爸爸帶著我看文藝演出。我看見(jiàn)節(jié)目單中有一個(gè)古箏獨(dú)奏的節(jié)目,這一下引起了我的好奇心:古箏是什么樣子的呀?當(dāng)幕布徐徐拉開(kāi)時(shí),我看見(jiàn)舞臺(tái)上放著一個(gè)條形似案的東西。隨著演奏者在古箏上撥動(dòng)時(shí),美妙的樂(lè)聲也如泉水叮咚滋潤(rùn)著我的心田,我陶醉了。演出結(jié)束后,我拉著爸爸來(lái)到后臺(tái)。后臺(tái)擺著四五架這樣的`怪物。爸爸在一旁告訴我:“這就是古箏,有著20xx多年的悠久歷史!”

          那天我一到家就纏著媽媽給我買(mǎi)古箏,后來(lái)媽媽磨得沒(méi)有辦法,就買(mǎi)了一架古箏。從此,我就跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          到現(xiàn)在,我已經(jīng)彈熟了許多曲子。其中,我最喜歡《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首曲子。它氣勢(shì)磅礴,快速熱烈。彈著這首曲子,我仿佛看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面:碼頭上,工人們正在搬運(yùn)貨物。突然,臺(tái)風(fēng)來(lái)了。碼頭上的工人尋事地與臺(tái)風(fēng)搏斗,奮力保護(hù)國(guó)家財(cái)。狂風(fēng)過(guò)后,貨物一樣不少,工人們高興地笑了。

          我喜歡古箏,更喜歡古箏彈奏的愛(ài)國(guó)情。

        我愛(ài)古箏作文10

          大家一定想知道我是怎么愛(ài)上古箏的吧,如果想知道的話,請(qǐng)大家往下看吧!

          在我還在上幼兒園大班的時(shí)候,一次我和媽媽去中心廣場(chǎng)觀看由新希望培訓(xùn)中心舉辦的“六·一”晚會(huì)。當(dāng)我看到古箏表演的.時(shí)候,我著迷了。我記得很清楚,那時(shí)是一個(gè)大姐姐彈得《高山流水》,那音色渾厚而優(yōu)美,把高山的雄偉氣勢(shì),流水的奔騰滂湃演奏的淋漓盡致,仿佛身臨其境。那時(shí)媽媽跟我說(shuō)古箏共有二十一根弦,音色清脆悅耳,是古典樂(lè)器。問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)。聽(tīng)著悅耳的琴聲,想象著自己將來(lái)也能彈出這么優(yōu)美的琴聲,在好奇心的驅(qū)使下,我答應(yīng)了媽媽。

          剛開(kāi)始學(xué),感覺(jué)很新奇,學(xué)起來(lái)也很有勁?蓪W(xué)到后來(lái)越來(lái)越難,便有點(diǎn)打退堂鼓了。我對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了?蓩寢屨f(shuō):“不行,遇到困難要越挫越勇,做事不能半途而廢,你既然學(xué)了,就要把它學(xué)好!甭(tīng)了媽媽的話,我決定堅(jiān)持下去。

          現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)成了我每天的必修課。每當(dāng)我心情不好時(shí),我就狂練古箏,我喜歡琴弦在手指間跳動(dòng)的感覺(jué),它可以使我心情變得愉快。

          到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)比賽過(guò)三次,演出過(guò)五次了,牛吧!

          我愛(ài)古箏,它使我的生活變得多姿多彩。

        我愛(ài)古箏作文11

          我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞,喜歡在安靜的房間里看書(shū),喜歡在潔白的紙張上畫(huà)出美麗的圖案……但是,彈古箏才是我最喜歡的課余生活。

          想起第一次學(xué)古箏的時(shí)候是多么有趣。那時(shí)我才一年級(jí),還沒(méi)開(kāi)始學(xué)就很興奮,心想:老師彈的曲子肯定很好聽(tīng)。以前看到音樂(lè)老師在彈琴時(shí),我羨慕不已,也想彈出那么好聽(tīng)的曲子。剛開(kāi)始,指法很簡(jiǎn)單,曲子也不難。可是后來(lái)就很難,我彈得都不想再?gòu)椓。我想了一想,覺(jué)得半途而廢不太好,于是決定學(xué)下去。彈呀彈,我彈的曲子變得好聽(tīng)了。每一首學(xué)過(guò)的曲子都好像熟悉起來(lái)了。我考級(jí)每次都跳級(jí)。第一次考試,我就從一級(jí)跳到三級(jí),第二次從三級(jí)跳到六級(jí),F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”,比如“洞庭新歌”,再比如“云慶”……雖然現(xiàn)在我彈得還不是很好,可是我很高興,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)特長(zhǎng)。

          古箏是一種很好的.樂(lè)器。古箏可以讓人放松一下,可以讓人在心情不好的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)……最重要的是,彈古箏讓我懂得了一個(gè)學(xué)校里學(xué)不到知識(shí):“事上無(wú)難事,只怕有心人!

          我愛(ài)彈古箏,我要一直堅(jiān)持下去,會(huì)彈更多好聽(tīng)的曲子。

        我愛(ài)古箏作文12

          我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩,喜歡做的事情有許多許多,但我最喜歡的還是彈古箏。

          提起古箏,還要從去年暑假開(kāi)始說(shuō)起。暑假的.一天,媽媽帶我到濱江大道去玩,一走上濱江大道,我們就聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲,尋著琴聲,我們來(lái)到一家古箏培訓(xùn)班,原來(lái)這悠揚(yáng)的琴聲是從這里發(fā)出的?吹叫∨笥褌冋谡J(rèn)真練琴,我一下子被這優(yōu)美的琴聲和他們優(yōu)雅的動(dòng)作吸引住了,就糾纏著媽媽給我報(bào)這個(gè)培訓(xùn)班。媽媽看我這么有興趣,就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是我就成了古箏培訓(xùn)班的學(xué)員。

          從那以后,每個(gè)周末我都早早起床,按時(shí)去上課。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心練習(xí),老師講的內(nèi)容,我都很快學(xué)會(huì)了。每天中午放學(xué)回家,乘媽媽做飯時(shí),我都會(huì)利用這點(diǎn)時(shí)間趕快練琴。每次小伙伴來(lái)我家玩,我都會(huì)邀請(qǐng)她們聽(tīng)我彈古箏,小伙伴聽(tīng)了,都夸我彈得真好,我聽(tīng)了后,心里比吃了蜜還甜,也更加喜歡彈古箏了。在老師的指導(dǎo)和小伙伴的鼓勵(lì)下,我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈很多簡(jiǎn)單的歌曲了。

          彈古箏是我最喜歡的一件事,它增長(zhǎng)了我的知識(shí),也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

        我愛(ài)古箏作文13

          兩副不高不低的琴腳,一排棕色的小人樣的琴碼,上面壓著一根根白色的.、綠色的、黃色的琴弦,這就是古箏。別看它構(gòu)造簡(jiǎn)單、體積不大,它可是能演奏出許多美妙的樂(lè)曲呢!古箏彈奏出的音符變化多端,有節(jié)奏有規(guī)律的音符是動(dòng)聽(tīng)的,而無(wú)序“跳動(dòng)”的音符則是噪音。

          古箏帶給我很多快樂(lè)。每當(dāng)我撥弄它時(shí),我都會(huì)陶醉在美妙的琴聲中,就連工作一天疲憊的爸媽聽(tīng)到了,也會(huì)情不自禁地哼出聲音并舞動(dòng)起手腳來(lái)。有時(shí)候我邊彈邊唱,不知不覺(jué)就會(huì)忘記時(shí)間,忘記煩惱,忘記自己……

          為了學(xué)好古箏,我們?nèi)胰硕几冻隽撕芏唷0职謰寢尳?jīng)常放棄休閑娛樂(lè)的時(shí)間陪我練箏,而我,也全力以赴為實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想而奮斗。經(jīng)過(guò)幾年不懈練習(xí),我們的努力沒(méi)有白費(fèi),我通過(guò)了古箏等級(jí)考試的最高級(jí)別十級(jí),還在北京舉辦的全國(guó)古箏邀請(qǐng)賽中獲得了銀獎(jiǎng)。

          現(xiàn)在,我隨手就可以彈奏出古箏名曲,隨時(shí)都能進(jìn)行古箏才藝表演,讓大家欣賞到美妙的音樂(lè),我愛(ài)古箏!

        我愛(ài)古箏作文14

          我學(xué)古箏到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。

          那天,媽媽帶著我在街上逛。路過(guò)一家培訓(xùn)學(xué)校,我聽(tīng)到了里面悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)生,就如一股清流留到了我的心里面。

          我拉著媽媽的手進(jìn)了這家音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校。我看見(jiàn)了許多用木頭雕刻而成的古箏整齊地排在那,一群小姑娘正在老師的.教導(dǎo)下談著古箏。

          “你喜歡古箏嗎?你想要學(xué)嗎?”媽媽似乎看見(jiàn)了我的熱情,問(wèn)道。

          “嗯!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我就加入了這個(gè)培訓(xùn)班。

          第一節(jié)課,老師給我戴上了玳瑁做成的假指甲,教我“勾、拖,抹”這三個(gè)最基本的指法,隨后就給了我一張“小燕子”的譜子。

          我彈得手忙腳亂,節(jié)奏不對(duì),音不對(duì),指法錯(cuò)了。我十分灰心,想要放棄。

          這時(shí)古箏老師對(duì)我說(shuō):“你聽(tīng)聽(tīng)!隔壁的大姐姐剛開(kāi)始也是像你這樣的,她現(xiàn)在彈得多好聽(tīng)呀!只要努力,沒(méi)有什么是做不到的!

        我愛(ài)古箏作文15

          聽(tīng)媽媽說(shuō)我還不會(huì)走路的時(shí)候就喜歡聽(tīng)姐姐彈古箏,姐姐的手指好長(zhǎng),彈得可好聽(tīng)了,姐姐還說(shuō)彈古箏能使人變聰明。我做夢(mèng)都想有一天能像姐姐那樣,能彈出美妙的'聲音。

          終于有一天媽媽肯帶我去學(xué)古箏了,我別提多開(kāi)心了。

          彈古箏時(shí),我看著老師彈得那么輕松,那么好聽(tīng)。但我一彈就發(fā)現(xiàn)并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單,手指很僵硬,不聽(tīng)我指揮,而且彈得也很難聽(tīng)。我有些失望,老師也看出了我的心思,耐心地糾正我彈奏的手形,教我要先唱熟譜子,然后練習(xí)時(shí)要邊唱邊彈,還說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要堅(jiān)持就是勝利”。聽(tīng)了老師的話,我上課認(rèn)真聽(tīng),放學(xué)了催著媽媽帶我去古箏學(xué)校練琴。慢慢地我彈得越來(lái)越熟練了,而且我還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。家里客人來(lái)了,我還自豪地給他們彈一首。

          我愛(ài)彈古箏,彈古箏不僅使我感到快樂(lè),還讓我懂得了一個(gè)道理:萬(wàn)事開(kāi)頭難,但堅(jiān)持就是勝利!

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