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      2. 雞蛋浮起來了作文

        時(shí)間:2024-01-01 14:11:45 好文 我要投稿

        雞蛋浮起來了作文[實(shí)用]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文,希望能夠幫助到大家。

        雞蛋浮起來了作文[實(shí)用]

        雞蛋浮起來了作文1

          今天,老師帶來了一包鹽,一個(gè)裝滿大半杯水的杯子,一個(gè)雞蛋,還有一雙筷子。同學(xué)們見到后,便議論紛紛。有的.同學(xué)說:“今天一定要做實(shí)驗(yàn)。”有的同學(xué)打趣道:“今天老師要用鹽水煮雞蛋給我們吃。”全班聽了之后,哈哈大笑。

          這時(shí),老師親切地說:“今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來了’!崩蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放進(jìn)了水里,只聽“撲通”一聲,雞蛋沉入杯底。老師往水里放了一些鹽,用筷子在水里攪拌,雞蛋伸了個(gè)懶腰,之后又不動(dòng)了。老師繼續(xù)往水里加鹽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛,生怕自己少看了一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然雞蛋翻了身,站了起來!鞍!太神奇了!”同學(xué)們都尖叫了起來。

          老師又繼續(xù)加鹽,雞蛋慢慢浮出水面。同學(xué)們一擁而上,圍在老師周圍,怕錯(cuò)過這個(gè)神奇的景象。有同學(xué)在一旁,指著雞蛋說:“真像是一顆漂亮的大珍珠!”

          雞蛋露出了小腦袋,在水里“跳舞!卑嚅L問老師:“雞蛋是怎樣浮起來的?”原來在水中加了鹽后,水的密度變大了,雞蛋受到了浮力就變大了,就浮出了水面。

          生活中處處有學(xué)問,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

        雞蛋浮起來了作文2

          今天,我在家里閑得無聊,想起老師說過雞蛋在鹽水里可以浮起來,當(dāng)時(shí)半信半疑,我現(xiàn)在就來試試。

          我準(zhǔn)備了一大袋鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)裝了一大半清水的透明杯子,還有最重要的雞蛋。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我把雞蛋小心翼翼地放入清水中,雞蛋像一個(gè)胖娃娃在水中慢慢沉下去,懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進(jìn)去一點(diǎn)鹽,用勺子在水里攪拌,可雞蛋還是在那一動(dòng)不動(dòng),哎!這是怎么回事呢?這時(shí),媽媽走過來語重心長地對(duì)我說:“你這是鹽放少了。”我這才反應(yīng)過來,立馬再倒幾勺鹽放入杯中,慢慢攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋,沒過一會(huì)兒,雞蛋就像一位游泳健將浮出水面,探出了小腦袋。我一按它,它就沉了下去,又很快地浮了起來,好像正在說:“我才不下去呢!”

          我不明白這是怎么回事,立馬問百度,一下子答案就出來了。原來水的.密度小,浮力就小,所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的;放入鹽后,鹽充分稀釋,鹽水密度不斷變大,浮力相應(yīng)的也就變大,所以雞蛋就會(huì)浮起來。

          這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:我們要多多觀察,勤于動(dòng)手,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。

        雞蛋浮起來了作文3

          聽老師說將雞蛋泡在水里,加入鹽巴攪拌均勻,雞蛋便會(huì)浮在水面上,這是真的嗎?于是,我決定做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

          我先打來一杯水,再把雞蛋放進(jìn)水里,這時(shí)雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,“啪”的一聲沉進(jìn)了“海底”。然后,我拿來一袋鹽巴,用勺子舀了一瓢,慢慢地倒進(jìn)水里,鹽巴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在水中。我拿起筷子,攪拌起來,可是,雞蛋只是微微動(dòng)了一下,又沉了下去,我見了,心灰意冷地嘆了一口氣。我又舀了一瓢鹽巴放入水中,睜大眼睛,生怕放過一絲精彩。太好了,太好了!雞蛋有動(dòng)靜了,只見雞蛋向上浮了4厘米,我看見這一幕,心里別提有多高興了。我又舀了一瓢鹽,放入水中,用筷子攪拌,哇!不得了了!雞蛋浮了一下,又升了一下,雞蛋浮在水面上了,雞蛋像一座孤島,在水中浮一半,沉了一半,搖搖晃晃的,又像個(gè)小皮球,一沉一浮,真可愛。

          可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?我查了資料,原來,雞蛋的密度比水大,會(huì)沉下去,當(dāng)鹽巴攪拌均勻,鹽水的`密度比雞蛋大,所以雞蛋會(huì)浮起來呢!這真是一次有趣且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)!

          在生活中,處處有科學(xué),只要我們善于觀察,用心思考,那么我們就是勝利者。

        雞蛋浮起來了作文4

          清明節(jié)假期,我們學(xué)校組織了一次有趣的實(shí)踐活動(dòng),讓我們在家里做一個(gè)小制作或者一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我做的是會(huì)跳舞的.雞蛋。

          做什么實(shí)驗(yàn)好呢?哥哥走過來悄悄告訴我,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),一枚雞蛋放在玻璃水杯中,可以漂浮在水面上。我不敢相信,一片落葉可以在水面上漂浮,一個(gè)雞蛋那么重,怎么可能在水中漂浮起來呢?對(duì)此我感到疑惑不解便問哥哥,哥哥就把實(shí)驗(yàn)的方法告訴了我,我決定自己親自動(dòng)手做一做。

          我先準(zhǔn)備了一杯清水、一個(gè)雞蛋、一個(gè)空玻璃杯、一雙筷子和一袋鹽。

          材料準(zhǔn)備好了,開始做實(shí)驗(yàn)了。首先,我把雞蛋放到空杯子里,然后加入清水,再加入食用鹽。接著,用筷子攪拌均勻。我仔細(xì)地觀察著雞蛋的動(dòng)靜,期待奇跡地出現(xiàn),可是雞蛋卻紋絲不動(dòng)地躺在杯底,在懶洋洋地睡大覺。哥哥說:別著急,可能是你加的鹽還不夠。就這樣,我繼續(xù)用勺子向杯子里加入食鹽并不停地?cái)嚢,這樣可以使鹽迅速溶解。經(jīng)過我不斷地努力,雞蛋終于慢慢地探出了圓圓的小腦袋,在水里跳起舞來了?粗诒永锾璧碾u蛋,我高興得手舞足蹈。

          可是,這是什么原因呢?我便請教哥哥,哥哥告訴我,雞蛋的密度比水的密度大,雞蛋是浮不起來的,但是加了鹽之后,鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就漂浮起來了。

          這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣!

        雞蛋浮起來了作文5

          從一本科學(xué)書上,我看到了一個(gè)簡單而又有趣的實(shí)驗(yàn)介紹。它激發(fā)了我的興趣,讓我躍躍欲試。

          這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫做讓雞蛋在水中浮起來。一個(gè)生的.整雞蛋,放入水中,它是浮起來還是沉下去?我還真不知道。于是我開始實(shí)驗(yàn)了。

          首先,我在一個(gè)大玻璃杯中裝入大半杯清澈的水,再把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見雞蛋慢慢沉入水中,像一個(gè)懶娃娃一樣躺在水底睡覺, 一動(dòng)也不動(dòng)。哦,雞蛋在水中是下沉的!霸鯓硬拍茏岆u蛋浮起來呢?”媽媽對(duì)我說:“書上不是告訴你往水里加鹽嗎?加點(diǎn)鹽試試!”

          接著,我就在水中加入了少許的鹽,食鹽沉入水底,像鋪上一層細(xì)細(xì)的白沙。用玻璃棒輕輕攪動(dòng),食鹽和水融合在一起了,水變得渾濁,像蒙上一層輕紗。雞蛋也在攪拌下晃蕩起來,像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。我心里正納悶:“怎么還是浮不起來呢?難道書上的介紹是騙人的?”

          “ 是不是你加鹽不夠呢?”媽媽在一旁提醒我。

          于是,我又在水中加入足夠的鹽,用玻璃棒輕輕攪動(dòng),這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮起來了!在水中優(yōu)哉游哉地晃蕩著,好像在對(duì)我眨眼扮鬼臉呢。

          我好奇地問媽媽:“媽媽,為什么鹽可以讓雞蛋浮起來呢?”

          “因?yàn)辂}能加大水的浮力,所以雞蛋上浮了!眿寢尰卮鸬。

          這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣呀,小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn),不但給我的生活帶來了快樂,而且還讓我明白了生活中的科學(xué)知識(shí)無處不在,奧秘?zé)o窮的科學(xué),需要我們用一生去探索。

        雞蛋浮起來了作文6

          聽媽媽說雞蛋放在加鹽的水中能浮起來,我根本不相信!雞蛋那么重,怎么可能會(huì)浮起來!皠趧(dòng)出智慧,實(shí)踐出真知!眿寢屨f,“不信的話,我們就來試一試!庇谑,我們開始做實(shí)驗(yàn)了。

          我們準(zhǔn)備了一個(gè)空杯、一顆雞蛋和些許的鹽,就開始了我們的實(shí)驗(yàn)。首先我拿起空杯在里面裝滿了水,然后我就往杯里加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,再把雞蛋放進(jìn)鹽水里。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,雞蛋一點(diǎn)要浮起來的樣子都沒有。我得意地說:“我就說嘛,雞蛋怎么可能會(huì)浮起來!”沒想到媽媽絲毫沒有失望的樣子,只見她不慌不忙地又往杯子里加了一點(diǎn)鹽。結(jié)果雞蛋還是沒有浮起來,我可得意了,但是媽媽還是沒有放棄,繼續(xù)加鹽。我心想:哼,我說不會(huì)浮還不信,那我就陪著你再等一等吧。就在我暗自“幸災(zāi)樂禍”的時(shí)候,奇妙的`事發(fā)生了,雞蛋在水中浮起來了,我驚奇地大聲喊道:“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”

          雖然有點(diǎn)難為情,但好奇心戰(zhàn)勝了我的“面子”,我趕緊追問媽媽:“為什么雞蛋會(huì)在加過鹽的水里浮起來,而不是在普通的水里也能浮起來呢?”媽媽回答道:“這是因?yàn)榧舆^鹽的水比雞蛋的密度大!所以雞蛋就可以浮起來了。”

          科學(xué)的奧秘可真多呀!這次實(shí)驗(yàn)讓我了解了許多新的知識(shí),也讓我懂得做任何事情,我們不僅要想象,還要?jiǎng)邮衷囈辉嚒?/p>

        雞蛋浮起來了作文7

          今天上午的作文課,老師和我們一起在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。

          一上課,我就看見桌子上有各種各樣的`材料:一包鹽、飲料瓶、一個(gè)雞蛋、筷子。原來這節(jié)課老師要跟我們做實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師把雞蛋放入水中,雞蛋慢慢沉入水中了。接著老師往水中加了一些鹽,水立刻變得渾濁了,雞蛋也看不清了。老師用筷子攪拌了一下,雞蛋動(dòng)了兩下,過了一會(huì)兒,雞蛋又呆在瓶底一動(dòng)不動(dòng)了。緊接著,老師加鹽并用筷子不停攪拌,雞蛋往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)后又慢慢地沉下去了。老師又加了一些鹽,雞蛋好像變聽話了,浮在半空中,又不動(dòng)了。緊接著,老師又往水里加了一大勺鹽,又用筷子使勁地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒,奇跡發(fā)生了,雞蛋浮在水面上了,雞蛋終于學(xué)會(huì)游泳了。實(shí)驗(yàn)成功了,同學(xué)們歡呼起來,可這是為什么呢?老師告訴我們,當(dāng)水中的含鹽量達(dá)到30%的時(shí)候,浮力就大了,雞蛋就可以浮上來了。哦,原來是這樣啊!我恍然大悟。

          做實(shí)驗(yàn)真有趣,我要多做實(shí)驗(yàn),多掌握科學(xué)知識(shí)。

        雞蛋浮起來了作文8

          這節(jié)課是作文課,可楊老師卻神秘地說:“我來變個(gè)魔術(shù),我能讓雞蛋在水里浮起來,你們信嗎?”有的同學(xué)說非常相信楊老師;有的同學(xué)因?yàn)闆]見過所以不相信雞蛋會(huì)浮起來;更多的同學(xué)半信半疑。

          這時(shí)就見楊老師拿出了一個(gè)透明的塑料杯子、少數(shù)鹽和一個(gè)雞蛋,楊老師先往杯子里倒了半杯清水,然后把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋就象一個(gè)小寶寶在睡覺,安靜地睡在杯底,楊老師接著往杯里倒了一點(diǎn)鹽并攪拌了一下,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底。我想應(yīng)該是鹽放少了吧,果然楊老師又往杯里倒了不少鹽并不斷地?cái)嚢,忽然奇跡出現(xiàn)了,只見雞蛋慢慢地浮了起來,懸浮在水中央,同學(xué)們都驚奇地叫了起來,楊老師并未理會(huì)大家的驚叫聲,繼續(xù)把剩下的鹽都放進(jìn)杯子里不停地?cái)嚢柚,只見懸浮在水中央的雞蛋慢慢地把頭露出了水面。

          此時(shí)此刻我心里充滿了疑問:為什么往里面倒入鹽雞蛋就會(huì)浮起來呢?在大家疑惑的`目光中,楊老師微微地一笑說:“因?yàn)榍逅锶芙饬他},使它的浮力大大增加,就把雞蛋給浮起來了!

          我不禁想到不會(huì)游泳的人也能浮在死海里淹不死,也應(yīng)該是這個(gè)道理?茖W(xué)是多么神奇。∷錆M了奧秘等待我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。

        雞蛋浮起來了作文9

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我們心里奇怪極了,問道:“老師,今天上課怎么都不帶語文書啊?”老師看著大家疑惑的樣子,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天的語文課我們不學(xué)課文,而是做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。

          老師向我們介紹道:“今天我們做的實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來了’,需要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一個(gè)透明的杯子和水。接下來,我們開始實(shí)驗(yàn),請大家仔細(xì)觀察喲!”老師先在透明的杯子里加半杯水,然后把生雞蛋輕輕的放進(jìn)加了水的`杯子里,雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著,老師往水里加鹽,先加三勺,攪拌一下,雞蛋一點(diǎn)兒也沒有浮起來。老師再加了三勺,攪拌了一下,雞蛋還是沒有浮起來,同學(xué)們說:“加鹽,再加鹽!崩蠋熣f:“再加鹽呀,好吧!”老師,再加了一勺鹽。突然,一個(gè)同學(xué)興奮地叫起來:“動(dòng)了,雞蛋動(dòng)了!崩蠋熢偌恿艘簧},雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽,雞蛋完全浮上來了。這時(shí),同學(xué)們都高興地叫道:“浮上來啦,浮上來啦!”老師說:“同學(xué)們,雞蛋能浮上來是怎么回事呢,那就請你們回家查查資料吧!”

          一回到家,我就拿起手機(jī)查資料。原來是因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。

        雞蛋浮起來了作文10

          今天,我們上了一節(jié)非常有趣的實(shí)驗(yàn)課:雞蛋浮起來了。

          上課了,黃老師拿著一個(gè)大袋子,雙手端著一個(gè)裝著水的杯子,笑容滿面地走進(jìn)教室。黃老師對(duì)我們說:“今天我們來上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課——讓雞蛋浮起來!睂(shí)驗(yàn)開始了,首先,黃老師拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋,把它裝進(jìn)裝著水的杯子里,然后,加一點(diǎn)鹽,慢慢地?cái)嚢,原本像一個(gè)正在熟睡的小寶寶雞蛋,現(xiàn)在居然在杯底立起來了。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,慢慢地,雞蛋緩緩上升,浮起來了一點(diǎn)。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,直到快把整包鹽放進(jìn)去的時(shí)候,神奇的事情發(fā)生了——雞蛋浮上了水面。這時(shí)候,整個(gè)教室沸騰起來,有的`同學(xué)跳起來看,有的大聲歡呼,還有的跑到講臺(tái)上看。我也情不自禁地跑到講臺(tái)上,我看到雞蛋果然半浮半沉在水面上,真的是太神奇了!黃老師看著我們一雙雙好奇的眼睛,她向我們揭開了雞蛋浮起來的秘密:因?yàn)辂}會(huì)使水的密度變大,浮力與密度有關(guān)。加了鹽,水的體積不變,但密度變大了,密度大到一定的程度雞蛋當(dāng)然就要浮起來了。同學(xué)們聽了恍然大悟。

          今天的實(shí)驗(yàn)課真的是太有趣了!今天的實(shí)驗(yàn)課讓我明白了我們身邊處處都有科學(xué),我們一定要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

        雞蛋浮起來了作文11

          一天,我上網(wǎng)課的時(shí)候,老師教了我們怎樣讓雞蛋在水里浮了起來。我覺的很奇怪,又有趣。我要自己做一次

          實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋、杯子、一杯水、鹽、一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了,我先在杯子里倒入一大半的水,在把雞蛋慢慢的放進(jìn)去,雞蛋像睡覺的孩子沉入水里。我想:雞蛋都沉下去了,怎么能讓它浮起來呢?我又加了一勺鹽,在拿起筷子開始攪拌,盡可能讓鹽溶解掉。我一邊攪拌,一邊問自己:鹽為什么能讓雞蛋在水面上浮起來呢?我越來越緊張了起來,慢慢的,雞蛋浮起來了一點(diǎn),越來越高!半u蛋浮起來了!”我高興的跳起來。

          為什么雞蛋加入了鹽水會(huì)浮起來呢?我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn),雞蛋為何不再水里浮起來,主要是雞蛋的密度大于水的密度的話,這時(shí)候就可以讓雞蛋就不會(huì)沉下去,而是直接浮起來的。而在水中加入一定量的`鹽,就能讓密度增加,這樣雞蛋就浮起來了。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我得到了知識(shí),也得到了快樂。

          老師評(píng)語:

          “鹽浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)的過程和原理寫的很清楚,很棒!孩子!

        雞蛋浮起來了作文12

          今天,我們上了一節(jié)作文課,這可不是一節(jié)普通的作文課,這節(jié)課讓我們非常高興,還學(xué)會(huì)了很多的小知識(shí)。

          “鈴、鈴、鈴”上課了,老師面帶微笑,帶著很多器材走了進(jìn)來,我們想:這是上作文課還是上科學(xué)課!難道語文老師轉(zhuǎn)行了?老師問我們:“同學(xué)們,你知道我今天要什么呢?”大家異口同聲地說:“做小實(shí)驗(yàn)!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出了剛才的器材,我們滿臉疑惑地看著老師的動(dòng)作,老師先把一個(gè)杯子拿了出來,里面到了半杯涼水,然后,拿出準(zhǔn)備好了的雞蛋,老師這時(shí)問大家:“你們說這雞蛋放進(jìn)水里是浮起來,還是會(huì)沉下去呢?”我的同學(xué)孔令旭說:“當(dāng)然是會(huì)沉下去了!蔽乙策@樣認(rèn)為。當(dāng)老師拿起雞蛋往水里放,果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的.雞蛋,老師發(fā)話了說:“這就水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋就會(huì)沉下去!蔽覀冞@才能明白了。

          后來,老師在那杯水里加入了鹽水,用一個(gè)勺子按順序針旋轉(zhuǎn),一開始鹽水變成了乳白色的,后來漸漸變成了淡色,老師又問:“同學(xué)們,你說這次,雞蛋會(huì)浮上來還是沉下去呢?”我說:“當(dāng)然是上浮了!弊詈笳娴母∩蟻砹恕

          這節(jié)作文課,我們上的作文課很精彩,真想永遠(yuǎn)沉浸在這里面。

        雞蛋浮起來了作文13

          今天,我早早地來到小桔燈,看到老師的桌上有一個(gè)開口比較寬的杯子,一個(gè)雞蛋,一雙筷子和一袋食用鹽。當(dāng)看到這些東西時(shí),大家就七嘴八舌地議論起來。有的說今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn);有的時(shí)候要比賽倒鹽;還有的說老師要用神奇的`魔法把這個(gè)雞蛋蒸熟……

          老師說:“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來!薄疤昧耍 蔽覀円贿厷g呼雀躍,一邊飛快地跑到講臺(tái)旁,生怕比別人慢一步。

          只見老師先拿起裝滿水的杯子,將水倒入那個(gè)開口很大的杯子里,接著再用食指和大拇指把雞蛋捏住,小心翼翼地放入倒了水的杯子里,雞蛋像“潛水員”似的,沉到了水底。

          然后老師又向水里倒入少量的食用鹽,再用筷子攪拌一下,雞蛋輕微地浮了起來,只見雞蛋像個(gè)喝醉的大漢一樣,搖搖晃晃。但沒過多久,它就“頭”一歪,“睡”著了。

          老師又倒入了大量的食用鹽,再用筷子攪拌。雞蛋隨著旋渦上來了,就像一個(gè)娃娃大夢已醒, 一躍而起。

          原來,雞蛋浮起來的秘密是水里面加了大量的食用鹽,水的密度就變大,雞蛋就浮了起來。

        雞蛋浮起來了作文14

          今天,我們快樂做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備:糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。

          首先,老師問我們做的實(shí)驗(yàn)是什么,我們異口同聲地回答:“讓雞蛋浮起來!崩蠋熣f:“我們先把杯子里倒進(jìn)半杯水,然后把雞蛋放進(jìn)去,你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去?”

          我們異口同聲地回答:“沉下去!崩蠋煾吒吲d興地說:“恭喜你們,答對(duì)了!

          然后,老師往杯子里放了一勺鹽,再用勺子按順時(shí)針方向攪拌,開始水非常渾濁,后來變得清澈起來了,老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去?我們有的說浮起來,有的`說沉下去,我們都不確定。

          老師把雞蛋放進(jìn)鹽水,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑,急忙問老師,老師說最后再把答案告訴你們。

          之后,我們又實(shí)驗(yàn)了糖水和汽水,雞蛋都浮了起來,我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來,在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。

          這時(shí),老師把真相告訴了我們,原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大,所以能浮起來,但水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在水里浮不起來。

          今天老師的實(shí)驗(yàn)課解決了一個(gè)浮力的問題,只要液體的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就能浮起來。

        雞蛋浮起來了作文15

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這一節(jié)課要做什么呢?老師的桌子上有一袋鹽,一個(gè)雞蛋,半杯水,一雙筷子。聽!同學(xué)們正七歲七嘴八舌地議論著。有的說是要做番茄湯,有的`說是要把雞蛋打碎……我想:這節(jié)課到底是要干什么呢?

          老師走了進(jìn)來,對(duì)大家說:“我們今天來讓雞蛋浮起來!崩蠋熢拕傉f完,同學(xué)們都欣喜若狂。有的高興地爬到桌子上;有的高興地跳起了舞;還有的高興地唱起了歌。我心里也樂開了花。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里,雞蛋就像一個(gè)“潛水員”,慢慢往下沉,沉到杯底的時(shí)候,雞蛋就在杯底睡大覺。我心想:雞蛋怎么浮起來呢?

          然后,只見老師倒了一點(diǎn)鹽下去,雞蛋又像一個(gè)嬰兒一樣,迷迷糊糊地往上升。同學(xué)們見雞蛋只往上升了一點(diǎn),都心急如焚,恨不得把整袋鹽都倒下去。

          接著,老師對(duì)同學(xué)們說:“奇跡要發(fā)生了!瞧!”同學(xué)們,一個(gè)個(gè)把脖子伸得老長,眼睛瞪得大大的。老師再倒了許多鹽,攪絆了一下,雞蛋慢慢地浮起來了,最后雞蛋終于浮出了水面。雞蛋好像一個(gè)小孩子,正朝我們笑呢!同學(xué)們,一個(gè)個(gè)欣喜若狂。

          “雞蛋,為什么會(huì)浮起來呢?”一個(gè)同學(xué)問。“加鹽后,水的密度會(huì)變大,浮力也會(huì)變大,雞蛋就浮起來啦!”

          原來科學(xué)離我們這么近,它真是無處不在啊!

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