踢毽子作文

踢毽子作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的踢毽子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踢毽子作文1

　　“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家�！彪ψ悠鹪从跐h代，至今已有兩千多年的歷史。

　　自古以來，踢毽子一直是小朋友喜愛的游戲，現(xiàn)在的我們也不例外。

　　瞧，在廣場(chǎng)上，一群活力四射的調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于，比賽開始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過了自己。

　　我拿起一個(gè)毽子，高高地拋起，當(dāng)毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥，像絢麗的煙花，像長尾巴的`小松鼠……可由于用力過猛，毽子一下子飛出去很遠(yuǎn)，我只好跑過去撿毽子。看著別人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來，為什么我就控制不住毽子的方向呢？當(dāng)我漸漸掌握了方向時(shí)，徐老師也開始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結(jié)束！”同學(xué)們紛紛向徐老師走來，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無所謂的樣子。宣布成績了！我發(fā)現(xiàn)前三名中沒有我，我不禁有些失望。

　　毽子是流傳下來的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！

踢毽子作文2

　　“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來是丁老師準(zhǔn)備教我們踢毽子。丁老師拿出一個(gè)像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球，告訴我們這是一個(gè)毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉(zhuǎn)，然后用腳脖去碰球。輪到同學(xué)們踢了，他們都在說“難踢死了！”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)去踢了，有的同學(xué)踢了一個(gè)，有的.同學(xué)踢了三個(gè)，快輪到我了，我心想：“我會(huì)踢多少個(gè)呢？一個(gè)，還是一個(gè)也踢不到呢？”我忐忑不安地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)著。我學(xué)著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個(gè)還是四個(gè)，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂開了花！可輪到我的第二次機(jī)會(huì)，才踢到了一個(gè)。

　　過了一會(huì)，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個(gè)同學(xué)，傳著傳著，有個(gè)男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學(xué)同時(shí)踢到了毽子……

　　今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個(gè)人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！

踢毽子作文3

　　最近，我們班開展了一項(xiàng)活動(dòng)——踢毽子。

　　這項(xiàng)活動(dòng)開始后，同學(xué)們只要有空閑時(shí)間，就爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)踢毽子，每個(gè)人都希望自己是踢的最多的那個(gè)人。每天一下課，男同學(xué)不再打鬧，女同學(xué)也減少了嬉笑，大家都跑出教室練習(xí)踢毽子。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)們踢毽子的技巧都有了很大提高。

　　在幾次踢毽子測(cè)驗(yàn)中，我是全班右腳踢得最多的，別人都羨慕我，有些人甚至專門向我請(qǐng)教踢好毽子的方法。我漸漸有些驕傲了，心想：反正他們都是我的手下敗將，我可以不再練習(xí)了。但是，松懈了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)自己好幾次連十個(gè)都踢不到了。我趕緊繼續(xù)練習(xí)，才恢復(fù)了水平。由此看來，做任何事都不能太過驕傲，應(yīng)當(dāng)始終保持謙虛，持之以恒，才能不斷進(jìn)步。

　　踢毽子活動(dòng)讓我受益匪淺，不但能豐富我的'課間生活，還能強(qiáng)健身體，促進(jìn)學(xué)習(xí)，我以后要把毽子當(dāng)作我的好朋友。

踢毽子作文4

　　今天上體育課，可能是因?yàn)槲覀兣�生表現(xiàn)較好，所以贏得了一些自由活動(dòng)時(shí)間。

　　我在沙坑里玩了一會(huì)沙子，覺得無聊，便拉來王若楠等幾位女生，還有張?chǎng)未T玩起了踢毽子。

　　一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。

　　“石頭、剪刀、布！”我們贏了，顧珊茹從王若楠手里接過毽子，全神貫注地盯著，好像要把毽子射穿一樣。

　　她把毽子輕輕的`拋棄，動(dòng)作很和諧地跳了起來，像一只輕盈的小鳥。她緊緊地抿著嘴，可能是很想笑，但沒有笑出來�！耙�、二、三……十四”。在王若男跳到十四的時(shí)候，毽子好似一個(gè)調(diào)皮的娃娃，一下子跳到她的腳底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。

　　我信心滿滿地接過毽子，輕輕地把它拋過我的頭頂，往后退了幾步便抬起腳踢了起來。我沒有像顧珊茹那樣跳起來踢，而是等著毽子快落地時(shí)，才靈活地一抬腳，毽子又飛上去了。王若楠笑著指著我說“劉奕軒，你真像一個(gè)蹣跚的老頭。”過了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，剛想停下來喘口氣，可卻被毽子搶了先，它已經(jīng)跑到我鞋里去了。

　　王若楠他們哈哈大笑起來。

　　還沒等他們笑夠，上課鈴就打響了。我們幾個(gè)飛快地向音樂教室是跑去。

踢毽子作文5

　　踢毽子比賽開始了。

　　王譽(yù)程手拿塑料毽子，放手。一下、兩下，眼看就要第三下了�？赡请ψ泳拖褚粋�(gè)調(diào)皮的小娃娃，跳開了他的腳踝。王譽(yù)程連著大叫了兩聲哎喲，撿起來，繼續(xù)踢……老師在邊上拍下了他踢毽子時(shí)滑稽的樣子。“哈哈哈哈……”我們都笑抽了。

　　第二回合——?jiǎng)㈠奉！Ｋ�捏住毽子上的一根塑料條，放下毽子，狠狠地一踢。毽子飛向了“太空”。王譽(yù)程笑著說：“哇塞！”毽子又從“太空”中落了下來。王譽(yù)程如法炮制，又喊了一聲“哎呦！”

　　最后出場(chǎng)的是——老陳，陳昊斌。他踢了三腳也沒踢到毽子，他就像一個(gè)泄了氣的'皮球。我們大家鼓勵(lì)他再試一次。最后，陳昊斌終于踢到了一腳毽子。

　　踢毽子是一項(xiàng)需要眼、手、腳配合的體育項(xiàng)目，我回去要好好練習(xí)，期待下次輪到我時(shí)能讓毽子在我腳上快樂的飛舞。

踢毽子作文6

　　今天體育課，老師教我們學(xué)習(xí)了踢毽子。

　　到了自由練習(xí)時(shí)間，同學(xué)們都拿出被繩子吊著的毽子開始練習(xí)，我和張芷萌一組，一起練習(xí)踢毽子，我踢的毽子總是往一邊飛，要不是我用繩子拉著它，它早就飛到院墻外邊兒去了，可即使是有繩子拉著，毽子也像調(diào)皮的`小孩一樣，左搖一下，右搖一下，搞得我踢都踢不到它。

　　這時(shí)樓上辦公室的何老師下來看我們體育課上的怎么樣了，何老師看見我們都上四年級(jí)了，還在毽子上面綁根繩子踢，就給我們做了一個(gè)示范，老師拿著毽子，手一放，腳一抬，毽子就飛了起來，雖然只踢了四個(gè)，但是在我們的眼中踢兩個(gè)以上就已經(jīng)是奇跡了。

　　我又看了看別人的毽子，他們的毽子十分聽話，一看就是踢毽子高手，踢完后還用一只手接住毽子作為收?qǐng)�。��！那�?dòng)作真是帥呀！

　　我一定要向老師學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)踢毽子，才能讓我也耍耍帥呀！

踢毽子作文7

　　“一、二、三……哈哈”是誰在那兒歡聲笑語�。吭瓉硎菐讉�(gè)同學(xué)在踢毽子。

　　瞧！這毽子忽上忽下，像機(jī)制正在學(xué)飛行的小鳥，又像幾個(gè)紛飛的音符，跌宕起伏。

　　快來看看我們班的“毽子大王”沈雨婷正在踢毽子那！毛茸茸的毽子猶如一直蹦跳的'花兔子一上一下，一左一右。這毽子似乎只聽從沈雨婷的命令，讓它高就高，讓它低就低，從沒有離開他的視線。突然，一陣討厭的風(fēng)吹來，把毽子吹出去了，眼看馬上就要落到地上了，“��！”隨著同學(xué)們的尖叫，沈雨婷不急不慢，一個(gè)步伐，以“迅雷不及掩耳盜鈴而響叮當(dāng)”之勢(shì)，一個(gè)勾腳往上一踢，毽子又回到了她的腳上。看！沈雨婷右腳一踢，左腳一勾，右腳又高高往上一提，在毽子落地的瞬間，沈雨婷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，毽子又穩(wěn)穩(wěn)的落到了他的腳上。沈雨婷真正的絕招開始了！她的右手抱左肩，左手抱右肩，這種姿勢(shì)很容易失去平衡，破壞節(jié)奏，但沈雨婷絲毫沒受影響，“101、102、103……”呀！正不愧是“毽子大王”。

　　“哈哈哈……”大課間活動(dòng)在美妙的鈴聲和歡笑中結(jié)束了。

踢毽子作文8

　　據(jù)說五月份開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)項(xiàng)目就是踢毯子。于是，我也在家里練了起來。

　　第一次踢毽子。我的腿抬的老高，毽子飛了出去。我還沒接住呢，就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔了一跤。我有些想放棄，這時(shí)，“別氣餒”先生仿佛在說：“別怕別怕，萬事開頭難嘛，堅(jiān)持就是勝利！”于是，我又站了起來。

　　第二次踢，我吸取了第一次的教訓(xùn)，踢的.不要太高，太用力，大腿與小腿形成一個(gè)角度，踢一下后要把腳放一下再踢。我趕快照著方案做，把毽子輕輕地向上一扔，腳稍稍放松地一踢，萬歲！我踢了一下了！雖然只是踢了一下，不過我相信“好的開始代表好的結(jié)果”。

　　最后一次踢毽子了，我要一雪前恥，我深吸一口氣，后退一步，把毽子扔上去，然后慢慢地踢了起來。一下、二下……..三下！我踢了三下！

　　老爸說：“你太棒了，我相信你以后一定踢好的！”

　　踢毽子讓我知道了堅(jiān)持和永不氣餒，所以我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，成為踢毽子高手的。

踢毽子作文9

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上舉行了一次踢毽子比賽，這次比賽只有五六名同學(xué)參加。而我只是一個(gè)普普通通的觀眾。

　　在比賽之前，選手們都會(huì)做一些熱身運(yùn)動(dòng)。有的先踢一踢，有的.活動(dòng)活動(dòng)腳踝。然后，把毽子放在手心上，等老師一聲令下：“開始�！蓖瑢W(xué)們就輕輕把毽子一拋，然后把腿一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。當(dāng)時(shí)，我的手心滲出了汗，心里默默地想：到底誰會(huì)贏呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，老師問：“誰還想上場(chǎng)踢？”趙旭高高地舉起手，來到臺(tái)前，好像有點(diǎn)害怕，手忙腳亂的，過了一會(huì)兒，他只踢了幾個(gè)。最后，老師閃亮登場(chǎng)，她先脫了衣服，挽起袖子說：“我要是好好踢的話，踢七、八個(gè)沒問題。”老師開始踢了，她的手左右搖擺著，好像是兩只小天鵝在跳舞，到最后，只踢了三兩下，旁邊的同學(xué)喊道：“老師，您不是說你最少踢七八個(gè)嗎，可是您只踢了三兩下。”老師沒有灰心，第二次，老師一下子踢二十多個(gè)。老師的臉累得通紅，連說話也氣喘吁吁的。

　　比賽結(jié)束了，我非常高興。

踢毽子作文10

　　星期一，我看到于老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起踢毽子。她雖然年紀(jì)大了。但是一下子踢了30下，她還是用左腳踢的呢。于是我也買了一個(gè)踺子�；氐郊�，我拿起毽子像我的'老師一樣踢，它就掉到地上，好象在對(duì)我挑戰(zhàn)：“來呀，來呀，踢不著�！�

　　我向來不服輸。臉憋得通紅，心想：我就不信，不能政府你。于是我立刻把她撿起來，再踢。琢磨著老師踢得要領(lǐng)，不停地摸索。終于實(shí)現(xiàn)了“零”的突破，慢慢地，我竟然能踢五六個(gè)。

　　踢著踢著，我突發(fā)奇想，來一個(gè)酷形。于是，我把毽子往天空一拋，準(zhǔn)備來個(gè)精彩的凌空飛腳，呵，沒想到，下盤不穩(wěn)，左腳一軟，“撲通”一聲，我 四腳朝天，重重地摔在地上，疼得我“嗷嗷”直叫。但是不怕，我重新?lián)炱痣ψ�。我相信，我一定能夠讓毽子聽我的話�?/p>

踢毽子作文11

　　一、二、三操場(chǎng)上又響起踢毽數(shù)數(shù)的聲音!

　　毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發(fā)，一根根緊貼著小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!

　　現(xiàn)在正是隆冬季節(jié)。一下課，同學(xué)們不怕風(fēng)寒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地走出教室，來到場(chǎng)地上，參加各自喜愛的活動(dòng)。寂靜的`操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。平時(shí)那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的踢毽子場(chǎng)面代替了 。瞧，操場(chǎng)上這兒一伙，那兒一群，玩得多開心。同學(xué)們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開了競(jìng)賽�？矗�這位同學(xué)踢得不錯(cuò)，一口氣踢了三十四個(gè)。呵，真棒!

　　我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來開始有少數(shù)幾個(gè)男同學(xué)也踢起毽子。就連平時(shí)一本正經(jīng)的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學(xué)生的友誼之手緊緊連在一 起。

　　叮鈴鈴!上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注聆聽老師的教誨。

踢毽子作文12

　　晚飯后的時(shí)光，總是令人愉快的。有時(shí)，我會(huì)與哥哥比賽踢毽子、以前，總是我輸給哥哥，現(xiàn)在，由我戰(zhàn)勝哥哥也不是天方夜譚了。

　　每次踢起毽子，家里便會(huì)充滿了歡聲笑語，甚至是我和哥哥的`耍賴聲。

　　有時(shí)，我們會(huì)坐在座位上討論沒有答案的問題。比如說“宇宙有沒有限？老虎厲害，還是獅子厲害？狗厲害，還是狼厲害？到底是《惠崇春江曉景》，還是《惠崇春江晚景》？”

　　每一次，哥哥都會(huì)與我唱反調(diào)。我說宇宙無限，他偏說宇宙有限；我說老虎厲害，他卻支持獅子；我說狗比狼厲害，他卻覺得狼更勝一籌；我說是《曉景》，他卻認(rèn)定了他語文書上的《晚景》……當(dāng)然，每次的討論都是沒有勝負(fù)的，卻又因?yàn)橐痪湓挼臒o意而引起另一場(chǎng)的舌戰(zhàn)。

　　晚飯后的休息，總是讓我們愉快身心，放松自己。

踢毽子作文13

　　最近，級(jí)部發(fā)下通知，決定開展一項(xiàng)比賽活動(dòng)——踢毽子。

　　小賣部毽子一搶而空

　　5月22日，剛宣布要踢毽子，下午活動(dòng)課同學(xué)們直奔小賣部，里面十分擁擠，他們搶著買毽子，每個(gè)人出來后，都是滿頭大汗，不到半個(gè)小時(shí)，毽子全部賣光。同學(xué)們直奔操場(chǎng)，開始練毽子。

　　活動(dòng)課時(shí)間熱練踢毽子

　　練毽子的好地方，無非是寬大的操場(chǎng)，連毽子的.好時(shí)間，無非是活動(dòng)課時(shí)間。

　　5月23日，下午活動(dòng)課時(shí)間。剛下課，學(xué)生們便拿著毽子直奔操場(chǎng)，他們都在認(rèn)真的練習(xí)著。這次的比賽充滿了未知，每個(gè)人都相信自己會(huì)成功。仔細(xì)觀察他們的額頭，全是汗；仔細(xì)觀察他們的眼珠，瞪大了隨著毽子上下轉(zhuǎn)動(dòng)。操場(chǎng)上滿是踢毽子咚咚的聲音。從樓上往下看，全都是彩色羽毛一上一下，此起彼落的情景，現(xiàn)在成了“踢毽子熱潮”。

　　5點(diǎn)二十分，同學(xué)們陸續(xù)回教室，每個(gè)人臉上都掛著笑容，大汗淋漓，希望他們?yōu)橹�付出的努力可以獲得成果。

　　踢毽子的還有老師，同同學(xué)們一起，來共享踢毽子的快樂時(shí)光。

踢毽子作文14

　　不知道從什么時(shí)候開始，同學(xué)們都開始喜歡上踢毽子，下課后操場(chǎng)上下飛動(dòng)著顏色各異的毽子，像飛舞的蝴蝶成為校園的一道風(fēng)景線。

　　看見別人靈活、輕松地踢著毽子，我很羨慕。于是我下定決心：一定要學(xué)會(huì)踢毽子！剛開始的.時(shí)候，毽子就像一只詭計(jì)多端的小鳥，看上去乖乖的，可是一踢起來，它就逃之夭夭了。它在我眼前飛來飛去，可就是怎么也踢不著、碰不到。幾個(gè)來回下來，我被它起得火冒三丈，生氣地喊了聲：“我再也不踢毽子了！”爸爸看到后，走過來摸摸我的頭說：“你要有耐心，抓住要領(lǐng)，多多練習(xí)，一定會(huì)成功�！甭犃税职值脑�，我再次下定決心，重新拿起毽子踢了起來。我先輕輕地一扔，然后掌握速度，猛地一踢，終于完成了一個(gè)。我苦練了好長時(shí)間，終于一次比一次個(gè)數(shù)多，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……七個(gè)！我頓時(shí)心花怒放。我終于學(xué)會(huì)踢毽子啦！

　　從這件事讓我明白做事情一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。只要不斷努力，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功！

踢毽子作文15

　　“太好了”“太好了”從教室里傳來一陣歡樂的聲音，原來里面在比賽踢毽子。

　　就當(dāng)大家歡呼雀躍的時(shí)候，羅老師發(fā)話了：“比賽規(guī)則是，在一分鐘內(nèi)踢毽子，能踢多少就踢多少，毽子落了地還可以再繼續(xù)踢�！边@時(shí)候，場(chǎng)下的同學(xué)，七嘴八舌的說開了，有的`叫朱曉咪上來，有的讓同桌上來。

　　最后，大家終于決定讓朱曉咪和章夢(mèng)婷來一決高下。

　　只聽羅老師一聲令下，兩位選手都全身心的投入了比賽，拉拉隊(duì)也給選手們起聲加油。

　　朱曉咪和章夢(mèng)婷一齊把毽子一拋，然后用腳接住，再用腳一踢，接住，就這樣，踢了幾個(gè)，

　　章夢(mèng)婷顯得不行了，一不小心，毽子落到了地上，章夢(mèng)婷麻利的把毽子撿起來，繼續(xù)踢了起來，只見她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的頭上下飛舞，格外好看。朱曉咪同樣踢的滿臉通紅，突然朱曉咪把毽子踢到了一位同學(xué)的桌子上，但見唐錦濤飛快得遞給朱曉咪，朱曉咪又奮力的踢了起來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，隨著羅老師的一聲，“�！眱晌贿x手也停了下來，同學(xué)們唧唧喳喳地向羅老師匯報(bào)選手踢锝個(gè)數(shù)。結(jié)果，一句出人意料的話說了出來，兩位選手打成平手！

　　這次比賽真有趣！

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