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      2. 走向柳暗花明作文

        時間:2023-12-30 13:49:41 好文 我要投稿

        (必備)走向柳暗花明作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的走向柳暗花明作文,歡迎大家分享。

        (必備)走向柳暗花明作文

        走向柳暗花明作文1

          北宋大詞人陸游遭到人生挫折時,吟誦出“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的千古名句,詞中流露出的樂觀精神至今仍為人津津樂道。那么,在生活中遇到困境時,如何才能走出困境,走向“柳暗花明”呢?

          走向“柳暗花明”,需要進取之心和堅定的意志。春秋時期,越國被吳國擊敗,越王勾踐也被吳國俘虜。但他沒有忘記亡國之恨,而是一面討好吳王夫差,一面臥薪嘗膽,尋找機會離開。后來勾踐回到越國,勵精圖治,最終滅掉了吳國,成為春秋霸主。三國時期的劉禪,亡國之后貪圖享樂,不思進取,還留下了“樂不思蜀”的笑柄。越王勾踐用隱忍和信念成功擺脫困境,并成功逆襲,而劉禪的所作所為卻將蜀漢的江山拱手讓人。由此可見,進取的意志是擺脫困境、走向成功的關(guān)鍵。

          走向“柳暗花明”,也需要聽取他人正確的意見和建議。春秋時期的魯莊王在面臨齊國大軍壓境時,聽取平民曹劌的正確指揮,最終反敗為勝,以弱勝強。齊威王聽取鄒忌的勸誡,下令廣開言路,使齊國走向富強,做到了在朝廷上戰(zhàn)勝別國。春秋時期的蔡桓公,一日頭痛,找來名醫(yī)扁鵲醫(yī)治,扁鵲如實向蔡桓公稟報了他的病情,蔡桓公大怒,趕走了扁鵲,直到病入膏肓,無法醫(yī)治時才開始后悔。齊魯兩國的統(tǒng)治者聽取了正確的'建議,一個革除弊端,一個擺脫困境,最終都使本國走向了富強。相反,蔡桓公不肯聽取名醫(yī)扁鵲的建議,堅稱自己沒病,最終釀成了悲劇。由此可見,善于傾聽,虛心接納能讓人走向成功,而自以為是,剛愎自用只會走向滅亡。

          人人都想成功,而人生的道路上難免遇到挫折。每當(dāng)陷入低谷時,進取的意志和虛心的傾聽,一定會給你帶去助力。我希望所有人都能擺脫困境,通向成功!

        走向柳暗花明作文2

          花苞憧憬綻放,溪流想要歸海,唯有堅持才能成功。

          ——題記

          做事情要持之以恒,不要半途而廢,只要堅持下去,你就會突破山重水復(fù),走向柳暗花明。

          前年暑假,爸爸給我報了個吉他班。一開始,我覺得挺有意思的,也喜歡學(xué)。隨著曲子的難度的加大和指法上的難度逐漸升高,再加上作業(yè)的增多,我有些畏懼了,于是吉他在家也不練了,上課也不好好學(xué)了。我有些迷茫,是堅持,還是放棄?

          爸爸見我這樣,語重心長地說:“做事情要堅持,半途而廢是誰都能做到的,持之以恒的`人才是精英。只有天天認真練習(xí),才能成為吉他高手!蔽倚南耄何也荒芫瓦@樣輕易地被精英們淘汰。于是我重新鼓起信心,再次拿起吉他,刻苦練習(xí)。

          我的手指被琴弦壓出一道道壓痕,按在弦上生疼生疼的,但我并不放在眼里,后來天天練習(xí)也就習(xí)慣了。經(jīng)過幾個月的努力,我彈吉他的技術(shù)在不知不覺中提高了,每次上課都能得到老師的表揚,我對學(xué)好吉他也越來越有信心。后來我獲得了學(xué)校西洋樂器比賽第一名,不但同學(xué)羨慕我,老師也向我豎起了大拇指。原來,只要堅持,就能走出山重水復(fù)疑無路,走向柳暗花明!

          成功不像路邊的野花,任你隨意采摘;不想海邊的貝殼,由你隨意可拾,“世上無難事,只怕肯堅持”,只要堅持,就能走向成功。

        走向柳暗花明作文3

          百代浮沉有定,世事滄桑迭變,渺渺塵路,誰又可以一勞永逸。坐看去起,站在黎明的樓頭,才知道,最終誰才是真正的贏得者。

          困境,是走出來的。也許,你會沉迷當(dāng)前,止步停滯。也許,你會尋求機會,突破眼前,我走得很慢,但我從不后退。山重,水復(fù),無所畏懼。

          小時兒童落地,我便與繪畫結(jié)下了不解之緣,待母親發(fā)覺后,便把我送入了美術(shù)培訓(xùn)班進行長期的培訓(xùn)。

          那里可謂是人才濟濟,提筆一畫,無論是肖像還是景狀,都具有色彩與感染力。老師的教學(xué)更為獨特,只見老師提毛筆一支,中鋒側(cè)落,青樹淡雅,山石聳然,小溪潺潺,高亭靜雅,薄霧環(huán)繞,好一派書寫意的中國山水畫!從繪畫角度來看,老師所用中側(cè)鋒,墨染濃淡相宜。聞老師教學(xué):"‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同’這畫帶有意境,而它的步局要妙,設(shè)計要精。”老師的'教學(xué),我深受啟發(fā),于是便自己實踐起來。

          山水畫,在步局,在意境,我遵循老師的繪畫原則,在宣紙上履次練習(xí),可結(jié)果不堪入目。枯枝敗葉,而且用墨不當(dāng),點染的顏色沒有層次感。這仿佛一個盲人在馬路上無從所向地亂走。我,想放棄。

          我對于繪畫的熱愛是明鑒的,可履履的打擊,更挫敗了我的信心。我漸漸聞到了墨的臭腥味,把筆一拋,便沖出了畫室,也許,是我做得不夠好。

          天空陰沉下來,我站在一棵樹下哭泣。“試著想想天空如此的陰暗,而抬著頭看看樹木如此蒼翠,一個富有活力的顏色和一個陰沉的冷調(diào),你會選擇哪一個?繪畫就是這個選擇。在這條路上,不是不會走,而你走的慢,但你從不后退!”老師望著我,眼睛像一片海洋.

          漸行,漸行,遇困,不退。世事如棋局,楚漢兩界涇渭分明,成之路艱,但要走向柳暗花明!

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