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      2. 生活的作文

        時間:2023-12-31 17:14:43 好文 我要投稿

        生活的作文合集[14篇]

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        生活的作文合集[14篇]

          生活的作文 篇1

          校園像是一座大花園,我們是勤勞的小蜜蜂,每天忙碌地采集豐富多彩的生活。

          我參加過學校的.許多比賽,但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。

          立夏那天,我準備了三個雞蛋——“鐵蛋一號”、“光頭”、“獨毛”。隨著老師一聲令下,我們拿著各自的蛋去比賽。我的第一個對手是潘姿穎的“丑丑”。我信心滿滿,而潘姿穎十分緊張,手還不停地發(fā)抖。我的“鐵蛋一號”像一位勇猛的戰(zhàn)士向“丑丑”沖去,可“丑丑”卻閃開了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號”發(fā)起反攻。我躲閃不及,“鐵蛋一號”敗下陣來。就這樣,我輸了比賽。

          你如果也想體驗多彩的校園生活,那就來我們的大花園做一只快樂的小蜜蜂吧!

          生活的作文 篇2

          大家經(jīng)常會在水里見到魚,魚在水里游來游去,一會兒漂在水面,一會兒沉到水底,很是快活自在。但是誰知道魚為什么會在水里生活呢?

          今天我就和大家一起學習:

          魚生活在水中,通常體側扁,大都有魚鱗和鰭,用腮呼吸,體溫隨外界溫度而變化,種類很多。魚體內(nèi)有鰾,鰾是魚體內(nèi)的脹縮氣囊,膨脹時魚就會浮到水面,收縮時魚就沉到水底。魚身上有鰭,魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉彎,鰭向后擺,身子就向前進,尾巴是魚把握方向的器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴,魚就能正常的在水里生活了。

          科學家發(fā)現(xiàn)了魚的.這些器官特點后,發(fā)明了潛水艇。我們現(xiàn)在要努力學習,將來去發(fā)現(xiàn)自然界里的更多奧秘,為人類服務。

          生活的作文 篇3

          我讀了一本科普故事書。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。

          原來,螞蟻家族是龐大、神奇、有趣的.家族。看了這本書以后,我知道了知識,你不知道吧!那我就告訴你吧!

          只不同窩的螞蟻放到一起,它觸角一碰,就像仇人相見,分外眼紅,馬上混戰(zhàn)起來。相反,把同窩的螞蟻放到一起,不認識,只要身體一接觸,就能和平相處。

          這回,你們也知道小知識了吧!

          生活的作文 篇4

          昨天我的一個好朋友邀請我玩QQ空間的開心農(nóng)場,那是以農(nóng)場為經(jīng)營的游戲,因為我的祖輩就是農(nóng)民。所以我一下子就很喜歡這個游戲。

          當我進入游戲的'那一刻,頓時,映入我眼簾的是一塊大大的田地,遠處有山有稻田,我被這迷人的景色給迷住了。沒想到我這么輕松就成為一名農(nóng)場的經(jīng)營者,很快地從購買種子到耕種,開始不起眼的小草一樣的東西,一會兒給它澆水、一會兒給它施肥、噴農(nóng)藥、很快就收獲果實再到市場賣掉賺金幣的整個過程,而且其中還可以做任務。就這樣讓我真真切切地感受到收獲帶來的樂趣。

          聽說還有更有趣的事,那就是有人要半夜和清晨行動,看來是要和強搶豪奪的家伙斗智斗勇哦。

          生活的作文 篇5

          今天是大年初三,爸爸媽媽帶我去了滑雪場,那里的人很多,爸爸排隊很長時間才拿到票,然后就急急忙忙地領滑雪工具,我更是迫不及待地穿好滑雪鞋跑向滑雪場,由于滑雪場是斜坡形的,媽媽費了好大勁才把我推上去,轉過身來,這么高還有那么多人,好害怕啊,站了半天還是不敢滑下去,媽媽鼓勵我說:加油,勇敢一點,我在下邊等著你,于是我很有信心地使勁一蹬,滑板飛快地向下沖去,我緊張地瞪著大眼睛看著前方,就怕撞向人,結果還是撞到一個大姐姐身上,我倆同時倒了下去,好疼!但是我覺得很有趣,于是奮力的`爬了起來,再一次向高處滑去

          今天我玩的高興!真希望永遠住在滑雪場里能夠天天滑雪,那該有多好啊!

          生活的作文 篇6

          我們的校園生活多姿多彩。各種各樣的課外活動和豐富多采的課間活動,比如現(xiàn)在的運動會,我是運動員,排號是106,我沒得過獎,但是我會更加努力的,爭取下次有更好的成績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>

          我喜歡上美術課,在第一節(jié)美術課上,老師請我到講臺前為同學們講解一副畫。我高興的.走到講臺前,先是給大家講了一段幽默的自我介紹和惡搞的動作,同學們笑的前俯后仰,老師也在一旁笑彎了腰。校園生活時時處處充滿色彩,充滿歡笑。

          生活的作文 篇7

          1月30日是寒假的第一天,也是我們小朋友最開心的日子。因為,同學們經(jīng)過一學期的努力,取得了不同的成績,現(xiàn)在終于可以放松一下了!

          寒假期間我計劃參加一些有意義的活動,例如:去觀察大自然里的動物和植物是怎樣過冬的;在閑暇的時候可以看看報紙,了解一下世界新聞;還可以去圖書館讀一些課外科技書;還可以讓爸爸媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》;還可以……其實我最喜歡的是讀英語、畫畫和練書法。

          但是,我還得以學習為主,每天按時完成老師布置的寒假作業(yè),這樣才能做到學習和玩耍都不耽誤。

          小朋友你們看,我的寒假生活計劃的'多么豐富多彩呀!希望你們也有一個和我同樣快樂的假期!

          生活的作文 篇8

          我給你們講個故事,故事名叫小狗的幸福生活,安靜!我開始講啦:有條小狗叫娜娜,她很乖,琴棋書畫樣樣行。

          她是條小母狗,今年1歲?伤芨F,天天在街上賣藝賺錢養(yǎng)活自己。有一天,她又在街上賣藝時,有一條小公狗看見她,就愛上她了。

          小公狗很富!小母狗也就愛上他了!他們過著夫妻恩愛的`幸福的生活。這故事我就講完了,真的完啦!我走啦,886!

          生活的作文 篇9

          “咦,你暑假準備怎么過呀?”媽媽對我說,“別告訴我整個暑假就玩!

          “對呀,暑假就要好好的玩。難道不是嗎?”

          “小懶蟲,整天就知道玩,你沒有合理的安排嗎?自己好好想想!

          “哦,知道了!蔽掖掖颐γΦ卣业搅艘粡埌准,拿來尺子和鬧鐘。工作開始了。

          “滴答,滴答!睍r間一點一點的過去!皨寢專覍懞昧,您過來看一看!

          “好的,我來了。有沒有檢查一遍?”“沒……啊,還要檢查呀。”

          “快去,少廢話。”媽媽眉頭一皺,揮揮手不耐煩地說。

          “哦”我心想︰反正已經(jīng)寫好了還要檢查嗎?看一下就行了。我只草草的看了一下,就0k了。媽媽看了,滿意的點點頭。

          其實,媽媽并不知道我沒有仔細的檢查。我不敢告訴他,因為我估計媽媽聽了肺都氣炸了。呵呵,在暑假里你像我一樣好好的.安排了嗎?

          我很快樂,那是有一個對我又嚴厲又慈祥的媽媽、對我疼愛、教育有方的爸爸和溫馨的小家。

          生活的作文 篇10

          生活給人們帶來了歡樂,帶來了憂愁,帶來了團圓,帶來了分離,帶來了……而生活去留之間,給我們留下了一絲咖啡的香氣,在我的鼻尖上。

          用小小的腳板去親吻記憶的沙灘,讓每一天都印在紙上;用小小的手掌去拾取那濤聲依舊的貝殼,欣賞那宏偉的波浪;用小小的鼻頭去接觸咖啡的香氣,品嘗那濃香四溢的.咖啡香氣。

          草莓咖啡——生活甜美,牛奶咖啡——充滿未知,原味咖啡——濃厚淳香,讓各種咖啡香氣遺留在日記本中。

          生活只給我?guī)砹丝Х鹊南銡,可這些都不是唯一的。它們幫我了解人生,品位人生,幫我們體味個中滋味。

          我喜歡草莓咖啡,我喜歡牛奶咖啡,可我更喜歡原味咖啡,因為它才是我的真正生活。

          生活的作文 篇11

          到了高二,一位女老師接任了我們班,她就像那熾熱的太陽,給我們帶來了熱情,帶來了七色陽光般的溫暖。

          紅,她最喜歡的顏色,紅色象征著火熱,象征著激情。她就像那太陽一樣,充滿火力、充滿活力。剛認識我們才幾天,她就給我們唱呀、跳呀,還教我們?nèi)绾纬杼琛?/p>

          她的歌聲婉轉動聽,抑揚頓挫,能夠穿透時間、穿透空間、穿透每一個阻塞的.心靈。我們也受到她潛移默化的影響,漸漸敞開心扉,靜靜聆聽她的歌聲,大家也變得活潑開朗。

          生活的作文 篇12

          “融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!边@句話出自于《三字經(jīng)》,講的是:一次,朋友給孔融家送來了一筐梨,爸爸讓孔融去挑一個梨吃,他拿了一個最小的,爸爸覺得很奇怪問他為什么挑了最小的一個吃,他說要把大的梨給哥哥吃。

          從丫丫學語到成為一名小學生,每一次誦讀《三字經(jīng)》,都有進一步的收獲,不知不覺書中人的言行舉止已刻在我的心中。星期天,媽媽帶我去姥姥家,一進門,桌上放了好多蘋果,姥姥拿了最大的一個給了我,我想都沒想,就把蘋果放到了姥姥的嘴邊說:“姥姥,大的蘋果你先吃,孔融四歲就能讓梨,我都八歲了,我比孔融差多了,我還得好好學習呢!”姥姥高興的眉笑眼開,撫摸著我的頭說:“我們的'軒軒,長大了!”媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。

          大家說,我是不是生活中的孔融呢?生活中的“孔融”.

          生活的作文 篇13

          我是一條魚,一條生活在海里的魚。在我的家中有我的爸爸、媽媽和妹妹。我們的`生活一直都是平靜的。每天我都和妹妹一起出去玩,而爸爸和媽媽則每天都為我們找食物。因為他們總是怕我們累著或者怕我們被其他的大魚給吃掉。所以我和妹妹從來都沒有自己捕過食?墒沁@對我并沒有什么好處。我之所以這么說,是因為我懂得了一件事。一件讓我終身難忘的事。

          那是一件發(fā)生在幾年之前的事。一天,爸爸和媽媽照常出去找吃的。而我和妹妹只有呆在家里。突然妹妹對我提議說:“哥哥,現(xiàn)在媽媽和爸爸都出去了。只有我們兩個呆在家里多無聊啊!不如我們自己出去玩玩嘛!”我說:“你想玩,那哥哥陪你玩啊。爸爸說外面很危險的。我們還是不要出去了。”

          生活的作文 篇14

          五味俱全的人生, 有辛苦, 有收獲, 彩色繽紛的生活, 有快樂, 有痛楚。

          沐浴著生活的陽光, 享受著風雨的滋潤, 我們學會了對待生活, 對待他天使般的笑臉, 惡魔般的.面孔。

          生活的一路坎坷艱辛, 我們逐漸學會了面對, 風雨過后會有彩虹, 困難過后就是成功!

          不管生活有多么困難, 但是, 生活教會了我們對待困難, 教會了我們摔倒了就再爬起來。

          我們同樣要感謝生活, 不論他的嚴厲, 不論他的善良, 是他教會了我們許多,許多 感謝生活!

          相信風雨過后就是彩虹, 失敗后就是成功, 讓我們一同在生活的路上 留下金色的腳印, 光輝的一頁!

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