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我懂了作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我懂了作文,歡迎大家分享。
我懂了作文1
我有一個(gè)不愉快的童年,是在嚴(yán)酷訓(xùn)打中走出來(lái)的。因此,我與母親也漸漸地,漸漸地疏遠(yuǎn)起來(lái),總有一道無(wú)底的深溝橫亙?cè)谖遗c母親之間,可是,慢慢地,我懂了……
這世間有一種愛(ài),它不能用金錢衡量,這種愛(ài)沒(méi)有盡頭,這種愛(ài)無(wú)法回報(bào),而這種愛(ài)便是母愛(ài),母愛(ài)如此偉大,以至于那么多的名人來(lái)贊頌它。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上有一個(gè)人,是無(wú)論你做了什么事,她都準(zhǔn)備要原諒你的,她就是你的媽媽”。是的,我十分贊同這句話,更是深有體會(huì),慢慢地,那一幕,又清晰地呈現(xiàn)在我的眼前:
兩年前夏天的暑假,我因些原因住進(jìn)了醫(yī)院,這事還得從事情發(fā)生的前幾天說(shuō)起,那天在補(bǔ)習(xí)班,炎炎驕陽(yáng)灑在大地上,蟬兒歡快地鳴叫著,可是,我吃完?yáng)|西后嘔吐起來(lái),一發(fā)不可收拾,堅(jiān)持不了,就先請(qǐng)假回家休息,好了一會(huì)后,感覺(jué)又出來(lái)了,情況又惡化了,母親看見(jiàn)我后驚慌地帶著我跑去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要住院,當(dāng)我躺在病床上時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)母親眼淚從眼眶里噴灑而走,隨后大哭了起來(lái)。終于!母親,你是那么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人,卻在這里看見(jiàn)虛弱的我躺在病床上而留下眼淚,你知道嗎?那時(shí)我的心也隨著顫動(dòng)了一下。從你眼中,我看到了惶恐、不知所措、眼神飄忽不定。那天晚上,你一直守在床邊,徹夜未眠,只為了我。之后在住院的兩個(gè)月,母親總是在忙著奔波為了我的病情。早上早起買早餐,一口一口的喂我,我感到了母愛(ài)的溫暖,她也把她的.那份溫暖用熱粥傳遞給了我。
當(dāng)烈日炎炎,母愛(ài)是一股涼爽的秋風(fēng)驅(qū)散了灼熱留下了陰涼,當(dāng)寒風(fēng)習(xí)習(xí),母愛(ài)是一件厚厚的棉襖擋住了寒風(fēng)留下了溫暖。
人生路慢慢,總會(huì)有一個(gè)人在身后為你撐腰,當(dāng)你大步邁進(jìn)時(shí),她無(wú)形中背上背著大石頭,她依然堅(jiān)持,只為了你,盡管我與母親之間有不為人知的溝壑,但在母親心臟的深處依然有一輪暖陽(yáng)照耀著我,使我風(fēng)雨無(wú)阻。慢慢地,我懂了……
我懂了作文2
看遍了這世間的人情冷暖,也看清了有些人有些物,當(dāng)我安靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)你時(shí)我讀懂了你。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的孩子,但是我并沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)而且還花費(fèi)了比別人多出雙倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),可是成績(jī)依然不見(jiàn)有所提高,這不媽媽又開(kāi)始嘮叨了“你看看別人天天玩成績(jī)照樣考班級(jí)前十,再看看你,題目不懂你就去問(wèn),不然永遠(yuǎn)都不會(huì)!”我依舊埋著頭寫(xiě)作業(yè)心里苦想:可惜我不是讀書(shū)的料子,哪敢跟那些學(xué)霸們比。就在這時(shí)手機(jī)亮了,我拿過(guò)手機(jī)點(diǎn)開(kāi)一看,是他,這么晚了還沒(méi)睡?他問(wèn)我:在干嘛?我回道:寫(xiě)作業(yè)中別打擾我!謝!接著放下手機(jī),接著寫(xiě)作業(yè),手機(jī)沒(méi)有再度亮起……
一天來(lái)到圖書(shū)館,正在寫(xiě)作業(yè)無(wú)意見(jiàn)碰見(jiàn)了他,他見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)便說(shuō)道:“這么好學(xué)!”我看都沒(méi)看他一眼,一邊寫(xiě)一邊回道:“不然呢,我又不像你,整天玩還照樣可以考的那么好!彼α诵ψ猿暗溃骸澳鞘,算你有自知之明,不過(guò)你這樣狂做題沒(méi)人輔導(dǎo)你做了等于白做!”我斜看他一眼“我的事情就不勞煩學(xué)霸您了,你就別來(lái)打擾我了!”他瞅了瞅我的'習(xí)題本指著一題說(shuō)道:“噥,這題錯(cuò)了。”我看了看他手指的那一題,原來(lái)是我粗心算錯(cuò)了,改正之后他又接著說(shuō):“不然我教你吧,像你這樣死都不會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好!薄叭トトィ憧蓜e烏鴉嘴昂。”他一臉無(wú)奈的說(shuō):“怎么?有我這個(gè)學(xué)霸教你你還不樂(lè)意了,是你虧了還是我虧了?”我繼續(xù)將視線轉(zhuǎn)移到習(xí)題本上“那你可以走啊,我又沒(méi)有讓你教。”果然下一秒他就離開(kāi)了對(duì)面的位子,想一想也還是需要一個(gè)人來(lái)輔導(dǎo)不然還真不行于是我叫住了他“我收回剛才的話,希望你別把我到叫差了!薄澳鞘遣豢赡艿氖!
之后我每周都去圖書(shū)館學(xué)習(xí),他也很樂(lè)意教我,想一想他平時(shí)也沒(méi)少說(shuō)我笨如今看來(lái)他人也不錯(cuò)。
當(dāng)一道道習(xí)題劃過(guò)眼簾時(shí),我讀懂了你。
我懂了作文3
人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的,這一生我們總要經(jīng)歷許許多多的事情才能明白一些道理。我們?cè)谀贻p時(shí),總認(rèn)為自己還有大把大把的時(shí)間,大好的年華,只有到老了才會(huì)覺(jué)得人生在世又是多么的短暫,自己還有很多很多的事情沒(méi)有做完,才會(huì)真正理解“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義。
那一次我懂了:時(shí)間是珍貴的,丟了再也無(wú)法彌補(bǔ),我們只能以后珍惜時(shí)間,充分利用。都說(shuō)一年四季,各式各樣,。春天,陽(yáng)光明媚。春暖花開(kāi);夏天,烈日炎炎,樹(shù)木茂盛;秋天,秋高氣爽,花果飄香;冬天,冰天雪地,雪花飛舞,F(xiàn)在正是一年中最美麗的時(shí)節(jié),也是一年的開(kāi)始——初春,我和朋友一起準(zhǔn)備去看看外面的世界,享受一下大自然初春時(shí)的美麗。到達(dá)目的地后。
望著外面的世外桃源,心里忍不住一陣陣驚嘆。原來(lái)大自然如此美好,自己活在這個(gè)地球上這么長(zhǎng)的時(shí)間,居然沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)。望著一顆顆小草爭(zhēng)先恐后的向外探出頭來(lái),一起吧大地裝扮的越來(lái)越美麗,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草都搖擺著它們的身子,一起跳起歡快的舞蹈,就像在和我們招手,歡迎我們的到來(lái)。
再往前看,一棵棵的樹(shù)上都開(kāi)滿了白里透紅的小花朵,像極了正在說(shuō)悄悄話的青春少女,嬌嫩嫩的,惹人喜愛(ài)。還沒(méi)欣賞完這邊,眼球就被黃色的東西吸引過(guò)去了,哇噻!好漂亮啊,一朵朵,一枝枝的',每一枝上面都掛滿了黃色的小花,美麗極了。
走進(jìn),嗅一嗅,一陣陣撲鼻的清香傳來(lái),讓人陶醉。還沒(méi)完呢,它們又向我們跳起了專屬的舞蹈,楚楚動(dòng)人。要走了,可是是那么的不舍,多想多看幾眼啊。正是這次的外出,我感到了后悔。這一次我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,也正是這一次,我懂得了以后怎樣珍惜時(shí)間。
我懂了作文4
雨水順著我的臉頰滑落,豆大的雨滴擊打在身上,猶如一把把利劍刺向自己,亦刺著自己的心扉。痛,占滿了心扉,自己就如同那角落里被丟棄的布娃娃,再也沒(méi)有那一抹絢麗的色彩。懼,那無(wú)情的雨幕,如同一張大網(wǎng),緊緊地罩住了雨中那可憐的人兒。黑夜露出猙獰的笑。那笑,刺痛了我的`眼。
滿心疲憊的我走在雨中,心中不知打翻了五味瓶中的幾味。酸,苦,澀向我襲來(lái)。不知走了多久,終于進(jìn)了家門。看到爸爸坐在沙發(fā)上看電視的背影,我一言不發(fā)。心,好疲憊,腳步沉重地向房間邁去。一進(jìn)屋,眼淚瞬間奪眶而出。在這樣的天氣,我焦急的盼著爸爸來(lái)接我回家的身影?晌业劝,盼啊。學(xué)校都沒(méi)有人了,也沒(méi)有盼到爸爸。任憑我在雨中怎樣哀傷與無(wú)助,他都沒(méi)有出現(xiàn),現(xiàn)在看到的竟然是他在家里悠閑地看電視。爸爸啊,您怎么能這樣?我可是你的女兒啊,我還不如電視嗎?好累,疲憊帶走了我最后的一點(diǎn)清醒,我眼前一黑,竟昏倒在床上。
再次醒來(lái),已然是第二日中午。我費(fèi)力地坐起身子,環(huán)顧四周,看著床邊的毛巾和臉盆,爸爸應(yīng)該是照顧我一夜了吧。我走出了臥室,爸爸不在家,應(yīng)該去上班了。我注意到了桌子上的姜湯以及壓在下面的字條。我挪開(kāi)姜湯的碗,拿起字條,展開(kāi),爸爸清晰的字跡映入眼簾:“女兒,對(duì)不起。爸爸明明知道昨天下雨,卻沒(méi)有去接你。爸爸并不是不愛(ài)你,爸爸是想讓你自己獨(dú)立,你已經(jīng)大了,能夠自己回來(lái)。可沒(méi)想到你卻因此病倒了。爸爸覺(jué)得很自責(zé),是爸爸沒(méi)有照顧好你。女兒,不要怪爸爸好嗎?桌上有姜湯,喝了會(huì)舒服些!
將字條合上,眼淚早已模糊了我的雙眼。爸爸,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了您,請(qǐng)您不要自責(zé),是女兒不理解您,女兒錯(cuò)怪您了。直到這一刻,我終于懂得了“父愛(ài),嚴(yán)在其外,愛(ài)在其中”的真正含義。
我懂了作文5
千千蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈,巍巍“神舟”,觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;眷眷親情,觸動(dòng)了游子的心靈,殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈;一幕場(chǎng)景,觸動(dòng)了我的心靈……·
那是一個(gè)放學(xué)的時(shí)間,我與好友漫步著,時(shí)不時(shí)傳著我與她的談笑聲。可卻因?yàn)橐粋(gè)人的出現(xiàn),打破這愉悅的氣氛。
他身著破舊帶著補(bǔ)丁的衣服,頭發(fā)像毛茸茸的稻草,與小孩一樣,流著口水。手中拿著被他視為“珍寶"的飲料瓶,也許是因?yàn)樗焐橇?wèn)題,被人稱之為——傻子。他時(shí)不時(shí)朝路人揮灑著瓶中殘留的液體,人們也就避而遠(yuǎn)之,可那空洞的卻又帶著戲虐的眼神,讓我呆怔了,不知所措。
因?yàn),我不敢靠近他?/p>
看著他的動(dòng)作與那呆傻得笑容,我的心沉了。不知為何,當(dāng)看到人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之,對(duì)他大聲呵斥,甚至是取笑他是個(gè)傻子時(shí),我會(huì)有一種害怕的想哭的沖動(dòng)。
我,不敢靠近他,并不是我排斥他,而是我怕被人認(rèn)為我也是個(gè)傻子。我不喜歡被人用藐視的'眼神看著我,所以,我也就袪弱了。
他,笑得很開(kāi)心,忽略了一切不和善的眼神。而我的眼角不覺(jué)流下一行晶瑩的液體,我用手擦拭,原來(lái)——那是淚。
這一次我懂了。
如果一個(gè)人失去了活下去的價(jià)值,變成了一個(gè)有如失去思想的廢人,他們擁有的就只有白眼與歧視,甚至是辱罵與責(zé)罵,我看到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人與人之間的悲涼。
這一次,我懂了。
“腳下”發(fā)生的事情我們需要知道,但我們更需要那些知道“天上”的事情的哲學(xué)家,需要那種活躍的思想。因?yàn)橛辛怂枷,才能走得遠(yuǎn);有了思想,才能改變自己的生活;有了思想,才能創(chuàng)造新的事物………。
我懂了作文6
生活是一本多彩的書(shū),這其中的一切都要自己去體會(huì)和感受,需要不斷探索和發(fā)現(xiàn),直到那一瞬間,我懂了。
老實(shí)說(shuō),我是一個(gè)不善于言辭交往的人。對(duì)于朋友或家人總是不能完全的放開(kāi)自己,心靈就像一扇緊閉的窗。
中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,面對(duì)新的同學(xué)新的環(huán)境,我報(bào)到后默默的找了一個(gè)座位坐下,低頭做自己的事情。旁邊的同學(xué)都小聲的.交流,而我,始終是沉默寡言。
后來(lái)我們固定的座位,我便迎來(lái)了我的兩位同桌,他們的性格與我正好相反,一見(jiàn)面便開(kāi)始了交流。我被夾在中間顯得很不協(xié)調(diào),當(dāng)他們與我說(shuō)話交流時(shí),我也只是簡(jiǎn)單應(yīng)答幾句,那幾天我像是防范著周圍的一切似的,一直不可能打開(kāi)話匣子。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我這兩位同桌開(kāi)始疏遠(yuǎn)了我,很快他們就與周圍的同學(xué)熟悉了,而我,還是顯得孤零零的。過(guò)了幾日,我也適應(yīng)了環(huán)境,試著與他們談話,交流?墒俏覅s總覺(jué)得有什么阻隔一般。這讓我也產(chǎn)生了疑惑與不解,仿佛我融入不到這個(gè)集體。
不過(guò),很快我就有了答案。
那天上閱讀課我的這位同桌忘記了帶書(shū),便開(kāi)始向我求助,我頗為無(wú)奈的說(shuō):“我也沒(méi)辦法呀!要不,你向別人借一下?”我下一刻就知道,我這句話,像沒(méi)說(shuō)一樣。而前面的同學(xué)則轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),爽快的說(shuō):“我的先借你吧!”我在一旁靜靜的看來(lái),有一股力量涌上心頭,我在那一瞬間似乎找到了答案。
交友之道,不就是完全信任對(duì)方,敞開(kāi)自己。在朋友需要時(shí)給予幫助,正所謂“患難見(jiàn)真情”。就在那一刻,我的心門打開(kāi)了,也就在那一瞬間,我懂了……
我懂了作文7
漫漫人生路,前途或陽(yáng)光明媚或?yàn)踉泼懿,但有人愿做你的明燈,為你指引方向,點(diǎn)亮前方,一如既往,不厭其煩,其中緣由,慢慢的,我懂了。
一聲嚎亮的聲音使我從夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)來(lái)人的身影,心中便明白早起的嘮叨開(kāi)始了,媽媽開(kāi)始忙碌的撿好碗筷,吃著飯,她開(kāi)始“嘮叨”起早起去買菜的奇遇,我開(kāi)始煩悶,出門又開(kāi)始嘮叨:“帶沒(méi)帶水,鑰匙,天氣降溫了,多穿點(diǎn)兒……”我急忙打開(kāi)門“逃”了出去。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)她時(shí)不時(shí)會(huì)打開(kāi)房門,端來(lái)水和水果:,她會(huì)問(wèn)我:“有沒(méi)有什么不會(huì)的?記得背英語(yǔ)單詞啊。”我每次都是不耐煩的說(shuō):“知道了,知道了。”她走了以后我不免會(huì)嘀咕:“都多大歲數(shù)了,自己都看不懂,還整天嘮叨我?”
從題海中掙脫出來(lái),抬起頭,已然深夜,走出門,看到她屋的燈依舊亮著,打開(kāi)門見(jiàn)她正手持著放大鏡看《水滸傳》,她笑了笑,一臉祥和,開(kāi)口:“你不是要看嗎?我看你也沒(méi)時(shí)間,我早起吃飯講給你聽(tīng)也方便些,怎么樣?”我笑了笑,不免有些感動(dòng),她又投入書(shū)中,眼睛成一條縫,眉頭皺了皺,橙黃色的燈光打在臉上,很溫暖很溫暖。早起,一如往常。走到書(shū)桌前發(fā)現(xiàn)書(shū)整整齊齊排列,衣服也放在床頭,在吃飯時(shí),她真的如那晚所說(shuō)給我講起《水滸傳》。以前其實(shí)也是如此,她會(huì)幫我把書(shū)放好,衣服疊好,晚上陪我在同樣的'時(shí)間入睡,起早做早餐,打理好家務(wù),只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。慢慢的,我懂了,嘮叨中的愛(ài)每一天的嘮叨是為了我的學(xué)習(xí)與生活為未來(lái),每一天的付出是為了我,她用她本該快樂(lè)休閑的時(shí)間來(lái)照顧我。
感謝生命中的相遇,遇見(jiàn)您可能是我最大的幸運(yùn),也讓我懂得:愿一如既往,不厭其煩的,是愛(ài)啊。
我懂了作文8
從小到大,我每天放學(xué)回家到大院門口時(shí),第一件事就是要看看三樓最靠里邊的那扇窗戶里有沒(méi)有燈光。因?yàn)槟抢锸羌业奈恢,看著夜幕中窗子里散發(fā)出柔和的光,心里就驀的溫暖了,因?yàn)槲抑,媽媽這時(shí)候一定在家里準(zhǔn)備晚飯,等我放學(xué)回家。那燈光成了我心里溫暖的源泉。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常要加班,就讓我自己帶著家里的鑰匙,放學(xué)后自己先回家。那一天,我中午出門上學(xué)的時(shí)候忘記帶鑰匙了,直到放學(xué)才想起來(lái)。在放學(xué)的路上,我一直在祈禱著:“希望家里有人才好,否則就進(jìn)不去家門了!蔽覞M懷期待的到了院門口,沒(méi)有看見(jiàn)窗口的燈,一下子緊張起來(lái),于是我三步并作兩步的快速跑上樓敲了敲門,果然家里真的沒(méi)有人。我失望極了,于是到大院門口等媽媽,可是夜色更加深沉了,我依舊沒(méi)有盼來(lái)熟悉的身影。這時(shí),鄰居們都吃完飯出來(lái)乘涼了,我用鄰居家的電話打媽媽的手機(jī)是,很不幸的,長(zhǎng)久的嘟嘟聲滅絕了我最后的希望。
在眼淚就快要掉出來(lái)的.時(shí)候,一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái):“你先來(lái)我家等吧。”看著已經(jīng)將近全黑的天空,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲:“謝謝”。我在鄰居家寫(xiě)完了作業(yè),又給媽媽打電話,仍舊是無(wú)法接通。我的心又焦急起來(lái),正當(dāng)我坐立難安的時(shí)候,忽然聽(tīng)到了熟悉的聲音,我跑到門外一看,果然是媽媽。
回到家之后,媽媽對(duì)我說(shuō):“剛剛我回到家,看到家里沒(méi)人,打電話問(wèn)了好多人,都說(shuō)不知道,可把媽媽嚇壞了。到了樓下問(wèn)了你蔡阿姨,才知道你在那兒。以后自己可要記住帶鑰匙。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里滿是溫暖與幸福。那一刻,我懂了我是幸福的,有人牽掛著我,有人關(guān)心著我,我被愛(ài)緊緊的包圍著。那一刻,我懂得了:幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在黑暗中有一盞明亮的燈,在孤單時(shí)有一個(gè)陪伴你的人,在寒冷時(shí)有一句溫暖的問(wèn)候。
那一刻,我懂了:“我一直都是幸福的,每個(gè)角落都充斥著溫暖與愛(ài)!
我懂了作文9
星星沉入海底,你眼睛里映著星辰銀河,那一刻我懂了。
“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”這是李清照寫(xiě)的一首詩(shī),可到了我這可是怎度?怎度?已是凌晨12點(diǎn),我揉了揉長(zhǎng)時(shí)間伏案而坐的脖子,打開(kāi)房門準(zhǔn)備喝水,看見(jiàn)爸爸房間的燈還亮著,我小心翼翼地打開(kāi)一條縫,看著爸爸在燈下奮筆疾書(shū),我仔細(xì)一看是我的錯(cuò)題本。
什么?那是我的錯(cuò)題本!他半夜不睡覺(jué)就是為了我?我心想著。腦子“嗡”的一下炸開(kāi),剛剛才和我吵過(guò)架,大吼著我說(shuō):“我還不懂你,你就是愛(ài)玩!蹦菚r(shí)我聲淚俱下的說(shuō):“你不懂!爆F(xiàn)在卻三更半夜為我整理錯(cuò)題,鼻頭突然一酸眼淚如斷了線的珍珠,大顆大顆往下掉,突然,我懂了什么。
正準(zhǔn)備回房,媽媽端著一杯牛奶給爸爸說(shuō):“趕緊睡,明天5點(diǎn)還有工作!卑职终f(shuō):“寫(xiě)完我就睡,牛奶給我干什么,趕緊給女兒送去!”頓了一會(huì)兒,爸爸突然抬頭問(wèn):“剛剛女兒和我吵架邊流淚邊吃飯的時(shí)候,你為什么不給她夾菜?”我聽(tīng)到這心揪了一下,晚飯吵架,我賭氣不吃菜,含淚吃完了飯,本以為他不關(guān)心原來(lái)不懂的.人是我。∵@一刻,我懂了。
我輕手輕腳的回了房,抹干了眼淚,吸了吸鼻子,讓自己表現(xiàn)出沒(méi)有哭泣過(guò)的樣子,腦海中浮現(xiàn)出張愛(ài)玲說(shuō)的一句話“清晨的讀書(shū)聲與深夜的挑燈都是你努力的見(jiàn)證!笔前,總以為我的努力不被爸爸重視,可見(jiàn)過(guò),才懂得。媽媽推門而入說(shuō)喝了牛奶早點(diǎn)睡,我說(shuō):“爸爸他……”媽媽說(shuō):“他呀,你還不懂?”忽地,我笑了是啊,我哪能不懂他?哪能不懂不善言辭的父愛(ài)?我懂!我懂了!
我們是膽小鬼,民國(guó)里不敢軍閥,亂世里不敢起義,太平盛世不敢說(shuō)一句我懂你,但,那份愛(ài),我懂了——后記
我懂了作文10
每個(gè)人的心中都有一朵烏云,只有靠自己,努力的驅(qū)散,才能解開(kāi)心中的謎團(tuán),看到屬于自己的彩虹,看到屬于自己的陽(yáng)光。
我相信,每位家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子抱有很大的期望,每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠有所成就,每位家長(zhǎng)都會(huì)有望子成龍,望女成鳳的心理,這些我都可以理解。但是,我就有點(diǎn)不理解我的媽媽,我的媽媽雖然也有與大多數(shù)家長(zhǎng)共同的心理,可他的做法實(shí)在是讓人受不了。甚至有時(shí),我就在心里問(wèn)我自己:我的媽媽是不是不愛(ài)我呢?
小時(shí)候我的成績(jī)并不是很理想,也就是在班里排中等,但是我的媽媽特別好面子,總是希望在班里能排個(gè)前十名,可是我總是與那個(gè)成績(jī)擦肩而過(guò),所以,媽媽就給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班:英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)然肯定還有興趣班:鋼琴班,跳舞班。這些補(bǔ)習(xí)班占用了周末的.許多時(shí)間,別說(shuō)休息時(shí)間,就連寫(xiě)周末作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。我當(dāng)時(shí)真的很累,而且跟媽媽還發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,可是還是打不動(dòng)不了她鐵做的心。我也嘗試過(guò)給他偷偷寫(xiě)一個(gè)小紙條和一封信放在床頭,可還是無(wú)濟(jì)于事,迎來(lái)的還是一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的周末,直到看到那一封信,我才明白了她對(duì)我的用心良苦。
在一個(gè)烏云密布的下午,因?yàn)槔蠋熡惺,就沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班,我獨(dú)自一個(gè)人呆在家里。我有些無(wú)聊,就開(kāi)始打掃屋子,在打掃媽媽的房間時(shí),我突然在媽媽的床單下發(fā)現(xiàn)了一封信。由于好奇,就拆開(kāi)看了一下。不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)是媽媽寫(xiě)給我的,信里寫(xiě)的是對(duì)我的一些歉意還有一些解釋:
“我的寶貝,對(duì)不起。我知道你不懂我為什么要給你報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班,我是真心希望你以后能夠考一個(gè)好大學(xué),將來(lái)有一個(gè)好出路。給你報(bào)興趣班,是為了讓你能夠享受其中的樂(lè)趣,我其實(shí)也是在為你著想……”
在我看完信后,我的眼淚掉落了下來(lái),我心中的那朵烏云終于解開(kāi)了,我向窗外望去,窗外是一道美麗的彩虹,射進(jìn)屋內(nèi)的,是燦爛的陽(yáng)光。
我懂了作文11
難得在午后伴著柔和的暖陽(yáng)抓住了春天的尾巴拾起一朵慵懶愜意的小時(shí)光,閑來(lái)無(wú)事從書(shū)柜上捎起一本雜志,偶遇久違的那一句“人生若只如初見(jiàn)”,毫無(wú)防備的頃刻間激起了與心靈的碰撞,思緒扯開(kāi)了去……從中,我懂了……
人生若只如初見(jiàn)?那會(huì)省去多少令人扼腕嘆息的哀婉故事啊:《匆匆那年》里,方茴與陳尋若初見(jiàn)即含笑結(jié)為好友,也就沒(méi)有了后來(lái)痛徹心扉的背叛,心酸凄美的《山楂樹(shù)之戀》里,若靜秋與老三僅僅緣起也緣滅于老三給過(guò)靜秋最美好的執(zhí)著卻以死亡了斷廝守情緣的遺憾;道滿了我們青蔥歲月的《年少時(shí)光》里,若琦琦和張駿的故事停留在彼此默契的`差生小學(xué)時(shí)光,也就不用體味后來(lái)彼此猜疑糾結(jié)自我折磨的掙扎……
故事里的他們誰(shuí)都沒(méi)有逃過(guò)“沉酣一夢(mèng)終須醒,冤孽償清好散場(chǎng)”的結(jié)局,所以人生怎可能永如初見(jiàn)呢,除非故事根本不開(kāi)始。既然享受故事的美好過(guò)程,就必須接受最終潦草的結(jié)局。
不禁想起納蘭容若的另一句“當(dāng)時(shí)只道是尋!,也如“人生若只如初見(jiàn)”般回首而后無(wú)奈地哀嘆。于千百人群中偶然回望見(jiàn)臺(tái)階上的某人,只作是尋常,誰(shuí)料的竟成了一段曲折斷腸的序幕。當(dāng)盲目熱情撞上了內(nèi)心冷靜,注定了是落花有意,流水無(wú)情?鞓(lè)與痛苦不斷交織,最終在身上烙下南柯一夢(mèng)的少許痕跡。漂泊在得與不得之間永遠(yuǎn)無(wú)法放下。當(dāng)有一天突然醒悟自己留戀與貪想的不過(guò)是紅樓一夢(mèng),卻已然掙扎在夢(mèng)里。于是這是人們才無(wú)力感傷道:“人生若只如初見(jiàn)”。
然而沒(méi)有什么如果當(dāng)初,不管重來(lái)多少次,人生都肯定會(huì)有遺憾的。若方茴與陳尋斷在初識(shí),怎么回味那些年的猖狂記憶;若靜秋與老三止于初見(jiàn),怎么體會(huì)曾經(jīng)彼此珍惜過(guò)的真誠(chéng);若琦琦和張駿停在初聚,怎么感受與傾慕之人站在世界的同一邊共同走向進(jìn)步的意義……
“人生若只如初見(jiàn)”不過(guò)是鏡中花水中日,在現(xiàn)實(shí)注定時(shí)無(wú)力者的設(shè)想,一場(chǎng)隨時(shí)會(huì)破滅的夢(mèng)。
我懂了作文12
“世間萬(wàn)物,每一件都有它存在的意義。這道理,你可懂?”聲音緩緩飄來(lái),在我耳邊縈繞。
李白曰:“天生我材必有用!彼械娜恕⑽锒际怯兴嬖诘囊饬x的,一件事,一種物,一個(gè)人。
很久以前,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種花,花柱整整有20厘米,也就是說(shuō),一定要有一種喙長(zhǎng)20cm的蜂才可以采到它的蜜,我們?cè)賮?lái)?yè)Q種思想,如果沒(méi)有這個(gè)喙長(zhǎng)20cm的蜂,就不會(huì)有蜜蜂給它授粉,那么,它就會(huì)絕種。但是,當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)知中是沒(méi)有喙長(zhǎng)20cm的蜂類的?茖W(xué)家就疑惑了:“沒(méi)有這種蜂,誰(shuí)來(lái)給這種花授粉呢,這種花怎么活下去呢?”科學(xué)家斷定,一定有這樣的一種蜂,喙長(zhǎng)20cm,只能由它來(lái)給這種花授粉,也只有這種花能給它提供花蜜。于是,科學(xué)家就在這朵花附近藏好,等待著那種可能會(huì)出現(xiàn)的喙長(zhǎng)20cm的蜂種。
一天、兩天……時(shí)間慢慢地流過(guò),科學(xué)家卻仍是沒(méi)有等到那種蜂,有些科學(xué)家死了心,退出了等待,可仍有些科學(xué)家堅(jiān)信,一定會(huì)有這種蜂種。終于!不負(fù)眾望!科學(xué)家真的等到了這種喙長(zhǎng)20cm的蜂種,沒(méi)有這種蜂,這種花朵不可能生存!沒(méi)有這種花朵,這種蜜蜂也會(huì)絕種,它們是真正的只為彼此而存在的,肩負(fù)著讓對(duì)方不絕種的重要責(zé)任!
你要相信,這個(gè)世界創(chuàng)造你的存在,是有原因的。你從一開(kāi)始就不應(yīng)該是這個(gè)世界的負(fù)擔(dān),你是有要承擔(dān)責(zé)任的對(duì)象的!無(wú)論怎么樣,不要放棄這個(gè)世界,不要讓自己真正的成為這個(gè)世界的`負(fù)擔(dān),如果你真的這么做了,那就是辜負(fù)了這個(gè)世界對(duì)你的期望!浪費(fèi)了它特地交給你的任務(wù)。
如果你是個(gè)學(xué)生,那么你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),汲取知識(shí);如果你是個(gè)孩子,那么你的任務(wù)就是恭敬孝順,照料父母;如果你是一個(gè)清潔工,那么你的任務(wù)就是認(rèn)真打掃,保護(hù)環(huán)境。每個(gè)人都是有用處的,他們的出現(xiàn),從來(lái)就不是毫無(wú)理由!不要放棄任何的,可以展現(xiàn)你自己的機(jī)會(huì)。要用自己的行動(dòng)告訴世界:“我的出現(xiàn),沒(méi)有辜負(fù)你的期望!”
我懂了作文13
依依不舍的車站,通往夢(mèng)想的站牌,大手與小手的倔強(qiáng)堅(jiān)持,更讓隔著車窗的留戀落下割舍的淚水。向左走,向右走,旅行箱承載著滿滿的辛酸,離別的時(shí)候,孤寂的落葉才會(huì)完美。
這個(gè)場(chǎng)景,清晰卻不熟悉。
彩虹、陽(yáng)光、朝露、淡云、離別的時(shí)候應(yīng)會(huì)如此吧,可是生活的天空容不下雨后的彩虹,天氣預(yù)報(bào)表上只會(huì)有烏云灑下的淚水,朝露早已干涸,只在荷葉劃下一道痕跡,出租車的門開(kāi)了、關(guān)了,走下的只是憂愁,只是對(duì)遠(yuǎn)方的擺手,就要離別,勇敢的流淚。
她笑了,或許她忘記了,大風(fēng)吹不干她眼角的淚花,就像白云藍(lán)天,依偎之中才有美好的畫(huà)面,不得不在她回頭的剎那,用臟乎乎的小手狠狠抹去滿臉的淚水,將微微翹起的唇角演繹上揚(yáng)的微笑,竭力捏緊衣角,想把那一抹淺淺的笑更深刻的留在她記憶中去,她也相視一笑,就這樣的倔強(qiáng),好想,擁抱住心中的溫度,叫一聲——媽。
昨夜的燈光映出了充滿了愛(ài)意的膠卷,一件又一件潔凈的白襯衫和她的心牽成一條線,淡淡的純樸的氣息仍從冥冥中的溫柔傳遞,一大包一大包的零食也狠狠塞了進(jìn)去,直到在公車上才發(fā)現(xiàn)小小的側(cè)包裝滿了暈車藥,礦泉水,就是這樣,才讓我更明白了她的.牽掛,那是蒙蒙水霧中升起的朝陽(yáng),不會(huì)落下
終究,我要長(zhǎng)大,要獨(dú)自一人,一個(gè)人。
不去回憶,坐上通往姥姥家的汽車,偷偷回望,她并沒(méi)有跟來(lái),可我還幼稚的認(rèn)為,像電影那樣,會(huì)有如此幸福的童話,但是我們卻那么擔(dān)心,只有不顧一切的,向左,向右,沉重的云朵壓低了心情的高底,勉強(qiáng)按下MP3的播放鍵,勾勒著愁苦中的離別,大拇指按動(dòng)下一個(gè)曲目,響起。
“芳草碧連天,永恒的畫(huà)面,當(dāng)我想念,閉上雙眼,你在心里面!
懂了,其實(shí)當(dāng)盡力吮吸著牛奶盒的空氣,忍心心按下手機(jī)的關(guān)機(jī)鍵,大聲唱著并不歡快的“歡樂(lè)頌”,那才叫離別后的珍惜。
我,懂了。
我懂了作文14
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它鼓勵(lì)著我們,去追逐自己的目標(biāo),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不言棄。
上了出一之后,我便對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣,在放假的時(shí)候,我讓父母給我報(bào)了電腦課程,我便對(duì)編程著了迷。
在第一次接觸他的時(shí)候,我感到很神奇。只要打出幾行代碼,你就可以實(shí)現(xiàn)出效果來(lái)。這讓我深深的迷上了編程。在還沒(méi)有上課的時(shí)候,老師就提醒我,說(shuō)到編程不是一件容易的事,你要有恒心,耐心去面對(duì),因?yàn)榈搅撕箅A段時(shí)期,代碼就會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。我毫不猶豫的答應(yīng)了,我相信自己,因?yàn)槲乙呀?jīng)把編程視為我自己未來(lái)追求的夢(mèng)。
敢夢(mèng),就敢追我在這一路上越走越好,越走越遠(yuǎn),在班上的學(xué)習(xí)態(tài)度也是高人一等。但是困難也越來(lái)越多了。復(fù)雜的英語(yǔ)單詞和句式一一地呈現(xiàn)在我的眼前,老師說(shuō),這次我們可是我們學(xué)的內(nèi)容是很復(fù)雜的,你們不要覺(jué)得無(wú)趣,要感受其中的快樂(lè)。我想:怎么會(huì)有困難能辦的我呢?”但是,似乎我想錯(cuò)了。一大串代碼在不斷的出現(xiàn)在我眼前。我感覺(jué)看到了莫斯代碼一般,我開(kāi)始懈怠了,我嘆了一口氣,挨在了椅子上,盯著電腦屏幕,毫無(wú)頭緒。我的`老師輕輕的走了過(guò)來(lái)。說(shuō)到:“難道你忘了嗎?以前你可是很興奮的。你的編程的愛(ài)和理想。我都看在眼里。這次不就是代碼復(fù)雜了一點(diǎn)嗎?怎么可以輕言放棄呢?”我想了想:或許我應(yīng)該積極面對(duì)吧!畢竟夢(mèng)想不堅(jiān)持怎么能行呢?隨著老師的鼓勵(lì),我又重新拿起鍵盤(pán),翻開(kāi)筆記本。在我的意志下,我完成了老師給的項(xiàng)目,我明白了,堅(jiān)持,是夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
這一刻,我懂了,懂了什么是堅(jiān)持,就是我會(huì)為了目標(biāo)奮斗和努力。
我懂了作文15
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是金,品質(zhì)純真而彌足珍貴,值得我們珍藏在心靈的深處。
誠(chéng)信是泉,清澈透明,蕩滌污漬,滋潤(rùn)心田。
誠(chéng)信還是一粒種子,在它善良的心里,它屬于每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡!
美國(guó)著名的大總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一天,父親送給他一把小斧頭,那小斧頭嶄新嶄新的,很鋒利。他想:“父親有一個(gè)大斧頭,能夠砍很多樹(shù),而他這種小斧頭就算再多,也沒(méi)有父親的多?吹酱蟾^在地上一蹦一蹦的,面對(duì)大樹(shù)在那冷嘲熱諷,華盛頓忍不住跑去砍了它。只聽(tīng)“咔嚓”一聲大樹(shù)成了兩截。不一會(huì)兒,父親回來(lái)了便問(wèn)道:是誰(shuí)砍了我的樹(shù)?華盛頓心里撲通撲通的跳,心想這次肯定完蛋了。想來(lái)想去,他還是向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。他爸爸并沒(méi)有打他,只是讓他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,以后不要隨便砍樹(shù)。她一輩子都記住了父親的話。
上學(xué)期全班都在為抄作業(yè)事感到煩惱。這也不知是誰(shuí)告發(fā)的?我們都在小聲的議論。這件事老師一直都在追究,全班先是班長(zhǎng)帶頭,然后一個(gè)一個(gè)去承認(rèn)錯(cuò)誤。老班生氣急了。我們都可以看得出老班對(duì)這件事情一定會(huì)堅(jiān)持下去。我意識(shí)到這件事的`重要性,就主動(dòng)和老班承認(rèn)錯(cuò)誤。一進(jìn)辦公室只見(jiàn)老班臉拉下來(lái)用嚴(yán)厲的眼光看著我,老師和我談了許多不一會(huì)兒,我的眼淚嘩啦啦的流了下來(lái),老師說(shuō)抄作業(yè)是一個(gè)對(duì)自己不負(fù)任的事。只要錯(cuò)誤的事情,你知道了去改正。最后,老師原諒了我。
我懂了,我懂了做人從誠(chéng)信做起,如果這一點(diǎn)丟失了,那讓我們活在這個(gè)世上就沒(méi)有一點(diǎn)意義!