關(guān)于生命的作文14篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于生命的作文 篇1
有人說世界上母愛最偉大,它如明燈指引我們前行;有人說世界上友誼最偉大,它如一縷陽光是寒冷的我們變得溫暖;而我說孩子的孝心一樣偉大,它照亮了自己,也照亮了家人。
洛寧一個(gè)身形孱弱,沉默寡言的孩子,只有十一歲就成了家里的頂梁柱。他的爸爸在他六歲時(shí)就患病離世,而媽媽又因車禍癱瘓了。小小的孩子從小就知道苦不能對媽媽講,淚不能對媽媽流,他要撐起這個(gè)家,他明白:媽媽是因?yàn)樗艌?jiān)強(qiáng)的活下去,所以他要讓媽媽開心,媽媽就是他的一切。
洛寧的家在山里,每天都要走二十多公里山路去上學(xué),但是洛寧每天還背著一個(gè)大口袋,這讓身體瘦弱的洛寧看起來更加弱不禁風(fēng),他那反常的舉動(dòng)讓所有的人產(chǎn)生了疑問,而他的老師更是百思不得其解,問洛寧他又不說,只好到他家詢問他的媽媽。
原來洛寧的媽媽有次口渴去拿床頭的暖水瓶,可是卻被燙傷了,洛寧見后大驚失色,于是他便想每天背媽媽上學(xué),可十一歲的洛寧哪能背起重八十六斤的媽媽呢?于是,他想了一個(gè)方法,起初,背著少量的石頭,隨著對重量的適應(yīng),在不斷添加石頭,只到他能夠背起八十六斤的母親為止。
“只因?yàn),他后背上的那一袋石頭并不冰冷堅(jiān)硬,而是因?yàn)橐环輴郏瑫r(shí)時(shí)春暖花開!边@是文章結(jié)尾的一段話。是啊!講得多么令人深思,多么令人感動(dòng)啊!洛寧用他小小的身軀扛起了媽媽,也扛起了那個(gè)家。從小小的洛寧身上讓我們看到了一份常人沒有的“愛”。俗語說,百善孝為先,洛寧的那顆真摯的'孝心讓我感動(dòng)。他用他的“孝”、用他的“愛“,融化了石頭的冰冷,同時(shí)也融化了沒一個(gè)人的心。
洛寧這個(gè)孝心少年用生命的滄海托起了愛的桑田。
關(guān)于生命的作文 篇2
獨(dú)自坐在窗口,感覺生命真是毫無意義,大考小考滿天飛,家長催,老師追,作業(yè)又是一大堆,生活實(shí)在是沒有韻味。連星期日也不放過,面前堆著猴年馬月也做不完的習(xí)題,生命真是毫無意義。
心里有說不出的怨言,閑來覺得無聊,便飛跑下樓,拿起一根木條點(diǎn)燃,“燙螞蟻去”。
雖說是女子,但巾幗不讓須眉,咱說出的話就是潑出去的水,便趴在地上,尋找我心靈深處渴望已久的小螞蟻。好不容易等到了一只,開心哪!立即用木條去燙它,小螞蟻嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一種無法形容的恐懼感籠罩了它的心頭。哼,想要逃走,沒門,我將木條進(jìn)一步靠近了它。它在掙扎,痛不欲生,它要掙脫我的手,這讓我更想去愚弄它?纱藭r(shí)卻有一股無名的強(qiáng)大力量束縛著我,讓我動(dòng)彈不得。
那是小螞蟻強(qiáng)烈的求生欲望!一只小螞蟻尚有如此強(qiáng)烈的求生欲望!而我呢?卻在此處無所事事,還怨天尤人。
我想放了它,畢竟,我沒有權(quán)利去剝奪一個(gè)求生欲望如此強(qiáng)烈的小生命。雖然,它僅是一只螞蟻,一只小得讓你難以注意的螞蟻。作了一番思想的斗爭,我慎重決定,放了它,讓它去尋找自己所向往的那一處空間。
待我看時(shí),咦!螞蟻呢!原來,它早在我作思想斗爭時(shí)就悄悄地離開了!
一股無名的苦痛與懊喪涌上心頭,為什么會(huì)有如此可笑、愚蠢的想法——輕視生命。要知道,一位母親將自己的孩子帶到人世是要?dú)v經(jīng)十月懷胎的`艱辛的。一只螞蟻,尚且明白生命的可貴,而我們是否更該去珍惜,畢竟生命只有一次,失去了,又何談重來。一點(diǎn)挫折算不了什么,只要我們能樂觀面對,笑向未來,它會(huì)成為成功道路上的墊腳石,讓我們看得更遠(yuǎn)!
正如保爾·柯察金所說:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次……”“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”生命的意義就在于重視生命。
小螞蟻,感謝你,是你讓我明白:生命只有一次,就算它的力量很渺小,但它的意義卻是偉大的!
關(guān)于生命的作文 篇3
時(shí)間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛,一個(gè)光輝的名字,一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心,不會(huì)因他的離去而失去顏色,不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng),更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的'叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含希望,依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活,但是他沒有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻,他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí),叢飛告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予!
他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻,他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師責(zé)任的詮釋。千秋老師,在面對生死的抉擇時(shí),他沒有退縮,用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí),他選擇的是責(zé)任,是愛。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí),譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
雖然他們早已離去,但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí),他們告訴我們:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予!
關(guān)于生命的作文 篇4
暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子,來去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉,生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧靜中悄然逝去,我們是否會(huì)留意它瞬間的美麗,那屬于生命中的感動(dòng)呢?
生命需要感動(dòng),我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水,透過淚水看到的是人生與世界,濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動(dòng)的源頭,淚水是真情的流淌,生命因感動(dòng)而細(xì)膩,胸襟因感動(dòng)而柔然寬厚。大千世界,茫?嗦。腳步匆匆的人生,誰沒有倉皇無助的困境,誰沒有撕心裂肺的疼痛呢?胸腔那一塊火熱與柔軟因感動(dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn),人間還有許多陽光未能照耀到的地方,我們會(huì)更真切地感受到痛苦和磨難中爭扎著的.希望。
我感動(dòng),感動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對生活的樂觀和堅(jiān)強(qiáng);我感動(dòng),感動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑,那是出自于孩子的童真與開朗;我感動(dòng),感動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對生命的信仰;我感動(dòng),感動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對活著的希望……我感動(dòng),感動(dòng)于這些悲慘的生活與不幸的命運(yùn)!
平凡的生活,忙碌的日子,面對著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍(lán)天空;面對在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石;在黃昏夕陽里那隨風(fēng)飄來的憂郁的笛聲,和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng),有許多毫不在意的細(xì)微之處,瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng),產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)!
一個(gè)人靜靜地佇立,靜靜地體會(huì)生命的寧靜,輕輕地?fù)荛_心靈之門,與心底的聲音對話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空,閉上雙眸——
原來,生命里都是感動(dòng)!
關(guān)于生命的作文 篇5
螞蟻,它是一種不起眼的小蟲,但它會(huì)團(tuán)結(jié),它的生命也是有價(jià)值的!一只螞蟻是不起眼,但一堆那可就不是不起眼了!!
我以前認(rèn)為螞蟻只會(huì)傷害我們,所以我很討厭它們!但現(xiàn)在想,我認(rèn)為螞蟻它也有它生命的價(jià)值!
我后悔我以前做的一件事——我家樓底下有一個(gè)螞蟻洞,我有一次很無聊,就想去玩,于是我想到了去“殺”螞蟻!我?guī)е话埥,一個(gè)打火機(jī),一瓶開水跑下樓!我一到螞蟻洞“門口”就看見了幾十只螞蟻,我想這是它們的偵察兵吧!可是偵察兵都這么多,那“螞蟻軍團(tuán)”該有多少螞蟻?我有點(diǎn)畏懼了!于是我去叫了一個(gè)“幫兇”——我哥哥,我叫他來幫我!我首先把開水到進(jìn)去,一群螞蟻沖了出來,我就用火燒,最后螞蟻死了一大片,我也被咬了幾個(gè)包!這樣兩敗俱傷有什么意思呢!我真后悔!
我還聽過一個(gè)關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事:有一個(gè)地方起了大火,旁邊有很多螞蟻,它們必須要穿過那才能生存下去,但我們認(rèn)為是不可能的`!可是,奇跡出現(xiàn)了,它們堆在一起,形成了一個(gè)大球,滾了出來,雖然死了很多螞蟻,但還是有大部分螞蟻火著!
螞蟻有很多精神值得我們學(xué)習(xí),(1)它們做一件事不會(huì)半途而費(fèi),比如,你把腳擋在它前面,它會(huì)繞過你或爬過去。2)我每次看見螞蟻,它們都是在搬運(yùn)東西,而且都還是有次序地排著隊(duì),這隊(duì)過去,這隊(duì)過來。我想它們是為了過東才這樣勞累吧!
它們發(fā)現(xiàn)了食物不會(huì)獨(dú)吞,會(huì)通知?jiǎng)e的螞蟻,就這樣傳下去,一起把食物搬運(yùn)回螞蟻洞!
我從螞蟻身上學(xué)會(huì)了很多道理:人不能太自私,要為了集體,社會(huì),家庭而奮斗!
我們要珍惜生命,生命只有一次,我們可以好好的利用生命,做有意義的事。也可以白白的浪費(fèi)生命。就看我們怎么用!
關(guān)于生命的作文 篇6
在暑假里,爸爸給我買了一本書——《昆蟲記》,我便津津有味地讀起來!独ハx記》這本書,我被它深深地被它吸引住了,這本書仿佛把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)神秘的昆蟲世界,而我就是昆蟲的一員……
昆蟲是渺小的,也是偉大的。在讀這本書之前,我是討厭昆蟲的,甚至沒有仔細(xì)的觀察過任何一種昆蟲,可是一捧起這本書我發(fā)現(xiàn)我愛上了這些昆蟲:小甲蟲為后代們無私奉獻(xiàn),為兒女們操碎了心,泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神,螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì),還有等等一系列的事情。
一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,使我仿佛置身其中,一次次把我?guī)нM(jìn)了昆蟲世界,而且通過讀這本書我增長了很多見識(shí),在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西,如:以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī),以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹荆虼,我們要保護(hù)昆蟲,它也是地球上不可或缺的一員。
讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細(xì)。從她的文字中可以看出,昆蟲是可愛的,是有感情的他們是大自然的生靈,是人類的.朋友,而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中,昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處,讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天,我是在通過法布爾的眼睛,享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng),我卻毫無體會(huì)。
我們只有用心去品味這本書中的精華,才能夠?qū)λ芯康睦ハx有更深一層的認(rèn)識(shí)。我們要像這本書的作者一樣,去大自然中探秘,去了解動(dòng)物、植物和昆蟲,也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護(hù)他們,不光為了保護(hù)自然界的生態(tài)平衡,更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,有待于我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲,也開始認(rèn)真地觀察它們的樣子、生活了。昆蟲也是一種生命,讓我們保護(hù)這些可愛的小生命吧!
關(guān)于生命的作文 篇7
當(dāng)秋天百花凋零的時(shí)候,我們惋惜美麗的短暫;當(dāng)枯黃樹葉落下枝頭的時(shí)候,我們感嘆生命的脆弱;當(dāng)晨露被太陽蒸發(fā)掉的時(shí)候,我們感嘆命運(yùn)的不濟(jì)……世界萬物給了我們太多對生命的思考,所以在面對自己的時(shí)候,我們不得不一次又一次重新開始審視自己的生命。
當(dāng)“哇”的`一聲啼哭響起,我們就此來到這個(gè)世界。父母給了我們生命,我們的血液里流著父母的血,我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無一不是他們所給予,在我們這個(gè)新生命上,他們傾注了太多的愛,當(dāng)這些愛被我們發(fā)現(xiàn),就會(huì)有動(dòng)人的故事演繹。
在古三國的戰(zhàn)場上,夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中,他毅然拔箭,吞下眼睛,因?yàn)樗J(rèn)為身體發(fā)膚受之父母,不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事,甚至對我們來說簡直猶如天方夜潭,但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛自己的生命。
現(xiàn)在有許多青少年,小小年紀(jì)就開始厭世,遇到一些小挫折,就吵著要自殺,讓無助的父母悲哀的哭泣?伤麄兿脒^沒有,多少人在逆境中尚且以生命為貴:海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下,還認(rèn)為生命是多彩的;張海迪在輪椅上,忍受著病痛,自學(xué)完了英語等一系列課程,她還發(fā)出了這樣的感慨:我要超越生命……相比之下,那些不顧他人感受而輕視生命的人,是否會(huì)覺得有些汗顏呢?
在這個(gè)世界上,生命不僅是屬于我們自己的,還屬于我們的親人,我們的朋友,若我們不珍愛我們的生命,最痛心的是我們的親人,那種痛是揪心的,是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們,請珍惜自己的生命,更請熱愛自己的生命。
我們是為了別人來到這個(gè)世界上,所以我們要認(rèn)真審視自己的生命價(jià)值,就如食指所說的那樣:
我下決心,用痛苦來做砝碼,
我有信心,以人生去做天平,
我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值,
要后代以我為榜樣,熱愛生命。
關(guān)于生命的作文 篇8
有的人很重視錢,而這世上錢買不到的東西有很多,比如說——生命。
打我一生下來時(shí),生命便開始倒流了。當(dāng)生命倒流了時(shí)十多年后的今天,才感悟到了生命的坎坷與珍貴。
喜
本人性格屬于外向,愛笑,笑起來讓人受不了。這天,隨父親去唱歌,隨即獻(xiàn)上一曲,自打上場,掌聲不斷。深受廣大聽眾的喜愛。我受寵若驚,一出大門,仰天長笑。被過路人誤以為得了“笑喘”。
怒
還記得《還珠格格》熱播之際,我一集也不曾落下,還常常氣得拳打腳蹄,嘴里還將容麼麼和皇后罵得狗血淋頭。指這電視機(jī)大發(fā)脾氣。差點(diǎn)兒被媽媽罵死!說我太激動(dòng)。
可我的內(nèi)心久久不能平靜——她們怎么能這樣?!
哀
放下了手中的《科幻世界》,我哭了很久。我看了一篇名為《傷心者》的'長篇科幻小說,內(nèi)心的悲痛難以言喻,我躺在床上,想起了自己生命的歷程。人生中的事根本無法預(yù)料,不是么?淚水劃過針尖,滴進(jìn)了生命的海洋……
樂
小學(xué)三年級,我生命中的一個(gè)小小插曲。我那一塌糊涂的字被新來的班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師皺緊了眉頭。我難過極了,決定要改掉這一手的爛字,老師也十分高興。她天天都抽出時(shí)間來培訓(xùn)我們的鋼筆字,還告訴我們:字如其人的道理。
經(jīng)過了長久的辛苦磨練,我寫出了令人驚訝的好字,美麗而工整。我開心得像一只老鼠,而它使我明白:一分耕耘、一分收獲。
生命的日子里,的確有很多的無奈或許開心。而他們卻都只是這生命天空中的一顆星星,讓我們祝愿這片天空、感悟這片天空吧!
關(guān)于生命的作文 篇9
有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。
濮水之邊,你翩然遠(yuǎn)去,僅留下楚使的瞠目與嘆息,誰人如你——莊子,只偏執(zhí)那淡淡的清白,與道教合而為一,世界不過是你的主觀產(chǎn)物,名利、地位于你只是虛空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù),駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中,清風(fēng)相伴,明日可掇。
甚至,你看透了生死;葑拥碾x去,并未換來你的號(hào)啕大哭,誰言生命有不能承受之重,你依舊逍遙山水,以一顆平靜的心相追逐。只言片語的記載中,對你唯有驚鴻一瞥,卻看到了一份平靜致遠(yuǎn)的處世態(tài)度。莊子,如同萬花叢中的一株蓮花,開得淡漠孤傲,亦如亂世中寡淡的絲竹之聲,給紛擾的歷史畫上了濃墨重彩的一筆,激起歷史遙遠(yuǎn)的絕響……
莊子的身影已在歲月中淡去,然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。
一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨,一句“采菊東籬下,悠然見南山”傳頌千古,這就是陶淵明,莊生曉夢已不再,而那份淡泊在東晉傳承了下去,他是受拙歸園田的田園詩人,他是“不為五斗米折腰”的文人,他是獨(dú)愛菊的隱逸者,遠(yuǎn)離官場,他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂,他復(fù)得返自然,他用一份寧靜致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見了一種生命的格調(diào)叫淡泊。
而今,物欲橫流,信息技術(shù)、飛機(jī)、汽車……讓世界變得越來越寬廣,而人們的心卻狹隘了,汲汲于功利,在一片燈紅酒綠中孤寂地生活,少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度,于是,我們的生命格調(diào)迷失了,我們自己迷失了。當(dāng)今,有多少人為了金錢、名譽(yù)、地位迷失了自己,又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的`生活于我們已是奢求。
淡泊是一份生命的格調(diào),為何不在這樣喧囂的俗世中保持一份淡泊的心,如莊子與陶淵明般獲得心中的一份安寧,幾時(shí)生活不富有,擁有心靈的淡泊便可使心靈富足,為何要汲汲于功利直至迷失內(nèi)心的自我?
一直淡泊下去,讓心得以安寧,堅(jiān)守淡泊的生命格調(diào)。
關(guān)于生命的作文 篇10
生命,是一個(gè)多么神奇的詞語;生命,是一個(gè)多么神秘的詞語;生命,是一個(gè)多么有趣的詞語……生命,總是在我們的生活中出現(xiàn),你是生命,我是生命,他也是生命。一個(gè)個(gè)生命都有各自的特點(diǎn),有的天生賦有聰明,有的天生賦有運(yùn)動(dòng)能力,有的天生暴躁,有的生性溫柔……一個(gè)個(gè)生命都有各自的缺陷,但是卻顯示出了生命的奧妙,他天生智障和別人不同,但是卻可以永遠(yuǎn)擁有童真;他天生耳聾,所以他聽不到那些煩人的噪音……所以生命有缺陷也算不了什么,反而給予了一系列的好處。
人類,就是一個(gè)神奇的生命體,有生有亡,有感情有無情,各種性格都在我們的生命上出現(xiàn)。人類的性格往往是不定的,時(shí)而溫柔,時(shí)而煩躁,這就是人類,多變的性格將我們突顯得更加神秘。我們會(huì)生病,會(huì)治;我們會(huì)摔跤,會(huì)爬起;我們會(huì)生氣,會(huì)消氣;我們會(huì)改變,會(huì)不變。這些都是我們的特點(diǎn)。支持自己的風(fēng)格為特點(diǎn),這就是我們,這就是人類,這就是生命。有時(shí)候,我們的心靈是純潔的,但有時(shí)候就會(huì)莫名的黑化。正是因?yàn)檫@樣,所以生命才是一個(gè)奇跡。
植物,就是一個(gè)神奇的生命體,有生有亡,有枯萎有生存,各種奇怪的現(xiàn)象都在植物的生命上出現(xiàn)。植物的'存亡往往是不定的,有時(shí)突然枯萎,但有時(shí)卻突然復(fù)活,簡稱就是裝死。所以生命才是神奇的。植物分為很多生存模式,這很神奇;植物往往分為很多死亡模式,這很神奇。有生有亡,這就是植物,這就是生命。
動(dòng)物,就是一個(gè)神奇的生命體,有打有傷,弱肉強(qiáng)食,動(dòng)物的各種奇怪的生活習(xí)慣都讓我們不解。動(dòng)物的打、殺往往是會(huì)改變的,有時(shí)后是一對親密無間的,但有時(shí)就會(huì)變得非常兇殘,這就是多變性格。動(dòng)物分為很多傷害模式,這很神奇;動(dòng)物往往分為很多親密模式,這很神奇。又打又殺,這就是動(dòng)物,這就是生命。
生命,總是變化著;生命總是賦予你與別人不同的力量。這就是生命,變化著。
關(guān)于生命的作文 篇11
陽春三月,萬物復(fù)蘇,美麗的春天又回到了大地上,到處一派好風(fēng)光,讓人不禁陶醉在這美麗的景色之中。
在我老家的院子里,曬了一堆油菜籽,我毫不在意地拿了幾粒放到水里泡起來,邊放還邊想:這些油菜籽都被曬干了,它們肯定活不了。
我希望它們發(fā)芽,可是這些油菜籽泡了有兩三天了還沒有發(fā)芽,我有一點(diǎn)生氣,便一氣之下把它們倒在了門前的水泥地上,便不去管他們了。
我明天就要回長沙了,我對弟弟說:“這次真有些遺憾,我想它們發(fā)芽的時(shí)候一定是水泥地上一道靚麗的風(fēng)景線!薄案绺,”他安慰我說,“那些種子也不一定能活下來呢!蔽彝麤]說話。
第二天早上,弟弟興奮地跑過來對坐在沙發(fā)上的我說:“哥哥!”快來看!”
“什么事情?”我疑惑不解的.問。
“你過來看就知道了嘛!”他有點(diǎn)生氣了。
于是,他帶著我來到了門前的水泥地上。我定睛一看,驚呆了!水泥地上出現(xiàn)了一道裂紋,而在裂紋中一棵小苗探出頭來,它一副弱不禁風(fēng)的樣子,好像在下一秒就會(huì)倒下。盡管這樣,但它還是在毫無生氣的水泥地上綻放出了屬于自己的花朵!
我驚訝地說不出任何話來,這種美麗無法用任何言語形容!弟弟在一旁叫我,我沒有回答,還是看著那株小苗。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在這景象之中了。
我看著小苗,突然想:它為什么不自生自滅,還是選擇在水泥縫中扎根生長呢?也許這就是生命的價(jià)值吧。我的心頭怦然一震,這一震,讓我好像讀懂了生命的價(jià)值。這是一顆種子告訴我的,這是這世上所有生命都可以告訴我的,是——頑強(qiáng)的意志力!
關(guān)于生命的作文 篇12
人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當(dāng)我們走到何時(shí)何地時(shí),生命就是你的希望,生命就是你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成的價(jià)值。 懂得所有的一切,當(dāng)然也懂得生命的價(jià)值吧!生命的價(jià)值,如眉頭之淚,如鏡中水月,只是過眼云煙罷了。
但是,你曾為想過價(jià)值中的價(jià)值。如果你放棄了自己,也就放棄了你人生中所有的一切。 生命之源,就在那一瞬間,那美好的到來。等待,等待,等待,還是等待。在等待你的未來,你的希望。 除了生命還是生命。這一切的一切,都將掌握在它的手心。這前途的'未來,就在那過眼云煙之中。每天都是這樣,每天你的生命但不同。機(jī)會(huì)握在自己手心,把握生命,把握幸福的源泉 生命的價(jià)值,比天還高,比海還深。無論走到世界的哪一個(gè)角落,它終將會(huì)伴隨著你回首一個(gè)又一個(gè)春秋;厥啄愕耐;回首你那金色的童年;回首你那圣潔而又偉大的名字,會(huì)發(fā)覺你生活得有滋有味。 渴望成為自己夢中的生活吧!渴望成為鼎鼎大名的人物吧!渴望到晚年時(shí)再多活一年吧!這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn),機(jī)會(huì)就掌握在你的手中。
生命的價(jià)值,可以說也不算什么價(jià)值。如果對一個(gè)不珍惜生命,不珍惜任何機(jī)會(huì)的人來說,價(jià)值在他的字典中幾乎沒有,也可以說那個(gè)人在浪費(fèi)他生命中一切的一切 啊,價(jià)值,價(jià)值,何以價(jià)值之有。生命的價(jià)值真的能改變一個(gè)人的一生嗎?腦海中,除了價(jià)值還是價(jià)值。我真是枯竭了自己的生命之花,勞動(dòng)之果。 生命中,價(jià)值的生命中,有著你數(shù)不盡的事,數(shù)不盡的人。這些人與事,就是我們度過十四年的價(jià)值。雜你的生命中,一分一秒都是價(jià)值。生命無價(jià),只看你要得多少,但生命的價(jià)值之處就是人生中寶貴的一生。
人的生命只有一次,丟失了就再也沒有機(jī)會(huì)挽回。懂得珍惜你的大好時(shí)光,也珍惜你人生中的價(jià)值。 生命的價(jià)值,如你的人生。生命的價(jià)值,笑看人生!
關(guān)于生命的作文 篇13
當(dāng)我們呱呱墜地的那一瞬間,上帝欣慰的松了一口氣。它又造就了一個(gè)小生命。
當(dāng)我們來到了這個(gè)世界上,懷著一顆童稚的心好奇而又辛苦的在這個(gè)世上奔波時(shí)。我們的靈魂漸漸凝聚起來直到永恒。
一顆永恒的心,可以造就一個(gè)永恒的生命。
同樣一顆永恒的善果可以哺育出一顆永恒的心。
從天下太平到戰(zhàn)火紛紛,從蠻夷之地到中原神圣的土地。五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五千年的辛苦輪回,五千年的沉積,五千年的醞釀終于在炎黃子孫將要受到滅頂之災(zāi)的時(shí)候凝聚成了一顆心——中國力量。
時(shí)間永恒的定格在那一瞬間,歷史永遠(yuǎn)的記住了那一瞬間。當(dāng)我們從歲月的手中辛苦的`將我們殘存的記憶找回時(shí)。我們選擇了記錄將它刻在了碑上,將它寫在了紙上。
即使方尖碑如斷鍔,即使在那紙筆匱乏的歲月里我們也從未停過。那敵人的耳朵上有我們鐵錚錚的漢子用嘴譜寫的歷史瞬間。那幽暗的牢房里有我們無數(shù)革命志士用鮮血譜成的歷史華章。
當(dāng)鮮血凝結(jié)的時(shí)候,當(dāng)我們的心澎湃著跳躍著的時(shí)候,我們終于打開了塵封已久的記憶,暢游在那激情澎湃的年代里,沉浸在那歷史迷人的香味中,沐浴在那溫暖而又苦澀的歷史陽光中。我們的人生瞬間被他改變。
我們懂得了什么叫歷史,我們懂得了什么是責(zé)任。我們知道了什么是漢陽造,什么是大刀片。我們在地圖上辛苦的找尋到了那兩個(gè)地方“平型關(guān),臺(tái)兒莊”!
我們的思想在那一刻被徹底放飛了。
可是!在今天,我們這個(gè)健康而又溫暖的國度里,我們接受的大多是生活物質(zhì),我們失去了太多的精神物質(zhì)。
我們只能憑借著在那博物館里透過那冰冷的玻璃窗看到我們的祖先留下來的精神財(cái)富,我們迷茫而又好奇的站在那里。殊不知我們也已經(jīng)被歷史的筆記錄下來,成為了永恒的瞬間。于是留給我們后人的只有那一張張冰涼的照片。鎖雖然不時(shí)的會(huì)被打開,但我們卻被永遠(yuǎn)的嵌在了里面成為了永恒。
歲月的河流流逝了多少的風(fēng)輕云淡。
歷史的年輪碾碎了古今的多少花兒月圓!
關(guān)于生命的作文 篇14
“花開的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過了花期花怪誰,花需要人安慰……”
聽花落無聲,品落花有情。每每聽起《落花》,心中總會(huì)涌起一種情感,莫名其妙……不由想起了生命,一花一世界,一葉一菩提;ㄓ幸婚_,必有一敗。而生命不同,它永遠(yuǎn)擁有美麗,一種說不清的蘊(yùn)涵。
花兒落地的那一刻,描繪出了生命的美麗,正是這一刻,花落、無聲、默默無聞卻還帶點(diǎn)芬芳的清香,我想,也許這清香是對生命的挽留吧。
又一個(gè)陽光無限明媚的中午,我的心情卻異樣沉重,只為了剛才那一幕:家鄉(xiāng)的這條小路還是像往常一樣散發(fā)著幽香,我?guī)еp快的`步伐,只為看一眼花兒落地的那一刻,掰開手指一算這是本周第36次看花了吧,我在心中祈禱著今天能實(shí)現(xiàn)盼望已久的心愿。過了大約5分鐘吧,我來到了這片花前,花兒還重復(fù)著昨天,擺弄著自己的身姿,最顯眼的不過那一株蘭花,雖只有幾朵花瓣,卻淋漓盡致的演繹著生命的美麗。倏然,一個(gè)東西死死地定住了我的眼睛,只見,兩朵蘭花瓣緊緊貼在一起,從上往下快速滑落。這一刻,仿佛把天空與大地連接起來;把自然與人心連接起來;把夢想與現(xiàn)實(shí)連接起來。這一刻,我沒有聽到花落的聲音,卻聽到了花兒與生命的對話……
是。∩皇且?yàn)槊利惗鵁o聲,而是因?yàn)闊o聲而美麗。
“花開的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過了花期花怪誰,花需要人安慰……”,我們要緊緊的把握生命中每一個(gè)精彩的片段,決不讓任何一個(gè)逃離,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
聽花落無聲,品落花有情……