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翱翔的作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的翱翔的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
翱翔的作文 1
天空中翱翔的是什么？是雄鷹？是大雁……我，能去翱翔嗎？
年幼時(shí)，我幻想自己有一雙翅膀，能帶我飛。我知道那是不可能的，因?yàn)槟菚r(shí)我還什么都不知道。每次看到飛翔鳥(niǎo)，我總是問(wèn)：“他為什么會(huì)飛？我也要飛！”我的話語(yǔ)總是遭到別人的嘲笑，他們?yōu)槭裁匆靶ξ遥课易鲥e(cuò)什么了嗎？現(xiàn)在我知道——是對(duì)天空無(wú)知的我。
童年時(shí)，我認(rèn)識(shí)了風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的.一根線。我經(jīng)常去田野里，放飛風(fēng)箏。有一次我坐在上面，希望它能帶我飛，最后，還把風(fēng)箏給弄破了。母親教訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我精神病——就是因?yàn)樽陲L(fēng)箏上。
青少年階段，我學(xué)會(huì)了風(fēng)的原理，認(rèn)知了飛機(jī)。并研究風(fēng)與飛行的密切聯(lián)系，此時(shí)，我就沒(méi)去幻想了，而是做科學(xué)研究。鄰居都稱贊我學(xué)習(xí)好，將來(lái)是大科學(xué)家。
幾年后，我參加了軍校，了解空軍駕駛飛機(jī)飛行的指南。我開(kāi)始迷戀飛機(jī)——這似乎是我童年的幻想之路的進(jìn)程。
雖然，我沒(méi)在天空飛；但是，我已經(jīng)在一個(gè)空間里學(xué)會(huì)了——翱翔。
翱翔的作文 2
仰望，澄澈的目光中反射的不是星星，而是綻放在空中的英勇之花。
凝望，他們?cè)邗r紅的土壤中。唯一不能信手拈來(lái)的，唯一遙不可及的，就是信念。
曾經(jīng)的一眼一眸，對(duì)您來(lái)說(shuō)，流淌著祖國(guó)的一片片土地。哪怕血肉模糊，哪怕一片荒蕪，哪怕一啜哭嚎，對(duì)您來(lái)說(shuō)，一定是一種精神上的煎熬。推開(kāi)隊(duì)友的瞬間，您究竟在思考著什么？從你堅(jiān)毅的眉峰中爬出一滴滴熾熱的汗珠那會(huì)兒開(kāi)始，就已經(jīng)完美的詮釋了這一切。
剎那間，您的.靈魂和炮彈做了一次簡(jiǎn)短的斗爭(zhēng)，他們扭打在一起，嘴中嘟囔著要結(jié)束這場(chǎng)慘烈的搏斗。最終，炮彈心滿意足的攜去了您的雙手和雙眼。原本眼睛中裝滿著的蔚藍(lán)的天，已深深地刻在了心里。他握起拳頭，暗暗發(fā)誓：“我的精神將流傳到下一代……一代又一代……”總有人盡心盡力去為你們謳歌，卻從未有人能到位的去體味你們揮灑過(guò)的信念��！
翱翔的作文 3
9月底，學(xué)校組織去航空基地研學(xué)。在那里，我們觀看了多項(xiàng)表演，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，都非常有趣。我最感興趣的是殲20的表演。
觀看殲20表演的時(shí)候，兩位老師各拿出一個(gè)殲20飛機(jī)，先點(diǎn)燃噴射筒，再操控遙控器的手柄，“砰”的一聲，飛機(jī)下面的噴射器蓋子炸開(kāi)了，飄出彩色的煙霧，有各種各樣的造型，漂亮極了！
接著，老師們又把兩架殲20的頭朝天上飛，飛到一定高度后，放開(kāi)操縱桿，飛機(jī)就像雄鷹覓食一樣俯沖了下來(lái)。眼看著飛機(jī)要掉下來(lái)，我的.心都繃緊了，就在飛機(jī)馬上要觸地的一剎那，老師們拉起了操縱桿，飛機(jī)“嗡”的一下又飛上了藍(lán)天，像雄鷹一樣在天空中翱翔。
我想，真實(shí)的殲20肯定比這更威猛，馬上就是祖國(guó)媽媽的生日了，我不禁為祖國(guó)的強(qiáng)大感到自豪！
作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
翱翔的作文 4
書(shū)，在我們的生活中是不可分割的一部分。
依稀記得小時(shí)侯，有一天，父母有事外出了，只剩下年幼的我在家中玩耍，玩膩了芭比娃娃的我，在一堆玩具中找到了一本漫畫(huà)書(shū)。不經(jīng)意間被書(shū)中精美的圖畫(huà)所吸引�？吹娜绨V如醉，似乎與書(shū)融為一體，就連父母回家也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。因?yàn)榕c書(shū)為伍，如有良師益友指路導(dǎo)航，讓我們的目光可以穿越歷史的漫長(zhǎng)隧道，透徹人生的真諦。
現(xiàn)在我已經(jīng)有一書(shū)架書(shū)，每當(dāng)開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，以美麗的`姿態(tài)帶給我心靈的寧?kù)o和享受；也帶來(lái)無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。體會(huì)到人生的真諦。
我們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)人生，在人生中學(xué)會(huì)讀書(shū)，人生像本無(wú)字之書(shū)，沒(méi)有閱讀的人生是殘缺的人生，學(xué)會(huì)了閱讀，就是學(xué)會(huì)了閱讀人生。讓讀書(shū)成為生活的一部分，讓美麗充滿我們一生。
讀書(shū)是有益的，讓我們?cè)跁?shū)海中展翅翱翔吧！
翱翔的作文 5
一直認(rèn)為，生命的魅惑，在于它總能編織杜撰出種種假像，讓人不自覺(jué)地沉迷，忘記了最初的自我，然后就在其中難以自拔�；蛟S是留戀于安逸美好，又或許是被苦難的枷鎖牢牢系住，不得脫身。某個(gè)瞬間，恍然發(fā)覺(jué)，竟是渾渾噩噩了這么久，再想改變，已無(wú)能為力。
時(shí)間總是以一種漠然的態(tài)度與人們相對(duì)，輕笑著迷了世人的眼。因?yàn)閷?duì)于飄搖悠長(zhǎng)的它而言，誰(shuí)都無(wú)關(guān)緊要，那些存在的證據(jù)如灼目電光的.一閃，便匆匆劃過(guò)，什么也沒(méi)有留下，在哀嘆聲中，那假像便更加猖獗，在生命中肆意游走，然后又路過(guò)下一個(gè)生命，嘲弄，揉躪，然后摧毀。姑且就稱這種假象為逆境。
正如將雄鷹投于峭壁之下，其方知展翅搏擊，逆境是人生的一段旋律，是對(duì)人格與品性的考驗(yàn)，也是對(duì)內(nèi)心境界的升華。人非圣賢，熟能真正看透生死，徹悟人生。我們會(huì)驚慌，會(huì)傷痛，會(huì)嗔怨，但這些無(wú)妨，只要看清心中所想，心念所系，何不在逆境中展翅翱翔。
翱翔的作文 6
我在部隊(duì)院里長(zhǎng)大，經(jīng)�？吹浇夥跑娛迨逶诓賵�(chǎng)上訓(xùn)練，叔叔們威武的氣勢(shì)，頑強(qiáng)的意志深深地吸引了我，我對(duì)軍人有著特殊的感情。
記得一個(gè)夏天的早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，轟隆隆的'聲音把我吵醒，心想，今天部隊(duì)又有什么活動(dòng)呀？我趕緊打開(kāi)窗簾一看，啊！原來(lái)是三架直升飛機(jī)在操場(chǎng)上空盤(pán)旋，像三只大蜻蜓一樣，十分壯觀。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名飛行員，不僅能駕駛直升飛機(jī)，還能駕駛戰(zhàn)斗機(jī)。
我夢(mèng)想我能駕駛未來(lái)的一種新型飛機(jī)，它可以在空中飛翔，又可以在地面奔馳，還可以在海里遨游。在天上的時(shí)候是飛機(jī)，在地上的時(shí)候是戰(zhàn)車(chē)，在海里的時(shí)候是潛艇。
我要朝著我的夢(mèng)想努力，我堅(jiān)信終有一天，我能駕機(jī)翱翔藍(lán)天，守衛(wèi)著祖國(guó)疆土，守護(hù)著人類(lèi)和平與安寧。
翱翔的作文 7
天空，任我翱翔。我愿在浩瀚的宇宙中自由地飛翔，飛向天空，是我的夢(mèng)想。
天空，任我翱翔。假如我有一雙翅膀，我會(huì)煽動(dòng)它在蔚藍(lán)色的`天空上任意飛翔。我愿與小鳥(niǎo)歌唱，我愿與蜻蜓戲耍，我愿與群鳥(niǎo)齊鳴……
天空，任我翱翔。假如我有一雙神奇的鞋子，它會(huì)噴射火焰，讓我飛向空中。這樣，我就可以與火箭賽跑，與鐵臂阿童木為友，與飛機(jī)并行……
天空，任我翱翔。我會(huì)爬到云朵上，蓋一間房子給爸爸媽媽和我住。早晨，我便可以坐在門(mén)外看日出，傍晚看日落。我還要在上面裝個(gè)方向盤(pán)，這樣可以開(kāi)往學(xué)校和工廠……
天空，任我翱翔。我愿把我的翅膀變大變長(zhǎng)，讓它帶著朋友們玩捉迷藏，云朵是最好的藏身地，只要我想停，翅膀一收就好了……
天空，任我翱翔……
什么時(shí)候我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓我們都能展翅翱翔？
翱翔的作文 8
你知道我是誰(shuí)嗎？我是一只小兔子，我的名字叫花花。
我著只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，像三角形似的，可以聽(tīng)到媽媽的歌聲。我的一雙水汪汪的眼睛，像紅寶石似的，能看見(jiàn)美麗的世界�？蓯�(ài)的嘴巴能吃到美味的食物。我還有一個(gè)聰明的'小腦袋里面裝滿了媽媽的母愛(ài)。最有特點(diǎn)的是我的毛發(fā)，因?yàn)槊l(fā)是黑白相間的，所以我叫它花花。
可是，有一天，我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙�！”媽媽說(shuō)：“要是你要逃跑，我就會(huì)去追你�！蔽艺f(shuō)：“要是你要來(lái)追我，我就變成小草，讓你找不到我。”
媽媽說(shuō)：“你變成小草，我就變成小花來(lái)陪伴你！”
“如果你變成小花，我就變成小女孩兒，走回家。”“那好��！”媽媽說(shuō)：“那我就正好可以抱住你�！�
我說(shuō)：“好吧，我不走了，我當(dāng)你的小寶貝吧�！�
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名宇航員和太空人做朋友。我要看《妹妹的紅雨鞋》、《七色花》……很多很多的書(shū)。
翱翔的作文 9
當(dāng)我看到小鳥(niǎo)在天空中飛翔時(shí)，我有著無(wú)限遐想。
假如我有一雙翅膀，飛過(guò)云層，俯視陸地上的那美麗景色，金光閃閃的湖面，郁郁蔥蔥的森林車(chē)水馬龍的街道……抬頭看那一朵朵形狀各異的云朵，這朵像奔馳的壯馬，那多像耀武揚(yáng)威的大公雞……感受著微風(fēng)的吹拂，向身邊的小鳥(niǎo)問(wèn)好，站在入仙境般的'云層上玩樂(lè)，我高興極了。
當(dāng)我看到機(jī)器貓上的哆啦A夢(mèng)帶著竹蜻蜓，在天空中和同伴們玩耍時(shí)，我想自己那樣，和我的朋友在云里捉迷藏，在天空中追趕著，玩樂(lè)著。
我累時(shí)，我會(huì)躺在云上休息，并且和朋友聊著天兒。
當(dāng)我看見(jiàn)飛機(jī)在天空如閃電般飛過(guò)，我想假如那架飛機(jī)的駕駛者是我，我會(huì)操縱著那復(fù)雜的機(jī)關(guān)，在天空飛快的行駛著，在天空旋轉(zhuǎn)，沖刺著，和我的同伴比賽，發(fā)出快樂(lè)的聲音。
天空，我長(zhǎng)大以后，一定要在你的懷抱中自由的翱翔！
翱翔的作文 10
爬上高高的樓頂，我把一個(gè)個(gè)寫(xiě)著字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上，都寫(xiě)著兩個(gè)字——自在。是的，我跟其他孩子相同，巴望自在，于是就總是想放飛自在，惋惜我無(wú)法做到，只能在氣球上寫(xiě)字，只能讓氣球帶著自在翱翔。
我呆呆地看著天空，只想把一切的.壓力悉數(shù)拋開(kāi)，只想把自己一切的不快樂(lè)悉數(shù)拋開(kāi)，深深的吸一口氣，遽然感覺(jué)在這個(gè)世界上就只剩自己一個(gè)人，我在奇妙間體會(huì)到了一種良久沒(méi)有嘗過(guò)的滋味———自在。
在樓頂上，我放暢懷，把一切的自在，一切的愉快擁進(jìn)懷中，此時(shí)，我不再感到孑立，不在感到悲傷，似乎置身與一種說(shuō)不出，但品的到的意境之中。
看著天上的氣球，我知道從今往后，我具有了自在；看著天上的氣球，我流下了快樂(lè)的眼淚；看著天上的氣球，我……
此時(shí)，我忽然理解，自在就在你手中，你合上手，你什么也無(wú)法得到，但只需你打開(kāi)手，你就會(huì)具有全世界，具有了全世界，你就具有了自在，打開(kāi)手，自在就會(huì)陪同你一生一世。
自在，那份歸于我的自在，在冥冥之中飛了起來(lái)，飛的很高很遠(yuǎn)，它帶著我的愿望翱翔著，是我，打開(kāi)手放飛了自在，換句話說(shuō)，是我———放飛了自在。
翱翔的作文 11
鮮花，芬芳撲鼻，帶你進(jìn)入甜美的夢(mèng)想；石頭，堅(jiān)韌無(wú)比，帶你走上“堅(jiān)強(qiáng)”道路；蜻蜓，小巧輕盈，帶你在樹(shù)林里翱翔
蜻蜓的眼睛占腦袋面積最大，因?yàn)樗难劬κ菑?fù)眼，由1000—28000只小眼構(gòu)成的，所以它瞻前察后，環(huán)顧四周，捕捉小蟲(chóng)便能百發(fā)百中，從不落空。科學(xué)家還根據(jù)蜻蜓的復(fù)眼發(fā)明了復(fù)眼照相機(jī)，一次能拍出幾百?gòu)堈掌�，給人們的.生活帶來(lái)了方便。
它不僅有一雙大大的眼睛，還有兩對(duì)薄薄的、透亮的、窄而長(zhǎng)的翅膀，能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如地飛向藍(lán)天……它還有一條纖細(xì)的尾巴，彎成一條美麗的弧線，又似一條絢麗多彩的彩虹……
還有一點(diǎn)，你一定意想不到，它就是——蜻蜓吃的竟是蚊子和孑孓。這也是為民除害，被人們歸屬于益蟲(chóng)。
關(guān)于蜻蜓，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，我還為它編了一首歌：“入暮漸微亮，一樹(shù)碧成陰，你若愿陪行，一同追夕陽(yáng)，蜻蜓點(diǎn)水，漾起思念的漣漪，蜻蜓點(diǎn)水，濺起自由的水花……”
這首《蜻蜓點(diǎn)水》的創(chuàng)作靈感就來(lái)自于蜻蜓，看它多么自由自在，多么無(wú)憂無(wú)慮。這種生活何不令人向往呢？但只要心中有它，它就會(huì)與你一起翱翔。
翱翔的作文 12
俗話說(shuō)的好：“靠山山崩，靠壁壁倒，靠豬寮死豬母”。其實(shí)，這世界上并不是所有事情都能依靠別人，要是有一天，那個(gè)人不見(jiàn)了，你也就沒(méi)東西可靠了。
這整件事情就像老鷹抓小雞一樣，一旦母雞累了，后面的小雞也就跟著完蛋。世界上每件事情都是如此，就算你有個(gè)靠山，他終究還是會(huì)消失。小時(shí)候，我的家庭是我唯一的靠山，他們是我最穩(wěn)固、穩(wěn)健的堡壘，從小到大，它從沒(méi)山崩過(guò)，一直強(qiáng)壯地保護(hù)著我，使我免于災(zāi)害，它是我最安全的一座山，永不倒塌。只不過(guò)，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，我將會(huì)離開(kāi)這座堅(jiān)固、穩(wěn)健的大山，我必須變的自主，不再被別人保護(hù)，變得勇敢，換我保護(hù)別人，而不再是別人保護(hù)我了。
總有一天，我要獨(dú)自翱翔在這世界中，不管年紀(jì)或伴侶，我就是我自己的`靠山，不會(huì)再改變，這終究會(huì)變成理所當(dāng)然。
一旦，一直靠在同一座山，那座山絕對(duì)會(huì)變成無(wú)人的荒郊野外，無(wú)論在種多少樹(shù)木或是花朵，都還是沒(méi)辦法挽回原本的那座“山”，現(xiàn)在想想，我何時(shí)才能蛻變成為一座堅(jiān)毅不拔的巨山呢？
翱翔的作文 13
夢(mèng)想就像是目的地，等待著你前往，夢(mèng)想就像是一座高峰，等待著你去攀巖
每當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的文章時(shí)，便對(duì)作家產(chǎn)生了興趣，長(zhǎng)大后的我也能像他們寫(xiě)出好文章嗎？作家夢(mèng)，從此生耕發(fā)芽。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我在閱讀與作文上花費(fèi)了許多精力，每一篇作文都不敢胡亂應(yīng)付，看書(shū)時(shí)，盡量找詞句優(yōu)美，引人深思的作文來(lái)學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想的方向不斷努力著。
記得剛開(kāi)始接觸作文時(shí)，我只喜歡上作文課，但并不喜歡寫(xiě)作文，因?yàn)楦杏X(jué)很枯枝乏味，老師告訴我，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受用大腦去思考，用真情去表述，就一定能寫(xiě)出好文章。
我要時(shí)刻記得，把彩虹橋架到夢(mèng)想的開(kāi)端，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們，為自己的.夢(mèng)想而加油吧！給自己加油，一步一個(gè)腳印，努力向前走吧。
希望就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望，但夢(mèng)想需要有人追求，也需要有人實(shí)現(xiàn)。加油吧，
永不忘記——我的前方，有一個(gè)夢(mèng)想！為自己的夢(mèng)想而吧！
翱翔的作文 14
鳥(niǎo)類(lèi)是人們的好朋友。它給予人類(lèi)的快樂(lè)是很多很多的，甚至無(wú)處不在。盡管它做出了許多，可還是有人傷害它。
鳥(niǎo)兒幫助我們消滅了許多害蟲(chóng)。一只啄木鳥(niǎo)，一天可食森林害蟲(chóng)三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬(wàn)多只害蟲(chóng)，有些能高達(dá)五十萬(wàn)至一百萬(wàn)只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲(chóng)六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲(chóng)一萬(wàn)五千多條。它們既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護(hù)著植物。所以，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，那么樹(shù)木也會(huì)一棵棵被害蟲(chóng)吃掉，青山綠水會(huì)變成一片沙漠，人類(lèi)的生存環(huán)境被破壞，也會(huì)滅亡的。我國(guó)北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒(méi)有了樹(shù)木，那天氣不是狂風(fēng)就是下雨，沒(méi)有規(guī)律，洪水來(lái)了，沒(méi)有阻擋的.樹(shù)木，洪水就會(huì)泛濫，危害人類(lèi)。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，那就讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)吧！不掏鳥(niǎo)蛋，不打小鳥(niǎo)，更不能吃鳥(niǎo)類(lèi)，小鳥(niǎo)受傷了要保護(hù)小鳥(niǎo)，不砍伐樹(shù)木，破壞小鳥(niǎo)的美好家園。
鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好伙伴、好朋友，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)隨地的保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)快樂(lè)的翱翔。
翱翔的作文 15
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間，早已在我們不知道的時(shí)候飛快的閃過(guò)一分一秒。如今的我將要升到六年級(jí)了，在這個(gè)暑假里我不僅要復(fù)習(xí)好，還要好好地享受這個(gè)暑假。請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧，因?yàn)樗殡S這快樂(lè)……
會(huì)讓我記住這個(gè)充滿快樂(lè)的.暑假！在這個(gè)暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，在任何地方尋找暑假中真正的快樂(lè)。在這個(gè)暑假，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做好，來(lái)回報(bào)任何一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難而鼓勵(lì)我、為我付出的人。就是他們讓我在這個(gè)學(xué)期期中從學(xué)習(xí)變差而又進(jìn)步了的原因之一。
我相信在下一個(gè)學(xué)期我一定會(huì)更上一層樓！在這個(gè)暑假，我會(huì)在家里做力所能及的的事情，因?yàn)楦改笇?shí)在給予了我太多關(guān)愛(ài)。在我遇到困難時(shí)，他們總會(huì)幫助我，給我鼓勵(lì)和支持。所以我也要幫父母減少負(fù)擔(dān)。在這個(gè)暑假，我會(huì)開(kāi)心地去學(xué)鋼琴，讓每一個(gè)人能夠聽(tīng)到我在音樂(lè)里的快樂(lè)，同時(shí)讓他們也分享我的快樂(lè)。在這個(gè)暑假，我會(huì)在書(shū)里汲取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)里尋找我的快樂(lè)，讓我在每一天吸收許多知識(shí)。在這個(gè)暑假里，我要在學(xué)樂(lè)里交朋友，玩游戲，寫(xiě)作文，吸收別人作文里的精華。
和朋友一起加油！這就是我的暑假，我會(huì)在每一天過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。讓每一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，分享我的快樂(lè)。
翱翔的作文 16
一張微黃的面龐，一顆黑色的痣，生動(dòng)的嵌在上唇右邊，一頭花白的卷發(fā)，一副金色的眼睛，襯托出她學(xué)識(shí)的淵博。
“叮鈴鈴”一位熟悉的身影大踏步地走進(jìn)教室，嚓嚓嚓粉筆摩擦著黑板，隨即出現(xiàn)幾個(gè)大字：《小橋流水人家》……。
此刻的我正透過(guò)玻璃望著天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，心也就禁不住離開(kāi)了教室，離開(kāi)了黑板，離開(kāi)了正在津津有味講著課的她，飛到了操場(chǎng)上，又飛向白云，飛向天空。
過(guò)了一會(huì)，她發(fā)現(xiàn)了我，用一個(gè)眼神警告我，見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，于是啪的一聲，板擦重重的拍在課桌上，可是我還是收不回那顆游蕩的心。
這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答，她走到我身邊，用課本輕輕敲了一下我的頭。
無(wú)奈我只好站起來(lái)，在五十五雙眼睛的注視下，我臉紅了，你著頭，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，也就回答不出老師的問(wèn)題。
不會(huì)是吧，下課到我辦公室去。
我坐在她對(duì)面，靜靜的聽(tīng)著她給我補(bǔ)課。我看到她的嘴唇干得發(fā)白，又聽(tīng)得出她的.嗓子也有些啞了，深深的感覺(jué)到，她疲倦了，一種愧疚油然而生。
是她，讓我在知識(shí)的天空中飛翔，讓我在愛(ài)的天空中翱翔，她既是我的老師 ，也是我的朋友傅老師。
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