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      2. 粉筆的精神作文

        時(shí)間:2023-12-28 13:14:46 好文 我要投稿

        粉筆的精神作文【常用9篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的粉筆的精神作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        粉筆的精神作文【常用9篇】

        粉筆的精神作文1

          哈哈,大家好,我的名字叫粉筆。我身材苗條,個(gè)子高高的,身子細(xì)細(xì)的,身穿一件雪白雪白的衣服。我有許多兄弟姐妹,大家穿著五顏六色的衣服。

          有一天,我們都被一位李老師領(lǐng)到了初二(1)班的教室。每天語(yǔ)文老師拿著我在黑板上寫(xiě)字,數(shù)學(xué)老師拿著我在黑板上寫(xiě)算式,英語(yǔ)老師拿著我在黑板寫(xiě)單詞,美術(shù)老師拿著我在黑板上畫(huà)畫(huà)……

          記得有一次上課,有一位老師走進(jìn)教室,可能寫(xiě)字太用力了,所以寫(xiě)字的時(shí)候,一不小心把我的腰折斷了!鞍パ!”我痛苦地呻吟著。過(guò)了幾十分鐘,下課了,那位老師一不小心把我掉在了地上。這時(shí),有一位可愛(ài)的女孩,用她溫暖的.手把我撿起來(lái),并且送回了我的家——粉筆盒,讓我和我的兄弟姐妹團(tuán)聚。

          第二天,李老師拿起我那半截身子在黑板上寫(xiě)了一些字,我很開(kāi)心,雖然我很短,但還能寫(xiě)字,繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)?墒俏野l(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)不尊重我,老師在黑板上寫(xiě)出重要的知識(shí),可是有少數(shù)同學(xué)卻不動(dòng)筆,甚至抄錯(cuò)。我很傷心——我的勞動(dòng)白費(fèi)了。我真想喊出聲音來(lái),提醒同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

          我們用自己的身體在黑板上磨來(lái)磨去,我們變得越來(lái)越短,但是心里卻非常自豪。因?yàn)殡m然犧牲了我們自己,但為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí),還是覺(jué)得非常值得。

        粉筆的精神作文2

          早晨,陽(yáng)光灑進(jìn)我溫馨的房間,窗外的大榕樹(shù)上,鳥(niǎo)兒清脆的歌聲提醒我要畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我拿起粉筆的時(shí)候,粉筆突然斷了,我想:它的生命會(huì)斷嗎?

          粉筆雪白雪白的,像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的.柱子,非常平凡,它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出它的生命。

          我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),粉筆的由來(lái)是從石頭經(jīng)過(guò)烈火的燃燒,然后又泡進(jìn)冷水里,經(jīng)過(guò)多種工序,最后才變成粉筆。它的演變過(guò)程充滿(mǎn)艱苦。

          一支小小的粉筆能畫(huà)出一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà),能在老師的教導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)出我們的人生。

          粉筆天生有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

          一支小小的粉筆,它讓我想到了爸爸,爸爸每天早出晚歸,工作到很晚,由于爸爸的默默奉獻(xiàn),我和我的家人才能過(guò)上幸福的生活。它也讓我聯(lián)想到我自己,我上很多補(bǔ)習(xí)班,很辛苦,就像石頭要變成粉筆一樣辛苦。

          一支小小的粉筆能蘊(yùn)藏著那么多生命的奧秘,我要向粉筆學(xué)習(xí)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,從平凡中看到不平凡。

        粉筆的精神作文3

          粉筆非常小,長(zhǎng)不過(guò)二寸,全身上下都是單純的白色,又細(xì)又長(zhǎng),看起來(lái)非常平凡。

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們像脫了韁的馬飛快地跑到自己的座位上,等待著老師的.“大駕光臨”。老師挺著腰板將書(shū)本放在桌子上,就開(kāi)始講這節(jié)課的內(nèi)容。他拿起一根粉筆在黑板上寫(xiě)著,手里的粉筆不斷地被磨得越來(lái)越小,最終變成了粉末,而我們也在一點(diǎn)點(diǎn)的把老師用粉筆寫(xiě)的字用其他筆抄到筆記本上。

          黑板就像一個(gè)相框,粉筆在那上面為我們寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),她教會(huì)了我們背單詞,教會(huì)了我們算題,教會(huì)了我們寫(xiě)作文,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游……

          粉筆讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),直到落在地上,人們也對(duì)它不理不睬。

          在生活中也有像粉筆那樣品質(zhì)高尚的人,那就是——清潔工。他們每天穿著樸素的衣服,做著最累的活,起早貪黑,哪里最臟哪里就有他們的身影。不管氣候惡劣,他們都堅(jiān)持守在自己的崗位上。有些人隨地丟垃圾,他們一聲也不吭,便默默去掃干凈,他們和粉筆的精神一樣高尚。

          我贊美粉筆,因?yàn)樗兄虝?shū)育人的使命,但我更贊美那些默默奉獻(xiàn)的清潔工。

          而我,一定要努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。

        粉筆的精神作文4

          “吱吱吱”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這種聲音,總讓我想起那無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。

          粉筆又白又短,一點(diǎn)點(diǎn)也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表,可是粉筆的用處卻是他們所不可比的,它默默地為人們奉獻(xiàn)著,老師用它培養(yǎng)了一代又一代的人才。

          你看:課堂上,粉筆在老師手中,在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻(xiàn)之舞!痹谀仟(dú)特、整齊的步伐中,粉筆一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)出了它的生命,粉筆寫(xiě)完最后一次板書(shū),默默無(wú)聞地結(jié)束了它那無(wú)私奉獻(xiàn)的可敬的一生。

          粉筆總是默默地,不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會(huì)學(xué)生們知識(shí);同學(xué)們用它出黑板報(bào)帶給我們樂(lè)趣;媽媽用它給我們留言,告訴我們?cè)S多做人道理;小伙伴用它畫(huà)出漂亮的圖案,傳達(dá)彼此的'心愿;畫(huà)家們,用它畫(huà)出更多的作品,呈現(xiàn)給大家……但是,它從來(lái)不抱怨自己漸漸被人們用盡,消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識(shí)、快樂(lè)和幸福。所以,它一次次無(wú)私地奉獻(xiàn)給了需要它的人們。

          你看這無(wú)私的粉筆,多像我們的老師呀!老師辛勤無(wú)私的奉獻(xiàn),我們長(zhǎng)了知識(shí)、懂了道理,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,讓粉筆灰染白了頭發(fā),而他卻一直默默無(wú)聞。

        粉筆的精神作文5

          每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見(jiàn)的橡皮。蠟燭……哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛。螞蟻……

          粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多,有:黃色。白色。紫色。藍(lán)色……身體細(xì)而長(zhǎng)。我在學(xué)校里,每天看老師拿著它,在黑板上用它的身體磨過(guò)來(lái),磨過(guò)去。一根粉筆在老師手里不一會(huì)就用完了。我想:一根粉筆的一生可能只有一小時(shí),甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒(méi)用完就扔掉,這是在浪費(fèi)粉筆的.生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫(xiě)完時(shí),黑板上出現(xiàn)一行一行的字,這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識(shí),讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識(shí)給我們,而自己從不奢望想得到什么,只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí),就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了,而黑板上的字就像它一生的日記,一堂課以后,就煙消云散了……

          這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神,并不是每個(gè)人都可以做到的,要讓我們學(xué)習(xí),讓我們一起和粉筆一樣,為他人默默奉獻(xiàn)吧!

        粉筆的精神作文6

          上課的鈴聲響了,老師有拿起了你,在黑板上寫(xiě)字。只看見(jiàn),你的身體逐漸變短,飄下了無(wú)數(shù)的粉筆灰,被微風(fēng)吹散了,變成了空氣中的塵埃。

          “為何呢?”我望見(jiàn)講臺(tái)上那白白的粉筆灰不禁這樣想:“你明明還有很長(zhǎng)的日子要過(guò),為什么要提早結(jié)束它,去做那空氣中的塵埃呢?”

          我曾看見(jiàn)過(guò)不少人,偏偏放著有很高薪水的學(xué)校老師不去當(dāng),而去邊遠(yuǎn)的.山區(qū),去教那些山區(qū)的孩子。盡管每月的工資很少,他們還是去了,不再回來(lái)。這有是為何呢?

          粉筆啊,你那細(xì)長(zhǎng)的身軀在黑板上摩擦著,難道你不痛嗎?你微笑著:“人生中總會(huì)有痛苦,這痛是躲不了的,還是面對(duì)它的比較好,痛就讓它痛去吧!”我又問(wèn):“你不為你生命的短暫而傷心嗎?”你堅(jiān)定地回答:“我的生命雖然短暫,但過(guò)得有意義,我為了傳授知識(shí)而犧牲自我,這不光彩嗎?光彩地活著,時(shí)間再短也值了!”

          微風(fēng)有一次吹起,吹起那講臺(tái)桌上的粉筆灰,吹散了我心中的疑惑。

          哦,這就是你生命的意義!你為傳授知識(shí)而犧牲是光彩的!那些去貧困山區(qū)當(dāng)老師的人都是了不起的英雄呀!

          我是否也要讓生活過(guò)得光彩呢?我要學(xué)習(xí)你的精神!讓生活綻放光彩!

        粉筆的精神作文7

          粉筆的精神非常可貴,它幫助老師把知識(shí)傳授給我們,犧牲自己,我們應(yīng)該愛(ài)惜粉筆,贊揚(yáng)粉筆。

          粉筆非常渺小,長(zhǎng)不過(guò)二寸,全身上下都是單調(diào)的白色,又細(xì)又長(zhǎng),看起來(lái)非常平凡,很不引人注目。

          粉筆雖然短小,但是它有無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。你們看那些小小的粉筆,老師用它們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下了不計(jì)其數(shù)個(gè)工工整整的漢字、英文、數(shù)字……使我們獲得了許許多多的'知識(shí)。它不僅不向我們要過(guò)一點(diǎn)絲毫的回報(bào),反而,它自己慢慢地磨損了,直至成為灰燼,它無(wú)怨無(wú)悔。它就如同我們的老師一樣,天天默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己,把知識(shí)傳授給我們。

          我們學(xué)校有許多粉筆,粉筆用短了,就換一根新的,認(rèn)為是理所當(dāng)然。下課時(shí),我們也經(jīng)常在黑板周?chē)嫠,有時(shí)也在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà),有些同學(xué)不小心把掉在地上的粉筆踩碎了,他們一點(diǎn)都不心疼。但是在貧困地區(qū)的學(xué)校,粉筆很少,數(shù)著根用。我看的一部電影《一個(gè)不能少》中,那些山區(qū)的教師,很愛(ài)惜粉筆,非常短的一只粉筆,他都要用兩個(gè)手指夾著,盡可能多寫(xiě)一個(gè)字,如果有同學(xué)把粉筆踩碎了,那就會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)。我校雖然有很多粉筆,但也應(yīng)該珍惜它。

          粉筆看似微小,其實(shí)很偉大,我們應(yīng)該愛(ài)惜它,贊揚(yáng)它,學(xué)習(xí)它。

        粉筆的精神作文8

          粉筆很常見(jiàn),那是一種寫(xiě)在黑板上的筆,寫(xiě)了字以后,它就會(huì)化成粉末,永遠(yuǎn)不再?gòu)?fù)原。

          粉筆并不美觀(guān),但很實(shí)用。它的形狀是圓柱形的,有白的、黃的、紅的、綠的、藍(lán)的,雖然它的顏色很多,但很單一,每支粉筆只有一種顏色,寫(xiě)在黑板上也只有一種顏色了。

          粉筆很忠心,也很偉大。每當(dāng)它在黑板上寫(xiě)出一個(gè)字,它就要失去一些“身體”,而那些失去的“身體”中,一半變成了黑板上的字,一半化成了粉末,這些粉末一去不復(fù)返,而寫(xiě)在黑板上的字,被板刷擦去后,也化成了灰。

          粉筆這種寧可化成灰也要為學(xué)生傳遞知識(shí)的精神在現(xiàn)實(shí)生活中也不少。它像戰(zhàn)士,犧牲自己,讓后代幸福,如:黃繼光。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,黃繼光和戰(zhàn)士們?cè)趭Z取一個(gè)高地的那天,他一個(gè)人向山頭奔去,敵人打的子彈比雨點(diǎn)還要密集,他曾多少次倒在地上,但又勇敢地一次次站起來(lái),他的肩上和腿上都負(fù)了傷,但最后,他勇猛地張開(kāi)受傷的雙臂,向噴射著火舌的`火力點(diǎn)撲了上去,用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。終于,戰(zhàn)士們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)奪取了高地,但黃繼光英勇地倒下了。

          粉筆與黃繼光一樣,在最后一刻,用自己的生命讓后代幸福。我們要學(xué)習(xí)粉筆的精神!

        粉筆的精神作文9

          有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最?lèi)?ài)那平凡普通的粉筆。

          粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng),但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,多么枯噪乏味啊!但它卻沒(méi)有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺(jué)得低下。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn),帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可敬。

          我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái),嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當(dāng)我們沉沉入睡時(shí),老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁,為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí),他們的`頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿(mǎn)了前額,但他們卻毫無(wú)怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí),還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?

          我贊美粉筆,因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)!

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