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學(xué)打羽毛球作文集錦（15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)打羽毛球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)打羽毛球作文1
爸爸買回來一副羽毛球拍和一盒羽毛球。我迫不及待地拉著他來到村頭廣場上。
說起打羽毛球，我可是大姑娘上花轎——頭一回。我發(fā)出去的球爸爸接不到，爸爸發(fā)出的球我也接不著。爸爸說：“要想把球打好，首先胳膊要用力。發(fā)球的時候，身子微側(cè)，左手把羽毛球拋起來，右手掄開拍擊球，把球打出去�！卑职终f話的時候，就像一個大教練似的，讓我一臉仰慕。“其次，想要把球打得又高又遠(yuǎn)，球拍一定要掄開，還要助力接球�！卑职掷^續(xù)說。
爸爸一邊講一邊示范，我比葫蘆畫瓢照著做。剛開始，我的兩只手就像臨時安上的`一樣，完全不聽使喚。慢慢地，我似乎掌握了技術(shù)要領(lǐng)，動作也熟練了。有一次，我們居然對打了十二下。我激動地仰天大笑，就像打了勝仗的將軍一樣�；丶业穆飞希职指嬖V我：“要想打好羽毛球，一定要練好基本功。所有的成功都要靠努力得來�！�
通過這次打羽毛球，我深深地體會到了爸爸說的一句話：基礎(chǔ)不牢，地動山搖。想要做好一件事情，一定要把基礎(chǔ)打好。
學(xué)打羽毛球作文2
每當(dāng)我去廣場玩的時候，就會想起我學(xué)打羽毛球的情景。
記得寒假里的一天，陽光明媚，我跟大姨，哥哥一起去廣場打羽毛球。走在路上，我想，我沒打過，能打好嗎？想著想著就到了廣場。
到了廣場，我跟哥哥就在草地上開始打球。哥哥首先發(fā)了個低球，我跑起來準(zhǔn)備接球，一不小心摔倒了，但是我又站了起來，繼續(xù)打球，我心想：“沒事，不就是摔了一跤嘛，只要多練習(xí)就不會摔跤了�！�
哥哥又發(fā)了個高球，我的眼睛緊緊地盯著向我飛過來的球，當(dāng)我感覺可以接到球時，便雙腿用力猛地蹦起來，揮動球拍，只聽“啪”的一聲，我把球打了回去。望著打過去的'球，我心情激動極了，“不是低球好接，高球難接嗎？怎么我恰恰相反，低球沒接住，高球卻接住了？”我疑惑不解地問大姨。大姨微笑地說：“你看著哥哥發(fā)球的位置，跳起來或跑動起來，就能接住球了�！�
我根據(jù)大姨對我的指導(dǎo)，注意觀察哥哥發(fā)球的位置。哥哥發(fā)了個低球，我往左邊一跑果然接住了，好神奇��！
接著，我不停地發(fā)球、接球、撿球，練了好長時間后，打得越來越好了。
功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)是名副其實(shí)的羽毛球高手了。
學(xué)打羽毛球作文3
又是一個周末的來臨，今天，我寫完作業(yè)，望著藍(lán)白相交的天空，此時，我已在沉思當(dāng)中，回憶起小時那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時光。突然，小伙伴的歡樂聲把我從沉思叫醒過來。此時，我被他們玩的游戲迷住了，他們在玩打羽毛球。我馬上把姐姐叫來，請求她叫我打，親愛的姐姐一聽見立即答應(yīng)了我的請求。
姐姐先教我把羽毛球拍抓緊，并讓我試著開球。我心中充滿了十足的信心拍了半天還是沒拍好一個球，姐姐看出了我有點(diǎn)灰心，就馬上給我鼓氣，再次使我信心十足。拍呀、拍呀、拍呀經(jīng)過我的努力下，我終于學(xué)會了開球。我此時也十分歡喜。姐姐告訴我開球只是基本的練習(xí)而已。她讓我練接球，姐姐開了一百個我卻接不到半個。練了半天還練不好，姐姐看到我這么努力，就在鼓勵我：“好的開始就是成功的一半，你既然學(xué)會開球就不應(yīng)該半途而廢，應(yīng)該繼續(xù)努力，練一件事就是在考驗(yàn)自己，相信自己一定能行�！苯憬愕倪@番話，讓我更加信心十足，接、接、接在我的'努力下，果然功夫不負(fù)有心人，讓我學(xué)會了打羽毛球。
雖然這件事已過去多年，但仍然深深地印在我的心中，畢竟這是姐姐的精心教導(dǎo)下和我努力換來的成果呀！
學(xué)打羽毛球作文4
這學(xué)期每周一選修課內(nèi)容是學(xué)打羽毛球。我曾在家附近的市民廣場看到別人打羽毛球，感覺蠻簡單的。現(xiàn)在可以在學(xué)校學(xué)打羽毛球，心里非常激動。
教練是個非常年輕的帥哥，他先教我們最基本的握拍動作，球拍要抓穩(wěn)，不能太緊也不能太松。然后讓我們學(xué)習(xí)顛球，把球拿起松手落下，用球拍把球往上顛，教練還示范給我們大家看，我立刻迫不及待地拿起羽毛球松手，把球拍用力往上顛，只見球直直飛起，我又用力揮動著球拍，球又被高高的顛起，我立刻沾沾自喜起來，這一次球飛得很遠(yuǎn)，我跑過去但可惜沒接到，我興致高漲，練習(xí)了許多遍，進(jìn)步很大，最多一次可以顛七個球。接著教練又教我們發(fā)球，這對于我來講太難了，第一次發(fā)球，球沒打出去，竟然把球拍都甩出去了，我自己都覺得好笑，下面幾次不是把球發(fā)在地上，就是球拍沒打到球，就在快要泄氣的時候，我腦子里想著動作要領(lǐng)，輕輕把球往上拋，眼睛看準(zhǔn)球拍把球往斜上方打，球拍像個大手，羽毛球像一只白色的小鳥被我趕上了天，終于成功了。
很快課就結(jié)束了，我明白了有些事情看上去簡單，但真正做起來還是有困難的'，但在困難面前，只要通過努力，就能成功，我相信在下一次羽毛球課上我會做的更好。
學(xué)打羽毛球作文5
暑假時間漫長，但它的內(nèi)容卻是豐富多彩的。有些人利用這個假期來補(bǔ)習(xí)文化；有些人利用這個假期來學(xué)習(xí)特長；還有些人似乎忘了自己的存在，一心沉浸在網(wǎng)絡(luò)電視中。而我，則利用這個假期來學(xué)打羽毛球。
羽毛球，是一種常見的運(yùn)動，在奧運(yùn)會上，獲獎的選手都懂得“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。打羽毛球看似簡單，但學(xué)習(xí)它的過程中必須要有耐心與毅力。
一天晚餐后，我閑得無聊，爸爸似乎猜到了我的心思，便對我說：“婕，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”我開始猶豫了，因?yàn)槲也粫健职置靼孜业男乃�，又說：“我教你！”“好！”我爽快地答應(yīng)了。一場以教學(xué)為目的'的羽毛球訓(xùn)練拉開了序幕。
起初，我的手還是非常地抖。感覺手中的羽毛球拍有千萬噸重。這不，第一局就鬧了一個笑話：由我來發(fā)球，結(jié)果，感覺手里空空的，我猛然清醒——球呢？到了我的頭上。拍呢？被我扔到了馬路上。身邊的人仰頭大笑，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我開始?xì)怵H了，這時，爸爸語重長地對我說：“婕，你只要肯下功夫，鐵棒都能磨成針！”我聽了，一股勁兒從心頭涌出，經(jīng)過幾次的努力，我終于成功了！
經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，我想對自己，也對大家說：“只要肯下功夫，鐵棒都能磨成針！”相信自己，一切皆有可能！
學(xué)打羽毛球作文6
打羽毛球，是許多人喜歡的用動方式，我也不例外，著個暑假，我在不知不覺中學(xué)會了打羽毛球。
一天，我和小夥伴在玩卡片時，我腦中閃過了奧運(yùn)會羽毛球比賽的畫面，突然提議晚上去打羽毛球。大家一致贊成。我們便約好了晚上去俱樂部打羽毛球。
晚上六點(diǎn)半，我就拿好球拍迫不及待地去把其他小夥伴叫出來，一起向俱樂部跑去。到了那兒，打球的人還不多，就找了一塊場地，分成兩隊(duì)，打起球來。我們只有幾個人會打，大部分人不會，我也不會，我看到大人們打羽毛球那麼瀟灑，就跑去大人們的場地上看他們?nèi)绾未蛴鹈颉?/p>
因?yàn)槲野l(fā)不好球，所以我第一個鎖定的目標(biāo)就是練發(fā)球。我在家沒事時，就把家里所有羽毛球找出來，練習(xí)發(fā)球，起初老是打不遠(yuǎn)或打不到球，練了四五天後，發(fā)球技術(shù)還可以了。接下來第二個目標(biāo)就是接球。每當(dāng)媽媽不上班，我就拖她下樓打羽毛球。讓媽媽發(fā)球，我去接。練了幾天後，我逐漸可以接到媽媽發(fā)的球了，還能和媽媽打上幾個回合。這證明我的訓(xùn)練計(jì)劃有效果了。之後，與小夥伴打球時，球場上總會有我的'身影，因?yàn)槲覍τ鹈蛄藵夂竦呐d趣。
這個暑假聯(lián)系了打羽毛球之後，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺學(xué)會了打羽毛球。哈哈，我現(xiàn)在可以跟小夥伴們比拼一下我的羽毛球技術(shù)了。
學(xué)打羽毛球作文7
今天吃過晚飯，天氣有些悶熱，沒有一絲風(fēng)，爸爸提議到樓下的休閑廣場上去練習(xí)打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。
來到廣場，我先和爸爸對陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來用力一拍，球便向著爸爸飛了過去，爸爸對著飛旋的羽毛球?yàn)t灑地一揮手，球又飛了回來，我還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個球都沒有接到，漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過來，摸著我的'頭說：兒子，爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎？他邊說邊示范，我非常仔細(xì)地聽，認(rèn)真地體會，不一會兒就感覺進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時，我細(xì)心觀察球打來的方向，判斷準(zhǔn)確后再跑過去，當(dāng)球快落下時，快速地?fù)]動拍子，把球打了回去。爸爸站在對面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅(jiān)持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我感覺自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。
回家時，雖然我的衣服已經(jīng)濕透了，可心里卻是美滋滋的。
指導(dǎo)老師評語：
小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對人物的動作、心理描寫準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)出了小作者的認(rèn)真與執(zhí)著。
學(xué)打羽毛球作文8
我覺得爸爸說“興趣是最好的老師”是錯誤的，因?yàn)楣庥信d趣而不去堅(jiān)持，最終也是半途而廢，只有堅(jiān)持不懈的努力才能成功。我就有過這樣的`事。
因?yàn)槲业膫�子比較矮，所以大家都喜歡叫我小越越。但我不喜歡這個稱呼，我喜歡長得和他們一樣高。一次，我聽說打羽毛球會長高，于是我和爸爸說：“爸爸，我也想學(xué)羽毛球！因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)長高！”爸爸說：“想好了嗎？學(xué)羽毛球可是很辛苦的！選擇了就必須要堅(jiān)持！”我堅(jiān)定地說：“爸爸，你相信我！我一定能堅(jiān)持的！”就這樣，我與羽毛球有了不解之緣，每到周五周六，體委里就有我的影子。剛開始幾次覺得很好玩，但慢慢的動作難起來了，而且運(yùn)動量又大，一次學(xué)下來就感覺很累，我也想著放棄不學(xué)，周末可以去玩，每當(dāng)這個時候我都會想起爸爸對我說的那句話，我又堅(jiān)持下來了。
之后也許是在長身體，我的膝蓋骨頭老是痛，但選擇了沒辦法，我只好忍著疼痛學(xué)習(xí)羽毛球，最后疼得不行了就去杭州檢查，沒什么事，回來后休息幾天就好了，我又滿血復(fù)活，又去學(xué)習(xí)我喜愛的羽毛球了！
就這樣，我已經(jīng)堅(jiān)持了半年時間，我的羽毛球水平也提高很多，大家為我加油吧！
學(xué)打羽毛球作文9
期盼已久的暑假終于到來了。一天，媽媽對我說：“這個暑假去學(xué)打羽毛球，好嗎？”“好啊!”我高興得一蹦三尺高。
記得學(xué)打羽毛球的第一天，我興高采烈地來到了新活力羽毛球館。開始上課了，教練讓我們?nèi)w集合，并做了體能訓(xùn)練。首先是慢跑，然后做了“蛙跳”，最后是“矮人走”，第一輪訓(xùn)練完了，我早已氣喘吁吁，汗流浹背了。
開始練動作了，教練讓我們練“貼耳揮拍”這個動作來接球。教練一連幾個發(fā)球我都沒有接住，這時，教練嚴(yán)厲地說：“拍子要擺正�！蔽荫R上把拍子擺正�？墒牵疫�是沒有接到發(fā)球，我像泄了氣的`皮球一樣，無精打采。教練鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人�！甭犃私叹毜脑�，我決心要練好接球，功夫不負(fù)苦心人，我終于接到球了，心里暗暗高興。接著，教練又傳授“輪吊”的技術(shù)。教練開了一個高球，我退到后場把球接住了，但是球沒有過網(wǎng)。這時，一個短球又到了，說時遲，那時快，我一個箭步?jīng)_上去，輕輕地把球送了過去，我終于成功了。我高興得大叫起來。
學(xué)會了打羽毛球，我真開心��！
學(xué)打羽毛球作文10
在美麗的沙灘中有很多閃閃發(fā)光的貝殼，其中，那個最美麗、最閃亮的貝殼，當(dāng)然就是我最珍貴的.回憶了，那件事是在去年的暑假里發(fā)生的一天。雖然那件事情已近過去了很久，但是，那時的情景至今還讓我歷歷在目，事情是這樣的：
那天上午，我和爸爸、媽媽帶著球拍、羽毛球來到了樓底下的一片空地上學(xué)起了打羽毛球。爸爸說：“打羽毛球時要先用手的食指和大拇指緊緊地捏住一根羽毛，放在胸口偏右的地方，左手也要緊緊地握住羽毛球拍，放在腰的旁邊，左手一抬，對準(zhǔn)羽毛球用力一打，右手趁機(jī)松掉羽毛球，就可以了�！蔽艺罩职终f的話用力一打，本以為球以經(jīng)發(fā)出去的我高興地一蹦三尺高，可是，仔細(xì)一看，（哎），原來在腳底下，剛才還高興一蹦三尺高的我現(xiàn)在活像一個泄了氣的皮球一下子沒勁了。這時，爸爸走了過來把羽毛球撿了起來，用力一發(fā)，羽毛球就飛了過來，我往上一躍，沒有想到，竟然摔了一個狗啃泥，我拿起羽毛球拍用力一打，有沒有發(fā)過去，我心想：這羽毛球是不是存心想和我作對呀？后來經(jīng)過我一上午的練習(xí)，終于學(xué)會了發(fā)球。
通過這件事情，我明白了：不管做什么事情都要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”否則一事無成。
學(xué)打羽毛球作文11
寒假最難忘的事之一就是在奶奶家打羽毛球。
我記得那天午飯后，我叔叔說讓我們打羽毛球！我們都愿意參加，所以我們拿著球和球拍，找了個空曠的地方打羽毛球。
我以前沒碰過羽毛球拍，所以一開始我只是看著羽毛球在空中飛來飛去。但很快，我就受不了了。我對爸爸說：“我也想打羽毛球。”爸爸把羽毛球拍給了我。
但是怎么打羽毛球呢？我沒趕上我媽媽的發(fā)球。然后，我想把羽毛球拿回來，像我媽媽一樣發(fā)球。我把羽毛球扔了起來，只想射門，卻用球完美的錯過了。這時，爸爸媽媽都笑了。媽媽不忍心看我的作文你忍不住說：“你把球扔得高一些，當(dāng)你看到球落下時，你可以用球拍去夠它�！蔽以嚵撕芏啻�，媽媽也陪我試了很多次。最后，我得到了，但是因?yàn)槲业牧α刻�，羽毛球沒有飛遠(yuǎn)。
我心想：打羽毛球看起來很簡單。打羽毛球不容易。我必須學(xué)會。所以，我在父母的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)。
慢慢地，太陽落在山的`另一邊，媽媽說：“別再練習(xí)了，我們回家吧！”然后，爸爸開車送我們回家。在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我明天要學(xué)打羽毛球。”媽媽笑著答應(yīng)了。
我想我的父母讓羽毛球在空中自由地飛來飛去，以為只要我愿意努力，我就學(xué)不到它。
學(xué)打羽毛球作文12
暑假里，我參加了羽毛球培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)的過程中，我有汗水的付出，也有成功的收獲，使我的暑假過得充實(shí)而有意義。
第一節(jié)課，老師先讓我們學(xué)習(xí)握拍，經(jīng)過教練的仔細(xì)講解，不一會兒，我們基本上都掌握了握拍的基本動作，在這基礎(chǔ)上教練給我們講解了墊球的動作，墊球應(yīng)注意：一、球拍的'高度要與眼睛的位置保持在同一條直線上，二、向上墊球的高度必須控制在1。5米左右。說完后教練給我們進(jìn)行了演示，我們按照教練的要求進(jìn)行練習(xí)，一開始我總找不到球的落點(diǎn)，沒墊幾下就打不到球了，我反復(fù)練習(xí)，慢慢的我能連續(xù)墊十下、二十下、三十下……
到了第三節(jié)課，我已經(jīng)會墊球了，教練開始叫我們墊球壓拍、抽拍。經(jīng)過輔導(dǎo)后，教練又教我們發(fā)球，心想：“以前跟媽媽在打球的時候，總是發(fā)不好球，這下我可一定要認(rèn)真聽，一定要學(xué)好�！薄鞍l(fā)球的要領(lǐng)是：一引拍、二翻腕、三眼睛、拍柄和拍頭要在一條直線上、四収拍�！苯叹氄f道，說完后并進(jìn)行了示范。我模仿教練的動作仔仔細(xì)細(xì)地練習(xí)了起來，練習(xí)了一會兒，教練走了過來，和藹可親地對我說：“你準(zhǔn)備的時候拍面要有45度角，還有引拍時不要緊張，放松一點(diǎn)就可以了。”有了教練的鼓勵我更加有信心了。
羽毛球還有很多精彩的動作，等待著我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)羽毛球讓我懂得了無論做什么事情，只要不怕困難，認(rèn)真練習(xí)，就能取得成功。
學(xué)打羽毛球作文13
以前，我在陽臺上看著鄰居在樓下打羽毛球，好像打的很輕松，我十分羨慕。因此，我有了一種想法學(xué)打羽毛球。在媽媽有空的.時候，我就叫媽媽帶我去買羽毛球拍和羽毛球。在商場里，我們碰到了姑姑，她看見我們在挑選羽毛球拍和羽毛球。姑姑便對我說：“彬彬想學(xué)打羽毛球？我那有一副就送給你吧！”過了幾天，我們就到姑姑那里把羽毛球拍拿回來了。
星期六的下午，我叫媽媽下去教我打羽毛球。開始的時候，媽媽叫我看她是怎么拿羽毛球拍的。然后，她手把手的教我如何發(fā)球。第一次，球拍沒有碰到球，球落在地上去了；第二次，打偏了，球碰到球拍上了這樣反復(fù)練了幾次，終于發(fā)出了第一個球，我非常高興。接著，媽媽叫我學(xué)接球。第一次媽媽發(fā)了一個球過來，我沒有接到，球拍也跟著甩了出去，媽媽笑我那是“橫掃千軍”。我趕緊撿起球拍，準(zhǔn)備對付下一個球。這樣反反復(fù)復(fù)又練了幾次之后，好不容易接到了一個球。媽媽說：“你發(fā)了一個球，也接了一個球，也算你學(xué)會打羽毛球了。但是，你需要多練習(xí)，做到熟能生巧。”
這個星期六，我過得格外高興。
學(xué)打羽毛球作文14
最近一段時間我每天一放學(xué)就回家，先寫作業(yè)，看寫博文，練葫蘆絲，這些事情爭取都在吃飯之前完成，因?yàn)槌酝晖盹埌职纸涛掖蛴鹈颉?/p>
以前站在球場里看到別人打那么好，我只有羨慕的份，爸爸好像看出了我的心思，問我“你想不想學(xué)？”我大聲說想，所以爸爸決定耐心的教我，先學(xué)怎么發(fā)球，怎么接球，開始發(fā)球的時候我總是往前或者往后拋，拋不到合適的位置和高度，所以球要經(jīng)過幾次才能發(fā)出去，爸爸耐心的給我講，雖然我打的不好，但我不氣餒，積極勤奮的練習(xí)，現(xiàn)在發(fā)球，接球的次數(shù)越來越多了，心里非常高興。
今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球，剛開始沒找到感覺，打的不太好，由于我太急躁，總是犯原來的毛病，后來越打越順利，再后來我和媽媽打，媽媽總是接不住我的球，自稱成了我的“手下敗將”，我心里更得意。最后我和一個好朋友交手，爸爸媽媽都說他打的比我好，我心里不服氣，就說我也要讓他成為我的手下敗將，我們倆打的雖然不太好，但進(jìn)步都很大。得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)。
回家的`路上，爸爸媽媽告訴我：要做一個虛心的人，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，這樣才能成為一個越來越優(yōu)秀的人，我把他們的話記在心間，以后要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不能再像以前一樣眼里只有別人的不足，自己的長處，這樣自己永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。
學(xué)打羽毛球作文15
星期天，我看見爸爸媽媽在打羽毛球，就把媽媽手中的球拍搶過來，要和爸爸打。
開始時，每次都是手和眼配合不到一塊兒，球快落了，我才把拍舉起來。
爸爸對我講：“你的手和眼要配合，你應(yīng)該先把球扔上去，再把拍和球瞄準(zhǔn)，猛地打出去，就可以了�！蔽野凑瞻职终f的，把拍和球瞄準(zhǔn)，猛地打了出去。打是打住了，但是不僅打斜了，還沒有打到地方。爸爸又耐心地對我說：“你打的時候不但要手疾眼快地用力打，而且姿勢要站正，你才能把球打得好�！蔽矣衷俅伟凑瞻职终f的去做，果然打得又準(zhǔn)又穩(wěn)。我打好了這一個球，就驕傲了起來，這一驕傲，又沒接到球，還差點(diǎn)摔了一跤。爸爸媽媽看見了，捧腹大笑起來。我心里想：我不能驕傲，不然的`話，會被爸爸媽媽嘲笑的。于是我暗下決心，每次都要打好球。
我對爸爸說：“我們再打一局吧！”爸爸說：“好呀！”這次是爸爸先發(fā)球。他發(fā)的球太高了，我不知道該怎么接，在我猶豫不決的時候，球落地了。我嘆了口氣，媽媽對我說：“別灰心，只要你認(rèn)真，說不定還能打敗你爸爸呢！”我和爸爸又認(rèn)真地打了起來。輪到我發(fā)球了，我不慌不忙地瞄準(zhǔn)球，猛地給爸爸打了過去。哈哈！球不偏不倚，正好砸到爸爸的鼻子。爸爸沒接住，他輸了！連續(xù)幾個回合都是爸爸輸了！這時，奶奶叫我們回家吃飯，我興高采烈地回到了家里。
今天我真高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會了打羽毛球，還懂得了做什么事都不要驕傲的道理。
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