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我和我的好朋友作文必備（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我和我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和我的好朋友作文1
我有一個(gè)同學(xué)，她其貌不揚(yáng)，但人人談起她來，都贊不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小易。
話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小易帶了傘，我早淋成落湯雞了！結(jié)果，在食堂吃飯時(shí)，突然想起老師早上布置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“斗地主”的小易也如夢(mèng)初醒“我也沒帶呀！”小易連忙拿起傘往學(xué)校跑去。我本想叫小易把我的作文本拿來的，可小易早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀！我焦急地在食堂里踱來踱去，還不時(shí)往窗外張望。過了很久，一抹鮮艷又有點(diǎn)模糊的藍(lán)色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終于出現(xiàn)了！在小易放下傘時(shí)，我看見小易懷里，抱著一個(gè)用報(bào)紙包住的東西。小易蹲了下來，發(fā)下那團(tuán)東西，撕開了一層又一層的報(bào)紙里面有兩個(gè)本子，一個(gè)是小易的，還有一個(gè)——竟是我的`作文本。小易把本子放在我手里，開玩笑地說：“這次你可欠我一個(gè)人情啊，以后可要記得還啊，呵呵！”我看著小易身上嶄新卻又濕漉漉的藍(lán)色t恤，又看看在地上那堆小山狀的報(bào)紙，又看看與環(huán)境完全不相配的小易那比陽光還燦爛的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小易的體溫，還把小易身上一種可貴的東西完整的保存了下來。
這貴重的東西，你敢說人們不對(duì)它贊不絕口嗎？
我和我的好朋友作文2
每個(gè)人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個(gè)知心的朋友，我就有這樣一個(gè)知己，那就是卿圣宇。我和他之間發(fā)生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個(gè)學(xué)期，班主任石老師讓我收《中國少年報(bào)》的報(bào)紙費(fèi)。早上，那十名同學(xué)們都拿這錢來交給我，我一邊給同學(xué)們登記，一邊給同學(xué)們找零錢，都快把我忙得昏過去。
早餐過后，我一看登記表，十名同學(xué)們都交了， 我把錢數(shù)了一遍。咦！應(yīng)該收一百三十元錢的`，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數(shù)錯(cuò)了，又仔細(xì)地?cái)?shù)了幾遍，還是一百二十九元。
我很著急，卿圣宇仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少錢了？”“是�。 蔽页蠲伎嗄樀貙�(duì)卿圣宇說，“怎么數(shù)都少了一元錢。”正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，卿圣宇拿出一枚硬幣給我：“你先拿著這元錢去結(jié)帳吧�！薄斑@……這可是你中午乘車用的錢��！”“你先拿去用吧�！闭f著卿圣宇把錢塞到我手里。
我去教導(dǎo)處結(jié)完帳，回到教室，在我拿文具盒的時(shí)候，聽見“叮當(dāng)”一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜里了……
自從這件事后，我和卿圣宇的友情更加深了。
我和我的好朋友作文3
人與人之間，常會(huì)因?yàn)楦鞣N小事而發(fā)生爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵當(dāng)下，或許會(huì)讓自己的心情獲得抒解，但這樣對(duì)雙方都好嗎？
從窗口望出去，天空烏云密布，雷電交加，即將下起傾盆大雨，似乎在預(yù)告著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。在五年級(jí)時(shí)，我和一位同學(xué)很要好，有次他不小心把我的書弄壞了，當(dāng)時(shí)氣正上頭，利刃不禁脫口而出，于是發(fā)生一次激烈的爭(zhēng)吵。這次的爭(zhēng)吵，有如一場(chǎng)大地震，震垮了我們之間友誼的橋梁。
事后，我后悔了，當(dāng)初為何要激怒他？當(dāng)初為何不好好溝通，非要爭(zhēng)到這場(chǎng)面才甘心？少了個(gè)可以談天的好友，少了個(gè)可以互相鼓勵(lì)的好友，少了他，感覺學(xué)校生活變無聊了，我的心也變冷淡許多了。
所謂“退一步，海闊天空�！蔽覜Q定要主動(dòng)向他道歉，為了這種芝麻綠豆的小事而傷了彼此的感情，真是感到十分的可笑。我們握手言和，化解了這場(chǎng)冷戰(zhàn)。
經(jīng)過這次的爭(zhēng)吵，讓我體悟到解決爭(zhēng)吵方法有很多，良好的.溝通就是一種有效的處理方式，溝通就像爭(zhēng)吵的溶解劑，可以避免雙方的冷戰(zhàn)，或許爭(zhēng)吵也不會(huì)發(fā)生了。溝通同時(shí)也是朋友的潤滑劑，可以讓友誼更堅(jiān)固、更和諧、更禁得起考驗(yàn)。
我和我的好朋友作文4
星期四早上七點(diǎn)我都醒了，我收拾收拾爸爸就帶著我和媽媽出去玩了。媽媽問我愿意不愿意約個(gè)伙伴一塊兒玩兒，我興高采烈地答應(yīng)了。媽媽就給她的同事打電話，她們正好沒有安排，于是我們就一起去玩兒了。
我們首先去中原影視城玩兒。那兒的風(fēng)景可好看了，有黃色的油菜花，有紫色的紫荊花�？赐觑L(fēng)景后，我們就去找玩兒的地方了。我看到了幾架飛機(jī)，我讓爸爸停下車來，我和我的朋友小乖就去爬那幾架飛機(jī)。這幾架飛機(jī)的對(duì)面，我們又看到了兩架大飛機(jī)，我和我朋友只爬了一架大飛機(jī)，爸爸說，那邊那幾架應(yīng)該是過去的'轟炸機(jī)，這兩架應(yīng)該是專門的戰(zhàn)斗機(jī)，因?yàn)檫@兩架上有發(fā)射子彈的槍管。我又遇見了很多好玩兒的，在我心里最感興趣的是古時(shí)候人們推的磨，雖然我知道古時(shí)候人們很苦，不過在我心里古時(shí)候還是很有趣的。
在這兒玩兒完了，它的附近有一個(gè)泡溫泉的地方，我和我的朋友在那兒泡了將近有一個(gè)半小時(shí)，媽媽說我們泡的時(shí)間已經(jīng)夠長了，我們換換衣服回去吧。走到我爸爸的車旁邊，我朋友的媽媽問我們，想吃什么，我們同聲回答：“想吃牛排�！卑职謰寢尨饝�(yīng)了。到牛排店的時(shí)候，我和我朋友飽飽地吃了一頓。我們?cè)摪莅莸臅r(shí)候，爸爸媽媽說，明天我們兩個(gè)還可以一塊兒去中原福塔玩兒，我們兩個(gè)高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，朋友就走了。我覺得這是我最快樂的一天！
我和我的好朋友作文5
每個(gè)人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個(gè)知心的朋友，我就有這樣一個(gè)知己，那就是卿圣宇。我和他之間發(fā)生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個(gè)學(xué)期，班主任石老師讓我收《中國少年報(bào)》的報(bào)紙費(fèi)。早上，那十名同學(xué)們都拿這錢來交給我，我一邊給同學(xué)們登記，一邊給同學(xué)們找零錢，都快把我忙得昏過去。
早餐過后，我一看登記表，十名同學(xué)們都交了，我把錢數(shù)了一遍。咦！應(yīng)該收一百三十元錢的，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數(shù)錯(cuò)了，又仔細(xì)地?cái)?shù)了幾遍，還是一百二十九元。
我很著急，小李仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少錢了？”“是�。 蔽页蠲伎嗄樀貙�(duì)卿圣宇說，“怎么數(shù)都少了一元錢。”正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，小李拿出一枚硬幣給我：“你先拿著這元錢去結(jié)帳吧�！薄斑@……這可是你中午乘車用的錢��！”“你先拿去用吧。”說著小李把錢塞到我手里。
我去教導(dǎo)處結(jié)完帳，回到教室，在我拿文具盒的'時(shí)候，聽見“叮當(dāng)”一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜里了……
自從這件事后，我和小李的友情更加深了。
我和我的好朋友作文6
她，瘦瘦高高、她，美麗可愛、她，溫柔大方。她，就是我的好朋友──林青欣。
在我難過時(shí)，她會(huì)安慰我、在我氣餒時(shí)，她鼓勵(lì)我、在我悲傷時(shí)，她會(huì)為我加油打氣。
回想起那時(shí)，剛開學(xué)時(shí)，我前面坐了一位看似文靜，其實(shí)很”活潑”的女生。她的笑容，像陽光般美麗，為我的生活增添色彩，也讓我的生活多采多姿。我們一起玩、一起上課、一起聊天，日復(fù)一日，我們漸漸的，建立了我們之間珍貴的友誼。
有一天，爸爸心血來潮，帶我們?nèi)疫�有我最好的朋友──林青欣去板橋林家花園玩，我們一邊散步，一邊聊天，玩得不亦樂乎�？鞓窐O了，我們兩個(gè)在耀眼的陽光下，成了一幅美麗畫作中的主角，這時(shí)的我們，心中有說不出的幸福、感動(dòng)和無比的快樂。相識(shí)一笑，我們又繼續(xù)玩耍，我們了解到，真正的友情，是再多的'金錢都得不到的。
可是，好景不常，五年級(jí)就要分班了，使我們無比的依依不舍，難過。不過，再好的朋友也是要分開。
“太陽也是會(huì)被云遮住的”，回想那時(shí)的快樂，讓我勇氣百倍，陽光，我想對(duì)你說：”我們要做永遠(yuǎn)的好朋友！”
我和我的好朋友作文7
我今年九歲了，我有過許多的好朋友，然而給我印象最深的好朋友要數(shù)何**了。
何**本是重慶人，讀一年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班的，何**今年也9歲了，比我才小一天呢。她長得表面看起來很文靜，其實(shí)她即頑皮又好動(dòng)，像個(gè)男孩子。
我和何美嬌鷦不但是同學(xué)而且是鄰居，所以我們成為了形影不離的好朋友，無論在學(xué)校還是在家里只要一有時(shí)間我們就會(huì)在一起學(xué)習(xí)一起玩。我們?cè)谝黄鸩坏珜W(xué)習(xí)了老師教的知識(shí)，也在一起看了好多雜志書學(xué)習(xí)了很多課外知識(shí)。還在我媽媽的'帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了打乒乓球。打羽毛球。騎自行車‘我們還自學(xué)了滑滑板。最有趣的是我們還在一起學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶呢了。
在學(xué)習(xí)之余我們也經(jīng)常一起上下學(xué)，一起坐三輪，一起買玩具，一起抽獎(jiǎng)，一起做游戲，一起用沙子堆城堡或者挖陷阱，一起用花草樹葉辦假家席，我們還一起過生日，一起……我和我的好朋友之間還有好多好多的故事喲。遺憾的是今年國慶節(jié)我的好朋友又轉(zhuǎn)回了重慶，愿我的好朋友依然天天開心，成績優(yōu)異。
我和我的好朋友作文8
又是一個(gè)雨天，我獨(dú)自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會(huì)兒就下起了暴風(fēng)雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個(gè)挨著一個(gè)，不一會(huì)兒就成了一條水線留在了房檐上，產(chǎn)生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個(gè)雨天里，我想起了我的好朋友。
我和我的好朋友田田成天形影不離，簡直情同手足。上學(xué)的時(shí)候，我們高高興興地來，放學(xué)的時(shí)候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業(yè)，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著一起去。
有一次放學(xué)路上，我和我的好朋友共用一把雨傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣，又吐了出來，用微微發(fā)抖的.聲音堅(jiān)難的說：謝謝你，我的好朋友！
有一天，我的朋友要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)了。分別時(shí)，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠(yuǎn)都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍(lán)，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說，朋友如花；有人說：朋友如手；有人說：朋友如樹；還有人說：朋友如春風(fēng)和星辰；我要說：朋友是傘；為我遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。
我和我的好朋友作文9
我有一個(gè)非常要好的朋友。她長著一雙葡萄般大小的眼睛，雙眼皮，一張白嫩嫩的小臉蛋，笑起來有一對(duì)小酒窩。最奇特的是她嘴巴里有顆牙齒，像黑白相間的鋼琴鍵，還能彈出美妙的歌聲。你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——鄭喻升。
記得有一次，我和同學(xué)們一起玩排球，突然，一個(gè)紅色的飛盤飛了過來，重重地打在了我的手臂上。這時(shí)候，好朋友鄭喻升看見了，連忙跑過來問我：“你怎么了？哪里疼？”我委屈地說：“剛剛有個(gè)飛盤打到我了，好疼��！”鄭喻升輕輕地卷起我的衣袖，發(fā)現(xiàn)我的`手臂很紅，她立馬拉上我的手說：“是誰弄到你的？我們一起去找他！”“好像是一個(gè)大哥哥，算了吧，我們還是別去了吧！”“別怕，我一定幫你找到這個(gè)大哥哥。”鄭喻升很堅(jiān)決。于是，我們就一起去了。鄭喻升一邊走一邊問我：“你還記得那個(gè)哥哥長什么樣嗎？”我想了想說：“就頭頂上有一塊烏黑的頭發(fā)，兩邊是光的，它的飛盤是紅色的！”鄭喻升帶著我繼續(xù)尋找這個(gè)大哥哥。找了很久，我們都沒有找到。我打退堂鼓了：“算了，不用找了�！笨墒青嵱魃耘f很堅(jiān)定：“不行，我一定要找到他，讓他向你道歉�！�
到了最后，我們始終沒有找著大哥哥，但是有這樣一個(gè)關(guān)心我，肯為我出頭，做事堅(jiān)持不懈的朋友，我真的很高興，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
我和我的好朋友作文10
光陰似箭，驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年，馬上就要離別了。在這五年期間，我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級(jí)的第一學(xué)期，我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺(tái)，面對(duì)全校同學(xué)，我便緊張萬分，手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，那該怎么辦呢？這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張，微笑著走了過來，隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里，輕聲說：“這里面寫著你在領(lǐng)操臺(tái)上要說的話，如果你在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，就打開來看。不用緊張，要相信自己�！蔽腋屑さ耐�。有那個(gè)紙團(tuán)握在手里，我就像撈到了一根救命稻草，心里踏實(shí)了許多。我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺(tái)，在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，一點(diǎn)也沒有失常。下了領(lǐng)操臺(tái)，我感謝君君，君君卻笑著說：“你打開這個(gè)紙團(tuán)看看吧！那只是一張白紙，我什么也沒寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己，是你找回的自信讓你成功的�！蔽乙苫蟮卣归_手中的紙團(tuán)，果然上面什么也沒寫。我感到很驚訝，自己握住一張白紙，竟獲得了成功�！澳阄兆〉�.這團(tuán)白紙，就是你的自信�。 本f。
我恍然大悟，致謝了君君。在以后的成長過程中，我就是憑著“要相信自己�！边@句話，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
我和我的好朋友作文11
我有一個(gè)形影不離的好朋友，雖然有時(shí)候會(huì)和他吵架、打架、但是，過不了幾天我們還是依然在一起說話聊天，好像是什么事也沒發(fā)生過一樣。
在學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常幫助我。那時(shí)在星期二的中午，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，怎么也想不通。我抬頭看看他，他正在寫著英語作業(yè)，我想：他正在寫作業(yè)，會(huì)不會(huì)給我講這道題哪？如果晚一點(diǎn)問他，我的作業(yè)就做不完了。我不知不覺的拿著作業(yè)走了過去對(duì)他說：“你能給我講一講這道題么嗎？'他放下作業(yè)給我講了這道題怎么做。我才恍然大悟，原來這道題如此簡單。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：‘’我明白怎么做了，真是打擾你了，你趕快做作業(yè)吧！'他說：’‘你明白就好了，如果你不明白，我還可以給你講，我的作業(yè)可以晚一點(diǎn)再寫，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
他還幫過我很大的一個(gè)忙。那是星期天的下午，我匆匆忙忙的來到學(xué)校，竟然忘了問我媽要這星期的生活費(fèi)。我坐在座位上呆呆的望著窗外心想：’‘怎么辦？我回家去拿錢已經(jīng)來不及了，馬上就要上課了，讓媽媽把錢送來，這個(gè)想法又被我否定了，應(yīng)為媽媽把錢送來最早也到明天了。這時(shí)，我的好朋友來了。我走過去把這件事告訴了他，他幫助我想想辦法。他聽了我說的話，他毫不猶豫地掏出40元說，不用著急，這星期我借給你錢，下星期還我就行了。
在以后的.日子里，我也幫過他很多很多忙。從此以后，我和他的關(guān)系又更加好了。我想：’‘我們既然是好朋友，如果他有困難我就會(huì)毫不猶豫的幫助他！
我和我的好朋友作文12
我有三個(gè)好朋友，分別是，周雪俐、周熙鳳、翁瑩一起出去玩。那是在星期天，我們要去弘揚(yáng)廣場(chǎng)玩。
在星期天，我們?cè)谖覀兊膶W(xué)校集合，接下來我們?cè)诎贊櫬纷卉嚨教烊A南路南站下車，我們過
然后，我們?nèi)ス湟恍┥痰�，結(jié)果東西太貴，買不起。到三福東西才買得起，買了漂亮的手飾……
接下來，我們?nèi)チ舜蟊姇�，正好周雪俐帶了�?huì)員卡，可以請(qǐng)我們喝飲料并還有椅子可以坐，我們每人都點(diǎn)了一杯珍珠奶茶，我對(duì)大家說：“我們?nèi)ソ钑窗?”大家異口同聲的說：“好呀!”我借了一本關(guān)于奧數(shù)的書，周雪俐借了一本關(guān)于歷史的書，周熙鳳借了一本神話故事，翁瑩借了一本關(guān)于探險(xiǎn)的書。后來，大家一書都看完了，又借了《假如給我三天光明》……
接下來我們?nèi)コ晕顼�，我們都點(diǎn)了一份鴨血粉絲湯，吃完了以后我們?nèi)ネ媪艘恍┯螛讽?xiàng)目，如碰碰車、海盜船……
到了下午三點(diǎn)，看了一場(chǎng)演出，她們的動(dòng)作非常整齊，非常漂亮，基本功很好。我回答對(duì)了一個(gè)問題并給了我一些小獎(jiǎng)品，我當(dāng)時(shí)開心死了，激動(dòng)的都跳起來了。
到最后，我們坐了公交車回到了各自的`家。
玩的真開心呀!一條馬路，再走一段路程，就到了。
我和我的好朋友作文13
我的好朋友名叫“多昭陽”，他中等個(gè)頭，比我稍高一點(diǎn)；濃濃的眉毛之下，一雙黑寶石一樣的眼睛，炯炯有神；彎彎的嘴巴有點(diǎn)上揚(yáng)，總是帶著微笑。
他非常樂于助人。有一次上課，我忘記了帶字典，剛好老師布置了查字典的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)特別著急。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，多昭陽把他的字典借給了我，并對(duì)我說，我剛好帶了兩本，你抓緊時(shí)間使用吧！我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)。
我們有共同的`愛好，都喜歡看書、踢足球、唱歌、下棋等。
非常幸運(yùn)的是，我們住在一個(gè)小區(qū)里面，因此，我們一塊玩的時(shí)間特別多。每個(gè)周末，我們一起去練跆拳道、一起去畫畫、一起去小廣場(chǎng)玩�！�
多昭陽還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是特別懂事。有一天下午，我們一起去學(xué)校踢足球，突然下起了大雨，雨點(diǎn)拍打在我們身上，好像在對(duì)我們說：“小朋友，快回家休息吧，明天再來玩�！蔽冶緛磉�想玩一會(huì)，多昭陽說，咱們先回家吧，否則，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，咱們回家換個(gè)地方再玩。于是，我們就高高興興地回家了。
多昭陽還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、熱愛班級(jí)等，我以后要多向他學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
怎么樣，我的朋友很好吧？如果你也喜歡，我們一起做好朋友吧！
我和我的好朋友作文14
她個(gè)子不高，眼睛像黑寶石一樣明亮，頭發(fā)是黑色的，臉是圓的。她只是一個(gè)好朋友——寧寧
一天，我在值班。中午我有很多作業(yè)。我正忙著寫作，但很快我就累了。數(shù)學(xué)作業(yè)要求獨(dú)立完成，但我太累了。我想炒掉別人的作業(yè)，但沒人看到。誰知道，寧寧來之前他已經(jīng)做了一半。她想過來看看我怎么樣了。但是她遇到了她。她嚴(yán)肅地說:老師讓我們自己完成，但是你抄了別人的作業(yè)。你怎么能這樣做？”“這不關(guān)你的事，我沒有抄你的.，如果你告訴老師我以后會(huì)不理你的！”我生氣地說，現(xiàn)在我看到玲玲悲傷的臉。
第二天，我回到教室，教室“風(fēng)很平靜。不應(yīng)該有任何事情發(fā)生。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)失望地對(duì)我說:為什么你抄別人的作業(yè)而不是自己完成，這讓你無法理解這個(gè)問題。老師給了我雙重教育。我想玲玲一定已經(jīng)告訴老師了。我非常討厭她！
當(dāng)玲玲到家時(shí)，她正站在我家門口等我。當(dāng)她看到我時(shí)，她趕緊說:對(duì)不起，我告訴老師了。作為你的朋友，我必須這樣做�！边@時(shí)，我不是生氣或抱怨，而是有點(diǎn)激動(dòng)。“我不會(huì)責(zé)怪你。”我說。我先犯了個(gè)錯(cuò)誤，謝謝你！”我們開心地笑了。
從那以后，我們又和好了。
我和我的好朋友作文15
她的個(gè)頭不高，眼睛像黑寶石般明亮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，她就是就的好朋友——寧寧
一天，是我值日，中午作業(yè)特別多，我埋頭奮筆疾書，但不久就累了，數(shù)學(xué)作業(yè)是要求獨(dú)立完成的，但是我實(shí)在是太累，我想炒一下別人的作業(yè)，反正又沒人看見。誰知還沒做到一半，寧寧就走過來了。她本來想過來看我做得怎么樣了？但是卻被她碰見了。她嚴(yán)肅的.說：“老師叫我們獨(dú)立完成，但你卻抄別人的作業(yè)你怎么能這樣？”“關(guān)你什么事，我又沒抄你的，你要是告訴老師我以后也不理你了！”我氣敗壞地說，此時(shí)我看玲玲傷心的面容。
第二天，我回到教室，教室“風(fēng)平浪靜”的應(yīng)該沒什么事情要發(fā)生吧。放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，這時(shí)我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)失望的對(duì)我說：“你為什么要抄別人的作業(yè)，而不自己完成，這讓你就了解不了這道題了”老師對(duì)我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的，我恨死她了！
回到家時(shí)，玲玲正站在我家門口等著我，她見到我連忙說：“對(duì)不起，是我告訴老師的，作為你的朋友，我必需這樣做�！贝藭r(shí)我并沒有生氣，也沒有埋怨，而是有些小激動(dòng)。“我不會(huì)怪你的。”我說，“是我有錯(cuò)在先，謝謝你！”我們開心地笑了。
從此，我們又和好如初。
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