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梧桐的作文(大全15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的梧桐的作文，希望能夠幫助到大家。
梧桐的作文1
在感恩中邂逅，眺望歲月帶不走的梧桐樹
我家對(duì)面的那幢樓前面有一株巨大的梧桐，長(zhǎng)在花圃和草地的中央，樹的枝干有合抱之粗，葉子鋪天蓋地，像是從空中飄下來(lái)的云霧。
兒時(shí)的我，常與伙伴在那株梧桐樹下玩耍，不管是刮風(fēng)落雨還是烈陽(yáng)如火，梧桐樹繁茂的葉子和粗壯的樹干總是讓我覺(jué)得很安心。爸爸每次下班回家會(huì)特地繞過(guò)來(lái)，把玩得渾身臟兮兮的我抱回家。夕陽(yáng)的余光從梧桐葉子的縫隙透過(guò)來(lái)，照到爸爸臉上，那時(shí)候覺(jué)得這就是溫暖爸爸也和梧桐樹一樣高大。
后來(lái)開始上小學(xué)，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題就拿去問(wèn)爸爸，爸爸總會(huì)放下手中的一切工作，接過(guò)我遞來(lái)的練習(xí)冊(cè)和鉛筆，不一會(huì)兒就能解出來(lái)，然后很認(rèn)真、很耐心、很細(xì)致地給我講解，那時(shí)候我覺(jué)得爸爸比我們數(shù)學(xué)老師還厲害，會(huì)解世上所有數(shù)學(xué)題，但那時(shí)天真的我并不知道自己三四年級(jí)的題對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)多么簡(jiǎn)單。
上初中后，學(xué)業(yè)開始繁重，我再也沒(méi)有時(shí)間去梧桐樹下玩耍了，有一天經(jīng)過(guò)梧桐樹下，發(fā)現(xiàn)樹的葉子不再像幼時(shí)那樣繁茂，綠綠的葉子間竟摻雜著些許黃色、褐色，突然想起那兒時(shí)逝去的溫暖。抬頭觀天，偶然發(fā)覺(jué)這已是秋天。
那一日，我拿著一道想了很久都想不出的數(shù)學(xué)題去問(wèn)爸爸，爸爸接過(guò)我的練習(xí)冊(cè)和鉛筆，瀏覽了一遍題目，卻并沒(méi)有像以前一樣直接給我講解，而是又抽了一張草稿紙。他的手微微顫抖，但語(yǔ)調(diào)異常平靜：“先去寫其他作業(yè)吧，爸爸待會(huì)就給你講。”
夕陽(yáng)的光漸漸暗下去，我揉揉發(fā)酸的手臂，一抬頭就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的梧桐，此時(shí)光線微弱，高大的梧桐樹已經(jīng)半隱在黑暗中了。推開眼前的作業(yè)，悄聲打開爸爸的房間，爸爸還在埋頭演算，臺(tái)燈昏黃的光打在他的頭頂，我竟發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有了幾根白發(fā)�？粗职植粩嘌菟愕谋秤埃业难劬駶�(rùn)了，昔日那個(gè)一眨眼功夫就能想出一道題的爸爸去哪里了？爸爸那梧桐樹般挺直的脊背又為何有了彎曲的弧度？到底是什么帶走了這一切，是歲月？還是愛(ài)？還是那找不回的溫暖？
我努力憋回眼淚，走到爸爸身邊，爸爸聽(tīng)到響動(dòng)，回頭對(duì)我笑：“作業(yè)已經(jīng)做完啦？再去看會(huì)書，爸爸馬上就做出來(lái)了。”我瞥了一眼書桌上的草稿紙，那張紙?jiān)缫驯话职趾每吹淖峙罎M，我鼻子一酸，趕緊出去了，關(guān)門的瞬間仿佛有一聲若有似無(wú)的嘆息。又過(guò)了很久，爸爸很開心地過(guò)來(lái)了，他那張開心的`臉和寫得滿滿的草稿紙我簡(jiǎn)直不忍心看。這一次，爸爸用了整整三個(gè)小時(shí)來(lái)為我做題。講完后爸爸對(duì)我輕松地笑：“你長(zhǎng)大了，學(xué)的知識(shí)深了，估計(jì)不久就要去找老師給你講題咯”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，滾燙的淚落到了衣服上。
童年的時(shí)候，父親是枝繁葉茂的梧桐樹，為我遮蔽風(fēng)雨，抵擋驕陽(yáng)，現(xiàn)在梧桐的葉子一片片地凋落了，父親卻依然維持著為我擋風(fēng)遮雨的姿勢(shì)。相信，不管時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，父親總是那一株屹立不倒的梧桐給我無(wú)盡的溫暖。
梧桐的作文2
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)了稻田，稻谷成熟了：吹過(guò)了果園，果園豐收了，吹過(guò)了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過(guò)了梧桐樹，梧桐樹換上了秋裝……
我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望著兩邊的梧桐樹。只見(jiàn)路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹。每?jī)煽梦嗤�。每�(jī)煽梦嗤涠冀唤釉谝黄�，就像是兩個(gè)巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺(jué)似乎進(jìn)入了一個(gè)由梧桐樹搭起的隧道。梧桐樹的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹上長(zhǎng)了一頭茂盛的頭發(fā)，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協(xié)調(diào)，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹上了色。
我又來(lái)到一棵有些稀疏的梧桐樹下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是秋天來(lái)了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個(gè)不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛，不退縮：有的耷拉著腦袋，似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風(fēng)就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風(fēng)中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點(diǎn)頭；有的很放松，“平躺”著，仿佛在呼呼大睡……梧桐樹真是千姿百態(tài)呀！
不一會(huì)兒，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)梧桐葉被吹得落花流水，它們打著旋兒地飄落著，時(shí)而像一只枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，回歸大地的懷抱；時(shí)而像小傘兵從飛機(jī)上降落，自由自在地降落下來(lái)；時(shí)而像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色小精靈自天而降……真是美極了。
又過(guò)了一會(huì)兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過(guò)，掉在地上的樹葉再一次“跳”了起來(lái)，在地上翻滾著，就像被汽車拴了一根隱形的線，長(zhǎng)了腿似的也跟著跑了過(guò)去，翻了一陣子又停了下來(lái)，宛如追累了，想休息一下。
我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細(xì)端詳：這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個(gè)小花苞似的鼓鼓的，里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命，又像地圖上的'道路四通八達(dá)。
這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來(lái)。梧桐葉的每一個(gè)葉角上都有些腐爛，還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個(gè)身，葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點(diǎn)，就像葉子上長(zhǎng)了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣臭味。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動(dòng)感十足，個(gè)性十足。
啊，秋天來(lái)到了我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧！
梧桐的作文3
我家門前有一棵小小的梧桐樹。春天，它飽含激情地長(zhǎng)出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長(zhǎng)大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)��！然而秋天的風(fēng)將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹像是沉默，然而它的心，它的根在孕育下一個(gè)春的計(jì)劃，它在守望下一個(gè)春天……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，梧桐樹漸漸長(zhǎng)大了，小時(shí)候的我常常在梧桐樹上捉迷藏，有時(shí)，我還在樹下寫作業(yè)……那時(shí)梧桐樹就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長(zhǎng)成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。梧桐樹也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。
歲月如梭，我再也不是兒時(shí)那個(gè)幼稚、貪婪而且不懂事的小女孩了，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)十五歲的勤奮好學(xué)的中學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年又一年，梧桐樹也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。
我還依稀記得那年，我家經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的`侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒(méi)了。退水后，僅收的一點(diǎn)稻谷因長(zhǎng)期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子……那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個(gè)月的口糧。
今年，我們?nèi)置蒙蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)七八百，面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不起風(fēng)浪的家，這個(gè)天文數(shù)字壓得父親原來(lái)挺直的脊梁也有點(diǎn)駝了，此時(shí)，一個(gè)很實(shí)際的念頭在我的心頭縈繞著……
這幾天，父親為了我們的學(xué)費(fèi)早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起勇氣說(shuō)出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸，”他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我……”“有什么事你就說(shuō)吧！”爸爸笑了笑�！拔�，我還是退學(xué)吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說(shuō)什么？你不讀了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他聽(tīng)后慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當(dāng)我含著淚望著父親時(shí)發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛里有淚花在閃動(dòng)，但不曾流出來(lái)，他一字一句地說(shuō)：“孩子，無(wú)論有多大的困難，我也不會(huì)讓你退學(xué)的，你簡(jiǎn)直太不爭(zhēng)氣了。你是想退學(xué)替我減輕擔(dān)子，但你這年紀(jì)正是學(xué)知識(shí)的年齡，你把書讀好了，就是對(duì)我們最大的安慰。”隨后，父親又出去了……望著父親遠(yuǎn)去的背影，我久久說(shuō)不出一句話。
幾天后，我們的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。我默默地來(lái)到梧桐樹旁，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——啊！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，竭盡全力地呵護(hù)我們，他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，夏日乘涼。
啊，我心中永遠(yuǎn)的梧桐樹！
梧桐的作文4
在我每天上下學(xué)時(shí)，總會(huì)經(jīng)過(guò)一條熟悉得不能再熟悉的路，那就是澄江西路。
在路的兩旁，有著數(shù)不勝數(shù)的梧桐樹。這些梧桐樹千姿百態(tài)，有的像一位位害羞的小姑娘，擺弄著婀娜的身姿；有的像一位位英俊瀟灑的年輕小伙兒，挺直了腰板；還有的像一位位英勇抗敵的解放軍，日夜守護(hù)著道路。早晨，梧桐樹像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的樹精靈，微笑著對(duì)人們點(diǎn)頭。現(xiàn)在，已是秋天，滿樹的梧桐葉紛紛墜落下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，然后飄落到了地上，真是美不勝收��！梧桐樹已有些年數(shù)，所以它們的枝干特別粗壯，兩排梧桐樹的枝干在空中互相觸碰著，好像在互相握手，又好像在互相嬉戲。枝干在空中搭成了一個(gè)自然“隧道”，多么神奇��！。
站在一棵梧桐樹下抬頭仰望，梧桐樹的主干像一根又大又粗的圓柱，直挺挺地樹在那兒，好像要兩個(gè)人才能把它合抱過(guò)來(lái)。把你的視線再向上抬高一點(diǎn)，會(huì)看到許許多多的分枝，這些分枝和我們的手臂差不多粗。透過(guò)葉子，一縷縷溫和的陽(yáng)光照射到樹下，使在樹下休息的人們感到很溫暖。梧桐樹的葉子顏色很多，有碧綠碧綠的'，有半黃半綠的，有淺黃的，有棕黃的，還有全黃的......真是五彩繽紛美如畫��！整棵樹就像一把大花傘。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹的葉子紛紛飄落下來(lái)。有的樹葉飄在空中，像一只只金色的蝴蝶；有的樹葉慢悠悠地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小降落傘；有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來(lái)，還在空中轉(zhuǎn)了一圈；還有的樹葉彎著腰拼命拽著大樹媽媽不放，像是一個(gè)個(gè)小男子漢堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著寒風(fēng)的襲擊。真有趣呀！不一會(huì)兒，梧桐“寶寶”們就被吹得落花流水了。被吹下的調(diào)皮的“寶寶”們還不死心，有的趁秋風(fēng)大哥一來(lái)，趕緊抓住它，和它去“旅行”；有的見(jiàn)汽車姐姐來(lái)了，心血來(lái)潮，和它來(lái)舉行跑步比賽；還有的梧桐葉訓(xùn)練有素，竟然在地上玩起了滑翔。風(fēng)吹過(guò)后，地上的梧桐葉你挨著我，我挨著你，形成了一條金黃色的“地毯”。輕輕地踩在上面，會(huì)發(fā)出清脆響亮的“咔嚓”聲，就像一首美妙的樂(lè)曲在你的耳邊奏響。
我撿起一片落葉細(xì)細(xì)地端詳，這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了。這片梧桐葉是黃綠相間的，梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個(gè)鼓起的迷你小花苞。我把它高高舉起，透過(guò)太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面八方伸展，就像一幅地圖，給迷路的小鳥“指明方向”。它的葉脈非常突出，猶如“青筋暴露”，清晰可見(jiàn)。這片葉子大部分都是綠色的，中間稚嫩的地方有被小蟲子咬出的小洞洞，好像是給它穿上了“洞洞裝”。
我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣清香。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)小手掌，又像一個(gè)放大版的楓葉，還像一把天然的動(dòng)物雨傘，真是個(gè)性十足��！
俗話說(shuō)得好：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹�！笔前�，梧桐葉雖然飄落了，但它還為大樹媽媽做著貢獻(xiàn)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。啊，我愛(ài)秋天的梧桐樹！
梧桐的作文5
如果現(xiàn)在的我一個(gè)人在街上走著，可能我不會(huì)帶著笑容，因?yàn)槿A燈代替不了陽(yáng)光，汽車聲響代替不了耳畔微弱的叮嚀�？偸窃谝粋�(gè)人獨(dú)處的時(shí)候被腦里風(fēng)飛的片段模糊記憶，在棱角折射出光影的角落，我將自己縮在那里，看著自己微小的身影，對(duì)面樹葉的梧桐樹下，誤以為楓葉凋零。
小時(shí)候總把梧桐葉叫成楓葉，喜歡脈絡(luò)間對(duì)稱四分，沒(méi)有一地金黃，但記得嘎吱脆響。我們?cè)谑裁炊奸_始變得模糊的時(shí)候，逐漸看清記憶中的自己。就像那小小的“楓葉”碎裂，就能安靜的觸動(dòng)心靈。當(dāng)手漸漸可以夠得著更高處的果子，雙腿便要支撐著更加沉重的自己，當(dāng)踩過(guò)“楓葉”的腳步不再輕盈，它又怎樣與你琴瑟和鳴。
中學(xué)時(shí)公園路兩旁的梧桐早已不在視線內(nèi)，更換后不知名的樹種再也不會(huì)給清潔工們帶到無(wú)盡的低頭嘆息。于是我站在路口，癡癡的讓靈魂飛到多少年以前，給自己穿上大號(hào)的校服，給自己背上裝滿試卷的雙肩包，扎著馬尾，哼著那是流行的電視劇歌謠，偷偷想著書包里的小說(shuō)要什么時(shí)候拿出來(lái)看�？赊D(zhuǎn)眼我便背著行囊從校園的門口移開目光，淚水婆娑了眼，看不見(jiàn)校門口不舍的人群，看不見(jiàn)招手相約重逢說(shuō)著再見(jiàn)的那些嬌小的身影，可是真的就那么一不小心，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。
很久以前看到過(guò)的明星最近因?yàn)槟承╇娨晞∈斋@了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的粉絲群，可是你知道他那個(gè)時(shí)候晃動(dòng)著腦袋唱出青澀的歌曲述說(shuō)著自己對(duì)音樂(lè)夢(mèng)的追求嗎。看著標(biāo)記著90后的我們終于成長(zhǎng)的不像自己想要的那個(gè)樣子，可是又覺(jué)得還不錯(cuò)便繼續(xù)像模像樣的活著，談不上滿意卻還挺滿足的過(guò)著，在設(shè)定的領(lǐng)域里拼盡了全力，可是只有領(lǐng)域外的人對(duì)你挑三揀四卻難以指點(diǎn)迷津。
你是否也有同樣的感覺(jué)，再也沒(méi)有這樣一首歌可以讓你瞬間忘卻一切，也再也不會(huì)有那樣一個(gè)人可以讓你放肆的微笑，毫無(wú)顧忌的奔跑追逐打鬧，是不是所有自己認(rèn)為的'純真和善良都如同被霧霾籠罩一般忘了空氣原來(lái)并沒(méi)有顏色，只是你誤以為看見(jiàn)了而已。
我們以為這一切都會(huì)過(guò)去，就如樹葉會(huì)走來(lái)春天，走過(guò)夏。你可以直接忽視一年又一年樹葉變化，但你絕對(duì)不會(huì)不留意，身邊并肩的那個(gè)人，怎么不再是那時(shí)的知己。距離不會(huì)帶走距離，但距離總是存在距離，電話給不了擁抱，問(wèn)候抹不了眼角的漸漸潮濕，曾在我身邊的你們是否也和我一樣，牽掛著對(duì)方的牽掛，卻害怕告訴她你很想她。
我似乎虧欠了太多時(shí)光，忙碌總讓自己掛了千里之外問(wèn)候的電話，占據(jù)的大腦總是在片刻才能想起那些笑容里責(zé)備的聲音。我用自己所謂的矜持藏起了你們的名字，卻又在下一秒波浪襲來(lái)時(shí)不得不迎面而上，奮戰(zhàn)在你們看不到的地方。各自為了前方奮斗的你我，是否能感受到彼此最真的渴望�？释炜眨释w翔。
就像，我都忘記，我什么時(shí)候真正的認(rèn)識(shí)了梧桐，結(jié)識(shí)了楓葉。我終究虧欠了自己，虧欠了時(shí)光。
梧桐的作文6
很多年前的一個(gè)春天，記得那時(shí)我們正讀高中一年級(jí)，你和我在校園的東南角栽下一株梧桐樹苗，當(dāng)時(shí)你還打趣的對(duì)我說(shuō)，你就是這株小梧桐樹，而我則是一只剛出殼的小鳳凰，等小梧桐長(zhǎng)成了參天大樹，我這只金鳳凰就會(huì)展翅飛上梧桐樹，在梧桐樹上筑巢安家，我相信了你的話，每天都會(huì)和你一起為小梧桐樹澆水，我盼著小梧桐樹快快長(zhǎng)大，盼著自己早日變成一只你期盼的金鳳凰......
我們學(xué)校有一片很大的籃球場(chǎng)，你是我們學(xué)校的籃球健將，每天放學(xué)，你都會(huì)帶著你的隊(duì)友在籃球場(chǎng)上大顯身手，而我則是你忠實(shí)的球迷，每一次，我都會(huì)靜靜的坐在球場(chǎng)外看你打球，每當(dāng)看到你汗流滿面時(shí)，我就會(huì)為你遞上早已準(zhǔn)備好的毛巾和冰鎮(zhèn)的蜂蜜水，每每這時(shí)，你都會(huì)對(duì)我會(huì)心的一笑，你知道嗎？那一刻，我們?nèi)莵?lái)了多少男生羨慕和嫉妒的目光��！
記得那年冬天，學(xué)校舉行冬季馬拉松長(zhǎng)跑比賽，分男女生兩組，賽程是五公里，班里的女生擔(dān)心賽程太長(zhǎng)承受不了，誰(shuí)也不敢報(bào)名參賽，身為班長(zhǎng)的我，為了起帶頭作用，硬著頭皮報(bào)了名。比賽開始了，剛跑到三分之一的賽程，我就跑不動(dòng)了，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁的坐在路邊的大石頭上，我捂著劇烈跳動(dòng)的胸口，頭暈?zāi)垦�，我盤算著剩下的賽程，心里開始打起了退堂鼓，我正想著，忽然感覺(jué)肩頭被人輕輕的拍了一下，我回過(guò)頭，看到你微笑著站在我的身后，“潔兒，不許偷懶，也不許當(dāng)逃兵！站起來(lái)，繼續(xù)跑！”我撅著嘴，”哎呀，我實(shí)在是跑不動(dòng)了！”“跑不動(dòng)也得跑，我來(lái)陪你一起跑！”我一向很聽(tīng)你的話，就這樣，在你的陪伴下，我堅(jiān)持跑完了全程，并取得了第十名的好成績(jī)（九十人參賽），你知道嗎？是你的鼓勵(lì),是你的陪伴讓我戰(zhàn)勝了自己的懦弱.....
一個(gè)人靜靜的站在梧桐樹下，塵封的記憶像打開閘門的江水一瀉而下，望著著曾經(jīng)的校園，我的思緒又回到了難忘的高中時(shí)代，微風(fēng)中，我仿佛看到你笑意盈盈的向我跑來(lái)，你依然是那么陽(yáng)光，那么矯健，那么俊朗，我向你伸出手，我好想牽緊你，讓你不再離開我，可是，當(dāng)我伸出手的瞬間，你不見(jiàn)了，梧桐樹下，只有我孤單嬌弱的身影......
似水流年，流年似水，如今昔日的小梧桐已長(zhǎng)成了參天大樹，你心中的那只金鳳凰也回到了你的身邊，可是，她卻無(wú)力飛上你的枝頭，因?yàn)椋颜蹟嗔顺岚�。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片淡紫色的`花瓣從梧桐樹上飄落，我輕輕地拾起花瓣，把它捧在手中，我知道，那是你來(lái)了......
雨，悄悄的，靜靜的劃過(guò)我的臉龐，敲打著我冰冷的心房，我默默的從衣袋里掏出一張心形的卡片，蘸著淚寫下，“小海，潔兒來(lái)過(guò)！”我把卡片掛在枝頭，我相信，天堂里的小海一定會(huì)看到的......
雨霧迷離，塵埃落定，風(fēng)中的梧桐嗚咽著，目送我孤單離去的身影，我的心千般痛楚，我依依不舍的回過(guò)頭，淚水模糊了我的視線，我在心中告訴自己，今生不會(huì)再回來(lái)了......
梧桐相思雨，綿綿無(wú)歸期，鳳還君已去，日日空悲啼......
梧桐的作文7
我撥動(dòng)車鈴，等待好扇門的打開，可從此它再也沒(méi)開過(guò)，只有棵梧桐樹下那張老舊的藤椅孤獨(dú)地?fù)u晃著。
——題記
暑假到了，告別了城里一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我騎著單車去城郊的爺爺奶奶家玩。路過(guò)村口一座破落老宅時(shí)，突然一只臟兮兮的小狗沖了過(guò)來(lái)，我一時(shí)嚇得手足無(wú)措，不自覺(jué)地?fù)軇?dòng)了單車的響鈴。也許是鈴聲驚嚇了它，它立刻向后退了兩步，然后豎起尾巴，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣瞪著我，不前進(jìn)也不再后退，就這樣和我僵持著。正在我無(wú)計(jì)可施時(shí)，只聽(tīng)“吱呀”一聲，老宅的`門打開了。一個(gè)佝僂著身軀的老婦人倚立在門前。“阿呆，走開！”“汪汪！”小狗似乎不大情愿地叫了兩聲便夾著尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正準(zhǔn)備向老人道謝，老人看了我一眼便轉(zhuǎn)身關(guān)上了那扇大門。就在兩扇木門交要合上的剎那，她又看了我一眼。那眼神冷冷的，好像還有一絲稍縱即逝的失落。這是為什么？我不禁對(duì)她好奇起來(lái)。
帶著好奇和迷惑我向村里的老人們打聽(tīng)起她的情況。
她叫“何媽”（村里人都這么叫她），已過(guò)古稀之年。她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少出門。原來(lái)她有個(gè)跟我差不多大的孫女一直陪著她。孫女喜歡騎單車，每次放學(xué)回家只要一按單車鈴，老人就會(huì)開門出來(lái)迎接她，祖孫倆的生活倒也其樂(lè)融融。大約三年前的一天，不知什么原因，何媽的女兒女婿與她發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，隨后便帶走了老人的孫女，將老一個(gè)人留在了老宅，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。自那以后，只要有人在她門前按單車鈴，她都會(huì)開門瞧瞧是不是她孫女回來(lái)了。
聽(tīng)完她的故事，我不由得同情起這個(gè)老人
“叮零零，叮零零”我再次來(lái)到那扇門前重復(fù)按著單車鈴。只聽(tīng)“吱——”的一聲，門真的打開了，我又一次看到了那個(gè)既陌生又熟悉的眼神——短暫喜悅后的失落�！澳棠獭本驮谒^(guò)身關(guān)門的時(shí)候我囁嚅出兩個(gè)字。只見(jiàn)那個(gè)佝僂的身軀輕微地顫抖了一下，注視了我?guī)酌�，然后快速轉(zhuǎn)過(guò)身去�？删驮谒D(zhuǎn)身的一剎那，我看到了那雙渾濁雙眼閃爍的淚花。
“奶奶！”我用力地喊道。
“孫……孫女”，她呢喃著，似是回應(yīng)。
那天以后，每天一到放學(xué)的時(shí)間，我就騎著單車來(lái)到那扇門前按響車鈴，然后對(duì)著開門的她甜甜地叫聲“奶奶”。慢慢地，她的目光變得溫和了，散發(fā)著慈愛(ài)的光芒。漸漸地人也變得開朗起來(lái)。
我們的關(guān)系也有了很大改進(jìn)。以后再去她那，她就坐在院中那棵梧桐樹下那把藤椅里給我講她和孫女的故事。
轉(zhuǎn)瞬間，暑假過(guò)完了，我要回到城里上學(xué)了。臨別時(shí)，我送給她一本《格林童話》，告訴她等她看完了我就會(huì)再回來(lái)看她。
新學(xué)期很快就結(jié)束，寒假到了。我又回到老家。我騎著單車來(lái)到那扇門前再次按響車鈴，可許久也不見(jiàn)那扇大門打開�；氐郊覇�(wèn)起老人，爺爺告訴我，她已經(jīng)走了，去另一個(gè)世界了，就在寒假前一個(gè)禮拜。據(jù)說(shuō)，她走的很安詳，坐在梧桐樹下的藤椅里手里還捧著我送給她的那本《格林童話》。
梧桐的作文8
天蒼涼，地悲傷，寂桐落葉卷不盡離殤。寂寥秋日里，你是湛藍(lán)天穹下的一棵老梧桐，我是依偎在你身旁的一顆梧桐子，憑風(fēng)輕訴：“輕風(fēng)薄霧已逝，青衫歸人何歸？”寂桐無(wú)語(yǔ)，斑駁黃葉化不盡悲憂，咽不盡荒蕪，胭脂血淚橫縱流。
風(fēng)雨白霜叟，秋色老梧桐。你的身體裂開了一道細(xì)小的裂縫，縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)順著時(shí)光的罅隙寸寸延伸，寒來(lái)暑往，風(fēng)吹干你棕灰的皮層，點(diǎn)點(diǎn)墜落，留下片片蒼白。你枯竭的枝干里塞滿了煙霧中零星的灰塵，夾雜著晨曦的露珠，點(diǎn)點(diǎn)滲透，粗糙的皮層像極了奶奶的手掌，溫暖而厚實(shí)。歲歲年年你將你的暖心隱匿在枯竭的枝干下，將生命的活力點(diǎn)燃孕育一顆又一顆稚嫩的梧桐子，可是你為何又匆匆離去，不留下一絲的眷戀，半絲的溫存？
時(shí)光染發(fā)，夢(mèng)里婆娑。時(shí)間煮雨，琥珀如淚。不知何時(shí)起，家門口種了一棵梧桐樹，你對(duì)我說(shuō)：“鳳棲梧，你姐姐將來(lái)嫁人了，才有處可棲�！�
后來(lái)，姐姐嫁人了，你仍然精心侍弄那棵歷經(jīng)風(fēng)霜的老梧桐，就像侍弄自己的生命，我不解道：“姐姐已經(jīng)嫁人了，為什么還要侍弄老梧桐？”你對(duì)我說(shuō)：“梧桐是奶奶的'命，奶奶將自己的心種在了梧桐里，將自己的一生種在了梧桐里。”
我不解，笑談：“我要和奶奶一起種進(jìn)去，奶奶老了，我要做奶奶的拐杖，我要永遠(yuǎn)陪在奶奶身邊。”你摸了摸我的額頭，笑而不語(yǔ)。后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越沉重，連和奶奶打一次電話都是奢侈品。再回老家時(shí)，發(fā)現(xiàn)您在村口張望，走近你時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你已白發(fā)滿頭，你夾雜著血絲的眼中泛著淚珠，我心中掠過(guò)一絲酸楚，我總以為和你相處的時(shí)間還有很多，直到那一次……
得知你患了重病躺在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里，我的心躑躅了，一個(gè)月前，您還步履蹣跚地來(lái)學(xué)�？次遥趺磿�(huì)突然間……我含淚，推門，疾跑，我不知道，我真的不知道沒(méi)有您的日子里，我怎樣度過(guò)以后的人生。
站在重癥監(jiān)護(hù)室的門口，我猶豫了，看你如此平靜地躺在冰冷的鐵架床上，帶著氧氣罩的你，臉色顯得如此蒼白，白花花的床單映襯著你毫無(wú)表情的面容，似乎沒(méi)有一絲力氣再支撐著你，你微微顫動(dòng)的嘴唇若有所語(yǔ)，你還在心心念念你的梧桐，你的娃娃嗎？
我蜷縮在椅子上放聲痛哭，淚眼朦朧中分明又見(jiàn)你用溫暖厚實(shí)的大手緊緊握住我的小手行走在路上，分明又聽(tīng)到你教我唱的童謠，你手把手教我走路，你把我托在你的肩膀上飛快地奔跑……
這一切刺痛了我的每根神經(jīng)，我清楚地意識(shí)到，我還有很多話沒(méi)有對(duì)奶奶說(shuō)，好多，真的好多。
陌上煙雨，玲瓏水色。梧桐聲聲，情意綿綿。我緊緊攥著奶奶的手表回到老家，寂靜地肅立在梧桐樹下，靜靜聆聽(tīng)。似乎奶奶提著輕衣在耳畔輕語(yǔ)：“孩子，你回來(lái)看奶奶了？”兩行清淚埋入濁土，此刻我終于懂得了你把自己的心種在了梧桐里，那是將希望種下了，把愛(ài)留下了，其實(shí)你并未走遠(yuǎn)，正如梧桐樹的遠(yuǎn)去，但是留下了梧桐子，留下了希望。
花向陽(yáng)，月霓裳，風(fēng)雨纏綿訴不盡滄桑，何苦蹉跎？石爛�？荩韵胼p訴：“此心不變，梧桐不死，百歲無(wú)憂。此情不變，桐子萌芽，不絕千秋。”
梧桐的作文9
寫完了作業(yè)，揉了揉眼睛，看了看表，一點(diǎn)半，起身來(lái)到窗前，街道上靜悄悄地。這個(gè)時(shí)間，大多數(shù)人還在睡午覺(jué)。這幾天街上空氣不好，梧桐種子里全是毛絨絨的東西，滿天飛撒，路上幾乎遍地都是。在不遠(yuǎn)處的梧桐樹下，我忽然看到了一抹蒼老的身影，正在費(fèi)力地?fù)]著掃把清理路面。老人的身影漸漸遠(yuǎn)去，我突然覺(jué)得，這個(gè)畫面如此熟悉，似曾相識(shí)。是什么時(shí)候呢？大約是一年前……
也是這樣的一天，梧桐種子漫天飛舞。我躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，不做作業(yè)的感覺(jué)真爽！我一邊打開游戲一邊想�？膳d高采烈地沒(méi)玩幾分鐘，立刻被一句話給激怒了：“你過(guò)來(lái)幫我掃地�！闭f(shuō)話的是媽媽，我也不敢罵，起身憤憤地嚷著：“老媽這是什么意思啊，剛剛做完作業(yè)，好不容易想玩會(huì)手機(jī)，又被叫去掃地，明知道我不喜歡動(dòng)的，還偏偏在這個(gè)時(shí)候讓我掃地，真是……”媽媽沒(méi)理會(huì)，或者說(shuō)是根本沒(méi)聽(tīng)到我的碎碎念，一把把掃帚塞到我手里，說(shuō)：“你去把門口的梧桐種子掃干凈�！薄安皇怯星鍧嵐さ穆��！薄安荒芸偮闊┤思遥H自勞動(dòng)一下也不是什么壞事。”我拿著掃把不情不愿地出門，一邊小聲嘟囔：“你這么厲害，干嘛不自己去掃？”盡管媽媽已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，依舊脫口而出，這陣子我總喜歡和媽媽頂嘴，雖然大多是自己在暗自嘀咕。
掃了半天，總算差不多了，起碼能看到路面了，其實(shí)呢不一會(huì)兒又鋪上了一層層的.絨毛。正打算回屋時(shí)，一輛出租車停在了家門口，車上下來(lái)了一個(gè)人，我驚喜地蹦了起來(lái)，是表哥！他很少來(lái)，不過(guò)每次都會(huì)給我?guī)Ш贸缘暮秃猛娴�，我跑到他面前，�?jiàn)他手里拎著一袋子零食，欣喜地喊：“老哥！”他笑瞇瞇地拍了拍我的頭，跟著我往屋里走。
一進(jìn)門，他只來(lái)得及和媽媽打個(gè)招呼，就被我拉到房間。在床邊坐定，我迫不及待地打開了話匣子，說(shuō)了一些最近聽(tīng)到的笑話和同學(xué)之間的趣事，說(shuō)著說(shuō)著，就開始抱怨媽媽讓我去掃地，他聽(tīng)完了問(wèn)：“你掃干凈了沒(méi)有？”“掃了一半，太累，不想掃了�！薄澳氵@樣可不對(duì)，你看到在樹下的那個(gè)老爺爺了嗎？”
我順著表哥手指的方向，看到了一個(gè)老人，傴僂著腰，手中拿著一把大大的掃把，他掃一下，身體就擺動(dòng)一線，腳也跟著前進(jìn)一步。就這樣，他一下一下地掃著地，一步一步地往前走。“看到了�！蔽逸p輕地回答�！八诟墒裁矗俊薄皰叩��！薄八麨槭裁匆獊�(lái)來(lái)回回地掃？”我歪著頭想了想，說(shuō)：“他剛掃完，毛又掉下來(lái)了，所以他只能這樣�！薄皩�(duì)了，你想想，他一個(gè)老人，來(lái)來(lái)回回掃這么長(zhǎng)一條街，他都沒(méi)有放棄，你又有什么理由放棄呢？”是啊，一個(gè)老人，掃著這長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，一遍一遍，不厭其煩，大概這就是堅(jiān)持和責(zé)任的力量吧。一股強(qiáng)烈的愧疚涌上心頭，我一把抓起掃帚又跑回到門前……
回憶完這段往事，我鄭重地向后退了一步，向那個(gè)蹣跚的，越走越遠(yuǎn)的梧桐樹下的身影深深地鞠了一躬，“是您教會(huì)了什么叫堅(jiān)持，什么叫責(zé)任。謝謝您！”我在心里默默地想道。
梧桐的作文10
我家門前的梧桐樹 我家門前有一棵小小的梧桐樹，春天，它飽含激情地長(zhǎng)出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長(zhǎng)大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)��！然而秋天的風(fēng)將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹象是沉默，然而它的心、它的根在孕育下一個(gè)春的計(jì)劃，它在守望下一個(gè)春天日復(fù)一日，年復(fù)一年，梧桐樹漸漸長(zhǎng)大了，小時(shí)候的我常常在梧桐樹上捉迷藏，有時(shí)，我還在樹下寫作業(yè)那時(shí)梧桐樹就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長(zhǎng)成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。梧桐樹也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。 歲月如梭，我再也不是兒時(shí)那個(gè)幼稚、貪婪而且下懂事的小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)十五歲的勤奮好學(xué)的中學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年又一年，梧桐樹也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。 我還依稀記得20xx年那年，我家經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒(méi)了。退水后，僅收的一點(diǎn)稻谷因長(zhǎng)期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個(gè)月的口糧。 今年，我們?nèi)置蒙蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)七八百，面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不起風(fēng)浪的家，這個(gè)天文數(shù)字壓得父親原來(lái)挺直的脊梁也有點(diǎn)駝了，此時(shí)，一個(gè)很實(shí)際的念頭在我的`心頭縈繞著這幾天，父親為了我們的學(xué)費(fèi)早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起了勇氣說(shuō)出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸”，他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我”“有什么事你就說(shuō)吧！”爸爸笑了笑�！拔�，我還是退學(xué)吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說(shuō)什么？你不讀了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聽(tīng)慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當(dāng)我含著淚望著父親時(shí)，父親的眼睛里時(shí)時(shí)有淚花在閃動(dòng)，但不曾流出來(lái)，他一字一句地說(shuō)：“孩子，無(wú)論有多大的困難，我也不會(huì)讓你退學(xué)的，你簡(jiǎn)直太不爭(zhēng)氣了。你是想退學(xué)替我減輕擔(dān)子，但你這年紀(jì)正是學(xué)知識(shí)的年齡，你把書讀好了，就是對(duì)我們最大的安慰�！彪S后，父親又出去了望著父親遠(yuǎn)去的背影，我久久說(shuō)不出一句話。 幾天后，我們的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。我默默地來(lái)到梧桐樹旁，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——�。∥液鋈幻靼祝何业母赣H不正像這棵梧桐樹嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，極盡全力地呵護(hù)我們，他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，夏日乘涼。 啊！我心中永遠(yuǎn)的梧桐樹。
梧桐的作文11
多久了，都沒(méi)有看到過(guò)梧桐的身影。
一次偶然的陪友人去誑街，發(fā)現(xiàn)街邊高大的梧桐樹靜靜地矗立在街角，盡管第一眼看見(jiàn)它時(shí)。光禿、破敗、殘舊，稀疏落葉散亂的堆積在一起，但我分明看見(jiàn)它們仿佛是有生命似的，那一片片落葉若精靈般隨風(fēng)起舞�；蛟S是無(wú)聲的宣言，或許是華麗的凋零，又或許是絢爛后的沒(méi)落。每一片落葉都有應(yīng)其相應(yīng)的歷史，或靜靜來(lái)去，不為他人所注意。生隨波，死亦隨波�；蛴行┬疫\(yùn)兒，被有心的人兒撿到，做成小小的金黃色便簽，夾雜在書韻墨香中。伴隨著其年齡成長(zhǎng)而其書香氣息日漸濃厚。這不得不說(shuō)是一件幸運(yùn)且有意思的事兒呢！盡管其華麗羅裙早已褪下堆積一地，但其衣裳卻依舊靜靜地隨著風(fēng)波輕揚(yáng)飛舞。
我被它深深的震撼了。于是便靜靜地站立在梧桐一側(cè)，細(xì)細(xì)地去傾聽(tīng)這位演奏家無(wú)聲的.奏鳴曲。我素來(lái)喜歡聽(tīng)這種無(wú)聲的吟唱，平時(shí)所聽(tīng)音樂(lè)大多為無(wú)人聲的純音樂(lè)。記得曾經(jīng)，為了尋覓一首純音樂(lè)，費(fèi)去數(shù)個(gè)小時(shí)，竟不曾察覺(jué)。而每當(dāng)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)被歷史遺忘所埋藏并能觸碰人心弦之音時(shí)，竟然莫明的落淚與激動(dòng)。激動(dòng)的是因?yàn)槲业陌l(fā)現(xiàn)，傷感的是因?yàn)樗麄儾槐蝗藗兯崞鸩u漸地遺忘在歷史的角落�；蛟S我將會(huì)是他們最后的知音人，又或許不是。管他呢，誰(shuí)又說(shuō)的清，道的明白。我只愿作那最后的傾聽(tīng)者，并以此終老。靜靜的傾聽(tīng)這世界的脈動(dòng)。無(wú)關(guān)乎人事，只有純粹的人情。只是因?yàn)樾闹袑?duì)于美的執(zhí)著，所以才會(huì)去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的種種美好，并愿意為之相伴老去。梧桐亦然，因?yàn)闊o(wú)聲，反而更具美感。我究竟是為什么對(duì)他情有獨(dú)鐘呢？我想其中大概有一點(diǎn)是因?yàn)槿绱�。�?dāng)我們不再在意于俗世間歌喉的婉轉(zhuǎn)鏗鏘唱腔時(shí)，我們將會(huì)更加的去關(guān)注并在意演奏者豐富的表情，和其靈動(dòng)的身姿。當(dāng)然還有一種靜謐的美，是我們難以察覺(jué)到的。在躁動(dòng)大都市生活的人們幾乎很難感受的到，或許有如我這般沉潛于文學(xué)并心中具有美感的人才能發(fā)現(xiàn)吧！
我想仔細(xì)的去看看它。突然，我有著這想法。但朋友的不斷催促卻打斷了我這無(wú)端的且幼稚的想法。只好心存遺憾的離去，如同告別昔日最美好的戀人般。無(wú)奈卻又不得不做著不想做的事情，想著逃避，卻無(wú)法逃避。又如同一首美好的曲子終后，那久久無(wú)法平息心緒的寧?kù)o。我?guī)缀跏菣C(jī)械般的走著回去，但我卻知道那一抹光影將會(huì)與我永久印刻。這或許比現(xiàn)在的人們?nèi)ネ獾芈糜螘r(shí)所刻“xx到此一游”要高級(jí)的多吧！一個(gè)是想把自己的光輝事跡告知于過(guò)往行者，盡管歷經(jīng)多少歲月后，被風(fēng)沙雨水所淹沒(méi)，歸于塵土。但無(wú)聊之人的無(wú)聊之作或許最終結(jié)局也就止步于此了吧！一個(gè)則是不知不覺(jué)間把外在景物攝入心間，并為之溫養(yǎng)一生。而于其己身則未見(jiàn)其更改，年復(fù)一年，日復(fù)一日。我依然如故。春生夏長(zhǎng)，秋實(shí)冬藏。只是等待著有心的人去發(fā)現(xiàn)與之相逢且相伴一生。為其素日平添幾分綠意，增加幾筆優(yōu)美色彩線條。
或許，世界上最偉大的事情正是在其平凡與寧?kù)o處。梧桐的美，正是在其寧?kù)o才能如此深深的吸引著我，也希望有更多的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)世界上這平凡與寧?kù)o且偉大的美，并能受益一生者。
梧桐的作文12
傳說(shuō)鳳凰棲息在梧桐樹上，因此，梧桐樹也叫鳳凰樹。爺爺常說(shuō)，“家有梧桐樹，引來(lái)金鳳凰�！庇谑菭敔敱阍谧约议T口栽了一棵梧桐樹。
我很小的時(shí)候，爸爸教我念古詩(shī)，我最喜歡《詩(shī)經(jīng)》里贊美鳳凰的歌詞：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)�！卑职趾髞�(lái)解釋是的意思說(shuō)：“鳳凰引頸把歌唱，聲音響徹高崗上。梧桐挺拔來(lái)生長(zhǎng)，枝枝葉葉向朝陽(yáng)�！�
爺爺還說(shuō)，鳳凰是神鳥，梧桐樹有靈性。所以，鳳凰只會(huì)棲息在梧桐樹上。
除了在電視里或者圖畫中之外，我從未見(jiàn)過(guò)鳳凰鳥。眼看著我家的梧桐樹越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，我也越來(lái)越渴望有這么一天，我家的梧桐樹上，會(huì)真的飛來(lái)一只金鳳凰。于是，我最喜歡在梧桐樹下嬉戲，玩耍，相信總有一天，我抬起頭來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)奇跡。
每年春天，梧桐樹漸漸長(zhǎng)出了灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，就像是小弟弟微笑著睜開眼睛。再過(guò)幾天，那綠油油的樹葉就會(huì)從那些鵝黃嫩綠的芽?jī)褐忻劝l(fā)出來(lái)。
那些天，只要一放學(xué)，我就匆匆地回家放下書包，迫不及待地去觀察梧桐樹的生長(zhǎng)情況。有時(shí)老師布置的作業(yè)較多，我也不忘去看看梧桐樹。站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我甚至可以看清梧桐樹芽苞上的絨毛。
一個(gè)多月過(guò)去了，那灰白色的芽苞終于綻開了，淺綠色的，五角星似的葉子終于從那一個(gè)個(gè)的芽苞中“爆”出來(lái)了，它們是那樣的嬌小玲瓏�？粗@嶄新的生命，我喜不自禁，仿佛覺(jué)得自己和它是親密無(wú)間的朋友。
我站在梧桐樹下欣賞著它有著美麗斑紋的樹干，它綠得非�？蓯�(ài)。還有什么樹的主干能這樣綠呢？
一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來(lái)臨了。這是梧桐樹最旺盛的季節(jié)。整個(gè)暑假，我經(jīng)常會(huì)到大樹底下去乘涼、做作業(yè)，濃密的枝葉擋住了火一般的陽(yáng)光，還有幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉的空隙調(diào)皮地鉆下來(lái)，灑落在我身上、書本上。我抬頭仰視著梧桐樹，只見(jiàn)密匝匝的樹葉中，晶亮的陽(yáng)光在閃爍，好像在對(duì)我眨眼。梧桐樹可真是我的知音，它為我擋住了陽(yáng)光，給我留下了一地的涼爽。
到了深秋、初冬季節(jié)，梧桐樹開始悄悄落葉了，我回想起春天它萌葉時(shí)的那種可愛(ài)，夏天為我擋住陽(yáng)光的無(wú)畏，看著滿地的落葉，我心里難過(guò)極了。梧桐樹啊梧桐樹，你為什么要落葉呀？可梧桐樹好像聽(tīng)不懂人話，又抖落了幾片金黃的樹葉，我的心里更難過(guò)了。
充滿生機(jī)的春天，酷熱難擋的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，寒風(fēng)凜冽的'冬天，梧桐樹以不同的姿態(tài)迎接四季的到來(lái)。
梧桐樹下，我等了多少個(gè)春夏秋冬，眼看著葉生葉落，花開花謝，都在少年似水流年中飄然遠(yuǎn)去。我們的小學(xué)時(shí)代，懵懂，青澀，歡笑，就這樣不經(jīng)意悄然滑過(guò)指尖。
我愛(ài)我家門前的梧桐樹，她以自身的肢體語(yǔ)言給人們報(bào)告四季的信息。
我是梧桐樹下長(zhǎng)大的女孩，眼前有棵梧桐樹，心里常思金鳳凰。這帶有靈性的大樹，也讓我的內(nèi)心圣潔起來(lái)。
我相信，總有一天，我心里的鳳凰會(huì)如期而至。
梧桐的作文13
教學(xué)樓前有一棵樹，一年四季都不曾見(jiàn)過(guò)它枝繁葉茂的時(shí)候。
它，是棵梧桐。
那年春，校園里熱鬧極了，春天的氣息彌漫得到處都是。瞧，垂絲海棠羞赧地漲紅了臉，嬌滴滴地打量著這個(gè)世界，卻又不甘心似的，挺立在枝頭，好像要蹦跳出火熱的內(nèi)心；食堂門口的結(jié)香花散發(fā)出獨(dú)特的香味，那香，怎么說(shuō)呢？清幽中帶著些躁動(dòng)，馥郁中帶著些跳脫，無(wú)風(fēng)亦是飄搖，簡(jiǎn)直要把你包裹得不能動(dòng)，也不想動(dòng)……
總之，一種叫“生機(jī)”的細(xì)胞好像已在校園的每種植物上安營(yíng)扎寨了。
直到我的目光停留在你的身上一一梧桐。那節(jié)晚自習(xí)，我本想轉(zhuǎn)頭和同學(xué)聊天，眼中冷不丁地闖進(jìn)了一抹灰色的身影——天哪，在百花競(jìng)放的校園中竟還有這般“不合群”的物種？
懷著好奇與不解，我決定下樓去一探究竟。
這是一棵怎樣的樹啊！
它木訥地立在花壇中，粗壯的樹干像是被哪個(gè)頑劣的.鄰家孩童涂上了灰色的油漆，在夜中泛出銀色的光暈。樹的主干很粗壯，上面生長(zhǎng)出許多枝干，或直插，或歪斜，或長(zhǎng)，或短……每一根枝干上又衍生出許多枝杈，每一上又旁逸出許多枝丫………它就這么永無(wú)止境地生長(zhǎng)下去，每一步都是生命的章節(jié)。天空仿佛成了梧桐的專屬舞臺(tái)，黑夜中，幾顆星星嵌在這張巨大的夜幕中，不眨眼，靜靜地看著梧桐，看它如此肆無(wú)忌憚，如此張牙舞爪，如此橫行霸道。
我忍不住走上前去，伸手觸摸它的樹干，有的地方粗糙，有的地方光滑，唯一共同之處是它們都是冰涼的。我凝神細(xì)感，將整只手掌都緊緊地貼在樹干上，終于，我感覺(jué)到梧桐體內(nèi)似有什么在不停運(yùn)動(dòng)一一是熱！真的，我分明感覺(jué)到無(wú)數(shù)條熱流如萬(wàn)馬千軍般從梧桐體內(nèi)奔騰而過(guò)，奔跑，跳躍，翻滾，旋轉(zhuǎn)，它們相互拉扯，高聲吶喊，相互助威，一股股熱浪從梧桐的根部直往上涌，這氣勢(shì)，仿佛要吸收走每一寸土地里的每一點(diǎn)養(yǎng)分，仿佛要遮蔽掉整片天空中的每一隅角落。我驚得縮回了帶有大樹余溫的手掌，任其在風(fēng)中顫抖�！�
黑夜里，周圍的空氣依舊有些清涼，有些凝固。再看梧桐，它依舊十分安靜地屹立在土地上，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情。
此時(shí)此刻，我終于明白：梧桐，你在這百花爭(zhēng)艷、群芳鬧春的時(shí)刻，不走尋常路，不是因?yàn)槟闩橙酰悄惚热夯ㄏ氲酶h(yuǎn)，考慮得更周全�！凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅�！蔽嗤�，雖然你一直默默無(wú)聞，但你的內(nèi)心定是深藏著如此的霸氣！
此時(shí)此刻，我終于明白：梧桐，你在生命的歷程中，發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。你不需要有人知道，也不必被人知道，此時(shí)此刻，你在這片炙熱的土地上醞釀謀劃，將“吾將上下求索”的豪氣凍結(jié)在心，厚積薄發(fā)。
三毛說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
此時(shí)此刻的梧桐正是懷揣著一個(gè)如此美好的夢(mèng)想，讓我知道，在夢(mèng)想的道路上，外界的一切都不再那么重要。
此時(shí)此刻，我的眼前仿佛展現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：在那個(gè)夏天，一個(gè)女孩站在梧桐樹下，終于見(jiàn)證了一棵樹的枝繁葉茂……
終于，我相信，砥礪前行，夢(mèng)想可期。
梧桐的作文14
說(shuō)起老校區(qū)的梧桐樹，我的腦海里盡是無(wú)限美好的回憶。現(xiàn)在每天放學(xué)走到正在建造的機(jī)關(guān)幼兒園工地時(shí)，我都會(huì)不由自主地放慢腳步，仰望那棵屹立在紅墻黃瓦之間百年梧桐樹，心中總會(huì)涌起一股對(duì)老校區(qū)的眷戀與不舍。
位于老校區(qū)操場(chǎng)東南角的這棵梧桐樹，它的主桿粗大，我們?nèi)膫�(gè)同學(xué)手拉手才能圍住它，樹皮也都裂開了，粗糙得像老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。它不像校區(qū)內(nèi)的香樟樹那樣四季常青，也不像蒼松那樣堅(jiān)韌不拔，但它卻和附小一起經(jīng)歷了百年滄桑，同樣有著自己鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，是我們每個(gè)附小孩子回憶最多的地方。
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的梧桐樹在春風(fēng)的召喚下，抖落了滿身的積雪。一夜間無(wú)數(shù)個(gè)橢圓形的小嫩葉鉆出枝干，像一個(gè)個(gè)孩童調(diào)皮的小腦袋，探頭探腦地朝外望個(gè)不停，好奇地打量著這個(gè)全新的世界。在陽(yáng)光和雨露的沐浴下，它們貪婪的張開大嘴，毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈(zèng)，茁壯成長(zhǎng)。而此時(shí)梧桐樹周圍飄著毛茸茸的飛絮，又像天上下起了奇異的雪花，在哪個(gè)季節(jié)真是太美了！
盛夏時(shí)節(jié)，梧桐樹搖身一變，一片生機(jī)勃勃。只見(jiàn)它渾身的葉子已如成人的手掌般大小，“枝繁葉茂”就是它的代言詞，整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，給同學(xué)們帶來(lái)了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學(xué)們歡樂(lè)的'海洋，只見(jiàn)有的三五成群的坐在地上談天說(shuō)地，有的坐在樹根上看書，有的在追逐奔跑，五顏六色的衣服在風(fēng)中飄動(dòng)，如一只只彩蝶在樹下翻飛，還有的在樹根下連挖帶刨，希望能找到一些小昆蟲……一點(diǎn)也感受不到夏天的炎熱，銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久回蕩，在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個(gè)綠色的巨人，每時(shí)每刻都在做著自己的貢獻(xiàn)守衛(wèi)著校園的安寧。
金秋十月，秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇?fù)硐掠删G轉(zhuǎn)黃。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，落葉就像一個(gè)個(gè)小小的傘兵徐徐降落，盡管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手，可還是被秋婆婆吹得飛舞起來(lái)，被迫離開了媽媽的懷抱。忽然，又一陣大風(fēng)呼嘯而過(guò)，看！地上的落葉在風(fēng)中摸爬滾打，好似蹦跳的蛙陣；半空中飛舞的落葉乘著風(fēng)兒，攀上屋頂，攀上旗桿，俯視著我們可愛(ài)的校園�？赏蝗婚g，蹦跳的蛙陣一不小心用力過(guò)猛，一個(gè)箭步直上云霄；而空中碟群一樣的黃葉又俯沖下來(lái)。嘿！蛙陣變成了碟群，碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色，一旁駐足觀看的同學(xué)都愣呆了，任憑那清脆的鈴聲充斥耳膜，也久久不愿離去。
數(shù)九隆冬，落光葉子的梧桐樹更像一幅畫，靜靜的融入了冬天的寒氣里，偶爾能發(fā)現(xiàn)樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉，整棵樹看起了似乎正在沉睡，一場(chǎng)大雪過(guò)后，梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣，用“銀裝素裹”來(lái)形容此時(shí)的梧桐樹一點(diǎn)也不為過(guò)�？晌抑�，厚厚的雪花下，它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養(yǎng)分，為的是來(lái)年春天再次吐出那芬芳的翠綠。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老校區(qū)“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪”的美麗景色，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那棵與附小共成長(zhǎng)的百年梧桐樹。盡管老校區(qū)早已是物是人非，可那棵高大的梧桐樹沒(méi)有被移除，還依然屹立在新建幼兒園的操場(chǎng)上，也必將永久屹立在我們的心坎里，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，延續(xù)著我們的回憶。
梧桐的作文15
我拖著疲倦的身體走向一棵梧桐樹，望了望遠(yuǎn)方，依然看不見(jiàn)盡頭，我真的好累，好想休息，便靠在這棵梧桐樹上準(zhǔn)備好好地睡一覺(jué)。
“你能聽(tīng)我講個(gè)故事么？”一個(gè)聲音傳來(lái)。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，這種地方還有人？我有些害怕起來(lái)。
“我是你靠的這棵梧桐樹，你能聽(tīng)我講個(gè)故事么？”又傳來(lái)了一個(gè)聲音，我向后看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我在這里已經(jīng)有很多年了，至今連我自己都不知道我究竟有多大的年紀(jì)。這周圍曾經(jīng)有很多梧桐樹，我的父母，妻子，子女，朋友……原本我很快樂(lè)，我們一起成長(zhǎng)，一起收獲�？墒呛髞�(lái)不知道因?yàn)槭裁�，他們都離開了我，從此我便獨(dú)自生活在這里，獨(dú)自看云卷云舒，春去秋來(lái)。”
我有些感傷，看了看天空，發(fā)現(xiàn)原來(lái)夕陽(yáng)也很刺眼，我的眼睛很痛，痛得想流下眼淚。
它繼續(xù)說(shuō)著：“有一年的春天，一只鳥來(lái)到了我這里，我很高興，因?yàn)槲医K于可以傾訴的對(duì)象了，從那以后我們成為了很好的朋友，我有什么事情都跟它說(shuō)，她有什么事情也都跟我說(shuō)，就這樣，我們?cè)谝黄鹕盍税肽�，突然有一天她說(shuō)她要離開這里，她說(shuō)還有更適合她的地方，我很舍不得她，畢竟我們生活了這么久，而且一直生活得很融洽，可我沒(méi)有任何怨言地看著她消失在我的`視線中�！�
我低下頭，可淚水卻趁機(jī)溜了出來(lái)�！拔覞u漸地長(zhǎng)高了，夠得著和月亮姐姐對(duì)話了。從此每當(dāng)白天來(lái)臨的時(shí)候我總會(huì)希望黑夜快些來(lái)，這樣我就可以和月亮姐姐說(shuō)話了。月亮姐姐每天都會(huì)給我講故事，而我也會(huì)經(jīng)常和她開玩笑，談?wù)撘恍┦虑楹褪挛�。不過(guò)后來(lái)月亮姐姐來(lái)我這的時(shí)間越來(lái)越少了，據(jù)說(shuō)是上帝責(zé)怪她玩忽疏職，我有些傷心，為自己，也為月亮姐姐，我知道，從此我又將繼續(xù)一個(gè)人孤獨(dú)的生活�！�
天好像黑了，我抬頭一看，有月亮，而且正在看著它，我想告訴梧桐樹，可是又怕他傷心，只好將此想法埋在心里。
“后來(lái)我終于耐不住寂寞，晚上便和星星們聊天，她們很可愛(ài)，最喜歡眨眼睛，一閃一閃的，漂亮極了，而且她們有著不同的形狀，比如說(shuō)北斗七星，天狼星，和她們?cè)谝黄鹞覍W(xué)到了一些東西，我很高興，把她們當(dāng)作知己，什么事情都和她們說(shuō)，起初他們很喜歡和我交談，而且經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑，但時(shí)間一久，她們也疏遠(yuǎn)了我，我主動(dòng)去找她們，可她們卻總是躲在烏云后面，怎么找也找不著�！�
我更加同情它了，不過(guò)又不知道該說(shuō)什么好。
“還有風(fēng)兒也曾來(lái)過(guò)，但是她說(shuō)她有一個(gè)理想，要周游世界，我不過(guò)是其中的一站，我知道，她也要走；雨兒亦曾在此停留過(guò)，但是她更喜歡和陽(yáng)光一起嬉戲；以及許多蟲兒們都和我在一起生活過(guò)，不過(guò)都因?yàn)楦髯詢?nèi)在或外在的原因離開了我，我知道，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，所以我從未勉強(qiáng)過(guò)它們，不過(guò)我真的很希望我可以有一個(gè)知己。再后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)人十分的聰明，而且很友好，我在心里默默地想，如果我可以成為人類的朋友，那該多好呀！于是每次有人類從我這路過(guò)時(shí)，我總是盡量展示自己，想引起他們的注意，可是還是沒(méi)有用，我還是一個(gè)人在這里孤獨(dú)的生活。現(xiàn)在我已經(jīng)不再奢求什么了，一切都聽(tīng)天由命吧！”
我突然產(chǎn)生了一種難以表達(dá)的情感，輕輕地說(shuō)了一句話：“如果你是人，你或許是另一個(gè)我�！�
我聽(tīng)見(jiàn)它含著淚的笑聲。
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