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雨_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雨_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)下雨天。我慢慢地走出校園，撐起傘，看見腳底沾滿了泥巴，雨似千萬根銀針散向我們的雨傘，我們的鞋子，最后落到地面上，發(fā)出啪嗒一聲響后，又歸于平靜。
但不完全是這樣，你看花壇那里，雨滴落在葉子上，又滑下來，浸入土壤中，仿佛是想與蚯蚓一起玩耍。我聽見它們的聲音像跳動(dòng)的'樂章，唱著：“我為花壇澆水～我們多么快樂～”“啪嗒，啪嗒，”新出來的雨滴還在繼續(xù)演奏著。
我不希望雨水打濕自己的衣襟，那樣會(huì)不會(huì)使它們變得讓人討厭？我想，落在地上的雨滴一定對(duì)它們的一生感到無趣吧。它們其實(shí)與大多數(shù)雨滴一樣：落下—到地面一蒸發(fā)一再落下……對(duì)自然環(huán)境沒有做到一絲奉獻(xiàn)。再看那些掉到土壤中的雨滴，它們同肥料一樣，滋養(yǎng)著花朵，直至花兒長大，并與它融為一體。默默無聞，卻成為了植物生長不可或缺的一部分，它們一定會(huì)覺得自己的一生特別有意義吧。
雨和人一樣，我們不愿意只為了自己而生活，看看那樓房，看看那城市，總有人為我們默默付出。我們是不是也應(yīng)該做些什么呢？還是說甘愿歸于平淡，過完這短短的一生呢？
思緒回到了放學(xué)后，這時(shí)天色已暗，雨也變小了，望著道路兩旁的燈光和來去匆匆的人們，我覺得這個(gè)城市有些許溫暖，也有些許寒涼。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇2
又是一場雨淅淅瀝瀝的下著，從陽臺(tái)向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見過的多少場雨了，雨總是爛漫的撒在成長的路上，沖走了許多，亦留下了許多。
隨著一條長長的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表妹分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶，每當(dāng)天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來。過了一會(huì)，天空放晴了，村里的大人都聚在一起談?wù)撜l家的樹被風(fēng)刮倒，誰家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開剛才發(fā)生的一切，盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來第一場暴雨，那時(shí)的我還未上學(xué)。
我坐在小學(xué)一年級(jí)的課堂中，望著窗外的雨，雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點(diǎn)名點(diǎn)起發(fā)呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來，支支吾吾的半天都沒回答上老師的問題，卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的.“白線”，似乎是沒見過世面的娃娃。到下課時(shí)，終于是可以活動(dòng)一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時(shí)地被飄進(jìn)來的調(diào)皮的雨滴“擊中”卻感覺神清氣爽，仿佛是久違的好友在久違的問候。使我不禁沉醉于其中。
光陰似箭，不知不覺中我踏入了青春期，坐在書桌前望著窗外蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的功課，不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂再也回不來了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇3
媽媽常說："春雨貴如油。"可我不明白，為什么老天爺會(huì)這么大方，每年春天都送給我們這么多的"油"。
我還記得去年春天，有一個(gè)星期春雨綿延不斷，真讓人懷疑是不是天上壞了一個(gè)小洞。淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。
我站在窗前，看著這如針般的春雨靜悄悄的回到大地媽媽的`懷抱。
春雨流進(jìn)麥田里，把麥苗給沖綠了;春雨流進(jìn)田野里，把油菜花給洗黃了。春雨也能給樹木帶來變化�？�，在春雨的撫養(yǎng)滋潤下，桃花妹妹那張皺巴巴的臉舒展開來了，還對(duì)著春雨笑呢，好象在說："謝謝你，春雨姐姐!"愛春雨卻熱情的說："喝吧，桃花妹妹!喝得飽，才能長的壯!"楊柳阿姨碧綠的葉子上，被春雨洗得一干二凈，看上去，就象換了一身新衣裳。
春雨，還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛要上人間百廢具興。
在社會(huì)上有許多象春雨這樣默默奉獻(xiàn)的餓人，我也要象春雨一樣，為國家，為人民默默奉獻(xiàn)!
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇4
艷陽高照，天空彌漫著悶熱的味道；風(fēng)，仿佛忘卻了自己的方向，停滯在空中。煩躁的我，索性閉合雙眼，等候著……終于，終于，我等到了你，期盼已久的你，雨。
你宛如頑童，卻讓整個(gè)大地變成了奇妙無比的琴鍵，你，用那柔嫩的雙手，彈奏著夢(mèng)幻的歌曲。旋律幽幽，卻不失孩童那天真的調(diào)調(diào)，這悅耳的歌謠，我想，大概永遠(yuǎn)也忘不了……
漸漸的，你搖身一變，成了一位楚楚的少女，心思變得如此的細(xì)膩。你歡快地滋潤著酷熱的大地，孩子們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，玩得更是高興。同時(shí)，因?yàn)槟愕腵溫柔，你的氣息，讓漫步在街上的老人，情侶，覺得格外的愜意。然而，大人們總在你到來的時(shí)候，撐起傘，將你抗拒。
可是，原本溫和的你，自從遇上狂風(fēng)和雷雨，開始變得粗暴。像是鐵條一樣，直且硬地從天上直射而下。你，讓湖面變得不再平靜；你，讓屋檐的瓦礫不再整齊；你，讓在路上玩耍的孩兒不再開心。
原本只想滋潤大地的你，與孩子玩耍的你，現(xiàn)在變得不可理喻�？吹竭@場景，你追悔莫及。后來，你趕走了狂風(fēng)和雷雨，急急忙忙的去請(qǐng)求云兒散去，讓太陽重新普照大地。
雨，你學(xué)會(huì)了冷靜，孩子們用笑臉回報(bào)你轉(zhuǎn)晴的情緒。然而，還沒來得及的慶喜，你卻選擇了慢慢離去……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇5
你喜歡下雨天嗎？反正我喜歡。我喜歡聆聽下雨時(shí)的滴答聲，喜歡下雨天的朦朦朧朧，喜歡雨后大地萬物的清新自然。
天氣預(yù)報(bào)說這幾天有雨，早晨起床我便趴在窗臺(tái)上向外張望。今天果真沒有看到太陽公公的笑臉。天灰蒙蒙的，一股潮濕的氣息撲面而來。仔細(xì)一看，空中真的'下起了毛毛細(xì)雨。
雨像絲娟一般又輕又細(xì)，澆灌著萬物和大地，給農(nóng)田里的莊稼痛痛快快地沖了個(gè)“涼水澡”。高大的樹木在雨中興奮地跳著舞，盡情地享受著雨的滋潤。小河緊緊地把一滴滴雨珠抱進(jìn)自己懷里歡快地流淌著。
雨越下越大，成千上萬的雨滴好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，從天空中急速地掉落下來，紛紛地砸在屋頂上，窗臺(tái)上，大地上，好像是一位鼓手正瘋狂地演奏著狂野的樂曲。雖然旋律反復(fù)無常，卻讓人百聽不厭。
吃完飯，我和媽媽拿了一把雨傘去雨中漫步。一些調(diào)皮的雨點(diǎn)躲過雨傘的防御，輕輕地打在臉上、身上。裸露在外的雙腳盡情的和雨水親密接觸著，清涼的感覺瞬間傳遍全身，涼絲絲的真舒服。
漫步在細(xì)雨中，不經(jīng)意地抬頭，只見一把把五顏六色的雨傘，像一朵朵蘑菇云在四處飄蕩著、忙碌著。真是一幅清新和諧的美麗畫面呀！
你喜歡下雨天嗎？反正我喜歡。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇6
下午一覺醒來，睡了個(gè)午覺，走到窗邊，不知道外面什么時(shí)候下了小雨。
往窗外看，那小雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像刺繡線一樣長，像用篩子篩掉一樣在大地和天空中輕輕地飛著。漸漸地，雨水越積越多，慢慢地變成了地勢淺的小水坑。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，水面上泛起漣漪，盤旋著，向四周蕩漾。雨點(diǎn)簌簌地掉在地上，排列成行的雨點(diǎn)像繡著的針一樣迅速地灑落在地上。雨點(diǎn)像無數(shù)顆珍珠一樣編織著寬廣的主幕，整個(gè)城市被煙雨籠罩。啊！美麗的`春雨！
我站在陽臺(tái)上，看到路過的人拿著各式各樣的雨傘迅速移動(dòng)。那把雨傘好像一只五顏六色的大蘑菇，又是一朵美麗的花朵。人們打著五顏六色的花傘，從上面看，就像流淌著同樣五顏六色的小溪一樣，給煙雨朦朧的城市增添了一點(diǎn)活力。
我打開窗戶伸出手，雨滴像淘氣的孩子一樣在我手上蹦蹦跳跳。無意中回頭一看，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)在遠(yuǎn)處玩耍的孩子腦袋閃閃發(fā)光，在雨中嬉戲，構(gòu)成了美麗的春雨交響樂。
啊！雨，你是生命的源泉，幸福的使者！我愛你3354早春的雨。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇7
在杭州的西湖邊，有一個(gè)名叫望湖樓的酒樓，在這個(gè)酒樓里，坐著一個(gè)人，正在飲著酒。這個(gè)人正是蘇軾。
他一邊飲著美酒，一邊欣賞著窗外的美景。突然，天上的白云像被打翻的墨水給浸黑了，不知是不是因?yàn)槭鲁黾泵Χ窗堰h(yuǎn)處的高山給遮住。沒過一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒便“噼里啪啦”的落了下來，一顆顆雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)白色的珠子，落在水面上濺起無數(shù)的水花，還有的雨點(diǎn)兒像個(gè)調(diào)皮的孩子直往船艙跑。
“李兄，雨中的西湖真美�。 薄笆前�！是啊！”……一陣陣的聲音傳入蘇軾的耳朵。他起身，用手輕輕將身上的灰塵拍掉，拿起酒杯，向旁邊的觀景臺(tái)走去。
蘇軾正欣賞著雨中的美景時(shí)。突然一陣大風(fēng)刮過，將天空上的烏云全部吹散，天空露出了原本的藍(lán)色。雨也隨之停了，太陽從云彩里冒了出來，太陽光照耀著掛著雨珠的植物，使西湖更加美麗。
蘇軾往樓下的西湖望去，小船上有一層雨水，在太陽的照耀下，發(fā)出五顏六色的光，湖水也變得更加藍(lán)了，像是和天連在了一起。他向酒杯里斟滿了酒，微風(fēng)輕輕的'吹著他的衣服，將袖子吹的輕輕擺動(dòng)，他飲著酒，久久的立在觀景臺(tái)邊，喝著喝著就想起了之前的情景，滿懷激動(dòng)的說：“黑云翻墨未遮山，白云跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天�！�
天色已黑，蘇軾走下了望湖樓，嘴里念著：“黑云翻墨未遮山，日雨跳珠……”
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇8
要下雨了，天空中烏云密布，天陰沉沉的像一個(gè)大鐵鍋一樣扣下來，悶得人們透不過氣來。小螞蟻正在忙著搬家，小燕子飛得非常低，蟬一聲也不叫，眼看一場大雨就要來臨了。
只見一道銀光閃過，緊接著傳來轟隆隆的雷聲，不一會(huì)兒豆大的'雨點(diǎn)滴了下來。小雨點(diǎn)兒滴在沙子上，留下了一個(gè)個(gè)水坑，雨點(diǎn)打在樹葉上，樹葉彎下了腰；滴在巖石上，滴滴答答的，好像演奏著樂曲，雨點(diǎn)滴在房檐上流下來，剛開始，像斷了線的珠子，后來雨越下越大，變成了一條線，小花和小草一看下起了雨，大口大口的喝起水來。而小蟲子們就沒那么開心了：小螞蟻被雨點(diǎn)打得走不動(dòng)路，屎殼郎也頂著豆大的雨點(diǎn)往家跑，七星瓢蟲被從樹葉上振了下來，狠狠地摔在地上。大街上有些帶著雨具的人，在那看景色而那些不帶雨具人他們頂著書包或是用書來避雨。
漸漸地，漸漸地雨停了，一道彩虹掛在天空，天空變得藍(lán)藍(lán)的，像剛洗過一樣。清新的空氣迎面撲來，池塘里的水滿了，蟬又叫了起來，青蛙也呱呱得唱個(gè)不停，蜘蛛又坐在網(wǎng)上捕食了，有的小朋友在外面踩水，大人們?cè)谕饷嬉贿吷⒉揭贿呂迈r空氣。
大雁又飛上了藍(lán)天說：“這真是一場及時(shí)雨�。 �
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇9
點(diǎn)點(diǎn)地從天空撒下，不疾不徐，落在那春天有待滋潤的花草之中；揚(yáng)揚(yáng)撒撒，使空氣有些許干燥的春天漸漸濕潤。在色彩繽紛的花朵中央，雨絲們跳著歡樂的舞蹈，輕輕柔柔地踩在片片花瓣之上。在花瓣上的雨點(diǎn)，晶瑩、剔透，閃著光亮。朦朦朧朧中，似乎與回到了那個(gè)充滿詩情畫意的朝代——“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河昴虧欀@個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的世界，悄悄孕育了一個(gè)花團(tuán)錦簇的黎明。黑夜中，雨絲飄落，揚(yáng)揚(yáng)，撒撒……伴隨著隆隆的雷聲與那似銀龍的閃電劃過，大顆的雨滴落下，落在那夏日荷花盛開的池中。荷葉不時(shí)地垂下自己的葉片，荷花也在風(fēng)雨中搖曳著，點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在荷葉、荷花上，仿佛一葉扁舟，行駛在波濤洶涌的海浪之上。風(fēng)雨雷電中，似乎回到了那個(gè)同樣風(fēng)雨的'朝代——“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”烏云翻滾，像潑灑的墨汁卻尚未遮住山白花點(diǎn)點(diǎn)，似珍珠，蹦蹦跳跳地竄上漁船。夏雨，傾盆，卻給人一種獨(dú)特的氣息……
在一片金黃中降臨，在一片豐收的田地中跳躍，打在那說碩果累累的樹上，落在那金黃的海洋中，也落在窗前那棵樹下布滿掉落下枯葉的楓樹之上。水珠停留在片片樹葉之上，顯得更加美麗，更加詩情……
雨——
像是一把畫筆，給四季增添了色彩，使四季充滿了詩情……
雨——
還在窗外淅淅瀝瀝地下著……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇10
“下雨了，溫柔的灰美人來了。她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏�！�
連綿的雨，連成了一條兩個(gè)多月的時(shí)間線，滴滴答答，淅淅瀝瀝。
我喜歡雨，喜歡聽雨的聲響，那種清新，那種爽快。它像是跳躍的.音符，落在屋瓦上，節(jié)奏是那樣輕快。我喜歡打著雨傘，站在雨里，任憑雨滴擊打在傘布上，那可是大自然的聲音呵！不添加任何雜質(zhì)，干凈、通透。
有時(shí)候我會(huì)從傘底伸出手來，接住些調(diào)皮的小雨滴，打量著它們：雨是什么顏色��？
雨是潔凈的。
有雨的世界便是潔凈，比起晴日的密密匝匝，我更愛雨帶來的綿柔、朦朧。它披著薄紗，盈盈飛舞，點(diǎn)染出一縷詩情，融化了萬點(diǎn)閑愁。
雨是透明的。
它不像太陽那樣，明暗分明，陽光照耀到的明里光鮮亮麗，可那陰影處卻越發(fā)顯得昏暗。而雨的世界，因其透明，成就了五彩斑斕的天地。
我常常透過它，看萬千世界。當(dāng)它滴落花瓣的前一秒，明晰了嬌艷花瓣上那細(xì)絲交織的紋路；當(dāng)它滲入泥土的前一秒，浸潤了零星隱綠的的嫩芽；當(dāng)它滑落傘沿的前一秒，虛化了傍晚城市煥彩的虹霓。
如夢(mèng)如幻的世界里，人們撐著傘，在車水馬龍間穿梭，行色匆匆，這是時(shí)間線上的每個(gè)傍晚，這座城的悸動(dòng)。
聽，外面又下起了雨……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇11
下了一夜的雨，空氣格外清新，便想出去走走。
雨水沖走了空氣中的灰埃，似乎也蕩滌了我心頭的塵埃。不知什么原因，覺得萬物都是那么新鮮。
那初生的太陽好似稚嫩的孩童，紅紅的臉蛋照映著這片廣闊的土地。太陽在云朵間偷偷地看著大地，眼中沒有炙熱的烈焰，有的只是一絲純真。
花草上的雨水還沒有退去，一縷縷陽光照射下來，通過水珠照進(jìn)我的眼中，那是新生的希望！經(jīng)過雨水的洗滌，萬物都顯得生機(jī)勃勃，花草隨著微風(fēng)跳著華爾茲，一切都顯得那么和諧。
我來到小亭子里坐下，感受著波光粼粼的.湖面給我?guī)淼膼芤狻Ｓ捎谙铝艘灰沟挠�，水面上漲了不少，頗有“巴山夜雨漲秋池”之意。真想找條小船，在這粼粼波光中泛舟。
坐在亭中閉上眼，想象著夏天池中蓮花盛開的樣子，頓時(shí)覺得香味撲鼻。尋著花間的水跡，找到了一個(gè)“偷采白蓮回”的孩童，正不知所措地站在那兒呢。
湖邊的假山經(jīng)過雨水的教導(dǎo)之后，也像變了個(gè)人似的，安靜地享受著雨水帶來的涼爽和舒適。它和湖對(duì)視著，它可能也覺得這是一生中最好的時(shí)候了吧，我想。
面對(duì)這藍(lán)天白云，花草初陽，湖水假山，我頓時(shí)感慨萬千。是啊，青少年就像雨水沖起過一般，散發(fā)著耀眼的光芒和希望的氣息。
作為被雨水洗滌過的我，該做些什么呢？
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇12
俗話說六月的天娃娃的臉�？�，剛才還風(fēng)和日麗，一轉(zhuǎn)眼天就把臉拉得老長，還黑沉沉的。
不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪”的清脆的響聲；雨點(diǎn)又打在葉子上，發(fā)出“滴滴”的響聲；雨點(diǎn)落到地上，發(fā)出“嘀嗒”的響聲，它們匯成了一曲美妙的交響樂�？纯创巴猓L(fēng)呼呼地刮著，樹枝搖晃著，像在跳著探戈。椰子樹就不同了，長長的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像老虎在張牙舞爪。小花和小草被碩大的雨點(diǎn)打得直不起腰，耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒精神都沒有。街上的人們打著五顏六色的雨傘，的雨中穿梭，好像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的蘑菇。雨嘩嘩地下著，不久又吹來一陣大風(fēng)，把烏云吹散了，雨漸漸小了下來。最后，雨終于停了，太陽公公扒開云朵，露出了笑臉。
不久后，街上又熱鬧起來，人們收起雨傘，望著天空笑了；大樹們的`舞會(huì)也結(jié)束了，葉子經(jīng)過雨水的沖刷，顯得更加翠綠了；小花小草見到太陽公公又打起了精神，挺直腰桿向太陽公公打招呼。過了一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹，似乎給這場大雨帶來了完美而華麗的收尾。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇13
正值六月，酷熱炎夏。
但在灼人的天氣中，也總有滴滴雨露令人欣喜。在雨中散步顯得格外舒暢，雖然有幾分潮濕但卻很涼爽，空氣清新。
獨(dú)在漫步在雨中。任由雨滴灑落在身上，風(fēng)兒吹亂發(fā)絲，頭腦在慢慢清醒。雨中的世界是美麗的，虛幻的。遠(yuǎn)處落下了成片的霧，使景物有些朦朧，若隱若現(xiàn)，使人癡迷，沉醉。
萬籟俱寂，只留下一段激昂的協(xié)奏曲。聽！風(fēng)、雨、雷同時(shí)奏起高亢的音樂�？�！遠(yuǎn)處的江河為之咆哮，山巒為之動(dòng)蕩。望！閃電在為他們喝彩。
雨中，花花綠綠的傘構(gòu)成了多彩絢麗的風(fēng)景線。許多人在雨中奔跑，雨水濺滿了鞋子，而卻驚呼，他們闖過了雨地。我在雨中漫步，淋濕了衣服，浸濕了褲綰，清醒了腦袋，明白了自己。
天性好強(qiáng)，沖動(dòng)，有傲骨但卻無傲心，是女孩子但卻不嬌氣，豪放，灑脫，不拘小節(jié)才是我的本性。對(duì)生活充滿了熱情，使我友情豐收。雨中的我顯得最為平靜、冷漠，我在靜心、凝神。
“空洞的內(nèi)心，寂寞的眼神，刺骨的冷漠，簡單的脆弱，那人是誰？”
“是你！”
“真的是我嗎？”
“是的.，那是你的心�！�
我何時(shí)變成這樣，卻刻意的掩飾，撕下笑的偽裝，我內(nèi)心不再有華麗的樂章。
安靜地聽雨，安靜了自己，我拋棄了回憶，把快樂留給了自己，現(xiàn)在我是快樂的自己。
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