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開始的作文優(yōu)選【14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的開始的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開始的作文 篇1
我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看眼前淡藍(lán)的天，努力地搜尋著6年以來學(xué)過的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象，卻不由得想起冰心奶奶說的：“那些滿帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”。讓我放棄了華麗的詞藻，寫下了新的開始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天，坐在教室里，心里像揣個(gè)小兔子，撲撲直跳，耳根還火辣辣的。更加無奈的是，沒有我的老同學(xué)。這一切又將從零開始，新的路程，新的起點(diǎn)，還有新的挑戰(zhàn)……望著一張張陌生的面孔，讓我不禁想起了愛因斯坦的相對(duì)論。如若我真能超過光速奔跑，回到過去？我一定要拉著同伴的小手漫步操場(chǎng)，可是……已經(jīng)沒選擇了……
新的路程，意味著我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)，這便是一個(gè)新的開始。貌似繞口令，我卻正在細(xì)細(xì)地品味著其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去，但是會(huì)珍藏在我的心里，就像淡藍(lán)的天那般唯美。人生的圖冊(cè)上，我用天真，純潔的藍(lán)色描繪了小學(xué)時(shí)代；然而，初中仍是張白紙，我正思考著，拿起哪支筆。
在初中，學(xué)習(xí)了5天，比起小學(xué)更加充實(shí)，更加豐富。做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我是否該沖出起跑線！猶豫著，似乎在等待著什么……中學(xué)，小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的.話題：坐在雙扛上，侃侃而談，在暢想著自己該選擇怎樣的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)其他什么樣的朋友等類似的問題。然而當(dāng)真正接觸是，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的美好……或許，我該用紫黑色來描繪落寞的心情。可是，太武斷了！
想想那群充滿生機(jī)的同學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴(yán)格慈愛的老師，景色宜人的校園，一切又都是如此美好，如此新奇。新的開始，我在奔跑中，不正像冒險(xiǎn)，刺激，神秘又快樂。我該用彩色渲染暫時(shí)的孤獨(dú)，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展現(xiàn)未來！
前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不將勇敢地做下去；不管挫折如何之大，我必然撥開云層見彩虹；不管路途多遙遠(yuǎn)，我會(huì)一步一個(gè)腳印去追尋未來的夢(mèng)……
不知不覺寫了這么多，我只想說：我會(huì)將熱情投入到新的旅程中，用孜孜不倦的勤奮精神來學(xué)習(xí)。初中，這三年我不想任何遺憾……祝自己在新的學(xué)期里有別樣的收獲，能更一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加油！
開始的作文 篇2
江南，讓我魂?duì)繅?mèng)縈的江南。
夢(mèng)不盡的是江南的細(xì)雨杏花，楊柳雨巷；夢(mèng)不盡的是江南的青石小路，流水人家。草色新綠，翠柳繞宅，聽不到冰化開時(shí)的聲聲裂響，清晰的只是門前的小舟激蕩起水花時(shí)無拘的歡笑聲，連綿的小山層層疊疊地向遠(yuǎn)方延伸開去…… 是誰，又是什么時(shí)候設(shè)計(jì)出了江南？是在造物主微笑的那一瞬間嗎？從那一刻起，那個(gè)微笑就印入了江南，江南也印入了世人的夢(mèng)。樸素，依舊是青墻黛瓦，卻讓人牽掛。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，兩旁是青磚砌的高墻，墻上有青苔和水漬的痕跡，還有一些枯干的老藤。
小巷很深，頭頂上留下細(xì)細(xì)的一線天，身后留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。不知道哪里傳來幾聲吆喝，會(huì)讓你覺得這聲音來自久遠(yuǎn)的`過去，它們想打破小巷的寧靜，但沒有成功，小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛，不顧前路茫茫，難道也是為了去開那三秋桂子，十里荷花？ 江南有一個(gè)魔法，以她飄忽的風(fēng)、纏綿的雨化作無數(shù)輕柔的珠絲，糾纏著世人無休止的愛戀。
我就這樣在糾纏中無可救藥地愛上了江南，它成了我一個(gè)永恒的夢(mèng)，我無數(shù)次地感動(dòng)，只為她純潔的水，醉人的香，柔曼的霧。
江南的月光，柔柔的，沒有夏日里陽光的強(qiáng)烈，沒有茅屋里油燈的微弱，更沒有都市里霓虹燈的刺眼。這月光，被靈巧的自然之手洗浣出來，涂天抹地，潑到腳跟前。她緊帖窗口，默默地守侯著我，友好的踱到我的枕邊，把一片柔情澆入我甜絲絲的夢(mèng)里，讓人勃然動(dòng)情，醉意微醺。 雖然現(xiàn)代城市發(fā)展的飛快，但在我的夢(mèng)中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不變的青石小路上，撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑，那滾邊的藍(lán)色旗袍，那湖心傳來的烏篷船歌是現(xiàn)代文明無法浸染的，因?yàn)榻媳旧砭褪且皇自�，讓人不忍讀完的詩。
江南，夢(mèng)開始的地方。
開始的作文 篇3
你不能決定何時(shí)花開，可是，你至少可以選擇讓你的枝頭掛上累累果實(shí)。-----題記
人一生可以作出無數(shù)選擇，可是唯獨(dú)不能選擇自己的開始。
你不能選擇自己是富有還是貧窮，美貌還是丑陋，聰明還是愚笨。就像一只青蟲不能選擇鳥作為它的開始，烏龜不能選擇兔子作能選擇兔子作為它的開始。就像左思不能選擇“玉樹臨風(fēng)”作為他的開始，李白不能以官場(chǎng)得意作為他的開始。
你也許怨天尤人，甚至痛哭失聲，責(zé)罵上天為何對(duì)你如此不公。蒼天無語，因?yàn)樗朗郎媳揪蜎]有什么絕對(duì)的公平。以青蟲為開始，就注定要躲避鳥的追殺；以烏龜為開始，就注定要忍受兔子的譏笑;以丑陋為開始，就無法躲開街頭巷尾的.冷言冷語；以失意為開始，就不能避免心中的痛苦。
可是，你要如何對(duì)待這已成的不公？上天給了你一個(gè)灰色的開始，你要編織出怎樣的結(jié)局？
你可以選擇消極、詛咒、放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收?qǐng)�，只期待來生一個(gè)像樣點(diǎn)的開始�？墒撬床穪砩粗�，你怎能將寶貴的生命寄托給不可知的虛無？何況就算來世你成了口含寶玉出生的貴公子，一樣可能千金散盡，那時(shí)，難道你還要等待下一個(gè)來生？
或者，你也可以決定，從這個(gè)不如意的開始傲然站立，扯一縷彩霞為布，掬一捧星辰為扣，為你的人生制一件最美的彩衣。
開始為蟲，你可以破蛹為蝶，在陽光下展開雙翅的華彩，連雄鷹也黯然失色；開始是龜，你能夠永不懈怠，讓善跑的兔子也望塵莫及。
以形貌委頓為開始，左思寫出了流光溢彩的《三都賦》，讓他的名字比任何一個(gè)美男子都更流芳千古；以官場(chǎng)失意為開始，李白“但愿長(zhǎng)醉不愿醒”，比任何一個(gè)達(dá)官顯貴都更寫盡了盛唐之音；以……為開始……
你不能決定花開，卻可以選擇果實(shí)；你不能決定出身，但可以選擇努力；《大話西游》里紫霞仙子說:“我猜中了這個(gè)開始，卻沒有猜到這個(gè)結(jié)局�！蹦鞘莻�(gè)太悲傷的故事，可是你是否可以說：“我猜不到這個(gè)開始，卻可以猜到這個(gè)結(jié)局�！�
上帝給了你一個(gè)開始，你收獲了滿天星光。
開始的作文 篇4
我走過了十五個(gè)春秋，而又經(jīng)歷了兩次大型考試：小考與中考。在那十五年的少年時(shí)光，我彷徨過，恐懼過，止步不前過，也無怨無悔過。
如今，在我踏進(jìn)校園的那一刻，一切變得那么陌生而又顯得那么的熟悉�？粗媲暗倪@所學(xué)校，想起了初中三年學(xué)習(xí)生涯，也想起了我是一位高中生的身份了，高中三年——新的開始。
踏進(jìn)校門，看看值班的保安叔叔，三年沒留意，只記得當(dāng)年我是初一新生。來報(bào)道時(shí)向他問路，如今他兩鬢的烏發(fā)猶如染上了一層薄薄的霜，歲月劃過了他的臉龐，那是他新的生命階段的開始。而我又何嘗不是開始了我的高中生活呢。經(jīng)過風(fēng)雨走廊，女生宿舍旁原來有4個(gè)籃球場(chǎng)，初中時(shí)期的我曾在每個(gè)球場(chǎng)上奔跑過，奪過分……而如今，放假幾個(gè)月的日子，多鋪了兩個(gè)籃球場(chǎng)嗎?原來的四個(gè)已被油漆翻新過了，看著場(chǎng)上矯健有力的身影，也不再是我所熟悉的了，這是擁有新同學(xué)的開始。而這又不是我高中生活的開始呢。
校園內(nèi)外的綠化都很多，耳畔碎銀般的鳥鳴聲璀璨明亮，秋風(fēng)穿過窗縫把我吹醒，鳥鳴聲把我喚起。想起今天是開學(xué)第一天，走到后陽臺(tái)看看天空，伸伸懶腰，秋高氣爽呀!踏進(jìn)教室看見高挑而陌生的班主任早早地來到教室發(fā)作業(yè)本。我默默走回自己的座位，轉(zhuǎn)頭看看，只依稀可見幾個(gè)熟悉的臉龐，心里不免一絲失落。班主任接手新的`班級(jí)，這是她工作上的一個(gè)新的開始。數(shù)數(shù)桌上的書本，不是初中的七科，而是九科了，這難道不象征著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始嗎?
課后幾個(gè)初中同學(xué)聚在一起聊八卦。有人說，聽說昨天有人在教學(xué)樓里看到我們以前的英語老師抱著一個(gè)寶寶呢，好像是男孩，胖嘟嘟白白凈凈地非常陽光帥氣呢。有人說，嗯是的，我也看到了，我想去逗逗他的，他卻哭了，可愛極了。啊，一個(gè)嬰兒的哭聲，那又是一個(gè)新生命的開始。而我的高中之旅也才剛剛開啟。
明日復(fù)明日，明日何其多。小學(xué)生涯快樂地開始，完美結(jié)束，初中生活快樂地開始，完美結(jié)束，而我的高中生涯不是更應(yīng)該讓它美好地開始，讓它完美地結(jié)束嗎?
好好把握我的高中生涯。讓今后三年時(shí)光無怨無悔。
開始的作文 篇5
在浩瀚夜空中一個(gè)遙遠(yuǎn)d 角落，掛著一顆藍(lán)藍(lán)的星球在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，春夏秋冬，一切好像都不會(huì)更動(dòng)，但在不經(jīng)意間，美好開始降落。
時(shí)間若白駒過隙，青春似明媚陽光。
當(dāng)陽光灑滿光輝的時(shí)候，當(dāng)天空湛藍(lán)無際的時(shí)候，當(dāng)白云悠悠飄蕩的時(shí)候。我便知道，這是一個(gè)開始，一個(gè)夢(mèng)開始的地方。
學(xué)校，一個(gè)占據(jù)了我生命大部分時(shí)間的地方，我喜歡在這的每一分，每一秒。因?yàn)�，這是一個(gè)夢(mèng)開始的地方，我要在這里，親手描繪一幅屬于自己夢(mèng)想的藍(lán)圖。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑在校園時(shí)，我便開始了我的學(xué)習(xí)生涯。帶著憧憬，帶著澎湃的心，帶著高昂的斗志，邁進(jìn)校園，開始為我的夢(mèng)筑基礎(chǔ)。當(dāng)朗朗書聲從教室傳來，便是一天的開始。一日之計(jì)在于晨，一個(gè)好的開端，一個(gè)夢(mèng)的.起點(diǎn)。
早晨，偶爾飄落的涼涼的雨滴，砸在模糊的玻璃窗上，發(fā)出嘀嗒的呼喚�！岸Ａ崃帷钡聂[鐘總是擾人清夢(mèng)，把它的信號(hào)傳遞給我。
在學(xué)校，有歡聲笑語。同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)，無一不是我前進(jìn)的力量。
熾熱的心，像一團(tuán)火，熊熊烈火，不停的燃燒著我。已經(jīng)是初三的學(xué)生了，無論功課多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園，每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺：這是我夢(mèng)開始的地方，我將在這里描繪我的人生。在這里，我看到老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑。我對(duì)自己說，不能輕易放棄，否則就對(duì)不起他們的希望。
校園是我的家，我將永遠(yuǎn)記住這里，珍惜這里，這有我美好的回憶，這里有老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)真誠(chéng)的友誼。學(xué)校，讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勛章，在生命中閃耀。
夢(mèng)，仿佛春夜寂靜的天籟，起起伏伏在我心潮若涌，仿佛浪花翻涌的輕響，仿佛劃破夜空的星光，明明滅滅閃耀在遠(yuǎn)方。
在夢(mèng)開始的地方，迎著未來的光，踏上這條漫長(zhǎng)的旅程，在無盡的寂寞中奔跑，我依然面帶微笑歌唱，尋尋覓覓終于到達(dá)彼岸。夢(mèng)想在這里，開出絢麗的花朵。
面朝大海，春暖花開。學(xué)校————夢(mèng)開始的地方。
開始的作文 篇6
這段時(shí)間，上歷史網(wǎng)課，我們學(xué)習(xí)了大明對(duì)外貿(mào)易的歷史，學(xué)習(xí)了商人與商幫，想不到商人也對(duì)中國(guó)幾千年的經(jīng)濟(jì)發(fā)揮著如此重要的作用，不時(shí)地心里生起莫名的敬佩。
頓時(shí)，我憶起了老家的古城，那從前不也是商賈云集的地方嗎？我眼前的景物變得鮮明了起來。
長(zhǎng)碼頭上的湖南銀莊旁有一家飯店，以前進(jìn)進(jìn)出出的都是南來北往的商人，戴著斗笠的他們常常奔行于各大商莊。
他也許就是一名小商販，坐在無人而清幽的一角，獨(dú)自望著旌旗飄揚(yáng)的碼頭，在那赤紅的旌旗下，是一群正在摩拳擦掌的鏢師。他望著望著，便流下了思鄉(xiāng)的.淚花，趕緊地用手擦去淚水，生怕被人瞧了去。他的手粗大而長(zhǎng)滿了老繭，上面還有幾道血口子，溝壑縱橫，每一道口子仿佛在向你訴說著這背后不知有多少令人心酸的故事。
高家大院的屋檐擋下了夕陽的光輝，斑駁的墻下是幽青的青苔。古城內(nèi)的小巷子，古石板仍在那臥著。青苔溢滿了古城老街的映子屋，昔日旌旗飄揚(yáng)的會(huì)館仍舊在，但卻物是人非，只剩下了潺潺而流的沅江，只剩下這寂寥而無人的長(zhǎng)碼頭在等著遠(yuǎn)歸的游子。
小時(shí)候，我常常在奶奶的牽引下，在古城里閑逛，乃至于對(duì)古城的每一條巷子，每一棟映子屋的歷史都能如數(shù)家珍、娓娓道來。長(zhǎng)大了，我攙扶著奶奶，帶引著媽媽和弟弟，有時(shí)候還給遠(yuǎn)方的客人做向?qū)В┬杏诠懦堑囊粭l條小巷，一座座會(huì)館和銀號(hào)，自豪地向遠(yuǎn)方的客人介紹家鄉(xiāng)的古跡和歷史。故鄉(xiāng)古樸的民風(fēng)和古城清幽的美景早已烙在了我心底。
也許，如今的我們?cè)谕饨绲母蓴_和刺激下慢慢忘記了自己的初心，忘記了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想在成長(zhǎng)的洗禮中早已變得七零八碎。
夢(mèng)想是支撐人類向著目標(biāo)勇往直前的動(dòng)力。在歲月漫長(zhǎng)的磨礪下，夢(mèng)想它推動(dòng)著人們辛勤耕耘，善待每一粒種子，善待每一頭耕牛，善待每一架農(nóng)具，想著來年豐收的喜悅。
就像《夢(mèng)開始的地方》這首歌所唱的那樣，生命就像蜿蜒的江河，慢慢流過歲月，人來人往有些愛永不更改。無論我走得多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)更改對(duì)故土的眷戀，對(duì)家人的依戀，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)想開始的地方！
開始的作文 篇7
青春的我們，正值豆蔻年華，懷著一腔的激情，去尋找自己青春的夢(mèng)。當(dāng)花季來臨時(shí)，帶著人生的憧憬，踏上那追求夢(mèng)的路程，而我們的青春年華，也正是在這菁菁校園綻放。
當(dāng)我們身披灑滿陽光的羽翼，用一腔澎湃的熱血，去迎接太陽的出升，去推開那夢(mèng)想與希望的大門，青春伴隨著花季人生的夢(mèng)，便走進(jìn)了這個(gè)新奇的世界，開始一個(gè)全新的旅程。而這花季人生又帶給我們太多太多的追求，是它們引領(lǐng)著我們走進(jìn)著青春與夢(mèng)的世界，尋找那青春歲月的`寶藏。而正是置身于菁菁校園，它才給我們的花季指引著前進(jìn)的路。在這里，我們的夢(mèng)有了歸宿，依偎在這菁菁的校園，在校園中同我們一起成長(zhǎng)，是它孕育著我們希望與夢(mèng)想的種子，播種在這菁菁校園，與朗朗書聲相伴，與朝陽落日相依。當(dāng)花開時(shí)，校園中綻放著五色夢(mèng)的花朵，那是夢(mèng)的開始，帶著花季去尋找自己的夢(mèng)。
每個(gè)人的青春各不相同，每個(gè)人花季的夢(mèng)也不同，它們形態(tài)各異，色彩繽紛。而我卻喜歡那帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個(gè)個(gè)精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。
在那色彩繁多的夢(mèng)里，蒲公英雖然并不高大，也不艷麗。但它卻是獨(dú)一無二的，它以它那獨(dú)一無二姿態(tài)，展示著它青春的美妙。當(dāng)夢(mèng)的果實(shí)成熟時(shí)，它并不凋落，雖然它的果實(shí)既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨(dú)一無二，那繁花所接的果實(shí)，只會(huì)在枝頭上眺望遠(yuǎn)方，而不能遠(yuǎn)行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨著輕風(fēng)，在空中飄飛，起舞，向遠(yuǎn)方飄去，去向人們宣告自己的果實(shí)的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長(zhǎng)，又開始了新的青春與花季，新的生命的輪回。
在青春的歲月里，我們播種夢(mèng)想，在花季人生的時(shí)刻里，我們繽紛綻放，在希望的青春中，我們永不言敗，在永恒的花季中，我們綻放生命的美麗。
開始的作文 篇8
校園可以說是我們最熟悉的地方了，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，和朋友們打鬧……
看！校園的柳樹，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，蕩著清風(fēng)在跳舞，無不訴說著它的喜悅：春天時(shí)，剛剛露出頭的小嫩芽像在歡迎學(xué)生們的回歸，也在宣告著它的努力，終會(huì)成為那綠絲絳；夏天時(shí)，那柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)為我們帶來了陰涼，不畏酷暑；秋天里，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)變了，不再光滑柔順，卻依舊挺拔；冬天時(shí)，它愈加挺拔，似與寒風(fēng)抗?fàn)幍降住＿�記得我們一起種下的小樹——那是清明節(jié)前后，校長(zhǎng)帶了些樹苗，我們開始了搶苗大賽，好不容易要種完，也不知道誰來了一句”小孩子踩土容易長(zhǎng)”，便是一人一腳踩上去，我都有一種小樹根要被踩死的感覺了。那天傍晚，我們幾個(gè)住校生拎著水桶去給小樹澆水，一倒就一坑的水，讓它們喝個(gè)痛快。現(xiàn)在，它們正茁壯成長(zhǎng)著。
其實(shí)啊，學(xué)校里舉行了好多活動(dòng)：拔河比賽時(shí)，我們班特意挑了噸位大、手勁大的同學(xué)去參加比賽。比賽時(shí)，我超緊張的看著那一雙雙手，死死地拉著繩子，大有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之勢(shì)，加油鼓勁的同學(xué)更不甘示弱，拼了小命地喊著加油，看到贏時(shí)都要跳起來慶祝了，看到輸時(shí)又恨不得沖上去一較高下，安慰一下同學(xué)們。在我們賣力的加油助威下，我們班取得了全校第一名的好成績(jī)。還有隊(duì)形隊(duì)列比賽，我們都犧牲了午休的時(shí)間，練習(xí)隊(duì)形。比賽那天，我手心直出汗，差點(diǎn)連詞都忘了。同學(xué)們的喊聲也是震耳欲聾，那氣勢(shì)猶如猛虎下山，氣壯山河。最后比賽的結(jié)果已不重要了，同學(xué)們都享受了這個(gè)過程，重在參與。
有時(shí)候，我這腦袋就是不開竅。初一時(shí)，一道題被教師講四五遍，我還是聽不明白。我那可愛的小同桌就擔(dān)任了這等大任，耐心細(xì)致地為我講解。她不慌不忙，講一句問一句，抓住我不明白的地方重點(diǎn)講解，就在這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，一想，會(huì)了，我這可愛的同桌差點(diǎn)要感動(dòng)地抱我了。不過啊，有時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)笨。
我們的'校園，學(xué)習(xí)和生活的地方，卻不僅僅是個(gè)地方，更承載著愛，我們的喜怒哀樂都在這校園的每一天流轉(zhuǎn)。這不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是我們的伙伴，陪伴著我們的成長(zhǎng)。
我愛校園。
開始的作文 篇9
窗外，暴風(fēng)雨在大地上呼嘯，絲毫不留情面；窗內(nèi)，哭聲夾雜著呵斥，絲毫沒有停止的意思。我，一路狂奔
為什么不準(zhǔn)我的夢(mèng)！
雨嘩嘩的下著，我的全身濕了個(gè)精透，像個(gè)落湯雞在沒有人影的路上狂奔。你的英語那么差，還想當(dāng)翻譯官，死了這條心吧！父母的指責(zé)猶在耳畔，它使我亢奮，使我悲痛，難道我真的不行嗎？天地朦朧間，我似乎清醒了許多，我開始反思自己，也許，我的命運(yùn)注定如此。
回家？不。還是走走吧。雨漸下漸小，我擰了擰身上的水，使自己盡量看起來不那么落魄。一步，又一步，不知不覺中。我來到了車站。小小的四方地仍舊像往常一樣熙熙攘攘，幾乎每次回家都可以經(jīng)過這個(gè)地方。就當(dāng)避避雨吧。我告訴自己一個(gè)可以停下的理由。我不像行人那樣匆忙，因?yàn)槲液苊悦�，我不知道前方是什么在等著我，也不知道我曾�?jīng)經(jīng)歷過什么，我的目的地，我的站點(diǎn)在哪兒，我，有夢(mèng)嗎？我蹲在一處角落，耷下眼皮，只可以看到來來往往的行李箱車輪�；秀遍g，我看到了一雙亂腳準(zhǔn)確來說，他同我一樣不知方向，腳步飄忽不定。我開始站起來，竭力去尋找那雙腳�？拷�，又近了，當(dāng)我看到他時(shí)，我怔住了
一個(gè)外國(guó)人！
正如我們聽說過的，藍(lán)眼睛，高鼻梁。我?guī)缀蹩煲俺鰜砹�！真的是外�?guó)人！他是不知道路了嗎？我看著他，很久很久，可馬上，他也注意到了我。下一幕，將會(huì)是我人生中最有成就的時(shí)刻他徑直向我走來，hello，Excuseme！之后的.話我確乎聽不懂，但我又鼓起勇氣大方地同他對(duì)話，即使這個(gè)過程有障礙。Bye！thankyou！Itdoesnotmatter！Bye！就這樣，我們結(jié)束了對(duì)話，可我又似乎覺得是夢(mèng)。但注視著他的背影，我知道那不是夢(mèng)，他那驚愕的表情和贊許的目光，告訴我，那不是夢(mèng)。
我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。那個(gè)車站，那個(gè)人，是我夢(mèng)想開始的地方。未來，我絕不會(huì)再度迷茫，因?yàn)槲乙延星斑M(jìn)的方向。
開始的作文 篇10
當(dāng)奔騰的流水沖擊著巖石濺起的巨浪是那樣氣勢(shì)恢宏；當(dāng)滑落的流星在濃黑的天幕中畫出的弧線是那樣光彩奪目，也許濺起的那朵浪花起了又落，重新融入河水消失不見，也許，流星的光華逝去之后便再也找不到它的痕跡。但我的內(nèi)凡久久不能平靜，因?yàn)樗鼈兠鎸?duì)挫折時(shí)那種無畏的精神影響著我：挫折成就輝煌。
一條河流中需要巖石的阻攔，需要瀑布的點(diǎn)綴，才能顯得更加蕩氣回腸，一首動(dòng)聽的歌曲需要時(shí)而低流，時(shí)而高亢的旋律，才能愈發(fā)的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；一個(gè)平凡的人在人生的旅途中需要挫折的礪煉，需要戰(zhàn)勝挫折的勇氣，只有這樣，他才能在崎嶇的道路上成就偉大。
是啊，成功的人的人生充滿了辛酸，充滿了挫折�！吧w文五拘而濱《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂角《國(guó)語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……”他們的一切一切無不說明挫折就是人生的大熔爐，熔掉的是渣浠，而留下的則是真經(jīng)。挫折就像是人們成功的階梯，只有戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的挫折，人們才會(huì)一步一步的接近成功，只有歷經(jīng)磨難的人，才會(huì)體會(huì)到“一覽眾山小”的無限快感。
當(dāng)雄鷹的羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，鷹媽媽使起他的孩子飛到懸崖邊上，將自己的孩子從崖邊扔下，當(dāng)我們?yōu)榇篾椀臒o情發(fā)生斥責(zé)和對(duì)幼鷹感到惋惜的時(shí)候，只見雄鷹頑強(qiáng)的揮動(dòng)并不強(qiáng)壯的雙翼，慢慢的向上升起，也許，他的嫩的雙翼由于承受的.壓力過大而受傷，但多次的往復(fù)之后，他就成了能夠搏擊藍(lán)天，俯視一切的雄鷹；當(dāng)一只細(xì)細(xì)的蠶繭承受破繭時(shí)那撕心裂肺的陣痛之后，便成就了一只五彩繽紛紛蝴蝶。
隨著物質(zhì)條件日益豐富的今天，我們享受的時(shí)光太多了，我們不做溫室中的花朵，我們希望能夠成為遼闊草原上的一株小草，能夠隨風(fēng)吹，承受雨打，雖然并不起眼，但也能為大自然貢獻(xiàn)出自己的一片新綠。
人生需面對(duì)的很多，但真正的人生是始于經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)挫折來臨的時(shí)候，我希望我是高爾基筆下那一只無畏而堅(jiān)毅的海燕，發(fā)出自己內(nèi)心深處最深的一句吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧——”。
開始的作文 篇11
當(dāng)新年的鐘聲正式敲響，當(dāng)xx成為過去，可曾記得我們心中的夢(mèng)？
或許現(xiàn)在的你正在歡笑，或許又在無奈中，又或許在感嘆生命的長(zhǎng)逝。
但你可否還記得那年的匆匆，那年在陽光下的誓言，那日與好友共同的歡樂？
這是一個(gè)新的.旅程，不錯(cuò)，xx，這是一個(gè)新的旅程。
那些誓言，是要等我們畢業(yè)后再實(shí)現(xiàn)？
那些心愿，是要我們?cè)诳荚嚭笕ヂ_(dá)成？
其實(shí)，真的。小孩子的夢(mèng)有多簡(jiǎn)單，只有在達(dá)成后才知道。小孩子的夢(mèng)有多難，只有在努力后才知道。誰都不能保證成功是唯一的答案。
“在群星之中，有一顆星是指導(dǎo)著我的生命通過不可知的黑暗的。”也只有那一顆星星能讓我找到光明的出路，人生不一定充滿笑容，也可能充滿悲傷，但最終只要能為自任何一個(gè)心愿的達(dá)成而感到自豪不就行了？
每年都懷著一顆希望，都想用不同的方式去達(dá)成。誰說成功是唯一的答案？只要努力了，即便沒達(dá)成，不也是好事？不怕“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”，就怕“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”。同樣的希望給人以不同的感受，不同的堅(jiān)持給人以不同的結(jié)局。星星，只能白了少年的發(fā)，不能白了少年的心。人心志向的遠(yuǎn)大，已超過了時(shí)間所能阻止的境界。
然而這一年，可否讓愿望慢慢達(dá)成？我不要轉(zhuǎn)瞬即逝。
——我只想要所有的快樂！
簡(jiǎn)單，還是復(fù)雜？
愿今年、明年，與親愛的麥格網(wǎng)站一起度過，在這里，找到我想要的其中一份快樂！
或許你還在歡笑，還在無奈，還在感嘆生命的長(zhǎng)逝。
年輕時(shí)，我的生命有如一朵花——當(dāng)春天的輕風(fēng)來到她的門前乞求時(shí)，從她的豐盛中飄落一兩片花瓣，她你從未感到這是損失�，F(xiàn)在，韶華已逝，我的生命有如一個(gè)果子，已經(jīng)沒有什么東西可以分讓，只等待著將她和豐滿甜美的全部負(fù)擔(dān)一起奉獻(xiàn)出發(fā)。
開始的作文 篇12
飯后傍晚，一個(gè)人漫無目的地散步在公園中，漫不經(jīng)心地瞥見一旁的銀杏樹，心中似乎有了著落，慢慢地走向它，用手慢慢地?fù)崦�，便打開了塵封記憶的大門，展開思緒的翅膀，在門的那一頭，似乎在尋覓著什么……
哦，那，是我夢(mèng)開始的地方。
那是一場(chǎng)考試失利后的一個(gè)傍晚，我背著沉甸甸的書包，艱難地挪動(dòng)著沉重的步伐，淚水慢慢地在眼眶里打轉(zhuǎn)，一個(gè)人走在公園的小路上散心。時(shí)間此刻仿佛定格了下來，全世界的悲傷立馬將我籠罩、吞噬……
一聲聲蟬鳴環(huán)繞著我的'耳畔，對(duì)我來說，那仿佛是對(duì)我的譏笑；一陣陣輕風(fēng)吹過，對(duì)我來說，那仿佛是對(duì)我的嘲諷。如果悲傷是實(shí)體，那么此時(shí)此刻，我的悲傷將逆流成河。
我如同行尸走肉般，雙目空洞，緩步向前走去，眼前是一棵銀杏樹，沒管太多，在樹上倚了下來，享受著這一個(gè)人的時(shí)光。突然狂風(fēng)大作，陰云密布，傾盆大雨說來就來。緩緩合上眼，雨水滴在我的頭上，滑過了我的面頰，慢慢地沾濕了我的衣襟。
悄然間，感受不到了雨水的擊打，睜開眼，抬頭一看，一把雨傘撐在自己的頭頂，原來是你呀！只見他微微一笑，說：“你看這銀杏葉。”說罷，他便彎下腰，他起了地上的一片銀杏葉繼續(xù)說道：“它，曾很輝煌，現(xiàn)在仍以如此姿態(tài)輝煌地落了下來，難道不很偉大嗎？”我有點(diǎn)不明白他是什么意思，依舊沒有說話�！澳�，不也應(yīng)該這樣嗎？”他問道。我愣了愣，恍然大悟：是啊，我現(xiàn)在到底在干嘛？為什么不能像他，像它，像銀杏葉一樣，勇于面對(duì)挫折，一直保持輝煌的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界呢？
他笑了，我撓了撓頭，也笑了起來。時(shí)間仿佛再次定格，悲傷從我體內(nèi)一涌而出，留下來的只有我，他，還有那片銀杏葉和銀杏樹。成了一道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)，也成了我的夢(mèng)開始的地方。
驀然回首，往事依舊，夢(mèng)開始的地方，也依舊……
開始的作文 篇13
聽說錦中很好，年年出人才，所以我也想來試試看。
陽光不燥，微風(fēng)正好。
帶著笑意的眼睛，我與爸爸媽媽一起走進(jìn)了錦中大門。教學(xué)樓每個(gè)角落都充滿了吵鬧聲，笑聲，說話聲，報(bào)名處擠滿了高一新生。他們排著長(zhǎng)龍大隊(duì)，每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。我亦是如此，今天，我將成為一名錦中的高一新生，內(nèi)心高興不已。報(bào)完名后，我走過了校園里的每一個(gè)角落，看鬼了校園里的每一處花草。心中向往的那個(gè)夢(mèng)終于開始。
烏云密布，陰雨綿綿。
也許是由于周圍都是新的面孔，新的環(huán)境，使自己一時(shí)還習(xí)慣不過來，但那時(shí)的我好幾次內(nèi)心失落，甚至開始懷疑人生。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，什么都只有我一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人說話也一個(gè)人發(fā)呆。難道只是因?yàn)橐磺卸际切碌膯�？所以也將注定孤�?dú)？軍訓(xùn)時(shí)，自己一個(gè)人坐著，看著周圍的同學(xué)嘻言戲語，下課后，自己一個(gè)人走著，聽著前后的同學(xué)三五成群的.說話交談，睡覺時(shí)，自己一個(gè)人躺著，回憶過去的一切一切……突然好想念，好想念過去的三年初中生活，與同學(xué)們一起笑，一起鬧，一起去小賣部，一起上廁所，一起款八卦……好像回到過去，那一刻，我的內(nèi)心是苦澀的，心中下起了連綿大雨 ，或許，我并不適合這里。
微風(fēng)四起，陽光再現(xiàn)。
那個(gè)愛笑的女生與我說了第一句話，好喜歡她，喜歡她的笑，她的可愛，或許就是這第一句話，使我鼓起勇氣，曾經(jīng)那個(gè)孤獨(dú)的我很快與一個(gè)寢室的女生打成了一片，現(xiàn)在，那個(gè)寢室，就像我的家，住在里面的人，像極了我久違的朋友，我站在綠草如茵的草地上，一陣微風(fēng)撫過臉頰，我的嘴角上揚(yáng)，此刻，我真想對(duì)那個(gè)女孩說“微風(fēng)輕輕起，我好喜歡你�！�
天氣在變，人也在變，有的人在慢慢走遠(yuǎn)，有的人還在身邊，說過的話，做過的事，都成了過去�，F(xiàn)在，我只想好好珍惜當(dāng)下與未來的生活，也會(huì)記住最初的夢(mèng)，好的開始不一定有好的結(jié)局，但你若有夢(mèng)，努力就會(huì)成功。
一開始，是美好的，結(jié)局……未完待續(xù)。
高中三年，祝自己好運(yùn)。
錦中，我準(zhǔn)備好了，你準(zhǔn)備好了嗎？
開始的作文 篇14
剛剛結(jié)束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開始了。我高一了。
我高一了，從四年級(jí)變成了一年級(jí)。黑龍江依舊是那個(gè)黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環(huán)境，變的是身邊一張張臉。我對(duì)高中不知是憧憬或是擔(dān)憂，高中三年，聽他們說，是極其累的。高一，你要有新的學(xué)習(xí)方式，還要進(jìn)行，一些試煉；高二，開始復(fù)習(xí)，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學(xué)習(xí)；高三，無窮無盡的卷子，無窮無盡的復(fù)習(xí)。或許，理應(yīng)是苦的吧。
我中考并沒有考好，去了一所市重點(diǎn)中最優(yōu)秀的。其實(shí)并沒有什么可后悔的，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)我去那的時(shí)候，我為它的面積驚呆了。大約20個(gè)籃球場(chǎng)那么大，我好像鄉(xiāng)下人進(jìn)城一樣，也是，一個(gè)在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見識(shí)呢？教學(xué)樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的`歲月，在淺淺的藍(lán)天白云前顯得更加莊重�；蛟S，應(yīng)該，我會(huì)愛上它。
我還算外向，全班54個(gè)人，有一半的人都與我在一個(gè)月內(nèi)成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會(huì)冷傲，很熱心。我并不聰慧，學(xué)習(xí)我需要慢慢來，我接觸得慢，一著急就哭了。我不知道面前是誰偷偷放的筆記，也不知道是誰小聲地說加油，但我清楚的知道他們的熱心和關(guān)懷。十分榮幸，你們陪我走過三年的時(shí)光。
我們的老師很嚴(yán)厲，本來學(xué)校就是以嚴(yán)厲而聞名，老師也不弱。事實(shí)上，她雖然嚴(yán)厲，卻讓我感覺到溫暖。她告訴我們，只要我們守規(guī)矩，她不會(huì)說什么，不要觸碰她的底線。她后面的話才使人驚訝，她說，我不介意你們犯錯(cuò)，但不要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里犯錯(cuò)，他們都是外人，只有我們這個(gè)班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯(cuò)家里人也不會(huì)很嚴(yán)重的對(duì)待，但如果到他們的手里，就不知道會(huì)怎么處置你，我可以為你承擔(dān)錯(cuò)誤，但我不可能時(shí)時(shí)刻刻的攬下責(zé)任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動(dòng)，這是第一次或許也是唯一一個(gè)能這么說的老師吧，真的，我在短短的時(shí)間里，我就愛上了她。
高中給了我很多新奇的體驗(yàn)，我相信，我的高中生活因?yàn)槭沁@個(gè)學(xué)校，是你們，一定會(huì)豐富多彩。
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