(精選)你在我心里作文
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的你在我心里作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
你在我心里作文1
六年的時光飛逝而過,這個暑假我告別了曾經“厭煩”的小學;厥淄,一草一木都變得那么特殊,不舍之情溢滿心頭。
再次踏入母校時,已是金秋九月。那老得喘不過氣,“嘎吱嘎吱”響的大門依然向我們打開。寬大的操場與兩排常青樹,守在那兒,守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓,進入空蕩蕩的教室,講臺和鋼琴都被搬走了,五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室,卻還能感受到一絲久違的溫馨。
我忍不住在此久久駐足,突然,一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿了膠帶,膠帶下面還有著許多鉛筆寫的數學公式,大紅大紫的涂鴉也是一層一層地攤在桌面上,這一層又一層,也許只是一次次搗亂的記錄,可在我眼中,卻是小學六年的往事回憶……
一張一米的課桌,承載了那么多,四個桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起,支撐著整個木桌,上方是不怎么平整的`抽屜,有一些彎曲,抽屜里布滿脫落的木屑,輕輕一吹,木屑帶著灰塵就像下了一場“小雪”,那場雪,帶走了我的六年。
整個桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板,桌板上有著這么多年的積累。想起那時我與幾個要好的同學在那畫畫,聊天,趴在上面猜拳,陣陣歡聲笑語在我耳邊回響,小小的課桌并沒有因為灰塵和時間將它們淹沒。那時下課,一得空閑便獨寵課桌,在上面涂涂畫畫,那是怎么都抹不去的印記……
看著它,腦海中波濤洶涌,涌起的是同學們歡樂的臉龐,是課間的歡聲笑語……
我的小桌子,你撐起了我的課間。時光荏苒,再來看你時,你已變了樣。但是,我知道你的心沒有變,你在我心里的位置也沒有變,如同當時一樣,你,依然在我心里。
你在我心里作文2
母愛似涓涓細流在我心里流淌,父愛像高高峻山在我心里聳立;而師愛,卻如一顆明星在我心里閃爍。
時間如梭,我即將要離開你,我親愛的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎?那一支只屬于我們的歌。
第一年,我?guī)е闷嫘淖哌M這所陌生而美麗的校園。一幢幢現代化的教學樓映入眼簾,一排排生氣勃勃的香樟樹向我招手,一股股濃郁的芳香撲鼻而來,一陣陣美妙動聽的曲聲伴風而至。我傾聽著,哼唱著,不知不覺中,便來到了你的辦公室外,你輕聲的呼喚著我進去,我注視著你:帶著普通的眼鏡,細細柳葉眉兒微微上翹,額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書史。接著,你便將我拉至鋼琴邊,彈奏著你那得心應手的曲子。我靜靜地聆聽著,品味著,微笑著,恍惚間,我頭腦里浮現出這樣一幅畫面:五彩的燈光下,你和我齊肩并坐在一張皮椅上,彈奏著一曲熟知的《大海,我的`故鄉(xiāng)》,共同輕聲哼唱著,整個大廳,回響著那久久不散的曲音。
從此,我便愛上了音樂,每人每夜發(fā)瘋似的練習著。漸漸地,我感到你似乎走進我的心里,知悉我的思想和情感。
那是在一個涼爽的秋天的早晨,我無聊甚極,便獨自一人閑逛在學校的小路上,不知不覺中,便來到了你的門口,見你沒來,便有些失望,向學校的老師詢問,他們說你已經轉走了。我傷心至極,便灑淚彈起琴來,淚珠滾落在手背上,熾烈熾烈的,我再也抑制不住自己的情感,放聲起來。
從你走后,我便合上琴蓋,鋪上琴布,把音樂同你放入我的心里,埋頭苦學起來。
老師,你還記得那支屬于我們的歌嗎?不管你記不記得,你已經同音樂演化成為一顆明星,在我心里閃爍,給我生命中寶貴的力量。
你在我心里作文3
你像一縷陽光溫暖我的心靈,你像一把鑰匙打開我的“世界”,你像一杯水解除我的饑渴。
在教室
每當上你的課時,我總是很很期待你的“表現”。因為每次你上課上到一半時,你總是會放下手中的課本,跟我們講一些你聽過或經歷過得一些事。這時,我也會放下手中的筆,用雙手托著下巴,仔細的聽你講。每當聽完心中總會有些自己的人生感悟。
夏日炎炎的中午,總會想讓人去睡上一覺。但是你沒有,經常犧牲自己的`午休時間。在教室里守著我們做作業(yè)。并會一邊提醒我們做作業(yè)要細小,切不可粗心大意,教室里那個嚴肅認真的你在我心里。
在辦公室
“鈴鈴……”放學啦!同學們歡雀的叫起來,各忙各的去了。可是,當辦公室里只剩下你一個人時,你依然坐在椅子上,認真的批改作業(yè),額頭前如豆珠大的汗水在你臉上流淌,可你卻不為所動。有時,還會看見你在輔導學生。我真想走過去對你說:“老師,下班了,回家休息吧!”辦公室那個兢兢業(yè)業(yè)的你在我心里。
在操場
聽!哨聲響了,長跑比賽開始了。我們每個人都使出吃奶勁跑起來。你便在一旁,激動的高喊:“XX,加油!”我從沒看過你如此激動的樣子,便更加賣力的跑。結束后,許多同學忍不住炎熱,買了一瓶冰水。剛想喝的時候,被你給看見了。你快速的收了我的冰水說:“等你們沒那么熱了再喝,先放在我這里。剛跑完,就喝這么冰的水對身體不好!蔽覀兌蓟ハ嗫戳艘谎郏缓笮α诵。操場上那個激情飛揚的你在我心里。
三年了,我將要離開你!但你會永遠在我心里——譚老師。
你在我心里作文4
我愛你,不是說說而已。我想你,因為你在我心里。
每一次,我都在害怕,驚恐不安里想起你。每一次,都迷惘,不知所向時,想起你。每一次,都在懼憚,不知道對錯時,想了你。
我每天晚上做夢被嚇醒時,總會想起你的那句“別怕,我在這兒”。此時,不管夜有多黑,我都會再次安然入睡。
你遠在他鄉(xiāng),兢兢業(yè)業(yè)的工作,為的是拿到一份不多不少的工資。你總是回來告訴我說你在單位多么多么受人尊敬,你的職位多么多么令人眼紅。我知道,你是不想讓我瞧不起你。我當然知道,你,只是個基層干部,整天與農民打交道。我知道,因為你在我心里。
你回來時總是絮絮叨叨,啰啰嗦嗦個不停,不停的問,不停的問,問一些有的'沒的,一些亂七八糟的也在問,我當然知道你是在關心我,盡管你學富五車,你也只會用這種拙劣的方式來表達你對我的愛。我知道,回為你在我心里。
你每次回來,都盡可能不出門,在家陪我。你說,你虧欠我太多太多了,現在,你只想彌補回來,我知道你以前每周回來必定出去應酬,可你和媽媽離婚后,就很少出去了,你怕你在我心中的形象變壞。我知道,因為你在我心里。
你不愛慕虛榮,你總是將最好的給我,我在喝冰銳,銳澳時,你在喝怡寶;我在用反應靈敏的小米三時,你還在用海信智能手機,呵!那手機反應還沒老年機快!我在央求你給我買鞋子時,卻忘記你的鞋子不知道是幾年前的了。每一次,看見你看我的手機,鞋子時的眼神時,我覺得,我才是真正虧欠你的人。
你說過,你這輩子最重要的人是我。
你說過,你這輩子最重要的電話號碼是我的。
爸爸,我知道,我都知道!因為——你在我心里。
你在我心里作文5
菁菁歲月,悲歡離合,愛恨情愁,有不同凡響的滋味……
——題記
酸,在這求學的日子里,寒窗苦讀,夜燈相伴,還有一次次的分離,讓人心有余悸,曾經苦樂共分享,而今你我兩分離。朋友!愿你們一路坦途,勇闖未來,離開了,無限酸楚……
甜,我們一路走來,荊棘,坎坷,都一同躍過,永遠忘不了你們的幫助,鼓舞,因為你們,我這一路上不斷地劈波斬浪,越過一道道溝,跨過一道道坎,收獲了秋天的碩果,露出了幸福甜美的`微笑……
苦,月夜人不寐,奮筆疾書,汲取知識的甘露;睡眼朦朧,依然苦讀書,蒼勁苦中來,“吃得苦中苦,方為人上人”苦得心甘,苦得情愿……
辣,生活沒有常勝將軍,敗,已是亙古不朽的話題,失敗,挫敗了銳氣,長了志氣;減少了傲氣,多了勇氣。在生活中磨煉了我們的毅力。辣得辛苦,辣得有力……
兩年來,嘗盡了人生的滋味,有了更深的體會,領略了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的人生真諦;明白了“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理;體會了“有朋自遠方來,不亦樂乎”的朋友情;見到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁……
太多感悟,太多體會,這不平凡的兩年,你永遠在我心里,剪不斷……
回憶……
朋友!你永遠在我心里!
老師!你永遠在我心里!
我會常常翻開這兩年的畫卷,在其間,追尋你們的笑臉……
你在我心里作文6
你,高高的個子,留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),雖然沒有什么特別引人矚目的地方,但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學,你也永遠留在了我的心里。
新學期開學,意味著我從小學生順利的成為了一名初中生。
記得上第一節(jié)體育課時,我正要下樓去操場,忽然一陣頭暈目眩,因為是第一節(jié)體育課,同學們都爭先恐后的下樓,想給體育老師留下一個好的印象,我當然也不甘落后,就拿出書包里的風油精向太陽穴處涂抹幾下,頓時感覺好受多了,就急忙向樓下走去?烧l知剛走到樓梯口,只覺得腳下一軟,差點摔倒,這時你眼疾手快一把扶住了我,連連問道:你怎么了?有沒有事兒?要不先到班里休息一會兒。课疫B忙擺擺手有氣無力地說:沒事兒,沒事兒?蓻]走兩步,我又一個踉蹌,差點滾下樓梯,這時你不管三七二十一,直接把我扶到教室里,又關切地說:這節(jié)課你就在班里吧,我去向老師請假,對了,你用不用去看醫(yī)生。况畷r,一股暖流淌進我的心田,像是那冬日里的一把火,溫暖了,我照亮了我的心田。
我忍著難受感激地說道:我沒事,休息一會兒就好了,你趕緊下去吧,下去晚了可能會受批評的!聽了我的話,你又摸了摸我的額頭,感覺沒有發(fā)燒,你這才放心的下去了。
從這以后,我們變成了無話不談的好朋友。
我們原本只是剛走進一個班集體的陌生人,但你卻愿意在我困難的時候幫助我,雖然你現在已經不在這里上學了,已經轉校到了別的.學校,但是距離不會阻擋我們的情誼,因為我們彼此心連心,你會一直在我的心里。
又是一節(jié)體育課,我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我,我想說:謝謝你,謝謝你讓我感受到了來自同學的溫暖。雖然我們現在不在一個地方,但是你會一直留在我的心里,永遠,永遠
你在我心里作文7
每當我氣餒失望時,是你給了我有力的支撐,每當我疲倦勞累時,是你給了我休息的萌蔽,盡管很多人忘記你的存在,但請放心,你始終在我的心里,我親愛的課桌。
猶憶三年前初到教室時,怯生的我環(huán)顧四周,竟沒有一人、一花、一物是熟悉的,惶恐不安的寒意頓時竄遍全身,而當我憂慮地伏在你身上時——這是我們的初次見面,曾經熟悉的.感覺驅走了寒意,讓我獲得勇氣直面新的學習生活。
猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”,徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進的欲望,而當我痛苦地伏在你身上時,我突然意識到曾經也有無數的人像我這樣伏在你身上顧影自憐,而對于歷經滄桑的你來說,這不過是小小的失利罷了,又何足掛齒?重新振作起來,迎接新的挑戰(zhàn)。
猶憶一年前第一次的長跑測試,之前汗如雨下的訓練總算沒有白費,我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上,你那厚實、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜,汗水不斷地滴在你身上,我想你是不會介意吧?這也是你對我的嘉獎。
而現在,我依然伏在你身上奮筆疾書,為未來,也為現在,我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵我繼續(xù)前行,三年以來,我曾在你身上刻畫,我曾對你“拳腳相向”,我曾讓你“不堪重負”,但我未曾忘記三年以來,無論歷經怎樣的風雨,你始終陪伴著我,激勵著我,原諒著我的種種過失。。
在不久的將來,我們即將分離,但請放心,你始終在我的心里,雖然你不會說話,但在夜深人靜時,輕風帶著你的話語送達我耳畔。我會帶著你的期盼進入更高一級的學校,有你在我心里,我不會再懼怕新生活的到來。
你在我心里作文8
我永遠也不會忘記那個夏天,那個在校門口揮手的你,因為,它們在我心里。那是一個夏天的午后,天氣卻異常的悶熱,我和你,坐在車上,很簡單,你送我去上學,陽光照在玻璃窗上折射出剌眼的白光,晃得我睜不開眼。很快到了校門口,我推開車門,背上書包,起身走進校門,匆匆地和你揮手,說了聲再見,快步奔往教學樓。然而,我的腳步卻不由自主地停住了,我向后看了看,我看到你,撐在鐵欄桿上面,瞇著眼,極力地想看清我,也許是陽光太刺眼了吧,你極力地往前探了探身子,終于,你看到了我,臉上露出了一絲驚喜的笑容,你開心地笑著,向我用力地揮著手,我看到,清楚地看到,你額頭上那密密的汗珠,看到你有點微胖的身子,倚在鐵欄桿上,看到你因高興而笑得像孩子的臉蛋,甚至看到你,烏發(fā)中那輕揚的銀絲,淚,很快模糊了我的雙眼……我用力向你笑笑,和你揮手……哦!媽媽,你什么時候變得如此憔悴?你額頭上那些密密的汗珠,順著你的臉頰緩緩流下,滴進了我的心里,漬得生疼,生疼……是我不小心,忽略了你,因為,我己不再摟著你撒嬌,不再調皮地向你做鬼臉,不再向你嚷嚷著吃糖,甚至,不再喊你“媽媽”。我長大了,卻忽略了你,忽略了你的愛,媽媽,對不起。在很久很久的.以后,當我忍不住要發(fā)牢騷,當我忍不住要生氣,當我遇到困難和挫折,我每每都會回想起這一幕,想起烈日下你用力向我揮手的身影,回想起你對多的愛,我都會平靜下來,謝謝你,媽媽。
因為那個身影,我和你,從此不再陌生,我把它們全部打包,連同你的愛,裝進了我的心里,滿滿的,很幸福,而我也永遠不會把它們遺棄,因為,它們是我的財富,而我,曾經丟失了你。你,永遠在我心里。
你在我心里作文9
美是多種多樣的,有的美是外在的,雖然人長得漂亮,但內心不是美麗的;有的美是內在的,雖然人長得不好看,但內心去是最美的;有的美是內、外并存的,無論外表還是內心都是那么的美麗。但在我心中的那個她卻是最美的,他雖然沒有天使一樣美麗的外表,但她卻天使一樣美麗的內心,這樣的`她在我心中就是最完美的,最美麗的,最讓我無法忘懷的,無論什么都無法代替他在我心中的地位,她的地位是無法動搖的,是不可撼動的。
她此刻雖然不在我身邊,但我永遠會把她珍藏在內心的深處,永遠不會忘記。和她在一齊時,我的記憶是幸福的,是快樂的,是無憂無慮的,不和她在一齊時,我的記憶是悲哀的、是苦澀的、是痛苦的,他永遠在我心中,任何事物都無法抹去。
在上幼兒園時,他就一向保護我,她就像我的親姐姐一樣,陪我一齊哭,一齊笑,一齊玩耍,我們變得越來越親密無間,形影不離。每次一到人多的地方我們就手拉著手,生怕另一個人會走失,而身邊的大人便會說:“這兩個小丫頭,倒真像一對親姐妹!倍覀儍蓚便會仰起頭,驕傲地看著他們大人們倆逗笑了,我們倆還不知所畏。
每當有人欺負我時,但便我?guī)臀掖蛩麄,如果是小男孩打我,她便打他的頭,把他打得哇哇大哭,如果是小女孩,她就拉她的小辮子。久而久之,全幼兒園的小朋友都明白她了,每個人見到她都會自動讓路,讓她過去,她便成了幼兒園的“大姐大”,讓每個小朋友都害怕她。上一年級時,我轉學了,她送我走時,她流淚了,但卻沒有哭出來,直到此刻我都沒有見到她,但我卻永遠記得她,我的好姐姐——楊蘭。
她雖然長得不是很漂亮,但她內心卻是最美的。在我心中,她最美。
你在我心里作文10
紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗你。
只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。
那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結之義,西經路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個美好的涅??;妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的.詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。
那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。
只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進。
語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心里,我的語文,讓我贏在2xxx!唱響在2xxx的天空。
你在我心里作文11
你在我心里。
紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。
那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁……
因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。
在初中的懷抱里,我感悟你、體驗你。
只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。
那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結之義,西經路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣!
零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家,天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個美好的涅檠,妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。
那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的.別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。
只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進。
語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。
只因你在我的心里,我的語文。
你在我心里作文12
紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里我的語文。
那是你嗎,語文?美麗、華貴、文雅……我無法用語言來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁洋……因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河在,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在詩詞的懷抱里,我感悟你,體驗你。
只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。
那是你嗎,語文?大觀園的人情冷漠,桃園中的三結之義,取經途中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團結、勇敢、豪氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個美好的涅;妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的.詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。
只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,載著我走向成功。
那是你嗎,語文?汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領悟了屈原的愛國,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,頓覺格外沉重。
你在我心里作文13
赤日炎炎,吃完午飯后,我來到了學校的中心區(qū)域——小池塘,三友園。
最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮,在木制的柱子上,還刻了兩排字“學而不思則罔,思而不學則殆!蓖ぷ邮且粋圓柱體,在被刷黑之后,帶上了一點方方正正的烏紗帽,兩旁的柳樹也就顯得格外碧綠。
小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段,一段成圓形,如太陽,一段成一個不規(guī)則圓形,如月亮,活像一個縮小了幾十倍的日月潭,湖里時不時游來了一群紅橙相間的小金魚。它們成群結隊,一個接著一個在水里游著。突然有一條比較大的'金魚脫離了隊伍,躍出了水面,那一片片鱗片在陽光的照耀下格外閃亮,它一連躍了幾次,仿佛在炫耀自己的身子,動作十分連貫。
“快來看呀!”有一些女生突然大叫起來,我跑過去一看,原來是一只約拳頭大小的青蛙游了過來,一直盯著我們。過了一會兒,它又離開了,我猜它大概去捉蟲子去了,它用力地蹬著它那雙又粗又肥的后退,同時也用它短小的前腿劃著水。
柳樹那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽,在微風的撫摸下,它們翩翩起舞,蝴蝶從柳枝間飛過,也感覺是在伴舞。
池水孕育了這些弱小的生物,盡管弱小,但是它們的用處也是很大的。
在池塘的岸邊上,種著一排月季花。它們裝點著校園,使校園變得生機勃勃,它的姿態(tài)也是千姿百態(tài):有的呈花苞狀,像一個個枸杞;有的剛剛裂開縫,像火紅的綢;有的完全開放了,像一盞精美的花燈;還有的雖然枯萎了,但是它的花蕊依然佇立在葉片之間,一陣陣風吹來,光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。
學校的三友園,你在我心中。你的美麗耀眼,你的默默無聞,這些都是你所向我展示的。
你在我心里作文14
昨夜,一場風雪席卷著大地,柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來。
我背著書包走在這混合著泥土和花瓣的土地上,看著手中殘葉般的試卷,不由的重重嘆了一口氣,輕輕撿起地上一片發(fā)皺的花瓣,將它撫平,凝望:哎!曾經的你們開得是多么的燦爛,如今,一場風雨就將這些全都打碎,曾經的我不也和你們一樣輝煌:老師的贊嘆,同學的羨慕,爸爸驕傲,媽媽自豪!可現在呢,一場考試。不由得又重重嘆了一口氣。
繼續(xù)往前走,“那是什么?”我不由驚訝出聲,遠看,它就像一團絨球可愛,淡雅,近看它更可愛了,淡黃色的花蕊被幾個半圓柔滑的淡粉色花瓣所圍繞,給人一種寧靜的感覺;它的莖曲折向上,讓人感到生命的活力。這是冬天的臘梅啊,它像是以為冬的使者,在這萬花堅守不住的寒冬,在這萬花抵御不住的.風雪中,守住自己的一方天地,開出了屬于自己的精彩。
風雪的來臨像是一場考驗,淘汰掉了那些身影會出項在我的腦海中:當我考試失敗失去信心時,哪個風雪中不肯倒下的身影出現在我的腦海中。你一直在我心里,激勵著我遇到困難不放棄,勇往直前,做生活中的強者柔弱的花朵,告訴它們誰才有資格在這個在這個世界上站立,什么是堅強,臘梅給了我們最好的答案。
當我遇到困難想要放棄時,那個堅強的。
你在我心里作文15
淅瀝的雨像六弦琴,叮叮呤呤如此動聽,梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月,走進充滿著陽光和雨露的曾經
——題記
倚坐在草地上一起看春天的陽光。明媚如你的眼眸,你迎著燦爛的陽光,暖暖的笑了,笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下你在我心里。從那一刻起,你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在我心里的.,你。
在與你相識不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鳴叫,讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音,把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼,強打精神,向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容,講解著課堂上的問題。當你講了一遍時,我茫然的搖了搖頭;第二遍,還是不懂;我打算轉身離開,想著你應該沒耐心了。你看著我說:你知道么?堅持是夢想的翅膀,只有堅持才能走向自己的成功之路,不要被一道題難住了!你不厭其煩,一遍又一遍的講解著,可我似乎還是沒有聽進去,滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿,再也容不下其他。從那以后,我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡,溫馨,脫俗的外表下,蘊含的,是堅韌,執(zhí)著的生命。
在我心里的,你啊!
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