- 兩種不同的愛(ài)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
不同的愛(ài)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的不同的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
不同的愛(ài)作文1
有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，我自己的見(jiàn)解是考的差不多，可，爸爸媽媽的.見(jiàn)解是不一樣的。
那天，爸爸來(lái)接我，我給爸爸說(shuō)了成績(jī)，并讓爸爸看了看試卷，爸爸認(rèn)真的看了看試卷，爸爸指了指那道計(jì)算題，說(shuō)：“這道題不應(yīng)該錯(cuò)��！以后，認(rèn)真一點(diǎn)，雖然這道題錯(cuò)了但考的不錯(cuò)，繼續(xù)加油�。 卑职指吲d地?fù)肀Я艘幌挛�，我的心就像吃了蜜一樣的甜�?/p>
而然，我回去給媽媽說(shuō)了分?jǐn)?shù)，媽媽立刻拉下臉來(lái)，兇兇的說(shuō)：“拿試卷來(lái)！”我立刻的滿臉不高興，然后，慢吞吞的走向書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，把試卷掏了出來(lái)。又給了媽媽?zhuān)瑡寢屇昧嗽嚲�，看了看，試卷一共就四面，可我覺(jué)得媽媽看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽說(shuō)：“這次考試很差，我看，都到班級(jí)的倒數(shù)了�！蔽业难劬駶�(rùn)了，我大聲給媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有到班級(jí)的倒數(shù)！”說(shuō)完，我跑到自己的房間哭了。
爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子這次考的差不多，我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，他雖然那道計(jì)算題不應(yīng)該錯(cuò)，提醒她就是啦！”
媽媽聽(tīng)了大聲嚷道：“你現(xiàn)在這樣包庇她，以后，她還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，怎么辦！難道你還給他說(shuō)，以后不能在這樣了，他以后還聽(tīng)嗎？”
通過(guò)這次爭(zhēng)吵，我覺(jué)得那次考的非常非常的差。
不同的愛(ài)作文2
在我七歲那年，我寫(xiě)了一篇短文。當(dāng)我把短文遞給媽媽看時(shí)，她頓時(shí)高興得嘴上一翹，變成一彎月牙兒，“嘿，兒子！有進(jìn)步！寫(xiě)得蠻好！”我聽(tīng)了立刻喜上眉梢，像拾到寶似的，心里樂(lè)陶陶的。
突然，爸爸從房間里走了出來(lái)，看到我那歡天喜地的摸樣，便用好奇的語(yǔ)氣問(wèn)到：“兒子，有什么事讓你心花怒放，等我猜猜，是不是考試得了第一名；要不是……”我微微搖了搖頭，擺出了一副驕傲的氣勢(shì)，把短文遞給了爸爸。
爸爸接了過(guò)去，一臉認(rèn)真的`品讀著。我雙眼直直地望者爸爸，正等待著他的贊揚(yáng)。誰(shuí)知，爸爸臉色越來(lái)越難看，“哼，這簡(jiǎn)直是語(yǔ)無(wú)倫次！”我幼小的心靈像是被沉重的石頭擊打了似的，淚珠布滿在眼眶里，頭也不回地跑回房里，一頭扎在枕頭失聲痛哭。只是隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)父母親在爭(zhēng)吵著。
事后，當(dāng)我認(rèn)真檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)這短文的確有許多地方需要修改。但是，無(wú)論是媽媽的贊揚(yáng)，還是爸爸的批評(píng)，他們都是環(huán)繞著“愛(ài)”這個(gè)中心。我一定會(huì)珍惜這兩種不同的愛(ài)，并從中快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
不同的愛(ài)作文3
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有兩種截然相反的愛(ài)，但是這兩種截然相反的愛(ài)都是無(wú)私的。它們兩種愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是溫柔的，是細(xì)膩的。爸爸的.愛(ài)是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分。”爸爸接過(guò)卷子一看，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，把我叫來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么粗心，這題這么簡(jiǎn)單是因?yàn)槟愕拇中牟艣](méi)做對(duì)的。你以后做題要細(xì)心�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，高興地心情頓時(shí)沒(méi)有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)提醒我不要驕傲，不要犯錯(cuò)。這兩種愛(ài)圍繞著我，讓我的成長(zhǎng)充滿了愛(ài)。
作者用父母對(duì)自己不同的愛(ài)來(lái)寫(xiě)這篇文章，雖然文中，父母對(duì)自己的愛(ài)都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛(ài)是人生最美的愛(ài)。
不同的愛(ài)作文4
在我童年時(shí)刻有一位慈祥的母親，無(wú)論我遇到什么挫折，母親都會(huì)給予我鼓勵(lì)。
我的父親并不慈祥，而是十分嚴(yán)厲，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他就會(huì)提出有力的批評(píng)，讓我不再粗心大意。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，盡管他們對(duì)待我的方式不同，但是他們有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)：那就是愛(ài)。
記得有一次，我作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，還在班里念了我的作文，同學(xué)們聽(tīng)后都驚訝地看著我，向我投來(lái)羨慕的目光。頓時(shí)，我感到了驕傲和自豪。
放學(xué)路上，我又激動(dòng)又興奮。一蹦一跳地跑回家，家里還是像往常一樣，媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生。我一本正經(jīng)的把爸爸媽媽喊來(lái)，媽媽拿起我的作文看了看，便伸出大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“哇！這篇作文是我看過(guò)最好的`作文，寫(xiě)得實(shí)在是太精彩了！”媽媽給了我一個(gè)大大的吻，我感到心里甜滋滋的，很開(kāi)心。于是，我又滿懷信心地拿給爸爸看。
爸爸接過(guò)我的作文看了看，臉上毫無(wú)表情，雖然只有幾分鐘，但我感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)一樣，我在一旁緊張得手心直冒汗。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寫(xiě)得雖然很好，但也不是沒(méi)有進(jìn)步的空間�！甭�(tīng)了爸爸的話，我更加努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。
在生活中，光有慈祥的母愛(ài)是不夠的，這時(shí)，嚴(yán)厲的父愛(ài)會(huì)讓你小心，謹(jǐn)慎，認(rèn)真，讓你勝不驕敗不餒。
無(wú)論是慈祥的母愛(ài)，還是嚴(yán)厲的父愛(ài)，他們都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助你，母愛(ài)是我前進(jìn)中的動(dòng)力，父愛(ài)則是我前進(jìn)中的明燈。
不同的愛(ài)作文5
只要是做父母的都望子成龍,望女成鳳.我的爸媽也不例外,可他們愛(ài)我的方式卻不同。
有一次,我的英語(yǔ)月考卷子考得很差,我拿著卷子,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)生氣地訓(xùn)斥我一頓.沒(méi)想到媽媽看了卷子以后,只說(shuō)了我?guī)拙?就把卷子上的每一道試題都給我講了一遍,才又回過(guò)頭來(lái)教育我,鼓勵(lì)我.她這樣做讓我對(duì)下一次英語(yǔ)考試充滿了信心。
又是一次英語(yǔ)考試,我的英語(yǔ)成績(jī)比上次進(jìn)步了幾分.我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我.沒(méi)想到,媽媽盯了一會(huì)分?jǐn)?shù)說(shuō):“這次考的還可以,是老師教的`好,下次要繼續(xù)努力,不要驕傲.”盡管媽媽沒(méi)有夸獎(jiǎng)我,但是,我覺(jué)得媽媽的話有道理。
有一次老師讓買(mǎi)必讀書(shū)，那時(shí)爸爸正好在家里,我對(duì)爸爸說(shuō)我要去買(mǎi)必讀書(shū),爸爸痛快地答應(yīng)了。我們便走著去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一路上，熾熱的陽(yáng)光把我曬地滿頭大汗.于是,我就對(duì)爸爸說(shuō):給我買(mǎi)瓶飲料行嗎?”爸爸說(shuō):喝飲料不好,回家喝白開(kāi)水.”我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)小氣�？墒堑搅藭�(shū)店后,小氣的爸爸卻花了一百多塊錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,不要亂花錢(qián).飲料也不是什么好東西,最好要少喝。
我有個(gè)經(jīng)常鼓勵(lì)我的媽媽,還有個(gè)“小氣”的爸爸，他們對(duì)我的教育我將受益終生。
不同的愛(ài)作文6
愛(ài)，無(wú)處不在。我們從出生就被愛(ài)包圍著，有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)，是父母給予我們的關(guān)心，但卻有著不同的表達(dá)方式。
小時(shí)候，我每次吃飯時(shí)都喜歡用手去抓碗邊。媽媽見(jiàn)了后，說(shuō)了我許多次，可我總是不聽(tīng)。
有一次，媽媽去盛飯，我坐在餐椅上，手還是在抓碗邊。媽媽可能心里想：我和悅悅說(shuō)了那么多遍，可她總是聽(tīng)不進(jìn)去，今天我非要讓她嘗嘗抓碗邊的苦頭不可，不然她永遠(yuǎn)都不知道這樣做的壞處！
然后，媽媽走到我旁邊說(shuō)了一句話：“你如果還執(zhí)意要抓碗邊，那后果你自己負(fù)責(zé)！”從媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)的話中，我似乎聞到了一股“火藥味”，趕緊縮回了抓碗的'手。
雖然此后我努力克制了自已一小會(huì)兒，可最終還是沒(méi)有忍住，又伸手去抓碗邊了。媽媽見(jiàn)狀，將我的手往飯里一按，我立刻被燙得放聲大哭起來(lái)。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)我哭了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我支支吾吾了半天，也不敢說(shuō)是媽媽干的。爸爸把我抱到客廳，給我的手涂上了燙傷藥膏。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我不哭了，媽媽走到我面前問(wèn)我：“下次還抓不抓碗邊啦？”“不，不抓了！”我趕忙保證。
自從經(jīng)歷過(guò)那次抓碗事件，媽媽讓我認(rèn)識(shí)到抓碗邊的苦頭后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)碗邊。
后來(lái)，我去大姨家玩�？匆�(jiàn)小笑笑也會(huì)抓碗邊，正巧被大姨逮了個(gè)正著。只見(jiàn)大姨二話沒(méi)說(shuō)，拉起笑笑的手便用筷子抽打了起來(lái)。雖然從那以后笑笑也不抓碗邊了，卻也特別的懼怕大姨。
每一個(gè)人都有自己對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式，媽媽們的愛(ài)，總是不同的。
不同的愛(ài)作文7
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一種相同的感情，卻是不同的表達(dá)。
那一天，天氣有些轉(zhuǎn)涼，風(fēng)呼呼地叫著，樹(shù)木搖頭晃腦地?cái)[著。就在不遠(yuǎn)處，爸爸正在伸長(zhǎng)了脖子望著我，見(jiàn)到我時(shí)，急忙迎上去。一手提著書(shū)包，一手托著背到自己背上去。手中握緊的衣服急忙給我套上，“冷了吧，穿上暖和些。”
我心里十分溫暖，望著父親略顯疲倦的臉色，和些許斑白的頭發(fā)，不禁心疼起來(lái)�！罢婧�，爸爸還記得給我?guī)馓�，哪像媽媽�(zhuān)焯靸窗桶偷��！?/p>
到了家，我敷衍地說(shuō)了句：“回來(lái)了�！眿寢屢宦�(tīng)到我回來(lái)了，手頭上的活便加快了些，看著媽媽一會(huì)兒炒菜，一會(huì)兒切菜忙得手忙腳亂，一看到我，便說(shuō)：“快出去，別被油濺到了�！碑�(dāng)我出去時(shí)，仍回頭望著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽額頭已布滿了汗珠，我心里暗暗想道：其實(shí)，媽媽也沒(méi)有那么兇嘛。
吃完飯后，媽媽叫我把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，媽媽一看見(jiàn)我有些題目不會(huì)做，臉?biāo)查g拉了下來(lái)，猶如天上黑壓壓的烏云，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o�！盀槭裁磿�(huì)有沒(méi)做的？”我一臉委屈地望著媽媽?zhuān)拔摇也粫?huì)�！薄斑@不是借口！”說(shuō)完，便把作業(yè)扔給我，“真的是，這些題這么難，哼！”心里又暗暗給媽媽扣了分。
一向敏感的爸爸察覺(jué)出我的不滿，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“媽媽也是為你好，外套也是媽媽叫帶的'，別這樣說(shuō)媽媽。”一直被蒙在鼓里的我恍然大悟，想起對(duì)媽媽的種種態(tài)度，心里不禁恨起自己來(lái)，我怎么能這么笨。
父愛(ài)如上，母愛(ài)似水，一種相同的情感，卻有著不同的表達(dá)。
不同的愛(ài)作文8
記得六歲那年，我第一次考了英語(yǔ)月考。因?yàn)閺那皼](méi)有參加過(guò)這種正規(guī)的考試，過(guò)度的緊張是我考得很差勁。我拿著一張寫(xiě)得亂七八糟的卷子給媽媽簽字。
“這真的是你寫(xiě)的嗎？”媽媽驚奇地問(wèn)，眼里充滿了興奮。
“真的！”我肯定地回答。
“這真的是太棒了！你這么小，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。我真為你感到自豪！”媽媽的夸獎(jiǎng)使我有些不好意思了。
“是真的嗎？”我有些半信半疑。
“當(dāng)然！”媽媽摟著我在我的額頭上深深地親了一口。
“我小心翼翼地把卷子折好，準(zhǔn)備晚上給爸爸看。
五點(diǎn)半，走廊里響起了熟悉的腳步聲。爸爸一進(jìn)門(mén)，我就給爸爸看了卷子。爸爸看得很仔細(xì)，雖然卷子只有一面，可是我覺(jué)得他看了有幾個(gè)小時(shí)，我的手心里都是汗，眼淚也好像在眼睛里備好了。看完了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“考得太差，字母寫(xiě)得也很不規(guī)范。”我傷心極了，大哭著沖進(jìn)了房間。我不明白，爸爸為什么不像媽媽那樣鼓勵(lì)我。
幾年來(lái)，在爸爸的不斷提醒下，我努力進(jìn)步。在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我信心十足。我越來(lái)越覺(jué)得我是那么幸運(yùn)。我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，在他的嚴(yán)格要求下，我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫馬虎，讓我受益匪淺。我還有一個(gè)溫柔的母親，每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)成績(jī)時(shí)，媽媽贊揚(yáng)的話?cǎi)R上縈繞在我的`耳邊，讓我如沐春風(fēng)一般，暖暖的，舒服了！
我從心底里知道，鼓勵(lì)也好，批評(píng)也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)！在愛(ài)的鼓舞下我努力地向前駛?cè)ィ?/p>
不同的愛(ài)作文9
記得這是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光烤著大地。還在上幼兒園大班的我本該待在空調(diào)房中乘涼，但卻被禁止了�！吧蜍扳瑥慕裉炱鸬萌ビ斡九嘤�(xùn)班！”媽媽說(shuō)。
“什么？學(xué)游泳？”我大吃一驚，我從小就挺怕水，怎么去？“不行，媽媽?zhuān)遗滤�！”我不情愿地說(shuō)。“一定得去學(xué)�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)。
一切都不一樣了，涼爽的空調(diào)變成了冰涼水；漂亮的發(fā)夾變成了緊緊的泳帽，無(wú)憂無(wú)慮的心情變得緊張。學(xué)蛙泳可算難倒了我，一開(kāi)始教練總是讓我劃兩下?lián)Q一口氣。那時(shí)弱小的我哪受得了如此折磨！最后再也受不了哭了出來(lái)。我心里十分不高興，“我還這么小，學(xué)游泳干嗎？”可是通過(guò)一天又一天地練習(xí)，我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。
在我們四年級(jí)的'生存訓(xùn)練上，講解的老師對(duì)我們說(shuō)：“游泳是一種自我求生的方式，有時(shí)會(huì)不會(huì)游泳在落水的那一瞬間十分重要，所以大家一定要掌握。”
我終于明白了，原來(lái)媽媽是在讓我學(xué)習(xí)一種求生方法，而不是在折磨我呀！游泳對(duì)一個(gè)人的生活如此重要，當(dāng)時(shí)面對(duì)的是媽媽一那雙嚴(yán)厲的眼神。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽對(duì)我如此的關(guān)心，為我考慮今后我將學(xué)習(xí)的東西，那是一種多么與眾不同的愛(ài)��！
媽媽一切的舉動(dòng)都有一個(gè)共同的源頭—那就是愛(ài)，只是有著不同的行動(dòng)而已。一次普通的訓(xùn)練，卻讓我受益終身。
不同的愛(ài)作文10
記得四年級(jí)的時(shí)候，我考試考砸了，一整天我都心神不寧，忐忑不安，不敢想象父母見(jiàn)到試卷后的表情和反應(yīng)……
到了家門(mén)口，我猶豫不決，發(fā)揮出我豐富的想象，想著父母的表情：或驚訝、或生氣、或奧惱……無(wú)數(shù)個(gè)表情在我的腦海中閃現(xiàn)。
終于，我鼓起勇氣，跨進(jìn)了家門(mén)，可自從進(jìn)入家門(mén)的那一分鐘起，我便開(kāi)始后悔，我快速走進(jìn)房間，越想越害怕，使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，眼淚嘩嘩地向下流，忽然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起，我抬頭一看——是媽媽?zhuān)颐ψo(hù)住試卷，擦干眼淚，可令我大吃一驚的是，媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，還溫和地對(duì)于說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要下次努力就行了�！�
媽媽的話如春風(fēng)般，如太陽(yáng)般鼓勵(lì)我，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，傷心潮水般退去。
在媽媽愛(ài)的鼓勵(lì)下，我來(lái)到父親面前，將試卷遞給我他，父親一看到試卷，立刻話語(yǔ)像狂風(fēng)暴雨般向我打來(lái)，我的心理防線立刻崩潰了，視線漸漸模糊起來(lái)，我沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭了起來(lái)，屋外，父母的爭(zhēng)吵聲還在繼續(xù)，母親說(shuō)：“孩子還小，他需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)……”
父親生氣地說(shuō)：“你這樣做就是讓他直上歪道，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)！”他們一直喋喋不休地爭(zhēng)論著……
可能父母他們表達(dá)愛(ài)的`方式不同，我們要接受并改正自己的不足，我們需要母親愛(ài)的鼓勵(lì)，也需要父親的時(shí)刻提醒：認(rèn)真、注意、總結(jié)、提高，可這兩個(gè)極端的言語(yǔ)都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前走去！
不同的愛(ài)作文11
在我的身邊，也圍繞了兩種不一樣的愛(ài)。媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)，方式截然不同。
在一個(gè)星期天的早晨，我已經(jīng)把作業(yè)給做完了。我打開(kāi)電視機(jī)，換到少兒頻道，正看著最精彩的部分，爸爸拿起遙控器換成了電影頻道。我接著從爸爸的手里奪回遙控器，又還了回去。我和爸爸爭(zhēng)搶著在那兒換來(lái)?yè)Q去。
“夠了！”媽媽生氣極了�！澳銈兎堑冒央娨暀C(jī)弄壞才行，是吧！”
接著，媽媽用銳利的眼神朝向爸爸，用著像獅吼般的口音喊道：“你都這么大了，還和孩子搶電視�！眿寢尠寻职滞凑f(shuō)了一頓。
我躺在沙發(fā)上享受著天堂般的`待遇。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給了一包魚(yú)絲。爸爸看到了，又過(guò)來(lái)和我搶著吃。這個(gè)壞爸爸，剛和我搶完電視又和我搶東西吃。
可在我眼里，爸爸和媽媽都是疼愛(ài)我的。只是爸爸不喜歡總依著我，他想讓我學(xué)會(huì)分享，不能太自私；而媽媽一直是委屈自己而成全我，把好的都留給我，一點(diǎn)也不舍得用。
雖然這兩種愛(ài)的表達(dá)方式不同，可我一直都很受用。我已經(jīng)習(xí)慣了這樣兩種愛(ài)圍繞身邊，伴我成長(zhǎng)，謝謝你們，我最?lèi)?ài)的媽媽、爸爸！
不同的愛(ài)作文12
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親。
我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛(ài)五年級(jí)的`期末考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心情特別開(kāi)朗，喜笑顏開(kāi)的。一路上，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲平時(shí)聽(tīng)起來(lái)是那么得吵鬧，今天聽(tīng)起來(lái)特別得悅耳，似乎它們也在向我祝賀。 我想，媽媽聽(tīng)到這個(gè)好消息，肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢。不料，回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說(shuō)：“嗯，還可以，不過(guò)字太潦草了，以后一定要寫(xiě)好來(lái)。再接再厲吧，保持下去！”唉，我真是大失所望呀！我只能低著頭說(shuō)好了。真是沮喪極了！我同時(shí)又有一個(gè)慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看，以為他的反應(yīng)會(huì)跟媽媽的一樣，不想，我猜錯(cuò)了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，來(lái)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)炸雞腿！”我又一次的喜笑顏開(kāi)。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親，以及一種慈祥的愛(ài)和一種嚴(yán)厲的愛(ài)。我愛(ài)我的父母，和他們兩種不同的愛(ài)！
不同的愛(ài)作文13
在我小的時(shí)候，膽子小，不取大聲說(shuō)話，因此英語(yǔ)成績(jī)并不是特別好，時(shí)常英語(yǔ)測(cè)試分?jǐn)?shù)不理想。
一次英語(yǔ)測(cè)試卷又發(fā)下來(lái)了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺(jué)地就到了家門(mén)口，我左腳剛過(guò)門(mén)欄，聽(tīng)到的第一句話就是：“英語(yǔ)得了幾分？”我緊張得能聽(tīng)到“咚咚”的心跳聲�！拔摇摇剂恕税耸宸帧�。我聲音小得似蚊子叫�！笆裁矗堪耸宸�！太差了，怎么學(xué)英語(yǔ)的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動(dòng)地。我哭著跑回了自己的房間。
不一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫：“你看看，女兒英語(yǔ)才考了八十五分，怎么學(xué)的`？”
停了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“我看過(guò)試卷了，只是有些句子不會(huì)，又有點(diǎn)粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”
“我不明白，八十五分有什么好！”
“已經(jīng)不錯(cuò)了！”
……
過(guò)了許久，爸爸推門(mén)而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯(cuò)的題，給我分析錯(cuò)誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵(lì)我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細(xì)，英語(yǔ)要大聲讀出來(lái)才行。
我從心底里知道，媽媽的批評(píng)也好，爸爸的鼓勵(lì)也好，都是對(duì)我的愛(ài)呀！我的生活中需要鼓勵(lì)，但也不能缺少了別人必要的批評(píng)。
不同的愛(ài)作文14
說(shuō)起媽媽?zhuān)烊挂舱f(shuō)不完。她有三大愛(ài)好—買(mǎi)衣服每周末，都會(huì)帶著我去買(mǎi)衣服�？匆�(jiàn)心中想要的衣服，就會(huì)問(wèn)：“這件衣服多少元？”“三百�！眿寢尪挷徽f(shuō)，把那紅艷艷的紙幣給了他。媽媽拿起衣服就走，回家把自己打扮成了個(gè)“大美女”。對(duì)著鏡子臭美個(gè)沒(méi)完。
愛(ài)化妝"天哪！怎么我臉上長(zhǎng)了這么多痘痘！"臥室里傳來(lái)媽媽的慘叫�？蛷d里，我和爸爸相互看了看，吐吐舌頭。不知哪天，我家的.洗臉臺(tái)上堆滿了化妝品。周一早上，爸爸急匆匆地往家里趕，有一件非常重要的事情要告訴媽媽?zhuān)瑒偤门鲆?jiàn)媽媽在化妝，她那張“白紙臉”嚇得爸爸說(shuō)不出話來(lái)，一下子把要說(shuō)的事情都忘記了。
愛(ài)打游戲只要老媽閑著沒(méi)事，就抽出鍵盤(pán)，玩起小游戲來(lái)。三更半夜了，我的眼皮累得像粘了膠水，睜不開(kāi)了。老媽真行，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。我說(shuō)：“老媽?zhuān)�！”可是她的眼睛像被電腦吸住了�！拜斄�！”老媽表情很難看。再玩一局。一會(huì)兒，傳來(lái)她的歡呼聲：“耶，我贏了！”這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)時(shí)尚的老媽?zhuān)粋�(gè)與眾不同的老媽。
不同的愛(ài)作文15
學(xué)習(xí)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，讓我豁然開(kāi)朗，我明白了父母的愛(ài)是相同的，只是表達(dá)的方式不同而已。
在我學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步或者成績(jī)時(shí)，我就會(huì)迫不及待地告訴爸爸，那時(shí)爸爸會(huì)馬上送來(lái)夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)的'話語(yǔ)“賀賀，你真棒！”“賀賀，繼續(xù)加油！”“寫(xiě)的真不錯(cuò)！ ”正是爸爸的鼓勵(lì)，讓我感覺(jué)像是吃了甜甜的蜜棗。他的這種做法就像課文中的母親一樣�？墒�，媽媽的表現(xiàn)卻和爸爸相反，她會(huì)說(shuō)：“你看這道題再仔細(xì)一點(diǎn)還是能對(duì)的�！薄叭〉眠@么一點(diǎn)成績(jī)就驕傲啦！“你還是不夠努力呀！”“這個(gè)字難看，這個(gè)字太大，都超格兒了……”現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣接收了媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句評(píng)論。正是因?yàn)橛辛藡寢尩膰?yán)厲和爸爸的慈祥，我才能更加進(jìn)步。
雖然我的爸爸媽媽對(duì)待我的方式與文中的父母對(duì)待作者的方式恰好相反，但是，我知道我們要心底里為自己擁有這兩種愛(ài)而感到自豪。
生活中，我們需要慈祥與嚴(yán)厲的愛(ài)。想進(jìn)步就得有兩種愛(ài)，嚴(yán)厲和慈祥，這兩種愛(ài)伴隨著我，可以使我走向成功。
【不同的愛(ài)作文】相關(guān)文章：
兩種不同的愛(ài)作文09-15
不同的年不同的味作文07-09
和而不同作文07-31
不同的我作文07-30
不同的面孔作文08-18
不同的感覺(jué)作文08-10
相同與不同作文08-12
不同的藍(lán)作文11-11
不同待遇作文10-24
如此不同作文10-24