大與小作文

大與小作文精華(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的大與小作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大與小作文1

　　俗話說：“毛毛雨打濕衣裳，杯杯酒吃垮家當�！币馑际钦f毛毛雨雖然小，但下的時間久了也會淋濕衣裳，天天去別人家喝酒，時間久了也會把別人家的家當吃垮。

　　有一次弟弟的玩具車的電池沒電了，車子走不動了，我問爺爺：“爺爺，這個電池很重要嗎？”爺爺回答：“是呀，你看這玩具車一旦沒了電池就沒法玩了吧！電池雖然小，但卻有很大的作用，別小瞧它喲！”從這件事我明白了小的東西是會有很大的作用的。

　　大家都聽過“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語吧！意思是很長很長的堤壩，狂風巨浪不一定能摧毀它，但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬，大堤最終也會因為一個個小小的蟻穴而倒塌。什么事情的發(fā)展有一個由小到大的過程，這就告訴人們不要忽略生活中的小事，要防微杜漸。

　　我們熟悉的課文《少了一個馬掌釘》說的也是因小失大的`故事，一個小小的馬掌釘會讓一個國家滅亡。因此人一定不能輕視小事，小事，有時會起很大的好作用，小事，有時也能釀成大禍。我們要從小事做起，把小事做好，不讓不利的因素釀成災難。

大與小作文2

　　世間萬物，有大小之分，更是擁有競爭。

　　大，固然是好，可不能忽略了小，因為小有小之好。大象力氣很大；螞蟻可以鉆入小孔；大袋子可以裝很多東西，小袋子攜帶方便……

　　大不行，取而代之是小，小不行，取而代之是大。大與小，都有長處，也有短處，不應嘲笑別人，應取長補短。

　　有一次，我和媽 媽去買螃蟹，我就要買大的，可我不懂，媽 媽告訴我，我不信，硬要買大的，媽 媽只好買大的。中午，我正在吃螃蟹，忽然媽 媽端來一盆小螃蟹，我不高興的說：干啥？媽 媽說：你吃了就知道了！我極不情愿地咬了一口，可味道確實比大螃蟹好吃多了，后來我才知道大的`是人工飼養(yǎng)的，小的是野生的。

　　通過這件事，我懂得了，萬事不能以大小衡量，要以質(zhì)量來衡量。

大與小作文3

　　我們的生活中，有很多大與小，例如：大人與小孩、大車子與小車子等，還有無形的大與小，像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊，不會離開！

　　大與小不一定有對錯、好壞，要說好壞的話，像飲料，如果飲料很大瓶，那帶在身上就不方便，小瓶的飲料就可以隨身攜帶著，但并不是大的東西就不好，想是旅行的時候，如果包包很小，那要怎么裝的.下你要裝的東西呢？

　　所以大與小他們各有所長，都有自己的優(yōu)點，也有缺點，只要你用對地方，就可以發(fā)揮他們的優(yōu)點，使生活更加便利！像是有本書叫做“小故事大哲理”，有一篇故事就是在說：有兩名學生合租的房間，位于第一百層樓的高樓上，有一天電梯壞了，兩人相約以爬山的心情爬回宿舍，一開始，有說有笑，到了六十幾層樓，只剩下此起彼落的喘氣聲音，到了九十幾層樓，兩人都進虛脫的狀態(tài)，勉強爬到房間門口，兩人松了一口氣，然而，一摸口袋，竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙，兩人在也沒有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關鍵。

　　生活中有大有小，像小職業(yè)有小職業(yè)的驕傲，所以任何人都不能輕視，就雷同：“少數(shù)服從多數(shù)；多數(shù)尊重少數(shù)”的意思差不多。

大與小作文4

　　每一種東西都有他們的用處，小的東西有小的好處，大的東西也有大的好處。最近，大鐘與小鐘開始比起誰更好一些了。

　　大鐘先對小鐘說：最近鐘的出售很不錯，你應該知道我們誰賣的.更好吧？那當然。小鐘回答道，大鐘又說：這個肯定不用比。那個人當然是我！兩個人異口同聲的說，大鐘聽到后對小鐘說：就你那么小的身材，也會賣的好？小鐘反問道：你以為你那么大就賣的好啦？那當然。小鐘又說：我的優(yōu)點可比你多得多。大鐘又說：我比你更大，看得比你更清楚。小鐘不服氣地說：我雖然比你小，但是我更好攜帶。大鐘又說：我用的時間比你長。我還可以照明。他們吵了很久后，電視突然說話了：你們別吵了，每一種事物都有他們的用處，小的東西有小的好處，大的也有大的好處。大鐘和小鐘聽了都低下了頭，什么話也沒有說了。

　　每一種事物都有他的用處，小的有小的好處，大的也有大的好處。

大與小作文5

　　有一天，一臺遙控車從巷子里沖出來，剛好遇到停在路邊的大卡車，于是小輪子說：“你為什么這么大�！贝筝喿诱f：“我是大卡車的輪子，當然大啦�！毙≥喿诱f：“我是遙控車的輪子，當然小啦。”

　　接著，大輪子說：“哇！你看起來像螞蟻一樣小，如果不認真看，根本不會發(fā)現(xiàn)你的存在�！毙≥喿佑终f：“哇！你看起來像大象一樣壯觀，別人一看到你，就夾著尾巴逃跑，要是被你壓到，鐵定扁掉�！贝筝喿右不卮鹫f：“謝謝你的夸獎，能夠讓你這樣夸我，我很開心。”

　　小輪子說：“你的一大步，就是我的.好幾步，真希望我和你一樣大�！�

　　他們互相稱贊，成為世界上最佳的好朋友，不管是大輪子還是小輪子，都有自己的功能，他們都是人們的好幫手、好伙伴。

大與小作文6

　　大家有度過安徒生爺爺寫的童話嗎？想必看過他的童話的人，對《大克勞斯與小克勞斯》這個故事不會陌生。穩(wěn)重，大克勞斯屢次陷害小克勞斯，不過都沒有得逞。見小克勞斯每次都能化險為夷，而且還能從中獲利，大克勞斯很不服氣，遍模仿其動作。未經(jīng)大腦思考的事情怎么能成功呢？為此，大克勞斯付出了慘痛的代價。

　　讀了《大克勞斯與小克勞斯》這個故事，我覺得世界上的每一個人，都有他獨有的習慣、穿著搭配以及性格，不管別人怎么模仿也只是仿其行，骨子里的是永遠模仿不了的。所以說，每個人都是獨一無二的`。盲目的模仿別人，不僅會遭到他人的排斥，而且時間久了，還會失去自己原有的本色。成語“邯鄲學步”說的也是這么一個道理。

　　世界上的每一個人，都像天上飄下來的雪花，晶瑩、透明、純潔，卻沒有一片是相同的，人也是如此。若是人人一樣，這個世界就會變得枯燥乏味。因此，做好自己，活出自己的精彩，每個人的人生都是璀璨的！

大與小作文7

　　“嗨！我們快走吧！”一向嚴肅的爸爸竟然露出了笑容，“來了！”我們和媽媽拿好東西，急匆匆地走出來。

　　在去野餐的路上，我們一路說說笑笑，很快就到了目的.地。哇！天空蔚藍蔚藍的，陽光溫柔地照著我們。突然，我看見水壺迅速地變大，不對，周圍所有的事物都在變大，我們變小了！“嘩啦啦——”大雨從天空中倒了下來，我不得不躲到大樹底下，過了一會兒雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一道彩虹�！拔�！你們是誰？”正當我們靠得水壺休息的時候，一個渾厚低沉的聲音從耳邊響起，只見兩只巨大的兔子，站在我面前，用紅眼睛瞪著我，說：“老實交代，從哪里來？”“哦，我們……我們……”“吱吱嗚嗚，肯定不是好東西�！崩洗笳f�！鞍职�，我想喝水�！泵妹幂p輕的說�！昂�，算了，饒過你了�！闭f著他們就走了。

　　夜幕降臨，星星在天空中閃爍，月亮對我們笑著，用柔和的月光照著我們，我們怎么辦？怎么辦？

大與小作文8

　　我們看到一頭象，會說它“真大”，比起人來，人“真小”。但大象雖大，腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。

　　我們看到兩艘輪船，一艘能裝很多貨物，另…艘如果裝同樣多的貨物就會沉人海底。原來大和小，是要看質(zhì)量的。

　　有一個故事講，大象可以扛起和自己重量相同的物體，而螞蟻卻可以背起比自己重很多的物體。那么，誰的力氣大呢?原來大和小是要考慮到比例的`。

　　如果一個大箱子里裝滿了不好的東西，一個小箱子里裝著一切美好的東西;大箱子有著華麗的外表，小箱子卻很破舊，那么你會不會只看外表，選擇那只大箱子呢?原來大和小是要看內(nèi)容的。

　　黎巴嫩詩人、小說家紀伯倫在《沙與沫》里說，他們在覺醒的時候對我說：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬衾镂覍λ麄冋f：“我就是那無邊的海洋，大干世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”原來大和小，還要看自己如何理解。

　　也許我們真的很渺小，但是并不代表我們不偉大。每一件極其微小的事情，會影響到我們的一生。誰能說一生的時間不長呢?

　　所以，做好現(xiàn)在，才是我們所需要的。

大與小作文9

　　今天，我在小蜜蜂作文樂園做了一個有趣的游戲，名字叫大球與小球。

　　陳老師拿出一個袋子，袋子里面裝了一些大球和小球，游戲的規(guī)則是：男的'和女的各分成2個小組，然后，陳老師從袋子里拿出一些大球發(fā)給每個組的每一個人，再發(fā)給每個小組20個小球，每一個小組把小球放在一堆，然后用大球輕輕地向前一拋。看哪一小組一次拋得最多。

　　我和黃樂等一組。游戲開始了！我們這組手忙腳亂的把小球放在一堆，然后用大球小心翼翼地一扔，生怕20個小球東邊幾個，西邊幾個，一下子，就不知到哪里去了。

　　我們有次序地把隊排好了，然后，接二連三地排著，這次到我了，我小心翼翼地用大球一扔，但我的心里非常忐忑不安，為什么呢？因為我怕一個也打不中，結果一個也沒中，但我并沒有垂頭喪氣，而是堅持，我排到了后面去了，過了一會兒，又到我，我這次輕輕地向前一拋，拋中了4個，我很開心。

　　做了這個游戲，讓我明白了，遇到了困難要堅強，要勇敢，而不要退縮。

大與小作文10

　　一天我在外面看見一只小笨魚正在池塘到處亂撞，一會兒撞這一會兒撞那，我走近一看小笨魚和瘋了沒有什么區(qū)別，我抬頭一看原來是隔壁老王家的一只貓，我?guī)退�美曰其名叫“大黑耗子”�?/p>

　　我說:“你這大黑耗子我家魚也想吃。”它說:“喵喵喵喵喵�！蔽艺f:“今天有我在你不要想吃小笨魚�！贝蠛诤淖诱f:“喵咪喵喵喵�！�

　　之后我把小笨魚放在我家裝了水的桶里，我不放心所以一直看著怕大黑耗子來吃小笨魚，小笨魚不再像剛才一樣害怕了。突然大黑耗子出現(xiàn)了，它翻墻了跳下來準備沖到水桶里吃魚，這時我說:“大黑耗子你不仁，休怪我不義，看我殺手锏�！贝蠛诤淖诱鹱×耍�我大聲的`說:“奶奶，大黑耗子來偷東西啦。”

　　奶奶出來了，手上拿了鎮(zhèn)貓法寶名叫“掃把星”。大黑耗子一看“掃把星”大黑耗子很大聲的說:“喵�！蔽艺f:“奶奶借我法寶一用”奶奶說:“好給你。”奶奶說完就給了我法寶，我笑著說:“菠蘿菠蘿蜜法寶開炮�！边@時我把法寶撲向大黑耗子，大黑耗子“喵喵喵喵喵喵”的叫。好像在說:“大哥，小弟再也不敢私自吃魚了�！�

　　后來我把大黑耗子給放了。小笨魚興高采烈的笑了。

大與小作文11

　　在日常生活中，有大也有小，大有大的好處，小也有小的好處，這不，小球與大球又吵架了。

　　大球說：我比你大，彈力比你大！小球說：我比你輕，比你走得快，就憑你那肥胖的.身體，連蝸牛都能比你快！大球一聽小球這么一說，火冒三丈，他說也不說就發(fā)起了攻擊，大球猛地一彈，把小球拍出了地面，大球也連同飛了出去。他們要比賽回家，因此，戰(zhàn)爭開始了。他們來到河邊，大球猛力一彈越過了小河，而小球一彈，便沉了下去，大球正得意，跑得更快了，越來越快，最后撞到墻上，一反彈，大球被彈回了橋對面。他后悔了，他也不和小球爭論，二話不說地背起小球，準備回家。大球背著小球游回了對岸，他們滾到了門口，大球一彈，又被彈了回來，這時，該小球發(fā)揮了，小球把自己分了開來，套在大球頭上，一彈，回到家里。

　　大球和小球互相取長補短，結出了甜蜜的果實。

大與小作文12

　　有一天，我做著夢，我的夢里有一個小羊和一個龐大的大象。

　　大象在吃樹上的樹葉，小羊看見了，連忙跑過去問大象：喂！大象伯伯，我想向您請教一個問題。什么問題？，讓你那樣急匆匆。就是，我想知道大與小有什么好處？我給你講個故事吧。很久很久以前，有一個長頸鹿和一頭小羊在樹下玩耍，忽然長頸鹿說：小羊，我們來比一比誰吃得到樹上的`樹葉。不，我不吃樹葉，再說了，我又沒你那么高，我怎么能吃的到呢！來，小鹿你跟我來個地方。小羊把長頸鹿帶到一戶人家的圍墻，旁邊有一個小洞，小羊一溜就進去了，可長頸鹿怎么也進不去。長頸鹿和小羊去找對面正在吃草的牛爺爺，它們就問：牛爺爺，大和小是哪個好呢？牛爺爺說：大與小都有各自的好處。小鹿和小羊聽了之后繼續(xù)去玩了。

　　大象伯伯接著說：小羊，現(xiàn)在你知道大與小誰好了吧！恩，小羊知道了，謝謝您。

大與小作文13

　　在這大大小小的選擇面前，我會非常糾結地面對，只要選擇錯了，我會責怪自己沒有把握好這次機會。在一次選擇當中，我明白了許多許多。

　　那天，很火熱的太陽曬著大地，我剛剛從開空調(diào)的公交車上下來，不遠處，一位婦女提著一大袋東西，眼看袋子要破了，我又看著這位婦女的包里掉了一張皺皺巴巴的十元錢。我眼睛直直地望著那張十元錢的票子，生怕被別人拿走。到了十字路口，那位婦女要往右邊走，而我要往左邊去。我就一直在糾結：到底要不要把十元錢還給她呢？又想這十元錢可以買冰淇淋，還是算了吧。這么富貴的人應該不在乎這十元錢吧。我終于有了選擇，決定把十元錢拿走買點零食，那位婦女的'背影離我越來越遠，最終消失在我眼前。我拿起十元錢準備過馬路。不知道為什么，我的心里酸溜溜的，一點兒也不平靜。我還是把錢花了，回到家我根本不提這件事。其實，看著婦女消失的背影，我被自己給騙了，我萬分慚愧，很想讓這件事重演。

　　經(jīng)過那次的教訓，我明白了，做人要有誠信，誠信一丟，一切都無法挽救。讓我們做一個誠實的孩子吧。

大與小作文14

　　今天，老師在小蜜蜂作文樂園跟我們玩游戲，老師叫我們男生分面兩組，女生分成兩組。分好之后，老師給男生每組隊員發(fā)了一個大球，再發(fā)了20個小球，女生也一樣。

　　老師開始講規(guī)則了：要把20個小球擺好，然后用大球把小球全部打到對面去，不能用手拿。游戲開始了，我們一決勝負，我先用大球打了一下，結果進了一個，好了到了后面的人玩了，他們個個都棒，百發(fā)百中，我高興得一蹦三尺高，到了最后一個同學，可是他不爭氣沒有中，只好讓我來了。我又是一個百發(fā)百中的人，我們高興得手舞足蹈，老師說最后獲勝的是我們這組。后面的.時間是我們最開心的足球時間，我們把小球擺起來，用腳來回踢，我用車一踢，把一個球踢得老遠老遠，后來有很多球被打破了。

　　有很多人高高興興地踢了很久的球。

大與小作文15

　　好習慣。有人可能會問：這是什么東西。它是一種文明懂禮貌愛干凈的東西。世界上有誰不從小養(yǎng)成好習慣？如果從小好習慣不養(yǎng)成，以后走在社會上就很難。所以，我們還是從小就養(yǎng)成好習慣吧。

　　有一次，我和好朋友出去玩，看見一位跪地乞討的老人，她懷里抱著一個小孩子，地上鋪了一張紙，上面寫著：求求各位路過的好心人，幫幫忙吧，我女兒得了白血病，需要立刻診治，因為家里窮，所以我，許多路過的人都被感動了，我的好朋友也不知不覺的將她的淚水滴在這塊地上。也許沒有人發(fā)現(xiàn)這位老人是一位盲人。同學們，這位老人是廷領人感動的，可是，這就是不養(yǎng)成好習慣的未來呀！

　　生活的美妙就在于它的豐富多彩，要是生活變得有群，就要不斷的充實他。這是蘇聯(lián)的高爾基寫的.一句名言。你知道他是什么意思嗎？蛇鞥獲得豐富多彩就是我們好習慣的養(yǎng)成創(chuàng)造的，不斷的充實他是以后還要繼續(xù)努力做下去，讓文明禮儀之花開滿全渭南，開滿全陜西，開滿全中國，甚至開滿全地球和宇宙。

　　同學們，讓我們行動起來吧，讓陜西垂“死”時變得活躍，讓渭南開滿禮儀之花、讓宇宙中綻放無限的魅力花兒。從小事做起，從身邊的一點一滴做起。同學們，趕快行動起來吧。

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