- 愛是什么半命題作文 推薦度:
- 愛是什么作文 推薦度:
- 愛,是什么作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愛是什么作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的愛是什么作文,希望能夠幫助到大家。
愛是什么作文1
我們每個(gè)人都擁有愛我們的爸爸媽媽,但是每個(gè)爸爸媽媽對(duì)孩子的愛的表現(xiàn)形式是不同的,比如有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)罵孩子,為的是讓孩子把壞習(xí)慣改掉;有些愛是很容易就能感受出來的,比如孩子表現(xiàn)非常好的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子或是一直呵護(hù)著他們……下面我來說說一次我的`爸爸媽媽對(duì)我的愛。
記得在我六歲的那年,有一天晚上我睡著了,睡得非常香。但我只熟睡了大概五六個(gè)小時(shí)。凌晨?jī)牲c(diǎn)左右,我醒了,感覺肚子非常痛,痛得我在床上不斷地打滾。媽媽見此情況,連忙抱起我,快速得給我穿上衣服。她不管自己有多少困,也不管外面下著傾盆大雨,叫上爸爸帶我去醫(yī)院。在路上,媽媽見我痛得直打哆嗦,就緊緊地將我抱在懷里,不讓我受凍。到醫(yī)院了,媽媽趕緊讓醫(yī)生給我量體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)熱39.5度。媽媽馬上抱我去打針,當(dāng)時(shí)我雖然非常難受,但媽媽那么關(guān)心我,我心里暖洋洋的,身體也感覺稍稍好了一點(diǎn)。我打針怕痛,媽媽還“騙”我說:“沒關(guān)系的,打針就像蚊子咬一下。”就這樣,媽媽一直陪著我,直到我打完吊針。當(dāng)我打吊針的時(shí)候,我感覺口渴了,爸爸連雨傘都沒有拿,就沖出了醫(yī)院;貋淼臅r(shí)候,爸爸手上拿著我愛喝的旺仔牛奶,身上的衣服已經(jīng)濕了,但爸爸抖了抖身子說:“沒事,我淋濕了沒關(guān)系,只要寶寶開心就好。”
這就是爸爸媽媽做的讓我最感動(dòng)的一件事。
愛是什么作文2
大家知道愛是什么嗎?如果不知道,就隨我來看一看吧!
愛是一種享受的感覺。清晨,拉開窗簾,看到無邊無際的田野,然后在床上滾一滾,跳一跳,再把玩具扔得到處都是,再在窗邊欣賞美麗的景色。窗外有嫩綠的葉子、五顏六色的花和茂盛的樹木,真令人心曠神怡!
愛是和好朋友們一起玩耍的感覺。我和好朋友高欣雅、林王昕、唐文欣一起去野餐,一路上歡歌笑語,耳畔回旋的是媽媽倚在門邊喊著:“一路小心呀!”
愛是一種玩捉迷藏的愉悅感。我和唐文欣藏在一片大葉子里,一動(dòng)也不動(dòng),生怕被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)楦咝姥乓恢睕]找到我們,所以我就在大葉子里打了一個(gè)盹。
愛是一種開心的`感覺。我們一起去采各種各樣、顏色不一的花朵,我們還去抓蝴蝶、采爆炸果,還一起懶洋洋地曬太陽。
愛是一種吃飽飯的感覺。當(dāng)我和小伙伴們的小肚子都響起了“交響曲”時(shí),我們每個(gè)人把自己的桌布鋪在一起,然后把媽媽給我們準(zhǔn)備好的食物全倒出來,一起分享。有我?guī)淼姆涿酆?片土司,有高欣雅帶的12個(gè)蘋果、有林王昕帶來的2包薯片,還有唐文欣帶來的4瓶芬達(dá)。我們一起大口大口地吃著、喝著,別提多美了!
“轟轟轟,轟轟轟”,雷公公的大鼓敲響了,我們繼續(xù)玩。下雨了,我們打起了水仗。太陽出來了,我們的媽媽來接我們了,我們重新回到了媽媽的懷抱里。
愛是什么?愛是媽媽的關(guān)心;愛是什么?愛是媽媽的憂慮。無論走到哪里,都有媽媽的叮嚀,都有媽媽緊隨的目光,讓我盡情地玩耍。
媽媽,我一定讓您放心,以最好的成績(jī)回報(bào)您!我愛您!
愛是什么作文3
愛是什么?愛就是爸爸媽媽在炎熱的夏天里,悄悄地為我扇扇子;愛是在我孤立無助的時(shí)候,爸爸無私地幫助我;愛是在我傷心難過的時(shí)候,媽媽用溫柔的聲音來安慰我;愛是在寒冷的冬天里,為我蓋上厚厚的棉被……
一天,我剛睡醒,就覺得頭昏沉沉的,全身無力,連坐起來的力氣都沒有,難受地躺在床上。媽媽覺得我今天怪怪的,就用各種方法逗我開心,可我怎么也開心不起來,這時(shí)媽媽似乎想到了什么,打開抽屜,找出了體溫計(jì),約我一量,我的體溫是三十八度多,怪不得剛才我滿臉彤紅,全身無力。媽媽說我發(fā)燒了,給我吃了幾片藥,可藥好像沒什么作用,過了一會(huì),我竟然燒到了三十九度,這下爸爸媽媽急壞了,爸爸趕緊背著我去醫(yī)院,在去醫(yī)院的路上,我想吐,但吐不出來,很難受,我想睡覺,可是難受的睡不著。這時(shí),調(diào)皮的汗水從爸爸的臉上滾了下來,我不光能感受到我的'難受,還能體會(huì)到爸爸媽媽是多么勞累,多么難受。
不知不覺中來到了醫(yī)院,媽媽把我的情況告訴了醫(yī)生,醫(yī)生說我這是嗓子發(fā)炎引起的發(fā)燒,打幾天針就好了。另外,醫(yī)生還開了幾種藥,并告訴我媽媽該怎么吃。過了一會(huì)兒,護(hù)士為我掛了上了點(diǎn)滴,媽媽把藥幫我沖好,我先聞了聞,藥的味道十分的難聞,我不想喝,媽媽溫柔地說:“如果不喝,你的病就不會(huì)好的。”說完,媽媽把藥吹了吹,一口一口地喂我喝。打完針,媽媽拉著我慢慢地往家走,在路上還給我講著笑話,回到家,媽媽一直陪著我,直到我睡著為止。
父母對(duì)我的愛是無私的,是偉大的,我一定會(huì)回報(bào)父母。
愛是什么作文4
愛是什么?愛是鷹媽媽對(duì)小鷹的殘酷,愛是樹媽媽對(duì)小葉的不舍,愛是太陽對(duì)地球的溫暖……
愛多了是束縛。滿滿的愛是晶瑩剔透的魚缸,被愛是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的水草,光滑的鵝卵石和清澈得毫無雜質(zhì)的水。小魚在水中悠閑的游著,因?yàn)樗罒o論怎么努力,也游不出那可以透過大千世界的魚缸,而且它也很享受現(xiàn)在的生活。愛的主人對(duì)小魚很寵,小魚每天的工作就是張開嘴巴吃食,睡覺。但這安逸舒適的生活不久就消失了,換來的是一缸污水。因?yàn)橹魅说呐R時(shí)離開,小魚就永遠(yuǎn)的額離開了。
愛少了是放縱。薄薄的'愛不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻,游向浩瀚無際的大海。小魚暢快、漫無目的地游著。當(dāng)然了,愛的主人當(dāng)然不知道,因?yàn)樗桓冻霰”〉膼。漸漸地,小魚越游越廣,游向深不知底的大海深處。這時(shí),愛的主人才意識(shí)到應(yīng)該撒網(wǎng)去捕了。長大聰明的小魚幾次躲過了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲不過被捕的厄運(yùn),進(jìn)了透明的魚缸。小魚很不喜歡現(xiàn)在這個(gè)狹隘的空間。它不接受主人的食物,一次次地撞著魚缸,也試圖跳出。但無濟(jì)于事,小魚開始怨恨直至仇恨。終于有一天,主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了,亡羊補(bǔ)牢已晚,于是他放了小魚。小魚又回到大海過著渾渾噩噩的日子,不知去向。
愛,就是這樣,介在束縛與放縱之間。愛多愛少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛就像握在手中的沙子,握緊了會(huì)滲出來,只有適當(dāng)?shù)匚罩艜?huì)乖乖地躺在手心里。
愛是什么作文5
“愛”是一個(gè)普通的字眼,往往容易被人忽略。但是,如果世上沒有了愛,就不會(huì)有生命的延續(xù),更不會(huì)有溫暖的情感。要是人間沒有了愛,人與人之間就只會(huì)憎恨對(duì)方,甚至自相殘殺。所以,“愛”是我們每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。
每個(gè)人心中都有愛,每個(gè)人對(duì)“愛”都有自己的理解。在我看來,愛是寬容。
愛是一種寬容,我曾經(jīng)被這種寬容感動(dòng)過。記得那次我做錯(cuò)了一件事,被老師帶到了辦公室,本以為老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的,但出乎意料的是,老師只輕描淡寫地說了幾句,并沒有訓(xùn)我。更讓我感動(dòng)的是老師還鼓勵(lì)我:“要好好學(xué)習(xí),老師相信你一定會(huì)成為全班最棒的學(xué)生!甭牭竭@些,我當(dāng)時(shí)大吃一驚,沒想到老師會(huì)這么寬容。從那以后,這句話就一直陪伴著我,在我成長的道路上不斷激勵(lì)與鞭策著我,使我在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取,獲得一個(gè)又一個(gè)的成功。
愛是一種寬容,我們被這種寬容溫暖著。生活中,人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小摩擦,寬容就成了一串和諧的音符,使這種摩擦得到調(diào)節(jié),使人與人之間的關(guān)系變得更加友善,使世界到處都充滿了溫暖。當(dāng)你不小心碰了別人時(shí),請(qǐng)歉意地對(duì)人家說聲“對(duì)不起”;當(dāng)同學(xué)不小心踩了你的腳時(shí),笑一笑,示意同學(xué)“沒關(guān)系”,這樣我們和同學(xué)才會(huì)關(guān)系融洽,才會(huì)把更多的`精力投入道學(xué)習(xí)中去,才能和大家一起努力,共同進(jìn)步。
愛是一種寬容,我們?cè)谶@種寬容中成長著。當(dāng)我因?yàn)槿涡远鲥e(cuò)事時(shí),媽媽沒有訓(xùn)斥我。她總是用慈愛的眼神看著我,讓我意識(shí)到自己的過錯(cuò)。媽媽寬容了我,也教育了我。
愛是一種寬容,它像雨露滋潤著每個(gè)人的心田,我希望每個(gè)人都能珍惜這種愛,學(xué)會(huì)用寬容去善待自己,溫暖他人。
愛是什么作文6
愛是什么?這是一個(gè)永恒的課題。新的一年來了,到處洋溢著新年的氣氛!皨寢,我要去‘兒童樂園’玩!”剛學(xué)會(huì)走路的女兒一直拉著我的衣角,苦苦的哀求道。然而,我終于被她“打動(dòng)”了,決定帶她去“兒童樂園”。我們來到樂園的門前,準(zhǔn)備排隊(duì)買票。我再三叮囑女兒,一定要乖乖地拉著我的衣服,不要走開。待我買完了票,才發(fā)覺女兒不見啦!我像瘋子似的,狂奔亂跳,滿大街地喊著女兒的名字,希望能聽見她的回應(yīng)。我跑著,喊著,找著。在人群中像只兔子一樣亂竄,眼睛一直都很迷離。不知找了多久,我跑累了,氣喘吁吁地停在了一個(gè)十字路口的中間。我彎著腰,手按在了膝蓋上,把重心擱在那兒了。
盡管天氣很冷,但我額頭上的汗珠一直都在滾呀滾的,滑到了臉上,如黃豆般大小。我左顧右盼,正納悶著應(yīng)該往哪條路走。突然,我聽到了后面有個(gè)小孩的哭喊著——那是我的女兒?于是,我迅速地回過頭來——一個(gè)小女孩摔倒在地上,旁邊的中年男子正把她抱起來,說:“小燕,乖!不哭!”——那不是我的女兒!心中的最后一點(diǎn)燈光也隨之徹底地熄滅了。
頭也不知道怎的,埋得低低的.!皨寢!”不知在哪兒,冒出了這樣一聲幼稚的聲音。我不敢再抬頭看了,生怕這次希望又落空了。但聲音離我越來越近——又一聲“媽媽”!我不得不抬頭了,只看見我的女兒在人群中間。!無論我與女兒相隔多遠(yuǎn),中間隔了多少人,在我眼中也只能看到我的女兒!此時(shí),似乎她也看到了我,張開雙臂,向我奔來;我也緊緊地把她抱在懷里。其實(shí),我并不是故事中的媽媽,而是多年以后的女兒。
事隔多年,我仍記得,那一刻,我擁抱的是愛!
愛是什么作文7
有人說,愛是無微不至的關(guān)懷;有人說,愛是危難時(shí)舍死忘生的保護(hù);可我說,愛是一杯白開水,僅此而已。
那晚,我吃完晚飯,便開始做作業(yè)今天作業(yè)似乎特別少,也特別簡(jiǎn)單。我勢(shì)如破竹,不一會(huì)兒,便坐到了最后一題。呵,馬上就能享受課外書里那些美妙的文字了。我的嘴角有了一絲弧度,勾勒出了一個(gè)淡淡的'微笑。
本以為這最后一題同樣簡(jiǎn)單,不料,我竟陷入了那埋藏得很好的陷阱。我促緊眉頭,抓耳撓腮,苦思冥想,極力地思索正確答案,腦中卻愈來愈混亂。愈混亂,就愈思索不出;愈思索不出,腦中就愈混亂。惡性循環(huán)。
“喝點(diǎn)水吧。”恍惚中,耳邊傳來了媽媽的聲音。往旁邊一看,桌上多了杯熱氣騰騰的開水。一團(tuán)團(tuán)熱氣氤氳著,跳躍著,互相玩耍著。
端起水杯,那熱量傳遞到我的手里,這才發(fā)覺我的手竟如此冰冷。驀地,似乎暖洋洋的,不光手上是,心里更是成倍地遞加。
傾斜水杯,輕輕抿一小口,一陣陣暖意伴隨著開水,緩緩流入口中,流進(jìn)心里。
再看那最后一題,它似乎也變得簡(jiǎn)單了,沒那么難了。我拿起筆,行云流水一般,再次書寫起來……
時(shí)間一分一秒地流去,終于,我長舒了一口氣——這只“攔路虎”被我打敗了!看看旁邊的水杯,心中洋溢著溫暖……
天氣依然寒冷,我心卻更溫暖。
愛是什么作文8
愛是什么呢?你感受到愛了嗎?愛可以是美好的、美麗的、卑微的、怯懦的,它能以各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來。愛既偉大又渺小,渺小得令人常常忘卻它的存在,但當(dāng)它偉大得在你想起時(shí),愛永遠(yuǎn)第一時(shí)間站出來。
親人的關(guān)心與照顧,朋友的支持與鼓勵(lì),陌生人的幫助與奉獻(xiàn),這些愛都可以被接收到,被感覺出來的。媽媽將你生下來,細(xì)心地照顧;朋友在你要幫忙的時(shí)候幫助你,在考試前給予你信心并鼓勵(lì)你考好;一位媽媽過馬路時(shí),別人幫助她拿東西、保護(hù)她,這些愛就像太陽一樣,溫暖了人們的心,使人感受到愛就在自己的.身旁。
如果這世界不再有愛,人與人之間就只剩下冷漠與藩籬,大家互不關(guān)心、互不支持、互不體諒、互不幫助,那么人的心就會(huì)變得空虛、變得荒涼,無法獲得溫暖與照亮,所以我們都要給予對(duì)方愛。愛的力量是強(qiáng)大的,因?yàn)閻,海倫˙凱勒才能由一個(gè)全盲的聾啞人士變成聞名的作家和教育家;因?yàn)閻,愛因斯坦才能由低能兒成為杰出的物理學(xué)家。因此,愛對(duì)一個(gè)人是非常重要的。
愛,偉大,可是常被人忽視,一個(gè)人活在世界上,得到的愛其實(shí)很多,只是人們經(jīng)常感覺不到,但是只要我們能用心去體會(huì),用心去感覺,我們會(huì)感受到愛就在你身邊,我們所得到的愛,也絕對(duì)不比別人少。
我們感受到他人的愛,也要去回饋,自己也要給予別人愛,用愛去報(bào)答別人,如果能做到這樣,人人都得以生活在充滿愛的世界,并能感受到——愛,就在身邊!
愛是什么作文9
多少個(gè)日日夜夜,我從夢(mèng)中驚起,想起你們漸漸蒼老的容顏,擔(dān)心你們突然離我而去。從我出生起,你們用愛包圍著我。直到我長大了,也不愿放開手。
嚴(yán)厲中的慈愛
母親在我兒時(shí)的記憶,只有她掄起巴掌,大聲質(zhì)問我的形象。從小,我和弟弟最怕他了,F(xiàn)在長大了,母親不再打我。看著弟弟,就想起了兒時(shí)的我有多頑皮。
小時(shí)候,我被玻璃瓶砸中了頭,流了很多血。母親嚇得抱起我就往衛(wèi)生室跑,我的眼前一片昏暗。當(dāng)我能看清的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽一臉擔(dān)心的看著我,臉上不知是淚水還是汗水。那時(shí),站在燈光下的母親,不似平日那般嚴(yán)厲,多了幾分慈愛。
沉默中的關(guān)心
父親在我三歲時(shí)外出打工,一年至多回來一兩次。每次他都帶回來很多好吃的東西,有時(shí)也會(huì)捎些文具。爸爸從未打過我,有時(shí)只是輕微的`責(zé)怪。他總是高大的站在那里,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的看著我。
那一次,我洗頭發(fā)時(shí),他就在我旁邊。他自言自語地說:“留這么長的頭發(fā)干嘛?多麻煩!”我不答,他便幫我吹頭發(fā)。我本想說不用了,可始終無法拒絕這份溫暖。他粗糙的大手撫摸著我,一股暖流涌進(jìn)心頭。哦,原來父親一直都在關(guān)注著我!
嘮叨中的大愛
爺爺自幾年前得病起,就行動(dòng)不便。現(xiàn)在雖不能復(fù)原,但總還是好些了吧!記憶中,每次見爺爺,他總問:“冷不冷啊?想吃點(diǎn)啥?作業(yè)寫完了嗎?成績(jī)?cè)趺礃?……”我總?huì)一一作答。我知道,他是愛我的。一次,因?yàn)槲覀儬敔斂蘖,至此,我才知道爺爺(shù)膼塾卸帱N深沉,以至于我無力承受。
其實(shí),人這一生中,能給予你愛與幫助的不只是親人。能付出就不貧窮,大愛無疆!
愛是什么作文10
有一天,我晨練完剛回到家,爸爸就笑容滿面地走到我面前,將他合著的雙手?jǐn)傞_。我看到爸爸的手上躺著一只連羽毛都沒有長全的小麻雀。
小麻雀已奄奄一息,只有微微顫動(dòng)著的小翅膀能證明它還活著。爸爸說,這只受傷的小麻雀是他在我家附近的草叢中發(fā)現(xiàn)的。那天正好是我的生日,我便以生日禮物為由,把它留下了。
當(dāng)看到這個(gè)小生命時(shí),我打心眼里喜歡上了它。我每天都給它喂食,還給它找了一個(gè)鳥籠。小麻雀的傷勢(shì)一天天地好轉(zhuǎn)起來,可它的心情卻變得低落了。幾天后,它的傷勢(shì)完全好了,心情卻變得更加低落。那天,它一整天都沒有吃一口東西,叫聲中還摻雜著幾分凄涼。我似乎聽到它在說:“我想回家!
從那天起,小麻雀像瘋了一樣,什么都不肯吃,只是使勁地撞籠子。又過了幾天,小麻雀快支撐不住了,它身上的羽毛凌亂不堪,頭部滲出了鮮血,叫聲也越發(fā)沙啞,每叫一聲仿佛都是用盡了全部力氣。
爸爸問我:“你知道鳥兒為什么不顧人類的.捕捉,還堅(jiān)持在天空中自由飛翔嗎?”我一時(shí)不知道怎么回答!耙?yàn)轼B兒失去了自由,便會(huì)在籠子里撞得頭破血流。你愛它,并不意味著可以傷害它、囚禁它。”爸爸說。
我努力想為自己辯解,但發(fā)現(xiàn)說什么都是蒼白無力,因?yàn)榘职终f的都是事實(shí)。我聽著小麻雀的聲聲慘叫,終于忍不住哭出了聲。于是,我打開籠子,讓小麻雀飛走了。
因?yàn)樾÷槿冈诨\子里的自殘,飛走時(shí)它那瘦弱的身體有些搖晃,但它卻是如此堅(jiān)定,頭也不回地飛向了天空。我望著蔚藍(lán)的天空,一聲歡快的鳥鳴聲依稀傳來。
愛是什么作文11
愛是什么呢?
女孩很不解,問別人,他們也不說,女孩更加好奇。
一天,女孩回家,路上有一條小河,小河里有一群魚,女孩問道:
“愛是什么呢?”
魚游了一圈,躍出水面,背上的鱗銀光閃爍:
“愛就像水,我們就在水中!
女孩還是不解,便見魚逆著水流,游向了遠(yuǎn)方。
女孩繼續(xù)往家的方向走,經(jīng)過了一片花園,里面不知名的花開的`正盛,迎風(fēng)搖曳著身姿。
女孩見此,心道:他們一定很幸福,應(yīng)該知道愛是什么吧。于是,女孩問道:
“愛是什么呢?”
花在微風(fēng)中搖曳:
“愛就像陽光和水,我們靠他們成長!
女孩依舊不解,想追問,花卻輕輕跳起舞來。
女孩繼續(xù)往家的方向走,看見了一只貓,貓正懶洋洋地趴在樹枝上打著哈欠,女孩再次問道:
“愛是什么呢?”
貓伸了個(gè)懶腰,換了個(gè)姿勢(shì)靠在樹上:
“愛就像這棵樹,他一直陪伴著我!
女孩恍然大悟,鄭重道了聲“謝謝”,便加快了回家的步伐。
臨進(jìn)家門,女孩看到了屋頂冒著炊煙。
女孩的媽媽正守在門口,看到女孩,笑怪道:“怎么這么晚?”
女孩飛快地跑了過去,抱住了媽媽,在她臉上親了一口,迫不及待地叫道:
“媽媽,我知道愛是什么了!”
屋頂?shù)拇稛熞廊,卻多了一份溫馨。
愛是什么作文12
一直以來,我都是在家人的呵護(hù)中長大的,雖然很幸福,但我覺得自己一直都只是個(gè)十分幼稚的孩子,總需要依賴他人,本以為改變自己是一件不容易的事,但在一次經(jīng)歷中,讓我真正的長大了,讓我深刻的.明白了家人給予我們的愛,我們也應(yīng)該懂得回報(bào),這讓我知道了——愛是承擔(dān)……
記得在我十歲那一年,我還在上小學(xué),當(dāng)時(shí),爸爸媽媽都出遠(yuǎn)門了,爺爺也因家鄉(xiāng)有事而回去了,那幾天家里就剩下我和奶奶了,當(dāng)時(shí)我家離學(xué)校真的很遠(yuǎn),所以每天上學(xué)都要家長接送,奶奶已經(jīng)五十多了,還要每天一大早送我上學(xué),中午又接,下午又送,晚上再接,這么下去,奶奶當(dāng)然也吃不消,可是誰知,沒過幾天奶奶的頭疼病就又犯了,然后就病倒了,我手足無措,又不知道該怎么辦,家里一個(gè)大人也沒有,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
有天晚上,奶奶睡覺了,我在看CCTV2的《開學(xué)第一課》,里面說:有一個(gè)十六七歲的男孩,奶奶癱瘓了,自己又要上學(xué),又要照顧生病的奶奶,每個(gè)月只有奶奶300元的退休金,但那個(gè)男孩并不氣餒,每天自己上學(xué),并照顧奶奶,別人問他為什么,他只說:家人給予我的愛,我也應(yīng)該懂得感恩,愛是承擔(dān),這也是我應(yīng)該承擔(dān)的。
對(duì),愛是承擔(dān),我要學(xué)會(huì)承擔(dān),于是我每天自己上學(xué),自己做飯,并照顧奶奶,直到大人回來為止。最后沒過多久,奶奶的病也好了,我也經(jīng)常幫她干家務(wù),幫助她。
經(jīng)歷了這件事,我明白了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)生活,是自己變得有責(zé)任感,在對(duì)奶奶的愛里,我學(xué)會(huì)了承擔(dān),讓我們大家一起承擔(dān)起自己的義務(wù)吧!
愛是什么作文13
我愛我的家,就像老鼠愛大米一樣。在我們的心中,有一座記憶的寶庫。走近它,一張張熟悉的面孔便會(huì)浮現(xiàn)在我們的面前。有辛苦撫養(yǎng)我們十幾年了的爸爸媽媽,有教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,有在困難時(shí)刻伸出援助之手的同學(xué)……這些人都令我們難忘。然而,我最愛的人是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)對(duì)我很嚴(yán)厲的人。小時(shí)候,每當(dāng)我做錯(cuò)事情,爸爸總是毫不客氣的批評(píng)我;每當(dāng)我和弟弟妹妹玩時(shí),弟弟妹妹哭了,爸爸總是什么也不問,先指責(zé)我;每當(dāng)我彈琴時(shí),手指沒有做好正確的姿勢(shì),爸爸總是大聲批評(píng)我。他的嚴(yán)厲讓我甚至懷疑他是不是還愛我。
隨著我漸漸的長大,爸爸不像以前一樣的.嚴(yán)厲了,變得溫和起來。他每晚都會(huì)給我檢查作業(yè),我有不會(huì)的問題他會(huì)及時(shí)幫我解答。我做了錯(cuò)題目,他從原來的批評(píng)變成了耐心的講解。我彈琴時(shí)手沒做好姿勢(shì),爸爸總是給我指出錯(cuò)誤,只是沒有那狂風(fēng)驟雨般的批評(píng)了。我漸漸明白了,爸爸還是愛我的,一直都愛著我。
爸爸在我的心目中的形象漸漸高大了起來。他每晚都會(huì)給我和媽媽坐很多可口的飯菜。媽媽回來得晚,一天到晚都很忙,爸爸就主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活,幫媽媽分擔(dān)。我一有什么要求,爸爸都盡量滿足我。他每次出差,都會(huì)給我和媽媽帶回一些禮物。有一次,我的考試成績(jī)很不理想,爸爸不僅沒有責(zé)怪我,而且還幫我理解分析錯(cuò)題,避免以后再做錯(cuò),他還不停地安慰我,以后還有機(jī)會(huì),人生中難免有失意的時(shí)候……
啊,爸爸,謝謝您給予我濃濃的父愛,我愛您!
愛是什么作文14
只要你心中有愛,你的人生將會(huì)更加精彩。
——題記
愛是什么?這是一個(gè)常常困擾很多人的話題。我也在不斷地思索著,有一天,我突然頓悟了,我發(fā)現(xiàn)了愛。
愛,是媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心。冬天來臨時(shí),媽媽遞給我一件毛衣,此時(shí),我身上感覺不再寒冷,暖意圍繞著我,直到冬天結(jié)束。媽媽卻不曾為自己添過“衣服”。媽媽是那么的偉大,她永遠(yuǎn)都不會(huì)考慮自己,她的關(guān)心永遠(yuǎn)都操勞在家人身上。為什么媽媽那么偉大無私而又不圖回報(bào)?這就是永恒的母愛。
愛,是爸爸對(duì)媽媽的情,是媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心。爸爸每次回家時(shí),媽媽都會(huì)拿來一杯熱開水。這是他們之間白頭偕老的約定。這就是他們永恒的愛情。
愛,是班主任對(duì)我們用心良苦和精心的.培育。課堂上,授予我們知識(shí);課余時(shí),走進(jìn)我們,關(guān)愛著我們。她與我們溝通交流,在兩者之間架起了一座溝通的橋梁。讓我們暢所欲言,各抒己見!這就是老師對(duì)我們無私奉獻(xiàn)的愛。
愛,是珍惜書的愛。我喜歡書,對(duì)書的內(nèi)容更感興趣。我從不允許別人亂碰我的書。作為我這樣惜書的“小氣鬼”。我對(duì)書傾注了許多心血。這就是我對(duì)書的愛。
哦,我明白了。愛,就是無私的母愛;愛,就是愿意相守到老的愛情;愛,就是無私奉獻(xiàn)的師之愛;愛,就是我對(duì)書的惜愛。這些就是世界上最無私,永恒的愛。
愛是什么作文15
從心理學(xué)的角度講,所謂愛情,即是以性為基礎(chǔ)和核心的男女之間產(chǎn)生的相互愛慕、相互依戀的情感。能刺激產(chǎn)生這種情感的因素有很多,如外表的吸引、能力或才華的欣賞、有一、共同的理想、相同的愛好、性格的互補(bǔ)、性的需要等等,不一而足。而從構(gòu)成上來看,愛情包含三方面的成分:性欲成分、情感成分和認(rèn)知成分。以性欲成分為主的愛是激烈的,以情感為主的愛是浪漫的,而以認(rèn)知成分為主的,即建立在相互了解、理解、認(rèn)同基礎(chǔ)上的愛情是醇厚的。
理論上說,不管是哪種因素引起的,也不管是以哪種成分為主的,只要是愛情,并已被男女主體強(qiáng)烈地體驗(yàn)到的,就都是寶貴的,值得珍惜的。
但是,事實(shí)上,由于各種誘發(fā)因素的性質(zhì)不同,由于愛情的內(nèi)容和基礎(chǔ)不容,愛情在現(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)有不同的模樣和變化龜甲,有的持久,有的短暫,有的曲折,有的平坦;有的甜如醇酒,有的苦如黃連。人間多少起伏跌宕、悲歡離合的愛情悲喜劇,正是因此而得以上演。
愛情是迷人的,愛情也常會(huì)披著各種各樣的外衣(浪漫就是最常見的.一件)。很多人,當(dāng)他們陷入愛情的阿感覺中時(shí),旺旺會(huì)被愛情的表面的色彩所迷惑,忘掉對(duì)自己的感情的根源和基礎(chǔ)作出理智的審視,悲劇的種子也便因此而埋下。
這里舉一個(gè)最常見的例子,借以闡明真正的愛是應(yīng)該建立在理性的相互欣賞,認(rèn)同上:如果兩個(gè)人相愛了,就僅僅因?yàn)閷?duì)方給自己浪漫的感覺,或者是一種滿足感,征服感,(也就是只有鮮花而沒有相互了解和溝通)那么這樣的愛情是不長久的,當(dāng)浪漫的協(xié)舉演完,虛榮的快樂消失,征服的欲望被滿足,即當(dāng)激發(fā)起這種愛情的因素一個(gè)個(gè)消失后,愛情也就劃上了句號(hào),不需要其它理由。
最后一句,愛沒有錯(cuò),錯(cuò)只在人的本身。
【愛是什么作文】相關(guān)文章:
愛是什么作文(經(jīng)典)09-29
愛,是什么作文01-30
愛是什么作文07-05
【優(yōu)選】愛是什么作文07-31
愛是什么作文【優(yōu)】07-29
愛是什么作文【精】07-28
[必備]愛是什么作文07-12
【熱】愛是什么作文02-03
愛是什么作文【優(yōu)秀】02-03
愛是什么作文(必備)02-09