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怎樣培養(yǎng)孩子自主完成作業(yè)
怎樣培養(yǎng)孩子自主完成作業(yè)，讓你的寶寶越來越聰明，成長過程中也會伴隨很多的煩惱，幼兒時期是培養(yǎng)各項能力的關鍵時刻，教育孩子是一份值得投資的事業(yè)。下面小編分享怎樣培養(yǎng)孩子自主完成作業(yè)方法。
逐步培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力
獨立做作業(yè)的能力，是自主學習能力的一部分。家長要逐漸培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力。如果有的孩子從一年級就陪，陪了好幾年，那家長也要想辦法，逐漸地培養(yǎng)他獨立做作業(yè)。例如，孩子做作業(yè)的時間為1個小時：你在一個月之內(nèi)，就陪孩子1 個小時，下個月就陪他半個小時 ，第三個月降到開始讓他獨立地做作業(yè)。這樣慢慢放手，逐漸鍛煉。如果你抱著孩子不能放松，一放松成績就會下降的心態(tài)，，那你就只能死看死守了，結(jié)果到了初中、高中，就會導致孩子厭學。
不要看著孩子做作業(yè)
家長不要坐在孩子身邊，盯著孩子做作業(yè)，其實孩子并不希望你坐在他身邊，你坐在他的身邊反而會給他造成壓力，使本來會做的題忘得一干二凈。而且你坐在人他身邊，看到他不會答題時，多半會急著把答案告訴他，這會使他養(yǎng)成獨立思考的壞毛病。在以后的日子里，當他一碰到稍微難點的題目時，就會自己不動腦子坐在那里大聲地叫：“媽媽，這道題我不會，你來教教我！”
增強孩子做作業(yè)的信心
家長要幫助孩子樹立自信心。孩子寫作業(yè)離不開家長，很大原因是對自己的能力缺乏自信，所以家長應經(jīng)常鼓勵孩子，諸如“你能做好”、“我們相信你”等，樹立其自信心，鼓勵孩子獨立完成作業(yè)。
不要告訴孩子答案
孩子有不會的問題，會向家長尋求答案，但家長不要把答案直接告訴孩子，當孩子提問時，你應該說：“你說呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引導，而不要急于告訴現(xiàn)成答案。即使孩子經(jīng)過思考后的回答不正確，不符合事實，那也要以贊賞的眼光，鼓勵的語言去欣賞孩子的思考之果。只有這樣，孩子的思維才會活躍，才能享受到思考帶來的樂趣，才能更好垢獨立地完成作業(yè)。
教給孩子有計劃地完成作業(yè)
告訴孩子要把作業(yè)記全，或者專門記在一張紙上，回家后合理安排先做什么作業(yè)，再做什么作業(yè)，寫作業(yè)要專心，不能邊玩邊做，做完作業(yè)要自查等。
怎樣培養(yǎng)孩子自主完成作業(yè)2
要讓孩子意識到學習是學生的責任和義務，而寫作業(yè)是學習最直觀的表現(xiàn)之一。
在每次開始寫作業(yè)之前，先跟孩子聊聊天，幫助他緩解一下學校學習的緊張情緒，讓孩子吃點東西，喝足水，上好廁所，清空學習桌上一切非必要的物品，準備好學習用具，讓孩子從心理，到身體，再到環(huán)境，都做好了寫作業(yè)的準備。久而久之，孩子知道了這樣一個流程，就不會再那么畏懼寫作業(yè)這件事情。充分的準備是后續(xù)專注寫作業(yè)的前提。
家長可以借助手賬、時間計劃表等方式
引導孩子規(guī)劃寫作業(yè)的時間和完成各科目作業(yè)的順序，讓孩子做到心中有數(shù)。低年級的孩子集中注意力的時間較短，建議最開始以10-15分鐘為節(jié)點，逐漸拉長寫作業(yè)的時間段。最開始，家長可以幫助孩子制作時間表，之后逐步讓孩子自己判斷完成每項作業(yè)的時間，這個過程就是培養(yǎng)孩子獨立性的過程。同時，家長可以跟孩子商議具體的獎懲規(guī)則，比如專注寫作業(yè)10分鐘，可以休息5分鐘。勞逸結(jié)合，也有助于提高學習效率。需要提醒的是，一定要讓孩子參與到規(guī)則的.制定中，并將規(guī)則書面呈現(xiàn)出來。這樣不僅能讓孩子感受到他能把控做事情的時間，還在不斷地被肯定和尊重，這些都能夠很好地提升他寫作業(yè)的興趣和自信心。
關于作業(yè)完成的質(zhì)量
從最開始就要引導孩子自己檢查，培養(yǎng)他們的自主性，不過度依賴家長。比如完成寫話練習后，家長閱讀，讓孩子聽聽想表達的內(nèi)容是否說清楚了。孩子先經(jīng)過思考，家長再給予指導，既訓練了孩子的思維，又實現(xiàn)了家長的引導，這樣的檢查效果才最理想。
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