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      2. 八年級(jí)上冊(cè)語文第六單元知識(shí)點(diǎn)梳理

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          第26課三峽

        八年級(jí)上冊(cè)語文第六單元知識(shí)點(diǎn)梳理

          一、重點(diǎn)字詞

          1.給下列加點(diǎn)字注音。

          闕quē曦xī襄xiāng陵湍tuān

          yǎn漱shù屬zhǔ引凄異

          2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。

          (1)夏水襄陵。襄:上。

          (2)沿溯阻絕。沿:順流而下。溯:逆流而上。

          (3)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。奔:飛奔的馬。疾:快。

          (4)素湍綠潭。湍:急流的水。

          (5)清榮峻茂,良多趣味。良:實(shí)在。

          (6)屬引凄異。屬:連接。引:延長(zhǎng)。

          (7)哀轉(zhuǎn)久絕。絕;消失,停止。

          (8)懸泉瀑布,飛漱其間。飛漱:急流沖蕩。

          二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

          1.用原文填空。

          (1)寫三峽連綿、高聳的山勢(shì)的句子是兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

          (2)寫三峽夏季水勢(shì)之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵,沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

          (3)用以渲染三峽凄清悲涼氣氛的漁歌是:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!

          點(diǎn)撥:“闕”“曦”“襄”等字易寫錯(cuò)。

          2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)自非亭午夜分,不見曦月。

          如果不是正午或半夜,是不能見到日月的。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“自非”“亭午”“夜分”等詞語。

          (2)素湍綠潭,回清倒影。

          白色的急流清波回旋,綠色的水潭倒映出各種景物的影子。

          點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“素湍”“回清”等詞語。

          (3)清榮峻茂,良多趣味。

          水清,樹榮,山高,草盛,實(shí)在是趣味無窮。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“清”“榮”“峻”“茂”等詞語。

          (4)常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

          常常聽到高處傳來猿猴的叫聲,凄厲異常,綿延不息。(那叫聲)在空谷中回蕩,哀婉凄切,久久不絕。

          點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“屬”“引”“絕”等詞語。

          三、段背記知識(shí)清單

          默寫描寫三峽四季景色的內(nèi)容。

          至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

          春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

          每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”

          點(diǎn)撥:這三段分別描寫了三峽夏、春冬、秋等四季景色。

          四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

          《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元(人名),北魏(朝代)地理學(xué)家(稱謂)。

          第27課短文兩篇

          一、重點(diǎn)字詞

          1.給下列加點(diǎn)字注音。

          頹tuí鱗lín藻zǎo荇xìng

          2.解釋下面加點(diǎn)詞語。

          (1)五色交輝。交輝:交相輝映。

          (2)青林翠竹,四時(shí)俱備。四時(shí):四季。

          (3)曉霧將歇。歇:消散。

          (4)夕日欲頹。頹:墜落。

          (5)未復(fù)有能與其奇者。與:參與,這里指欣賞。

          (6)念無與為樂者。念:考慮,想到。

          (7)相與步于中庭。相與:共同,一起。

          (8)但少閑人如吾兩人者耳。但:只是。

          二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

          1.用原文填空。

          (1)《答謝中書書》中表現(xiàn)山水相映之美的句子是高峰人云,清流見底。表現(xiàn)色彩配合之美的句子是兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時(shí)俱備。表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是,曉霧將歇,猿鳥亂鳴。

          (2)《記承天寺夜游》中寫庭院月色美景的句子是庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

          2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)山川之美,古來共談。

          山水的美,自古以來(人們)都喜歡談?wù)摗?/p>

          (2)青林翠竹,四時(shí)俱備。

          青青的樹林,翠綠的竹子,四季都有。

          (3)自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

          自從謝靈運(yùn)以來,不再有能夠欣賞這種奇異景色的人了。

          點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“康樂”“與”等詞語的意思。

          (4)念無與為樂者。

          想到?jīng)]有可以交談取樂的人。

          點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“念”“為”等詞語。

          (5)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

          庭院地面像積水一般清澈透明,水中的水草交織縱橫,那大概是竹子和松柏的影子。

          點(diǎn)撥:這是個(gè)比喻句,要弄清本體和喻體。

          (6)但少閑人如吾兩人者耳。

          只是缺少像我們倆這樣的閑人罷了。

          點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“但”“閑人”等詞語。

          三、段背記知識(shí)清單

          1.默寫《答謝中書書》一文。

          山川之美,古來共談。高峰人云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

          2.默寫《記承天寺夜游》一文。

          元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

          第28課觀潮

          一、重點(diǎn)字詞

          1.給下列加點(diǎn)字注音。

          艨艟méngchōng乘騎jì舸gě

          泅qiú僦賃jiùlín

          2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。

          (1)方其遠(yuǎn)出海門。方:當(dāng)……時(shí)。出:發(fā),起。

          (2)僅如銀線。僅:幾乎,將近。

          (3)弄旗標(biāo)槍。弄:舞動(dòng)。標(biāo):樹立、舉。

          (4)隨波而逝。逝:去,往。

          (5)吞天沃日。沃:用水淋洗。

          (6)雖席地不容閑。容:許,使。

          二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

          將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          1.方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線。

          當(dāng)潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江人海口涌起的時(shí)候,幾乎像一條(橫畫的)銀白色的線。

          2.玉城雪嶺際天而來。

          玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。

          3.既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)。

          演習(xí)五陣的陣勢(shì),忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種.種變化。

          4.倏爾黃煙四起,人物略不相睹。

          忽然黃色的煙霧從四周圍涌起,人與物彼此一點(diǎn)兒也看不見。

          5.僦賃看幕,雖席地不容閑。

          租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不會(huì)空閑。

          三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

          《觀潮》的作者是宋朝周密。

          八年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法

          一、熟讀、背誦的習(xí)慣。

          二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。

          三、推敲語言文字的習(xí)慣。

          四、積累語言材料的習(xí)慣。

          五、記日記的習(xí)慣。

          六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。

          七、專注地聽人說話的習(xí)慣。

          八、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。

          九、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。

          十、勤查工具書的習(xí)慣。

          八年級(jí)語文學(xué)習(xí)技巧

          預(yù)習(xí)一篇課文,先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞,要查一查字典、詞典,掃除障礙。只有做好這些準(zhǔn)備工作,才能通順地朗讀課文,了解課文大意,并加深對(duì)課文的理解。例如:《岳陽樓記》中,“浩浩湯湯”中的“湯”(shāng)容易讀錯(cuò),當(dāng)“水流大而急”講!氨∧黑ぺぁ敝械摹摆ぁ(míng)當(dāng)“昏暗”講, 這樣就容易理解了。

          細(xì)讀就是認(rèn)真細(xì)致地讀。試著分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀,提出疑難問題。例如,預(yù)習(xí)《孔乙已》這篇小說,文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一人呢?”并在句子下面畫一道線,打上一個(gè)“?”號(hào),等上課時(shí),帶著這個(gè)疑問用心聽老師講解,那時(shí),會(huì)很快明白的。當(dāng)然,預(yù)習(xí)時(shí),千萬別忘了研讀每課前的“預(yù)習(xí)提示”和“閱讀提示”!邦A(yù)習(xí)提示”主要是針對(duì)課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)提出一些啟發(fā)性問題,引起學(xué)生的思考,不要求回答,同時(shí)提出一些字詞,要求學(xué)生利用工具書去理解和掌握。預(yù)習(xí)可以使同學(xué)們嘗到學(xué)習(xí)的快樂,上課時(shí),老師提問,同學(xué)們也能對(duì)答如流了。

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