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門其實開著作文[通用]
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的門其實開著作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
門其實開著作文1
我終于明白林黛玉和簡愛之間的不同就是:簡愛在門內(nèi),而黛玉卻被關(guān)在門外。
——題記
我,十六歲,一個夢想繽紛的年齡,卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛,便有"無可奈何花落去"的惆悵;見楓葉變紅,便有"剪不斷,理還亂"的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關(guān)在門外,獨自徘徊,顧影自憐。
每次讀《紅樓夢》,總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚,哭病了心,"今日葬花人笑癡,他日葬儂知是誰",多么悲慘的調(diào)子,讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉,你也如此孤獨嗎?你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎?我總是這樣想。
直到有一天,我遇到《簡?愛》,一切都變了。簡愛,她平凡,卑微,矮小,丑陋,但她活得快快樂樂,多姿多彩,她從小惱怒人生的不平,她有理想,有追求,她對美有渴望,她對愛忠貞不渝,永不放棄……我想,她一定是打開了那扇快樂之門,她才會有如此多的信念,這么執(zhí)著的追求。于是,我又想起了黛玉,與簡愛相比,她美麗,有才,卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門,若她有勇氣去打開,她一定會活得很精彩。
我明白了,于是,我也試著去打開那扇門,當我伸手觸到它時,它"吱呀"一聲開了,啊,門其實是開著的,只是我一直都沒有這股勇氣去打開它而已。
從此,我開始很快樂地生活,見鳥斜飛天空,便有"便引詩情到碧霄"的'感慨;見草木枯榮,便想起"野火燒不盡,春風吹又生"。我擺脫了林妹妹,和簡愛交了好朋友,打開那扇快樂之門,我好幸福。
朋友,你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆,而遲遲不敢去打開生活中的快樂之門呢?鼓起勇氣吧,相信我,門其實是開的。此刻,我在美的光陰中行走,快樂似一首歌,在我心中淺吟低唱!我愿與你一同分享!
哦,門其實是開著的!
門其實開著作文2
人總是庸人自擾,而到了“柳暗花明又一村”時,卻總是驚嘆道:門其實開著。 ——題記
今天,下著大雨,天空不時傳來幾聲雷鳴,劃過幾道閃電。雨,如黃豆般大小,打在臉上生痛?斓郊視r,一扇開著的門映入眼簾,不經(jīng)意間,我被思緒之馬拉回了那天。
那天,雨非常大,玻璃似乎都快被雨點砸破了,隨著一聲刺耳的鈴聲,老師走出了教室,別的同學都歡呼雀躍,只有我在嘆氣:“怎么回去啊,該死的天,下這么大的`雨!唉!”一連串的喪氣話使我的世界變成了灰色。
過了一會兒,我走出教室,步行回家,這時,一位同學叫住了我:“李懿,一起回家,我家有車!蔽冶鞠胝f好,可是愛于面子,我說出的卻是不好。他搖了搖頭,走開了。OH,NO,為什么會這樣?我咒罵著自已,看著別人幸福的笑容,我不禁鼻子一酸,眼淚涌出眼眶。
雨更大了,雷更響了,閃電更亮了,路更長了,心迷茫了,我害怕了。我現(xiàn)在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,一股“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的思緒涌上心頭。行路難,行路難,多歧路,今安在?路又在何方?我停下腳步,任由豆大的雨點打在身體上。這時,一聲驚雷把我的思緒拉了回來。我想到了那位“酒入豪腸/七分化為月光/余下三分/繡口一吐/就半個盛唐”
的詩仙,他被謫時,毅然離開長安,留下了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的不朽詩篇。他那么大的困難都不放棄,我怎么能放棄呢?就這時,我感到雨小了,路短了,我堅強了。
快到家時,家門開了,我先是一驚,然后微笑著投入家的懷抱。
現(xiàn)在,我已經(jīng)釋然——門,半虛掩著,只要我們勇于推開它,你便會發(fā)現(xiàn),門后是一片精彩的世界。
門其實開著作文3
月光,皎潔,蟬鳴,夜晚不再安靜。
小男孩拿著滿分的試卷回到家,在父親的耳邊不停訴說著在學校發(fā)生的趣事,見父親沒有什么反應,按不住自己內(nèi)心的激動,把試卷從書包里抽出來,拿到父親的面前。滿心歡喜,希望得到父親的.贊許。但并沒有,父親只是點了點頭,拍了拍男孩的肩膀說:“繼續(xù)努力吧,天色不早了,快去寫作業(yè)去!
小男孩呆呆地望著父親,可父親嚴厲的眼神,使他不得不服從。于是他走進房間,輕輕關(guān)上門,坐在桌子前,寫起功課。
刷刷刷——
時間一分一秒地過去了。
有一次,男孩回家晚了,父親面無表情地坐在飯桌前,男孩卻從母親焦急的表情中看出他們已經(jīng)等他很久了!霸趺椿貋淼倪@么晚,又去外面瘋玩了?”男孩不作聲,也算是默認了。父親的嚴厲依舊:“以后再回來這么晚,就別回來了!”
一直沒有說話的男孩,這時終于說出了藏在心底已久的話:“為什么您總是看不到我的優(yōu)點,我做錯了那么一件小事,您就一味批評我,而我做的好的時候卻一直得不到應有的表揚!”
“別吵了,別吵了,兒子快坐下來吃飯吧!”正準備與兒子爭論的父親被母親硬生生攔了下來,可還沒有攔住兒子,男孩便奪門而出。
咣——
響亮的關(guān)門聲在街道回蕩著,使窗戶巨烈地搖晃。
男孩邊擦著眼淚邊從樓梯往下走。黑夜使男孩的背影格外凄涼,男孩本以為父親會下樓找他,可并沒有。在沒有盡頭的小路上,只有他和一群陌生人。
夜晚很涼,冷的刺骨。男孩終于忍不住,向家的方向走去。
到了家門口,男孩驚奇地發(fā)現(xiàn),家門還開著。男孩躡手躡腳地走過去,但母親聽到了聲響,見是兒子回來了,緊鎖的眉頭終于舒展開來。
母親對男孩說:“你不要總是怪你爸對你太嚴格,你都不知道上次你考了滿分,你爸跟我念叨了一個晚上,你當時沒回到家,你爸都不讓動筷子……”
男孩終于明白了,其實門一直都開著,一直沒有關(guān)。
門,其實開著。
門其實開著作文4
茫茫人生,我們不只是會遇到鮮花幽徑,還會遇到險山惡水,漫漫長夜,我們的心靈總會感到疲憊,同時孤寂落寞的滋味也油然而生。此時,別忘了:門,其實開著。
當遭到風雨的蹂躪,潦倒于命運的腳下,身處逆境時,你是否會終日啼哭,一蹶不振地徘徊在黑暗之中,時時沉湎在災難痛苦之中,憤問蒼天的不公。你是否認為自己很糟糕,無論是命運還是經(jīng)歷,認為自己已經(jīng)沒有出路,因為幸運的大門總是向你關(guān)閉著。于是,你從此心底晦暗,再也不抱任何憧憬。
但是,你不知道屬于你幸運的大門其實開著。只不過,你需要一點耐心地等待與尋找。因為幸運與成功一樣,不會與生俱來。只有越努力的人,才會越幸運,找到屬于自己的幸運大門。走出門外,拭干眼淚,擁抱象征著希望的陽光。
當被孤獨之感所纏繞,無法逃脫時。你是否會繼續(xù)把自己關(guān)閉在現(xiàn)實世界里。因為當日過于奔波于忙碌,導致勞累得無暇去欣賞外面的世界。于是,寂寞的更感覺會愈加強烈,再加上壓力又壓得你喘不過氣。你認為自己早已失去快樂,生活已不再充滿樂趣,而歡樂的'大門也一直關(guān)閉著。
但是,你不知道屬于你歡樂的大門其實是開著的。而且,這扇門不必去尋找。你只需要放下你那顆浮躁、追名逐利的心,并心存希望,始終樂觀。折扇屬于你歡樂的大門邊會悄然無聲地向你敞開。當走出門外,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)許多未知的事物,并感嘆“和業(yè)務月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳!庇谑牵銜辉俟聠,因為有美景相伴。
無論何時何地,身處逆境還是順境,賭神一人還是多人相伴,都喲啊謹記門其實開著,學會釋放悲傷和保持樂觀,唯獨這樣,才能呼吸道清新芳香的空氣,才能迎向光明,才能走出出多姿多彩的人生軌跡。
門其實開著作文5
窗外,雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次,還是沒有長進!”我不耐煩地吼道!芭!”笛落地清脆的聲音,重重地擊在了我的心頭,淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手,麻木的嘴唇,我無助,失望。
從小,我就向往鋼琴、古箏,對笛、葫蘆絲不感興趣,可上了四年級后,媽媽卻硬是把我塞進了橫笛興趣班。從此,我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門,不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的.遙控器,打開了電視機。
一個胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞,熱情奔放的態(tài)度,標準的動作,讓我眼前一亮,心情也平靜了許多?晌覜]想到,他是一個智障,龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商?伤慕治鑵s是十分的好,甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎?不,絕對不是。他一定是探索了很多條道路,才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉(zhuǎn)身,看向地上的笛,堅定地點了點頭。
我拾起笛,重新練習起來。手指輕輕地按在笛孔上,專注地盯著樂譜,緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動,樂譜上的一個個樂符跳躍到了空氣中,整個房間被悠揚的笛聲所包圍。時而細密綿長,如春風般滋潤著我的心田;時而輕快俏皮,如山泉流過,發(fā)出清越的泠泠之聲;時而慷慨激昂,有如重鼓擊打心頭,催人奮進……
一曲終了,我沒有吹錯一處,哪怕是一個極其微小的細節(jié)。
我長長地呼出了一口氣,抬頭望著天花板,天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛,也終于體會到了吹笛的樂趣。
望向窗外,原來陽光早已灑滿了大地的每一個角落,也照亮了我的心房,這時,我才發(fā)現(xiàn):
那扇門,其實一直開著。
門其實開著作文6
那天,那件事,那扇門,都告訴了我一件事:當你認為門關(guān)著的時候:其實,它開著。
“砰”的一聲,門拼命的搖晃了起來,然后,有“砰”的關(guān)上了。接著,從昏暗的樓道里飛奔出一個落魄的身影。
華燈初上,行人們都匆匆奔向各自溫暖的家,只有我一人獨自站在路上,低著頭,狠狠的踢著腳下一塊石頭,任憑路旁的人用奇異的目光看著我。
“爸爸,你吹啊!”
“好,看爸爸吹——”
“哦,風車又轉(zhuǎn)嘍!”
一位年輕的的父親抱著年幼的女兒從我身邊走過,他臉上被滿滿的幸福與喜悅所填充,聽著那小女孩銀鈴般的笑聲,我心中的'那一段記憶又彌漫開了:
“你看看你,成績都成這樣了,還看這種書!”說著,爸爸把那本書砸向地板,震得整塊地板都顫了起來!而我此時的心中,怒火早已覆蓋了原本,什么冷靜、禮貌、尊重長輩、誰對誰錯統(tǒng)統(tǒng)都拋出了九霄云外,思想被熊熊烈火吞噬,控制不住自己的嘴巴:“我看這本書怎么了,我就是要看看,你能把我怎么樣!”說完,眼淚便在眼眶打轉(zhuǎn),飛似的摔門的去,留下了呆若木雞的爸爸。
想到這兒,我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去,再向下滑·,蹲在地上,捂著臉低低的哭泣。也不知道過了多久,一陣凜冽的風使我打了一個寒顫,又不自覺的望向那個高樓林立中的窗口,我問自己,回去嗎?還是等燈熄了再回去吧。
街上的行人越來越少,窗口里的燈火一站一站的熄滅。過了好久,只剩下稀稀寥寥的幾盞燈,而其中有一盞,特別亮,似乎在等誰。
時間過得很慢,似乎有一個世紀。終于,燈熄滅了。
我嘆了口氣,抬起麻木的腳,向家中走去。我來到了家門口,嘆了口氣,掏出鑰匙,準備開鎖掉的門門。可是,還沒有轉(zhuǎn)動鑰匙,門就開了。
!原來我一直認為鎖住的門,其實是開著的。
門其實開著作文7
虛掩的門,其實一直都開著,只是誰都沒去推開,誰都不曾留意。最終,屋內(nèi)的人暗自傷懷,門外的人仍在躊躇,僵持著,等待誰先伸出手,打破寧靜……
明和亮是一對好朋友,他們總是形影不離,一起上學,一起玩耍,上廁所也結(jié)伴同行。本以為,事情不會發(fā)生改變,他們會一直這樣好下去?墒,有一天一切都變了……
事情發(fā)生在一天早上,剛上完語文課,明就趴下了,熬了夜的明一倒下便失去了知覺,睡著了;而亮,本想拉扯著明一起玩耍的,可一見明那副疲憊的'樣子,也不忍心擾他休息,于是又蹦又跳地與幾個被稱作“八卦王”的同學一起調(diào)侃起來。聊著聊著,突然,刮過一陣冷風,亮高調(diào)的調(diào)侃聲消失地無影無蹤,而“八卦王”們卻更加饒有興趣地高喊“什么!你說,明前幾天偷拿了家里的錢去買點卡?”這聲音無疑是響亮的,足以讓全教室都肅靜。頓時,亮滿臉通紅,支支吾吾的沒有動靜,因為他知道,他做了一件多么嚴重的錯事,他答應過明,不把這秘密說出去的,而現(xiàn)在…。
此刻,全班同學的目光都分散到明身上,他們都起哄似地搖曳著他,像對待犯人一樣,很用力地搖。明就這樣被無奈地推醒。當一句句的詢問甩向明,一句句的質(zhì)疑包圍著他,明,給亮留下了一個冷冷的眼神,就逃離了班級。那一天,明,第一次曠課了。
而亮,整天無心上課,不住地責備自己。
事過幾天,當每一個人都淡忘了這件事;而明和亮卻再也沒有交集,形同陌路。幾次,明都偷偷把眼神投在亮身上,希望他能向他道歉,而亮卻總是沒注意,很高興的跟別人閑聊;
幾次,亮都默默地注視著明,希望得到他的原諒,希望他們能再做好朋友,但他又怕明再給他一個更加冷酷的眼神。
兩顆心,都希望重歸于好,但卻沒有一個人邁出第一步,就這樣,僵持著。門其實開著,只要有任何一個推開門,事情就會得到很好的結(jié)局。但是,總有幻想在阻撓,怕失敗,怕被拒絕。其實,只要去做了,才有希望。
門其實開著,真誠會讓你看到一切!
門其實開著作文8
“我說過很多次了,上課時要積極發(fā)言,不要害怕。”每次考得不好時,老師總會逮著我,不斷嘮叨這句話。
老師總是對我說,有什么不懂的,可以隨時去問。我聽得耳朵都磨出繭了,為了讓老師不再失望,我暗自決定——一定要發(fā)一次言?粗魈煲v的課文,我認真做上了筆記。突然發(fā)現(xiàn),以前的我從未如此用心,認真預習的感覺,似乎還不賴。過了一會兒,碰到了一處不太理解的知識點。想起老師說的話,就打算過去問問,可我從沒這樣做過,心中還是有些膽怯。
先不管那么多,走到辦公室門口再糾結(jié)吧。一路上,我幻想著待會兒的情形,不禁心頭顫了顫。邁著沉重的.步子,咬著牙,終于到了辦公室門口,心里卻緊張起來。里面亮著燈,老師一定在,只要推開門,問題定會迎刃而解。想得容易,哪有那么簡單就能做到?深吸一口氣,緩緩抬起手,正要推開,還是不爭氣地放下了。剛想再試一次,卻被同學拉著離開了。
做完回家作業(yè)后,我還在為沒有推開老師的門懊悔不迭,也怪同學陰差陽錯破壞了一次近在咫尺的機會。我只好上網(wǎng)查閱資料,囫圇吞棗,一頓亂記。最后,還是一知半解,只得懷著一顆不安的心進入夢鄉(xiāng)……
“今天我們講解的內(nèi)容很重要,也請大家積極配合發(fā)言!鞭D(zhuǎn)眼到了語文課,老師講解著新課文,我仔細聽著,希望可以找到答案。昨天的情形又浮現(xiàn)在眼前——若推開門,老師定會驚喜于我的改變。我不敢舉手回答,如果答錯了,同學們笑話我怎么辦?學習本不就是不斷犯錯不斷改正的過程嗎?但我還是沒有勇氣?粗蠋熎诖哪抗猓也唤拖铝祟^,雙手握成拳,懊悔極了……
過了些天,老師又一次逮住我:“那天放學后,我一直在辦公室等著你,就是遲遲不見你來!
這時,我才明白,那扇門其實一直開著,只要我輕輕一推,就推開了一個自信的自己!
門其實開著作文9
我,十五歲,一個夢想繽紛的年齡,卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛,便有“無可奈何花落去”的惆悵;見楓葉變紅,便有“剪不斷,理還亂”的憂思。生活那扇快樂之門總將我關(guān)在門外,讓我獨自徘徊,顧影自憐。
蝸居在教室的死角,聽生物老師有板有眼的講解結(jié)構(gòu)分析,我無奈的'看著手表,等待著下課。周圍的同學接二連三地回答問題——成績優(yōu)秀者被叫起解答難題,或是上課睡覺著的同學被叫起罰站。
唯獨我一直坐著。我無意間被關(guān)進老師內(nèi)心的死角——那關(guān)閉的門上有把鎖。
下課了,又聽見同學們在談八卦,閑聊——一同學在津津有味地向他同桌討論最新的網(wǎng)絡(luò)游戲,某同學在為自己的綽號爭得喋喋不休。
唯獨我一直安靜。我無意間被關(guān)進同學內(nèi)心的死角——那關(guān)閉的門上有把鎖。
……
于是,我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天,然后告訴自己,星辰和自己一樣寂寞;我會在衣柜里放滿黑色的衣服,然后對自己說,春天里才有的色彩并不屬于我。直到那次,作文比賽和春天一起來到校園。
我們班共有十個名額。班主任極力鼓勵我參加,我本不情愿,但還是抱著僥幸心理參加比賽。
于是我將精力都投入到比賽中,積極的準備材料,迎接屬于我的第一個春天。
之后,聽班主任說自己的作為榮獲一等獎時,掌聲立即從四面響起。我感到從未有過的興奮和激情涌上心頭,我分明看到老師和同學臉上的笑容了。
原來,那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中使我明白:門,其實開著。
門其實開著作文10
人與人之間難免會有隔閡,這些隔閡就像一扇緊閉的門,它會阻礙人與人之間的溝通與交流,所以,我們有必要學會如何把這扇門打開,消除隔閡。
首先,我們需要做到禮貌待人。一個顧客來到餐飲痁,要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準備飲用,發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆,責問服務員:“怎么是變質(zhì)的牛奶?”服務員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走,微笑著送上一杯新奶,她對客人說:“熱奶加檸檬會起反應,您最好分開喝。”客人聽后面露愧疚之色,連聲道歉。面對客人不合理的要求,服務員禮貌得體地消除了與客人的'隔閡。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。在我們待人接物時,應該做到談吐文雅、尊重對方,不能強詞奪理、惡語傷人,文明用語能促進交往和諧,為人際關(guān)系增色。
在禮貌待人的同時,我們還應做到換位思考,以欣賞的眼光看待他人。一個青年來到美麗的綠洲,遇到一位長者,青年問長者:“這兒好嗎?”長者反問:“你的家鄉(xiāng)好嗎?”青年回答說:“我的家鄉(xiāng)糟透了!”長者說:“既然這樣,那你快離開吧,這兒同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞恚忠粋青年問同樣的問題,長者也同樣地反問。青年說:“我的家鄉(xiāng)很美,我想念家鄉(xiāng)的親人、山水...”長者說:“這兒同你的家鄉(xiāng)一樣好。”旁觀者很詫異,問長者為何前后說法不一致,長者說:“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會看到許多優(yōu)點,以挑剔的眼光去看,便會找到無數(shù)缺點!钡拇_,如果我們不能以欣賞的眼光接納他人,就會只看到別人的缺點,加深與別人的隔閡。我們應對周圍的事物多持欣賞態(tài)度,多一份欣賞,就多一份理解,多一份友善,多一分愛心。
掌握交往的藝術(shù),是當今社會立足的根本之一,當人人都可以做到禮貌待人,欣賞他人的時候,你會發(fā)現(xiàn),門其實開著。
門其實開著作文11
“有本事,你也離家出走啊,去找你那些所謂的‘朋友’,你還要我這個‘媽’干什么?”
“你以為我不敢!“
”砰“,她摔門而出,留她媽媽一個人在屋里孤獨的站著。
她走在街上,手里拿著她新買的新款名牌手機,心里還有一絲僥幸。她打開手機撥打著她朋友的電話。
”喂,小麗!你在家嗎?
“嗯,我在,怎么了”?
“我和我媽吵架了,你能讓我去你家住一晚嗎?
“這恐怕不行啊,今天我爸我媽都在家,要不,你問問莎莎?”
“哦,我知道了,再見!
“喂,莎莎,我今天!
“親,先不說了啊,我媽來了,拜拜!
耳邊只傳來:嘟,嘟,嘟……
她無奈的掛了電話,微微的暖風吹得她心里涼涼的。
她一個接一個撥著號碼,跑進她耳朵的只是:對不起,你所撥打的'電話正在通話中,她拿著手機,真想把手機摔碎,但她又舍不得,這部手機是前不久硬纏著媽媽買的,花了媽媽一個月的工資。
“你們當初不是比誰都堅定嗎,還說什么有難必幫,你們說的話根本一文不值,你們都去死吧”心里越想越生氣,越想越失落。
他孤獨地坐在湖邊,眼淚早就流干了,呆呆的直視著前方。肚子不爭氣的傳來“嚕!钡穆曇,這時她才意識到她出來時還沒吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲,那是媽媽的拿手菜,她記得每次媽媽做這道菜時她都會把它吃光,腦海里一點一點浮現(xiàn)出以前和媽媽在一起的時光。媽媽一直很辛苦的,她是單親家庭,從小到大媽媽一直很用心的在照顧她,她忽然感到自己太傻了,媽媽當時說的都是氣話,她一直都是愛我的,我太傻了,太笨了。
她想回家,但又怕家里不開門,經(jīng)過一番矛盾的思想斗爭以后,她決定先回家,再正式和媽媽道歉。
到家門口,她發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條:女兒,媽媽錯了,媽媽不應該說這么狠的話,我現(xiàn)在不在家,如果你回來了就和我打個電話。她的淚又涌了出來。她一推門才發(fā)現(xiàn):
門其實開著。
門其實開著作文12
“你給我出去!”老師把教科書重重地摔在我的課桌上。“說了你多少遍?上課不準發(fā)呆!痹眷o靜望著窗外怡人風景出神的我,被老師嚇了一跳,我即刻用惶恐的目光盯著她!澳弥鴷镜阶呃热ァ!薄芭椋 崩蠋煷乙豢绯鲩T,便重重地把門摔上了,聲音是那般震耳欲聾。
陽光很好,風很好,可我卻感到四下死氣沉沉,了無生機;仡^看著那一道殘舊的門,我心里五味摻雜。那道門的油漆已經(jīng)剝?nèi)チ舜蟀,只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄,我覺得臉上火辣辣的!盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋,為什么她這么地討厭我?我們之間為什么總是隔著一道無法跨越的溝渠呢?”我埋怨著這個曾經(jīng)令我又愛又恨的老師。我抬了抬手,想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑,書本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上,猶如那美麗的蒲公英,隨風四處飄散。
瞬息,我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾,我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語,那是一次次用心細致的批改。那一聲聲“加油呀!”“繼續(xù)努力!”在我的腦海里回蕩著。抬起頭,陽光很好,春的氣息在四處彌散。
原以為,世界上最遙遠的距離不是對角線,是我站在你心靈的門前,你卻感受不到我的存在;世界上最遙遠的'距離不是你感受不到我的存在,而是明明知道你心靈的門無法為我打開,卻偏偏想闖進去。驀然間我發(fā)現(xiàn),我和您,我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我,愛著我們,您的學生。不是么?那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說,愛可以敲開心靈的門,愛可以穿越一切時空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門,門居然開著。我偷偷打量著您,老師,您額前何時又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
門其實開著作文13
時緩時急的琴聲蕩漾在我的心田,沖走污垢,洗滌靈魂,它牽引著我在冥冥之中打開了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書是最愜意不過的事了,輕輕翻開書頁,那涌動的'文字仿佛細流般匯入心田,徜徉在書香里,咀嚼著時代的痕跡。
倏地,那遠處漸近了一陳水聲,時而穿梭在草叢里,里面涌動過百花中,時而蹦跳在卵石間,時而拍打在崖壁上……那是書中才的佳音呵!真美,午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺中,那聲音停了,我睜開雙眸,屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過心間,它還會再來么?它仿佛是一位仙女,在不經(jīng)意時出現(xiàn),撥動著你的心弦,卻又在恍惚里逝去,讓人不住想念。難道那是書里的幻音?我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心,在相同的時間守候在相同的地點,盼望,是奢望著它的降臨。午后的太陽明晃晃地照在墻上,苗圃里的花隨著微風不經(jīng)意地擺動著,太陽的光有些刺眼,一切平常如故。
“叮咚,叮叮咚咚”它來了,真的來了,我的眼前一亮,耳邊一陳微風拂曉過,呵!整個世界都鮮活起來了,花朵扭動著它輕盈的身軀,太陽也顯得那樣柔和。
那旋律時而如少女呢喃在耳際,時而似波濤拍打在心田,時而有力時而如綿綿絮語……恍惚間,我仿佛看見那輕舞的雙手,在太陽下是如此靈巧,起伏著,踴躍著,在琴鍵上激起連綿音符,在我們的心中敲開了朵朵鮮花,我要認識她,認識那音樂的主人,我告訴自己,我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來,那雙靈巧的手舞在我眼前,那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開那扇門。
門其實開著作文14
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著,搜索著過往種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。
考試受挫,心中抑郁。某個星期六。媽媽說去靈山大佛,求佛保佑我學習天天向上。本無去意,但一想到考試,我就難受,想著也去拜拜,希望佛可以顯靈。
陰雨。長途顛簸,終于到站。雨細而密,極像我的心情。老媽牽著我的手,興致勃勃,雷厲風行,剛跨過門檻就急著去買香,置我于不顧。我于是無目的地晃蕩著閑逛。這應該屬于寺廟吧,低矮的房子,古樸素雅。寺內(nèi)游人絡(luò)繹不絕。環(huán)顧四周,有一尊笑得極開懷的佛像,人們不停地去摸它的身子,希望得到保佑。我低著頭,踢著地上的水行進著。我心中越發(fā)地憋屈,于是掉頭跑進大堂,雙膝跪地,兩掌合十,閉眼,祈禱,三叩首。禮畢,我站起身朝后堂走去。
沒什么值得留戀。我一直走著,突然發(fā)現(xiàn)不遠處有一小門,鑲嵌在墻里面。門很矮,紅色的漆已開始剝落,估計有些年頭了。門栓上銹跡斑斑,門鏈看上去卻顯得比較顯眼,锃亮的,錯雜地來回纏繞著,千絲萬縷,恨不得把整扇門都封鎖起來。我抽出褲袋里的兩只手,想去推,但又在半空中停住了。是鎖了的'。我這樣想,又將兩只手放回口袋之中。站在門前,我注視著這門,正欲轉(zhuǎn)身離開,一個尼姑出現(xiàn)在我眼前。
“為什么不試一試?”她微笑著問。
“沒什么好試的!蔽颐鏌o表情地走。
“誰說它一定是鎖的呢?”于是我轉(zhuǎn)身,往回走,木訥地盯著她,她微笑點頭,示意我動手。我慢慢抽出手,用力推了一下粗糙的門面。門鏈利索地滑落另外,光透了進來,眼前是一片碧綠的菜畦。“跨過這道檻,前面就是平原!彼牧伺奈业募缱唛_了。
原來豁然開朗的感覺是幸福的,當在陰暗的角落接收到一絲光明的時候,我發(fā)現(xiàn)門其實開著,門外陽光明媚!
門其實開著作文15
生活中,很多門其實是開著的,只是表面上看上去像關(guān)著。許多人之所以沒有跨進門,原因就是缺乏親自去推一推,哪怕是去敲一敲的行動或勇氣。生活中那扇勇敢之門總將我關(guān)在門外。
《根鳥》這本書應該是我人生的一大轉(zhuǎn)折點吧,讓我一切都變了!陡B》講的是一個叫根鳥的少年的成長史。他,是一個擁有夢想的孩子,他為了追尋心中的那個天堂般的'大峽谷,那個長滿百合花的大峽谷,那個有位紫煙姑娘在等待的大峽谷,便開始了一場充滿艱辛的挑戰(zhàn)。他經(jīng)歷過風風雨雨,種種坎坷,雖然他也曾放棄過,但他,因為心中那個不可磨滅的夢,又開始了布滿荊棘的旅途。最后,他如愿以償,找到了那個夢,那個充滿夢幻的夢。
在追夢的過程中,有很多的考驗,面對這些突如其來的考驗,根鳥曾奮斗過、放棄過、追求過、也絕望過……可他不肯服輸,是啊,不要因為沒有掌聲而丟掉自己的夢想,要為了自己的夢想而堅持!夢想是火,它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡;夢想是風,它能把雪源變綠、干涸潤甜。
我是一個不太喜歡和同學交流,總喜歡獨自一人的人。直到有一天,我讀到了這本《根鳥》,它就像一抹陽光,融化了我的孤傲,給我?guī)砹藴嘏,我開始主動和同學們交流,性格不再那樣孤僻,變得陽光、愛笑。啊,根鳥這么勇敢,那我是不是也應該試著去打開那扇勇敢之門呢?當我觸到后,我發(fā)現(xiàn),它一直虛掩著,其實門一直開著,是我沒有勇氣打開這扇門。
很多時候,我們往往被表面現(xiàn)象所蒙住,但我慶幸,我通過自己的努力,打開了這扇門,讓我少走了些彎路,這扇門的打開,讓我走進了另外一個世界,一個充滿力量、勇氣的世界。
門,其實是開著的。
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