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      2. 激烈的籃球賽作文

        時間:2023-12-15 01:42:47 好文 我要投稿

        激烈的籃球賽作文合集(15篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的激烈的籃球賽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        激烈的籃球賽作文合集(15篇)

        激烈的籃球賽作文1

          下了第二節(jié)課,我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒,一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響,參賽運動員立刻開始爭奪那只籃球。只見對方選手“搶”到了籃球,馬上拍著籃球向籃筐全速前進,這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的.前面。他立刻把球傳給了其他隊員,另一名隊員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去,然后跳躍一下,對準籃筐一投,啊,第一個兩分球被對方選手占住了,隨之,“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員并沒有灰心,而是更加努力的去拼搏。這時,籃球落到了我方選手里,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐“飛”去,沒想到半路殺出個程咬金,我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后,向球筐沖去,對準筐一投,遺憾的是沒有中。秋掉了下來,恰好被對方選手接住了,這時,我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投,哦!中了,歡呼聲又隨之而起……最后,由于我方隊員的實力欠缺,打成了26:30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來,掃興而歸,個個垂頭喪氣。

          雖然,這次比賽我們輸了,但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母,失敗是成功的階梯,只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷,那么,美好的未來就等著我們(nèi)ラ_闊與創(chuàng)造。!

        激烈的籃球賽作文2

          今天下午最后一節(jié)課上的是體育,我們班(15班)和七班舉行了籃球賽。

          比賽開始了,首先搶球的是胡謙,他跑得很快,一下就把球傳到了陳帥手里,那個動作真的好快,之后陳帥在離自己七八米的地方把球投進了,球落到了郭淑棟的`手里,但很快就被七班的搶去了,雖然我們只是在旁邊觀看,但是我們看到球落到了七班手里時,我們也很著急,氣得直跺腳。七班的人毫不示弱,馬上向我們班發(fā)起了進攻,他們竟然趁我們不注意,把球投中了,現(xiàn)在是1:1平局了,我們像熱鍋上的螞蟻,來回走動。幸好我們班及時吸取了教訓,并且在七班的手里奪過球來,并又一次投了進去。這時我們的信心頓時提高了百倍,于是我們一邊看一邊喊:“十五班,加油!十五班,加油……”隊員們也抖擻抖擻精神,振作起來,在我看來,我們班搶球不大精通,可七班可以;我們班投籃很好,可七班不行。我想:這就是各有所長吧!

          經(jīng)過觀看這次的籃球賽,我體會到:做什么事都是團結(jié)力量大,自己一意孤行,不但不會獲得成功,并且還會得到相反的作用。

        激烈的籃球賽作文3

          星期四下午,陽光明媚,我們四年級(6)班的12個男生在學校籃球場上進行了一次籃球比賽。

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們懷著無比興奮的心情來到了籃球場上,老師分完組后,一場激烈的.籃球比賽就開始了。

          首先,裁判員老師在球場中央,把球用力向上一拋,我們便搶起球來。只見陳侃一個“虎躍”把球搶到手,拍著球直奔球架,他正要投球,我方黃楊健便擋住了他的去路。他沒辦法,只好把球傳給了洪偉哲,他幾步跑到籃球架下,猛地一轉(zhuǎn)身,從身一躍,把球向上一投,我們的心都提到嗓子眼了,因為球在籃球圈上打轉(zhuǎn)。終于——“咚”地一聲,球掉到了地上。我也不甘落后,搶了這一球,一投,。∵M了!2分!旁邊響起了熱烈的掌聲……

          只剩最后一點時間了,場上比分是4:0,在震耳欲聾的吶喊助威聲中,我方李佳寧想帶球過人,但在對方嚴密的防守中屢屢碰壁,于是他把球往高一甩,想傳給盛威杰,卻被手腳利索的趙譽匯一個魚躍把球截斷,然后迅速轉(zhuǎn)手,傳給了陳侃。由于球傳地太突然,他猝不及防,沒等他反應(yīng)過來,我就搶了這球,突破防線奔向禁區(qū),一拍手,一壓腕,“刷”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)!6:0!”我主隊員們歡呼起來。

          比賽結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂中。

        激烈的籃球賽作文4

          星期三,風和日麗,我們班和三班打了一場激烈的籃球比賽。

          比賽開始了,我是參賽隊員,裁判讓我們先猜拳,我們輸了。對方發(fā)球,球飛到了對方的手中,對方繞過防守隊員,飛身上籃,可惜沒有投進。我接住了球,把球傳給了高國清,高國清一個飛躍,球就順順當當?shù)倪M了。球進了,好漂亮的進攻啊!隨著我們班的歡呼聲,接著第二次又來了,因為輸者發(fā)球,對方發(fā)球過猛,球一下子飛到了我這里,正好在我的最佳進球狀態(tài),我毫不遲疑地飛躍而起,球在邊緣滾了一圈,最終掉了下去。因為有班上同學的支持和鼓勵,我們的優(yōu)勢一直保持到了第一場結(jié)束。

          哪知第二場風云突變,對方女籃的'球連連中。我在旁邊一個勁地喊,可她們就是渾然不聽。最后,好不容易我們班馮辰亞才進了一顆球。

          終于來到了第三場,女生真是把我氣過了頭,每次拿上球都進不去。我們殊死拼搏,好不容易勝了他們兩分?上а娇上В驗閷Ψ酵痘@時,我打了對方的手,讓對方罰球,對方進了一顆,好險哪!太好啦!罰球進一個是一分。最后,我們以12比11的分數(shù)險勝了對方。

          最后有拉拉隊來結(jié)尾,我們的拉拉隊個個喜氣洋洋,花樣多變,為我們四年五班加油!必勝!而他們班卻愁眉苦臉。

          通過這次的比賽,我知道了,不管做什么事,都要放平心態(tài)地去做,不能帶著情緒去做,否則會一事無成。友誼第一,比賽第二,團結(jié)力量大。

        激烈的籃球賽作文5

          上體育課了!大家都很高興,因為又可以在一起打籃球了。在施嘉恒的帶領(lǐng)下,我們很快就組好隊,開始打起了比賽。

          首先,范黃晨打了個跳球,他把球扔向空中,球剛落下來就被施嘉恒接住了。施嘉恒迅速拿著球跑了起來。哪里知道,許多人向施嘉恒圍過去,前進受阻,范黃晨在一旁拼命喊著:“給我,快給我!”于是,施嘉恒又把球傳給了范黃晨。范黃晨拿到球后迅速向?qū)Ψ降幕@框發(fā)起進攻。他把球運到籃框邊,使勁一躍,但球竟然弄了個“三不沾”,就是什么也沒碰到,直接飛了出去。我跑過去,搶到了球,迅速飛一般地返回到籃框前,使勁一投,可球就像故意跟我們作對似的.,搖了一搖,掉下來了。

          這下讓對手有了可趁之機。對方的一名球員奪過球,飛快地跑向了我們的籃框?吹竭@一幕,急壞了范黃晨,他甩著手臂,像一陣風一樣跑過去?墒峭砹,那名球員已經(jīng)開始投籃了。

          我急得捶胸頓足,只恨自己沒在開始時搶到球。我提心吊膽,這個球千萬別進。

          哈哈,這個球投到了籃板上,又反彈到范黃晨的懷里。他大笑:“今天真是走大運了!”隨后,他運著球像離弦的箭一樣飛快地向?qū)Ψ降幕@框跑去。但是,對方的幾名球員把他團團圍住,他見勢不好,立刻把球扔給了我。我繞過阻擋的人,奔向籃框,舉起雙手,用力把球往籃框一拋,球沒進。我撿起來再投,終于進了!范黃晨激動得跳了起來,跑過來與我擊掌慶祝。

          最終我們以9:4贏得了比賽,爽極了!

        激烈的籃球賽作文6

          “一班,一班,非同一班!”同學們喊著口號,好像給我們班的球員加滿了油!

          “嘟——!”任老師吹響了開場哨,任老師高高地把球拋起,只見我們的樓隊長縱身一躍把球一拍,我們班的裘加鋒同學搶到了球,裘加鋒迅速地傳給了張本翔,張本翔帶著球來到了敵方的球場,這時裘加鋒已經(jīng)站在籃框底下準備投籃,張本翔把球拋向裘加鋒,耶!裘加鋒接住了,球在天空中劃出了一道完美的弧線,這是裘加鋒的第一次投球,球進了!我們班的啦啦隊又喊起了口號:“一班,一班,非同一班!”在中場休息前敵方暫時比我們領(lǐng)先一分。這次換沈卓爾了,沈卓爾一上場,氣勢上就壓倒了敵方。沈卓爾高高卷起褲腳像個假小子似的.,用餓狼般的眼神盯著籃球,之前三班的女同學跑在陳之安前面的,沈卓爾來了,她就像一只溫柔的小兔躲在沈卓爾的背后,到最后了眼看只有一分鐘了,敵方還是領(lǐng)先我們一分,張本翔和裘加鋒從敵方手中搶過球,用眼神相互暗示著,在最后關(guān)頭張本翔把球往籃框里投,球再一次在空中劃出了完美的弧線,球落在框上轉(zhuǎn)了幾圈,最后讓我們心滿意足的是球落進了籃框,也讓同學們提到嗓子眼的心放下了。

          這場比賽就要結(jié)束了,下次還要跟四班的“四大天王”比呢,加油!

        激烈的籃球賽作文7

          “五一加油!”“五一加油!”原本該寂靜的校園響起了一陣陣吶喊助威之聲。這是為什么呢?哦,原來是我們五一班和五三班在打籃球賽的決賽呢!

          上半場開始了,雙方的爭搶都非常激烈。這時,只見黃浩洋一邊運著球一

          邊突破對方球員的重重阻攔,跑到籃筐下,向上一躍,手腕用力,便把球投向了籃筐。我們視線緊緊地盯著那個籃球,籃球直沖籃筐而去,球進了!場下的我們立刻歡呼雀躍起來。比賽還在繼續(xù),我們場下觀眾的呼聲是越來越高了:“五一加油!”“五一必勝!”這聲音似乎讓地都抖了三抖。這呼聲使場上的運動員更加努力了。但隨之而來的意外,發(fā)生了。李林傳奇在和對方球員搶球時,不慎摔倒了,雙膝都碰出血了,但他依舊堅持上場,實在是讓我們吃了一驚。這時,隨著一聲哨響,上半場的比賽結(jié)束了。

          中場休息時間過得很快,不一會就到了下半場的比賽。這時,曹浩然拿到了球,迅速跑了起來,帶著球到了籃筐底下,雙腳起跳,手腕用力,球進了。場下的`觀眾都歡呼起來。下半場的比賽非常激烈,得分比以前更加困難了。但我們班的同學依舊在努力著,記分牌的數(shù)字也在一點一點的累積。到了最后三秒,全班同學一起倒數(shù)“3、2、1!”比賽結(jié)束了!我們班以40:23的比分戰(zhàn)勝了三班。

          放學了,吵鬧的校園回歸到了寂靜之中。

        激烈的籃球賽作文8

          今天中午,一場激烈的籃球賽拉開帷幕了!我們在上半場與四班不相上下,就看下半場了!

          上半場一結(jié)束,孫老師就把我們拉攏在一起。他把一些隊員給換了下來,因為他們太累了。孫老師還講了怎樣防守與進攻。在一切妥當安排之后,我們隊的一批新組合又精力充沛地開始了比賽,而再看看四班的隊員,就換下來一名俞鄭欣,其它根本沒變。我心想:他們的隊員怎么都沒換掉?難道這些人體力這么好?他們能經(jīng)得住持久戰(zhàn)的考驗嗎?

          比賽開始了!我方隊員精力充沛﹑跑得動﹑投得準。于是“黑旋風”——身穿黑衣的陸宇暄﹑“白旋風”周潤凱﹑“藍旋風”黃啟元屢次進球,歡呼聲一浪高過一浪,比分大反超!“10:8﹑12:8﹑14:8……!”看著四班疲憊的隊員們,我一下子知道了原因:四班隊員根本沒怎么換,導致他們過于疲勞,體力不支,跑不動了,而我們隊則使用換人戰(zhàn)術(shù),老隊員去休息,新隊員去上場進攻,這樣輪換著打,強過了他們。只見場上隊員們奮力進攻,比分一路上升,一直達到了22:8!看著那些氣喘吁吁的四班球員,他們只能眼睜睜看著比分差距越來越大……當比賽結(jié)束的哨聲響起時,場上一陣歡呼,“贏了!我們贏了!“

          這次比賽因為我們做好了持久戰(zhàn)的'準備,所以我們勝利了,而四班正是敗在了“體力”的手上了。

        激烈的籃球賽作文9

          今天,我們班和五2班進行了一場令人熱血沸騰的籃球賽。

          比賽即將開始,每個球員都站在自己的位置上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著裁判手中的球,隨時準備一躍而起。

          隨著裁判的`一聲哨響,比賽拉開了帷幕!五2班先搶到了球,球飛出去了!只見他們班的球員猛的一跳,接住了球,飛快地跑到自己的籃球筐下,瞄準籃筐,輕輕一投,球進了!這一球激起了我們反攻的斗志,2分、4分……8分,對方也不甘示弱, 竟 反 超 我們2分領(lǐng)先!班健鄙习雸霰荣惤Y(jié)束了。我信心十足地說:“就差2分,下半場一定把他們打得落花流水!

          下半場比賽開始了,我們斗志昂揚地上了場。這次我們先發(fā)球,球飛了起來,我們的主將輕輕一跳,再來了猛個轉(zhuǎn)身,然后輕輕一躍,揮手一投,球像長了眼睛和翅膀似的直向籃筐飛去。這球好像不肯這么快結(jié)束表演似的,在籃筐里連打了好幾個轉(zhuǎn),最后終于“撲通”一聲掉了下去。我們班的拉拉隊員立刻歡呼起來。忽然,隊友把球傳給了我。我飛快地邁著步子,球在我手下有節(jié)奏地跳躍著,“哈哈,表現(xiàn)的機會來了!”不好,對方球員一個“水中撈月”,球轉(zhuǎn)眼間到了對方手上。真丟臉!啊,球又到我手上了,運球、瞄準、起跳、投籃,球進了,球進了!

          雖然,最后我們班以兩分之差輸給了五2班,但是我不但在這場比賽提高了籃球水平,還從中學到了許多書本中學不到的知識。

        激烈的籃球賽作文10

          上上周舉行了一場激烈的籃球賽,雖然結(jié)局不是很好。開始,別的班與別的班對打,終于,輪到我們班上場了,12班對4班。裁判把手中的球向上一拋,比賽開始了。最先搶到球的是12班的運動員莊某,他帶球向籃筐跑去,繞過一個又一個的對手的阻擋,把手抬起,順勢一拋,籃球劃過一道完美的弧線,球在邊框上來回滾動了幾圈,直直的斜了下去——球沒進。我方一開始就這么的差,士氣挫了不少,也有不少人在唉聲嘆氣。我只想說:不要漲別人志氣滅自己的威風啊!

          這時,12班運動員隋某搶到了球,并帶球進攻。只可惜,這一次又沒有投進去,球砸在籃板上一個反彈,反彈到別的地方去了。又是一陣陣的嘆息聲。接連兩球的失敗好像對場上的運動員們造成了一定的影響,4班的運動員顯得很有信心。而我們這一邊的呢,擋球都擋的.不用力了,特別是本班的體委姜某,連蹦跶都蹦跶不起來了,時不時整理整理衣服擦擦汗揉揉臉,這個我就不說了。隨后,4班的運動員連進3球,頓時士氣大增,他們班的運動員也很興奮,樂的跟朵花兒似的。

          就在我發(fā)呆之余,只聽“哐當”一聲,隨即周圍響起一片掌聲。定睛一看,呵!原來是運動員隋某進了球。天哪!我們班終于進了一個球!真不容易!可是,在進球不到兩分鐘的時間里,他又被罰了下去。天哪!這是我們班唯一一個還帶點兒殺傷力的運動員啊,就這么被罰下去了。后面的不用說了,4班獲得了整場比賽的勝利。

        激烈的籃球賽作文11

          今天,我和爸爸來到籃球場,準備打一場驚心動魄的籃球大戰(zhàn)。

          比賽開始了,我個子小,所以我發(fā)球。我從界外沖進界內(nèi),投了一個二分球,啊哦,沒進!籃板球被老爸給搶了,他站在三分球界想投籃,球被我一把蓋掉。我三步上籃,爸爸沒跟上,1比0!我領(lǐng)先一分。爸爸還想嘗試三分球,可惜他的夢想破裂了。這次他投高了,球一碰到籃框就彈了出來。我以快如閃電的速度搶下了籃板球,跑到罰球線,拔跳投球,只見球在籃筐上轉(zhuǎn)了十八圈,最終掉進了籃筐。2比0!爸爸也不甘示弱,你追我趕,第一局比賽比分最終鎖定四比四。

          第二節(jié)比賽我和爸爸都有點心不在焉。所以兩人都毫無建樹,比分依舊4比4。

          第三節(jié)比賽開始了。我先運球,爸爸碰到我的手犯規(guī)。我站到罰球線上,球心合一,瞄準籃筐,起跳,進!又進!兩罰全中!6比4!爸爸氣急敗壞地說:“臭小子,有進步嘛。”爸爸也奮起直追,眨眼,投中了三分球。我氣得直跺腳!

          第四節(jié)比賽閃亮登場。爸爸和我耗了11分半鐘,都沒進球。不好,只剩30秒了,爸爸投了個二分球,我一個箭步?jīng)_到籃下,搶下籃板,跑到三分線。比賽只剩5秒了,我瞄準籃筐,投,只見球在空中劃出了一個漂亮的弧線,進了!8比8!

          這真是一場激烈的'籃球賽!謝謝朋友們的收看,bye—bye!

        激烈的籃球賽作文12

          語文課快下課時燕子老師問:“誰有籃球啊?”大家紛紛舉手說:“我有,我有……”還沒等燕子老師做出回應(yīng),便聽見徐澤仁大聲說:“作文課上要舉行拍籃球比賽!苯淌依镆幌路序v起來了。

          音樂課一下,我懷著激動的心情從椅子上蹦了起來,燕子老師走進教室宣布比賽規(guī)則。第一個上場的是勝利小組和卓越小組,你看,他們的隊員個個摩拳擦掌,準備大顯身手。卓越組的吳澤一和勝利組的田子墨好像有深仇大恨似的,一上場就氣勢洶洶。田子墨那瘦得像“雞爪”的手不停地拍著,“砰、砰、砰、……”

          第二組,第三組……

          終于輪到夢想小組比賽了,我作為夢想小組的參賽隊員,滿懷信心,勝券在握。一上場,啊?怎么是文明小組和我們比賽,我一下懵了,文明組有出了名的健壯的馬浩楠,還有班長的李澤淵,可謂“人才濟濟”。呀!看到對手這么強大,我的心一下子忐忑不安。開始比賽了,“砰、砰、砰、砰……”拍球時我腦子一片空白,聽聲音好像文明小組籃球敲擊地面發(fā)出的'聲音更急促一些,我的手不聽使喚沒能正常發(fā)揮。我們輸了?吹綄Ψ綒g呼雀躍,我們組成員個個垂頭喪氣。

          現(xiàn)在想想,這不過是一場小小的比賽罷了,可以難過一會兒,但卻不能灰心。雖然我們輸了,但這件事對我有很大的啟發(fā),那就是我們平時要加強鍛煉身體,有了健康的體魄才有了一切,有了健康的體魄才能在今后人生的大賽場上贏得更大的勝利。

        激烈的籃球賽作文13

          我校第一屆籃球賽開幕了!第一場比賽我班大勝三班。第二場,我們將迎戰(zhàn)年級最強的對手二班。

          我們“先發(fā)五虎”懷著怦怦直跳的心來到比賽場地,進行投籃訓練。毛浩天由于太過緊張屢投不進,手感極差。于是他改變策略,不再投籃,而是開始練習傳球。

          比賽開始了,首先是開場跳球。俞皓然勉強把球拍下,給了毛浩天。但不知怎的,“不乖”的球離開了毛浩天的手,飛向了二班隊員的手里。毛浩天窮追不舍,想將功補過,但還是無功而返,我們0:2落后。落后的我們不但進攻沒起色,而且毛浩天還出現(xiàn)了多次致命失誤,反讓對方三步上籃連續(xù)命中,比分進一步拉大。我們0:6落后。

          下半場一開始,毛浩天爆發(fā)了。他“穿針引線”,先把球傳給了我。我接球后,轉(zhuǎn)身回傳給毛浩天。他連過四人,殺入三分區(qū),把球傳給了俞皓然。俞皓然抓住時機,將球投進,給了二班同學一個下馬威。毛浩天還鼓勵我們:“一切皆有可能!只要相信自己,就能創(chuàng)造奇跡!”之后,我們防守防得更專注、兇悍,進攻攻得更堅決、果斷,很快就追平了比分:6:6。比賽還剩十秒時,大家都認為要打加時賽了,沒想到毛浩天拉出空位,傳出一個很有想象力的.球:球飛過防守隊員的褲襠,飛向了俞皓然。在后者無人盯防下,俞皓然三步上籃命中,完成準絕殺!我們完成大逆轉(zhuǎn),8:6。

        激烈的籃球賽作文14

          爸爸的鉛筆盒放學后,浙江省紹興縣花社街小學五年級朱,爸爸叫我去爺爺奶奶家吃飯。我很開心。母親買了一些禮物,匆匆趕到那里。

          我來爺爺奶奶家,爸爸媽媽的任務(wù)就是洗菜做飯。我把我在學校的學習情況告訴了爺爺奶奶。我在一張熟悉的舊桌子前開始寫作業(yè)。

          過了一會兒,我所有的作業(yè)都做完了。這時,奶奶又來找我了。她笑著對我說:“琪琪,奶奶今天給你看了一個鉛筆盒!蹦棠檀蜷_書桌底部的抽屜,一個生銹的鉛筆盒出現(xiàn)在我眼前。奶奶說:“爺爺這是你爸爸三年級的.時候從城里買的。它陪伴著你父親從小學、初中到高中,也是他學習期間唯一使用的鉛筆盒!

          我打開這個普通簡單的鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆,一支鋼筆和一堆黃色的成績單。那是我爸爸小學初中高中的成績單。小學的時候打開成績單,我爸的數(shù)學成績都在95-100之間,語文成績也在90-100之間,初中基本也是這樣。

          看看父親的過去,想想我的現(xiàn)在。我的臉突然變紅了。同時也要感謝爺爺奶奶留給我這么珍貴的東西。

          吃完飯,在回家的路上,我想:“以后一定要好好學習科學文化,比爸爸走得更高更遠!

        激烈的籃球賽作文15

          今天下午,我們班要和二班進行一場籃球比賽。比賽前,運動員們個個摩拳擦掌,活動筋骨。我想:二班的實力不能小瞧!

          上半場開始了,先開始跳球。只見劉長寬和二班隊員一起跳起,可是誰也沒摸到球。這時,一旁的孫卓銳搶過球去,剛一轉(zhuǎn)身,看見后面有一大群人,連忙把球傳給了劉長寬。劉長寬接到球后,來了一個三步上籃。哇,進了!我們班的.觀眾歡呼雀躍。但是二班的老師好像很不開心,大聲喊道:“你們怎么不防守啊……”

          輪到二班發(fā)球了。二班隊員用力一扔,球正好扔到我班田峻霖的懷里。他一個轉(zhuǎn)身,繞過對手,再來一個助跑,用力把球往籃筐上一扔。只見“球?qū)殞殹痹诨@筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,好像在跳舞一樣,我的心一下子提了起來。忽然,“球?qū)殞殹焙孟窭哿,一頭鉆進了籃筐里!耙,進了!四班,加油!”我們啦啦隊員一陣歡呼吶喊。

          到了下半場,該我上場了。二班發(fā)球,二班隊員先把球傳給薛景澤。薛景澤把球又傳給了另一個人。他見我和田峻霖向他跑去,連忙抱住了球。我蹲下身把球一轉(zhuǎn),球就跑到了田峻霖的手里。田峻霖又把球傳給了孫卓銳。孫卓銳舉起籃球,朝籃筐一投,可是球沒有進,反而一下子落到了我手里。太棒了,終于我有投籃的機會了。我用了九牛二虎之力對準籃筐使勁一投。啊,球沒中,太可惜了后來,我班越打越猛。

          最終,我們以34:18贏了這場比賽。我真是太開心了。

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