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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-12-14 23:48:46 好文 我要投稿

        我的同桌作文匯編(13篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的同桌作文匯編(13篇)

          我的同桌作文 篇1

          我有一個(gè)個(gè)子高高的同桌,他就是王騰。

          說(shuō)到王騰,我們都會(huì)想到那個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的飛毛腿。他跑步特別厲害,每當(dāng)發(fā)令槍響起的時(shí)候,他都會(huì)飛快地向終點(diǎn)跑去,就像一匹脫韁的野馬,他也因此獲得了各種各樣的獎(jiǎng)牌,也因此有很多同學(xué)都喜歡他。一年級(jí)的時(shí)候,我也很崇拜他。老師總是笑瞇瞇地說(shuō),我們班有了這樣一位飛毛腿,運(yùn)動(dòng)會(huì)就不用擔(dān)心了。

          我的同桌不但跑步厲害,跳街舞也很棒。只要有活動(dòng)開(kāi)展,王騰的街舞是最受歡迎的。他經(jīng)常用靈活的四肢,還有臉上的表情,熟練地舞動(dòng)著自己,像一只活潑的小精靈,伴著強(qiáng)勁的節(jié)奏,活蹦亂跳在舞臺(tái)的中央。有時(shí)全身像觸了電,有時(shí)像毛毛蟲(chóng)那樣蠕動(dòng),有時(shí)像蛇那樣慢慢爬行,有時(shí)又像陀螺一樣迅速?吹么蠹已劬Χ蓟耍有很多同學(xué)都跟著他一起跳起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無(wú)比的興奮和激動(dòng)。二年級(jí)的時(shí)候,王騰全家代表我們班參加才藝表演,還為我們班爭(zhēng)得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

          王騰有一雙不大的眼睛。雖然不大,你可不要小瞧了它。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),透過(guò)這雙眼睛,你可以看到一個(gè)誠(chéng)實(shí),勇敢,樂(lè)于助人,善解人意的同學(xué)。我不會(huì)做的'題,他的眼睛會(huì)說(shuō):“我來(lái)幫助你!”;我的湯不小心撒在他身上,不知所措時(shí),他的眼睛會(huì)笑著告訴我:“沒(méi)關(guān)系的,別緊張!”上課時(shí),他的眼睛總望著老師,從來(lái)不和我講一句小話。只要有作業(yè),不管什么時(shí)候,不管別人怎么吵,怎么鬧,他的眼睛始終不會(huì)離開(kāi)作業(yè)本。

          這就是我的同桌,你們是不是很羨慕呢?

          我的同桌作文 篇2

          有這樣一個(gè)陌生的同桌,我的學(xué)校生活自然豐富多彩,這是我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的結(jié)論。

          我的同桌王,戴著一副黑框眼鏡,看起來(lái)像個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生,臉上總是長(zhǎng)著芝麻大小的痘痘。有趣的是,好像他的左右臉交替出現(xiàn),我們就嘲笑他,他也不肯對(duì)痘痘表現(xiàn)出偏心,他總是不屑一顧。因?yàn)樗麄(gè)子挺高,走路有點(diǎn)駝背,可能是因?yàn)樽昧耍蝗徽酒饋?lái),腿腳都麻了,走路一瘸一拐。整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)滑稽。

          他的學(xué)習(xí)總是碌碌無(wú)為,大大咧咧,以至于總是被班主任請(qǐng)去喝茶做作業(yè),或者被部門(mén)主管老師批評(píng)。犯錯(cuò)三五次是必然的,對(duì)他來(lái)說(shuō)也是慣例。一開(kāi)始我們一個(gè)勁兒地嘲笑他,認(rèn)為他學(xué)習(xí)太粗心。后來(lái),我們發(fā)現(xiàn)班主任成立了一個(gè)小組來(lái)隱藏組織。原來(lái)我們幾個(gè)隊(duì)員的成績(jī)是并列在一起的,排名是小組總分。王自然成了我們延臺(tái)的關(guān)鍵人物。然而,我們很生氣,不得不耐著性子看完他的'作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,班組長(zhǎng)一定會(huì)接案,給;作曲。寫(xiě)得不認(rèn)真,班組長(zhǎng)板著臉下令重做。令我們高興的是,王的性格很溫和,大家都不敢反抗。在老師和隊(duì)員的壓迫下,他的作業(yè)按時(shí)交了,什么也沒(méi)丟。

          在課堂上,王展現(xiàn)了精彩的一面。語(yǔ)文課上,當(dāng)老師問(wèn)到《西游記》的主要情節(jié)時(shí),王滔滔不絕,不僅主要情節(jié)準(zhǔn)確,而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能湊在一起,讓同學(xué)們驚喜地歡呼鼓掌。王說(shuō)他戀愛(ài)了,雙手不停地在空中指指點(diǎn)點(diǎn),手指呈蘭花狀,講故事、唱歌都相當(dāng)優(yōu)雅。老師笑的時(shí)候,小王說(shuō),收起你的蘭花手指,站好,注意那個(gè)讓大家哄堂大笑的臺(tái)風(fēng)。這種課堂焦點(diǎn)出現(xiàn)過(guò)多次。

          平時(shí)也仔細(xì)觀察他。雖然他寫(xiě)不好作業(yè),但他絕不是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人。他花了很多時(shí)間看課外書(shū),都是文史哲精,歷史故事得心應(yīng)手。也許是小學(xué)太隨便,才造就了這么奇怪的天賦。

          在中學(xué)環(huán)境的洗禮下,我相信王會(huì)全面發(fā)展的。我們的中學(xué)生活會(huì)更加精彩!

          我的同桌作文 篇3

          不知不覺(jué),已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了,而午休也是最尋常的了。

          那天,鈴聲過(guò)后,同學(xué)們便趴在桌子上,閉上眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我頭枕枕頭,閉著眼,蓋著被子,在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然,一陣聲音將我從夢(mèng)里強(qiáng)拽回到現(xiàn)實(shí)中。我皺了眉頭,聳了聳肩膀,換了個(gè)姿勢(shì)。準(zhǔn)備再次睡覺(jué)。可那聲音卻從未間斷,一直在我耳邊回響。

          我抬起頭,睜開(kāi)眼,尋找著發(fā)出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見(jiàn)他抱著枕頭,閉著雙眼。微微較黑的臉上漾著一抹淡淡的微笑。嘴微微張開(kāi),發(fā)出一陣陣此起彼伏的聲音。對(duì),就是不高不低的呼嚕聲。

          他沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中,不由自主地打起呼嚕,聲音忽高忽低。我相信,在他四周的`人,只要沒(méi)有睡著,便一定聽(tīng)到了吧。

          突然間,呼嚕聲戛然而止。我愣了愣,望向他,而隨即,他只是清了清嗓子,動(dòng)了動(dòng)身子,舔舔嘴唇,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起,那聲音跌宕起伏,高低交錯(cuò),在四周飄散著,回蕩著。

          聽(tīng)著他那呼嚕聲,我不覺(jué)的勾起了嘴唇,而周?chē)耐瑢W(xué)也轉(zhuǎn)了頭看向了他,手捂著嘴,笑著,臉上都蕩漾著一種喜悅之情。

          終于,悅耳的鈴聲響起,當(dāng)同學(xué)將最后的燈打開(kāi)時(shí),教師忽的一下亮了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍在了他的身邊,七嘴八舌的說(shuō)著。他一下驚醒了,摸摸腦袋,不知道大家都在談?wù)撔┦裁。?dāng)他知道自己在睡覺(jué)時(shí)發(fā)出呼嚕聲時(shí),他尷尬地笑了笑。這時(shí),連剛進(jìn)來(lái)的老師,嘴邊也掛著一抹微笑。

          這就是他,我初中的第一個(gè)同桌,一個(gè)帶給別人快樂(lè)的男孩!

          我的同桌作文 篇4

          誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)朋友,但好朋友卻不多。那么,我的同桌“王胖子”,就是我最好的朋友。四年級(jí)的時(shí)候,我換了不少于三個(gè)同桌,不是我嫌棄他,就是他嫌棄我,直到我和王胖子同桌……

          王胖子,原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生,脾氣很好,憨厚、溫和,誰(shuí)和他開(kāi)玩笑,他都一笑了之,從來(lái)不計(jì)較。

          他笑起來(lái)特別好玩,臉頰的肉都擠成了一團(tuán),眼睛都被擠走了,嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小,但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿,可以吸取知識(shí);那他的腦子就是一塊智能U盤(pán),里面什么知識(shí)都有。

          俗話說(shuō):熟讀《唐詩(shī)三百首》,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。哎,你可別說(shuō),他就會(huì)作詩(shī),不過(guò)是用古人的詩(shī)句拼湊而成的。他還專(zhuān)門(mén)給我寫(xiě)了一首詩(shī),叫《短歌行》。我只記得兩句,“馬嘚嘚而疾馳,鷹嗷嗷而飛翔。”雖然有點(diǎn)好笑,但著實(shí)寫(xiě)的不錯(cuò),讀著還算是朗朗上口,意思倒也能湊出來(lái)。周?chē)腵同學(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

          他還寫(xiě)得一手好字。只要拿起筆來(lái),劃拉幾下,一篇文章就寫(xiě)完了。哈哈,當(dāng)然沒(méi)有這么夸張,但他寫(xiě)字字跡清秀、筆法凌厲,在我們班稱(chēng)得上“書(shū)圣”了,老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢!

          他不但多才多藝,寫(xiě)的一手好字,而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀,脾氣溫和。因此,他人緣很好。我們倆共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,四年級(jí)期末考試,還比賽過(guò),看誰(shuí)的總分高,誰(shuí)就贏了。遺憾的是,我最終以三分只差輸給了他。

          今年,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取奮起直追,超過(guò)他。雖然我們分班了,但我們的友誼長(zhǎng)存。

          這就是我的同桌王胖子,怎么樣,你想和他交朋友嗎?

          我的同桌作文 篇5

          新學(xué)期來(lái)臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng),整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是語(yǔ)文,次次拿高分。

          我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說(shuō):“怎么樣,我的分?jǐn)?shù)又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。 一次,我的語(yǔ)文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑,兩眼直盯著前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的.分?jǐn)?shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō):“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂(yōu)傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費(fèi)了,老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。

          我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天!我的電影費(fèi)。  “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費(fèi)!蔽覈@道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語(yǔ)驚醒,有希望了!我高興極了,簡(jiǎn)真就是心花怒放! “不過(guò)要還給我喲!”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián),你就小心點(diǎn)了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛(ài)助人為樂(lè)的羅雯。

          我的同桌作文 篇6

          我的同桌是一個(gè)老好人,名叫喬仁毅,特別寬容,不管遇到什么事,都是讓。

          他身材又高又瘦,就像一根長(zhǎng)竹竿,臉上架著一副眼鏡,全身散發(fā)著書(shū)生特有的文雅氣質(zhì),不知道的也許真的會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)書(shū)呆子,但其實(shí)他就是個(gè)傻愣子。

          我們班大部份人都喜歡叫他外號(hào):”喬豬“。豬是英文的,他們天天都這么,但他都沒(méi)有怎么抗議過(guò),就任他們叫,也不在乎。女生們路過(guò)的時(shí)候,喜歡逗他玩,順手牽羊拿走一樣他的東西,然后讓他發(fā)現(xiàn),不還給他,讓他自己搶回去,當(dāng)然他是搶不到的。女生們最后也會(huì)還給他,當(dāng)然經(jīng)常是隨意一丟,丟到他桌上就是他好運(yùn),丟到其它地方,讓他自己撿。他撿回來(lái)后,也沒(méi)多說(shuō),沒(méi)抱怨,最多也就小聲滴咕幾句。于是,他在女生群里又多了個(gè)稱(chēng)號(hào):”班上最好男生“。

          有一次,我的藍(lán)筆用著用著沒(méi)水了,但我又急用,我便盯上了他的.那支。我把藍(lán)筆從他手里”借"了過(guò)來(lái),我本來(lái)還是擔(dān)心他會(huì)不會(huì)要我還回去,迅速把筆趕緊藏好,不過(guò)看來(lái)是多余的,他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節(jié)課又多次用到藍(lán)筆,我便一直借了還,還了又借,下課了,我把筆還給他,他只是快速收好筆,離座去玩,完全沒(méi)有生氣。

          我的同桌喬仁毅,真的是個(gè)大好人,這么寬容,我都為他感到擔(dān)憂(yōu)。

          我的同桌作文 篇7

          每天提前一分鐘到教室這是同桌筆記本上第一行字,心中不經(jīng)諷刺道: 差生! 一點(diǎn)都不守規(guī)矩。

          早到教室的我已翻開(kāi)課本預(yù)習(xí)了,同桌才急匆匆跑到教室, 邊跑邊說(shuō):“太好了 , 沒(méi)遲到,還有一分鐘!蔽铱粗鑱y的頭發(fā)和褶皺頗多的衣服心中萬(wàn)分嫌棄問(wèn)了 一句:“你洗漱了嗎?”“當(dāng)然洗了 ,怎么可能不洗!”他說(shuō)道。

          中午自習(xí)課上,他翻開(kāi)一本英語(yǔ)書(shū)放在桌子上,腦袋枕著手就睡著了,時(shí)不時(shí)睜眼看一眼課本,然后繼續(xù)睡。此時(shí)我對(duì)他鄙視萬(wàn)分,我覺(jué)得他這種人不會(huì)有什么成就的,直到月考的到來(lái)?粗业拿峙旁诘诎嗣麜r(shí),我暗自驚喜,突然看見(jiàn)第一名是我同桌時(shí),我心中不甘的情緒紛沓而至,為什么?疑惑像千斤頂一樣壓得我喘不過(guò)氣, 眼淚停在目中遲遲不肯消散。

          當(dāng)我?guī)е桓收业嚼蠋煏r(shí)才得知事情的的直相。

          老師告訴我他早上無(wú)法集中精力,學(xué)不進(jìn)去,看書(shū)就等于浪費(fèi)時(shí)間,所以他選擇把早上的自習(xí)調(diào)到晚上,聽(tīng)到這兒我詫異不止,跑回教室平復(fù)心情之后趁同桌上廁所的時(shí)間翻開(kāi)他的筆記本,除第一行以外,每一行都使我目瞪口呆:每晚一點(diǎn)睡覺(jué),十二點(diǎn)之前之前補(bǔ)自習(xí)課,十二點(diǎn)之后復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)。中午自習(xí)時(shí)記住五個(gè)單詞。這上面每一條每一點(diǎn)都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。

          翻完他的筆記我才知道努力為何物,才知道有他這樣一個(gè)堅(jiān)守自己所定規(guī)則的人,我學(xué)習(xí)到十點(diǎn)就睜不開(kāi)眼,他熬到一點(diǎn)復(fù)習(xí)三遍,我背一道古詩(shī)都遭罪,他提筆文言文就成對(duì)。他在自己的規(guī)則里學(xué)習(xí)、努力,而我是不是應(yīng)該為自己做點(diǎn)什么,畢竟:不以規(guī)矩,不成方圓。我想去更遠(yuǎn)的地方,喜歡的東西很貴,父母的白發(fā)漸稠,比我優(yōu)秀的'人比比皆是,嘲笑我的人生活安逸和我天生傲骨不甘平庸。做自己命運(yùn)的主宰者,首先要守住規(guī)律。

          同桌,你可真差勁. 你有自己的決勝法寶居然都不知道分享,不過(guò)從今往后,我會(huì)努力向你看齊,制定一個(gè)屬于自己的規(guī)則,在約束下學(xué)習(xí),努力趕上你,甚至超越你!

          我的同桌作文 篇8

          在小學(xué)階段,我遇到過(guò)很多同桌,有的性格比較活潑一些,有的比較老實(shí)一些,但是讓我印象比較深的是現(xiàn)在和我坐在一起的侯君霖。

          他的性格很有特點(diǎn),有時(shí)候他對(duì)我很好,笑起來(lái)像個(gè)小天使,但當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾的時(shí)候,他就會(huì)突然變成一個(gè)大魔頭,而且會(huì)一直一直一直的嘮叨我,但我和他在一起卻很快樂(lè)。我們兩個(gè)也經(jīng)常吵架生氣,誰(shuí)也不理誰(shuí),有時(shí)我在想,可不可以換一個(gè)同桌呀?蓩寢寣(duì)我說(shuō),每一個(gè)同桌,每一個(gè)同學(xué)在一起時(shí)間久了,可能都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾,這是很正常的現(xiàn)象,只要彼此包容一點(diǎn),看一看他的好,他的優(yōu)點(diǎn)。這樣你就會(huì)原諒他了。

          記得有一次我可能是被同學(xué)感染了感冒,所以有一些不舒服。在那一刻,我感受到了他的`善良。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),他看到了就趴在我面前很緊張的問(wèn)我,你怎么了,不舒服嗎。我轉(zhuǎn)過(guò)臉,看著他,卻不想說(shuō)話。他突然驚訝的說(shuō),你的臉好紅啊。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧,不等我說(shuō)話就輕輕地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去。一路上,他都很緊張的看著我,問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服,可我還是不想講話,只是搖搖頭。到了醫(yī)務(wù)室,我量了體溫,老師說(shuō)我是有點(diǎn)低燒,沒(méi)有多大問(wèn)題。他又陪著我回了教室,這一天他對(duì)我特別照顧。說(shuō)話的聲音也變小了,不再是那個(gè)對(duì)我吼來(lái)吼去的同桌了。放學(xué)的時(shí)候他還主動(dòng)幫我背起書(shū)包。我對(duì)他說(shuō),謝謝你!他卻只是微微一笑。好像在說(shuō)這算是什么事情,從那件事情之后,我們?cè)侔l(fā)生爭(zhēng)吵,我就暗暗想起,他對(duì)我的幫助,想想他的善良,我也就不那么生氣了。

          同桌之間就是要互相理解,互相包容的,這才是友誼!

          我的同桌作文 篇9

          今天,陽(yáng)光明媚。大樹(shù)公公、小花妹妹、小草哥哥和小鳥(niǎo)姐姐特別開(kāi)心,它們一起野餐,一起玩游戲還一起跳舞呢。它們還開(kāi)了時(shí)裝秀,太陽(yáng)爺爺當(dāng)作燈光,大樹(shù)公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同閃閃發(fā)光的衣服,小鳥(niǎo)姐姐來(lái)唱歌,這多美妙。

          這時(shí),皮皮在做作業(yè),我在和同學(xué)聊天。同學(xué)們各做各的。這時(shí)一個(gè)紙團(tuán)在地上滾來(lái)滾去,同學(xué)們不但不撿還責(zé)怪身邊的人。我本想去撿,但又怕同學(xué)們指責(zé)我。算了吧還是不撿了。

          這時(shí),我同桌皮皮發(fā)現(xiàn)了,就走了上去,彎下了腰,伸手去撿了起來(lái),皮皮說(shuō):這是誰(shuí)丟的。皮皮心里想:應(yīng)該是我的死對(duì)頭,壞了。這時(shí)衛(wèi)生委員來(lái)了,說(shuō):皮皮,你怎么這樣,老師不是說(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎?你不記得,你是怎么搞的。皮皮想反駁,但是又怕越說(shuō)越亂。這時(shí),皮皮的死對(duì)頭來(lái)了,說(shuō):平時(shí)總是做好事,還總是得到了滿(mǎn)分。還有很多獎(jiǎng)狀。原來(lái)這些都是你表里不一的。

          皮皮不理他們,回到了座位上坐了下來(lái)做作業(yè),皮皮臉上還非常鎮(zhèn)定。衛(wèi)生委員說(shuō):你們看,皮皮還那么囂張,一定要告訴老師聽(tīng)。全班都說(shuō):對(duì)。皮皮心想:這下怎么跟老師說(shuō)呢?女生們用臟話來(lái)罵皮皮,還用手去指著皮皮。

          大家都要去告訴老師時(shí),老師來(lái)了,說(shuō):皮皮你真棒。大家說(shuō):為什么呀?皮皮他亂丟垃圾。老師說(shuō):這是一場(chǎng)考試,我是想知道上午的那節(jié)課你們有沒(méi)有聽(tīng)明白,雖然你們知道了,但不去做那有什么意義呢?你們只知道責(zé)怪別人但又不撿起來(lái)那就等于什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,這就是為什么要表?yè)P(yáng)皮皮。原來(lái)這一切是一場(chǎng)誤會(huì)。

          皮皮受到了表?yè)P(yáng),害羞的低下了頭,臉上紅的像朵小紅花。皮皮說(shuō):這是我應(yīng)該做的`,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。同學(xué)們不好意思,向皮皮說(shuō):對(duì)不起皮皮,我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。皮皮說(shuō):沒(méi)關(guān)系。

          看了這個(gè)故事,我們也要向皮皮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)的精神。

          我的同桌作文 篇10

          當(dāng)彭老師用“物以類(lèi)居,人以群分”的方法整治我們班時(shí),我的末日來(lái)了,他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門(mén)”。

          比如昨天,我沒(méi)帶修正帶,問(wèn)陳英杰借,他不但沒(méi)借給我,還不屑地說(shuō):“誰(shuí)讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,我也懶得與他爭(zhēng)論?墒,今天發(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的,他居然還說(shuō):“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門(mén)!為了省錢(qián)居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的'修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對(duì)他說(shuō):“別太摳門(mén)!門(mén)會(huì)壞的!”

          他除了摳門(mén),還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái),默默“端詳”著我的作業(yè),還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚!他還稱(chēng)自己為“小抄寫(xiě)員”,怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”

          陳英杰結(jié)合了“摳門(mén)”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn),在我眼里,他和“魔鬼”沒(méi)什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說(shuō)不出。(duì)了,他還有許多特點(diǎn),比如嘮叨之類(lèi),如里在他旁邊待一小時(shí),你一定會(huì)深深記住他!

          我的同桌作文 篇11

          我非常喜歡我的同桌。

          我的同桌,她看起來(lái)一點(diǎn)兒也不好親近,甚至有點(diǎn)兒兇,但我們還是成了知己。我們會(huì)一起討論好看的電影,安利各自欣賞喜愛(ài)的詩(shī)人,推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個(gè)有決心但通常堅(jiān)持不下的努力派好學(xué)生,我是個(gè)只定自己可堅(jiān)持目標(biāo)范圍內(nèi)的隨心派。常常我們互相互補(bǔ),并共同勉勵(lì)鼓氣。

          最近,她有了些煩惱?赡苁撬依锝o予了她太多壓力,可能是她總是對(duì)一切事情想得太多。她常常朝我訴說(shuō)她的孤獨(dú),她的那些不知何來(lái)的悲傷。她有些厭學(xué)了。這一切我都看在眼里,痛在心里。她太懂事了,以至于無(wú)時(shí)無(wú)刻的細(xì)節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時(shí)間的平靜時(shí),我差點(diǎn)以為她都恢復(fù)如初了,但經(jīng)過(guò)一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)醒,我又痛罵自己,你怎么可以這么輕易放松警惕了呢?你真幼稚!

          現(xiàn)當(dāng)下我的'目標(biāo)是讓她恢復(fù)開(kāi)朗,熱愛(ài)學(xué)習(xí),我可以上課拼命認(rèn)真聽(tīng)講來(lái)感染又促進(jìn)她。我相信經(jīng)過(guò)一段發(fā)自?xún)?nèi)心的交流,等抒發(fā)了各自真實(shí)的心理后,再加上我們的相互打氣,離幫助她走出陰霾應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。

          親愛(ài)的同桌,你不要對(duì)自己太嚴(yán)格太苛刻了,應(yīng)該多隨心點(diǎn)。每個(gè)人都很喜歡你,沒(méi)有誰(shuí)是嫌棄你的!以后你的成長(zhǎng)路上可能沒(méi)有一些人的幫助,但是你依舊可以做得更好啊!不必對(duì)自己太緊張焦慮,我這個(gè)小人物會(huì)永遠(yuǎn)陪著你呀!

          我的同桌作文 篇12

          我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的,他長(zhǎng)著一張好像被拉面師傅拉過(guò)的臉,讓人覺(jué)得他總是不開(kāi)心,眼睛小的像一粒瓜子,總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑,有一雙大長(zhǎng)腿。他可是我們班最暴躁的`人呢。

          為什么說(shuō)他暴躁呢?我和他同桌時(shí),中間被他畫(huà)了一條三八線,超過(guò)了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西,一定會(huì)被他看成偷,同樣是一頓揍。有人在背后說(shuō)他一點(diǎn)兒不好,他一定會(huì)當(dāng)面捉住那個(gè)人破口大罵。除了他最好的朋友,他對(duì)任何人都是用憤怒的口氣講話的……

          有一次,我早上負(fù)責(zé)收作業(yè),就剩他一個(gè)人了,可是他遲遲不來(lái)。“馬上要交作業(yè)了!劉彥初怎么還不來(lái)!”我焦急地說(shuō),像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來(lái),我急忙催促他,可是,他還是慢吞吞地放書(shū)包。我實(shí)在等不了了,就說(shuō):“你怎么這么慢!是烏龜嗎?”他愣了一下,一下子站起來(lái),猛地把桌子一拍,扯住我的衣領(lǐng)說(shuō):“你還敢罵我了是吧!翅膀硬了?”

          說(shuō)完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個(gè)人在原地凌亂,這人,一早吃了槍藥嗎?

          就在昨天,我和他一起回家,一路上我們有說(shuō)有笑,那時(shí)我覺(jué)得他還挺好的,不過(guò)馬上我就改變了這個(gè)想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來(lái)沖我們做了個(gè)鬼臉,我們沒(méi)有防備,被嚇了一跳,那位同學(xué)開(kāi)始大笑起來(lái),只見(jiàn)劉彥初雙眼一瞪,里面好像有熊熊大火,兩三步?jīng)_過(guò)去就是給他一拳,那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了,回過(guò)神來(lái),連忙沖過(guò)去扶他起來(lái),并拍拍他身上的灰,對(duì)劉彥初說(shuō):“你這是做什么,他只是開(kāi)個(gè)玩笑而已!”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上,說(shuō):“這種玩笑開(kāi)不得!你也想挨揍嗎?”我們被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了,吭都不敢吭一聲。

          這樣一座“活火山”,我真希望他能改掉他暴躁的毛病,做一個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)笑的好少年!

          我的同桌作文 篇13

          我們可能都想有一個(gè)可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時(shí)不時(shí)地互損,作業(yè)一起檢查,完成,快樂(lè)痛苦,一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒(méi)有我想象的那么好。

          以前我和別人同桌的時(shí)候,我見(jiàn)馬紅杰天天被數(shù)、語(yǔ)丶外老師批評(píng),下課的時(shí)候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對(duì)他的`印象并不是很好,那時(shí)候我總以為她是個(gè)作業(yè)不做,經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

          在前幾個(gè)月,我意外的和馬紅杰成為了同桌,一開(kāi)始我對(duì)她的態(tài)度并不是很好,雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但還是有些刻意的防著她,可是相處了幾天之后,我對(duì)她的看法,徹底的改變了。

          她剛跟我同桌的時(shí)候,對(duì)我挺好的,并沒(méi)有因?yàn)槲业膽B(tài)度不好而跟我斤斤計(jì)較。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人也挺好的,有什么好東西都跟我分享,而且對(duì)我的態(tài)度也很好。于是,我對(duì)她的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變,以后的每天,我們都互相開(kāi)玩笑,打鬧,我們互幫互助,相處的十分融洽。

          但是我的同桌她有個(gè)缺點(diǎn)就是懶,她實(shí)在是太懶了,現(xiàn)在,她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二,她就是能少做一點(diǎn)就少做一點(diǎn),而且她上課的時(shí)候注意力不集中,經(jīng)常發(fā)呆,字帖也寫(xiě)的不認(rèn)真,我在作業(yè)這件事情上簡(jiǎn)直是他欲哭無(wú)淚。我希望她能自覺(jué)些,只要改掉“懶”這個(gè)壞毛病,一定會(huì)進(jìn)步很大。沒(méi)有加倍的勤奮,就既沒(méi)有才能,也沒(méi)有天才。

          誰(shuí)不希望自己的同桌優(yōu)秀呢?真希望有一天,我能自豪的對(duì)別人說(shuō):“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好了,你們肯定想不到,她以前是可個(gè)潛能生呢……”

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