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下一站作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的下一站作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下一站作文1
傳說摩天輪是幸福開啟的地方，童話中的摩天輪只是為了和喜歡的人一起跨越天空而存在的。站在摩天輪下，抬頭看著摩天輪旋轉(zhuǎn)著漂亮的舞姿，在時間的伴奏下一格一格的前進著。我想，不管道路怎樣艱辛，旅途也應(yīng)該是幸福的，我的身邊也應(yīng)該是一個天堂。
人生如摩天輪高高低低，不停地做著回環(huán)往復(fù)的進行時，而我站在原地，守望曾經(jīng)的幸福，珍惜現(xiàn)在的幸福，期待下一站的幸福。有人說過，眺望摩天輪的人其實都是在眺望幸福，可是，幸福就在我們身邊，只是被我們忽略罷了。
對朋友來說，失意時的關(guān)心，得意時的警告是幸福;
對父母來說，兒女們的健康成長是幸福;
對戀人來說，彼此的理解是幸福;
有些人努力奔跑著去追尋“幸福”，可當幸福真正來敲門時，他們卻拒之于千里之外;有些人費盡心思去得到幸福，當洋洋自得地以為自己抓住了“幸�！�，最后才恍然大悟，這不是自己想要的;有些人珍惜身邊的每個人每件事以及每瞬間，在舉手之間，用真誠的心得到最真的幸福。
這個看似不起眼的“幸�！�，卻是人們一直在繁華的大千世界苦苦追尋的，它是那么的遙不可及卻又是那么的觸手可得。其實“幸�！本拖衲菨u行線一樣時刻縈繞在我們的.身邊，只是我們每個人沒有發(fā)覺罷了。人們總以為幸福很神秘，所以總是不接近它，可事實證明，它就存在我們點點滴滴的生活中。
我們的生活是由許多個點組成的，而生活中的每個瞬間就像一個點，珍惜每一個瞬間，就會擁有幸福的源泉。
期待下一站的幸福，始終美麗，我們在放飛著夢想，途中曲折的道路構(gòu)成最美的樂曲，一直堅信挫折之后的幸福很美，伸手便可觸得。
如果下一站如期而至，我們一定要珍惜手中的幸福，就如同珍惜手中的珍寶一樣，小心的呵護著，一刻也不要放松。
下一站作文2
累了，就睡一覺吧。
黃昏，夕陽把每個人的影子拉得好長。我一個人呆在教室里，抬起頭向窗外遙望。
一直很享受一個人獨處的日子，可以安靜地幻想，安靜地閱讀，安靜地拿起一支筆來奮筆疾書，然后安靜地等待今天的陽光搭上末班車開往不知名的那一站。
幾乎每一天都是和聰一起度過，從早上一起走出宿舍樓到一起吃早餐，再到一起走進教室，然后放學的時候再逆向重復(fù)上面的.一切。我們都過于服從生活的三點一線，每天都沿著同一條路軌轉(zhuǎn)圈，周而復(fù)始，沒有車站。
有時在放學后，和聰一起做今天的數(shù)學作業(yè)，我們可以平平凡凡過完30分鐘然后一起走向食堂；有時拿出今天課堂做的筆記來看，發(fā)現(xiàn)全是潦草不雅的行書；然后拿起一支筆來，寫不下幾個屬于自己的文字。
我們都太累了，不是嗎？
當早上下了第一節(jié)課后，與鄰近的同學交談的第一句話是：“真想睡一覺……”
其實，我們都在等待，等待下一站的到來。
我們都愛幻想，幻想到了最后的一站會不會出現(xiàn)五彩斑斕的極光，然后拋棄所有的灰暗，把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)抵擋。
誤期的�？浚志枚L的等待。
我們還會為試卷的分數(shù)而做一大堆的資料，我們還會把頭埋得好低好低，讓任何人看不見自己哭泣。
車還在繼續(xù)向前。
不知開往哪一站／是你們的終點／終點也許又是起點／就算風景一如從前／
海市蜃樓般善變／總有個人在下一站／等著你出現(xiàn)／等待陪著你到終點……
風中的天使在睡覺，聽不見孩子的禱告。是不是天使累了？我們，都累了……
天堂在左，我們都在右�？傆袀�陌生小站，是我們想到的地方。我們等待，下一站，藍色彼岸。
抬眼，向前。
下一站作文3
每一個站臺都會有短暫的停留，有的人上來，有的人離開。時光就如同窗外的落葉飄飄，一眨眼，就不見了影蹤。坐在窗邊，無心于車上的喧嘩，一心在那飛逝的風景里，找一朵羞澀的蘭花。若有若無的蘭香，在鼻尖縈繞，撓過心上，忍不住頻頻徘望。丁香枝頭，白櫻樹下，淮水河畔，長橋盡頭。一路的風情，總尋不到那熟悉的蘭香。
窗外的風景在繼續(xù)，窗內(nèi)的人影稀疏兩三。不知不覺間，忘了走過了多少的站臺，還有多久要到岸。
心情開始變得浮躁不安，為那不知道的`站臺而焦慮。四周的喧嘩變得那么刺耳、難聽，有一種迫切想要到站的沖動在心里萌芽，而且生長的越來越快，忍不住得矛盾與厭煩。那車外的風景美麗非凡，一定有那可愛的人在那花海的盡處，為你徘徊；那未知的站臺也將思緒折惱，誰也不能與你訴說下一站就在眼前。
在后來，窗外的倒影開始慢了下來，鼻尖忽然又飄起了那熟悉的蘭香，驀然回望。窗外的站臺上，一抹笑容正開。
下一站作文4
人生能有幾個下一站？月考后，離升學就差2個月了，2個月后我該在哪里，我的下一站又在哪里？
爸爸給我看了成績單，我考了年級的510名，我?guī)缀鯇ι龑W絕望了，我認為我的下一站不再是高中，我離高中越來越遠了。
第二天爸爸帶我出去散步，他問我剩下的2個月我準備怎么辦，我沉默沒有回答，爸爸說：“你并不比別人笨為什么學不好呢？”。我繼續(xù)保持沉默并沒有回答，爸爸說：“你為我讀好這兩個月的書好么，為我讀的，不管你學得怎么樣只要你認真的就可以�！�
我沒有保持沉默了，我回答說：“就算再有2年的時間我也考不上高中的”
爸爸繼續(xù)說：“我不要你的學習成績，我只是想讓你明白認真做一件事，并不是要你的`成績�！�
我說：“好。。。。。�！�
也許這次是我第一次認真對待的事情，我希望的下一站將是我希望的高中。
我要真正的去面對我的下一站不管是什么。
下一站作文5
已經(jīng)連著兩次考差了，這點分數(shù)令我自己也無法正眼相看。
握著試卷，好像脖子被人狠狠地扼住，連動一下似乎都成了一件難事。
難道我就不能考個高分么？是不夠努力，還是發(fā)揮失常？我在心里反復(fù)問自己，思來想去，竟然有了這樣的念頭——放棄！也許，這是使自己內(nèi)心不再受傷的最好辦法。
放學后，我拖著沉重的身體，麻木地行走著。我知道應(yīng)該回家，但始終有股力量在提醒我不能回去，無緣由地，我向著小區(qū)中那片樹林走去。在一棵樹上，我發(fā)現(xiàn)了一個繭，雪白雪白的，如同一顆無瑕的珍珠嵌在樹上，那么耀眼，如此引人注目。
我一下子被吸引住了，連忙湊上前去看，幾乎把臉貼在了樹上。我仔細地觀察著繭上的紋理，它們歪歪曲曲的，但又有序地蜿蜒著。我像對待一件藝術(shù)品一樣仔細地端詳著它，世界仿佛安靜下來，周圍的一切似乎都不存在，只剩下我和它，我好像聽到里面那個生命輕微的'心跳。
它為什么會親身投入黑暗之中？我問自己。過了許久，我有了答案——因為它期盼著變成蝴蝶。這是它的夢想，不管前方有什么困難，它都會義無反顧地前進……
我對自己的回答很滿意。我缺少的不就是這種精神嗎？考個好成績是我的夢想，但在殘酷的事實面前，我竟然選擇了放棄！多么愚蠢的選擇啊，我應(yīng)該滿懷著期盼，相信美好的明天終將會到來。
人生像極了車站，走了一撥人，又來了一撥人。但不管怎樣，都應(yīng)懷著對下一站的期盼。
下一站作文6
我即將踏上中學的階梯，我也要改變成一個全新的自己，在小學的最后一個暑假里，我將會拋下我童年的幼稚，貪玩的個性，我要成為一個煥然一新的我。
在大腦思維里，學習排第一，業(yè)余排第二，貪玩排最后。我不想讓自己在人生的第一個重要轉(zhuǎn)折點停留，我更不想在同齡人共同的起跑線上落后，我要沖，向自己的理想沖，向自己的目標沖，我要坐在前進的火車上，在“嗚嗚嗚。”的車聲中漸漸的向下一站前行，我要一站一站的坐車，即使在中途累了，渴了，餓了……。我都要克服，因為那是我在人生的道路上必經(jīng)的路程，只有經(jīng)歷困難才會成長，只有經(jīng)歷克服才會勇敢，只有經(jīng)歷失敗才會享受成功的喜悅，人生的路本來都是坎坎坷坷的`，哪有平坦無阻的道路，捷徑？
不！只有一步步得走，真正獲得的才是最豐富的，眼前所享受的，是不會長久的。即使走了捷徑有了小小的成就，但是在根本上，自己的知識不多，在經(jīng)過坎坷一路走來的人的面前，他不能與經(jīng)驗豐富的人比較，因為在社會上，靠的是智慧！如果一個經(jīng)過磨難的人向擁有成就但沒有學問的人問道：“1+1=？”，你會回答嗎？你不知道，你只會不懂裝懂的回答道：“我不需要回答你”。
其實，你很懵懂，不明白，在面對智慧的時候，你只會一無所知，而智慧面對聰明的人的時候，那只是小意思！所以，我不要做一無所知，不懂裝懂的人，我要做一個有用的人！陳項琳，從今以后，你要往前跑！不許停留，不要回頭！沖！
下一站作文7
等到醒來，童年在跟我招手，告訴我以前共同度過的快樂時光�，F(xiàn)在回憶起，那只是過去，痛恨自己沒有珍惜，不過我知道再怎樣懺悔也晚了。我想如果我能乘著時光機，回到以前每年度過的兒童節(jié)……
在爺爺奶奶的眼里，兒童節(jié)是可愛的；在大人們眼里，兒童節(jié)是羨慕的；在我們的眼里，兒童節(jié)是懷念的；在弟弟妹妹的眼里，兒童節(jié)是快樂的`�，F(xiàn)在回想，過去的兒童節(jié)，爸爸媽媽都會送我們一份精美的禮物。當看到禮物時，我們的嘴角掛上了笑容，感覺自己無比幸福。我們現(xiàn)在只能看著小弟小妹們重新演繹我們當年的故事。
走在成長的路上，回頭看看以前所走的路。我們走過的轉(zhuǎn)角，我們走過的十字路口都印著我們的快樂與煩惱，印著我們與老師同學度過的每個兒童節(jié)，印著我們在舞臺上的展現(xiàn)自我�？山窈蟮拿恳粋�兒童節(jié)對于我們來說，“下一站，無”，讓我們在難過里享受原來的快樂。我們的兒童節(jié)屬于過去，但是也說明我們曾經(jīng)快樂過。我們與兒童節(jié)告別，說明我們不再是兒童，不再是可愛活潑的小孩。對于過去，我們充滿了懷念；對于現(xiàn)在，我們充滿了希望；對于未來，我們充滿了好奇……
兒童節(jié)對于我們已不存在，但我們可以為他人度過，祝福他人快樂，這也會讓我們快樂。我們每天都能看見笑臉，同樣可以感受到幸福。幸福是無處不在的，沒有了兒童節(jié)，我們每天也會幸福。雖然我們乘坐的人生客車在兒童節(jié)的站點可能不會再停留，但是未來的光芒告訴我，下一站，也幸福。
下一站，如果我是畫家，我會把未來的幸福畫得像天堂一樣美；下一站，如果我是作家，我會把未來的幸福寫成一篇篇文章，讓人們對它充滿希望；下一站，如果我是詩人，我會把未來的幸福用最美的語言去表達……
就讓我們充滿好奇的心，去感受未來的幸福美好。
下一站，也幸福！
下一站作文8
我期待著我的下一站，下一站如同一塊多種品的冰激凌，一口甜，一口酸，一口草莓味，一口巧克力味，而我們永遠也無法知道下一種是什么滋味。只有我們細細地品味每一種品味，濃匯于心，打造幸福的心田。
越過無知，純真的童年時代，邁進了為理想奮斗的青春，處在了人生的第一站。然而這一站是艱辛的，迷離的，長久的，也是關(guān)鍵的。它完全可以決定你下一站搭什么樣的公車，是快的'？是慢的？是華麗的？是樸素的？走好這一步就是為了下一步作基礎(chǔ)。要過好明天先過好今天。世間流傳著多少關(guān)于做好現(xiàn)在的句子，就連偉大的母親也這樣教育孩子。
媽媽領(lǐng)著兒子在草地上散步，綠油油的草坪讓兒子看花了眼，兒子情不自禁地在草坪上跑了起來，媽媽見兒子這樣子跑，心里又喜又怕，忽然兒子在撲蝴蝶時，被一小塊石子絆倒了，淚水盈眶地呼喚著媽媽，可媽媽只說：“要自己站起來，重新跑過來”。說完扭頭就向遠處緩緩走去，兒子見母親漸行漸遠，心里害怕，頓時手扶著地站起來了，目不轉(zhuǎn)睛地向著媽媽的身影奔去。媽媽突然回頭抱起兒子，說道：“無論在哪兒摔倒，怎樣摔倒，都要回到原點，重新開始，這樣邁好了這一步，就減輕了下一步的困難，明白了嗎？”
是啊，今天的任務(wù)今天完成，就不僅僅是良好習慣的成分，也是時間的規(guī)定，更要像“兒子”一樣瞄準目標看齊，生活越來越豐富，越來越充實，我沒有多余的時間去彌補昨天的漏洞，現(xiàn)在唯一能做的就是做好今天的自己，少一點明天的遺憾與懺悔。
止步于現(xiàn)在，就意味著放棄了未來，可能生活有我許多的不可如意，有很多討厭我與我討厭的人，但轉(zhuǎn)念想想誰的生活是十全十美，誰的生活是一笑到底；而在生活中定然有更多給予我愛與我珍惜的人，我要為了他們積極努力地生活。
努力做好這一站的自己，下一站便會是幸福，美好的光臨。
下一站作文9
你說下一站是幸福。
看著精致的雪，得失都在心里。
精致的雪，南方的一天，只是不常見。看那天冷，但為什么不抱怨，媽的！你說，這是要還是不要。這種飛雪，小女孩的心蕩漾；這樣的傲慢和無情的雪，老人會有點害怕，“嘿，老問題已經(jīng)犯了�！�
人生要面對很多選擇。大部分是不能決定的`，也不容易做決定。也許一個選擇會讓你失去很多，所以我嘟囔著最后一句：不放棄能得到什么？
已經(jīng)有人教清楚了。
有些事情會過來面對。如果你不是一個只屬于諾諾的人，這并不是說你沒有沖破巨浪，而是你應(yīng)該知道有多少。
我們只保留了一點點快樂，在我痛苦的時候盡情享受。我們身邊有快樂的人。但當那點小小的艱難來臨時，我們絕望地低下頭說：“上帝，難道你沒有給我留下那么多幸福嗎？”
醒醒。別懷舊了，也許你嘴里說的幸福根本就不屬于你。如果不抓住不屬于自己的人，放棄可能不是一個好的選擇。
看到那些聰明成功的人總以為自己站在黑暗里。眾所周知，你正站在光明中。
讓你，自由。如果你看起來老了，放下你的生活。我們不能猶豫。有了那份彷徨，你的一生都將是孤獨的。
大膽去吧，不要錯過那些曾經(jīng)瘋狂愛你恨你咬牙切齒，現(xiàn)在卻把你冷落在世界角落的人。那些人根本不屬于你，不值得你愛。
幸福是公平的，它最終會找到你。
學會灑脫。優(yōu)柔寡斷，只會為自己而死，沒有人會同情你，給你全世界。他們負擔不起。
也罷，我連盆都不要。
有人告訴我。我不是你的幸福，你往前走，不要害怕，這個城市
市哪怕再空，這悲傷哪怕再是千萬種。下一站，定是幸福。
我到了下一站……
別忘了你說的，下一站便是幸福。
下一站作文10
成長中，會有許多的遇見。其間，有美麗的，有不知所措的，亦有讓人不敢再提的。
我們永遠都不知道，下一刻會發(fā)生些什么，也不知道通往未來的火車會去哪里。我們就像無助的孩子一樣，只能在車上迷茫的望著遠方，默默欣賞沿途的風景。生怕一錯過，便會讓自己一生懊悔。
機械般的`下車上車，身邊的人早已換了好幾批。在這既熟悉又陌生的列車上，看著來為我送行的好友，明明難過的要死，卻要裝作毫不在意，微笑著祝我一路順風。心里像刀割了一樣難受，強忍著淚揮手告別，卻在列車開動的那一刻淚如雨下。我以為我可以很瀟灑，可以很堅強，到頭來才發(fā)現(xiàn)，一切不過是自己在自欺欺人。
遇見了很多人，但能和自己走到最后的卻寥寥無幾。有些人，只是自己生命里的過客，風吹過，便再也不見蹤影。有些人，只是自己生命里的導(dǎo)師，教導(dǎo)過，便再也不會遇見。
下一站作文11
“媽媽，給你猜個謎語，‘上海下一站，下一站上海’，那這站是哪里呀？”
“這一站當然就是我們金太倉啦！”媽媽驕傲而自信地回答道。“太倉進入了高鐵時代，這就意味著城市生活將變得更加便捷高效。我們可以八點在天鏡湖遛彎，九點在人民廣場吃炸雞！從太倉南站到上海虹橋站只需26分鐘，分分鐘實現(xiàn)與國際大都市的融合哦！”
聽著媽媽的介紹，我的思緒不經(jīng)意回到了四年前的暑假。記得那次我們?nèi)胰ズＤ下糜�，凌晨五點開車趕虹橋機場上午九點半的飛機。原定六點左右就能到機場的行程，由于中途突遇大暴雨、高速車禍，整整花了三個多小時，在離關(guān)閉通道幾分鐘的時間，我們上了飛機，真是驚心動魄，至今難忘。現(xiàn)在有了高鐵，再不怕那樣的情況啦�！跋乱徽尽毖剑褪前踩判�！
“寶貝兒，你知道嗎？能和交通、復(fù)旦大學比肩的西工大將在太倉落戶，以后你讀大學就可以足不出‘太’啦！還有阿爾卑斯小鎮(zhèn)、地中海歐洲風情小鎮(zhèn)、冰雪世界、水上樂園……所有這些項目都在建設(shè)中。將來，我們這兒一定很熱鬧，很繁榮！”
我知道啦！“下一站”呀，就是發(fā)展騰飛！
作為太倉人，突然覺得自己好驕傲！這里是鄭和七下西洋的`起錨地；這里是長江外貿(mào)第一港；這里是“中國德企之鄉(xiāng)”；這里是“中國最具幸福感城市”。山清水秀、風調(diào)雨順、人文深厚、美食遍布。
“下一站”呀，就是幸福美好！
這就是我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)代田園城，幸福金太倉。
身處其中，我幸福多多，自信滿滿。
未來下一站，下一站是幸福美好的未來！
下一站作文12
當雪花飄落的那一刻，我終于明白：飄落不是生命的結(jié)束，而是一個嶄新的起點。
——題記
我們在教室里大聲朗讀著，忽然間，班里大多發(fā)出“哇，好大的雪哎！”的尖叫聲，特別是老師，比我們更積極，一看到雪紛紛而降，像一陣風似的，轉(zhuǎn)眼間消失了。奧！明白了，其實老師比我們更渴望雪的到來，還真是童心未泯啊！
“哇，我好厲害喲！我把今年降雪的時間記下來了，20xx年12月8日7點40分，20xx年的第一場大雪的時間被我記下來了，我好開心喲!”奧！原來是我那幼稚又可愛的前位“福娃兔兔”啊，也難怪她這么開心，不錯，20xx年的第一場雪就這樣降落了，沒有預(yù)兆，沒有準備，讓人們措手不及。
從現(xiàn)在算起，還有3個月的在校時間，我們將永遠離開這生活了四年的中學，迎接中考，踏入高中的大門，開始新的生活。
可我卻還顯然沒在認真準備，望著鵝毛般的大雪紛紛落下，給大地穿上了一件雪白的'衣衫，看著學校中心的大湖、望湖亭，顯然似湖心亭看雪，到處是白茫茫的，不禁打了個寒顫。
我才意識到，我該覺醒了，中考已經(jīng)倒計時了，我不該停留在過去，不能繼續(xù)頹廢下去，不應(yīng)因上一次的失敗而失去信心。
瞧！那飄落的雪花，即使它飄落了，他仍是雪中強者，因為他們明白：在嚴寒的冬日，紛紛飄落，才能有后代的延續(xù)。
雖然上一次失敗了，但失敗才是成功的起點。
這時，我終于明白：飄落不是生命的結(jié)束，而是一個嶄新的起點。
下一站作文13
五一學校放假了 ,五天假 其實我不怎么喜歡放假的。因為一放假校園學生走光了 ,心里會落寞很多 。
看到許多學生能夠回到自己溫暖的家。 有時真的很羨慕他們.而自己的家離學校不過十幾分鐘的路程 ，卻許久沒有回去過所以每回放假 ,看到學生滿心歡喜拖著大包小包回家的時候。心里總會浮起太多的傷感和惆悵 。
這個星期過得很頹廢 ，一點精神也沒有 。每天忙忙碌碌 卻不知道自己到底每天在忙什么。
時間過得真快 ，轉(zhuǎn)眼間08英語的就畢業(yè)了 ，他們哭得稀里嘩啦。他們?nèi)ラ_始了人生的又一個“旅途”，希望他們一切安好，未來一片光明。同學們，我在這里祝福你們！ 我呆呆的看著他們 ，彷如依稀想起兩年前散伙飯上的我 ，也是那么的依依不舍，各奔前途。
兩年過去了，時間過得真快呀！不知道我的下一站幸福在哪呢？
真誠的'想向你們說聲對不起
上周有宿舍使用違章電器 學校在進行安全檢查月的關(guān)鍵時刻 我一再叮嚀，可是還有人在頂風作案。
為了這事今晚發(fā)了很大的火， 雖然事先已經(jīng)知道這事了。走進寢室的時候也有心理準備了，本來沒有那么生氣的。 可是不知道為什么后來不知不覺莫名的發(fā)了很大的火。
事后想想自己真不該向這些孩子們發(fā)脾氣。他們都還那么小，我們大人都會偶爾放錯誤 何況是他們了，偶爾放點錯誤。需要的是包容 和耐心的教育。而不是責備 和批評。我應(yīng)該 和他們擺事實、講道理，講清楚校紀校規(guī)的。或許我該說說清楚使用違章電器的危害的�；蛟S，我應(yīng)該給他們申訴的機會的--------但是 我都沒有。
我真的不是一名合格的老師 �；氐郊业臅r候 手機里好幾個孩子道歉的短信 看到這些安慰或者道歉的短信 心理充滿了無限的愧疚 他們都是一群90后的孩子都知道理解包容老師 作為老師的我何曾去理解包容過他們了。
我今晚 言語有點過激 說了傷了你們的話 ，還請你們諒解！
下一站作文14
無力的陽光象是吸食了藥，懶懶地灑在大地上。連迎面吹來的風也是溫熱的。這種天氣是最壓抑的了，同時也是個適合落淚的天氣。因為陽光它能很快將淚痕蒸干。
上午的考的數(shù)學試卷下午就發(fā)下來了，是個連我自己都難以啟齒的分數(shù)。趴在桌子上差點就哭出來。我也知道偶爾幾次考試的失利不算什么，可是我輸不起的。哪怕是一點點。
老師讓考得比較好的凡上去報分數(shù)。佳湊到我的耳邊說：“不想聽就跟我一起去發(fā)語文作業(yè)�！睕_著她陰郁地笑了笑，象蓓蕾般落寞，“不，我要聽。我期待她用無比大的'聲音報出我的分數(shù)�！蔽乙膊恢雷约簽槭裁匆@樣刺激自己�；蛟S是最后的倔強和堅強。
報到我的分數(shù)時，凡沒有出聲。而是象觸電般將試卷甩給了第一排的同學，讓他們把試卷傳給我。也給我留下了最后的一點體面和尊嚴。接到試卷后，很用力地將它揉成一團，隨即又攤開。本來以為這個時候會哭的，可是沒有。沖著試卷，很出忽意料的露出一個大大的笑容，然后吼到：“哼，老虎不發(fā)威，你當我HELLOKITTY��！”很多人都笑了，這樣真的不錯啊，至少不會讓他們?yōu)槲覔摹?/p>
放學的時候，已經(jīng)是黃昏了。一只只雁兒干干凈凈地飛，從一片羽毛里透視出不能飛翔的憂傷。一陣沒有方向的風，從身邊輕盈掠過，撩動發(fā)稍，拂動睫毛。走出校門有一個長長的嶺。很瘋狂地踩著車，不停地加速，再加速。在這個時候，卻抑制不住地哭了，眼淚有點咸。沒有人看到我在哭，包括我自己�？捱^之后，感覺好多了，不再壓抑。就把車子靠在路邊等娟子，然后跟她一起回家，一起在路上沒心沒肺地大笑。
那個刺眼的分數(shù)逐漸在眼前模糊。加油，下一站就是天堂啊。
我和我最后的倔強握緊雙手絕對不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望我和我驕傲的倔強我在風中大聲的唱這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強。
我會努力，到達下一站！
下一站作文15
因為家和學校離得比較遠，爸爸媽媽又沒有時間來接送，上了小學之后女孩就開始乘公交車上學了，每天四趟來回地折騰。有時候等得夜晚的路燈都亮了還不見公交車從路那頭駛來；有時候車上人太擁擠只能忍耐再等下一班；有時候運氣不好撞上心情不好的司機，開得時快時慢，剎車一陣一陣地考驗乘客的重心穩(wěn)不穩(wěn)；有時候好不容易到站了，也要擠個半天才能擠下車
當女孩和朋友走在回家的路上，朋友講得正起勁，突然一輛公交車躥進女孩的視線，女孩二話沒說，趕忙抓緊書包帶以百米沖刺的速度飛奔向車站，心里祈禱著：公車呀公車，你慢點別著急，等等我呀！朋友回過神才來猛然發(fā)現(xiàn)：人咧！
每次放學校門口都會堆積著許多家長，把窄窄的街道堵得水泄不通，女孩總會不由自主地瞄幾眼，可結(jié)果都是一樣的：沒有人來接她。即使是雨天，也只能自己頂著豆大的雨、踩著灌滿水的運動鞋，很狼狽地回家。一身濕噠噠的衣服也下雨似地滴著水�？粗桓改附铀偷暮⒆�，羨慕的種子就會在心里悄悄地發(fā)芽，可對這種簡單的幸福的渴望女孩從沒敢跟父母提起，因為女孩不想做他們的累贅。
沒想到初考結(jié)束的那天，她的.媽媽竟然騎著那輛銀白色的舊自行車在校門口等她。不知道是受寵若驚還是考試的疲憊，又或許是不習慣吧，女孩一路上都沒有說話，玩弄著書包的帶子，不同以往的，書包背在女孩的身上。女孩意識到媽媽騎車的速度已經(jīng)不像以前那么快了。媽媽先開口打破了沉默的枷鎖：寶貝已經(jīng)長大嘍，書包越來越重了。
媽媽臉上仍然掛著和以往一樣的笑容，只是語氣里多了些欣慰，多了些說不出的愛。
她突然明白了什么。書包重了，已經(jīng)是自己在背了，她已經(jīng)不是那個離開了父母就只會哭啼的小孩子了。而躲在父母傘下的孩子，會懂風雨砸在身上的痛快嗎？
那些日子，她學會了堅強。
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