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        時(shí)間:2023-09-18 09:09:44 好文 我要投稿
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        下一站歡樂作文

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的下一站歡樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        下一站歡樂作文

        下一站歡樂作文1

          最近喜歡上了過節(jié),于是一個(gè)又一個(gè)節(jié)日羅列成了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),而我就是那個(gè)的小孩,在一站又一站的歡笑聲中眼巴巴地盼著,等待著下一站歡樂。

          4月1日,愚人節(jié),一個(gè)快樂的“娛人”節(jié)。

          早上起來,穿戴整齊,照了幾遍鏡子,確定無誤,才敢出門。倒不是擔(dān)心路上,這個(gè)是最紛亂的,大都如我這般趕著上學(xué),亦是沒有“娛人”的。

          匆匆踏入校門,依稀覺得一定有事。

          禮儀崗無聲地退位,當(dāng)他們從我身邊跑過時(shí),我這才意識(shí)到馬上要遲到了。甩上書包,以百米沖刺的速度狂奔上樓,滑向教室,哇,班上的差不多到齊了,慌亂地瞅一眼講臺(tái),上邊是黃天睿老氣橫秋地指揮同學(xué)們念,這才松了口氣,走向座位,前排的`顧思啟頂著亂蓬蓬的頭發(fā),懶洋洋地望了我一眼:“交上!”

          ?0.001秒內(nèi),我的大腦一片空白,怔怔地望著她,緊接著失態(tài)地叫出了聲,幸好我不是什么,聲音不大,但還是被黃天睿敏銳地捕捉到了,“兩位小姐,這是早讀時(shí)間,來晚了你們還煩,要不要待來了……”英語作業(yè)?怎么沒有?沒帶來?索性把書包倒了個(gè)底朝天,湊過來,“愚人節(jié),!”“我靠!”我抓狂了,咆哮了,黃天!奥殬I(yè)教師”式的嚴(yán)厲眼神利箭似的掃了過來,趕緊埋下頭,哼,顧思啟我要你好看!

          大課間,教室一如既往地炸開了鍋,我和顧思啟面對(duì)面坐著,看著她神采飛揚(yáng)地哼著歌的樣子,及時(shí)打岔:“大姐,如果全的豬都死光了怎么辦?打一歌名!彼浅UJ(rèn)真地想了會(huì)兒,給了一個(gè)最低級(jí)的答案:“不知道!薄氨克懒!蔽艺溃骸爸辽龠有你。”

          一時(shí)的停頓,她才緩過神,一句“愚人節(jié),happy!”把她“解決”掉。

          應(yīng)喬松在我眼前晃過,隨手在他背上貼了“我是愚人節(jié)吉祥物”,看他閑著沒事,到處亂逛的模樣,忍著笑。

          這是快樂而難忘的一站,在笑聲中,我們的成長(zhǎng)列車已經(jīng)啟動(dòng),讓我們帶著的夢(mèng)幻,帶著一個(gè)孩子最純真的心,一同去尋求下一站的歡樂……

        下一站歡樂作文2

          最近喜歡上了過節(jié),于是一個(gè)又一個(gè)節(jié)日羅列成了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),而我就是那個(gè)快樂的小孩,在一站又一站的歡笑聲中眼巴巴地盼著,等待著下一站歡樂。

          4月1日,愚人節(jié),一個(gè)快樂的“娛人”節(jié)。

          早上起來,穿戴整齊,照了幾遍鏡子,確定無誤,才敢出門。倒不是擔(dān)心路上,這個(gè)時(shí)間是最紛亂的,大都如我這般趕著上學(xué),亦是沒有心情“娛人”的。

          匆匆踏入校門,第六感依稀覺得一定有事。

          禮儀崗無聲地退位,當(dāng)他們從我身邊跑過時(shí),我這才意識(shí)到馬上要遲到了。甩上書包,以百米沖刺的速度狂奔上樓,滑向教室,哇,班上的`同學(xué)差不多到齊了,慌亂地瞅一眼講臺(tái),上邊是黃天睿老氣橫秋地指揮同學(xué)們念課文,這才松了口氣,走向座位,前排的顧思啟頂著亂蓬蓬的頭發(fā),懶洋洋地望了我一眼:“英語作業(yè)交上!”

          ?0.001秒內(nèi),我的大腦一片空白,怔怔地望著她,緊接著失態(tài)地叫出了聲,幸好我不是什么金嗓子,聲音不大,但還是被黃天睿敏銳地捕捉到了,“兩位小姐,這是早讀時(shí)間,來晚了你們還煩,要不要待老師來了……”英語作業(yè)?怎么沒有?沒帶來?索性把書包倒了個(gè)底朝天,同桌湊過來,“愚人節(jié),happy!”“我靠!”我抓狂了,咆哮了,黃天睿“職業(yè)教師”式的嚴(yán)厲眼神利箭似的掃了過來,趕緊埋下頭,哼,顧思啟我要你好看!

          大課間,教室一如既往地炸開了鍋,我和顧思啟面對(duì)面坐著,看著她神采飛揚(yáng)地哼著歌的樣子,及時(shí)打岔:“大姐,如果全世界的豬都死光了怎么辦?打一歌名!彼浅UJ(rèn)真地想了會(huì)兒,給了一個(gè)最低級(jí)的答案:“不知道!薄氨克懒!蔽艺溃骸爸辽龠有你。”

          一時(shí)的停頓,她才緩過神,一句“愚人節(jié),happy!”把她“解決”掉。

          應(yīng)喬松在我眼前晃過,隨手在他背上貼了“我是愚人節(jié)吉祥物”,看他閑著沒事,到處亂逛的模樣,忍著笑。

          這是快樂而難忘的一站,在笑聲中,我們的成長(zhǎng)列車已經(jīng)啟動(dòng),讓我們帶著童年的夢(mèng)幻,帶著一個(gè)孩子最純真的心,一同去尋求下一站的歡樂……

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