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      2. 與眾不同的我

        時間:2023-12-14 12:20:46 好文 我要投稿

        【推薦】與眾不同的我

        與眾不同的我1

          對著鏡子,一個熟悉而又陌生的我映入了眼簾:白白嫩嫩的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,一笑起來,眼睛瞇成一條縫,咧開兩顆潔白如雪的大門牙,嘴角揚起一個優(yōu)美的.弧度,那淺淺的酒窩里似乎裝滿了甜蜜。

          我是一個活潑可愛的小學生:有時高興,有時苦惱,有時溫柔,有時暴躁,匯聚成一個多姿多彩的我。

          正當我聚精會神地作業(yè)時,我的同桌想抄我的,頓時,我的氣不打一處來,如火山般,熔巖一點一點地上漲,我狠狠敲了他的桌子幾下,以示警告,誰知他竟然搶走了我的鉛筆盒。

          “一手交錢,一手交貨!”他“威脅”著。

          哼,想激怒我,不可能!我“蹭”得竄到他身邊,用勁全身力氣對他說:“誰怕誰呀!”

          他見我這陣勢,原本的氣勢頓時收斂了一半,連忙把鉛筆盒還給了我。

          有時,我又溫柔得像只小綿羊。

          記得又一次,在體育課上,有一位同學被跑道上的一顆石子絆倒了,腳上流了許多鮮紅的血,她大聲嚷嚷著,一副愁眉苦臉的樣子。

          我連忙跑過去,輕輕地撫摸著她的腳,她一下子停止了流淚,溫柔地對我說:“沒關系了!”可是,我卻還是給他揉著,而且還遞給她了一張嶄新的創(chuàng)口貼,說:“這個創(chuàng)口貼,送給你吧!”她親切地對我說:“謝謝你,葉佳怡,你可真好!”我撓撓頭,心里像吃了蜜一樣甜。

          這就是我!一個與眾不同的我,和一個豐富多彩的我。

        與眾不同的我2

          剛進初中那會兒,學校要舉行歌唱比賽。那時,在班級里能叫上名字的沒幾個,班主任都來不及了解我們,就把我們交給了音樂老師。

          老師讓我們每個人唱一句,來聽聽音色。在經(jīng)過幾輪嚴格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。

          由于老師選的歌大家都沒接觸過,老師只能一句一句的教,我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音,簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里,大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進學校。

          練習中,我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞,直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱,直到我們的`嗓子發(fā)不出聲音……

          在最后一次排練時,老師一邊彈著鋼琴,我們一邊唱著歌。在那悠揚的歌聲中,大家都陶醉了……但是,我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時唱錯了,就對不起大家和這么多天來的努力。

          練習結束后,老師把我叫了過去。她看著我,說:“自信才能創(chuàng)造奇跡!”說完,就讓我出去了。其實,我也懂。人不管有多優(yōu)秀,但是缺乏自信還是成不了事的。

          第二天,比賽正式開幕?粗懊婷總班都唱得那么好,我擔心起來了。輪到我們班時,我緊張極了。走向臺的每一步,都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的?歌聲卻已經(jīng)響起來了……

          在人群中,我一眼就看到了音樂老師,她充滿期待的眼神和自信的目光,讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利,當唱完最后一句時,舞臺下掌聲一片。我們感動極了。盡管最后我們班不是最好的,但是它卻讓我們懂得了很多,也收獲了不少。而我也擁有了自信。

          人生,就要昂起自信的頭顱,揚起自信的微笑,活出自信,活出風采!

        與眾不同的我3

          “我就是我,愛怎樣就怎樣!边@句話常常從我嘴里冒出。呵!外貌平常的我內心可和別人不一樣。

          寬寬的額頭,一雙不大不小的眼睛,雙眼皮,稍高的鼻梁,小小的嘴巴,臉龐后還豎著一對招風耳。挺結實的身板,長長的雙腿。呵!多精神。

          雖然我外貌一般,但是我可會隱藏自己的情緒了,說直白些,就是有“演戲”的天賦。

          那天,天空異常陰沉,一陣涼風吹過,樹上的枝葉抖動了幾下,接著是一片寂靜。沒過一會兒,狂風大作,明晃晃的閃電一個接著一個,沉雷似乎已經(jīng)沖出烏云的重重包圍,“轟隆轟隆”這聲音猶如從遙遠戰(zhàn)場傳來的炮聲。隨后,一片雨簾呈現(xiàn)在了天與地之間。每個人的心情都如同這惡劣的天氣,異常地陰沉。

          隨著上課鈴驟然響起,數(shù)學老師抱著一沓試卷踏進教室。她那陰沉的臉,她那雙讓別人看一眼就膽戰(zhàn)心驚地眼神,分明就擺著幾個字:考得這么差,還有臉坐在教室里?

          “高子杰,你變鬼變到這種程度,竟然……考81分!”數(shù)學老師那尖利的女高音打破僵局。我的心像一塊石頭,一直往下沉,沉……老師,我太對不起您了,您一直把我視為優(yōu)等生,可是我……我在心里一次又一次地埋怨自己。

          下課后,幾個考差了的優(yōu)等生趴在桌子上不停地哭泣,旁邊圍著一大堆人為他遞紙巾,一副可憐他的模樣。按理說,我應該傷心才是,可我不想被別人同情,不想接受別人那憐惜的'目光,我只想做一個強者!而不是被人同情的“乖小兔”。

          于是,我便裝出一副若無其事的樣子,把試卷卷成一筒,隨意的地塞進課桌,大大咧咧地走出教室,嘴里還故意哼著小曲。其實,我的內心正承受著巨大的痛苦,那份對老師的愧疚越來越濃。

          這就是我,善于隱藏情緒的我,渴望做一個永遠的強者的我!一個與眾不同的我!

        與眾不同的我4

          俗話說習慣形成性格,性格也改變命運,想要改變命運,就要擁有良好的習慣。

          每個人都有不同的性格和習慣,都有自己的優(yōu)點和缺點。我就有一個壞毛病,這個壞毛病跟著我十幾年了,那就是懶,像有一條大懶蟲趴在我的身上,讓我動彈不得。它讓寫作業(yè)不積極,不愛動腦筋思考問題,甚至以為懶得動腦犯過很多低級的錯誤,比如簡單的加減計算都會頻頻出錯。有一次64+4。8這道題,做完后我覺得答案有些不對,想檢查一下,這時我身上的大懶蟲爬了出來,檢查真麻煩!我瞬間扔掉了我最初想要檢查的念頭,繼續(xù)往下做了,做完作業(yè)還能出去多玩一會呢!結果不出所料,晚上媽媽回家?guī)臀覚z查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了問題,把我一頓批評!這個懶的毛病,我在努力去改正,早點扔掉身上的大懶蟲。

          雖然這是個很嚴重的缺點,但是你看,我也有好習慣呀!

          我很喜歡干凈,我學習、睡覺的地方甚至整個家必須要一塵不染,如果我發(fā)現(xiàn)哪里臟了、亂了,我一定會忍不住起來打掃干凈,直到自己滿意。每次大掃除,我就會自覺幫媽媽分擔,我打掃過的地方,一定是家里最干凈的!每次家里刷碗、洗衣服的活,我也是主動攬在自己身上,生怕別人洗不干凈,這算不算潔癖呀!

          還有就是練字,我從幼兒園開始練字,到現(xiàn)在都沒有中斷,它給我?guī)砹瞬簧倏鞓。每當我心情焦躁的時候,寫寫字就會讓我內心平靜下來;班上的'黑板報創(chuàng)作,每次都離不開我,誰讓我是班上寫字最好的同學呢!因為寫字好,我還經(jīng)常被老師夸呢,是不是很厲害!

          這就是我,一個既有優(yōu)點又有缺點的四年級的小男孩,我相信我的缺點總有一天會被我改正為好的習慣,你愿意和這樣的我做朋友嗎?

        與眾不同的我5

          大家好,我叫陳夢源,今年十歲了,你們想認識“與眾不同“的我嗎?那就和我一起來了解我的不同之處吧!

          在別人眼里,我是一個“小公主”,小時候,媽媽總喜歡把我打扮得漂漂亮亮的,但是只要我出門和小伙伴一起瘋玩回家后,那就糟糕了,我的頭發(fā)亂了,衣服臟了,媽媽又要發(fā)火了。于是,我計上心頭,立馬跑到媽媽跟前,大哭起來。訴說著衣服不小心弄臟了,媽媽笑著說:“傻孩子,下次注意點就行了!蔽野底酝敌,這次逃過一劫。

          可是在爸爸眼里我是個“瘋丫頭”,記得有一次我和爸爸媽媽一起去游樂園,看見許多小朋友在大人的`陪伴下,小心地攀趴著繩索,我二話不說地跑過去,抓起繩索,就往上爬。高高的繩索下面是寬寬的河面,我顧不上往下看,很快爬上了頂端。于是,我興奮的叫起爸爸媽媽,手腳還得意得搖晃著繩索,繩索顫顫巍巍的搖晃。周圍的小朋友被嚇得哇哇大哭,一眨眼的功夫,我像猴子一樣,爬到了繩索的那邊,一會兒,我又和小朋友比賽攀爬,玩的不宜樂呼,根本不理會爸爸媽媽的再三叮囑。爸爸無可奈何地一搖頭“哎!我家的‘瘋丫頭’。 

          我有文靜的一面,每當下課的時候,同學們總是搶著、爭著下樓,而我卻不慌不忙的收拾著書包,我也有馬虎的一面,在作業(yè)的時候,有時算錯數(shù),有時看錯題。

          這就是不同的我,一個活潑開朗的小女孩,你們喜歡我嗎?

        與眾不同的我6

          世界上沒有兩個同樣的人,每個人都是獨一無二的,所以習慣、個性也不同,今天先向大家介紹一下“兩個不同的我吧”。

          “膽小的我”

          雖然我也已經(jīng)12歲了,也是一個人頂天立地的小男子漢了,天不怕,地不怕,但就是怕黑,因為我相信世界上有鬼。有一次,晚上了,我有點餓了,就去廚房找點吃的,可是一見廚房關了燈,就想打了退堂鼓,當我回去時,肚子卻在抗議,于是我就向“危機四伏”的廚房小心翼翼的進發(fā),突然,我好像聽到了一個人對我笑,心里就像十五個水桶打水七上八下,到底是去還是不去,這樣徘徊著,最近廚房好像出現(xiàn)了一個人,伸著爪子向我撲來,我大喊:“我去,”然后以百米沖刺的速度飛奔到光明的地方,重新到了光明處,我的心就像背著一塊大石頭又突然放下了,這種感受是無法形容的',我最終還是打了退堂鼓,這就是膽小的我。

          “心軟的我”

          有時,我也搞不懂我自己,是怎么了?是這樣的——有一個非常賤的同學,他只要下課了,就踢我一腳然后溜去,我正尋思怎么“以其人之道還治其人之身”?他因為作業(yè)沒寫被老師叫上臺來訓他:“你要以后再不寫作業(yè)我就停你的課,而且叫家長,你已經(jīng)不是一回兩回了!”“噼啪”一巴掌,“啪”兩巴掌聽到這兩聲響,我不知道怎么的,報復心全無,感覺那兩巴掌就像打到我心里,我心里生出了幾分同情和憐惜?赡芪揖褪沁@樣心軟的一個人吧!

          這就是“不同的我”,你們的呢?

        與眾不同的我7

          一個圓圓的腦袋,兩顆水汪汪的眼睛,一雙小耳朵,一頭烏黑的長發(fā),一個非常饞的嘴巴,一天都不能停下來,這就是我!

          我就是一個無底洞,怎么吃也不會吃飽,吃的'比用的還快,你知道是什么原因了吧!我不止這一個”優(yōu)點“,用媽媽的話來說就是”成事不足,敗事有余“!比如說:有一次,媽媽和我去買菜,媽媽叫我提西紅柿。我提著,邊甩邊玩,突然!西紅柿像一個調皮的小孩從我手上飛走了,我跳起來接西紅柿,腳一滑把西紅柿壓在身下壓壞了,摔了個底朝天,把腿摔疼了;丶液,西紅柿毀了,醫(yī)藥費又要!你們說,這不叫”成事不足,敗事有余“嗎?

          不過,我并不會傷心。在我渾身上下,我最喜歡這雙眼睛。因為它能讓我看見春天的百花齊放、萬物復蘇!夏天的碧綠樹林、清澈湖水!秋天的花果飄香、五谷豐登!讓我看見草原的”綠毯“,天空的湛藍,看到祖國的輝煌建筑,讓我看到作家嘔心瀝血的作品,看見祖國國旗——五星國旗!

          我很怕的動物很多,但我最害怕的是——老鼠!有一次,”小偷“又出現(xiàn)了,黑貓”警察“又出發(fā)了,這次的”小偷“是個老奸巨猾的,讓”警察“很傷腦筋!在黑暗中奔來奔去,我睡不著覺,就起來了,警察把小偷追到我腳下,我一看”啊“的一聲把家人叫醒了,我害怕得腿一軟坐在了地上。家人出來看情況,看見”警察“抓著”小偷“在我身邊搖來搖去,我嚇的啊啊的叫了幾聲,家人看了,哈哈大笑。我很不甘心,跺了跺腳,怒氣沖沖的回到自己的臥室!

          這就是我,我們能做朋友嗎?你覺得我怎么樣?

        與眾不同的我8

          小小的嘴巴,筆挺的鼻梁,柔滑的皮膚,稍胖的身材,又胖又紅的臉蛋兒,還有一對兒月牙兒般烏黑明亮的大眼睛。大家猜猜她是誰?哈哈!相信大家已經(jīng)猜到八九分了吧!她就是我,一個讀五年級的美麗女孩。

          鏡頭一:“小書迷”

          我可是家里不折不扣的“小書迷”。什么童話類的啦,科幻類的啦,作文類的啦。。。。。。我可是來者不拒,樣樣都愛看。只要來了新書,我就看得忘了吃,忘了睡,非得引來了媽媽的“河東

          獅吼”,爸爸的“狂轟濫炸”才肯罷休。

          鏡頭二:“電視狂”

          因為老爸怕耽誤我學習,所以規(guī)定只有周末才能看書。所以我大部分時間都在看電視、做作業(yè)之中。不過我做完作業(yè),通常媽媽也在看電視。所以,我就要和媽媽爭,往往爭到兩敗俱傷的時候,爸爸就對我使出“嘮叨神功”,大多數(shù)是媽媽獲得了勝利。

          鏡頭三:“馬虎鬼”

          我別的缺點還好,就這個缺點特別致命。有一次,我數(shù)學考試考了96分。我看了一下錯題,發(fā)現(xiàn)比較難一點的題目都沒有錯,唯獨最簡單的.計算有些地方馬虎了一點,扣了4分。如果能加上這四分,我就是100分了。媽媽規(guī)定,數(shù)學考到100分獎勵100元,考了95分以上獎勵10元。這可是整整10倍的差距呀!

          哈哈!這就是與眾不同的我,世界上不可能再找出第二個我。我一定要好好改正自己的缺點,做一個更加完美的我。

        與眾不同的我9

          在這個世界上,我很普通,也很平凡,像一顆隨處可見的沙粒,不足為奇。但,我有明確的目標、崇高的理想、獨特的個性,不愿踏上與他人相同的.路,我也有主見與判斷力,我是爸爸媽媽最愛的好孩子,這就是我,永遠只做我自己!

          我,是個特別喜歡讀書的男孩兒。家里書房到處擺滿了我最喜歡閱讀的各種書籍。怎么說呢,我喜歡讀書到廢寢忘食,每當爸爸媽媽做好飯菜后,喊我?guī)茁暯胁粦視r,那么我一定是在讀書了。我覺得書是良藥,書是益友。對我而言,讀書就是一種心靈的享受于慰藉。這就是我,一個“小書蟲”!

          我,更是個堅強、樂觀、向上的人。因為我知道,與其躲在一旁哭泣,還不如接受事實,給自己定一個明確的目標,勇往直前。心態(tài)決定了你的成敗,樂觀的心態(tài),能讓你通往未來的路充滿光明。

          我,幽默寬容。我不愿看到他人整天苦著一張臉,垂頭喪氣的,其實快樂的事就在身邊,而我堅信,我的一舉一動將會給你帶來歡樂,所有的煩惱也都會煙消云散。當然,你露出笑容的那一瞬間,我便欣喜若狂。媽媽告訴我,學會寬容,是做人的基本原則。當小朋友無意識地觸犯了你,你要善于理解,給予他一個微笑或是一句“不要緊”“沒關系”,都能讓他對自己少一份自責。

          這就是我,一個有著積極心態(tài)面對一切的“小無敵”!

          這就是我,一個與眾不同的我。

        與眾不同的我10

          也許我和別的女孩不同,一般的女孩差不多都很文靜,話很少,而我,和她們恰恰相反:我很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心……

          我自認為我是一個很聰明的人,可是不能不認真學習,因為再聰明,不認真學習也是竹籃打水——一場空。我可以在語文上和同學們一較高下,可以和他們比一下習作。

          可同樣,我還是一個女生,我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣,看著我心愛的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處,會讓我成了里面的主人公一樣。

          我有時會很粗心,不是修正帶找不著,就是作業(yè)本不知道哪兒去了,可翻遍整個抽屜﹑書包后,他們又會突然出現(xiàn)在某個熟悉的地方(有時就在手里)。粗心給我?guī)砹嗽S多麻煩,可我卻總是改不了,唉,真是人無完人。

          這就是與眾不同的我,一個樂觀的我、一個有寫作能力好的我、一個活潑的'我、一個粗心的我……是不是很奇特??

        與眾不同的我11

          我有一個很有趣的名字——何飛翰。何飛翰,何飛翰,何飛翰,你越來越快的讀下去,是不是想起一種食品——荷包蛋呢?看,我的名字是不是很好笑?

          我今年有九歲半了,你想知道我的性格特點嗎?來看一下這幅圖。圖中的我大吃特吃,花花綠綠的食物進入了我河馬一樣的大嘴巴,我頭上還有幾行大字,不停地吃。我來給你舉個例子吧:這件事發(fā)生在昨天晚上,我從夢中驚醒了,說驚醒,倒不如說是餓醒了!我當時肚子“咕嚕咕!钡仨,好像在說:“我抗議,我沒吃飽,要求補吃!”我只好悄悄的進入廚房,打開冰箱,埋頭進去,左手拿餅干,右手拿牛奶,大吃大喝。第二天,媽媽打開冰箱,嚇了一跳!冰箱內一片狼藉,媽媽還以為小偷光顧過呢!

          我特別喜歡看書,喏!左邊那幅漫畫就已經(jīng)證明了。如果你還是不肯相信我說的話,我們一起來看,這次要到我上課的時候。當時我心中忐忑不安,為什么呢?因為上課之前,我還在津津有味地看《洋蔥頭》,現(xiàn)在擔心起它的命運了。洋蔥頭能躲開巡捕嗎?能找到它的'朋友嗎?玉米大爺又會怎么樣呀?我忍不住翻開書,看一點。我之前明明說了只看一點的,可現(xiàn)在呢?弄得一發(fā)不可收拾。這倒可好,老師在上面眉飛色舞地講課,我卻在偷偷看書。糟糕被老師發(fā)現(xiàn)了,瞬間跑過來,一下扯出我的書,我才從書中的場景回到了現(xiàn)實。

          我就是這么一個愛吃愛看書的陽光小男孩,你愿意和我交朋友嗎?

        與眾不同的我12

          “世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有性格完全相同的人!蔽揖褪瞧渲幸黄氁粺o二的“樹葉”。

          我長得小小的,走在班級的隊伍中,常常被淹沒。我一頭烏黑的頭發(fā),常常扎著個馬尾巴,長長的劉海下雙一個水靈靈的小眼睛,如果你見過我,你肯定會對我的`牙有深刻的印象——我的大門牙缺了個角。小時候,調皮的我一不小心把大門牙摔壞了一小塊,那時的我傷心不已,媽媽說:“那是你成長的足跡。”

          我的興趣非常廣泛,畫畫、珠心算、鋼琴、舞蹈……一樣也不少。媽媽怕我太累,總想少報一個。不過,在我的強烈“抗議”下,興趣班一樣也沒少。你可別說我這么“貪婪”,肯定學不好,我的畫畫和鋼琴已經(jīng)到了五級,舞蹈考過了八級,珠心算過了六級。因此,我常常受到老師和親戚朋友的表揚。

          看書也是我的愛好,我是一個不折不扣的“小書蟲”。我常常拿起書就忘記了時間,去書店對每本書都愛不釋手,就連放學坐在車上的時間,我也會拿起一本書津津有味地讀著。有一次,我一睡醒,便拿起《天方夜譚》,全神貫注地啃起來。媽媽三番五次的叫我吃飯,我嘴上回道:“馬上來!”可那書似乎有一股魔力吸引著我,讓我挪不開腿。在媽媽再三地催促下,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:30了!天啊,我上學該遲到了!我不得不放下我的書吃飯去了。

          這就是與眾不同的我,你喜歡這樣的我嗎?

        與眾不同的我13

          在這個世界上,我很普通,也很平凡,像一顆隨處可見的沙粒,不足為奇。但,與眾不同,因為我有明確的目標,崇高的理想、獨特的個性,不愿踏上與他人相同的路,我也有主見與判斷力,我永遠只做我自己!

          我,是一個發(fā)型異常獨特的女孩兒。怎么說呢,我習慣把一邊的頭發(fā)掛在耳朵后,剩下的則把它們當斜劉海兒梳向一邊,這就是我。

          我,幽默寬容。我不愿看到他人整天愁眉苦臉,垂頭喪氣的,其實快樂的事就在身邊,而我堅信,我的一舉一動將會給你帶來歡樂,所有的煩惱也都會煙消云散。當然,你露出笑臉的那一瞬間,我便如愿以償!巴艘徊胶i熖炜眨睂W會寬容,是做人的的基本原則。當一個人無意識地觸犯了你,你要善于理解,給予他一個微笑或“不要緊,”都能讓他對自己少一份自責。

          我,更是個堅強、樂觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣,還不如接受事實,給自己定一個目標,勇往直前。還有,每個的.心態(tài)都很重要,心態(tài)決定你的成敗,樂觀的心態(tài)能人讓你通往未來的路充滿光明。記得有一次數(shù)學考試,因為分數(shù)較低,我陷入了深深的自責與失落中,但我想常常這樣也不能提高成績,還不如調好心態(tài),去好好學習,之后,我努力學習,成績有了非常大的提高。

          這就是我,一個與眾不同的我。

        與眾不同的我14

          我,屬馬的。媽媽經(jīng)常說我貪吃,爸爸經(jīng)常說我很懶。但我其實不饞不懶。我就是我,小小的我。

          我雖然看上去非常文靜,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,其實我酷愛運動。我喜歡的運動很多,如打乒乓球,踢足球,滑冰……打乒乓球時,我喜歡推球,擋球和扣球,我扣起球來力氣可大著呢!有時候甚至還能打贏我爸爸媽媽呢。踢足球時,我總使出渾身的力氣,把球踢的又高又遠。我還很喜歡旅游,記得去年夏天2,我們一家去黃山旅游。黃山山高路陡,彎彎曲曲,那天還下著毛毛細雨,可是十幾里的山路,我赤手空拳登了上去,而我媽媽則借助了一根拐杖才登上去,你說我厲不厲害。

          在學習上我也不落后。我喜歡暗中與學習成績比我好的同學較勁。去年期中考試,我就暗中與考試成績比我好的同學比賽,結果我超過了他,成績出來時,我心里美滋滋的。我最喜歡的是數(shù)學,尤其喜歡做數(shù)學題,經(jīng)過苦思冥想把數(shù)學題做出來后,就有一種成就感。當然數(shù)學得獎也是常事,我們學校上次“數(shù)學周”的時候,我就進了前十。

          我有遠大的.1理想和報負。因為我既喜歡開賽車,又喜歡坐飛機。所以,將來長大以后,我要當一名工程師,研究汽車和飛機。如果有一天,開上自己造出的汽車,在高速公路上行駛,駕駛自己造出的飛機,遨游祖國的藍天,那該多神氣!

          這就是我,一個與眾不同的我,還不錯吧,你們喜歡嗎?

        與眾不同的我15

          別人說的都是某某同學是個寶,而我認為我的老師是個寶。他有著與別的老師不同的地方。

          1、幽默感十足 有一次,由于一位同學讀書太慢,老師便問了一個關于吃飯的問題:“同學,你吃的是烏龜肉吧?”那個同學當場呆住了,“應該多吃點兔子肉!毕氡卣f到這有些同學已經(jīng)明白了吧,那些懂了的同學哈哈大笑,而那些沒有懂的同學有些和我們一樣哈哈大笑,有些則呆在了座位上。這時,有位同學用頗帶味道的.四川話喊道:“千年的王八,萬年的龜!笔雇瑢W們笑得更歡了。

          2、教育風格不一樣

          老師在上課的時候,只要感覺一上來,就會給我們講一個故事或一個笑話,來活躍一下氣氛。有時還會讓我們講講聽后感。我清楚地記得五年級下冊有一個‘手牽手’的習作,別的老師讓學生寫完后便ok了,而我們的老師卻讓我們把作文寫好后寄給重慶市同創(chuàng)小學—老師去學習過的學校中,就這樣我們又新交了幾個朋友。(原創(chuàng)投稿 )

          3、生氣起來很狠

          在五年級的時候,老師叫我們認真做眼保健操,而我們并沒有認真做,老師大發(fā)雷霆,讓我們把這一冊的生字抄十遍。我們知道老師這是為我們好,可是沒有誰會知道平常嘻嘻哈哈的老師怎么會如此生氣,這個問題成了個未解之謎。

          這就是我的老師,一個整天嘻嘻哈哈、與眾不同的老師。

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