我的作家夢(mèng)作文集錦【12篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的作家夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的作家夢(mèng)作文 篇1
我想要成為的人很多。當(dāng)“辛勤的園丁”教師，當(dāng)救死扶傷醫(yī)生、給人帶來(lái)快樂(lè)的歌唱家？？都令我心馳神往。但我的理想是當(dāng)一名作家！
我并不是為了拿高額的稿費(fèi)，亦不是為了出名。我所想的是：讓別人分享我的快樂(lè)；體會(huì)我那淡淡的哀怨；把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時(shí)便樹立了。當(dāng)我讀完“陽(yáng)關(guān)姐姐”寫的書時(shí)，我似乎能透過(guò)書籍了解她的個(gè)性。我能看到那些作家把心中所想流露出來(lái)時(shí)長(zhǎng)舒的一口氣。這是多么快樂(lè)的享受——開拓別人的視野，滋潤(rùn)他人的心田。從某種角度來(lái)說(shuō)，它是最好的發(fā)泄方式。我知道我與理想十分遙遠(yuǎn)，但我將逆風(fēng)前行。證明給所有人看：我能行！如果爸爸媽媽要出差，把我放在家里不管不顧，我一定會(huì)大吵大鬧，上房揭瓦。但給我?guī)妆緯�，我有�?huì)悠然自得地看起來(lái)。忘了世界，也忘了自己。走進(jìn)書中，離開這個(gè)喧囂的塵世。
書中的景色：花香馥郁，楊柳依依。多么的美麗！書中的人物：各有特點(diǎn)，性格獨(dú)特。多么個(gè)性！書中的事物：跌宕起伏，變化無(wú)常。多么驚奇！看他人所寫的書，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的視野。這無(wú)疑是作家的`先決條件之一。我愛看書，也愛搞點(diǎn)“小創(chuàng)造”。我喜歡把自己的所見所聞，心情好壞，社會(huì)領(lǐng)悟。當(dāng)你一口氣把所說(shuō)的話寫下來(lái)，你就會(huì)明白我寫作時(shí)的快樂(lè)感受。我寫的作文常得到別人的指點(diǎn)，受到別人的稱贊。面對(duì)稱贊，我淡然一笑，這離我的夢(mèng)想還差遠(yuǎn)了�？芍灰疫�能控制自己的意識(shí)我就會(huì)為之堅(jiān)持并為之努力下去！我相信不斷練習(xí)，不斷失敗，是成功的前兆。
小鳥學(xué)飛不也是這樣嗎？我相信百分百的努力加上百分百信心，便會(huì)取得成功。即使失敗我也不后悔。因?yàn)檫@途中我已讓自己得到鍛煉，使自已越臻完美！
我的作家夢(mèng)作文 篇2
我是這不平凡世界上的一個(gè)平凡人！我沒(méi)有白居易、駱賓王他們那樣的天賦，也沒(méi)有孫康那樣刻苦�？晌覅s妄想做一名作家，也許是年少輕狂的諾言，又也許是一個(gè)童稚的玩笑。可誰(shuí)又能說(shuō)得清、道得明呢？
作家也許沒(méi)有歌星那樣風(fēng)光，也沒(méi)有軍人那樣威風(fēng)八面�？墒菦](méi)有作家，就沒(méi)有那美如畫的.唐詩(shī)宋詞元曲，也不會(huì)有那令人如癡如醉的散文！試想一下，如果在一個(gè)沒(méi)有書籍、文化不發(fā)達(dá)的世界，人類將是多么愚昧、野蠻啊！那人類的大腦就形同虛設(shè)，就沒(méi)有其價(jià)值與意義了！
作家，當(dāng)他煩惱時(shí)，可以盡情用筆吐露出自己的心聲；快樂(lè)時(shí)，又可以揮毫吐出自己的春風(fēng)得意；在受到別人欺凌時(shí)，也可以以筆為刀，狠狠地抨擊那些壞人，何不痛快？我想，做一名作家一定是非�？鞓�(lè)的。而想要做好一名作家，則我們一定要有一種高度冷靜和正義的心態(tài)！這種心態(tài)不也正是我們青少年最應(yīng)擁有的心態(tài)嗎？
即使做不了作家，我也要成為一名寫手！我也一定不會(huì)隨波逐流，做別人思想的奴隸！我將以我手中之筆耕耘出一片屬于我自己的文學(xué)天地！
千古同題無(wú)同文！在我們有限的生命中，要活出我們自己的價(jià)值！我想文學(xué)博大精深，只要我們認(rèn)真探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)世外桃源；總會(huì)有一片凈土陪伴我們一生！而我們也不必陷于塵世的煩惱之中，更不必抄襲、模仿別人的勞動(dòng)成果！一個(gè)再優(yōu)秀的作家如果沒(méi)有了正義感，那么再精彩的文章也只是俗文，文章就會(huì)失去其靈魂與正氣！那么這樣的人只會(huì)遭人唾棄，最終身敗名裂！
我的作家夢(mèng)作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我奮進(jìn)。那便是：作家夢(mèng)！
初次萌生作家夢(mèng)，是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的書中，她寫的故事特別曲折，但更多的是風(fēng)趣與幽默，使我總能開懷大笑，并覺得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以，我寫的第一本“書”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫家庭作業(yè)時(shí)，我突然想起昨天的趣事忘了寫，便二話不說(shuō)地拿出杯子開始寫。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí)，媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái)，看見我在寫其它東西，立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫完了的本子，將它撕了個(gè)粉碎。那天，我哭了好久好久……
稍大些上五年級(jí)時(shí)，我開始迷上了偵探小說(shuō)，并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫進(jìn)小說(shuō)中。有一次，我將一則偵探故事寫進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”，原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的��！那天，我的心情低落極了，甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎？我豁然開朗，并將以前的`作文本找出來(lái)，依著老師的要求逐字逐句地開始了修改。
最近我又開始寫人與動(dòng)物的故事，并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫，還翻閱了很多書籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我一定會(huì)離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近！
我的作家夢(mèng)作文 篇4
揚(yáng)帆起航，追逐夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，閃爍著彩色的光芒，讓我們張開翅膀，飛到自己想去的地方——夢(mèng)想是伴隨我們成長(zhǎng)的精靈，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。
作家，是一個(gè)偉大的職業(yè)，是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書本”的東西，也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦，而是用大量的時(shí)間去閱讀書籍。
假如我是作家，我會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛上閱讀，都做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然，我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會(huì)到各個(gè)地方去演講，走進(jìn)大家的生活。
假如我取得了一定的成就，我會(huì)將自己寫的.書送給那些貧困山區(qū)的青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書的熏陶，然后，愛上閱讀在課外書上獲取更多的知識(shí)。
假如我聞名世界，我要讓書布滿每一個(gè)角落。讓青少年們說(shuō)的每一句話都能很有意義�！皶蹦茏屓藗兠靼谆钪囊饬x，“書”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘，“書”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘，不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗，這些我們無(wú)法知道的事，都可以通過(guò)書來(lái)解密。
每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子，只有每日不停的奮斗，努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文 篇5
“嘩！嘩！嘩！”二零六班的教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲，原來(lái)是實(shí)小白云的一個(gè)小朋友的作文，在未來(lái)作家報(bào)上被登了出來(lái)。我使勁地鼓掌，臉上笑得像一朵花兒，可心里卻酸得要命，心里想：哼！我憑什么不能發(fā)表？今年寒假，我就拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)！可我心里卻又羨慕又嫉妒，總是忐忑不安。
今天的.作文是寫一篇“我會(huì)七十二變”。我絞盡腦汁地想著，嘴里小聲地嘀咕著：“討厭的作文，我的腦子都要爆炸了！”可是，我為了完成我的作家夢(mèng)，我只好強(qiáng)忍著下了筆。第四天，要上交了，我得意洋洋地交了上去�？捎直焕蠋熗嘶貋�(lái)重寫，我都把腦袋挖空了，還是想不出來(lái)�！耙嗫从杏玫臅�！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道。突然，我想起老師說(shuō)的話：“多看書的孩子，作文一定寫得棒。”冰心奶奶是最著名的作家，那我就先看她的書吧！我先拿出《小桔燈》這本書，我津津有味地看著，都過(guò)了四個(gè)小時(shí)了，我還以為只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我看完了書，揉揉眼睛，看了看表，已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了，怎么還沒(méi)吃飯，那就再看一本吧！我剛?cè)ツ茫瑡寢屔蟻?lái)叫我下去吃飯，我問(wèn)：“剛燒好嗎？”“我已經(jīng)叫你好幾次了！”我驚訝地看著媽媽，戀戀不舍地去吃飯。就這樣，我成了一個(gè)愛看書的孩子。
到了寒假，要寫一篇“身邊的感動(dòng)”參加征文比賽。我先想了想，史老師對(duì)我們多好呀，我就寫她吧！我先理了理思路，用進(jìn)了許多書中的好詞好句。這下我終于明白了看書有多好呀！比賽結(jié)束了，我竟然得了全寧波市第二名！我興奮地在地上打滾，開心地吶喊。我還去寧波廣播電臺(tái)做了節(jié)目。在做節(jié)目的時(shí)候，我給大家推薦了寫好作文的方法和我喜歡看的書和喜歡的作家。
就這樣我樹立了自己的作家夢(mèng)，我要盡自己最大的力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文 篇6
和媽媽的一次閑聊中，我聽到過(guò)一個(gè)振奮人心的消息——我國(guó)的莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。那是一個(gè)世界級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)啊，多少人望塵莫及！
興奮之余，我想起了老舍、巴金、錢鐘書、韓寒……他們?cè)谖膶W(xué)的領(lǐng)域里馳騁，一部部?jī)?yōu)秀作品豐富了多少人的精神世界。而我，也是受益者之一，時(shí)常在文字的海洋里盡情暢想。作家，多么神圣的稱呼��！他們的作品，讓人流連忘返，回味無(wú)窮。在潛移默化中，我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
但是想當(dāng)作家，可不是一件簡(jiǎn)單的事。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，代代的名家，既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，我一直為自己的作家夢(mèng)暗暗努力。只要一有空，我便會(huì)博覽群書，積累美詞佳句；我留心觀察生活，將身邊的大事小事記錄在日記本上；作文課上，我運(yùn)用好詞好句，寫出的文章常常受到表?yè)P(yáng)……當(dāng)然僅有這些還 不夠，我對(duì)自己下了決心，一定要做一回真正的作家。功夫不負(fù)有心人，我的一篇作文《巧虎》發(fā)表在縣級(jí)報(bào)刊《小學(xué)生園地》上，還 有一篇《三毛老家野炊》獲得縣一等獎(jiǎng)。我開始沾沾自喜了，不住地在家長(zhǎng)和同學(xué)面前吹噓自己是一名作家了。那段時(shí)間，我上課開小差，課外書也懶得看……成績(jī)有點(diǎn)下滑。幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，耐心地教育我：“為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲成這樣，行嗎？莫言之所以能得到這么令人矚目的成就，除了他極具特色的文學(xué)個(gè)性和豐富的想象力之外，最重要的一點(diǎn)就是一直在努力超越自己�！蔽覒M愧地低下了頭。從此，我暗下目標(biāo)：我還 要花更多的時(shí)間在書桌上，多看多聽，積累素材，勤思考，勤動(dòng)筆，多請(qǐng)教，不驕傲。這是我要成為一名作家所要具備的最起碼的'條件。只有不停歇地努力練習(xí)，才能下筆如有神。
我要循著作家的足跡，鑄就自己美好的作家夢(mèng)。我要用我手中的筆，寫下我的幸福生活，寫下祖國(guó)的大好河山，寫下祖國(guó)美好的未來(lái)！
我的作家夢(mèng)作文 篇7
每個(gè)人只要有了夢(mèng)想就有了朝著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力，我們國(guó)家只有一個(gè)共同的夢(mèng)想，這樣我們的國(guó)家就會(huì)變得更加富強(qiáng)！
最近我投入了看《查理九世》這本書，這是本小說(shuō)書，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣�？戳俗骷医榻B，心里的一片火焰徹底燃燒了，我長(zhǎng)大之后也要像那些小說(shuō)作家一樣，成為一個(gè)小說(shuō)作家。我要在我的筆下塑造出頑強(qiáng)拼搏的青年人們，描繪出美麗可愛的小動(dòng)物們；寫出一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的孩子們！我要廣泛的閱讀一些小說(shuō)作家的'作品，要多多留意身邊的小事情，學(xué)會(huì)觀察身邊的事物為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要打好良好的寫作基礎(chǔ)；要寫好每一次的習(xí)作，要把作文里的句子寫通順了；多積累一些詞語(yǔ)、片段、成語(yǔ)。媽媽知道我非常喜歡看小說(shuō)書，就特地抽出時(shí)間來(lái)帶我去少兒書店挑選了一本《校園故事》類的小說(shuō)。我回到家后，立刻打開了小說(shuō)書，津津有味地看了起來(lái)。每當(dāng)我看到篇章里有好詞好句時(shí)，我都會(huì)拿起摘抄本和筆認(rèn)真的把它們一一抄了下來(lái)。雖然學(xué)校作業(yè)要寫、功課要做，但只要一有時(shí)間，我就會(huì)多多選材、練筆。我要像小說(shuō)作家學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能半途而廢，學(xué)了一半就不學(xué)了；不能怕辛勞，要持之以恒、堅(jiān)持不懈！我要為我們的國(guó)家寫下許多優(yōu)美的文章，我們國(guó)家不僅要朝氣蓬勃；還要擁有知識(shí)、智慧，我們要共同努力讓我們的國(guó)家變成一個(gè)文化知識(shí)豐富的強(qiáng)國(guó)！
我的作家夢(mèng)作文 篇8
如果你問(wèn)我的夢(mèng)是什么？我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō)：我要當(dāng)一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無(wú)論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫出他們最喜愛的動(dòng)物作品。
沈石溪爺爺是我的偶像，他的大多數(shù)系列作品我都有收藏和閱讀。在買書看書的問(wèn)題上，我的爸爸媽媽想法達(dá)到驚人的一致，好像也從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)。我特別喜歡動(dòng)物，無(wú)論是沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物，還是我們老家養(yǎng)的小狗小貓，我給他們都取了些好聽的名字。
我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的爸爸，記得小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸無(wú)論多么忙，每天晚上都要在我睡覺前給我念1個(gè)小時(shí)的童話故事，我每天都是在爸爸念童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師，是她們手把手地教我們?nèi)绾螌懽鳎黾又R(shí)營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然，我也知道，要想成為一名小朋友喜歡的作家，寫出小朋友喜歡的作品，還必須從現(xiàn)在起認(rèn)真讀書，掌握更多的.知識(shí)，用更多的時(shí)間去實(shí)踐、體驗(yàn)生活。我記得著名童話作家安徒生就是憑借對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)和執(zhí)著之心，最終獲得成功。
我想，等我長(zhǎng)大會(huì)寫作了，我一定會(huì)用自己手中的筆去贊美人類的淳樸和善良，贊美動(dòng)物的靈性和可愛。我會(huì)用自己手中的筆告訴所有人，讓人人都來(lái)保護(hù)動(dòng)物，都來(lái)和動(dòng)物交朋友。
我想我作為動(dòng)物作家，我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)我拿到諾獎(jiǎng)后，我和會(huì)爸爸媽媽、我的老師一起慶祝！
為了圓我的夢(mèng)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴，觀察社會(huì)上的現(xiàn)象，了解動(dòng)物的習(xí)性，將我的夢(mèng)想融入我的生活。我會(huì)認(rèn)真寫出好作品，為人類傳播無(wú)窮的知識(shí)！
我的作家夢(mèng)作文 篇9
描繪祖國(guó)壯麗的山河，用文字編織人生燦爛的夢(mèng)想，真實(shí)體驗(yàn)大自然的不同魅力。在我心里，作家是神圣的，我渴望成為一名作家。說(shuō)起來(lái)，我的作家情懷是從小就種下的，活了很多年。
小時(shí)候在書香世界熏陶。神通廣大的孫悟空，絕對(duì)忠誠(chéng)的關(guān)羽，勇敢豪邁的梁山好漢，都是我喜歡的人物。爸爸告訴我，作家是最棒的，文中精彩的情節(jié)是由作家的妙手編織而成的。
從那以后，作家在我心目中已經(jīng)是極高的了。想成為作家的種子已經(jīng)在我幼小的心靈中生根發(fā)芽。隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子正在慢慢發(fā)芽.
童年的夢(mèng)想成了今天的理想，堅(jiān)定的決心成了寫作的動(dòng)力。作文課上，親愛的老師教給我他自己的經(jīng)歷；我打坐時(shí)，窗外的嫩葉給我源源不斷的靈感；在實(shí)踐中，每一步都讓我的文章更加具體有力。
我曾經(jīng)把每一篇文章精彩的段落都寫了下來(lái)，長(zhǎng)期以來(lái)成為厚厚的`“知識(shí)寶庫(kù)”。每次看都感覺不一樣。用自己的語(yǔ)言裝飾孩子，把美好的文字變成自己的噴泉，這是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。
每種生物都有自己獨(dú)特的美，我喜歡觀察它們的特性。因?yàn)榭倳?huì)有一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)精彩文章背后的美。陽(yáng)臺(tái)上，擺著各種盆栽。我經(jīng)常盯著一片平平無(wú)奇的葉子，仔細(xì)研究葉子上的每一粒細(xì)毛，投入到自己奇特的想象中。
"問(wèn)哪里的運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源."也許是日積月累，日復(fù)一日的收獲。一提到筆，我就像彈簧一樣思考，筆像蒼蠅一樣飛。不知道這是不是離我的目標(biāo)更近了一步。
我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我揮了揮“妙”的筆，紙上出現(xiàn)了如跳動(dòng)的音符般的美好文字，為平淡的白紙?jiān)鎏砹瞬簧偕鷻C(jī)。我寫的書躺在千千成千上萬(wàn)人的枕頭上，只是為了給他們的一天畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。
有人說(shuō)天上的白云是無(wú)數(shù)人的理想，正是這些白云讓藍(lán)天如寶石般無(wú)暇。讓我們信守當(dāng)初的承諾，讓理想騰飛！
我的作家夢(mèng)作文 篇10
每一個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想，它寄托著每個(gè)人的目標(biāo)與奮斗。
我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但是，我非常喜愛這個(gè)夢(mèng)想，即使它不能成為現(xiàn)實(shí)，我依然熱愛它，去努力得到它，讓寫作成為我生活中的一部分。
小時(shí)候看著姐姐手中的筆在紙上一溜煙地轉(zhuǎn)動(dòng)，一篇篇佳作就這樣誕生，心里很是羨慕。那些佳作在報(bào)紙、雜志等刊物中頗為耀眼，一句句話柔和，精簡(jiǎn)，給人一種泉水流過(guò)心間的感覺。一行行字句滲透出對(duì)某事某物的心情和感受，讀著她的文章，我愛上了寫作。
我向往寫作的時(shí)候，拿著一支筆，隨帶小本子，去世界各地游覽名勝古跡；像法布爾一樣，去森林感受大自然的奇跡。或者，在咖啡廳，享受下午茶那一分一秒的愜意……在小本子上用筆尖描寫世界的人物與風(fēng)景。當(dāng)你失落時(shí)，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖向白紙傾訴你的憂傷，發(fā)泄憤怒的情緒……作家的生活是那么自由自在，不會(huì)被上班族的`生活困擾，活得瀟灑，率直。
我羨慕作家酷酷的生活，羨慕他們用文字傳達(dá)自己對(duì)世界的熱愛。
當(dāng)然了，要想從愛好從夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我堅(jiān)持多讀、多思、多看、多記、多學(xué)、多練的理念。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的文章充滿詩(shī)情畫意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于吸收和分析，并運(yùn)用到作文中去；多看多記就是積累生活中的小事，并記錄下來(lái)；多學(xué)就是多學(xué)習(xí)寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下功夫，寫出的文章是空洞、華而不實(shí)；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫作水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
在成長(zhǎng)的路上，自從只有了夢(mèng)想，不管是學(xué)習(xí)，還是寫作，我都很認(rèn)真。我相信，只要有夢(mèng)想，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的作家夢(mèng)作文 篇11
每一個(gè)人生下來(lái)都有不滿足于現(xiàn)況，追求完美的力量。那些改變不了的現(xiàn)狀就變成了夢(mèng)想。
如果有人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)自豪的說(shuō)：“當(dāng)一名作家�！蔽页３；孟脒@樣的情景：在春天，我躺在地上感受春天的活力與生機(jī)；在夏天，在將來(lái)的湖面上，站在船上，看滿湖的荷花與荷葉；在秋天，走在楓林里，看那火紅的楓葉思索生命的意義；在冬天，看那漫天飛舞的雪花，感受雪花的空靈在自然中尋找靈感，傾聽大自然。
我會(huì)用一支筆寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，他們或許“傷感”或許“傷心”我希望我的讀者讀到傷心處時(shí)，流下眼淚，讀到開戲出事會(huì)捧腹大笑我的子孫一定以我為豪
當(dāng)我化作世間的一縷塵埃之后，我的作品像蒲公英的種子一樣灑落四方，人們或許不知道我是誰(shuí)，但知道有一個(gè)作家叫作梁垚。人們或許不知道我的故事，但知道有一個(gè)叫做梁垚的作家寫了許多不錯(cuò)的作品，人們或許不知道我長(zhǎng)眠于何處，但知道有一位中國(guó)的作家叫梁垚我的作品會(huì)被收入語(yǔ)文課本里，在學(xué)生的'筆記本上將記下這樣一段文字：“梁垚，中國(guó)著名作家，學(xué)者。
語(yǔ)文老師們，會(huì)在閑暇的時(shí)間里，談?wù)撐业淖髌窋⑹鑫业墓适�，或許我的作品可能就在他們的抽屜之中，在學(xué)生的桌箱之中，在雜志攤上。
我知道我的夢(mèng)想太過(guò)虛幻，不夠那么的真實(shí)，成為作家并不是一朝一夕的事情，通往作家的路上可能充滿“荊棘”，但我會(huì)堅(jiān)持的走下去，哪怕遍體鱗傷，我也會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的，不要以為我是在說(shuō)笑，當(dāng)你們路過(guò)報(bào)刊看到我的作品不要那么吃驚。
我的作家夢(mèng)作文 篇12
“嘰喳”“嘰喳”，小鳥唱著歌，陽(yáng)光爬上了我的書桌，窗外傳來(lái)小伙伴們地歡聲笑語(yǔ)，我卻仍在埋頭奮筆疾書。
呵呵，別誤會(huì)哦，我絕不是在搞什么題海戰(zhàn)術(shù)，我在編織我的作家夢(mèng)呢！
我最近無(wú)可救藥地迷上了寫作。我只要一有想寫的，就立馬拿出自己的小本子，把它記下來(lái)，哪怕只有一句話、一個(gè)片段。瞧，我的小本子上有很多好句好段：“一片葉子在風(fēng)中悄然落地，靜靜地躺在地面上�！薄巴妹�，她不說(shuō)話，只是淺淺地笑著。”……
隨著時(shí)間的推移，我是越來(lái)越喜歡習(xí)作。我對(duì)習(xí)作的渴望就如同離開水的魚渴望暢游，折斷翅膀的鳥渴望飛翔，受傷的蜜蜂渴望生存……每天晚上一寫完作業(yè)，我就開始寫作。每次一寫就入迷，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺。媽媽說(shuō)我一寫作就是九頭牛也拉不動(dòng)。我一寫入迷，覺得自己就是筆下的主人公，一會(huì)兒在森林，一會(huì)兒在草原……這不，剛寫完作業(yè)，我就自然而然地拿出本子，暢游于我的習(xí)作王國(guó)。
習(xí)作時(shí)的美妙我簡(jiǎn)直無(wú)法形容，那種感覺比彩虹融化在嘴里還神奇，比冬日暖陽(yáng)包圍著你還舒服，比漫游天南海北還美妙。那就像夢(mèng)，夢(mèng)幻般的，讓人感覺無(wú)比快樂(lè)，就像和同學(xué)、朋友一起盡情玩耍時(shí)般快樂(lè)。而寫好后那種成就感更是無(wú)與倫比的，似乎自己剛爬上了珠穆朗瑪峰，登上了月球似的'，興奮極了。再一遍遍讀著自己寫的，總會(huì)有抑制不住的激動(dòng)和驕傲！
我對(duì)寫作的迷戀簡(jiǎn)直無(wú)法形容，以至于一向脾氣超好的媽媽都忍不住河?xùn)|獅吼：“幾點(diǎn)了，還在寫你那本子！信不信我馬上把它扔了！”我只好嘟著嘴小聲咕噥著收起我的寶貝。
在我心里，的王國(guó)就像一個(gè)夢(mèng)，給我?guī)?lái)無(wú)比甜蜜的夢(mèng)，讓我感到快樂(lè)，無(wú)與倫比的快樂(lè)；讓我感到美好，難以言表的美好；讓我感到美妙，夢(mèng)幻般的美妙！
我愛習(xí)作！我要努力編織我的作家夢(mèng)！
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