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請(qǐng)你試著了解我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的請(qǐng)你試著了解我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)你試著了解我作文1
“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”是我——林黛玉生命歷程的寫照。一個(gè)孤寂悲涼的弱女子，一個(gè)清高自尊，常生“寄人籬下”傷感的薄命紅顏。
我有著滿腹經(jīng)綸的才氣，想當(dāng)初在詩會(huì)上，瀟湘妃子嶄露頭角，“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的脫俗美和媚，連玩世不恭的寶玉也為我怦然心動(dòng)。但在我的`心靈深處總有著與生俱來的載不動(dòng)許多愁的惆悵。
燈火搖曳，如磷火般凄涼。寶哥哥與寶姐姐結(jié)連理的消息如刺骨的寒風(fēng)襲來，刺痛了我的心，生命不能承受之痛，我的心在泣血。
這深不可測的大觀園圍墻內(nèi)，只有寶哥哥真誠地關(guān)心過我，用心呵護(hù)過我，而今，卻連他也棄我而去……
事已至此，無可挽回。恨從心來，取出詩稿，在微弱的炭火中付之一炬，“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！奔拍缤@空氣中漫飛紙灰。
凄冷的瀟湘館，貯滿幾多情仇恩怨，曾經(jīng)我獨(dú)忍凄苦，望月感傷；曾經(jīng)我顧影自憐，暗泣于無人之處……卻也有我與寶玉共度的美好時(shí)光，遠(yuǎn)去的歡聲笑語依舊飄蕩，只是，短暫的歡娛如同那熄滅的爐火一樣，不會(huì)重燃。
往日的情意，伴著漸行漸遠(yuǎn)的微黃爐火，暗淡、消失。我無言以對(duì)，只好報(bào)一冷笑。終，魂歸仙境，香消玉殞。
也許，你對(duì)我知之甚少，也許，你對(duì)我百般困惑，也許……請(qǐng)看，瀟湘館那幾株獨(dú)自挺立的傲竹，那是我留給紅塵的背影。
請(qǐng)你試著了解我作文2
我，一個(gè)頑皮而又文靜的男孩，你肯定會(huì)說：“你說的這不自相矛盾嗎？”這你就不知道了吧，聽我慢慢道來。
我有三面，在父母面前是文靜的，可在朋友面前我是頑皮的，在哥哥姐姐面前我肯定是瘋狂的。你看，文靜的我回家了。
“媽，我回來了�！蔽液暗�，“回來了，冷嗎？我給你買了一件棉襖，快穿上吧!”媽媽關(guān)心的'說道。
“你回來了，我們都想死你了，快進(jìn)屋，我們好好玩玩�！辈挥孟�，肯定是哥哥姐姐來了，“都那么大了，還不安靜點(diǎn)�！眿寢屝χf道，哥哥姐姐吐了吐舌頭。進(jìn)屋一關(guān)門，我們就放起搖滾樂，玩起撲克來。“臭小子，幾天不見，牌技還上漲了�！薄澳钱�(dāng)然了，士別三日，當(dāng)刮目相看嗎！”“哎呀，上了幾天學(xué)，還拽上了�！蔽覀儽闳A山論劍起來，哥姐兩人一人拽著我一個(gè)胳膊，把我按倒在床上，“服不服？”“不服！”“服不服？”哥哥姐姐兩個(gè)人更加用力了，“服，服，服了，你們是不是我哥哥姐姐呀？”我揉搓著肩膀問道，“那當(dāng)然是了！”哥姐兩人笑道，我無奈之好繼續(xù)聽著歌和他們二人打撲克。
“咦，誰叫我呢？”我飛快的跑了出去，原來是我的朋友們。我騎上車子，和朋友出去玩了。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，于是決定掏鳥窩，我自告奮勇地爬了上去，一聲響，褲子破了，我還依然向上爬，等爬到頂端向下望時(shí)，啊，十米高的樹我爬完了，下面的朋友都為我捏了一把汗，趕緊下去，不好，沒抓緊，我掉下去了，“完了，死定了�！毙姨澝�，保住了一條命，我嚇得魂飛魄散。
回到家，媽媽一邊為我縫補(bǔ)褲子，一邊嘮叨，我依然是那么文靜的聽著。
你認(rèn)識(shí)我了嘛？
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