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憶三年作文【合集8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的憶三年作文，歡迎閱讀與收藏。
憶三年作文1
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。說(shuō)長(zhǎng)到也不長(zhǎng)，20xx屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也迎來(lái)了他們收獲的時(shí)刻。說(shuō)短倒也不短，他們?nèi)甑暮顾蜏I水轉(zhuǎn)瞬間在心頭蕩漾。今天（6·4），一個(gè)神圣而莊重的時(shí)刻，我很榮幸能夠作為高一學(xué)生代表中的一員為高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送行。
有開(kāi)心有難過(guò)，有不舍也有期待。送行儀式上那8個(gè)大字“決勝高考，超越夢(mèng)想”書寫出高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們內(nèi)心對(duì)高考的期待與信心。大會(huì)進(jìn)行的很順利，其中田校長(zhǎng)的發(fā)言給我留下的印象最為深刻。田校長(zhǎng)為高三學(xué)子作出了以下要求：1、永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想，不忘初心；2、永遠(yuǎn)保持積極的人生態(tài)度；3、有報(bào)國(guó)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)；4、有終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。我想這四條不僅僅是是對(duì)高三學(xué)子的要求，更是對(duì)我們每一個(gè)人，每一個(gè)在教室里苦苦奮斗的人的要求。在高中三年中，有汗水也有淚水，有喜悅也有迷茫。每當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候：想想自己，想想父母，想想每天對(duì)我們諄諄教誨的老師，想想他們期待的眼神、親切的話語(yǔ)，或許三年中的苦和汗就不算什么了。
其中大會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)是高三學(xué)子演繹高三那年的各種情景：從剛剛踏入高三班級(jí)的期待到成績(jī)不理想的迷茫再到百日誓師的莊重，他們將高三生活的種種生動(dòng)演繹。高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，在高中三年吃的苦、流的'汗都化成了6月份的收獲。老師曾說(shuō)過(guò)：“你們來(lái)到高中就要做好吃苦的準(zhǔn)備，你們千萬(wàn)不要低估高中的困難。”我想高三的學(xué)子早已體會(huì)到這句話的深刻含義了，高三那一年他們每天都在做卷子、評(píng)卷子中度過(guò)，他們難道就不覺(jué)得枯燥嗎？我想他們只是不能放棄。高中三年，老師陪學(xué)生走過(guò)，陪伴學(xué)生的時(shí)間比學(xué)生父母還長(zhǎng)，學(xué)生們最應(yīng)該感謝的應(yīng)是老師。老師們不求回報(bào)，只是希望為國(guó)家培育英才。送行會(huì)上，高三學(xué)子對(duì)老師們喊出了他們的愛(ài)，喊出了他們對(duì)老師的感激。
參加了高三的送別禮，我內(nèi)心激情高漲。十年寒窗苦讀，只為6·7和6·8的四場(chǎng)考試。最后，希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能金榜題名，旗開(kāi)得勝。
憶三年作文2
記得大年初五的時(shí)候,我們?nèi)ヅ罇|廬山�；丶視r(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)前方有一片梅林,就迫不及待地奔向那潔白的梅林。
梅花已經(jīng)開(kāi)了不少。各種各樣的梅花個(gè)數(shù)不同,還散發(fā)著淡淡的`清香,寧人沁人心脾!梅花最大的特點(diǎn)就是:花朵小巧玲瓏。有些還是花骨朵兒,看起來(lái)就像飄落在枝頭上的一朵小雪花。
這么多的白梅花,一朵勝過(guò)一朵。我覺(jué)得這棵美,就在這兒照張相,我又覺(jué)得那棵好,就在那兒照張相,那邊是一片綠油油的茶園,綠色茶園再加上白色梅林,多么像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫呀!
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花,張開(kāi)笑瞇瞇的臉龐迎接著春天的到來(lái)。在寒冷的冬天里,我依舊呆在樹(shù)枝媽媽的懷里,因?yàn)槲沂恰鞍裂┬∮率俊?看,小蜜蜂飛來(lái)了,用它的勤勞來(lái)采集我們香甜的花蜜,小鳥(niǎo)飛來(lái)落在樹(shù)枝上,送給我一支動(dòng)聽(tīng)的歌……
過(guò)了好一會(huì)兒,我才從美夢(mèng)中驚醒,我多么想要這個(gè)夢(mèng)繼續(xù)做下去呀!
憶三年作文3
一個(gè)人靜靜地走在沙灘上，任承載高中美好記憶的波浪潮漲潮落般沖刷著光腳丫，不時(shí)會(huì)看到一些美麗的貝殼，耳邊還輕拂過(guò)夾雜著歡聲笑語(yǔ)的海風(fēng)。
在成長(zhǎng)的小路上，我曾孤單，曾迷茫，曾寂寞，然而一直陪伴我的除了父母，還有你們，我親愛(ài)的朋友。高中這三年，是我過(guò)得最充實(shí)、最歡樂(lè)的時(shí)光。我揚(yáng)帆，我拼搏，我揮灑汗水，在獲得知識(shí)的同時(shí)，還與你們快樂(lè)地生活在一起。
沙灘是美的，但總會(huì)有沙粒讓你感到些許疼痛。沒(méi)錯(cuò)，珍貴的友情同樣是美好的'，盡管偶爾會(huì)鬧些小矛盾。我聽(tīng)過(guò)這樣一種說(shuō)法，人們之所以會(huì)吵架，會(huì)高聲呼喝對(duì)方，是因?yàn)橛X(jué)得你的心與他的心遠(yuǎn)了，仿佛隔河相望。是啊，希望對(duì)方聽(tīng)見(jiàn)自己的話，重新回到自己身邊，所以才會(huì)提高聲音，讓對(duì)方明白。如果大家都能明白這個(gè)原因該多好。然而，爭(zhēng)吵的雙方，大多會(huì)認(rèn)為是對(duì)方不了解自己，與自己過(guò)不去，甚至討厭自己。這樣，一次“心靈呼喚”反而讓對(duì)方真的離開(kāi)了你，甚至與你成為敵人。
高中是我認(rèn)為自己成長(zhǎng)最快的時(shí)期，這不僅是因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與人相處。
年幼的孩童的爭(zhēng)吵在我看來(lái)就像一杯沸騰的開(kāi)水，沒(méi)有雜質(zhì)，僅僅是單純的沸騰白水。當(dāng)溫度降下來(lái)的時(shí)候，他們又會(huì)和好如初，有誰(shuí)能看出這杯水曾經(jīng)“沸騰”過(guò)?而對(duì)于現(xiàn)在同學(xué)間的爭(zhēng)吵，我更愿意形象地將其比作一杯茶水。一杯茶水在不同心境的人口中有著不同的味道。那些真正理解，會(huì)“品茶”的人會(huì)更多地去品味苦澀后的那一抹香醇。而有的人，因?yàn)楦≡辏荒芷烦隹酀瓉?lái)。
一杯茶之所以成為好茶，并不好在味道，而在于喝茶者的心境。同樣，一段真正美好的友情，并不在于表面從不爭(zhēng)吵，十分和睦，而在于心靈上的相互理解。
三年，我學(xué)會(huì)了理解、尊重，學(xué)會(huì)了將苦茶變?yōu)橄丬�，學(xué)會(huì)了在青春年華奏響快樂(lè)的樂(lè)章。
憶三年作文4
家鄉(xiāng)溫州令人流連忘返，尤其是家鄉(xiāng)的房子象征著我們溫州人的傳統(tǒng)美德。
從這些年來(lái)溫州的房子，景點(diǎn)都有很大變化。特別是房子有很大的改變，從幾層樓的矮樓變成了如今的高樓大廈，從臟亂差變成了干凈、整潔、有序，從不講文明變成講文明樹(shù)新風(fēng)。
在江心嶼里有兩座塔，它們叫做東塔和西塔，這兩座塔就像兩位勇敢的軍人一樣守衛(wèi)著江心嶼。嶼上還有一座江心寺，上面有一對(duì)對(duì)聯(lián)叫：云朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消，這是永嘉狀元王十朋用“朝”和“長(zhǎng)”的`多音字寫出了這有詩(shī)韻的對(duì)聯(lián)。
從古至今，溫商精神在慢慢地叫響，溫州人創(chuàng)品牌之路樹(shù)誠(chéng)信企業(yè)形象。溫州這座輕工業(yè)之城的產(chǎn)品正逐步登上國(guó)際舞臺(tái)。
而溫州人的素質(zhì)更是從出口成“臟”變成了一聲對(duì)不起，禮讓斑馬線，文明停車，文明行車(出行)，文明排隊(duì)，成為了城市一道靚麗的風(fēng)景線。
溫州的變化，使得我們?nèi)w溫州人驕傲與自豪，源源不斷向上精神。何為伊人，在水一方。
憶三年作文5
我的家鄉(xiāng)在三門，我家附近有條清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮的湖。如今離開(kāi)家鄉(xiāng)好多年了，然而，湖邊的一草一木，依然給我留下了深刻的印象。
盼望著，盼望著，早春已然來(lái)臨。湖邊的樹(shù)木剛剛抽了新枝，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽如同五線譜上的音符，在樹(shù)枝上跳動(dòng)著。嫩綠的草芽?jī)簭耐恋乩锾匠隽四X袋，春風(fēng)一吹，就像綠色的手掌在向我們招手。放眼望去，大地綠油油的，好像春姑娘給大地鋪上了綠色的地毯。天地孕育著萬(wàn)物，是那么的生機(jī)盎然，就連小蟲(chóng)子也蠢蠢欲動(dòng)。每當(dāng)春天來(lái)臨，我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴在草地上放風(fēng)箏呢，正如“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的那種意境。
最喜歡盛夏的.那些日子，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，樹(shù)冠像一頂碩大無(wú)比的綠傘，那是我們遮陽(yáng)的好地方。蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，蚱蜢在碧綠的草上跳來(lái)跳去，歡唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。湖邊的泥土上有許多小水坑，小朋友們忙著在那里捉螃蟹。只要你放下一根帶著鉤子的繩子，鉤上帶著丁點(diǎn)肉，螃蟹聞到了肉香，準(zhǔn)會(huì)去吃肉，你就等著滿載而歸吧。
金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉變黃了，松樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)有一絲絲的涼意，湖面不再平靜，一道道皺紋鋪展開(kāi)來(lái)，向四周延伸著……落葉在空中飛舞，好像天女散花一樣，隨風(fēng)而落。蚱蜢和蟋蟀、螞蟻等各種昆蟲(chóng)神出鬼沒(méi)，青蛙都在準(zhǔn)備冬眠了。我們這群不小點(diǎn)就會(huì)興致勃勃地尋找那些蟋蟀穴，螞蟻洞之類的，一有發(fā)現(xiàn)，馬上手舞足蹈起來(lái)。
要是到了隆冬，樹(shù)木變成了光頭，湖邊的草地上再也聽(tīng)不到蚱蜢和蟋蟀悅耳的歌聲了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，小草呀，大樹(shù)呀，房頂上，都鋪了一層又松又軟的積雪，好似冬爺爺給它們穿上了一層厚厚的棉襖。天地間白蒼蒼，簡(jiǎn)直是一個(gè)粉妝玉砌的世界！我們踏著積雪在雪地里追逐著，嬉戲著，笑聲打破了靜謐的世界，久久回蕩在湖邊……
哦，美麗的家鄉(xiāng)，猶如一幅動(dòng)人的畫卷，久久縈繞在我的腦海里，時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，讓我難以忘懷。
憶三年作文6
三年之前，我們尚且懵懂幼稚的相聚一起，歡喜無(wú)限，笑聲嘹亮。同窗歲月，匆匆如水，時(shí)間不饒人，生活就是如此，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬，便到了別離之時(shí)。我們都不舍朋友，同學(xué)老師。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的朋友，我們不要悲傷。今日的離別，是為了來(lái)日的相聚。今日的離開(kāi)，是為了來(lái)日的成功。
相逢的人，會(huì)再相逢——我始終如此深信。擦干眼淚，振奮精神，讓我們抬頭奔向前程。我們不再是幼稚的我們；我們不再是成天拿父母錢亂花的`我們；我們不再是沒(méi)理想的我們。我們有各自的信仰，有各自的夢(mèng)想，有各自的遠(yuǎn)大抱負(fù)。讓我們的攜起精神之手，向人生的巔峰攀爬。我們永遠(yuǎn)是永不停止的奮斗者，不會(huì)被打敗的強(qiáng)者，相信我們自己，我們是最棒的。加油加油再加油。
憶三年作文7
別離的天空中細(xì)雨飄飛，卻飄不過(guò)薄霧的云煙，如雪的楓搖曳在冷風(fēng)中，火紅的葉，像蝴蝶，翻飛散落，冰冷的淚將心匍匐，又是一場(chǎng)別離，我們何時(shí)才能相聚？
三年如夢(mèng)，曾記得當(dāng)時(shí)懷著無(wú)知，好奇來(lái)尋夢(mèng)。但步入一個(gè)新環(huán)境，一切陌生卻讓我不安。夢(mèng)，該從哪里開(kāi)始追逐？
懵懂的年華里，把零花錢攢起來(lái)，去買一堆好吃的，周末抱著追劇，也會(huì)悄悄喜歡一個(gè)男孩子，把他的名字寫進(jìn)那厚厚的草稿本中，隨著一堆函數(shù)和英語(yǔ)單詞一起填充著初中的生活，也會(huì)有煩惱，偶爾和父母談起自己的小心思或是一些趣事，時(shí)光總是很慢很慢，卻又輕而易舉的'溜走了。
尋夢(mèng)路上，我們都是出身卑微的人，像阿甘一樣，無(wú)顯赫的家族，一個(gè)眾人眼中的不合時(shí)宜者，帶著沉重的教箍，笨拙又卑微的活著。但困苦不會(huì)因?yàn)槟愕腻钊蹙蛯?duì)你心懷悲憫，另眼看待。上帝殘酷又公平。自己的戰(zhàn)爭(zhēng)，危險(xiǎn)來(lái)臨，你無(wú)所依靠時(shí)，只有赤著腳，咬著牙，拼著命，不停地往前跑。我喜歡尋夢(mèng)路上的自己，為了能獲得一個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)夜車寫稿，一遍遍的修改，向人詢問(wèn)。即使最終無(wú)果，但至少努力過(guò)。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射入眼眸，窗外的麻雀撲騰地發(fā)出細(xì)微的聲響。深藍(lán)的天空中掠過(guò)一群飛鳥(niǎo)，校園里的梔子花散發(fā)出靜謐的芳香，那一年的我們?cè)诮淌依锊粩嗟厮㈩}，小小的房間里充滿了比劃過(guò)紙面的刷刷聲，也有那長(zhǎng)發(fā)下蓋著的低垂在耳邊的竊竊私語(yǔ)。
憶三年，太多怕故事填滿了曾不安的心，風(fēng)吹散的年華，記憶里一起奮斗的校園，已如白駒過(guò)隙，漸行漸遠(yuǎn)。一場(chǎng)考試，分離了所有人，卻也給三年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。憶三年，落月獨(dú)倚，一寸相思猶如掉入湖中的石子，在心頭黨旗一圈圈漣漪。
人生能有幾個(gè)三年？三年又三年，下一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們?cè)俅蜗嗑劭珊茫?/p>
憶三年作文8
初中三年雖然很倉(cāng)促，一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，但是確是快樂(lè)的。
那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)罵我們班上的人而杠上，當(dāng)然，也會(huì)有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發(fā)生，但是最終都解決了。盡管每個(gè)人都想著時(shí)間慢點(diǎn)，慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我們?cè)傧嗵幘靡稽c(diǎn)，但是時(shí)間如流水，總是無(wú)情的，一眨眼，初三都過(guò)去大半年了。現(xiàn)在想想，會(huì)覺(jué)得我們班的人既可愛(ài)，又讓人咬牙切齒。
在初一剛來(lái)，我們是互不相識(shí)的，卻因?yàn)槟敲磶讉�(gè)契機(jī)，全班都熟了起來(lái)。后來(lái)，初一下冊(cè)，班上轉(zhuǎn)走了幾個(gè)同學(xué)，我們都覺(jué)得遺憾，比較好不容易才熟悉起來(lái)。雖然他們轉(zhuǎn)走了，但是我們卻沒(méi)有忘記他們。初一下冊(cè)周末的時(shí)候，我們班來(lái)了次全班 包括之前轉(zhuǎn)走的同學(xué)的聚會(huì)，記得那天我們六十多個(gè)人玩得很開(kāi)心，最后，一群人浩浩蕩蕩地回了學(xué)校。我到現(xiàn)在還記得路人看我們的眼神，好像在說(shuō)：“這群小孩干嘛去啦，那么多人，是不是去打架了?”記得當(dāng)時(shí)與我們班形成鮮明對(duì)比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團(tuán)結(jié)，就是我們班的反面。他們班老是被老師說(shuō)他們不團(tuán)結(jié)。
后來(lái)初二了，上冊(cè)，班上走了幾個(gè)同學(xué)，也來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，剛開(kāi)始，大家都不喜歡他們，甚至有點(diǎn)排斥，特別是一個(gè)女生，她來(lái)那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見(jiàn)，自然而然給她降了分。也許是時(shí)間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對(duì)他們的壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來(lái)。下冊(cè)，學(xué)校組織了大合唱，在眾多歌里面選一首，我們班少數(shù)服從多數(shù)，變選定了《北京東路的.日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎(jiǎng)。之后，又多了一首班歌——《我們沒(méi)有什么不同》。
初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是上冊(cè)，大家也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒(méi)有之前那樣了。但是班上有幾個(gè)同學(xué)卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻談起了戀愛(ài)，也不知道該怎么評(píng)價(jià)他們了!
初中，這個(gè)美麗的青春時(shí)期，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，記住陪我度過(guò)這個(gè)美麗時(shí)期的美麗的人。
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