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      2. 打排球的作文

        時(shí)間:2023-12-04 19:13:45 好文 我要投稿

        打排球的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的打排球的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        打排球的作文

        打排球的作文1

          由于學(xué)校要進(jìn)行打排球比賽,為了在比賽中可以取得一個(gè)較好的成績(jī),紅老師讓我們不僅在學(xué)校里練習(xí),還要在家里和爸爸媽媽一起練習(xí),

          晚上我做完了老師布置的作業(yè),看看手表,還不到八點(diǎn),就拿出了排球和爸爸媽媽練習(xí)。但是和誰(shuí)練習(xí)呢?要不先和媽媽練習(xí)吧!聽(tīng)媽媽說(shuō),她以前排球打得可好了?删毩(xí)了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)媽媽不是打得太重,可能是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)的原因吧!于是,我又決定用我打過(guò)去,媽媽接住,再扔過(guò)來(lái)的.辦法,又練了一會(huì)兒,我們想看看三分鐘到底可以打幾下。

          “三!二!一!準(zhǔn)備!開(kāi)始!”隨著爸爸的一聲令下,我倆就立刻打了起來(lái)?墒谴蛑蛑,新的問(wèn)題就暴露出來(lái)了:媽媽的接球速度太慢了,結(jié)果三分鐘下來(lái),居然才打了四十五下,這也太少了一點(diǎn)兒吧!我們又試了一次,雖然媽媽這次速度加快了,可到頭來(lái)也只有五十九下,還是太少了。不行,要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷,相信我跟他一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)好成績(jī)。在練習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅投得準(zhǔn),而且對(duì)于我一些沒(méi)打好的球,他也可以牢牢得接住,看來(lái)爸爸可真是一個(gè)不錯(cuò)的人選。于是,我們又試了一次,果然,進(jìn)步很大,打了七十六下。比以前整整進(jìn)步了十七下啊!我們都高興極了。

          但是媽媽還是覺(jué)得不夠,因?yàn)槲覀內(nèi)ツ甑淖詈贸煽?jī)可是一百二十七下呢!所以我們一定要努力,爭(zhēng)取打破以前的記錄。相信我,我們一定會(huì)做到的,你們就等著瞧吧!

        打排球的作文2

          這個(gè)星期是陰雨連綿的一周。每一節(jié)體育課我們都盼著雨可以停下來(lái)?墒敲看味纪2幌聛(lái)。好不容易才盼到一個(gè)下下雨的陰天,我們開(kāi)開(kāi)心心地去了操場(chǎng)打排球。

          到了操場(chǎng)上,我們發(fā)現(xiàn)只有跑道是干的,原來(lái)跑道把水吸干了,跑道里全是水,這樣的`環(huán)境可以墊排球嗎?我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

          開(kāi)始打排球了,我和趙悅一起打。一開(kāi)始,我們總是配合不好,我總是要打歪。每次趙悅看著我的排球向其他同學(xué)飛去總會(huì)說(shuō):“唉,我們什么時(shí)候才可以把排球打好。俊蔽覀円粋(gè)拋一個(gè)墊,練得可起勁了。我們運(yùn)氣不太好,排球總會(huì)向水洼打去,不過(guò)幸運(yùn)的是在緊急時(shí)刻我或趙悅總能把排球抱住。有一次,我們的排球本身就已經(jīng)濕了,然后趙悅抖了一下,打中了她自己的手指,頓時(shí)烏泥四濺,我和趙悅的手上全是烏泥,我趕緊拿出紙把手擦干凈。還有一次,我的排球濕漉漉的,趙悅又不知怎么回事,排球飛快地向松樹(shù)砸去,我望著這排球,站在那里呆住了,過(guò)了一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)。排球上全是數(shù)不清的松針。

          到了下課,我和趙悅的手又麻又酸,這次排球我們打得真累啊!

        打排球的作文3

          新的一天開(kāi)始了,陽(yáng)光照耀著大地,一下子,讓人覺(jué)得陽(yáng)光照在身上特別暖和。

          我高高興興的來(lái)到學(xué)校,正前方,我看見(jiàn)前面又一個(gè)熟悉的背影,我走進(jìn)一看,原來(lái)是我們班的劉佳凌在練排球,我迫不及待地把書(shū)包放在椅子上,走進(jìn)體育室去拿排球,一走進(jìn)體育室,我便馬上拿了個(gè)排球走出門,對(duì)劉佳凌說(shuō):“劉佳凌,來(lái)打排球啦!”“好的!”劉佳凌急忙把球放到草坪上,朝我奔來(lái),我說(shuō):

          “你離我遠(yuǎn)點(diǎn),小心我的球打爆你頭!嘎嘎——”“少自戀你!蔽乙宦(tīng),二話不說(shuō),愁眉苦臉的站在位置上,

          “預(yù)備——開(kāi)始!”我擺好手勢(shì),排球扔向天空,當(dāng)排球落在手上時(shí),我的力氣都集中在手腕上,“砰”的一聲,球在天空旋轉(zhuǎn)著,光線讓人感到刺眼,但是我并不在意,一點(diǎn)一滴的看著排球輕輕的落在劉佳凌的手腕上,劉佳凌騰空而起,一下子就拍到了排球,排球又向我朝來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快地接到了球,劉佳凌這才注意到排球已經(jīng)向自己朝來(lái),她并沒(méi)有去接,因?yàn)樗酪呀?jīng)來(lái)不及了,球“啪”的一下落在地上,我高興的`叫喊著起來(lái),劉佳凌卻一動(dòng)不動(dòng)地站在原地,用羨慕的眼光看著我。

          “叮叮叮……”上課的鈴聲響了起來(lái),我急忙把球放回體育室,背上書(shū)包跑去,看見(jiàn)劉佳凌在前面,我便說(shuō):

          “劉佳凌,你等等我啊!”

        打排球的作文4

          上星期體育課,我學(xué)會(huì)了打排球,我從打排球中得到了許多的樂(lè)趣。

          那天,我們拿著排球高高興興地來(lái)到了操場(chǎng),隨著一陣急促的上課鈴聲,體育課開(kāi)始了。整隊(duì)后,體育老師蔡老師開(kāi)始給我們講解墊球的姿勢(shì),兩只手的手掌交叉,合起來(lái),看對(duì)方的球打過(guò)來(lái)時(shí),把球往上一拱,就可以把球墊過(guò)網(wǎng)去。墊球的.時(shí)候,手指不能凸出去。我看老師做的示范動(dòng)作好像很簡(jiǎn)單,可是我做起來(lái)卻一直不得要領(lǐng),我握了好幾次總是握不好,我想,這太難了!我開(kāi)始要打退堂鼓了,老師好像看出了我的心思,來(lái)到了我旁邊,對(duì)我說(shuō):“不要灰心,來(lái),我教你!”經(jīng)過(guò)老師手把手地指導(dǎo),我成功了。

          接著,老師又教我們?cè)鯓訅|球,他讓我們把腳叉開(kāi),半蹲下,手和身體保持45度。然后利用腳的彈力,把球向上墊起。起先,我按老師說(shuō)的墊了兩三下,可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚,不是墊高了,就是從我的手中“逃脫”了,對(duì)方打過(guò)來(lái)的球,我也接不住,有時(shí),為了救球,我得跟球跑了一大圈……我開(kāi)始懷疑自己的能力了,我又想放棄了。這時(shí),老師看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“把球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢(shì),我明白了,是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn),按照老師的指點(diǎn),認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作,越墊越好,排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,最終,我墊出了65下的好成績(jī)。

          我學(xué)會(huì)了打排球,我從排球中找到了無(wú)限樂(lè)趣。

          

        打排球的作文5

          除了周五,我每天放學(xué)后都要去打排球,而每次排球訓(xùn)練都會(huì)帶給我很多喜悅。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧。我們先進(jìn)行準(zhǔn)備操,然后開(kāi)始“鴨子走”的鍛煉,“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠(yuǎn)處看,我們還真的像一群羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊的小鴨子。接著,我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車”運(yùn)動(dòng),我先來(lái)講講怎么玩吧。一個(gè)人兩手撐在地上,雙腳趴開(kāi),第二個(gè)人走入他趴開(kāi)成“八”字的雙腳中,然后把第一個(gè)人的`雙腳抬起來(lái),第一個(gè)人就可以用手來(lái)走路了。

          我們每次玩這個(gè)游戲就會(huì)偷著樂(lè),為什么是偷著樂(lè)呢?因?yàn)槿绻彀鸵粡堥_(kāi),就有可能把門牙給磕掉了。后來(lái),我們又進(jìn)行了對(duì)顛,對(duì)顛就是兩個(gè)人互相接、發(fā)球給對(duì)方。這對(duì)顛讓我們既害怕又開(kāi)心。害怕的是顛球顛不到五個(gè)的話就要被“獎(jiǎng)勵(lì)”做仰臥起坐。開(kāi)心的是在對(duì)顛時(shí)發(fā)生的一件件生動(dòng)、有趣的事情:因?yàn)閯e人發(fā)來(lái)的球太低,我一次次“下跪”;有人經(jīng)常打斜球,另一個(gè)人就說(shuō):“我要吃‘飯’,把‘飯’放我‘飯碗’里!”這個(gè)‘飯’就是排球,‘飯碗’自然是我們能接球的區(qū)域了。

          天邊的太陽(yáng)露著小臉,那紅色照著我們,我們每天看著西斜的太陽(yáng),踏著輕盈的步伐,帶著歡笑回家。

        打排球的作文6

          我很榮幸參加了排球隊(duì)員,每當(dāng)最后一節(jié)課時(shí),我都會(huì)拿著水瓶和護(hù)環(huán)跑到管老師那里拿球,再到體育館里對(duì)著墻打。

          我第一次打排球時(shí)沒(méi)帶護(hù)環(huán),打的青一塊紫一塊的,都快寫(xiě)不了字了,F(xiàn)在我?guī)ёo(hù)環(huán)一下可以打8個(gè)球。

          記得有一次,我和何奕淳對(duì)打,我一下打到她的眼睛,我嚇了一跳,跑過(guò)去看了一看,我問(wèn)她:“沒(méi)事吧,你可別嚇我,我很怕怕的啦!薄皼](méi)事到?jīng)]事,只不過(guò)眼睛架彎了一點(diǎn),如果真有事,那你可不慘了嗎?”我松了一口氣。“對(duì)不起,我不是故意的!薄皼](méi)關(guān)系。”從這件事以后,她再也不和我對(duì)打排球了。我總想找她,卻沒(méi)有勇氣,我多么想和她一起練習(xí)打排球!

          最近幾天,管老師讓我們練習(xí)蹲腳手放在背后,連續(xù)跳了個(gè)來(lái)回和兩步摸線,還要把弓步做出來(lái)5個(gè)來(lái)回,我按照老師的要求一口氣做完了?墒俏业腵腳卻很酸很酸,酸的不得了,連上下樓都很痛,到現(xiàn)在還沒(méi)好。

          雖然打排球會(huì)有皮肉傷的痛苦,但我還是喜歡打排球,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),真讓人難以忘記呀!

        打排球的作文7

          這一天早上,我突然心血來(lái)潮想要去學(xué)打排球,我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來(lái),讓他帶我到排球場(chǎng)學(xué)打排球。爸爸同意了,我高興得一蹦三丈高。

          爸爸開(kāi)車帶我到了排球場(chǎng),買好了門票,我迫不及待地穿上了排球手套準(zhǔn)備入場(chǎng)。入場(chǎng)后我們找了一個(gè)對(duì)手一起打球,爸爸教我怎樣打排球,他一邊講解邊做示范:要把排球扔向上面,然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向?qū)Ψ,?duì)方如果沒(méi)有接住球,你就贏了。我按爸爸說(shuō)的試了一下,我把球扔到“半空”,然后緊抱雙拳把球墊了出去,只聽(tīng)“啪”的一聲,球沒(méi)擊出去反而砸到了我的頭,頭上馬上長(zhǎng) 出一個(gè)“小籠包”,爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“男子漢,不能怕疼,要勇敢!蔽乙е,忍著痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又打了起來(lái),我們打呀打呀,終于打成了一個(gè)平手。打了好一會(huì)兒,我累了,對(duì)爸爸說(shuō): “我們回家吧!闭f(shuō)完,我快步走出排球場(chǎng),我的對(duì)手對(duì)我豎起了大拇指:“你太厲害了,才剛學(xué)就能打敗我,再見(jiàn)。”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。

          !被夸的感覺(jué)太美了,令我飄飄然的`直到現(xiàn)在,這件事還留在我心中。

        打排球的作文8

          記得那是二年級(jí)的一天,體育老師抱著一個(gè)又大又圓的球走了過(guò)來(lái),把手抬起來(lái)抹了抹頭上的汗,向我們介紹說(shuō):這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒(méi)有從這個(gè)又大又圓的球上移開(kāi)

          體育老師教我們墊球的姿勢(shì),雙手疊起來(lái),大拇指用力按住手心。遇到球時(shí)用力將球墊起。試了幾次后,我想好困難啊!于是我心里打起了退堂鼓?衫蠋熀孟窨闯隽宋业男乃妓频模瑏(lái)到我面前對(duì)我說(shuō):不要著急,我來(lái)教你,用手將球用力墊起來(lái),遇到球時(shí)不要慌,應(yīng)該用力打過(guò)去經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的悉心教導(dǎo),我出乎意料的成功了。

          我鼓足了勇氣,去打小組比賽。我按照老師說(shuō)的話,身體半蹲,手與身體保持五十度,對(duì)方的球向我砸來(lái)時(shí),我伸出右手一墊,球就被打了回去,對(duì)面陣營(yíng)里的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,拼命躲開(kāi)向他們?cè)胰サ那颉?/p>

          我又加入了班級(jí)的對(duì)打,我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都胸有成竹,摩拳擦掌。對(duì)面的班級(jí)喊著自己的口號(hào):加油,努力,一切為了巧克力!我們班也不甘示弱喊起了自己的'口號(hào):加油!加油!努力!努力!隨后開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。我在后面當(dāng)護(hù)手,看到對(duì)面的球向我飛來(lái)時(shí),我不慌不忙的沖過(guò)去,雙手一墊,球就被飛快的打了過(guò)去。

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